雷鋒手抄報黑白版內容

　　在學(xué)習、工作生活中，大家對手抄報都再熟悉不過(guò)了吧，借助手抄報可以培養我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習慣。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？以下是小編收集整理的雷鋒手抄報黑白版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　雷鋒精神演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

　　雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

　　雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冃�學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號;有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

　　雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。

　　學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。

　　同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　學(xué)雷鋒主題手抄報簡(jiǎn)單內容1

　　在春風(fēng)送暖的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這天，老師號召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。

　　我記住了老師的話(huà)，哼著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

　　走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥(niǎo)。它的翅膀耷拉著(zhù)，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說(shuō)道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會(huì )幫你療傷的�！�

　　回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開(kāi)始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。

　　這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會(huì )受到傷害了。

　　安置好小鳥(niǎo)，我打開(kāi)電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口?仔細讀文后，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥(niǎo)受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥(niǎo)包扎起來(lái)。

　　“手術(shù)”成功了!我歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)也吱吱喳喳地沖著(zhù)我叫，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我開(kāi)心極了，用手輕輕撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧!”

　　就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。

　　每天放學(xué)后我都會(huì )守候在它的窩旁，和它說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著(zhù)我嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，我知道了，你們都在學(xué)習雷鋒做好事呢!等有一天我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學(xué)雷鋒做好事，多捉害蟲(chóng)�！�

　　學(xué)雷鋒的標語(yǔ)

　　1、學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。

　　2、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。

　　3、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

　　4、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒。

　　5、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。

　　6、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。

　　7、雷鋒活著(zhù)，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。

　　8、人人尊敬；學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！

　　9、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。

　　10、向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)。

　　11、釘子是小，釘子精神卻不小。

　　12、學(xué)雷鋒、迎奧運、創(chuàng )和諧和諧雷鋒，從我做起。

　　13、向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。

　　14、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，一棵，當然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

　　15、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。

　　16、學(xué)雷鋒助人為樂(lè )，做“雷鋒”。

　　17、雷鋒精神人人學(xué)習！學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)！

　　18、弘揚雷鋒精神彰顯道德力量。

　　19、學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

　　20、弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建文明城鎮。

　　21、服務(wù)校園、奉獻社會(huì )，做公民道德的踐行者。

　　22、廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)創(chuàng )造城市美好生活。

　　23、用一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。

　　24、弘揚雷鋒精神，爭當時(shí)代楷模。

　　25、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

　　26、弘揚雷鋒精神參與志愿服務(wù)。

　　27、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。

　　28、實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、弘揚雷鋒精神。

　　29、從小事做起，與文明握手。

　　30、爭做雷鋒式的好少年學(xué)習雷鋒，你我參與！

　　31、學(xué)習雷鋒，從我做起，從身邊做起。

　　32、學(xué)習雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚。

　　33、“弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”

　　34、向雷鋒同志學(xué)習，樹(shù)客運行業(yè)新風(fēng)。

　　35、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題。

　　36、學(xué)習雷鋒，大家，也你。

　　37、學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。

　　38、繼承優(yōu)良傳統，弘揚雷鋒精神。

　　39、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

　　40、“向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)”

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