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雷鋒手抄報六年級獲獎
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報要求字體要清楚、美觀(guān)大方。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編收集整理的雷鋒手抄報六年級獲獎，希望對大家有所幫助。
雷鋒精神作文
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，“80后”、“90后”的成長(cháng)一直伴隨著(zhù)“叛逆”、“前衛”的標簽，功利、自私、冷漠常常是他們的形容詞�，F在的我們更應該學(xué)習雷鋒精神，那么學(xué)習雷鋒精神應該哪樣的方式呢?
在今天，當代青年在講究物質(zhì)主義的表層下，仍隱藏著(zhù)日益強烈的精神渴求，這既是塑造新的社會(huì )倫理規范的基礎，也是精神真空狀態(tài)的危機信號。也有人指出在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代雷鋒精神已受到強烈挑戰�，F在年輕人學(xué)雷鋒應該從三點(diǎn)去做：第一就是要符合社會(huì )進(jìn)步的發(fā)展規律，首先是做一個(gè)自食其力的人;第二點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )做人，做好人，先做人，再做事，做一個(gè)高尚的人;第三點(diǎn)就是要懂得感恩，回報社會(huì )，做自己力所能及的好事回報社會(huì )，做到這三點(diǎn)了，就是在學(xué)雷鋒，做好事的人，是一個(gè)快樂(lè )的人。
隨著(zhù)情人節、肯德基、網(wǎng)絡(luò )禮物等“洋事物”的登堂入室和偶像崇拜的愈演愈烈，有人把像學(xué)雷鋒這樣傳承美德、強調積極價(jià)值觀(guān)的活動(dòng)當成了過(guò)時(shí)的擺設，這是完全不對的。雷鋒精神很博大，但歸納起來(lái)看，它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。近年來(lái)，不少人開(kāi)始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。比如，雷鋒班好幾個(gè)戰士退伍回家后，在幾年的時(shí)間里，就幫助村民收入翻番，這體現了雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)的內在活力。怎樣把學(xué)雷鋒這種集體意識和時(shí)代的要求結合起來(lái)，怎樣在志愿行動(dòng)中貫徹雷鋒精神，是值得我們深思的。
其實(shí)，雷鋒的助人為樂(lè )精神應該在整個(gè)社會(huì )傳承下去，不能因為時(shí)代的變化而淡忘�！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏�;對待工作像夏天般熱情;對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”，雷鋒精神中既包含著(zhù)人格的自我修煉，也包含著(zhù)美好、溫暖的人際關(guān)系，還蘊涵著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神。
生活在當代社會(huì )的我們應該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，以飽滿(mǎn)的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實(shí)緬懷，才是新時(shí)代雷鋒精神的意義所在。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，這是一個(gè)春意盎然的季節，更是一個(gè)溫馨而又感動(dòng)的時(shí)節，因為學(xué)習“雷鋒精神”的活動(dòng)正在全國各地如火如荼地開(kāi)展著(zhù)。談及雷鋒，他的名字家喻戶(hù)曉，他的事跡更是耳熟能詳，他儼然已成為是一種精神的象征。而這種精神恰是中華民族精神一個(gè)重要文化符號，更是億萬(wàn)中國人民一筆非常珍貴的精神財富。
學(xué)習“雷鋒精神”已達半個(gè)世紀之久，但他身上所彰顯的道德光輝并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而黯然失色，他那偉大的人格魅力也沒(méi)有因為時(shí)代的變遷而消減，相反，恰恰因為社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人民整體素質(zhì)的不斷提高，賦予了雷鋒精神全新的時(shí)代特征與內涵，也為雷鋒精神的不斷傳承與發(fā)揚提供了更為廣闊的舞臺和更大的發(fā)展空間。所以，雷鋒精神必將在中華大地上薪火相傳，生生不息，激勵著(zhù)一代又一代青年人的成長(cháng)。
總歸起來(lái)，新時(shí)代的雷鋒精神可以具體劃分為四個(gè)要點(diǎn)：
一，樂(lè )于助人的奉獻精神。雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中�！彼舱且赃@樣崇高的思想為綱領(lǐng)，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)自己的一言一行，把奉獻社會(huì )作為畢生不懈的追求。
當今社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的不斷加快，人民覺(jué)悟的不斷提高，樂(lè )善好施的感人事例不勝枚舉，助人為樂(lè )的風(fēng)尚也由從前的個(gè)人行為轉變?yōu)橛薪M織，有規劃，有紀律的公共意識，志愿者活動(dòng)，公益事業(yè)以及慈善事業(yè)更是開(kāi)展得有聲有色，大家已在潛移默化中踐行雷鋒精神，并將其視為義不容辭的責任與義務(wù)，而這些行為卻還只是杯水車(chē)薪，還需要更多地關(guān)注與投入，而雷鋒精神的學(xué)習，正好為這些為人們津津樂(lè )道的公益事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展提供了良好的契機，使“予人玫瑰，手留余香”的優(yōu)良傳統得到了切實(shí)地傳承與發(fā)揚。
二，忠于職守的敬業(yè)精神。雷鋒同志是“干一行愛(ài)一行，做一行精一行”的光榮典范，他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了“做人要正，做事要精”的處事原則。然而，處于社會(huì )轉型期的我們，社會(huì )法治的尚不健全，尚存急功近利的浮躁心態(tài)，都為經(jīng)濟社會(huì )的持續健康發(fā)展埋下了不小的隱患，為此，作為新時(shí)代的青年，作為祖國的未來(lái)與希望，一定要樹(shù)立以雷鋒同志為榜樣，始終秉承雷鋒同志的腳步，樹(shù)立健康積極的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，嚴于律己，刻于職守，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位，為社會(huì )經(jīng)濟的持續發(fā)展，社會(huì )風(fēng)尚的不斷凈化，切實(shí)地貢獻屬于自己的綿薄之力。
三，勤學(xué)善思的“釘子”精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng )新精神。知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，是武裝頭腦的最有力的武器，創(chuàng )新是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，更是增強一個(gè)民族實(shí)力的活的靈魂。胸懷天下的雷鋒同志，清醒的意識到知識與創(chuàng )新的重要性，貧寒的出身阻止不了他奮發(fā)向上的決心，不惜為完成學(xué)業(yè)輾轉幾個(gè)地方，他始終堅信，只要付出就有收獲。他躬身力行，用自己的實(shí)際行動(dòng)，激勵著(zhù)億萬(wàn)人民不斷向前，永不言敗的決心與勇氣。他這種難能可貴的“釘子”精神和創(chuàng )新精神，正好和中國特色社會(huì )主義建設所需要的創(chuàng )業(yè)精神和進(jìn)取精神是完全一致的，具有極其重要的時(shí)代意義。而中國現階段的發(fā)展，成果顯著(zhù)，但同時(shí)又問(wèn)題多多，矛盾突出，正亟待人才的輩出，科技的創(chuàng )新，作為社會(huì )發(fā)展的中堅力量，更應時(shí)刻以雷鋒同志為榜樣，學(xué)習他那種“擠”與“鉆”的“釘子”精神，努力培養自身的首創(chuàng )精神，爭做一名發(fā)光發(fā)熱的有用之人。
四，注重合作的團隊精神。雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：滴水融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有當把自己和集體的事業(yè)融合在一起時(shí)，才更有力量。他正是這樣的一個(gè)人，甘于平凡，凡事都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，心甘情愿地服從黨組織的任何安排，把自己的生命真正溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
在這個(gè)彰顯個(gè)性，強調自我的時(shí)代，越來(lái)越多的人更注重自身利益的實(shí)現，而忽略了身邊人的感受，甚至為了一己私欲而不惜犧牲他人的合法權利，出現了不少“一個(gè)中國人是一條龍，十個(gè)中國人是一條蟲(chóng)”的尷尬局面。在雷鋒精神的倡導下，人人試著(zhù)少一份私欲與冷漠，多一份理解與關(guān)愛(ài)，只要大家心往一處想，勁往一處使，我們的經(jīng)濟必將會(huì )得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì )環(huán)境也會(huì )變得更加的和諧與美好。
偉大的時(shí)代呼喚雷鋒精神，社會(huì )的發(fā)展需要雷鋒精神。作為青年人的我們，更應該時(shí)刻秉承雷鋒精神，以我燦爛之青春，勇?lián)l(fā)展之使命。因為他已然成為一道閃亮的路標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，更是一座不朽的到的豐碑，屹立在億萬(wàn)中華兒女的心中。
雷鋒小故事
雷鋒在弓長(cháng)嶺礦山搞基建工作時(shí)，化工總廠(chǎng)職工俱樂(lè )部每周舉行一兩次舞會(huì )。楊華最先學(xué)會(huì )了跳舞，接著(zhù)把張月棋和易秀珍也教會(huì )了。之后，他們幾次想把雷鋒叫上，但是雷鋒總說(shuō)學(xué)習跳舞不難，等等再學(xué)也來(lái)得及。
工廠(chǎng)文化活動(dòng)場(chǎng)所集中在俱樂(lè )部，舞廳緊挨著(zhù)圖書(shū)館。而雷鋒最大的愛(ài)好就是看書(shū)，他的業(yè)余時(shí)間大多是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
周末，楊華和女伴們又去俱樂(lè )部跳舞，出門(mén)的時(shí)候遇見(jiàn)了雷鋒。她們再三邀請雷鋒去學(xué)跳舞，雷鋒在路上時(shí)明明答應了，可一進(jìn)了俱樂(lè )部的大門(mén)，就一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館。楊華和易秀珍商量好，等音樂(lè )一起，就跑過(guò)去把雷鋒直接拉到舞廳了。
“你的生活里就只有看書(shū)！”楊華說(shuō)：“今天我們要改造改造你這個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)子’�！�
雷鋒說(shuō)：“大家工作很累，工作之余，娛樂(lè )休息一下是應該的，可是把看書(shū)改造成跳舞，有必要嗎？”
“沒(méi)什么必要不必要的，咱們包教包會(huì )�！睏钊A說(shuō)著(zhù)就要拉著(zhù)雷鋒下舞池。
雷鋒抬起一只腳讓楊華看鞋底，“你看我這鞋�！痹瓉�(lái)雷鋒的鞋子前后都掌了不少鞋釘，他又指著(zhù)舞廳墻上張貼的注意事項說(shuō)：“這里有規定，不準穿帶釘子的鞋入�！崩卒h又跑回圖書(shū)館看書(shū)去了。三個(gè)姑娘跳完舞回宿舍，都嗔怪雷鋒不夠意思。楊華說(shuō)道：“跳個(gè)舞還推三阻四的，讓人掃興�！比齻�(gè)人越想越生氣，就想等雷鋒回來(lái)問(wèn)問(wèn)他。
這邊，雷鋒剛回來(lái)，就被她們叫到房間里來(lái)，開(kāi)始話(huà)里話(huà)外地質(zhì)問(wèn)他。雷鋒漸漸地明白了她們的意思，說(shuō)她們多心了，解釋說(shuō)自己并沒(méi)有反對跳舞。
張月棋追問(wèn)：“那為什么一叫你學(xué)跳舞，你就往圖書(shū)館里鉆？”
楊華也說(shuō)：“說(shuō)好了要學(xué)又說(shuō)鞋底有釘子，為什么不早準備好？”
易秀珍也說(shuō)：“就算是鞋子不行，也可以回來(lái)?yè)Q�！薄皩W(xué)跳舞時(shí)路上說(shuō)好的，穿帶釘子的鞋不準入場(chǎng)是到了之后才知道的�！崩卒h誠懇地解釋道，“回來(lái)?yè)Q了再去吧，也行�？墒菚r(shí)間就白白地浪費在路上了，與其這樣，不如下次準備好再跟你們學(xué)，你們說(shuō)對不對？”
三個(gè)姑娘都覺(jué)得雷鋒言之有理，于是趁機說(shuō)：“那我們約定下次跳舞的時(shí)間，不許反悔�！崩卒h被姑娘們的活潑逗笑了。這以后姑娘們跟著(zhù)雷鋒去讀書(shū)，雷鋒有時(shí)也跟著(zhù)姑娘們去跳舞，他天性聰明，很快就學(xué)得有模有樣了。
職工俱樂(lè )部舉行聯(lián)歡晚會(huì )，楊華她們約了雷鋒一起參加。這天來(lái)跳舞的青年人個(gè)個(gè)衣著(zhù)光鮮，只有雷鋒穿著(zhù)他那已經(jīng)褪色的藍色夾克，褲子的膝蓋上還有一塊補叮他的這身裝扮在紅男綠女的舞會(huì )上顯得很不協(xié)調，尤其是和喜歡打扮的楊華搭檔跳舞，反差更是鮮明。
易秀珍在旁邊坐著(zhù)看他們跳舞，看著(zhù)看著(zhù)就笑起來(lái)了，后來(lái)，她實(shí)在忍不住，就和張月棋一起商量說(shuō)：“張姐，你看雷鋒那身衣服，哪像是來(lái)跳舞的�！�
后來(lái)，在三個(gè)姑娘的攛掇下，雷鋒走進(jìn)鞍山青年商店，猶豫再三，終于買(mǎi)了一件棕褐色的皮夾克，一條深藍色的褲子，還有一雙黑皮鞋�；厝ヒ淮�，眾人都夸說(shuō)：“真帥！”這么一弄，他反而有點(diǎn)不好意思，當即脫下新裝，裝進(jìn)了箱子，以后都很少再穿。
學(xué)雷鋒的標語(yǔ)
1、學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。
2、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭當校園文明使者。
3、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
4、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒。
5、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
6、學(xué)雷鋒、憶傳統、獻愛(ài)心。
7、雷鋒活著(zhù)，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。
8、人人尊敬；學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
9、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
10、向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)。
11、釘子是小，釘子精神卻不小。
12、學(xué)雷鋒、迎奧運、創(chuàng )和諧和諧雷鋒，從我做起。
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