雷鋒的手抄報資料三年級

　　現如今，大家都知道手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀(guān)。那什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編精心整理的雷鋒的手抄報資料三年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　雷鋒故事的內容

　　雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上。

　　關(guān)于雷鋒的簡(jiǎn)介

　　雷鋒同志，湖南人 ，1940年出生。雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。

　　雷鋒精神是新中國成立以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則，深入貫徹了以愛(ài)國主義為核心的團結統一愛(ài)好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神，中國夢(mèng)的實(shí)現，需要雷鋒精神才能在兩個(gè)百年之際怦然落子。

　　雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事跡所表現出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀(guān)念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結；就廣義而言，已升華為以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的、為人們所敬仰和追求的精神文化。

　　我們要保衛雷鋒精神。一個(gè)沒(méi)有偶像的時(shí)代還是時(shí)代嗎？一個(gè)沒(méi)有偶像的青春還是青春?jiǎn)�？正確地選擇你的偶像，就是正確的選擇你的人生。

　　雷鋒的作文

　　他是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助我們的好人。他從小就沒(méi)了父母，自己上山砍柴，砍完柴下山時(shí)，地主婆想要他的柴，說(shuō)把柴放下，雷鋒叫把柴放下了。地主還打了他，用鐮刀砍了他的手。

　　我們?yōu)榱思o念他，給他刻了雕像，我們要好好學(xué)習，天天向上。

　　關(guān)于雷鋒的寄語(yǔ)

　　1.我要學(xué)習雷鋒叔叔樂(lè )于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。

　　2.我們要學(xué)習雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢；待人要真誠，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì )更美好，更幸福！

　　3.讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè )。熱愛(ài)祖國，勤儉節約，無(wú)私奉獻。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。

　　4.雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應銘記在心，發(fā)揚光大的。社會(huì )需要愛(ài)，我們更需要愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河�！敝灰�每一個(gè)人多為這個(gè)社會(huì )做多一點(diǎn)，相信我們的社會(huì )會(huì )更和諧，生活會(huì )更甜美！

　　5.“向雷鋒叔叔學(xué)習！”不僅僅是個(gè)口號，而應是我們見(jiàn)賢思齊，日行一善，做美德少年。

　　6.做好人，行好事，人人爭做“活雷鋒”。

　　7.學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳！

　　雷鋒名言

　　1、是光榮的戰士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒(méi)有堅定不移的信念了。

　　2、吃飯是為了活著(zhù)，但活著(zhù)不是為了吃飯。

　　3、力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

　　4、不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。

　　5、螺絲釘要經(jīng)常保養和清洗，才不會(huì )生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì )出毛病。

　　6、我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。

　　7、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。

　　8、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

　　9、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

　　10、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

　　學(xué)雷鋒的故事

　　雷鋒，一個(gè)平凡的共產(chǎn)主義戰士，他的名字響徹中華大地。雷鋒精神的內涵很廣，他的“毫不利己專(zhuān)門(mén)利人”的服務(wù)精神，半個(gè)多世紀以來(lái)，雷鋒精神猶如一股股春風(fēng)激勵著(zhù)一代代中華兒女不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。

　　1、爺爺的“雷鋒故事”

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”，四十年前爺爺唱著(zhù)這首歌離開(kāi)了校園，回到村子當了一名農村電工。爺爺利用業(yè)余時(shí)間，發(fā)揚雷鋒的釘子精神不斷給自己充電，學(xué)習安全用電和無(wú)線(xiàn)電的知識。每當鄰居的家用電器或電路出現故障時(shí)，爺爺都毫不猶豫地去幫助他們�，F在年近花甲的爺爺賦閑在家中，閑暇時(shí)光讀讀報紙，了解時(shí)政要聞，關(guān)注國家發(fā)展。每當周末，爸爸媽媽都會(huì )帶我去看望爺爺奶奶，爺爺就會(huì )給我講雷鋒的故事。

　　2、爸爸的“雷鋒故事”

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統…”二十年前爸爸唱著(zhù)這首歌離開(kāi)校園，走進(jìn)了工廠(chǎng)做了一名工人。爸爸熱愛(ài)自己的工作，頭腦靈活，人又勤快，不久就成為一名班長(cháng)。爸爸帶領(lǐng)全班共友年年超額完成任務(wù)，成為工廠(chǎng)的中堅力量。爸爸平時(shí)常常幫助家中有困難的同事，有時(shí)用自己的工資去幫助他們。說(shuō)起這些，爸爸自豪地說(shuō)：“及自己的力量去幫助別人是我最大的快樂(lè )�！�

　　3、我的“雷鋒故事”

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，…”現在我唱著(zhù)這首歌高興地走進(jìn)校園。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我為自己生活在這個(gè)和平幸福的年代里感到自豪。學(xué)校為我們提供了寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設施和豐富多彩的課外書(shū)。我最喜歡去圖書(shū)室借書(shū)，看我喜歡的各種書(shū)籍：我為《三國演義》中關(guān)羽的義薄云天、諸葛亮的智慧與才干叫好，我為《西游記》中孫悟空的“火眼識妖”喝彩，也曾為《雷鋒的故事》中雷鋒悲慘的童年生活落淚…生活中我總是主動(dòng)去幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，因此我也就有了“及時(shí)雨”的綽號。

　　社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們卻永遠都不能丟棄雷鋒精神。新的時(shí)代賦予雷鋒精神更多的內涵，雷鋒精神一定也會(huì )薪火相傳，永不間斷。

　　聽(tīng)！“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)�雷鋒是我們的好榜樣…”一批少先隊員們正在去敬老院的路上。正如歌中所唱千萬(wàn)個(gè)雷鋒正在中華大地上茁壯成長(cháng)！

　　不朽的雷鋒精神

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，三月是學(xué)習雷鋒月。雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我國杰出的英雄模范之一。

　　雷鋒的一生是平凡的，也是不平凡，他的出身不是豪門(mén)大戶(hù)，也不是官宦子弟，而是一個(gè)貧苦的家庭，父親、哥哥、弟弟相繼病倒，唯一的媽媽卻被逼懸梁自盡，雷鋒一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì )壓迫的支離破碎。雷鋒是在這樣的困境中走過(guò)來(lái)的，練就了雷鋒的堅強和毅力。在他平凡的一生中，不平凡的是他的精神，他的所作所為。雷鋒是熱愛(ài)祖國忠于黨的，他所有的時(shí)間和精力都用在了為祖國作貢獻上，他曾頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨搶救了所有的水泥，在寒冷的冬季，自己的衣服和床被弄得拖泥帶水，卻沒(méi)讓國家受到一絲損失，還抗著(zhù)哆嗦的洪水搶救了拖拉機，大風(fēng)呼嘯著(zhù)，洪水齊腰，在這樣的夜時(shí)在，雷鋒冒著(zhù)生命危險通宵守衛拖拉機，這樣的所作所為，可歌可泣。

　　雷鋒不僅熱愛(ài)生命，熱愛(ài)工作，他還是熱愛(ài)學(xué)習的。

　　在學(xué)習上，雷鋒提倡的是“釘子精神”。雷鋒在日記上寫(xiě)道：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁；一個(gè)是鉆勁�！皵D”和“鉆”正是學(xué)習的真諦，只有“擠”了，“鉆”，才有真正的學(xué)習時(shí)間�！痘茨献�。說(shuō)山》里有一句“謂學(xué)不能暇者，雖暇盡不能學(xué)矣”。有的是總是說(shuō)：沒(méi)有學(xué)習的時(shí)間，可即使有空閑，也不會(huì )去學(xué)習。

　　與雷鋒比起來(lái)，我們相差甚遠，羞愧至極，我們總是說(shuō)不是不想學(xué)，而是沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)不是我們沒(méi)有時(shí)間，而不善于擠，不善于鉆。我們不顧時(shí)間的消逝，不顧光陰的匆匆。反而過(guò)來(lái)埋怨時(shí)間不夠多，上帝分給每一個(gè)人的時(shí)間都是同等的，時(shí)間老人絕對是公平的，可我們卻不如雷鋒學(xué)到的多，做的貢獻多，難道我們的時(shí)間不如別人多嗎？

　　雷鋒22歲就去世了，他短暫的一生，給我們留下了閃光的足跡，他為人民服務(wù)的一生中，永遠閃爍著(zhù)共產(chǎn)主義光芒。他不朽的精神永遠屹立在人民心中。

　　贊美雷鋒的句子

　　1、雷鋒同志：愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。

　　2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。

　　3、親愛(ài)的小雷鋒，在今天，你感到雷鋒的快樂(lè )與難處了嗎？愿你永遠堅持下去！

　　4、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。

　　5、凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄。

　　6、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

　　7、學(xué)習以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)；體會(huì )社會(huì )主義社會(huì )人們相互關(guān)懷的崇高的道德風(fēng)。

　　學(xué)雷鋒標語(yǔ)

　　1、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì )新風(fēng)！

　　2、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。

　　3、左鄰右社，學(xué)習雷鋒，遇到困難你我來(lái)幫！

　　4、弘揚雷鋒精神，爭做時(shí)代新人。

　　5、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話(huà)題！

　　6、雷鋒精神永遠連著(zhù)你我他！

　　7、雷鋒精神人人學(xué)習！

　　8、學(xué)雷鋒助人為樂(lè )，做“雷鋒”人人尊敬。

　　9、學(xué)雷鋒精神，展青年風(fēng)采。

　　10、互助、友愛(ài)、進(jìn)步

　　11、學(xué)習雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè )。

　　12、愛(ài)心播種希望，奉獻點(diǎn)亮青春。

　　13、向雷鋒學(xué)習，樹(shù)校園新風(fēng)。

　　14、學(xué)雷鋒精神，做四有新人見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

　　15、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。

　　16、學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

　　17、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。

　　18、學(xué)習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！

　　19、爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神創(chuàng )建文明城校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。

　　20、從小事做起，與文明握手學(xué)習雷鋒，愛(ài)我校園，爭做文明中學(xué)生。

　　21、助人為樂(lè )情長(cháng)在，雷鋒精神心永存向雷鋒同志學(xué)習，做一名合格團員。

　　22、學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)。

　　23、助人為樂(lè )學(xué)習雷鋒！

　　24、學(xué)習雷鋒，你我參與！

　　25、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

　　26、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

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