關(guān)于童話(huà)的手抄報資料

　　小朋友們知道童話(huà)故事的來(lái)歷?喜歡閱讀童話(huà)故事?下面是小編整理的關(guān)于童話(huà)的手抄報資料內容，歡迎大家閱讀與了解。

　　童話(huà)故事作文：小花貓捉鼠記

　　從前，貓媽媽生了一只美麗的小花貓，又大又亮的眼睛，帶著(zhù)花樣圖案的黃黑相間的皮毛，真是貓見(jiàn)貓愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。貓媽媽十分疼愛(ài)小花貓，竭盡所能的精心照料著(zhù)她。

　　小貓一天天長(cháng)大了，貓媽媽要傳授她捉老鼠的本領(lǐng)，小花貓卻一點(diǎn)也不著(zhù)急：我還小呢。有媽媽無(wú)微不至的照顧，我要什么就有什么，何必那么辛苦地學(xué)習本領(lǐng)呢?就這樣，小花貓什么事也不會(huì )做，什么事也做不了，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“幸福”生活。

　　一天，貓外婆生病了，貓媽媽囑咐了小花貓幾句，就匆匆忙忙地出門(mén)了。小花貓第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)�覺(jué)得既孤獨又新鮮，心想：平時(shí)媽媽總說(shuō)我嬌生慣養，依賴(lài)性強，不會(huì )做事，其實(shí)，我哪里是不會(huì )做，我只是不想做，懶得做而已，今天趁媽媽不在家，我要好好地露一手，讓媽媽對我刮目相看。

　　于是，小花貓學(xué)著(zhù)貓媽媽的樣子，邁著(zhù)貓步，輕手輕腳地走到老鼠洞口，找了個(gè)有利地形，悄悄地埋伏了下來(lái)。等了好大一會(huì )兒，終于有一只老鼠探頭探腦，東張西望，躡手躡腳地出洞了。小花貓瞅準時(shí)機，猛撲了過(guò)去，狡猾的老鼠感覺(jué)事情不妙，急忙轉身，小花貓撲空了，一下愣住了，不知道下一步該怎樣做。平時(shí)看媽媽捉老鼠挺簡(jiǎn)單的呀!怎么自己就撲空了呢?媽媽教授的捕鼠方法還有哪些呢?我怎么記不起來(lái)了呢?記起來(lái)一點(diǎn)卻不知道怎么用呢?老鼠看到小花貓這幅模樣，心里直樂(lè )：哈!原來(lái)是一只不會(huì )捉老鼠的呆貓，讓我虛驚一場(chǎng)!平時(shí)都是貓捉老鼠，今天我要上演一場(chǎng)老鼠捉貓的好戲!想著(zhù)，老鼠競朝著(zhù)小花貓一步一步緊逼過(guò)去，趁小花貓不備，在她身上狠狠地抓了一下，小花貓嚇的`掉頭就跑，一會(huì )兒瓞上墻，一會(huì )兒躲到床底下，真是狼狽極了!

　　這時(shí)，貓媽媽回來(lái)了，老鼠才意猶未盡地鉆進(jìn)洞里躲了起來(lái)。小花貓驚魂未定，氣喘吁吁，十分慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后再也不依�?lài)您了，能自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦練捉老鼠的本領(lǐng)!”貓媽媽撫摸著(zhù)小花貓的頭，欣慰地笑了。

　　童話(huà)故事的起源

　　童話(huà)是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)體裁，它按照兒童的心理特點(diǎn)和需要，通過(guò)豐富的幻想，想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象，用曲折動(dòng)人的故事情節和淺顯易懂的語(yǔ)言文字反映現實(shí)生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。

　　童話(huà)一般有四種：擬人體童話(huà)(代表作如《木偶奇遇記》)、超人體童話(huà)(代表作如《巨人的花園》)、常人體童話(huà)(代表作如《皇帝的新裝》)、知識體童話(huà)等等。閱讀時(shí)，要深入作者幻想的世界，理解文章的'內容，體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖。有的童話(huà)在文章中借主人公之口或用總結性語(yǔ)言把要說(shuō)的道理直接說(shuō)出來(lái)了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因此閱讀童話(huà)時(shí)，要學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)，領(lǐng)悟生活真諦。

　　而且童話(huà)表現出了我們對美好的向往和追求，因此那往往與生活的現實(shí)是相違背的。

　　另外，童話(huà)能讓人長(cháng)知識，讓人快樂(lè )，人類(lèi)就是在童話(huà)的指導下長(cháng)大的。

　　人類(lèi)童話(huà)發(fā)展源遠流長(cháng)，古代的神話(huà)與民間故事也可算是童話(huà)的一種。人類(lèi)的童話(huà)作家兩大最杰出的代表都是北歐人，丹麥的安徒生和瑞典的塞爾瑪·拉格霍芙。

　　童話(huà)故事作文800字范文

　　“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”這時(shí)，從上面傳來(lái)一陣叫聲，蟋蟀抬頭一看，“哦，是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨著(zhù)眼睛問(wèn)道。蟋蟀聽(tīng)了，停下了腳步，抖了抖觸角，嘆口氣說(shuō)：“唉——我搬家呀。”“搬家?喲，蟋蟀大哥，你的住宅又寬又深，早晨陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，晚上在平臺彈琴;你的'門(mén)前，草青花香。哎喲喲，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀?”蟋蟀頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“唉，蜻蜓妹子，你是有所不知呀!你往后面看看，這哪還有我棲身的位置呀!”蜻蜓轉過(guò)身一看，那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起，一棟接著(zhù)一棟，不留一點(diǎn)空隙�？戳诉@，蜻蜓也難過(guò)地說(shuō)：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找個(gè)地方也就是了。”

　　“噠噠噠”一輛拖拉機載著(zhù)一車(chē)磚開(kāi)了過(guò)來(lái)，拖拉機的拖斗一抽。“快躲開(kāi)，要卸磚了。”蜻蜓喊著(zhù)，拍著(zhù)翅膀飛走了。“嘩——”一車(chē)磚堆在了地上，蟋蟀回過(guò)頭望著(zhù)這一堆磚，搖搖頭說(shuō)：“怎么還要做房子?”

　　第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具開(kāi)始建造住宅了。這天，蟋蟀挖了一天的土，正在家門(mén)口休息。“轟轟隆隆”一群工人拿著(zhù)鍬來(lái)鏟草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了!”蟋蟀背著(zhù)食物又匆匆忙忙離開(kāi)這里，去尋找新的住處。

　　過(guò)了幾天，蟋蟀已累得筋疲力盡，它來(lái)到了一個(gè)垃圾堆旁，只見(jiàn)垃圾堆旁邊有一叢青草，唉，這里雖然臟一點(diǎn)，但可以安身呀!蟋蟀想著(zhù)，正要動(dòng)手建住宅，“蟋蟀大哥。”蟋蟀抬頭望去，“這不是前幾天遇見(jiàn)的蜻蜓妹子嗎?”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在這里安身?”蜻蜓問(wèn)道。“是呀，只能將就點(diǎn)了。”“不行呀，這里馬上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓嘆氣說(shuō)：“蟋蟀大哥，現在不只你無(wú)家可歸了，就連我們蜻蜓也……以前，我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏，多么快活呀，可現在到處是廠(chǎng)房，到處是樓房，到處是垃圾堆，叫我們到哪里去生存?”“給我們一點(diǎn)棲息的地方吧!”蟋蟀氣憤地說(shuō)，連頭上的觸須也抖動(dòng)起來(lái)。

　　“我們再往哪兒搬呢?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來(lái)。

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