語(yǔ)文知識手抄報

　　導語(yǔ)：在我們學(xué)習的生涯中，會(huì )學(xué)到很多的語(yǔ)文知識，而這些語(yǔ)文知識對于我們的生活有著(zhù)很大的幫助。下面是小編分享的語(yǔ)文知識的手抄報，歡迎閱讀!

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　　語(yǔ)文知識：作文素材

　　(1)責任與胸懷——《沁園春·長(cháng)沙》

　　在那個(gè)舊時(shí)代，當時(shí)革命運動(dòng)正蓬勃發(fā)展。時(shí)代推移，但難能可貴的是，追求自由和進(jìn)步的青年對國家命運的感慨和以天下為己任、胸懷崇高理想、肩負主宰天地重任的豪情壯志是一成不變的。是什么讓無(wú)數仁人志士明知前路渺�？部�，卻依然義無(wú)反顧，一往無(wú)前?回答擲地有聲：責任。因為責任，我們的腳步更加堅定從容;因為責任，我們握緊命運的手臂更加有力;因為責任，我們的胸懷才無(wú)限崇高和寬廣!

　　(2)忠義的力量——《荊軻刺秦王》

　　何謂忠義?忠就是對自己上級的真誠，忠心就是對自己的主子忠心。古代比如對皇帝是叫忠心，因為皇帝是天下共主�，F在比如說(shuō)對國家、對自己公司都叫忠心。岳飛的“還我山河”是一種忠義，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種忠義，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”也是一種忠義。陸游說(shuō)：“江河不洗古今恨，天地能知忠義心。”“忠義”是個(gè)好東西，也脆弱于它是個(gè)好東西——它像凱歌一樣振奮人心，可以激發(fā)出人心底的力量，這力量可以抗擊一切東西。所以這最單純、最原始、最“直”的忠義如果遇到迂回的利用就是殘忍，就是消亡……

　　(3)性格的重要性——《鴻門(mén)宴》

　　培根說(shuō)：“性格決定命運。”何為性格?它是指在一定遺傳基礎上形成人們獨特的人生態(tài)度和習慣性的行為方式。命運是人類(lèi)社會(huì )終極關(guān)注的問(wèn)題，劉邦、項羽的兩種極端性格，決定了成功和悲慘的兩種不同命運。當“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，由于鐵骨秉直而落了冤死的結局時(shí)，又有多少喪失骨格的人曲意奉迎而雞犬升天!歷史給了“性格決定命運”以最好的詮釋。命運是人類(lèi)社會(huì )終極關(guān)注的問(wèn)題，命運掌握在我們自己的手中，改造我們的性格就是改造命運。人類(lèi)的歷史和社會(huì )發(fā)展都告訴我們，性格決定命運。傳說(shuō)是虛幻的，生活是真實(shí)的，真實(shí)的生活需要切實(shí)的努力。

　　(4)學(xué)識與胸懷——《記梁任公先生的一次演講》

　　梁任公先生以他的淵博的學(xué)識和寬廣的胸懷折服了聽(tīng)眾，也深深地震撼了我們后人。學(xué)識會(huì )讓一個(gè)人厚重深刻，談吐不凡，出口成章。有學(xué)識者的一席話(huà)，如醍醐灌頂，讓人如坐春風(fēng);如黃鐘大呂，產(chǎn)生振聾發(fā)聵的效果。會(huì )增長(cháng)你的見(jiàn)識，凈化你的'心靈，陶冶你的情操，提高你的人生境界。學(xué)識與胸懷往往是孿生姐妹，學(xué)識會(huì )開(kāi)闊你的視野和胸懷，讓你縱觀(guān)古今，放眼中外，以天下為己任，“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。學(xué)做一個(gè)博覽群書(shū)、修養身心的人吧!本文可為以下話(huà)題提供素材：學(xué)識與胸懷;讀書(shū)與愛(ài)國;學(xué)識的魅力;談自身修養。

　　(5)忘記與銘記——《短新聞兩篇》

　　隨著(zhù)不列顛尼亞的永遠離去，中華民族的一段恥辱終告洗刷。然而洗刷不去的永遠是那腥風(fēng)血雨的記憶。20世紀三四十年代，我們民族所遭受的災難在另一個(gè)國度也同樣上演著(zhù)。納粹在西歐釀造了一個(gè)又一個(gè)的人間慘劇。走進(jìn)奧斯維辛，我們會(huì )用明亮的雙眸審視納粹德國的“杰作”，用善感的心靈去碰觸那段不忍碰觸的歷史。歷史告訴我們：該忘記的一定要忘記，不該忘記的要銘記在心。

　　(6)弱勢與強暴——《包身工》

　　60年前，在上海，有一群和我們年紀相仿的女孩被人騙到上海日本紗廠(chǎng)當女工，從此陽(yáng)光永遠和她們絕緣，陪伴她們的是無(wú)盡的黑夜與屈辱。到了現代社會(huì )，雖然包身工制度已經(jīng)不存在了，但同樣的管理工人的手段還在個(gè)別地方零星存在著(zhù)。我們常常用“現代包身工”來(lái)指代這些遭受不公正待遇的工人。生活總是這樣，總有一些污穢妨礙我們對鮮花的贊美。大家不必灰心失望，只要正義在我心，生活將永遠陽(yáng)光燦爛。

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