讀書(shū)手抄報內容大全
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。下面我們?yōu)榇蠹規?lái)讀書(shū)手抄報內容大全，僅供參考，希望能夠幫到大家。
讀書(shū)手抄報內容1
如何為低齡孩子選擇圖書(shū)
2歲是口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，4—5歲是學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期;若能抓住關(guān)鍵期進(jìn)行適當的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)培養，就能收到事半功倍的效果;反之，缺乏良好的早期閱讀經(jīng)驗的兒童入學(xué)后可能會(huì )有學(xué)習適應上的困難，如缺乏閱讀興趣、閱讀理解能力差等�，F在的家長(cháng)們都比較重視給孩子買(mǎi)書(shū)，陪孩子讀書(shū)。問(wèn)題也隨之而來(lái)：選擇什么樣的書(shū)給寶寶呢?作為閱讀材料的圖書(shū)直接影響到孩子對閱讀的態(tài)度。適合孩子的圖書(shū)能夠喚起孩子對閱讀的興趣，進(jìn)而讓他們喜歡上閱讀，而內容枯燥的圖書(shū)可能讓孩子對閱讀產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡。因此，要培養孩子良好的閱讀興趣和閱讀習慣，父母就應首先在圖書(shū)的選擇上下功夫。當前市場(chǎng)上琳瑯滿(mǎn)目的圖畫(huà)書(shū)中，父母應該選擇什么樣的書(shū)給寶寶呢?
圖書(shū)的形式要圖文并茂，形象生動(dòng)。由于讀這些書(shū)的人是孩子，孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們不能讀大段的文字。因此，一定要選擇圖文并茂的圖書(shū)，孩子通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)能夠理解故事內容。同時(shí)，圖書(shū)中的文字語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字體宜大。大號的字體有助于保護孩子視力。而且，學(xué)齡前孩子的認字能力有限，過(guò)多的文字敘述會(huì )打擊他們閱讀的積極性。文字的描述要簡(jiǎn)短精練，讀來(lái)朗朗上口，方便父母讀給孩子聽(tīng)。
圖書(shū)的主題要符合孩子的年齡特點(diǎn)，貼近孩子的生活。孩子的思維特點(diǎn)具有直觀(guān)形象性，已有的知識經(jīng)驗有限，因此圖書(shū)的內容要貼近他們的生活，這樣便于孩子建立生活內容與圖書(shū)內容的連接，在連接的基礎上形成可“消化”的意義。如關(guān)于小動(dòng)物主題的，關(guān)于他們生活經(jīng)驗的，如吃飯、睡覺(jué)、上廁所等等。
故事情節有趣，跌宕起伏。孩子喜歡情節生動(dòng)有趣的故事，生動(dòng)的故事情節不僅可以讓孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，還可以使孩子對閱讀產(chǎn)生興趣。同時(shí)故事的結局最好幽默有趣或出人意料，或者留下可續編的基礎，因為可續編的故事便于親子間的延伸對話(huà)與交流。
圖書(shū)制作精美，篇幅較短。圖書(shū)的設計、印刷、紙張、裝訂以及油墨的使用等方面一定要精美。如果家長(cháng)不好鑒別，建議家長(cháng)選擇口碑較好的出版社出版的圖書(shū)，這樣更能保證圖書(shū)質(zhì)量。同時(shí)圖書(shū)的內容不宜過(guò)長(cháng)，最好篇幅短小精悍，這有利于孩子完整地閱讀和理解故事。 內容健康，積極向上。年幼的孩子分辨是非能力比較弱，又很喜歡模仿。因此，家長(cháng)在選取圖書(shū)時(shí)，要注意圖書(shū)的內容應以介紹正面形象為主，這可以給孩子樹(shù)立良好的榜樣。
讀書(shū)手抄報內容2
如何培養孩子的閱讀習慣
1、從嬰幼兒就帶孩子上圖書(shū)館
孩子的閱讀習慣應該從小培養，在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書(shū)館，對激發(fā)幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時(shí)候，一齊去圖書(shū)館，精心為孩子借閱兩本好書(shū)。
2、為喜歡的作者過(guò)生日
孩子的很多習慣都來(lái)源于父母，所以父母的言行舉止文化素質(zhì)都影響著(zhù)孩子，家長(cháng)愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，孩子在其耳濡目染下必定也會(huì )對書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過(guò)一個(gè)生日，在生日晚會(huì )上向孩子講述他的博學(xué)多才，他成才的坎坷經(jīng)歷，讓知識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽。
3、在固定的時(shí)間送書(shū)給孩子
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進(jìn)步的時(shí)候，不要送一些玩具禮物之類(lèi)的物品，一本好書(shū)既可以讓孩子學(xué)到知識，又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑒一下。
4、將閱讀化為戲劇表演
這點(diǎn)比較適合于幼兒園的教學(xué)當中，一些童話(huà)和故事可通過(guò)故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣�？梢苑譃檎w表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對一，教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應該準備的簡(jiǎn)單一些。
最后一種是角色活動(dòng)型，這時(shí)故事中的人物、動(dòng)作可以讓幼兒自由發(fā)揮，激發(fā)他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時(shí)可以自由結合也可以分別使用，無(wú)論怎樣運用，相信幼兒的閱讀興趣一定會(huì )大大提高。
5、把喜歡的材料編成一本書(shū)
如果您的孩子喜歡童話(huà)或詩(shī)歌，那么你在閱讀報紙或雜志的時(shí)候應該留心一下，遇到精彩的材料可以將它剪切下來(lái)，粘貼在筆記本上，每天傍晚，將筆記本打開(kāi)，品嘗里面的豐富果實(shí)，孩子最喜歡自己動(dòng)手獲得的知識
6、擴大閱讀內容
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上，應當擴大他的閱讀內容和閱讀范圍，這時(shí)眼光不要局限于童話(huà)故事、卡通漫畫(huà)，可以看一些報紙和名著(zhù)，讓孩子了解國家大事，豐富課余知識，提前培養孩子的閱讀能力。
7、背誦兒歌
兒歌語(yǔ)言通絡(luò )凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以熏陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對于幫助幼兒認識社會(huì )和自然開(kāi)啟兒童心智，發(fā)展兒童語(yǔ)言，都能發(fā)揮極大的作用。
8、成立讀書(shū)會(huì )
教師可以在班級中成立一個(gè)讀書(shū)會(huì )，讓閱讀能力比較強的幼兒提任會(huì )長(cháng)，定期到會(huì )長(cháng)組織一些讀書(shū)活動(dòng)，既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
9、特殊節日多讀相關(guān)的書(shū)籍
兒童節、教師節、國慶節……這些節日來(lái)臨的時(shí)候，細心的教師該為孩子準備好書(shū)了，這些節日的來(lái)歷、名稱(chēng)、時(shí)間、意義都是幼兒感興趣的話(huà)題，借此機會(huì )，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識。
10、與書(shū)生活
良好的習慣應該時(shí)刻都在身邊，把書(shū)作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書(shū)作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著(zhù)淡淡的書(shū)香氣息，出門(mén)購物時(shí)，讓您的書(shū)櫥也豐滿(mǎn)一下，讓書(shū)時(shí)刻在您的生活中出現，增添知識的樂(lè )趣。
讀書(shū)手抄報內容3
1、寵辱不驚，閑看書(shū)卷奧秘，去留無(wú)意，漫隨書(shū)卷人生。閱書(shū)，讀己，追隨心靈的凈土！世界讀書(shū)日，我們一起翻開(kāi)手中的書(shū)……
2、多讀書(shū)，行萬(wàn)里路。好讀書(shū)，開(kāi)卷有益。讀好書(shū)，良師益友。勤讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯。世界讀書(shū)日，愿你遨游書(shū)海，其樂(lè )無(wú)窮。下筆如神，收獲無(wú)限。
3、背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩(shī)經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界�？匆槐練v史，穿越古今。書(shū)籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書(shū)籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無(wú)聊。世界讀書(shū)日，有書(shū)讀的日子真好！
4、"讀書(shū)就是一種幸福，讓人增長(cháng)知識，使人明白道理，然后令人憧憬未來(lái)，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無(wú)取代。世界讀書(shū)日祝愿朋友幸福讀書(shū)，讀書(shū)幸福。"
5、人生路漫漫，讀書(shū)不能倦。多讀知識全，生活不困難。讀書(shū)破萬(wàn)卷，事業(yè)登峰巔，生意能賺錢(qián)，愛(ài)情比蜜甜。愿你多讀書(shū)，萬(wàn)事順心愿。世界讀書(shū)日，多讀快樂(lè )添，多讀好運纏！
6、與書(shū)為伴，清凈恬淡；以書(shū)為友，不見(jiàn)憂(yōu)愁；和書(shū)相牽，美名相傳。書(shū)乃圣潔之品，神秘之物，世界讀書(shū)日到，望你好書(shū)把握在手，書(shū)寫(xiě)壯美人生！
7、書(shū)就是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
8、讀一本好書(shū)，勝過(guò)萬(wàn)兩黃金；賞一本好書(shū)，宛如鴻運纏身；品一本好書(shū)，恰似幸福重溫。世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)！
9、花兒需要陽(yáng)光的陪伴，才顯美嬌艷；魚(yú)兒需要流水的陪伴，才有戲水歡；人生需要閱讀的習慣，才能輝煌現；23時(shí)間讀書(shū)日，愿你掌握讀書(shū)的意愿，祝你豐富生命內涵魅力現，快樂(lè )美好順心愿！
10、我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么就是酸？什么就是甜？什么就是苦？什么就是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西就是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
11、有一座高山叫“書(shū)山”，有一條捷徑叫“勤奮”，愿你走著(zhù)捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)�！�，有一條輪船叫“刻苦”，愿你坐著(zhù)輪船遨游大海。世界讀書(shū)日，祝你讀出成功，讀出輝煌！
12、古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�，F在我跟你說(shuō)，書(shū)中自有心情好，書(shū)中自有樂(lè )逍遙。讀一本書(shū)，品一杯茶，在世界讀書(shū)日這天，讓你的身心好好放松一下吧！
13、山林中白鳥(niǎo)啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長(cháng)，書(shū)林里智慧閃光，世界讀書(shū)日，一起攀登廣闊無(wú)邊的書(shū)林，欣賞獨一無(wú)二的絕美風(fēng)光。
14、世界讀書(shū)日到了，愿你：能夠“讀”辟蹊徑，做到“讀”樹(shù)一幟，堅持“讀”來(lái)“讀”往，爭取“讀”占鰲頭，將來(lái)“讀”當一面！
15、書(shū)山有路勤為徑，勇攀書(shū)山登高樓；學(xué)海無(wú)涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界讀書(shū)日，祝你才氣遍布漫山遍野，才識如山高不可攀，才情似海深不見(jiàn)底，才華橫溢五湖四海！
16、"買(mǎi)書(shū)的時(shí)候要精心，讀書(shū)的時(shí)候要專(zhuān)心，品味的時(shí)候要用心，回味的時(shí)候要開(kāi)心，存放的時(shí)候要細心，轉借的時(shí)候要留心。423世界讀書(shū)日，愿讀書(shū)讓你萬(wàn)事順心，望讀書(shū)讓你大展雄心。"
17、讀讀書(shū)，拋棄淺薄知識多，幸福生活多；多學(xué)習，找到快樂(lè )朋友多，路寬事業(yè)多；世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，幸福安康，事業(yè)大展，笑容甜蜜，今天讀書(shū)喲。
18、多讀書(shū)，讓書(shū)成為你的智慧之源；讀好書(shū)，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。23世界讀書(shū)日，讓我們共駕探索之舟，暢游書(shū)海，獲取知識寶藏！
19、你輕輕地，讀我的“書(shū)信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書(shū)”，我讀懂了的“幸書(shū)（福）期待”。世界讀書(shū)日，閱讀越快樂(lè )，閱讀越幸福！
20、泡一杯清茶，讀一本好書(shū)，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書(shū)似讀人，長(cháng)知識，磨性情，長(cháng)經(jīng)驗，明就是非，世界讀書(shū)日，去靜靜感悟一本書(shū)，方知人在路途不孤獨。
21、讀書(shū)好比隱居山林，避開(kāi)世俗的紛爭，然后避開(kāi)凡塵的喧囂，獨享一份精神的愉悅自然；讀書(shū)如同歸隱田園，獨享著(zhù)書(shū)賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書(shū)時(shí)，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。世界讀書(shū)日到了，讓自己忙碌的靈魂來(lái)一次別開(kāi)生面的隱居吧。
22、讀透生活的道理，領(lǐng)悟精髓；讀懂人生的意義，積極進(jìn)��；讀出生命的喜悅，釋放精彩；讀亮未來(lái)的天空，一路向前。世界讀書(shū)日，愿你手捧快樂(lè )之書(shū)，讀出美好，安享幸福！
23、書(shū)就是良師，淳淳善誘，引導你走向光明；書(shū)就是益友，相扶相助，患難共度不離棄；書(shū)就是情人，一生守護，幸�？鞓�(lè )無(wú)極限。世界讀書(shū)日，與書(shū)共舞，足矣，樂(lè )也。
24、高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)，書(shū)中的知識對我們的生活的重要性。4月23日就是世界讀書(shū)日，愿大家重拾學(xué)生時(shí)代的記憶，常常讀書(shū)，豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識，讀書(shū)會(huì )友，快樂(lè )常在！
25、書(shū)讀多一點(diǎn)，見(jiàn)識長(cháng)一點(diǎn)；書(shū)讀多一點(diǎn)，然后能力強一點(diǎn)；書(shū)讀多一點(diǎn)，樂(lè )趣添一點(diǎn)；書(shū)讀多一點(diǎn)，智慧加一點(diǎn)；書(shū)讀多一點(diǎn)，財富漲一點(diǎn)。世界讀書(shū)日，祝你讀書(shū)多多，財富漲漲，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
26、世界讀書(shū)日，送你“黃金屋”，請你到書(shū)里找；送你“顏如玉”，請你天天把書(shū)屋“泡”，祝你開(kāi)心讀書(shū)，發(fā)財致富，抱得美人歸！
27、有一種財富叫“書(shū)中自有黃金屋”，有一種精通含“琴棋書(shū)畫(huà)”，有一種魄力稱(chēng)“博覽群書(shū)”，有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，世界讀書(shū)日，多讀幾本好書(shū)吧，氣質(zhì)會(huì )提升哦。
28、走進(jìn)書(shū)籍就就是走進(jìn)思想的閃光圣殿，當你靜靜地融入書(shū)中時(shí)，就會(huì )慢慢地發(fā)現，你的思想已不再就是別人的跑馬場(chǎng)，而就是思維積存下的精神百花園，那里繁花似錦，那里五彩繽紛。世界讀書(shū)日到了，一起走進(jìn)書(shū)的世界吧，在春暖花開(kāi)的時(shí)節，為自己建一座精神的百花園。
29、朋友，不要嘆息生活挫折多多，好書(shū)會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )；不要嘆息人生坎坎坷坷，好書(shū)會(huì )指引你尋找歡樂(lè )；不要嘆息愛(ài)情的不如意，好書(shū)會(huì )把你帶到幸福的目的地，世界讀書(shū)日，朋友一起來(lái)吧，讀書(shū)復讀書(shū)。
30、品著(zhù)茶，讀著(zhù)書(shū)，天下事皆知；品妙語(yǔ)，賞佳句，快樂(lè )亦無(wú)窮；多讀書(shū)，通古今，知識都入胸；世界讀書(shū)日，讀一本好書(shū)，受益匪淺。愿你多讀書(shū)，鋪就精彩人生路！
31、世人都道讀書(shū)好，讀書(shū)不會(huì )有煩惱。小兒讀書(shū)不努力，然后老大真會(huì )徒傷悲。若問(wèn)讀書(shū)為何故？只為真實(shí)快樂(lè )幸福故。4月23日為世界讀書(shū)日，勸君多讀一本書(shū)。
32、世界讀書(shū)日到，祝福俏俏上路，贏(yíng)得能量無(wú)數，煩惱紛紛讓路，快樂(lè )一路追逐，溫馨將你照顧，幸福排隊入庫，詩(shī)情畫(huà)意眷顧，“黃金屋”邀你常住，“顏如玉”伴你左右，美麗好心情非喜愛(ài)讀書(shū)的你莫屬！
33、人生如書(shū)，要用心靈去歷閱；山川如書(shū)，然后要用雙腳去“走”讀；日月如書(shū)，要用靈魂去感悟；祝福如書(shū)，要用快樂(lè )來(lái)閱讀。世界讀書(shū)日，祝你越讀越幸福。
34、世界讀書(shū)日到，讀書(shū)不可少，快樂(lè )映入心，煩惱不知曉，憂(yōu)愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更就是好。愿你多讀書(shū)，壯志豪情高！
35、假如給我一頭豬，我要把它換成一本書(shū)，可就是你會(huì )給我一頭豬嗎，不會(huì )，你最多給我一個(gè)蘑菇，那我也要把它換成一本書(shū)；因為書(shū)就是我窮人的珍珠，就是富人的肌膚，就是你和我最享受的笑與哭，世界讀書(shū)日，咱來(lái)咬文嚼字。
36、拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，會(huì )讓你忘卻了生活中的煩惱與不快，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。世界讀書(shū)日，然后讓我們努力打開(kāi)讀書(shū)之門(mén)，向更高的方向發(fā)展吧！
37、朝辭白帝彩云間，忙里偷閑爬書(shū)山；千里鶯啼綠映紅，一日無(wú)書(shū)夢(mèng)難成；無(wú)邊光景一時(shí)新，飽讀詩(shī)書(shū)四季春。世界讀書(shū)日，請你多讀書(shū)！
38、讀書(shū)就是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書(shū)就是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書(shū)就是在品嘗營(yíng)養面包，它能讓人充滿(mǎn)了精神糧食。
39、一顆心，細細品，品讀書(shū)中的大千世界，窺探每種心境；一腔情，靜靜覽，覽讀書(shū)中的大好河山，膜拜每種氣魄；一個(gè)夢(mèng)，漸漸追，追尋書(shū)中的大多智慧，然后憧憬每寸希望。世界讀書(shū)日，記得多捧幾本書(shū)細細品品吧。
40、以書(shū)為友，一生受益；以書(shū)為伴，然后一生充實(shí)；以書(shū)為樂(lè )，一生幸福。世界讀書(shū)日，讓書(shū)籍成為您生命的一部分。。
41、在戰火紛飛的《三國》里感受悲歡離合；在情意綿綿的《紅樓夢(mèng)》里，感悟純真情愛(ài)；在逼上梁山《水滸》里，感受兄弟情深；在神話(huà)傳奇的《西游記》里，讀懂堅持不懈。世界讀書(shū)日，祝閱讀“閱”開(kāi)心快樂(lè )。
42、有一技之長(cháng)者鄙讀書(shū)，無(wú)知者羨慕讀書(shū)，然后唯明智之士要讀書(shū)，然書(shū)并不以用處告人，用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外全憑觀(guān)察得之。四二三世界讀書(shū)日，祝愿朋友愛(ài)讀書(shū)，會(huì )利用書(shū)中之智，否則白讀不如不讀。
43、古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內容，書(shū)里的知識就是否掌握，沒(méi)掌握繼續讀，知道讀到全會(huì )才算把書(shū)中的知識全部掌握，才會(huì )成為強者！
44、"想交朋友，不如去讀書(shū)，以書(shū)會(huì )友。想結交聰明的，就去看哲學(xué)書(shū)；想結交好學(xué)的，就去看外語(yǔ)書(shū)；想結交廣博的，就去看百科；想結交懂生活的，就去看生活類(lèi)的書(shū)；想結交有思想的，就去看文學(xué)書(shū)。讀書(shū)日，愿你讀好書(shū)，交好友。"
45、一本好書(shū)，就是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，常常讀書(shū)，就是通往夢(mèng)想天堂的道路，細細品味，就是通向勝利彼岸的直通車(chē)，世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，心情‘閱’來(lái)‘閱’好，日子‘閱’來(lái)‘閱’甜！
46、如果智慧就是成功的彼岸，讀書(shū)就就是一葉扁舟，滿(mǎn)懷希望與你同行；如果智慧就是快樂(lè )的一扇門(mén)，讀書(shū)就就是一枚鑰匙，打開(kāi)心靈伴你成長(cháng)。然后世界讀書(shū)日，愿你多讀書(shū)，收獲智慧，走向成功！
47、讀一本好書(shū)，你會(huì )忘卻了緊張與勞累，處事的煩惱與愁緒也會(huì )隨之消失，沒(méi)有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間，世界讀書(shū)日，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
48、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光，有人讀書(shū)為了蕩氣回腸，然后有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘，有人讀書(shū)為了救死扶傷，有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌，我們讀書(shū)就是為了家國兩旺。世界讀書(shū)日，傳遞正能量！
49、讀書(shū)能怡情，讀書(shū)能養性，在書(shū)中看大千世界，在書(shū)中品人情冷暖，在書(shū)中增才智德學(xué)，在書(shū)中得財富寶藏。世界讀書(shū)日，多多讀書(shū)吧，用知識填充我們的大腦，用才學(xué)補充我們的精神世界。
50、四書(shū)五經(jīng)歷史久，中華傳統不敢忘；四大名著(zhù)就是經(jīng)典，然后古典文化內里藏；雜文傳記涉獵廣，知識豐富經(jīng)驗強；科學(xué)文摘發(fā)明多，全面探索見(jiàn)識長(cháng)。世界讀書(shū)日，愿你快快樂(lè )樂(lè )讀書(shū)，健健康康成長(cháng)！
讀書(shū)手抄報內容4
讀書(shū)，看“閑”書(shū)，就是我的眾多愛(ài)好之一。經(jīng)過(guò)媽媽的一番“發(fā)揚”，就連阿姨們也經(jīng)常借書(shū)給我看呢。
有一次，媽媽給我帶回了一套書(shū)——《丁丁歷險記》。我好奇地往封面上一望：一個(gè)俊俏的青年，頭上長(cháng)著(zhù)一縷怪怪的頭發(fā)，旁邊帶著(zhù)一只叼著(zhù)骨頭的狗。望著(zhù)他們那幽默默的樣子，我不禁撲哧一笑。
找個(gè)舒適的地方坐下，我拿起了一本《丁丁在剛果》。然后剛一打開(kāi)書(shū)，我就被它那漫畫(huà)形式吸引住了。書(shū)中有四個(gè)主人公：丁丁、米盧（狗）、阿道克船長(cháng)和向日葵教授。書(shū)中的故事趣味多端。一會(huì )兒把我緊張得氣都喘不過(guò)來(lái)，一會(huì )兒把我逗得哈哈大笑起來(lái)。有時(shí)候我在為丁丁的命運而擔心，有時(shí)候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀了《丁丁歷險記》的過(guò)程中，我的情緒變化多端，“反復無(wú)�！�，我一心情也一樣。我的信念支持著(zhù)我讀完了一半的書(shū)。
雖然只讀了一半，但我早已深有感觸，對主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明，幸運，愛(ài)管“閑”事，但他的勇氣也就是不可或缺的。米盧愛(ài)叼骨頭，追野貓，不過(guò)也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。阿道克船長(cháng)就是個(gè)酒鬼，愛(ài)好：用酒瓶打人，不過(guò)也能幫助丁丁完成一些任務(wù)。向日葵教授就是個(gè)烏龍發(fā)明家，有點(diǎn)耳背，但他也就是一個(gè)重要的角色。他就是大家的開(kāi)心果。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長(cháng)氣得一蹦一蹦的。
《丁丁歷險記》就是一套好書(shū)，我向大家極力推薦。書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)就是人類(lèi)終身的伴侶；書(shū)就是人類(lèi)科智慧的源泉；書(shū)就是人類(lèi)幻想的樂(lè )園。既然書(shū)有這么多好處，那我們何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)手抄報內容5
1、多讀書(shū)。樂(lè )讀書(shū)。會(huì )讀書(shū)。讀好書(shū)。
2、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。
3、讀書(shū)讓生活更和諧。
4、與書(shū)籍一同起航。
5、營(yíng)造師生校園，師生共同成長(cháng)。
6、靜悄悄的讀書(shū)，每天半個(gè)小時(shí)。
7、年華聚散自有時(shí)，書(shū)中沉浮無(wú)近期。
8、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
9、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)
10、與知識相識，讓文明相伴
讀書(shū)手抄報內容6
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、己所不欲，勿施于人——孔子
7、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
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