讀書(shū)手抄報資料版面設計

　　書(shū)是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。歡迎大家閱讀與學(xué)習下面的讀書(shū)手抄報版面設計資料。

　　快樂(lè )的讀書(shū)經(jīng)歷400字作文

　　書(shū)籍是人生忠實(shí)的伴侶，書(shū)籍是生命的旅程的寫(xiě)真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書(shū)館給我辦了一個(gè)借書(shū)證，每周我們都會(huì )借幾本童話(huà)故事書(shū)回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……

　　我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，在這里，我不但認識了許多字，還懂得了做人的.道理，通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。

　　今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名叫《上下五千年》，這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀(guān)察，認真思考，勤于實(shí)踐，善于總結，就會(huì )取得新發(fā)現。

　　讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書(shū)，因為我讀書(shū)，我快樂(lè )。

　　名人愛(ài)讀書(shū)的故事

　　蘇步青刻苦學(xué)習的故事

　　蘇步青，1901年生，我國著(zhù)名數學(xué)家、學(xué)者，曾任復旦大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動(dòng)：放牛、割草、犁田，什么都干。那時(shí)他想，這輩子肯定沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )了。

　　恰好，村里一戶(hù)有錢(qián)人請了家庭教師，教他的公子讀書(shū)。蘇步青有空，就在窗外聽(tīng)聽(tīng)，隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想不到，那位公子沒(méi)學(xué)好，蘇步青卻因此學(xué)到不少知識。他的叔叔見(jiàn)他這么想學(xué)習，便拿出錢(qián)，說(shuō)服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書(shū)。

　　在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，蘇步青考了個(gè)倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動(dòng)，決心發(fā)憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè)，他每學(xué)期都考第一。

　　蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習的.典范。他從小學(xué)起，就抓緊時(shí)間讀了好多好書(shū)。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫(xiě)作方法，很像是古代著(zhù)名的《左傳》的寫(xiě)法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫(xiě)的。上課時(shí)，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽(tīng)。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來(lái)，他讀《左傳》讀得能夠背出來(lái)了!

　　董仲舒三年不窺園

　　董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著(zhù)名的思想家。

　　管寧割席分坐

　　漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀(guān)看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

　　陳平忍辱苦讀書(shū)

　　陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　名人名言 讀書(shū)篇

　　書(shū)是逆境中的慰藉.

　　書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂.

　　世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館.

　　年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路.

　　最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶.

　　精神能補物質(zhì)的不足.

　　在學(xué)習中取得知識,在戰斗中取得勇敢.

　　勤動(dòng)筆墨勤看書(shū).

　　知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.

　　如果知識不是每天在增加,就會(huì )不斷地減少.

　　語(yǔ)言是心靈和文化教養的反映.

　　高尚的語(yǔ)言包含著(zhù)真誠的動(dòng)機.

　　勤學(xué)和知識是一對最美的情人.

　　學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西.

　　一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量.

　　書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的.

　　成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué).

　　作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應該學(xué)到老.

　　再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的`.

　　寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎容易得多.

　　讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養心.

　　知識上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足.

　　不斷認識自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現.

　　學(xué)習不但意味著(zhù)接受新知識,同時(shí)還要修正錯誤乃至對錯誤的認識.

　　不信書(shū)不能提高境界,光信書(shū)不如無(wú)書(shū).

　　掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著(zhù)知識的甜蜜.

　　穿著(zhù)飲食可以因陋就簡(jiǎn),而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的.

　　努力耕耘,少問(wèn)收獲

　　書(shū)富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學(xué)者每次作一意求之.——蘇軾《東坡文集事略》

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