感恩教師節的手抄報內容

　　引導語(yǔ)：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝老師節日愉快!下面是小編收集的感恩教師節的手抄報資料，歡迎大家閱讀!

　　感恩教師節的手抄報內容

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的節日，我們小孩子能開(kāi)心地玩的兒童節，有親人見(jiàn)面的情人節，有家人團圓的元宵節……在9月10日的教師節里，我們班的同學(xué)們和老師過(guò)了一個(gè)為教師節舉辦的會(huì )。

　　這一天，同學(xué)們都帶著(zhù)自己買(mǎi)的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)廣播說(shuō)：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開(kāi)一個(gè)十分鐘隊會(huì )。”聽(tīng)到了著(zhù)句話(huà)，都激動(dòng)不已，期待著(zhù)中午得到來(lái)。

　　盼望已久的中午終于來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，當老師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“祝老師教師節快樂(lè )!”老師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你們。”我們高興極了。

　　我們班的小主持人上臺說(shuō)臺詞了，有聲有色地說(shuō)：“第一個(gè)節目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌。”隨著(zhù)朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏(yíng)得了老師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著(zhù)鼓著(zhù)掌，并目光炯炯地看著(zhù)同學(xué)們下臺。

　　小主持人說(shuō)：“第二個(gè)節目是把鮮花送給老師。”一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著(zhù)五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視著(zhù)我們，這大概是向我們表示感激。

　　小主持人說(shuō)：“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學(xué)們都拿出了五花八門(mén)的賀卡，一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬(wàn)分 ，打開(kāi)了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)。”

　　不一會(huì )兒，十分鐘對會(huì )結束了，但我們對老師的節日的祝福還沒(méi)有結束。

　　啊，這一次的教師節最令我難忘，這里面記載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　top1.貼心類(lèi)禮物

　　對于我們的老師，不管是生活，還是學(xué)習上都給了我們很多的幫助和影響�？梢哉f(shuō)老師是最了解我們的人。而我們從來(lái)也沒(méi)有能夠很好的理解他們。教師節的時(shí)候正好可以好好的關(guān)心一下自己的老師送一件貼心的'禮物。讓老師也可以明白自己的心意。送老師一款杯子，給老師泡上一杯潤喉茶。

　　top2.實(shí)用類(lèi)禮物

　　給老師的禮物，也可以是實(shí)用一些的東西。很多禮物，都只是一種擺設。而老師每年可能會(huì )收到很多的禮物。估計禮物也會(huì )放在了不起眼的地方了吧。而一份實(shí)用的禮物就不會(huì )了。它可以起到一定的作用�？梢噪S時(shí)的用。老師也會(huì )時(shí)常的想起你的用心。像送老師一款筆筒，一支鋼筆，這些都是比較有意義的哦。

　　top3.心意類(lèi)禮物

　　送老師的禮物，肯定是要可以最好的表達自己的心意的。千言萬(wàn)語(yǔ)都比不過(guò)實(shí)際的行動(dòng)更能打動(dòng)老師的心。尤其是一些生活中的細節。更能很好的體現師生之間的情誼�？梢宰灾埔恍┬《Y物。當然也可以送老師一個(gè)坐墊，一個(gè)頸椎枕�？梢詫�老師的健康有益。

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