播音發(fā)聲練習：通過(guò)系統的播音發(fā)聲練習，逐步改變學(xué)生固有的語(yǔ)言模式。

　　新聞播音、自備稿件和即興評述(模擬主持)：在繼讓學(xué)生基本掌握新聞播報巧，形成新聞播音的語(yǔ)勢語(yǔ)感。同時(shí)，培養學(xué)生用開(kāi)放式的視角去分析問(wèn)題，樹(shù)立正確的三觀(guān)和符合當下時(shí)代氣息的思維模式。

　　文學(xué)稿件：進(jìn)行深度講解，比如情景再現、停連重音、語(yǔ)氣節奏等技巧的練習，讓學(xué)生熟練掌握文學(xué)稿件的播講技巧，加強對文字的審美體驗。

　　通科教育：在考試科目的日常教學(xué)中，適當融入聲、臺、形、表等方面的培訓，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　查疑補缺：鞏固學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，查疑補缺，穩定學(xué)生心態(tài)，讓學(xué)生保持比較佳狀態(tài)迎接考試。