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濠梁之辯寓意和啟示

回答
瑞文問(wèn)答

2024-07-23

啟示:語(yǔ)文教學(xué)既要講哲學(xué)認知,也要講審美感受。從歷史和現實(shí)來(lái)看,語(yǔ)文教學(xué)不缺少哲學(xué)認知層面的內容,但是缺少審美感受層面的內容。教學(xué)中應加強像“鯈魚(yú)出游從容”這樣的審美感受的內容。寓意:莊子堅持認為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè ),其實(shí)是他愉悅心境的投射反映,反映了莊子推崇“自然”,反對“人為”的思想。

擴展資料

  濠梁之辯哲學(xué)意義比較大,就像“白馬非馬”。莊子從剛開(kāi)始說(shuō)一個(gè)主體可以跨越主體的限制區,感知另一個(gè)主體的感覺(jué),而惠子是相反的意見(jiàn)。但到后來(lái)莊子說(shuō):“讓我們從頭開(kāi)始說(shuō)”的時(shí)候,他不再從剛剛堅持的命題開(kāi)始論述,而是從惠子的語(yǔ)言本身來(lái)論述,而且是曲意,這就是相對主義了,是不成立的。

  “濠梁之辯”記載于《莊子﹒秋水》篇中。講述的是是指春秋戰國時(shí)期的兩名思想家莊子和惠子的一次辯論。這次辯論以河中的魚(yú)是否快樂(lè )以及雙方怎么知道魚(yú)是否快樂(lè )為主題。

  表面上莊子用的是歸謬法反駁,其實(shí)不然。暗地里擴大了前提中可變項的外延,用知識狀態(tài)替換了情感狀態(tài),用“我的內心世界”替換了“魚(yú)的快樂(lè )”,是典型的詭辯。而惠子因為一時(shí)沒(méi)有洞悉個(gè)中機關(guān),而只好說(shuō)“我不是你,固然不知道你;你不是魚(yú),無(wú)疑也沒(méi)法兒知道魚(yú)是不是快樂(lè )!鼻f子更接下來(lái)用了個(gè)不知所謂的強盜邏輯取得了這場(chǎng)兩千多年前的辯論賽的最后勝利。