技巧
1、順口溜法
用中文把分散的語(yǔ)法現象編成順口溜、歌謠等。如，不規則形容詞和副詞的比較級和最高級，如果分散記憶，很難記全記牢，可以這樣處理：
第一步：分類(lèi)匯總。把幾個(gè)不規則的詞按規律匯總：
good/well-better-best;bad(ill)/badly-worse-worst;many/much-more-most;few-fewer-fewest，little-less-least;old-older(elder)-oldest(eldest);far-farther(further)-farthest(furthest)
第二步：找規律。good和well，一對形容詞和副詞，比較級和最高級是一樣的，它們的反義詞bad，badly比較級和最高級也是一樣的;many和much，意思一樣，一個(gè)修飾可數名詞，一個(gè)修飾不可數名詞，但它們的比較級和最高級是一樣的，它們的反義詞分別是few和little，它們的比較級和最高級不一樣，一個(gè)規則另一個(gè)不規則，為什么把規則的few也放在一起呢?主要是為了對比記憶。至于old和far，分別有兩個(gè)形似意不同的比較級和最高級。
第三步：創(chuàng )新總結。用中文編個(gè)簡(jiǎn)單的順口溜把這些不規則形容詞和副詞“一網(wǎng)打盡”：好好壞壞，多多少少，老遠老遠。詳見(jiàn)下：
good-better-best好well-better-best好
bad-worse-worst壞badly-worse-worst壞
many-more-most多much-more-most多
few-fewer-fewest少little-less-least少
old-older-oldest老old-elder-eldest老
far-farther-farthest遠far-further-furthest遠
2、母語(yǔ)遷移法
進(jìn)行英、漢語(yǔ)言對比分析遷移，是學(xué)語(yǔ)法的有效方法。如，形容詞修飾名詞這個(gè)概念，就可以這樣表述：“美女”，“帥哥”這兩個(gè)大家最?lèi)?ài)聽(tīng)的詞就是形容詞修飾名詞，英語(yǔ)也一樣beautiful girls，handsome boys，副詞修飾動(dòng)詞這個(gè)概念呢，“跑得快，跳得高run fast，jump high”結構也一樣，動(dòng)詞在前副詞在后。
3、佳句格言法
正所謂：“語(yǔ)法語(yǔ)法，熟悉句型就得法”，“一個(gè)句子學(xué)一個(gè)語(yǔ)法”。如，以下每個(gè)佳句或者諺語(yǔ)格言都包含一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)法結構：The more，the better.(比較級)，He who knows most speaks least.(定語(yǔ)從句，最高級)。Do in Rome as the Romans do.(狀語(yǔ)從句)。Once bitten，twice shy(非謂語(yǔ)動(dòng)詞)。It's not the beard that makes the philosopher(強調句)。
4、思維借鑒法
英語(yǔ)中有大量的同義詞比較，利用數學(xué)符號和表述可節約大量記憶細胞。如each，every表“每一個(gè)”作定語(yǔ)時(shí)的區別，就可以用這樣的符號表示：each≥2，every≥3.both，all的區別both=2，all≥3;neither，none的區別neither=2，none≥3.
數學(xué)語(yǔ)言表述法：news不可數名詞，paper不可數名詞，負負得正newspaper可數名詞。
5、對比學(xué)習法
Go for it教材的詞匯量大，記憶單詞的同時(shí)還要辨析應用同義詞。此類(lèi)題型除單選題中常出現，寫(xiě)作時(shí)也免不了要用。這些同義詞在語(yǔ)言表達方法和使用場(chǎng)合上不盡相同。如hard和hardly是考點(diǎn)，大家只要記住一句話(huà)就可以辨別兩詞：
I hardly believe that it rains so hard.
我無(wú)法相信雨會(huì )下得這么大
其他仿句：
There are many differences between different people.
不同的人有不同的差別。
We are interested in the interesting movie.
我們對這部有趣的電影很感興趣。