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開(kāi)學(xué)前準備工作方案

回答
瑞文問(wèn)答

2024-07-13

首先第要嚴控就是測量體溫,畢竟這是最直觀(guān)最有效的數據,也是最直接的信號。
學(xué)校要進(jìn)行嚴格的體溫測量和記錄,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生的體溫狀況,也是安全的第一道防線(xiàn)。學(xué)校本身就是一個(gè)特殊的場(chǎng)所,這里人員聚集。在一個(gè)相對封閉的空間內,人員活動(dòng)很容易造成各種近距離的接觸。

擴展資料

  (一)制訂教學(xué)進(jìn)程調整方案

開(kāi)學(xué)前準備工作方案

  根據以下所定開(kāi)課時(shí)間及教學(xué)進(jìn)程調整原則,由教務(wù)處統籌安排,各教學(xué)單位具體落實(shí),做好教學(xué)進(jìn)程調整方案。

  1. 學(xué)期開(kāi)課時(shí)間安排。

  新學(xué)期學(xué)生返校時(shí)間以學(xué)校正式通知為準,所有學(xué)生不得提前返校。開(kāi)課時(shí)間不因學(xué)生延期返校而推后,現暫定為2月xx日,后續若有變動(dòng)另行通知。開(kāi)課以后,學(xué)生返校前的教學(xué)采用線(xiàn)上教學(xué)輔導,任課教師以課表所定授課時(shí)間組織網(wǎng)上教學(xué),學(xué)生返校后恢復常態(tài)教學(xué)方式。

  2.教學(xué)進(jìn)程調整原則。若因需要延期開(kāi)學(xué),教學(xué)計劃中既定課程、任課教師、學(xué)時(shí)學(xué)分、課程內容、考核評價(jià)方式等原則上不變,教學(xué)進(jìn)程根據需要做調整。

  (二)做好線(xiàn)上互動(dòng)教學(xué)準備

  為確保延期開(kāi)學(xué)后相關(guān)課程能如期上線(xiàn)運行,各教學(xué)單位要制訂線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案,并積極組織任課老師特別是第1~4周有教學(xué)任務(wù)的老師,做好線(xiàn)上教學(xué)準備工作。

  1.認真做好備課工作。所有課程應按學(xué)校教學(xué)管理制度要求,做好授課計劃制訂、教案編制、課件開(kāi)發(fā)等常規備課工作。

  2.積極建設線(xiàn)上課程。在線(xiàn)上課程建設不選用上,應遵循以下基本原則:

  (1)優(yōu)先選用上級主管部門(mén)推薦課程。

  (2)鼓勵課程團隊及任課老師利用假期新建課程,在開(kāi)學(xué)之前上線(xiàn)部分的全部資源用于教學(xué)?紤]課程后續建設不發(fā)展需要,新建課程應盡量參照省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程標準進(jìn)行規劃設計及課件開(kāi)發(fā),幵鼓勵加強視頻、微課、動(dòng)畫(huà)、虛擬仿真等資源的建設。

  (3)在前兩種不滿(mǎn)足教學(xué)要求的情況下,可選用在線(xiàn)課程平臺的相關(guān)課程用于教學(xué)。

  3.規范選用教學(xué)平臺。為方便學(xué)生學(xué)習及學(xué)校教學(xué)運行監控,在綜合考慮師生線(xiàn)上教學(xué)平臺使用現狀、學(xué),F有網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺承載能力、

  學(xué)校內部質(zhì)量保證體系及精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設需要基礎上,原則上選用上級主管部門(mén)推薦的教學(xué)平臺(工具)。由亍發(fā)展的不確定性,在沒(méi)有得到正式延期開(kāi)學(xué)通知前,建議先做好課程資源建設,后續根據學(xué)校通知再將課程資源運行。

  4.嚴格遵守教學(xué)紀律。延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)期間,任課教師應以課表所定授課時(shí)間,借助線(xiàn)上教學(xué)平臺的直播、討論等功能組織網(wǎng)上教學(xué),幵做好學(xué)生考勤、在線(xiàn)作業(yè)布置與批閱、測驗成績(jì)評定、輔導答疑等工作,要保證教學(xué)質(zhì)量、留好教學(xué)記錄。

  5.做好學(xué)生關(guān)懷引導。線(xiàn)上教學(xué)期間,各教學(xué)單位要對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行跟蹤,及時(shí)了解、發(fā)現和解決師生在教學(xué)和學(xué)習中的問(wèn)題,引導學(xué)生制定合理的學(xué)習計劃,提升自主學(xué)習能力,養成科學(xué)的學(xué)習方法,幵切實(shí)做好防控工作。

  6.加強教學(xué)管理督查。為維護正常教學(xué)秩序,嚴守教學(xué)質(zhì)

  量,各教學(xué)單位要建立分管教學(xué)負責人、教學(xué)科研科科長(cháng)、教研室主任、任課教師、班主任、輔導員等教學(xué)管理工作團隊,認真落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)課程,做好教學(xué)督查工作。

  (1)落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)課程。各教學(xué)單位要組織任課教師確定線(xiàn)上教學(xué)課程來(lái)源(學(xué)校已建、在建、在線(xiàn)課程),并指導和督促老師做好線(xiàn)上教學(xué)準備,要確保在延期開(kāi)學(xué)后,第1~4周所開(kāi)課程都有線(xiàn)上課程。

  (2)加強教學(xué)督查工作。各教學(xué)單位要有序組織教學(xué)工作,加強線(xiàn)上教學(xué)的宣傳及管理。教務(wù)處要不定期對線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行抽查,幵適時(shí)予以通報。

  (三)積極推進(jìn)教學(xué)改革建設

  各教學(xué)單位及任課老師要從突發(fā)情況保證教學(xué)正常運行、做好課程建設高度,深刻

  認識本次帶給學(xué)校教學(xué)工作的挑戰,積極推進(jìn)教學(xué)改革建設工作。

  1.積極推動(dòng)教學(xué)模式改革。在“互聯(lián)網(wǎng)+”與人工智能時(shí)代背景下,線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)已成為優(yōu)化教學(xué)設計、推進(jìn)教學(xué)模式改革的主流趨勢,各教學(xué)單位及任課老師要主動(dòng)探索線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的實(shí)施路徑及管理模式,為推動(dòng)教學(xué)模式改革及課程層面的內部質(zhì)量保證機制建設奠定基礎。

  2.積極推動(dòng)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設。精品在線(xiàn)開(kāi)放課程是重要的建設任務(wù),也是學(xué)校提升人才培養質(zhì)量、彰顯辦學(xué)實(shí)力的重要抓手,各教學(xué)單位及任課老師要高度重視、科學(xué)謀劃、精心準備,為省級及以上精品在線(xiàn)開(kāi)放課程建設積蓄力量。