樹(shù)立高考意識。語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科比較特殊，想要提高語(yǔ)文水平，不是一蹴而就的，需要長(cháng)時(shí)間地努力和積累。因此，新高一的同學(xué)應當在暑期做好與高中的銜接，了解高考的要求，并將之作為奮斗目標。準高中生更應該在暑期多閱讀，多積累，梳理自己的知識，形成學(xué)習筆記，時(shí)刻為高考準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)為了高考。

　　先看筆記后做作業(yè)。有的同學(xué)感到數學(xué)很難，老師講過(guò)的習題，自己明明聽(tīng)得很明白了，為何，自己一做題就困難重重，不會(huì )做了呢？原因在于學(xué)生對老師所講內容沒(méi)有徹底理解，沒(méi)有達到老師的層次。因此，在做作業(yè)之前一定要翻看筆記，是否這樣堅持，是好學(xué)生和壞學(xué)生的最大差別。