“刷題”，你真的會(huì )嗎？

　　不少同學(xué)把提升物理成績(jì)寄托于題海戰術(shù)，認為：數理化不就是“刷題”嗎？事實(shí)上，做題在“精”不在“多”。

　　在刷題的過(guò)程中，我們要將每一道錯題研究透徹，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，下次遇到同類(lèi)題的時(shí)候才能“招招命中”。

　　刷題的目的在于檢查是否已經(jīng)掌握知識點(diǎn)，以及學(xué)習方法是否高效。如果方法不對，甚至出現偏差，那么大量刷題的效果只能適得其反。

　　總結和分析也是提分的關(guān)鍵

　　在高中物理學(xué)習的過(guò)程中，很多同學(xué)不重視物理知識的歸納和總結，做題出現了問(wèn)題之后，也不去反思自己究竟錯在哪里。是計算錯誤，自己的數學(xué)能力有限，需要提高數學(xué)計算水平嗎？還是說(shuō)基礎知識都沒(méi)有記牢，連公式都用錯了呢？還是做題過(guò)程中因為粗心而出現了小失誤，導致整個(gè)解題過(guò)程出現了失誤。