在該方法中，首先要對所有考生的檔案分進(jìn)行排序，排序的規則與位次分析法相同，這樣就可以保證每個(gè)考生有一個(gè)唯一的位次，每一個(gè)位次只對應一個(gè)考生；然后對換算后的分數進(jìn)行分析，不僅可以計算最低分、最高分，還可以計算平均分，這樣就可以得出在湘招生院校的總體錄取情況，考生就可以根據自己的分數做出合理的選擇。

　　由此可以看出，平均同位分比線(xiàn)差和最低位次更有參考價(jià)值，它反映了某高�；蚰硨�(zhuān)業(yè)總體的錄取水平，如果考生的檔案分在該校錄取平均同位分附近，那該考生被錄取的可能性就較大。