幼兒園學(xué)制的年限沒(méi)有做統一嚴格規定，主要有以下兩點(diǎn)原因：

　　其一，由我國經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性決定的。學(xué)前教育作為每一個(gè)個(gè)體成長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)必要的階段，它的發(fā)展的規模、速度與水平必然要受到經(jīng)濟發(fā)展水平的制約。

　　其二，由于學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育，不屬于強制性的教育，從而使學(xué)前教育的發(fā)展較之各級各類(lèi)教育的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有較大的隨意性與松動(dòng)性，它的普及缺少必要的法律手段作為保證�，F階段，我國大中城市幼兒園的學(xué)制年限一般為三年，鄉村幼兒園一般為一年，社會(huì )力量舉辦的幼兒園一般為一至三年不等。根絕幼兒在幼兒園學(xué)習的時(shí)段，“幼兒園可以分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節制和寄宿制等�！�