【精品】文案策劃集錦6篇

文案策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機，進(jìn)一步統一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　二：活動(dòng)時(shí)間：20xxx年3月10日下午 1:30開(kāi)始

　　三：活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　四：活動(dòng)流程：

　　1、升旗儀式 (負責：李夢(mèng)菲 指揮：阿米娜)

　　2、校長(cháng)致辭

　　3、教師代表講話(huà)(古麗巴哈. 李夢(mèng)菲

　　4、表彰上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、進(jìn)步生、 校長(cháng)、教務(wù)主任頒發(fā)獎狀 學(xué)生領(lǐng)獎 (負責：李夢(mèng)菲)

　　5、校長(cháng)總結

　　五：人員分工：

　　1、拍照： 李秀蘭、廣播室齊鳳霞

　　2、主持：李夢(mèng)菲

　　六：注意事項：

　　1、頒獎次序：三好學(xué)生一組 吾校長(cháng)頒獎 (11名學(xué)生) 優(yōu)秀班干部一組 教務(wù)主任阿米娜頒獎 (11名學(xué)生)進(jìn)步生一組 教務(wù)主任阿米娜老師頒獎 (11名學(xué)生)

　　2、雷鋒小標兵、雷鋒班級頒獎

　　3、教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　4、學(xué)生按班級依次入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律。班主任在本班隊伍前面。

文案策劃 篇2

　　文案策劃職位描述：

　　1、對公司品牌推廣文案的撰寫(xiě)（公司信息及公司動(dòng)態(tài)新聞的編輯）；

　　2、充分掌握客戶(hù)需求點(diǎn)，提供有價(jià)值的策劃理念和推廣傳播概念點(diǎn)；

　　3、最新設計資訊的收集；

　　4、負責公司主題活動(dòng)、事件營(yíng)銷(xiāo)策劃和美工設計的工作協(xié)調；

　　5、撰寫(xiě)各類(lèi)文稿，尤其以互動(dòng)類(lèi)文稿文案為主；撰寫(xiě)微博內容；網(wǎng)站文案等。

　　任職資格：

　　1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、新聞或中文等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　2、具備敏銳的市場(chǎng)洞察能力，較強的策略思考能力和邏輯思維能力；

　　3、有較強的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、組織能力和執行能力；

　　4、可獨立組織、完成整體策劃項目，包括撰寫(xiě)完整的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案、項目策略方案等；

　　5、文案編輯能力較強，能夠編寫(xiě)各類(lèi)市場(chǎng)推廣和策劃方案；

　　6、具有創(chuàng )新精神及良好的團隊協(xié)作精神。

文案策劃 篇3

　　前言

　　近幾年來(lái)，中國糖果行業(yè)發(fā)展很快，遠高于全球糖果年均增長(cháng)率，是中國食品工業(yè)中發(fā)展最快的行業(yè)之一。目前中國的糖果市場(chǎng)被箭牌、德芙、阿爾卑斯、大白兔、雅客、金絲猴、旺旺、金帝、馬大姐、喔喔等品牌不同程度地瓜分，各品牌憑借細分市場(chǎng)和強化營(yíng)銷(xiāo)支撐著(zhù)一定的市場(chǎng)份額。

　　中國糖果行業(yè)現狀：中國已經(jīng)成為僅次于美國的全球第二大糖果市場(chǎng)，然而目前中國每人每年僅消費0.7 公斤的糖果，僅為歐美、日、韓等發(fā)達國家的1/10，不及全球人平均消費量的1/3。擁有13 億人口數量中國，人口數量的龐大和人均消費指數的偏低，加上中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為全球最重要的糖果市場(chǎng)之一。從20xx 年開(kāi)始，中國的糖果行業(yè)每年保持8%的平均增長(cháng)數度，高于全球6%的年平均增長(cháng)率。并且專(zhuān)家預計今后5 年內將仍然保持這一增長(cháng)幅度。

　　徐福記雖然產(chǎn)品品類(lèi)眾多，但所有的產(chǎn)品都限于糖果和糖點(diǎn)領(lǐng)域，徐福記代表的就是中國糖果和糖點(diǎn)行業(yè)專(zhuān)業(yè)的品牌形象。徐福記的品牌定位是糖果和糖點(diǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)17年的奮斗，徐福記已經(jīng)成為中國糖果和糖點(diǎn)市場(chǎng)的領(lǐng)導品牌。本策劃書(shū)意在分析徐福記在中國的發(fā)展趨向，為此進(jìn)行推廣、行銷(xiāo)，塑造獨特的市場(chǎng)形象，并以全新的方式推向市場(chǎng)。

　　一、市場(chǎng)分析

　�。ㄒ唬┨枪�類(lèi)產(chǎn)品的中國市場(chǎng)發(fā)展歷程

　　從當初的微不足道到20xx年近160 億人民幣的銷(xiāo)售額，糖果這種全世界范圍內的傳統消費品種，在中國大地上的近20 年發(fā)生了天翻地覆的變化。而這期間有三個(gè)比較顯著(zhù)的階段。

　　第一階段是80 年代中后期到90 年代中期以前，這一階段是糖果市場(chǎng)的起步時(shí)期，主要特點(diǎn)有：國有糖果企業(yè)占據主導地位、散裝糖果占據主導地位、市場(chǎng)供不應求，可以說(shuō)是國內糖果企業(yè)的鼎盛期。在這階段中，只要產(chǎn)品質(zhì)量好、口味好，就可以暢銷(xiāo)大江南北，獲得消費者的認同，大白兔、喔喔在這個(gè)階段都獲得了空前的發(fā)展。

　　第二階段是從96 年到20xx 年，是國內糖果市場(chǎng)和糖果企業(yè)的盤(pán)整期，主要的特點(diǎn)有：市場(chǎng)表現普遍低迷，大量的傳統企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難甚至破產(chǎn)、企業(yè)盤(pán)整資源行業(yè)內醞釀著(zhù)升級、產(chǎn)品、銷(xiāo)售手段、市場(chǎng)投入等的變革。這個(gè)階段的糖果市場(chǎng)嚴重萎縮，等待行業(yè)的另一次高速發(fā)展。在此階段，營(yíng)銷(xiāo)的成功因素變得相對復雜，單一的產(chǎn)品優(yōu)勢已經(jīng)不能達到占領(lǐng)市場(chǎng)的目的，只有完成了渠道轉型并學(xué)會(huì )開(kāi)展整合傳播的品牌才能獲得市場(chǎng)認可，在市場(chǎng)上占有一席之地，阿爾卑斯、金絲猴、德芙、箭牌、荷氏等大批新品牌在這個(gè)階段迅速成長(cháng)，以至于成為當今的領(lǐng)先品牌。徐福記也是在此時(shí)期挺進(jìn)市場(chǎng)的。

　　第三階段是從20xx 年以后至今，是國內糖果市場(chǎng)繁榮時(shí)期，主要特點(diǎn)有：行業(yè)保持了8％左右的強勁增速、糖果企業(yè)開(kāi)始重視并開(kāi)始了糖果品牌的建設，市場(chǎng)投入和廣告投入增加、糖果品牌和產(chǎn)品形式得到很大的豐富，外資品牌大舉進(jìn)入國內市場(chǎng)，搶占一些制高點(diǎn)。在這個(gè)階段中，產(chǎn)品、渠道、促銷(xiāo)、品牌、整合傳播、營(yíng)銷(xiāo)組織、銷(xiāo)售管理與考核等諸多因素的優(yōu)化組合，并發(fā)揮合力才能造就成功的品牌，悠哈、雅客、金冠、樂(lè )天等帶動(dòng)新品類(lèi)市場(chǎng)或新概念產(chǎn)品的異軍突起。

　　發(fā)展至今，無(wú)論在產(chǎn)品亦或是營(yíng)銷(xiāo)方法上，都已經(jīng)達到了相當的高度。如今的糖果企業(yè)如果只進(jìn)行戰術(shù)層面的優(yōu)化，最多與行業(yè)大勢保持同步或維持現狀。

　　(二)現有市場(chǎng)競爭格局發(fā)展

　　1 、第一梯隊競爭激烈：目前中國的糖果市場(chǎng)被箭牌、德芙、阿爾卑斯、大白兔、徐福記、雅客、金絲猴、旺旺、金帝、馬大姐、喔喔等品牌不同程度地瓜分，各品牌憑借細分市場(chǎng)和強化營(yíng)銷(xiāo)支撐著(zhù)一定的市場(chǎng)份額。在人們的心目中，已經(jīng)沒(méi)有什么品牌可以成為糖果類(lèi)的代名詞。

　　2 、二線(xiàn)品牌存在一定優(yōu)勢：佳佳、阿咪、中意、小丫丫、康德糖果等品牌雖已風(fēng)光不再，市場(chǎng)份額縮小，但憑借原有的品牌優(yōu)勢依然占據了一席之地。而不少?lài)�外品牌如明治、吉百利、�?lè )可可、怡濃、瑞士蓮等也開(kāi)始瞄準中國市場(chǎng)大力推廣，由此造成了二線(xiàn)品牌的激烈競

　　爭態(tài)勢。從成長(cháng)指標來(lái)看，新興國外品牌可謂是后勁十足，發(fā)展前景良好。

　　(三)消費者分析

　　1.消費者的總體消費態(tài)勢

　　· 現有的消費時(shí)尚

　　糖果送喜氣，盡在徐福記。徐福記廣告語(yǔ)體現了它的定位為喜氣，這就吸引了一批消費者在新年及其他喜慶的時(shí)候購買(mǎi)徐福記。 · 各種消費者消費本類(lèi)產(chǎn)品的特性

　　我們不難看出，徐福記的消費群是各個(gè)年齡段的人。老年人喜愛(ài)它的悠久品牌與口碑，年輕人喜愛(ài)它的時(shí)尚，孩子喜歡它的口味。

　　2.目標消費者總體特征分析

　�。�1）現有消費者的消費行為

　　· 購買(mǎi)的動(dòng)機:喜慶的節假日、個(gè)人喜好及其他

　　· 購買(mǎi)的時(shí)間：法定節假日、周末、孩子的寒暑假及其他 · 購買(mǎi)的地點(diǎn)：“散裝專(zhuān)柜”終端銷(xiāo)售模式

　　(2)現有消費者的態(tài)度需調查的方面

　　· 對產(chǎn)品的喜愛(ài)程度

　　· 對本品牌的偏好程度

　　· 對本品牌的認知程度

　　· 對本品牌的指名購買(mǎi)程度

　　· 使用后的滿(mǎn)足程度

文案策劃 篇4

　　一、培訓需求分析

　　進(jìn)行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來(lái)說(shuō)，培訓工

　　作“既重要又茫然”，根本的問(wèn)題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進(jìn)行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來(lái)仔細設計和主動(dòng)加強對員工的培訓。需要注意的一點(diǎn)是：培訓是為滿(mǎn)足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

　　不是單純?yōu)闈M(mǎn)足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：

　　企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng )辦以來(lái)發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長(cháng)絲開(kāi)車(chē)后，公司的規模更是上了一個(gè)大的臺階，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億，已經(jīng)成為了國內的大型化纖供應商。由此可見(jiàn)，從規模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個(gè)迫切的要求。

　　任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務(wù)相當重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調配、員工的績(jì)效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。

　　人員分析：通過(guò)對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn)：

　　1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數基層管理人員只具有中專(zhuān)或高中文化，個(gè)

　　別只具有初中文化

　　2、具有較為豐富的現場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基

　　層的員工中提拔上來(lái)的，因此他們對于現場(chǎng)情況較為熟悉。

　　3、缺乏再學(xué)習的動(dòng)力和激情，由于長(cháng)期的工作的一成不變以及工作生活的

　　單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進(jìn)一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

　　4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長(cháng)期處于一個(gè)管理較為混

　　亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

　　由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓，以提高他們各方

　　面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習的動(dòng)力，把我們公司整體的管理水平提上來(lái)，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

　　二、管理人員的培訓目標

　　能力提高的目標：

　　1、能掌握基本事實(shí)(認知能力);

　　2、具備有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識;

　　3、對事物能持續保持有敏感的情感;

　　4、具備解決

　　問(wèn)題和作出決策的技巧;

　　5、具備社交能力;

　　6、具備控制情緒的能力;

　　7、有預警能力

　　8、有創(chuàng )意

　　9、思考敏銳

　　10、良好的學(xué)習習慣和技巧

　　11、有自我認知能力

　　通過(guò)培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點(diǎn)不同。

　　實(shí)際的量化目標：

　　1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。

　　2、培訓后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。

　　3、培訓后工作及時(shí)性的改善(如達到時(shí)間安排要求的情況)。

　　4、作為培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷(xiāo)售費用或成本費用)。

　　三、培訓效果加強的措施

　　有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門(mén)和受訓員工進(jìn)行以下三方面的培訓前準備：

　　第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓會(huì )對工作帶來(lái)的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;

　　第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講，而應該帶著(zhù)一些問(wèn)題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會(huì )，積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;

　　第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫(xiě)一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應用到實(shí)際工作中。(附：?jiǎn)T工培訓報告表)

　　這樣一來(lái)，才能在較大程度上保證培訓的'質(zhì)量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開(kāi)展。

　　四、人力資源部的職責

　　人力資源部在培訓的過(guò)程中的職責：

　　首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加

　　人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

　　其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過(guò)程中，做好培訓方和受訓

　　方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。

　　再次，對培訓活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調配，對于培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋，并及時(shí)做出有效

　　的調整。

　　最后，對培訓進(jìn)行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學(xué)到于工作有用的東西。

　　五、評估活動(dòng)的開(kāi)展

　　人力資源部要全面籌劃評估活動(dòng)，在進(jìn)行培訓評估應考慮下面幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、評估的目的是什么?

　　為了確保培訓效果產(chǎn)出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進(jìn)培訓質(zhì)量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過(guò)就完事。

　　2、 重點(diǎn)對培訓的哪些方面進(jìn)行評估?

　　主要是對三個(gè)方面進(jìn)行評估：培訓課程的針對性和實(shí)用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實(shí)際的工作中運用的程度及其效果。

　　3、誰(shuí)將主持和參與評估?

　　由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn)，主要還是受訓方的意見(jiàn)。

　　4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見(jiàn)?

　�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息

　　職工完成培訓回到部門(mén)工作，應及時(shí)向部門(mén)主管匯報培訓效果。通過(guò)部門(mén)主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

　�、诓捎谜{查問(wèn)卷收集培訓評估信息

　　培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫(xiě)，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見(jiàn)，評估受訓人在培訓中取得的進(jìn)步，以改進(jìn)今后的培訓工作。

　�、弁ㄟ^(guò)評估記錄收集培訓評估信息

　　今后每次進(jìn)行培訓活動(dòng)都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓工作的情況、經(jīng)驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

　　5、以什么方式呈報評估結果?

　　人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進(jìn)行統計和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪(fǎng)談資料等等進(jìn)行統計分析整理合并，再結合學(xué)員的考核成績(jì)，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

　　6、評估培訓的有效性和效益性

　　培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實(shí)現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實(shí)現程度。

　　六、受訓人員的考核

　　為了確保受訓人員能夠對培訓產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務(wù)必要對受訓人員進(jìn)行考核。

　　1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過(guò)程中認真對待，培訓

　　內容的吸收程度如何，以及在工作實(shí)踐當中理論結合實(shí)際的效果如何等。

　　2、考核方式：

　�、倜看闻嘤柾晏顚�(xiě)的員工培訓報告表;

　�、诿看闻嘤栒n程的課后作業(yè)完成情況;

　�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;

　�、苁苡栠^(guò)程中及受訓后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應用情況和效果的體現。

　　3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學(xué)習的積極性，并把培訓

　　的成績(jì)作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據

文案策劃 篇5

　　初次踏入社會(huì )，大學(xué)生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應了實(shí)習的生活，但"實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準"這才是個(gè)開(kāi)始。其實(shí)，實(shí)習是個(gè)很辛苦的過(guò)程，唯有一個(gè)堅定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實(shí)踐經(jīng)驗和提升工作水平。

　　我們這次實(shí)習主要是給XXX公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進(jìn)行了以下的實(shí)習工作：

　　這次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習是分小組進(jìn)行的，這樣我們小組的五個(gè)人構成了一個(gè)工作團隊，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長(cháng)。大家表現出了很高的工作積極性，在實(shí)習的第一天，我們就與很多小商品制造公司進(jìn)行了溝通，通過(guò)交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時(shí)的理論學(xué)習中所感受不到的。

　　由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現了很多問(wèn)題，雖然好多公司同意與我們進(jìn)行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行了小組討論，與好多多方面進(jìn)行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書(shū)面的形式記錄下來(lái)。

　　我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實(shí)習機會(huì )。

文案策劃 篇6

　　“轉眼過(guò)去，多年世間，多少離合悲歡……”.

　　東鳳初中XX年畢業(yè)的同學(xué)們！畢業(yè)快三年了。你忘過(guò)了誰(shuí)？你又想過(guò)了誰(shuí)？你是否還能想起當初的我們？

　　畢業(yè)“分手”之后，各自奔前程的身影匆匆漸行已遠，未來(lái)都在哪里平凡？現在是什么摸樣？

　　為了增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，加強同學(xué)之間的溝通，重溫初中時(shí)期的友誼，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì )中牽手敘說(shuō)當年友情，我們幾個(gè)同學(xué)借新春放假之際，特意準備組織一次同學(xué)聚會(huì )，邀請原XX年初中畢業(yè)學(xué)生參加。決定于XX年2月6日（年初4），舉行東鳳初中XX年畢業(yè)同學(xué)聚會(huì )活動(dòng)，具體事宜均由原XX年初中畢業(yè)同學(xué)承辦。望你珍惜這次難得的機會(huì )，妥善安排好個(gè)人及家庭事宜，按時(shí)參加我們自己的同學(xué)聚會(huì )。

　　愿歲月流逝，友誼長(cháng)存。

　　實(shí)施方案如下：

　　一．活動(dòng)目的 此次聚會(huì )，是我們初中畢業(yè)至今的首次同學(xué)聚會(huì )�；顒�(dòng)的目的是給大家提供一個(gè)敘舊的機會(huì )，通過(guò)參加此次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò )昔日的感情，增加同學(xué)的凝聚力，強化老同學(xué)間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系，同時(shí)也為以后同學(xué)間的聯(lián)系做鋪墊，同時(shí)確定下次聚會(huì )的大概時(shí)間與組織人。 以現在的心態(tài)重拾當年的友情，相信一定是一種全新的感受。二．活動(dòng)內容 (一) 爬山、合影、聚餐； (二) 唱歌，進(jìn)一步深入交流，會(huì )唱歌的為此次活動(dòng)高歌，不喜歡唱歌的做個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾并與其他同學(xué)積極交流。三．活動(dòng)具體安排 集中地點(diǎn)：xxxxxxx集中時(shí)間：2月6日（年初4）xx：xx。參與人：東鳳初中XX年畢業(yè)生集中的時(shí)候所有同學(xué)在通訊記錄表上簽到,并上交費用。1、集中時(shí)間自由活動(dòng)。2、中午12：00聚餐開(kāi)始，所有同學(xué)聚集在一起，以吃飯的形式集體會(huì )面，聚餐期間，席間，同學(xué)們可以彼此敘舊。席間，將有同學(xué)負責照相工作，記錄我們相聚的快樂(lè )時(shí)刻。3、聚餐完畢，大家一起制定下一次聚會(huì )的有關(guān)事宜，然后集體爬山或者自由活動(dòng)。4、晚上6：00點(diǎn)ktv，ktv后便結束今天的聚會(huì )。四.本次活動(dòng)經(jīng)費主要用途：a、車(chē)費b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它費用。經(jīng)費來(lái)源：參與者繳交。聚會(huì )后，費用支出情況在大家面前公開(kāi)。特別

　　提示：獲得更多的信息，請致電：莊偉杰 1587x7359 qq：莊xx 694x60957重要

　　提示：各位同學(xué)報名請留下名字、聯(lián)系電話(huà)、qq便于聯(lián)系、請各位同學(xué)聯(lián)系一下其他同學(xué)或轉告�。�可攜帶自己的朋友一起來(lái)參加）其他未盡事宜，另行通知。