小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)4篇
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)1
一、畢業(yè)典禮儀式及安排：
(一)、參加人員：六年級全體師生、家長(cháng)，全體教師。
(二)、地點(diǎn)：學(xué)校xx中心
(三)、時(shí)間：x月x日晚上18：30
(四)、主持人：xxx
(五)、流程安排：
1、會(huì )場(chǎng)背景：
主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會(huì )場(chǎng)布置：(1)、整體氛圍布置(主要負責教師：周某某)
(2)、音響系統，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話(huà));(主要負責教師：應挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放，燈光設置，購買(mǎi)銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳某某)
2、入場(chǎng)儀式：六年級全體師生入場(chǎng)。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開(kāi)始。
4、校長(cháng)致辭;
5、觀(guān)看畢業(yè)生匯報演出：
(1)、節目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)
(2)、畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言(每班一位，穿插于節目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(穿插于節目中);
(4)、真情告別(詩(shī)朗誦后，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別)，并向學(xué)校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁某某)
二、階段性工作：
1、x月x召開(kāi)會(huì )議確定方案
2、x月x日，每班確定匯報演出節目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統一提供的卡紙上寫(xiě)下留給母校、老師、同學(xué)、家長(cháng)的一句話(huà))
3、x月x日，匯報演出節目排練。撰寫(xiě)主持稿，制作留念冊，購買(mǎi)優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、x月x日，彩排。會(huì )場(chǎng)背景布置。
5、x月x日晚，畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排：
1、活動(dòng)總策劃：xxx
2、儀式活動(dòng)現場(chǎng)總控：xxx
3、會(huì )場(chǎng)布置總負責(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：xxx
4、現場(chǎng)音樂(lè )制作總負責：xxx
5、學(xué)生留念冊制作總負責：xxx
6、主持稿撰寫(xiě)、主持人指導：xxx
7、攝影、攝像：xxx
8、畢業(yè)生匯報演出節目：xxx
9、撰寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：xxx
四、典禮開(kāi)始：
時(shí)間：xx年x月x日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。
地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始，升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現在開(kāi)始。
1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗，唱校歌。
全體坐下。
2、xx校長(cháng)講話(huà)
3、六年級畢業(yè)班家長(cháng)代表——六4班xx家長(cháng)發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言
5、六年級民樂(lè )隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班xx同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長(cháng)贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語(yǔ)
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束，下一節課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場(chǎng)。
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)2
一、主題：
感恩母校、放飛夢(mèng)想
二、時(shí)間：
6月18日下午8點(diǎn)30分
三、地點(diǎn)：
音樂(lè )室
四、邀請嘉賓：
校長(cháng)
五、參加人員：
六年級班主任、六年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準備：
1、主持人：六(2)班兩學(xué)生
2、布置會(huì )場(chǎng)：布置主席臺
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。對別人的'幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。學(xué)生的成長(cháng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、音樂(lè )響起(《每當我走過(guò)老師窗前》)主持人走上臺。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、班主任寄語(yǔ)。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書(shū)。
5、學(xué)校校長(cháng)致畢業(yè)詞并提要求。
6、學(xué)生畢業(yè)獻禮(集體朗誦詩(shī)《告別母�！�)
7、活動(dòng)結束：學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》
8、宣布活動(dòng)結束
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
夢(mèng)在xx希翼未來(lái)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
多功能電子報告廳
三、活動(dòng)時(shí)間
休業(yè)式結束
四、活動(dòng)人員
行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長(cháng)代表（每班5人）
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┦钟灻ㄈw畢業(yè)班學(xué)生、老師）
�。ǘ┲鞒郑簒xx、xxx
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1、裘校長(cháng)致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、xxx校長(cháng)宣布畢業(yè)生名單
4、每個(gè)畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)（每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步，至全班領(lǐng)取結束合影留念）
5、詩(shī)歌朗誦《再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子》（各班班主任）
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢(mèng)想卡投進(jìn)封存瓶，班級為單位相約（至少三年中考結束）再次相聚在母校開(kāi)啟夢(mèng)想瓶。屆時(shí)，學(xué)校會(huì )邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——xx有約。
7、家長(cháng)送祝福（各班級1名家長(cháng)）
8、集體詩(shī)歌朗誦《難忘六年》（學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦）
9、各班級贈送畢業(yè)禮物（送祝福）
六、工作安排
1、活動(dòng)整體規劃，統籌，協(xié)調：教導處、大隊部
2、活動(dòng)方案、主持詞撰寫(xiě)、橫幅，背景音樂(lè )、PPT制作：xxx
3、主持人培訓：xxx、xxx
4、畢業(yè)證書(shū)、家長(cháng)邀請函：xxx
5、攝影報道：xxx攝影隊員2至3名
6、場(chǎng)地布置、夢(mèng)想瓶（4個(gè)）：總務(wù)處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩(shī)朗誦：xxx總負責+各班班主任
8、手印簽名墻設計、落實(shí)：xxx
小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃書(shū)4
女：尊敬的老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男: 光陰似箭，日月如梭，如果說(shuō)6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話(huà)，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè )。
男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今天，就是這樣一個(gè)今天，我們同學(xué)在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長(cháng)經(jīng)歷。同學(xué)們，在這萬(wàn)分激動(dòng)之時(shí)，讓我們一起大喊一聲：“也~!”
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事。
女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂(lè )。
合：接下來(lái)就由我們宣布20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
女：首先讓我們先來(lái)玩幾個(gè) 腦筋急轉彎， 猜對的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎品。
1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么? 報紙
2、為什么有家醫院從不給人看病? 獸醫院
3、有一頭頭朝北的牛，它向右轉原地轉三圈，然后向后轉原地轉三圈，接著(zhù)再往右轉，這時(shí)候它的尾巴朝哪? 朝地
4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼? 他正在瞄準
5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計
6、有種動(dòng)物，大小像只貓，長(cháng)相又像虎，這是什么動(dòng)物? 小老虎
7、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢(qián)，但它們都掉了，請問(wèn)小紅口袋里還剩下什么? 剩下個(gè)洞
8、世上什么東西比天更高? 心比天高
9、哪項比賽是往后跑的? 拔河
10、你能做、我能做、大家都能做，一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么? 做夢(mèng)
11、一個(gè)不會(huì )游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么? 穿著(zhù)救生衣
12、迄今為止，你所見(jiàn)到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子
13、兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里，只隔幾步路，他們同在一個(gè)工廠(chǎng)上班，但每天出門(mén)上班，卻總一個(gè)向左，一個(gè)向右，為什么? 他們住對門(mén) 14、有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰(shuí)?你自己男：同學(xué)們剛才在腦筋急轉彎上表現很出色，接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè)簡(jiǎn)單又好玩的游戲----頂氣球 請四個(gè)同學(xué)到場(chǎng)地中間來(lái)，兩個(gè)同學(xué)一組，用頭頂氣球，哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸， 贏(yíng)了就可以得到一份禮品。
女：同學(xué)們，玩過(guò)游戲該是我們心靈告白的時(shí)間了，
寫(xiě)紙條送祝福(請每個(gè)同學(xué)在紙條上寫(xiě)上你今天最想對同學(xué)說(shuō)的祝福語(yǔ)，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學(xué)請大聲地念出祝福內容。然后可以領(lǐng)取一份獎品)
男：同學(xué)們的心靈告白顯得那么真誠，在這里我也祝愿同學(xué)們的明天會(huì )更美好!期待已經(jīng)的蛋糕上了了，不過(guò)這是一個(gè)游戲-----互喂蛋糕
規則：從臺下抽取自愿上來(lái)做游戲的同學(xué)，把他們分成3組，每組3個(gè)人，共9個(gè)人。然后拿出準備好的用盤(pán)子裝的蛋糕，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時(shí)最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
女：同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰(shuí)想吃蛋糕的請上來(lái)拿。蛋糕大戰
男：吃完蛋糕讓我們來(lái)玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來(lái)則由對方得到一份獎品
女：同學(xué)們，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無(wú)悔的明天 最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。 男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì )當擊水三千里，自信人生五百年。 合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的成長(cháng)，今天我們的聯(lián)歡會(huì )到此結束。
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