與善同行作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的與善同行作文，歡迎大家分享。

與善同行作文1

　　正是淺秋，碧空如洗，日影明麗。

　　峰頂依然是靜謐的所在。憑依假山，頭頂是密密匝匝的松針，緣坡是翠意橫流的綠草野蔓。

　　更有習習微風(fēng)，攜著(zhù)隱隱花香，拂過(guò)臉頰。如此佳境，呼朋喚友，豈不快哉？我的心底浮起幾分急切，正要張口，卻被悅搶了先，她的聲音依然清脆：“大家說(shuō)說(shuō)，暑假都做什么了？”做什么了？我不由驚詫起來(lái)，不是說(shuō)好了暑假做準備、開(kāi)學(xué)組樂(lè )隊的嗎？撫著(zhù)手指上琴弦劃傷的淺淺傷痕，我很想向她們講述我酷暑中纏著(zhù)厚厚膠帶苦練吉他的經(jīng)歷，不知怎的，卻不曾開(kāi)口。

　　我靜默著(zhù)，周?chē)�是她們斷斷續續的.聲音。有的說(shuō)：“暑假忙著(zhù)玩了，忘記了�！庇械恼f(shuō)：“掙扎在各種輔導班里，累死我了�！标�(yáng)光如紗似霧，自松針間隙漏下，光影搖曳，浮在那一張張年輕的臉龐上，漾起絲絲不真實(shí)。她們的聲音依然是我熟悉，或甜或軟，此刻卻如針刺如悶雷，使我的心愈沉愈低，空茫一片。

　　笑語(yǔ)盈盈，只有我，和她們隔著(zhù)隱隱青山、迢迢綠水……

　　算了吧，道不同，不相為謀——這樣的朋友，不要也罷�！拔蚁然厝チ�！”我匆匆而起，想要狼狽逃竄�！白�，你的臉色怎么這么難看？生病了么？”靜的疑惑與關(guān)心分明寫(xiě)在臉上�！熬褪茄�，小紫今天不對頭哦，怎么了？”是豪放的霄，她的魔掌徑直向我抓來(lái)——“呀，小紫，你的手？！”在她的驚呼聲里，她們全都靜默起來(lái)，顯然，那些傷痕，她們都懂。

　　隱約的旋律不知從什么地方鉆出來(lái)，起起伏伏，聽(tīng)在我的耳中，卻盡是傷感。

　　“小紫，我們錯了。明年，中考完后，我一定兌現諾言！”霄的語(yǔ)氣，滿(mǎn)溢著(zhù)慌亂與心疼。更多的手，握了過(guò)來(lái)。七只手，小心翼翼卻又充滿(mǎn)力量地托著(zhù)我那一只受傷的手，一雙雙眼神，傳遞著(zhù)真摯的感動(dòng)與堅定。我的心，忽而濕了，寸寸溫潤，有絲絲暖意，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，漸漸驅散了先前的悲涼。忽然想起一句話(huà)，“君子和而不同”，只要朋友之間關(guān)心與理解仍在，又何必強求步伐的一致與否呢？

　　日光穿云破霧而來(lái)，暖暖的。我終于理解了友誼，唯有寬容，才能獲得。

與善同行作文2

　　在大多數人心中，父親代表得是嚴肅、偉大的形象。但是在我的眼中，自己的父親永遠都是那么和藹、感性，而且帶著(zhù)“男人式”的溫柔。

　　在我的成長(cháng)道路上，遍布著(zhù)父親的腳印，父親總是走在我的前方，為我遮風(fēng)擋雨；而我，就在父親堅實(shí)的臂膀之下，快樂(lè )的成長(cháng)。

　　小時(shí)候，爸爸總是“牽”著(zhù)我的手向前走，其實(shí)在我心里，爸爸和媽媽一樣寵愛(ài)我，連訓斥我的次數都很少，尤其是在學(xué)習上，爸爸對我的教導太多太多了。

　　以前的我很任性，上學(xué)的時(shí)候總是不認真聽(tīng)課，第一次考試，更是考的.一塌糊涂。因為害怕爸爸會(huì )罵我，所以不敢把考試成績(jì)給他看。便沒(méi)有說(shuō)。天不如人愿，本以為爸爸忘記了這件事情，結果在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。爸爸說(shuō)話(huà)了：

　　“兒子，聽(tīng)說(shuō)你考試了？”

　　“��？嗯，是考了�！毖劭床m不住了，我便把試卷拿給了爸爸。聳拉著(zhù)腦袋，等待狂暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

　　“兒子，你過(guò)來(lái)�！�

　　爸爸一臉平靜，看不出來(lái)在想什么，不過(guò)我越看越心里越發(fā)毛。心想：“不是吧，罵我一頓解解氣就好了，難道還要打我？”雖然這么想著(zhù)，但我依然走到了爸爸身邊，準備隨時(shí)逃跑。

　　“這些題你不會(huì )？”爸爸指著(zhù)試卷對我說(shuō)。

　　“嗯，不會(huì )�！蔽依蠈�(shí)的回答。

　　“那好吧，我教你”爸爸突然笑了，挽起袖子拿起筆，自言自語(yǔ)：“這種題再不會(huì )教你，我這爸爸不就白當了…… ”那天的場(chǎng)景再次浮現，我還依稀記得父親那幽默的教學(xué)方法還有那時(shí)不時(shí)給我喝水的動(dòng)作。

　　父親總是這樣，在我學(xué)習不好的時(shí)候鼓勵我、教導我，更是讓我在學(xué)習體現到那深深得父愛(ài)。

　　父親在我六年的小學(xué)生活中一直陪伴著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我在正確的道路上緩步前行，一步一個(gè)腳印。即使是上了初中，父親不在我的身邊，但爸爸總是通過(guò)電話(huà)在我朝思暮想的家中指引著(zhù)我，明確著(zhù)我的人生道路。

　　我明白，不管我身在何方，父親的身影就在我身邊，與我同行。

與善同行作文3

　　友誼在我心中的位置重如千金，朋友的約定我從來(lái)不遲到，不違約，可是不管我怎么對待友誼，友誼還是欺騙過(guò)我！

　　星期六的時(shí)候，我心血來(lái)潮，約好了我的一位好朋友去學(xué)校鍛煉身體，順便減減肥，我們的學(xué)校很大，到了學(xué)校之后，還有一里來(lái)路才到操場(chǎng)。我朋友的.家就在學(xué)校的旁邊，早上的時(shí)候直接去她家里找她就可以了，她是我認識了幾年的朋友，我和她非常要好，她有什么困難，我都會(huì )去幫助她。所以這次，我也找她和我一起去跑步。

　　我早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床了，天還沒(méi)亮透，我在家里磨蹭了一會(huì )兒，到了六點(diǎn)二十分，就準備出發(fā)了，我家里學(xué)校很遠，騎自行車(chē)得二十分鐘才可以到學(xué)校呢！我走的那一條路是一條偏僻之路，不怎么擁擠，人少路寬嘛！雖然路程遙遠，但是這條路很安全。

　　我悠悠地騎著(zhù)，看著(zhù)河里的倒影，一輪紅日從東方升起，��！太美了早上的太陽(yáng)真好看，一點(diǎn)也不會(huì )刺眼睛，陽(yáng)光斜射在我的身上，我感到一絲溫暖。

　　看著(zhù)美麗的晨景，不知不覺(jué)，我到了她家樓下。我把車(chē)一停，慢慢的等著(zhù)。太陽(yáng)越升越高了，太陽(yáng)的臉更紅了，人的影子越暗了，快要天亮了，看著(zhù)高中的學(xué)生們紛紛進(jìn)入學(xué)校，我揮手看了看手表，呀！七點(diǎn)了呀！她怎么還不下來(lái)，不會(huì )是睡過(guò)頭了吧！再等五分鐘吧，還不下來(lái)的話(huà)，我就直接上去，去她家找她……五分鐘之后，我上樓去找她了，原來(lái)她早就準備好了，她告訴我，她和她的家長(cháng)要去外面，沒(méi)有時(shí)間和我鍛煉了，她說(shuō)下個(gè)星期在和我一起去鍛煉。我沉默了，沒(méi)有理會(huì )，我星期五，一而再再而三的問(wèn)她有沒(méi)有時(shí)間，她說(shuō)有時(shí)間�？墒乾F在，她食言了，她到底知不知道什么是約定，什么是守信��！她見(jiàn)我不做聲，便拍了拍我，我依舊沒(méi)有理會(huì )她，我的眼里充滿(mǎn)了憤怒，于是轉身就跑，真是的，有事不可以早一點(diǎn)自己下來(lái)跟我說(shuō)嗎？還害我在下面白白等了二三十分鐘，真是“賠了夫人又折兵！”

　　現在也沒(méi)有心情鍛煉了，車(chē)也不想騎了，我推著(zhù)車(chē)子走回去了，我氣憤，我被友誼欺騙了，我真誠待友誼，而友誼卻不能真誠待我，為什么？

與善同行作文4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)。所以友誼就像歌詞里所提的那樣-——一生一起走。

　　我們在生活中，遇到什么困難，無(wú)論是學(xué)習上，還是生活中。都難免需要朋友的幫助。就像巴金爺爺說(shuō)的那樣：“我是靠著(zhù)友誼才活到現在的�！彼�以友誼不僅能給人帶來(lái)內心的溫暖，還會(huì )給我們帶來(lái)活下去的勇氣。

　　我們人人都有一個(gè)知心的朋友在背后默默的支持我們，我也不例外。

　　我有一個(gè)朋友他姓米。就像我說(shuō)的那樣，他無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中都在幫助我，在我沮喪時(shí)，他就鼓勵我；在我自滿(mǎn)時(shí)，他就提醒我；在我幾乎要放棄時(shí)，他就激勵我。我也總是在他的幫助下成長(cháng)到了現在。所以我親切的叫他小米子。

　　不過(guò)，再堅固的友誼都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗。所以，只有經(jīng)過(guò)考驗的友誼才是真正的友誼。

　　一次的黃昏，一切都是灰沉沉的。翠色的樹(shù)葉變暗了，湖水變暗了，就連金黃的太陽(yáng)發(fā)出的耀眼的光芒也變暗了。一切也似乎在暗示著(zhù)什么，好像什么不好的事情就要發(fā)生了。

　　比如說(shuō)矛盾。果然，我和人吵了一場(chǎng)架。

　　放學(xué)之后的.校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，可我卻怎么也高興不起來(lái)。我與我的好朋友小米子吵架了，也許，我們本應該和睦相處的，不會(huì )吵架的�？蛇@一切都是因為我——當科學(xué)刻下了的時(shí)候，我匆匆的跑上了樓，結果我發(fā)現我的鉛筆帶和書(shū)都散落一地。我本笑嘻嘻的臉，立馬像急驟而來(lái)的暴風(fēng)雨一樣，眼睛瞪得大大的，鼻孔直冒氣。兩腳不停地直跺，大聲的喊道：“是誰(shuí)干的。給我站出來(lái)！”我的眼睛本就盯著(zhù)小米子。結果果然不出我的所料。小米自站了起來(lái)�！笆恰�…是我干的�！蔽覒嵢簧锨爸钢�(zhù)他的鼻子就說(shuō)：“你這是干什么！你太不自覺(jué)了！你太沒(méi)有教養了！”他一動(dòng)不動(dòng)的站立在我的面前，晶瑩的淚水溢滿(mǎn)了眼眶。眼睛也紅透了。

　　過(guò)了一陣后，我心頭的火也慢慢的消了。我也意識到了我的過(guò)錯，那一桌之隔的我們都不言語(yǔ)。又過(guò)了一陣后，我不由自主的回了頭，他也漸漸的抬起了頭，兩顆心也在用復雜的情感交流著(zhù)�！拔摇�，我們幾乎同時(shí)說(shuō)出了口。接著(zhù)，我們輕松的一笑，“對不起�！边@三個(gè)字便隨之輕松但有深情的說(shuō)出了口。

　　于是，我們又相擁在了一起，又重回了我們以往美好的時(shí)光。

　　從此我也更加懂得了珍惜友誼。

與善同行作文5

　　是你，讓我學(xué)會(huì )了堅強；是你，讓我變得有愛(ài)心；是你，在我一次次失敗后鼓勵我……因為有了你，世界變得好精彩。有你同行，我很高興；有你同行，我不孤單；有你同行，我才會(huì )一步步蛻變；有你同行……

　　2歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡，總會(huì )摔倒，而你每次都在旁邊扶著(zhù)我。后來(lái)，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去�？粗�(zhù)你，我笑了。邁著(zhù)不聽(tīng)使喚的腳向你一步步走來(lái)，一不注意摔倒了。沒(méi)有紅腫也沒(méi)有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來(lái)，帶著(zhù)淚水的眼睛看向你，可你并沒(méi)有如預期的那樣向我飛奔過(guò)來(lái)，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛(ài)我了。你溫柔的說(shuō)：“我們寶貝最堅強了，是一個(gè)勇敢的好寶寶對不對？來(lái)！站起來(lái)！我們不要向困難低頭�！眱H2歲的`我神奇般的聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵，一次次站起，我學(xué)會(huì )了走路。2歲那年，有你同行，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　6歲時(shí)，我和你手牽手走在大街上。你看見(jiàn)了一個(gè)小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無(wú)神，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢(qián)，讓我交給那個(gè)女孩。我不舍得，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我們�(yōu)槭裁匆�給錢(qián)這個(gè)女孩呢？”你用同情的目光看著(zhù)她，對我說(shuō)：“寶貝，你看那個(gè)姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛(ài)心對不對？所以這個(gè)錢(qián)給大姐姐，讓她吃頓飽飯�！蔽衣�(tīng)了立馬跑向那個(gè)小女孩，用手拉了拉她的衣袖：“姐姐，這10元錢(qián)給你，祝你早日過(guò)上好生活�！毙∨�孩驚呆了，接過(guò)錢(qián)愣了好一會(huì )兒才對我說(shuō)：“謝謝！”我把頭搖得像波浪鼓似的：“不用。媽媽說(shuō)了，要讓我有愛(ài)心�！�6歲那年，有你同行，我變得有愛(ài)心。

　　13歲時(shí)，期末考試考砸了。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，誰(shuí)知你竟然安慰起我來(lái)：“寶貝，一時(shí)的失敗代表不了什么，你要找出問(wèn)題所在，爭取下次考考好。一次不代表永遠�！毙念^的暗云一下子被吹開(kāi)，心豁然開(kāi)朗起來(lái)。是啊，這次失敗了又怎樣，我要爭取下次考考好，超過(guò)對手。13歲時(shí)，有你同行，我才會(huì )打起精神來(lái)。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你！在與你同行的日子里，我學(xué)會(huì )了許多，我的人生因為有你同行，才不會(huì )這么單調。真的感激你，與我同行了15年的媽媽?zhuān)?/p>

與善同行作文6

　　友誼像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了久旱的你；友誼像一杯香醇的茶，溫暖了冰涼的你；友誼像是一頓香噴噴的飯菜，滿(mǎn)足了饑餓的你。因此，在你最需要幫助的時(shí)候，朋友總會(huì )陪伴在你左右，為你分憂(yōu)解難。

　　可見(jiàn)你和朋友之間是因為有了深厚的友誼才走到了一起。所以說(shuō)，友誼也是一座橋。把你和朋友連在了一起。這都是源于無(wú)形的友愛(ài)��！人的一生中有很多朋友，但是真正的知心的可以做為知己的朋友有幾個(gè)呢？那是屈指可數的。俗話(huà)說(shuō)得好：“出門(mén)在外，多個(gè)朋友就多條路�！睕](méi)錯，在有困難時(shí)，朋友會(huì )與你患難與共。多個(gè)朋友就會(huì )多個(gè)解決困難的辦法。有一次，我早晨起來(lái)感覺(jué)不舒服，當時(shí)，我也沒(méi)太在意，于是收拾好就上學(xué)去了，可沒(méi)想到，到了學(xué)校卻更加難受，平時(shí)和我在一起的幾個(gè)好朋友，看見(jiàn)我不舒服都跑來(lái)關(guān)心我。她們左一句，右一句，噓寒問(wèn)暖的。我看在眼里，暖在心里，心里想：有朋友真好，還真有點(diǎn)患難見(jiàn)真情的感覺(jué)呢！

　　朋友既是益友，又是嚴師。記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，可老師偏偏又要檢查作業(yè)。于是我讓我的好友也就是我的組長(cháng)替我網(wǎng)開(kāi)一面，就說(shuō)我的作業(yè)忘在家里了，她卻不聽(tīng)，等老師來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，她不但沒(méi)有替我說(shuō)好話(huà)，反而向老師如實(shí)報告了一切。之后，老師批評了我，我也一整天沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師講的課，心想：她怎么這樣啊，她不是我的好朋友嗎？中午放學(xué)后她叫住了我，說(shuō)：“你別這樣好嗎？我也是為了你好，為了你著(zhù)想，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘嚴是愛(ài)，寬是害’這句話(huà)嗎？你想你如果這樣做，有了第一次，那以后還會(huì )有第二次，第三次，甚至無(wú)限止的延續下去，那不是害了你嗎？”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我恍然大悟了。朋友就像一面鏡子，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我，監督著(zhù)我，讓我不斷前進(jìn)。海內存知己，天涯若比鄰。人的`一生中，若沒(méi)有朋友的相伴，那將會(huì )活得很單調，很乏味。在你煩惱時(shí)，沒(méi)有地方傾吐心聲；在你困難時(shí)，沒(méi)有人可以幫助你。

　　友誼像座無(wú)形的橋，使你和朋友走到了一起，你和朋友之間深厚的友誼，就會(huì )時(shí)刻陪伴在你的身邊，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都體會(huì )到友愛(ài)的存在。朋友真摯的愛(ài)我們都需要，現在既然我們擁有就好好珍惜吧！

與善同行作文7

　　夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來(lái)，伸出纖細修長(cháng)的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。

　　日暮，橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著(zhù)溪亭，照耀著(zhù)你。藍的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)兒。

　　那種純粹的快樂(lè )感染著(zhù)我，站在身側的你看著(zhù)記憶中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！蹦愕�'聲音令人不經(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個(gè)暖色調的傍晚。

　　你與他的相遇突然而美麗，我望著(zhù)屋內頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問(wèn)面前的你：“易安，你曾悔否？”你笑著(zhù)搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對菱花鏡淡淡抹妝的你滿(mǎn)臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語(yǔ)檀郎，今夜紗櫥枕簟涼�！蔽艺驹诖惭剡�，撫過(guò)床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長(cháng)久的痛，才能換來(lái)這一世片刻的幸福？

　　似是應了我心中所想，你的后半生竟與戰亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開(kāi)。漂泊中，眼見(jiàn)當時(shí)的朝廷混亂腐敗、統治者茍且偷安，你皺著(zhù)眉，作出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿(mǎn)腔豪情？從前的你，我不懂；現在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。

　　上天終究未能聽(tīng)到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。

　　一個(gè)激靈醒來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中，你不再只是一個(gè)名字，而是一個(gè)鮮活的人，我見(jiàn)證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂(yōu)傷。

　　月色依舊，我盼望著(zhù)下一個(gè)美麗的夜晚，再見(jiàn)你，與你同行。

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