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關(guān)于寬容的小故事
關(guān)于寬容的小故事1
羅森在一家夜總會(huì )里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè )呵呵的，對什么事都表現出樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì )升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì )落下去，這就是生活�！�
羅森很愛(ài)車(chē)，但是憑他的收入想買(mǎi)車(chē)是不可能的。與朋友們在一起的時(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車(chē)該多好��！”眼中充滿(mǎn)了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你去買(mǎi)彩票吧，中了獎就有車(chē)了！”
于是他買(mǎi)了兩塊錢(qián)的彩票�？赡苁巧咸靸�(yōu)待于他，羅森憑著(zhù)兩塊錢(qián)的一張體育彩票，果真中了個(gè)大獎。
羅森終于如愿以?xún)�，他用獎金買(mǎi)了一輛車(chē)，整天開(kāi)著(zhù)車(chē)兜風(fēng)，夜總會(huì )也去得少了，人們經(jīng)�？匆�(jiàn)他吹著(zhù)口哨在林陰道上行駛，車(chē)也總是擦得一塵不染的。
然而有一天，羅森把車(chē)泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現車(chē)被盜了。
朋友們得知消息，想到他那么愛(ài)車(chē)如命，幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)的'車(chē)眨眼工夫就沒(méi)了，都擔心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車(chē)丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷��！”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷��？”
朋友們疑惑地互相望著(zhù)。
“如果你們誰(shuí)不小心丟了兩塊錢(qián)，會(huì )悲傷嗎？”羅森接著(zhù)說(shuō)。
“當然不會(huì )！”有人說(shuō)。
“是啊，我丟的就是兩塊錢(qián)��！”羅森笑道。
關(guān)于寬容的小故事2
千金之交
有個(gè)“”的典故說(shuō)的是春秋時(shí)期管仲與鮑叔的`故事。管、鮑二人少小相識，后來(lái)合伙經(jīng)商，管仲總是要從中多占一些便宜，鮑叔不以他為貪，知他是家貧的緣故。此后，管仲出了不少餿主意，幾乎使生意做不下去了，鮑叔也不認為他蠢，而認為是沒(méi)有遇上好時(shí)機。后來(lái)鮑、管二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門(mén)下，小白勝而糾死。管仲跟著(zhù)倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌，反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不計較自己會(huì )處在管仲之下�；腹话莨苤贋橄�，治理齊國，九合諸侯一匡天下，齊桓公終成一代霸主。管仲后來(lái)感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也”。
從鮑叔身上，我們至少可以總結出這樣兩點(diǎn)人格品質(zhì)：一是寬容之態(tài)，一是謙遜之心。如果他無(wú)寬容，二人早在年輕時(shí)就分道揚鑣了，哪來(lái)后來(lái)的“管仲治齊”？如無(wú)謙遜之心，以成敗論己論人，又哪能容許“敗軍之將”反居自己之上，更何況這樣的高下之分還是由自己提出來(lái)的？誠然，一切都是源于鮑叔對管仲的才干有充分認識和信心，但沒(méi)有他自己那寬厚忍讓、虛懷若谷、薦賢不妨的博大包容之心，一切也都是無(wú)從談起。
關(guān)于寬容的小故事3
在天地間，有這樣一種高尚的品質(zhì)：她好似一首清新雋永的詩(shī)歌，每一個(gè)去品味她的人，都會(huì )獲得不同滋味的“心靈雞湯”；她好似一朵馥郁的百合花，每一個(gè)觸摸她的人，都會(huì )沾染上她那撲鼻的清香。她是人類(lèi)最美的品質(zhì)，是天地間回蕩著(zhù)的最優(yōu)美、最?lèi)偠闹餍�。她，就是寬容�?/p>
一說(shuō)起寬容，我就不由得想起一個(gè)多月以前，我在超市購物時(shí)發(fā)生的一件事——
那是一個(gè)周末的清晨，我去超市買(mǎi)一些筆和本子。正當我站在文具專(zhuān)柜前踮起腳尖去夠掛在貨架頂端的筆芯時(shí)，便瞥見(jiàn)有一個(gè)大約三四歲的小男孩正在一排一排的貨架之間跑來(lái)跑去，他的身后傳來(lái)了一位婦女一聲又一聲的焦急的呼喊聲。想必是這個(gè)調皮的小男孩正在和他的媽媽玩“捉迷藏”游戲。我咧了咧嘴角，從貨架上取下筆芯扔入購物籃。我剛剛轉過(guò)身，剛剛邁出幾步，便感覺(jué)有一個(gè)小東西撞到了我的腿上，接著(zhù)條件反射似的.被“彈”到地上。緊接著(zhù)，便是一陣震耳欲聾的哭聲。我定睛一看，哦，原來(lái)是剛才的那個(gè)在貨架空隙間鉆來(lái)鉆去的小男孩被我撞倒了。他跑得太快太急，與拖著(zhù)購物籃的我相撞、倒地。只見(jiàn)他一手捂著(zhù)后腦勺，一手抹著(zhù)噴涌不止的淚水，似乎摔得很厲害。眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的滾落下來(lái)。嘴巴張的很大，一副委屈的樣子。此時(shí)，用淚如泉涌這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。
我在闖下了這一“滔天大禍”之后，愣在原地，不知所措。這時(shí)，一位衣著(zhù)樸素的阿姨飛奔過(guò)來(lái)，小心地扶起坐在地上的小男孩。此刻，他已經(jīng)是哭得上氣不接下氣。那位阿姨大概是小男孩的媽媽?zhuān)靡滦漭p輕地為他擦拭淚水，為他拍拂身上的灰塵，嘴里還輕聲地安慰著(zhù)：“哦，寶寶乖，寶寶不哭，你是最勇敢的了�！�
我心虛地走向這位阿姨，低著(zhù)頭說(shuō)道：“阿姨，真對不起，撞到了您家的孩子……”那位阿姨望了望惴惴不安的我，又望了望她的孩子，似乎明白了事情的始末。我本以為她會(huì )惡狠狠地則罵我一通，然后拉著(zhù)小男孩揚長(cháng)而去。如今，因為過(guò)于溺愛(ài)孩子而與他人發(fā)生沖突的家長(cháng)的確很多。誰(shuí)知，這位阿姨卻寬容地說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，這孩子太調皮了，自己撞倒了，摔疼了，是他自己的事。跟你沒(méi)有關(guān)系。這一次撞疼了他，就會(huì )長(cháng)一次教訓。正所謂“吃一塹，長(cháng)一智嘛！”說(shuō)著(zhù)，這位阿姨還親切地拍拍我的肩頭。頓時(shí)，一股暖流襲遍全身，并強烈地沖擊著(zhù)我的心頭。我對這位寬容的阿姨充滿(mǎn)感激地點(diǎn)了一下頭，為自己遇到的是這樣一位寬容、和藹的阿姨而感到慶幸。
在我去結賬時(shí)，付完款，一抬頭，又看見(jiàn)那位阿姨在拉著(zhù)小男孩玩“搖搖車(chē)”。我們倆心照不宣的向對方微笑致意。那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)一首名叫寬容的詩(shī)，在我心中激起了悅耳的回音。是啊，寬容就是一首詩(shī)，每一個(gè)親近她，閱讀她的人，都會(huì )從中收到來(lái)自他人的一份溫暖，在不知不覺(jué)中，縮短人與人之間的距離。
從寬容這首詩(shī)中，我讀懂了很多……
關(guān)于寬容的小故事4
學(xué)會(huì )生活走好人生
自然地走，自然地忘，不牽強。自然，是萬(wàn)物最美的姿態(tài)。生命的節拍，不要太快，太快易疲憊；不要太慢，太慢是蹉跎。
隨著(zhù)歲月，如溪水般自然地流淌，到一處，看一處風(fēng)景。不需要太多渴望，心若向往，就前行；感覺(jué)疲憊，就小憩。心靈走過(guò)的地方，無(wú)怨，無(wú)悔，無(wú)彷徨。畢竟，對錯得失都是一種獨特的美麗。一個(gè)人面對外面的世界，需要的是窗子；一個(gè)人面對自我時(shí)，需要的是鏡子。通過(guò)窗子能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)。其實(shí)，窗子或鏡子并不重要，重要的是你的心。
你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看見(jiàn)了世界；你的心如鏡，就觀(guān)照了自我。
這世上真正屬于你的只有幾樣東西：受過(guò)的罪、流過(guò)的淚、花出的錢(qián)、失去的人，以及由此而產(chǎn)生的.諸如貪婪、嗔恨、愚癡等一系列的煩惱。丟掉這些屬于你的東西，你會(huì )發(fā)現，你還有一顆空靈智慧的心。你會(huì )發(fā)現，你本就一無(wú)所有，你本就一無(wú)所求。如果您計較了怨恨了，就是給自己建了一座牢，寬容是唯一的鑰匙。被困擾說(shuō)明你計較了。怨恨什么，就被什么禁錮。困擾的是快樂(lè )的心，禁錮的是自由的靈魂。爭奪不是解脫的根本，即便把你恨的人打入地獄，也不是解脫的根本，而是寬容。只有寬容能化解這牢獄，才能解放自我。寬容面對，生起大愛(ài)，才大自在。
看懂一個(gè)人，一定是你在意過(guò)；
看清一個(gè)人，一定是你落魄過(guò)；
看破一個(gè)人，一定是你較量過(guò)；
看透一個(gè)人，一定是你付出過(guò)；
看穿一個(gè)人，一定是你受騙過(guò)；
看淡一個(gè)人，一定是你珍惜過(guò)；
看明一個(gè)人，一定是你放棄過(guò)；看好一個(gè)人，一定是你感動(dòng)過(guò)；看壞一個(gè)人，一定是你受傷過(guò)；看準一個(gè)人，一定是你經(jīng)歷過(guò)。走在光滑的冰面上容易摔倒，是因為上面沒(méi)有坎坷。
有些人臉上有太多的笑容，是因為他們心中有太多的淚水。船停泊在港灣里最安全，但那并不是造船的目的。
林中有兩條路，你永遠只能走一條，懷念著(zhù)另一條。
每一個(gè)人都需要朋友，一個(gè)人盡管可以十分英勇，但他也可能十分孤獨。
我們常常能原諒一貫犯錯誤的人，卻不能原諒偶而犯一次錯誤的人。
當一個(gè)從來(lái)不會(huì )向你說(shuō)好話(huà)的人，偶而對你說(shuō)一句好話(huà)時(shí)會(huì )讓你激動(dòng)不已；
而一個(gè)一貫對你說(shuō)好話(huà)的人，偶而冒出一句不好聽(tīng)的話(huà)會(huì )讓你難受幾天。
這些往往是因為我們自己的判斷和思考出了問(wèn)題，是我們的心理在作怪。親則疏，遠則香！
無(wú)論成功還是失敗，都讓我們明白，人生需要一個(gè)好的心態(tài)。
人生的進(jìn)退，生活的好壞，有時(shí)取決于我們的心態(tài)，努力是一種結局，放棄也是一種結局。
只是不同的心境，有著(zhù)不同的結果，你笑天是藍的，你哭天是陰的。
學(xué)會(huì )生活，需要一個(gè)好的心態(tài)，走好人生，需要一個(gè)好的心境，心態(tài)有時(shí)決定著(zhù)生活的成敗。
看看自己真實(shí)的內心。
有多少的憤怒是來(lái)自自己的狹隘？
有多少的隔閡是來(lái)自自己的冷漠？
有多少埋怨是來(lái)自自己的不理解？有多少成見(jiàn)是來(lái)自自己的不包容？
當你對他人友善時(shí)，恰恰是對自己最大的真誠。
生活，就是一場(chǎng)場(chǎng)的相遇。
人可以真實(shí)地活著(zhù)，但不要太認真。
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。
完美主義者最大的悲哀，就是活得不真實(shí)。
現實(shí)才是最真的真實(shí)。
在真實(shí)的世界里，有悲歡離合苦辣酸甜。
人活著(zhù)最大的樂(lè )趣，就是從痛苦中尋找快樂(lè )。
什么都追求好，是一種積極的思想，卻不是最好的活法。學(xué)會(huì )生活走好人生
以平常心看世界，花開(kāi)花謝都是風(fēng)景。
關(guān)于寬容的小故事5
一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà)：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān)；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無(wú)比。哲人之言無(wú)疑是對寬容最生動(dòng)直觀(guān)的詮釋。每當想起這番話(huà)我不由地想到這樣一則事例：
一位班主任在上班會(huì )課時(shí)，有個(gè)學(xué)生向他報告，說(shuō)他的一支新鋼筆丟了，并懷疑他的同桌……而在這時(shí)，這位老師發(fā)現那位學(xué)生同桌的求助和惶恐的眼神。這位老師只略微沉思了一下，說(shuō)：“或許哪位同學(xué)無(wú)意拿了你的筆，或許是你不小心……但我肯定拿你這支筆的同學(xué)現在一定很后悔……”說(shuō)著(zhù)，老師拔下了自己胸前的筆，“這樣吧，我這支筆就送給你吧。不過(guò)我要告訴這位同學(xué)，隨便亂拿別人的東西，不是好習慣，希望這位同學(xué)好好學(xué)習，改掉自己的壞毛病�！�
10多年后，拿筆的這位同學(xué)大學(xué)畢業(yè)，在參加工作之前，拜訪(fǎng)了那位老師，講述了他那次拿筆的原因：“……如果不是老師的寬容，如果老師當場(chǎng)揭開(kāi)這個(gè)‘秘密’，我就無(wú)地自容，我就不會(huì )有今天。正因為老師的寬容，我要更加勤奮地學(xué)習，報答老師�！�
是的，有時(shí)侯，學(xué)生犯了錯誤，大多數都會(huì )后悔，希望得到寬容、諒解。有些學(xué)生只要我們老師拉一拉，就能成為好學(xué)生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毀了一個(gè)人，甚至釀成更為悲慘的結果。
“諒解也是教育�！睈�(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。對別人的過(guò)錯能寬容原諒是一種美德，也是一個(gè)優(yōu)秀人民教師必須具備的心理品質(zhì)。優(yōu)秀的教師都善于以自己的寬容，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內心，變成學(xué)生心目中可親可近可以推心置腹的人，從而順利達到教育學(xué)生的目的。寬容是一種溫柔的力量，它可以穿透人的心靈。從今天提倡素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新人才的要求來(lái)看，說(shuō)一說(shuō)寬容仍具有現實(shí)意義。
寬容是素質(zhì)教育主體性的要求。素質(zhì)教育的主題性，本質(zhì)上說(shuō)就是教師要尊重學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中的自覺(jué)性、自主性和創(chuàng )新性。教師要尊重學(xué)生的獨立人格，因為尊重學(xué)生的人格是教育的前提。尊重學(xué)生的獨立人格就是尊重學(xué)生的人格價(jià)值和獨特品質(zhì)，這不僅包括他的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也包括他的缺點(diǎn)和短處。教師不可能喜歡學(xué)生的一切。對待一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，教師認識到該學(xué)生是一個(gè)有價(jià)值的人，一個(gè)值得尊重的人，每個(gè)教師都能做到。但對待一個(gè)“差生”，每個(gè)教師卻未必都能意識到這一點(diǎn)。有些教師因為“恨鐵不成鋼”或是疾“惡”太嚴，缺乏寬容的氣度，沒(méi)有認識到學(xué)生的人格價(jià)值和品質(zhì)，就難以和“差生”溝通，從而無(wú)法取得較好的教育效果。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“贊揚差生極其微小的進(jìn)步，比嘲笑其顯著(zhù)的劣跡更文明�！笔聦�(shí)上，只要對“差生”多一些寬容和賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助其分析癥因，提出應對策略，就能使他們的潛力得到開(kāi)發(fā)，而這種潛力一旦被挖掘出來(lái)，迸發(fā)出來(lái)的力量是驚人的，甚至一點(diǎn)不比“優(yōu)生”差。
同樣，寬容也是培養發(fā)展學(xué)生個(gè)性的要求。教師的評價(jià)對學(xué)生的性格發(fā)展起著(zhù)導向的作用。乖巧的孩子總是受到老師和社會(huì )的普遍贊賞。學(xué)校和老師所要求的好學(xué)生大多是老老實(shí)實(shí)、規規矩矩的形象，之所以會(huì )這樣，是因為我們對學(xué)生的要求動(dòng)輒十幾條，幾十條，過(guò)多過(guò)濫的條條框框不利于培養學(xué)生的個(gè)性，學(xué)校的紀律和老師的要求往往是對“孩子氣”的否定和成人的文化的肯定，在清除“孩子氣”中，學(xué)生的個(gè)性連同“孩子氣”一同抹殺了。我們教師應該有寬容的胸懷，對待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，充分認識學(xué)生某一時(shí)期的成長(cháng)特征，認可他們這一時(shí)期的個(gè)性特征和行為特征，讓青少年保持該年齡段的天性。老舍先生主張維護兒童天真活潑的天性，不可強求，更不可處處約束。教師對學(xué)生的評價(jià)要有寬容的態(tài)度，不是處處以紀律和規章制度約束他們，而是用理解和寬容來(lái)認可學(xué)生的`少年天性，再引導和培養發(fā)展他們的個(gè)性。
有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中�！币虼�，作為一名教師，首先應該是愛(ài)孩子。師愛(ài)不等于母愛(ài)，嚴格不等于厲害。在嚴格要求又熱情愛(ài)護中，要嚴在當嚴時(shí)，愛(ài)在細微處。充滿(mǎn)愛(ài)的嚴與表現為嚴的愛(ài)相結合，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和理解，贏(yíng)得家長(cháng)的信任與支持。對待學(xué)生，無(wú)論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。教師只有用愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生，特別是思想行為有偏差、文化學(xué)習滯后的學(xué)生，更要用寬容心對待他們。對于學(xué)習較差的同學(xué)，我們要特別注意保護他們的積極性。愛(ài)默森說(shuō)：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生�！弊鹬貙W(xué)生，就要不傷害學(xué)生的人格。要知道，每個(gè)人都有一顆成為好人的心。因而老師在嚴格要求之中，要體現出更多的關(guān)心和愛(ài)護，這樣才能使學(xué)生體會(huì )到潛藏在教師內心深處的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的師生關(guān)系，也才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。我們要容忍學(xué)生犯錯誤，不要漠視學(xué)生的上進(jìn)心。要用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看他們的缺點(diǎn)，不要動(dòng)不動(dòng)就大聲呵斥、諷刺挖苦，挫傷學(xué)生的身心和人格。同樣，我們要鼓勵學(xué)生有自己獨特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷，對待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導學(xué)生不斷發(fā)現、不斷創(chuàng )新、不斷超越……
“愛(ài)的力量是無(wú)窮的”。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè )地學(xué)習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時(shí)，也要動(dòng)之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護你的，是為你著(zhù)想才臺此嚴格要求………這樣，在“嚴師”面前他就不會(huì )產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。精誠所至，金石為開(kāi)。春天播下師愛(ài)的種子，秋天必定結出尊師的碩果。更重要的是，“師愛(ài)”如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤著(zhù)孩子們的心靈，實(shí)現了愛(ài)的遷移，教給了孩子們如何愛(ài)別人。
學(xué)會(huì )寬容，多一份寬容，多一些從學(xué)生的角度來(lái)看問(wèn)題，設身處地地去思考，還有什么比理解、信任、尊重更讓人歡欣鼓舞呢？有人說(shuō)寬容是智慧的善良，是悟透人間之難的覺(jué)醒，是對人類(lèi)的愛(ài)和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飄然降來(lái)的春風(fēng)，讓我們教育生涯中多吹一些這樣的春風(fēng)吧。
關(guān)于寬容的小故事6
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。
當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"
我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話(huà)后，他的徒弟的`心情，在這種寬容的無(wú)聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了，而是被教育了。
關(guān)于寬容的小故事7
古人云：“海納百川，有容乃大�！比说男男貞撓翊蠛Ｄ菢訉拸V，而不應該像小溪那樣狹隘�！爸挥心惆輨e人，才能得到別人的包容�！倍乙彩墙�(jīng)歷過(guò)許多事情以后，才能悟出其中的道理。
剛才還是晴空萬(wàn)里，但一瞬間就變得烏云密布，雷聲大作，狂風(fēng)暴雨。由于爸爸媽媽都上班了，所以我只能一個(gè)人乘公交車(chē)去學(xué)特長(cháng)�？墒翘旃珔s不做美，所以我只能硬著(zhù)頭皮，打著(zhù)傘，皺著(zhù)眉頭，帶著(zhù)一肚子的怨氣去等車(chē)站等車(chē)。上車(chē)以后，車(chē)上人很多，車(chē)上全是濕漉漉的泥巴水。我艱難地找了一個(gè)空隙，抓住吊環(huán)，搖搖晃晃地站著(zhù)。突然我感覺(jué)身后一陣清涼，我轉身一看，身上的衣服頓時(shí)濕了大片。原來(lái)是被身后的小女孩的傘打濕的'。我頓時(shí)火冒三丈，眼睛的目光像冒出了兩條火龍，直逼在小女孩身上。小女孩仿佛被我嚇到了，唯唯諾諾地站在那里不知所措。
看到小女孩的這副表情，不由得想起了一年前的我。那是我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，由于我技術(shù)太差，搖搖擺擺地騎在路上。扭著(zhù)扭著(zhù)就扭到前面阿姨的身上。顯然阿姨被我撞得不輕，腿上明顯地滲出了血跡。我頓時(shí)嚇得驚慌失措，我說(shuō)得那聲對不起只有蚊子才能聽(tīng)到。阿姨看了我這副表情，并沒(méi)有責怪我。而是微微一笑，說(shuō)：“小同學(xué)，以后騎自行車(chē)要慢點(diǎn)哦!”說(shuō)完就一瘸一拐地走了。
想到這兒，我的火頓時(shí)被寬容給澆滅了。于是，我對小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你站在我前面吧�！蔽蚁翊蟾绺缫粯颖Ｗo著(zhù)她。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！彼晕覀円獙W(xué)會(huì )寬容別人。
關(guān)于寬容的小故事8
清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執。張老夫人便修書(shū)北京，要張宰相出面干預。這位宰相到底見(jiàn)識不凡，看罷來(lái)信，立即做詩(shī)勸導老夫人："千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。"張母見(jiàn)書(shū)明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的`巷道，成了有名的"六尺巷"。張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來(lái)的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
關(guān)于寬容的小故事9
周總理
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措， 但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理的`寬容。
關(guān)于寬容的小故事10
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責怪他，反而和藹地對他說(shuō)："這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的`美德——寬容。
關(guān)于寬容的小故事11
人人都應有一個(gè)包容之心，正如古人言：“處處楊柳堪系馬，家家有路到長(cháng)安”人生能有幾何，終日憂(yōu)心忡忡，患得患失，活的累了。多一些風(fēng)度，多一些氣質(zhì)，實(shí)乃人生一大樂(lè )事，何樂(lè )而不為？縱貫歷史有多少仁人志士以包容為表，為世人所稱(chēng)頌。
一、恕
孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧�！薄八 �，用今天的話(huà)來(lái)講，就是寬容。
二、宰相肚里能撐船
三國時(shí)期的`蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
三、負荊請罪
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
四、寬心丸
天津作家馮驥才是個(gè)很會(huì )為自己寬心的人。有一次，家中失竊，很多貴重物品被洗劫而去。馮驥才檢查過(guò)后，發(fā)現自己所藏的字畫(huà)還是“漏網(wǎng)之魚(yú)”。于是他坦然一笑，說(shuō)：“那賊并非行家�！蔽�、仁義胡同明朝年間，山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家給這條胡同取名“仁義胡同”。
關(guān)于寬容的小故事12
有一次，幾個(gè)哥們一起去一個(gè)朋友家看球。
男人看球，總離不開(kāi)香煙。直到球賽結束，才發(fā)現不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)抽了三盒煙。朋友的妻也一直在旁邊陪著(zhù)我們。但是，她竟然什么也沒(méi)說(shuō)。只是在我們不注意的'時(shí)候，打開(kāi)窗子，讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)。我們覺(jué)得很奇怪。你怎么就不管管他和我們這么抽煙？一個(gè)哥們兒?jiǎn)?wèn)道。
朋友妻微微一笑，說(shuō)：我也知道抽煙有害身體健康，但是，如果抽煙能讓他快樂(lè )，我為什么要阻止？我請愿讓我的丈夫能快快樂(lè )樂(lè )地活到60歲，而不愿意他勉勉強強地活到80歲。畢竟，一個(gè)人的快樂(lè )不是任何時(shí)候或者金錢(qián)可以換來(lái)的。
我們再看到這個(gè)朋友的時(shí)候，他已經(jīng)戒煙了。問(wèn)為什么，他憨笑著(zhù)說(shuō)：她能為我的快樂(lè )著(zhù)想，我也不能讓自己提前20年離開(kāi)她呀。
關(guān)于寬容的小故事13
一位老媽媽在他50周年金婚紀念日那天，向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說(shuō)："從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點(diǎn)，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一項的時(shí)候，我都愿意原諒他。"有人問(wèn)，那10條缺點(diǎn)到底是什么呢？她回答說(shuō)："老實(shí)告訴你們吧，50年來(lái)，我始終沒(méi)有把這10條缺點(diǎn)具體地列出來(lái)。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的`時(shí)候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯得我可以原諒的那10條錯誤當中的一個(gè)。"
這個(gè)故事告訴我們：在婚姻的漫漫旅程中，不會(huì )總是艷陽(yáng)高照，鮮花盛開(kāi)，也同樣有夏暑冬寒，風(fēng)霜雪雨。面對生活中的一些小矛盾，如果能像那位老媽媽一樣，學(xué)會(huì )寬容和忍讓?zhuān)憔蜁?huì )發(fā)現，幸福其實(shí)就在你的身邊。
在人生中，寬容實(shí)在是一種無(wú)堅不摧的力量。
互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定千年共枕；互相寬容的世界一定和平美麗。
關(guān)于寬容的小故事14
寬容比仇恨更偉大，報復一個(gè)人簡(jiǎn)單，但要放下仇恨很難。
毛主席放走張國燾家屬
張國燾于1931年任中央工家民主政府副主席，在此期間他推行王明的左傾冒險主義。1935年在紅軍長(cháng)征中，他任紅軍總政治委員。他反對中央關(guān)于紅煙北上的決定，堅持南下退卻的主張，另立中央，進(jìn)行分裂黨和紅軍的罪惡的活動(dòng)。到達延安后，拒絕黨中央的挽救，不思悔改。于1938年逃跑到武漢，發(fā)表聲明，投向國民政府。當時(shí)，張國燾的妻兒還在延安。他的妻子找到毛主席，哭著(zhù)說(shuō)：“他丟下我們母子跑了，主席呀！請您給我們做主吧！”毛主席沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“天要惠雨，娘要嫁人，他要走，要跑，不愿干革命，那也沒(méi)辦法！這樣吧，現在你也到武漢去，勸說(shuō)勸說(shuō)，做做工作，回來(lái)，我們照樣歡迎他�！�
不久張國燾的妻子帶著(zhù)孩子也到武汰去了，從此再也沒(méi)有回到延安。
鮑叔薦管仲
春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭奪王位而戰。鮑波助小白，管仲助糾。雙方交戰中，管仲曾用箭射中了小白衣帶上的鉤子，小白險遭喪命。后來(lái)小白做了齊國國君，即齊桓公。
齊桓公執政后，任命鮑叔為相國�？甚U叔心胸寬廣，有智人之明，堅持把管仲推薦給桓公。他說(shuō)：“只有管仲能擔任相國要職，我有五個(gè)方面比不上管仲：寬惠安民，，讓百姓聽(tīng)從君命，我不如他：治理國家，能確保國家的根本權益，我不如他;講究忠信，團結好百姓，我趕不上他;制作禮儀，使四方都來(lái)效法，我不如他;指揮戰爭，使百姓更加勇敢，我不如他�！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的`建議，重用管仲，任命他為相國。管仲擔任相國后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟、內政、軍事方面進(jìn)行改革，數年之間，齊轉弱為強，成為春秋前期中原經(jīng)濟最發(fā)達的強國，齊醒公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。
關(guān)于寬容的小故事15
楚莊絕纓
某天，楚莊王宴請文武百官，席間，他讓自己寵愛(ài)的許姬給大臣敬酒助興。
一陣風(fēng)將大廳內的燭火吹滅，黑暗中許姬感到有人拉住她的手。許姬惱怒中順手扯斷了那人帽子上的纓飾，悄悄告訴了楚莊王，要懲罰這個(gè)大臣。
楚莊王卻下令暫緩點(diǎn)燈，并要求群臣全部拽斷帽子上的'纓飾，盡情狂歡，只字未提此事。
次年，楚國與鄭國交戰，副將唐狻出生入死，為大敗鄭軍立下戰功。楚莊王要重賞唐狻，唐狻跪倒在地，說(shuō)戰場(chǎng)上置生死于度外，實(shí)乃報答楚莊王昔日“絕纓掩過(guò)”的恩典。
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