日記難忘的一天

　　一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的日記難忘的一天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記難忘的一天1

　　今天天氣晴朗，當然適合出去游玩了。于是，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了盼望已久的江南農耕文化園參觀(guān)。那兒好大呀！風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。

　　我們迫不及待的來(lái)到了第一個(gè)游覽地點(diǎn)：生肖區。那兒有十二生肖的雕像，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生。我們還在龍骨說(shuō)車(chē)上抽水呢！一頭長(cháng)著(zhù)大角的水牛拉著(zhù)一輛載人的車(chē)在田野里奔跑，開(kāi)心極了！

　　我們接著(zhù)又去了農戶(hù)設施區、農耕諺語(yǔ)區，來(lái)到了江南作坊區。

　　我先到了織錦坊，這里的阿姨在一臺織布機上織布，我看了，手癢癢了，也想試試。阿姨便教了我，我也開(kāi)心地試了一試。我們接著(zhù)來(lái)到了鐵匠鋪，我試著(zhù)打了一下，真有趣。最后，我們去了木工坊，有一個(gè)老爺爺在削木頭，我拿起工具就試，可怎么也削不動(dòng)，我只好無(wú)奈的放棄。正當我垂頭喪氣地走出門(mén)時(shí)，恰巧撞上了一個(gè)財神爺爺，他對我握握手，表示友好的'樣子，然后又從元寶袋袋里拿出一個(gè)小龍玩偶送給我，還熱情地和我合影。我們告別了財神之后，一路有說(shuō)有笑地走出了農耕園的大門(mén)。

　　今天，快樂(lè )無(wú)比，令我，永生難忘。

日記難忘的一天2

　　三月了，起風(fēng)了，爸爸便帶我去江堤放風(fēng)箏。

　　天空中掛滿(mǎn)了風(fēng)箏，有花形的、降落傘形的；有蝴蝶狀的、大雁狀的，甚至還有一些小朋友喜愛(ài)的卡通人物呢！專(zhuān)業(yè)人士放的可帥拉！有的在天空中打轉；有的一群小風(fēng)箏竟一起飛上飛下，可齊拉；有的拖著(zhù)常常的尾巴，發(fā)出轟轟的聲音在低空盤(pán)旋。風(fēng)箏表演聽(tīng)后肯定會(huì )贊嘆，但是壓軸好戲可會(huì )使人贊不決口哦！只見(jiàn)一條近千米長(cháng)的風(fēng)箏正慢慢地向上飄蕩，像一個(gè)美麗的`仙女正飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲帶在天空中飛舞。我被這美景深深地吸引了、折服了，心想：我也要像放風(fēng)箏的叔叔那樣，讓自己的風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由自在地嬉戲、飛翔。

　　說(shuō)干就干，我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)小蛇風(fēng)箏，一開(kāi)始，風(fēng)箏就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下的，但是通過(guò)我和爸爸的不屑努力，終于，皇天不負有心人，我們的風(fēng)箏高高的掛在天空中了，我的心里美滋滋的。還懂得一個(gè)道理：只要不屑努力，很多事都會(huì )成功的。呵呵！今天真是難忘！

日記難忘的一天3

　　我們盼望已久的英語(yǔ)開(kāi)放周到了，校園里張燈結彩。大榕樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠和三、四年級的同學(xué)精心制作的英語(yǔ)賀卡，文化長(cháng)廊上貼滿(mǎn)了五、六年級的同學(xué)精心設計的英語(yǔ)手抄報，還搭起了一個(gè)小舞臺，學(xué)校里煥然一新，熱鬧非凡。

　　今天是英語(yǔ)開(kāi)放周的第一天。早上八點(diǎn)鐘，我們三至六年級的老師和同學(xué)們按順序入場(chǎng)。大家都在耐心的等待著(zhù)。八點(diǎn)三十分，幾輛小轎車(chē)緩緩地駛進(jìn)校園。頓時(shí)，操場(chǎng)上一片歡呼，人頭涌動(dòng)。哇！三位高大的、黃頭發(fā)、白皮膚、藍眼睛的外籍英語(yǔ)教師在我校領(lǐng)導的陪同下進(jìn)場(chǎng)。場(chǎng)上的哨聲、鼓掌聲混成一片，同學(xué)們使勁地揮動(dòng)著(zhù)手中的吹起棒，對外教的熱情難以言表，只好用力地揮異口同聲地喊：“Welcome to our school!”問(wèn)好聲響徹云霄。外教也很有理貌地向我們揮手打招呼。

　　九點(diǎn)正的.講座開(kāi)始了。三位外教逐一登場(chǎng)，他們用標準流利的英語(yǔ)作了自我介紹。他們都來(lái)自美國紐約，其中一位還獲得了博士的學(xué)位。三位外教教我們學(xué)英語(yǔ)，還從舞臺上走下來(lái)，把麥克風(fēng)對準同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)他一起讀，一起說(shuō)，一起講。他聽(tīng)著(zhù)我們讀，還時(shí)不時(shí)豎起大拇指“Good! Good!”同學(xué)們多么想大聲喊��！緊跟著(zhù)MaShow老師拿起吉他彈起來(lái)，我們也情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái)！這時(shí)，我們在場(chǎng)的師生的心情無(wú)比激動(dòng)，難以用語(yǔ)言表達。

　　不知不覺(jué)，近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就要結束了，我跑上舞臺有禮貌的用英語(yǔ)邀請外教與我合影。

　　今天，是我最難忘的一天，也是我最快樂(lè )的一天。外教讓我明白了，“英語(yǔ)是通往世界的橋”。

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