朗誦詩(shī)范文
朗誦詩(shī)范文1
拼搏
聽(tīng),冰雪正在慢慢融化看,燕子正在飛回北方
生命的春天正邁著(zhù)輕快的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身旁。讓我們學(xué)習辛勤的園丁,向青春的熱土,播撒心中的夢(mèng)想。聽(tīng),杜鵑正在甜甜歌唱,看,柳條正在輕快舒展。生命的春天正邁著(zhù)輕快的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身旁。讓我們肩負職責,用年輕的身軀,背負青天,爭做祖國的棟梁。蜜蜂辛勤地采蜜,螞蟻不停地搬糧,我們也要孜孜不倦,用智慧,把自我武裝。讓我們耕耘在青春的土地上,播撒夢(mèng)想的.種子,播撒未來(lái)的期望。讓我們航行在青春的大海上,揚起職責的風(fēng)帆,迎戰驚濤與駭浪。為中華之崛起而讀書(shū),這是我們的職責,為中華之崛起而讀書(shū)。這是我們的夢(mèng)想。我們要像航海時(shí)代的探險家,不怕勞苦,不怕困難。肩負重大的職責,樹(shù)立遠大的夢(mèng)想。為了祖國,為了人民,英勇奮戰!
朗誦詩(shī)范文2
《風(fēng)鈴聲聲喚春風(fēng)》(合誦詩(shī))
。ㄅ╋L(fēng)鈴聲聲呼喚著(zhù)春風(fēng)搖晃出了綠色遍野還有那花兒朵朵
。校┪L(fēng)輕哨飄飄吊墜叮鈴,叮鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)
你掠奪了我的雙耳屈服地跟隨著(zhù)你
。ㄅ╋L(fēng)兒啊
請你不要再搖晃我,好嗎我明白是你
我聽(tīng)見(jiàn)了你的.呼吸聲不要責怪我,好嗎因為我總是找不著(zhù)你這兒也在動(dòng)那兒也在動(dòng)
。校┒b,叮鈴
我習慣了你的聲音你捎來(lái)悄悄話(huà)
起伏蕩漾著(zhù)我的心間
。ㄅ┊斘L(fēng)拂面時(shí)
感覺(jué)到你那溫柔的撫摸當狂風(fēng)掃過(guò)時(shí)
感覺(jué)到你那堅韌的力量
。校╋L(fēng)鈴聲聲?shū)B(niǎo)兒嘰嘰喳喳門(mén)窗吱吱作響芬芳的花香串門(mén)來(lái)
。ㄅ╋L(fēng)兒啊風(fēng)兒
你到底在哪里我好想實(shí)實(shí)在在地擁有你
我卻又是那么的被動(dòng)被動(dòng)得
朗誦詩(shī)范文3
青春的贊歌
。ㄅ┡L(fēng)吹過(guò)的季節,天空清澈如洗,柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動(dòng)的大地
。校┠贻p的生命在土壤里蠕動(dòng),勃發(fā)的樂(lè )曲在心里流淌
。ê希┠贻p的我們,擁有不變的誓言,年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方
。ㄅ┢鹋芫(xiàn)上,出發(fā)的那一刻起,注定我們要追著(zhù)東升的.朝陽(yáng)
。校﹦傄、自信的臉龐,在等待勝利的曙光
。ㄅ┚o握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌,只為掌聲響起那一刻的到來(lái)
。校┣啻簾o(wú)悔,既然選擇了藍天,也就選擇了飛翔,哪怕有一天會(huì )有一雙滴血的翅膀
。ê希┘热贿x擇了拼搏,也就選擇了風(fēng)雨,哪怕會(huì )有荊棘叢生在未來(lái)的路上
。ㄅ┣啻,從我們選擇了以后便定格了人生的航向
。校┣啻,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常
。ㄅ┣啻,從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程
。校┣啻,從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
。ㄅ┛,跳動(dòng)的火焰正是青春的怒放
。校┞(tīng),歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響
。ㄅ嵫谇啻旱能|體里不知疲倦
。校┗盍υ谇啻旱闹w上剛勁而輕盈
。ê希┳屛覀兏叱啻旱馁澑,一路歡聲,一路歌唱,追逐夢(mèng)想,奔向遠方!
朗誦詩(shī)范文4
《云的兩端》(合誦詩(shī))
。ㄅ
你走的時(shí)候,對我說(shuō),留下那把傘,是為了我遮風(fēng)擋雨,是為了我遮擋那熾熱的陽(yáng)光,可是,你卻悄悄地帶走了那風(fēng),那雨,還有那熾熱的陽(yáng)光。
。校
我走的時(shí)候,留下了那把傘,我明白,你心里肯定會(huì )埋怨我,責怪我帶走了那風(fēng),那雨,還有那熾熱的陽(yáng)光。
我走的時(shí)候,除了我那沉重的腳印,還有我那陰霾的影子,其實(shí),我什么也沒(méi)能帶走,我什么也帶不走。
。ㄅ
你走的時(shí)候,還對我說(shuō),那把傘還是放回到原先的地方,是為了我尋找方便,可是,從那以后再也沒(méi)有出現那風(fēng)聲和雨滴,再也沒(méi)有出現那熾熱的陽(yáng)光。
。校┪易叩臅r(shí)候,其實(shí),我什么也沒(méi)能帶走,我什么也帶不走,因為,那風(fēng)聲和雨滴,還有那熾熱的陽(yáng)光,早已經(jīng)深深地扎根在那里。
。ㄅ┩(zhù)你存放的那把傘,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
窗外的風(fēng)聲,雨聲,可是,不管我怎樣擺弄,還是沒(méi)能撐開(kāi)那把傘。當濕潤的.陽(yáng)光,隨著(zhù)微風(fēng)飄落到窗前時(shí),那把傘卻悄悄地撐了開(kāi)來(lái)。
。校┫肽钪(zhù)存放在心里的那把傘,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
窗外的風(fēng)聲,雨聲,留下來(lái)的那把傘,已經(jīng)撐開(kāi)來(lái)了吧?當濕潤的陽(yáng)光,隨著(zhù)微風(fēng)飄落到窗前時(shí),我不由得深深地吸了一口氣。
朗誦詩(shī)范文5
感恩
我為雨天后的一縷陽(yáng)光而感動(dòng),它讓我的心晴朗我為夏日里的一絲微風(fēng)而感動(dòng),它讓我的心涼爽我為秋日里的一片白云而感動(dòng),它讓我的心平靜我為夜空上的一輪皓月而感動(dòng),它讓我的心釋?xiě)盐覟槲蓍芟碌囊恢谎嘧佣袆?dòng),它讓我的心感恩感恩的心被感動(dòng)著(zhù)感動(dòng)著(zhù)感恩的心
鱷魚(yú)的眼淚不是感動(dòng)感動(dòng)不是虛偽
感恩的.心需要真誠秋蟬的歌唱不是感動(dòng)感動(dòng)不是浮躁感恩的心需要寧靜落葉的蕭瑟不是感動(dòng)感動(dòng)不是哀怨感恩的心需要感激是啊
活在這個(gè)世界上我們要學(xué)會(huì )感恩感恩的心
會(huì )成就我們精神的明天讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心真誠的對待這個(gè)世界讓它充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)期待更加精彩
朗誦詩(shī)范文6
女:快把塵封多年的記憶打開(kāi)
男:快把擱藏已久的筆硯拿來(lái)
合:我要潑墨——潑出騰龍圖
潑出湖湘大地的情懷
飛騰于宇宙,潛伏于波濤
女:從萬(wàn)里江山朝九嶷
到波濤壯闊的茶陵
女:從千年書(shū)院,岳麓的啼笑
到八百里洞庭的浩瀚
男:從南岳的金龜朝圣
到岳陽(yáng)樓,銜遠山吞長(cháng)江
合:潑出三湘四水的厚重
潑出紅網(wǎng)的熱度
潑出我們沸騰的年華
來(lái),來(lái)!請伸出你的雙手,撫平
瀟湘數千年歷經(jīng)的滄!
女:湘江水啊,您是有靈性的墨池
我要用您的仁慈,您的熾熱
去領(lǐng)略“山海經(jīng),中山經(jīng)”的歷史淵源
男:岳麓山啊,你是一座斑斕的色彩
我要用你的爾雅,還有那翩翩的紅楓
去渲染湖湘兒女的柔情
合:我驕傲,我是湖南人,我有中國夢(mèng)
古老的夢(mèng),年輕的夢(mèng),還有紅網(wǎng)夢(mèng)
交織成五千年的瀟湘情
女:我要用浸染的手法,把湖湘大地的
風(fēng)云人物,渲染成歷史的畫(huà)卷
男:我要用您嬌好的面容,把瀟湘八景
寫(xiě)進(jìn)芙蓉國里,讓瀟湘月浸千年色
女:平沙落雁、遠浦帆歸
男:山市晴嵐、江天暮雪
女:洞庭秋月、瀟湘夜雨
男:煙寺晚鐘、漁村落照
合:!瀟湘,瀟湘!
水云之為曲,光陰為之興
悠揚得之趣,五湖得之志
您是東方的一顆明珠
是我們湖南人們的驕傲
男:中華民族的人文始祖——舜帝
女:農耕和醫藥的開(kāi)創(chuàng )者——炎帝
男:他們靜臥在湖南這片悠揚的沃土上
女:他們目睹自己的子孫后代,茁壯成長(cháng)
男:道德文化——代代傳頌
女:農耕醫藥——碩果累累
男:文明城市、德孝楷!粩嘤楷F
女:科技育稻、改良創(chuàng )新——不斷突破
男:于是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
讓湖南人踏上了不斷求索的.征途
女:于是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”
讓湖南人有了“心憂(yōu)天下,敢為人先”的精神
男:并有了《楚辭》、《離騷》、《橘頌》、《山鬼》
女:并有了岳麓書(shū)院的門(mén)楹:“惟楚有才,于斯為盛”
合:有了“數風(fēng)流人物,還看今朝”
有了三彈一星,嫦娥奔月的輝煌
有了隆平,高科技的夢(mèng)想
——畝產(chǎn)超過(guò)千公斤
男:我要用白描的手法,去描繪三湘四水
歷史的印痕
女:里耶秦簡(jiǎn)里洞庭郡的風(fēng)姿
男:長(cháng)沙孫吳簡(jiǎn)牘里的風(fēng)情
女:馬王堆“東方睡美人”的驚艷
男:國家博物館“四羊方尊”的千古之迷
合:我聆聽(tīng)到“飲馬黃河、問(wèn)鼎中原”的
楚莊王款款走來(lái)
我感覺(jué)到“無(wú)湘不成軍”的豪言
女:哦,瀟湘!瀟湘!
您的清、幽、深、遠
是夢(mèng)澤煙含萬(wàn)古悠
男:看八百里洞庭,魚(yú)米之鄉
天鵝、仙鶴、禽鳥(niǎo),舞動(dòng)著(zhù)時(shí)代
糧油、棉麻、魚(yú)類(lèi),美好著(zhù)未來(lái)
女:看,南岳獨如飛
森林、峭壁、樓臺,綠茵環(huán)繞
信客、僧人、菩薩,香火興旺
男:看,張家界天門(mén)山國家森林公園
奇峰險峻,直插云霄
合:我看到世外桃源的足跡
我看到無(wú)限風(fēng)光的跳躍
我看到湖湘文化的底蘊
女:這里的湘女多情
男:這里的湘軍不羈
女:這里的文人騷客浪漫
男:這里的英雄人物豪爽
合:他們匯聚成驚天地、泣鬼神的樂(lè )章
在湖湘富饒的土地上不停地傳唱
女:于是,云霧擾繞腦海的
是三湘四水深情的呼喚
是紅網(wǎng)的深切牽掛
男:故,我只能潑墨揮毫,含情脈脈
用足夠的勇氣……
對著(zhù)廣袤的大地舉起了狼毫
女:畫(huà)九嶷云物至今愁
畫(huà)斑竹枝寄相思
男:畫(huà)落了湘江噙滿(mǎn)淚水的晶瑩
匯聚了百水千川!
合:湖湘歷史的長(cháng)河向我滾滾而來(lái)
我要挽住您的肩膀――乘風(fēng)踏浪
留下激揚的文字,托起摩天大樓……
女:是我遺忘了三湘四水的細節?
男:還是我少畫(huà)了一筆你的風(fēng)韻?
合:總有一些失落和牽掛在踉踉蹌蹌
女:縱然你妙筆生花
那瀟湘情,紅網(wǎng)夢(mèng),你能描繪得盡么?
男:縱始你才華橫溢
那紅網(wǎng)夢(mèng),瀟湘情,你能表達完整嗎?
合:猛然醒悟!
女:我的潑墨瀟湘情,還永遠不能停
男:我的潑墨紅網(wǎng)夢(mèng),還永遠不能醒
女:因為那瀟湘情會(huì )更濃更濃
男:因為那紅網(wǎng)夢(mèng)會(huì )更甜更甜
合:!瀟湘,瀟湘!
您用甘甜的瓊漿,描繪了湖湘醉美的畫(huà)廊!
您用博大的胸懷,鑄造了三湘兒女的豪邁!
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