【優(yōu)秀】關(guān)于感恩的文章11篇

　　關(guān)于感恩的文章 篇1

　　網(wǎng)上流傳著(zhù)一個(gè)視頻，講的是圣誕節的時(shí)候，一個(gè)男孩子收到了一個(gè)Xbox作為圣誕禮物，他簡(jiǎn)直激動(dòng)得不得了。像這樣全心全意的心懷感激，感謝身邊所有人，包括親人，朋友，同事，那些曾經(jīng)不斷支持你、鼓勵你，在你最萎靡不振的時(shí)候給予你莫大幫助的人，是新年伊始向包括自己在內的所有人致敬的一份最美好的禮物。

　　當元旦假期結束，便算是正式進(jìn)入了新的一年。所有的人似乎都帶著(zhù)新的期望和激動(dòng)的心情，去面對新年中即將來(lái)到的新的機遇、新的經(jīng)驗、新的工作，甚至新的戀情。無(wú)論你是否有自我改進(jìn)的打算，一頁(yè)頁(yè)撕掉的日歷也會(huì )將新的一年一點(diǎn)點(diǎn)呈現在你的面前。

　　也許你會(huì )覺(jué)得每天對別人說(shuō)幾句謝謝你非常微不足道。但實(shí)際上這個(gè)小動(dòng)作中別有深意，它不僅是在日常生活中做做這些看似善意的小舉動(dòng)，也意味著(zhù)要對每天的經(jīng)歷表示感謝。

　　我們生活在一個(gè)永不停滯的`世界，但是很多時(shí)候花費一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聞一聞花朵的香氣也是值得的。尤其是在你忙碌于尋找工作機會(huì )的時(shí)候，這樣的舉動(dòng)會(huì )讓你在瞬間遠離惱人的喧囂，尋得一刻內心的靜謐。 做這些感謝并不會(huì )花費你很多時(shí)間，幾分鐘就夠了。

　　表達感謝并不一定要用送禮物的方式。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的姿勢或者話(huà)語(yǔ)就會(huì )讓情況大有不同，減少你和他人之間的隔閡。這種方式在職場(chǎng)中尤為適用，尤其是對于那些剛剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的人來(lái)說(shuō)，學(xué)著(zhù)欣賞并珍稀每一個(gè)最細微的善意舉動(dòng)，對自己的事業(yè)將大有幫助。

　　同樣的，別忘了也感謝一下自己。

　　很多整天忙忙碌碌到幾乎沒(méi)有時(shí)間呼吸一下新鮮空氣的人，這樣工作的話(huà)，生活還有什么樂(lè )趣為自己活一會(huì )兒吧!抽空在周末的時(shí)候去做個(gè)按摩，去小酒吧放松一下!在經(jīng)過(guò)一周辛苦的工作后，能否讓自己能夠從疲勞狀態(tài)中恢復過(guò)來(lái)是非常重要的。

　　最近你是否有參加過(guò)一些公司的面試給面試你的人發(fā)送一條感謝的訊息吧。

　　從同事那里得到了非常有用的建議了嗎做點(diǎn)什么以示回報吧。有人幫了你什么忙嗎別忘了給他們打個(gè)電話(huà)。

　　無(wú)論你在新的一年中對自己做了哪些進(jìn)步的期許，都要記得想一想那些對你來(lái)說(shuō)最重要的人，你的家人，工作上的伙伴。無(wú)法表達善意的生活是不完整的。所以，在熙熙攘攘的新年之際，一定要花點(diǎn)時(shí)間去欣賞生命中最微不足道的事情，感激所有應該感激的人!

　　關(guān)于感恩的文章 篇2

　　光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，聽(tīng)著(zhù)少兒常聽(tīng)的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁：“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生……”。

　　作為一名教師，現在的自己總是喜歡思考自己今后的道路，時(shí)常迷茫，時(shí)常無(wú)助!有時(shí)候靜靜的站在教室的玻璃窗前發(fā)呆，回想著(zhù)一道道的坎坷，一道道人生難題，在一片寂靜中才有著(zhù)這些深深的感受!

　　看了太多有關(guān)感恩的文章、視頻，給自己心靈一種悸動(dòng)。不管現在自己如何，我想心懷一顆感恩的心是必需的。如果沒(méi)有一顆感恩的心，對社會(huì )，對國家，卻毫無(wú)價(jià)值，在人們的心中也只不過(guò)是不值得一提的過(guò)客;今日，心存感恩、勵志奮進(jìn)，把我從沉睡中敲醒。

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！敝腥A民族擁有著(zhù)悠久文明的歷史，不但孕育了博大精深的歷史文化，更形成了炎黃子孫應該傳承的精神——感恩奮進(jìn)!我要投之以桃，報之以李。把它們發(fā)揚光大!這些不僅僅是因為它們是我在這個(gè)社會(huì )生存必不可少的，更因為它們是中華民族的精神靈魂!

　　作為一名教師，現在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我們許多的好政策;想想社會(huì )好心人，給予我們不止是關(guān)愛(ài);想想父母，面朝黃土背朝天，卻也無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心為自己付出一切，在我迷茫不知所措的時(shí)候，他們時(shí)常打電話(huà)開(kāi)導我，安慰我!在我遇到困難挫折的時(shí)候，他們鼓勵我，激勵我!此時(shí)此刻，我的心在顫動(dòng)，很想哭……，但有那么一種強有力的力量在支撐著(zhù)，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場(chǎng)景，透徹這一切，我忽然覺(jué)得……

　　生活，是如此美好。我又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子，你笑，它就笑;你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對生活。我想著(zhù)著(zhù)名畫(huà)家畢加索的名言：“你就是自己的太陽(yáng)�！笔前�，主宰自己命運的不是別人，而是自己。

　　也許學(xué)會(huì )正確認識自己，把握好好自己。這樣才能夠給人生定位，不過(guò)我要記�。阂苍S我并不比別人聰明，但我決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會(huì )是美好的，一切困難都可以戰勝的。我要重新拾回自己的自信，為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，不斷奮進(jìn)。

　　人的這一生，無(wú)論成于敗，都會(huì )得到太多人的幫助;人生的路上陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，最燦爛的'陽(yáng)光也應該屬于知恩圖報;因此，我要感恩幫助我成長(cháng)的每一個(gè)人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少的心血與汗水，給了我多少無(wú)私的愛(ài)，多少的日日夜夜為我編織著(zhù)快樂(lè )的成長(cháng)生活;感恩老師，傳授給了我的知識，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著(zhù)我，提醒著(zhù)我;感恩對手，他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳;感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味酸甜苦辣的生活。

　　當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，我的心沉淀下來(lái)，用這么一顆感恩的心去生活，用這么一顆感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。

　　當我睜開(kāi)我感恩的眼睛來(lái)審視這個(gè)世界，我會(huì )發(fā)現，太多的人值得我去感動(dòng)，太多的人值得我去報答。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，我會(huì )發(fā)現自己很快樂(lè )，敞開(kāi)自己的胸懷，讓連綿細雨洗去自己心靈的污染。

　　心存感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。心存感恩，它是我成長(cháng)不可缺少的調味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進(jìn)成才!我想未來(lái)的人才需求不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國需要的有用之才，是我所追求的。我要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人，要趕走頹廢，趕跑偏見(jiàn)，迎來(lái)自信，迎來(lái)笑容，懷著(zhù)一顆感恩的心，勵志奮進(jìn)!

　　我愿協(xié)同和我一樣年齡階段，一樣想法，一樣處境的你們一起上路，讓我們一起擁抱未來(lái)——心存感恩，勵志奮進(jìn)!

　　關(guān)于感恩的文章 篇3

　　《每一天我都要感恩》

　　長(cháng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在安靜的房間里，我在默問(wèn)自己：有多久沒(méi)有好好看看藍藍的天，聞一聞芬芳的花香；又有多久沒(méi)與朋友談心，聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲了。長(cháng)時(shí)間因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景，靜下心來(lái)，思考人生，才發(fā)現，我需要感恩。

　　坎坷讓我看到互相攙扶的身影。十幾年前，我們都很小，家庭的一場(chǎng)大變故，讓姐姐這個(gè)瘦弱的女孩承受了太多的壓力。是她的`無(wú)私，成全了我和弟弟的將來(lái)；是她的偉大，讓整個(gè)家還存在希望。在我的心里，她一直讓我對生活存在信心。

　　也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。20xx年，我認識了自己人生的另一半，我的老公，他的出現，讓我還能憧憬幸福。每當想起過(guò)去的一切，總是要感謝生活，感謝上蒼。

　　也許失敗，我才能體會(huì )到鼓勵的真誠。來(lái)到新環(huán)境，面對一張張新面孔和領(lǐng)導的期許，我的心里不免有些緊張、有些壓力。而初次接到工作任務(wù)時(shí)出現的一些小問(wèn)題，讓我對同事的幫助與鼓勵而心存感恩。

　　我一直堅信，生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。試著(zhù)用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，才發(fā)現不一樣的人生。因此，生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷。

　　工作兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了付出，學(xué)會(huì )了感動(dòng)，學(xué)會(huì )了懂得回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天我都有一個(gè)好心情，我幸福地生活著(zhù)每一天。我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然的每一天。我以一顆感動(dòng)的心，去承接生活中的一切。

　　激情依然，感動(dòng)依然。我不想單純地用“感謝”二字回報曾經(jīng)讓我感動(dòng)的人，我想，只能用我的行動(dòng)回報帶給我感動(dòng)的人，我會(huì )努力做好工作，努力回報關(guān)心和愛(ài)護我的親人、朋友、同事。

　　關(guān)于感恩的文章 篇4

　　我是一朵小黃花，生長(cháng)在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨，陽(yáng)光透過(guò)云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸著(zhù)新鮮的.空氣。

　　這時(shí)，走來(lái)一位背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)紅色連衣裙的小女孩。哦，我認識她，她就是紅星小學(xué)6（1）班的班長(cháng)王丹。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來(lái)�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長(cháng)呢？怎么這樣啊，我們在這兒供人觀(guān)賞，好好的，怎么把我們采去了呢？

　　這時(shí)，我們來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，王丹把我們帶到老師辦公室的窗戶(hù)邊。只見(jiàn)桌上一本語(yǔ)文書(shū)摞在一疊教案上，旁邊還放著(zhù)一副沒(méi)合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉了多少圈。直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因為我看見(jiàn)了桌子上的臺歷，上面清楚寫(xiě)著(zhù)“9月10日，中國教師節”，哦，我明白了，王丹是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作為教師節的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無(wú)私忘我地教書(shū)育人，他們應該擁有自己快樂(lè )的節日。為了讓老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

　　這時(shí)，傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來(lái)了。老師看見(jiàn)了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會(huì )心地笑了。

　　關(guān)于感恩的文章 篇5

　　我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，可以從容盡孝�？上�人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫……

　　我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣(mài)自己的血……

　　我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(cháng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì )愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上的位置的人，怎能成為為人類(lèi)獻身的大師？

　　我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的'游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉動(dòng)，不必將個(gè)人力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對人世間最后的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。

　　我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。

　　可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

　　父母走了，帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心債。你就永遠無(wú)以言孝。

　　有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

　　趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以?xún)|萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……

　　在“孝”的天平上，它們等值。

　　只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你父母健在的光陰。

　　關(guān)于感恩的文章 篇6

　　記住感恩

　感恩，是愛(ài)的橋梁，是永垂不朽的情感，是付出者溫暖的春天。

　　--題記

　　父母恩

　父母把我們帶到這個(gè)世界，為我們傾注了無(wú)盡的愛(ài)，這種愛(ài)就像融化了濃濃親情的水 ，灌溉著(zhù)我們這些“小花朵�！备改笩o(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著(zhù)我們--當我們做錯事時(shí)，父母為我們耐心地講道理；當我們哭泣時(shí)，父母用手為我們拭去淚水；當我們需要某個(gè)東西時(shí)，父母會(huì )盡量給予我們… …但是，我們有沒(méi)有想到感恩二字呢？

　　每當電視播起“為天下父母洗腳”的'公益廣告時(shí)，一個(gè)小男孩吃力地端著(zhù)洗腳盆用稚嫩的聲音說(shuō)“媽媽?zhuān)�洗腳�！笨墒�，我們有沒(méi)有想到也為父母洗一次腳呢？

　　每當我們放學(xué)回家后便對父母大聲喊“我餓了�！蔽覀冇袥](méi)有想到父母也是拖著(zhù)勞累的身體為我們洗衣做飯呢？所以，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報！

　　師恩情

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì )想到老師那高大的身影。每天，給我們傳授知識的是老師，為我們解答疑問(wèn)的是老師，為了我們而獻出青春的是老師……但個(gè)別同學(xué)還在課堂上開(kāi)小差，不按時(shí)完成家庭等等。其實(shí)，回報師恩并不難，上課積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，取得優(yōu)異的成績(jì)都是回報師恩的一種形式。

　　父母、老師，你是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　關(guān)于感恩的文章 篇7

　　今天是9月10日，第XX個(gè)教師節。這天的早晨格外晴朗，秋陽(yáng)剛剛升起，她的光輝如一層金色的薄紗，籠罩著(zhù)大地。

　　小紅在上學(xué)的路上，邊走邊想：今天是教師節，送孫老師什么好呢？想著(zhù)想著(zhù)，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說(shuō)：“對，就送菊花�！彼�在菊花地里精挑細選，選了兩大把野菊花。-小紅今天穿的格外可愛(ài)，她背了新書(shū)包，穿了一套粉紅套裝，頭上還扎了兩個(gè)小辮子，顯得格外可愛(ài)。為什么今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時(shí)只穿校服)？因為今天是教師節。

　　小紅拿著(zhù)花，哼著(zhù)歌，高高興興地向學(xué)校走去。

　　小紅到了學(xué)校，就只奔孫老師的辦公室�！斑�，辦公室里怎么沒(méi)人呀？哦，孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開(kāi)鄰著(zhù)窗戶(hù)的那扇沒(méi)鎖的窗戶(hù)。一推開(kāi)窗戶(hù)，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語(yǔ)文參考書(shū)�？吹竭@一切，小紅不禁想起那一年。五年級時(shí)，快期末考試的那一周，孫老師您突然生病了，是由于勞累過(guò)度，所以，您本可以找代課老師，您卻不愿意，不放心，堅持上了一周的課，最后我們的`期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點(diǎn)就有生命危險了，你卻毫無(wú)怨言，心甘情愿。想到這里，小紅的眼睛濕潤了。-這時(shí)小紅還是滿(mǎn)臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看著(zhù)這芬芳四溢的花朵，心里默念道：

　　孫老師今天是您的節日，祝您節日快樂(lè )，還有，希望這個(gè)普通的教師節禮物能讓您感到高興，快樂(lè )!

　　其實(shí)教師節的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達你的心意就足夠。

　　關(guān)于感恩的文章 篇8

　　20xx年8月，我大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到一所醫院開(kāi)始參加工作，到今年-- 20xx年，剛好12年，一個(gè)輪回。

　　12年的時(shí)間，足以讓一個(gè)襁褓中的嬰兒成長(cháng)為一位翩翩少年；12年的時(shí)間，也讓當年我心目中智慧無(wú)邊、風(fēng)華正茂的恩師臨近退休之年；12年，更讓當年羞澀靦腆的姑娘蛻變成一個(gè)孩子眼中無(wú)所不能的超人媽媽、同事眼中溫和而堅定的護士長(cháng)。

　　回首12年人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論天氣是雨還是晴，無(wú)論道路是平坦還是泥濘，無(wú)論心情是憂(yōu)傷失落還是欣喜歡騰，竟然每一刻，都離不開(kāi)醫院對我的包容、承載、和培育，醫院已然成為我的生命之船，終身的校園。

　　20xx年，剛剛大學(xué)畢業(yè)，我來(lái)到了醫院普外一病區，剛剛離開(kāi)校園走上社會(huì )，面對新的環(huán)境、新的角色的轉變，那時(shí)心情即欣喜好奇，又茫然不知所措，是當時(shí)護士長(cháng)、老師和同事們敞開(kāi)臂膀，接納了我并且引導我，給我以榜樣，讓我明白作為一個(gè)新人，要甘心做一顆螺絲釘，踏踏實(shí)實(shí)，多一些實(shí)干才是積累經(jīng)驗最快速的捷徑。

　　20xx年，依然很稚嫩的我來(lái)到了急診科工作。嘈雜的診療環(huán)境，繁忙的工作，緊張的節奏，隨時(shí)面臨各種突發(fā)事件的應急；在這里，我認識了一群女漢子，她們仗義執言，搶救病人時(shí)又身手敏捷，我更深刻地理解了什么是團隊精神，在并不溫馨的工作環(huán)境中體會(huì )到領(lǐng)導的'關(guān)心，姐妹們的呵護以及彼此之間的相互扶持。

　　20xx年，作為護理部干事我來(lái)到護理部工作，與臨床護理工作更多的需要技術(shù)能力有所不同，護理部干事主要協(xié)助主任以及各位老師處理一些臨床與行政相互交集的事物，即需要周密的思維，又需要良好的組織能力和溝通表達能力，這對于不善言談、一說(shuō)話(huà)就臉紅的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)巨大的挑戰呀！是護理部的各位老師鼓勵我、幫助我改進(jìn)工作方法，在各種事件中磨礪我的心理素質(zhì)，使得我在三年后離開(kāi)護理部時(shí)，已經(jīng)不再像當初那樣說(shuō)話(huà)就要臉紅。

　　20xx年，我開(kāi)始擔任護士長(cháng)，至今已經(jīng)四年多了。期間遇到一些艱難，同時(shí)也收獲很多感動(dòng)。是我的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，和我身邊的姐妹們始終和我站在一起，幫助我，鼓勵我，和我共同經(jīng)歷。

　　一路走來(lái)，唯有感恩—感恩醫院給與我的一切，感恩一路上所有的相遇。

　　一年前，我曾有感而發(fā)，在微信朋友圈寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：

　　我知道，你就在不遠處看著(zhù)我：當我年少輕狂的時(shí)候，你提醒我變回淡然的樣子；當我妄自菲薄的時(shí)候，你給我自信，給我力量；當我找不到原來(lái)的方向，你為我亮起那座燈塔……你說(shuō)，誰(shuí)的人生沒(méi)有春夏秋冬，四季輪回；那么好吧，我就以感恩的心，在每一個(gè)季節，品味美好。

　　這段話(huà)，剛剛發(fā)到朋友圈里，回復和評論就接二連三地出現了，大家不約而同地問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題：“快告訴我，你的那個(gè)“你”是誰(shuí)？”

　　其實(shí)，那個(gè)給與我無(wú)數包容、寬慰和指引的“你”，陪伴我一路成長(cháng)的“你”，就是我的醫院，是百年來(lái)沉淀下來(lái)的醫院文化，是我在醫院12年里遇到過(guò)的所有的老師和姐妹們！

　　再次，在這初夏的季節里，感恩所有的相遇！感謝有“你”！

　　關(guān)于感恩的文章 篇9

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)。和一個(gè)摯友談及這個(gè)話(huà)題，因為最近情緒低落到極點(diǎn)。摯友說(shuō)，人，應該學(xué)會(huì )感恩，那樣會(huì )感到生活無(wú)比幸福。聽(tīng)了這話(huà)，心頭灰暗的陰云散開(kāi)些。也許我缺乏感恩的心，缺乏知足的心態(tài)。 感恩是樂(lè )觀(guān)。

　　感謝困難，感謝挫折，感謝對手，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不喜歡的人和事，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。昨天有個(gè)人批評我的博客，我很不快，那是因為他說(shuō)話(huà)低級不尊重人，但其實(shí)，我依然感謝這個(gè)人，他從側面讓我知道了，別看我的博客點(diǎn)擊率不錯，其實(shí)可能有很多人不喜歡我的文章，也許因為有些地方寫(xiě)得傷人，我該注意。感謝這個(gè)人的反面提示。讓我在今后寫(xiě)東西時(shí)，注意格調和口氣。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了，我們感謝他，他可能會(huì )更多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　摯友批語(yǔ)我近來(lái)挑剔太多了，對單位的人和事，對家里的人和事，要求太高，期望太高，所以不滿(mǎn)足就多，失望就多，不知足。告誡我說(shuō)：應該學(xué)會(huì )珍惜幸福，學(xué)會(huì )感謝身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能長(cháng)久。學(xué)會(huì )感恩，就等于學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活。才會(huì )感受到更多的快樂(lè )。我耐心想了想，開(kāi)始檢修自己。下午的天并不陽(yáng)光，可在我眼里是明朗的，因為我心靜了許多，感謝上天讓我有今天的一切。明天的太陽(yáng)是新的，我要用新的朝氣去迎接。人生在世應該學(xué)習的東西很多，但首先要學(xué)會(huì )感恩，這是做人做事的基點(diǎn)�！案嵫蛴泄蛉橹�恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人，更應該有情有義、知恩圖報。我們國家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的.佳話(huà)不勝枚舉。

　　偉大的思想家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！庇纱宋蚁胝f(shuō)：生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事，而是人人應有一顆感恩之心。在人生旅途，個(gè)人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對組織、對師長(cháng)、對同事、對部屬都應如此。

　　一是感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài)，兒女用一生回報都不為過(guò)。文中舉了這么一個(gè)例子：“一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數學(xué)連線(xiàn)題時(shí)，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫(xiě)了一句話(huà)：我爸爸是個(gè)搬運工，每天靠搬磚賺錢(qián)，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫(xiě)下了4個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)�！边@名小學(xué)生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母？對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時(shí)多打打電話(huà)，多寫(xiě)寫(xiě)家信，生活上多給他們一些關(guān)心，工作上多一些積極奮進(jìn)，他們就會(huì )備感榮耀，十分滿(mǎn)足。身為一名軍人特別是一名干部，平日里舍小家顧大家，既要對國家安全盡忠，也要對父母盡孝。

　　二是要感恩組織，這是立身之基。走出家門(mén)，投身軍旅，無(wú)論你在什么崗位，擔任什么職務(wù)，都離不開(kāi)組織的教育培養，離不開(kāi)執行上級規章制度和師長(cháng)的殷殷教誨。我們感恩組織，就要多為組織著(zhù)想，努力為組織分憂(yōu)，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，違背組織原則的事不做；就要充分信任組織，依靠組織，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，淡泊名利，做到上不愧黨，下不虧心，以實(shí)際行動(dòng)回報組織的培養。

　　三是感恩同事、部屬，這是為人之道。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步除了父母的養育、組織的培養，還離不開(kāi)上下左右周?chē)�同志的關(guān)心幫助。一份愛(ài)心、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神，都飽含著(zhù)真摯的愛(ài)、濃濃的情，猶如甘霖滋潤著(zhù)我們的心田，伴我們前行。感恩同事、部屬，把快樂(lè )與他們共享，把困難與他們同當，風(fēng)雨同舟，攜手并進(jìn)，虛心向他們學(xué)習，把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。

　　關(guān)于感恩的文章 篇10

　　春節，是合家團圓的日子，也是對孩子進(jìn)行感恩教育的好時(shí)機�，F在很多獨生子女認為，接受父母給他們準備的一切是理所當然的，卻不知道要去幫助人。很多父母不遺余力地愛(ài)自己的孩子，甚至超出了他們的能力，不僅沒(méi)有換來(lái)孩子的滿(mǎn)心感激，孩子還總覺(jué)得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會(huì )出現這種情況？我們的教育忽視了什么？我們又該怎樣從小在孩子的心田里播撒下感恩的種子？為此，本版組織了一組文字，讓我們聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家和家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”一首飽含深情的歌曲，已經(jīng)在中華大地上傳唱了多年，時(shí)至如今，依然受到人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，感恩的觀(guān)念正在日益深入人心。

　　中華民族是個(gè)感恩的民族，自古就有“飲水思源，知恩圖報”，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的優(yōu)良傳統。然而，近些年來(lái)，隨著(zhù)獨生子女的增多以及父母等長(cháng)輩對孩子的嬌生慣養，許多家長(cháng)在對孩子的培養上，往往只重視孩子的智力開(kāi)發(fā)，而忽略了對孩子的品德教育。

　　一個(gè)人有沒(méi)有感恩的心，通常受以下幾個(gè)因素的影響。第一，認知因素。俗話(huà)說(shuō)“知恩圖報”，只有知道了別人對自己的付出和關(guān)愛(ài)，才會(huì )產(chǎn)生報恩的意識。第二，要親身體驗。只知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關(guān)懷和愛(ài)等情感，認為那就是父母的義務(wù)，也不會(huì )產(chǎn)生感恩的心。第三，感恩的想法是否受到過(guò)鼓勵。父母為孩子做事，許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說(shuō)“你把書(shū)讀好就行了”等，這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。第四，家庭和社會(huì )氛圍的影響。

　　很多時(shí)候，孩子沒(méi)有感恩之心，是因為父母在生活中對他沒(méi)有這方面的要求，沒(méi)要求他對父母付出感恩。那么，作為家長(cháng)，應該如何對孩子進(jìn)行感恩教育呢？

　　首先，父母要為孩子做出榜樣。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一對夫妻嫌棄年邁的.父母，他們做了一副籮筐，在一個(gè)深夜把父母放在籮筐里，挑到深山中，把父母丟棄了。不料他們的小兒子偷偷地跟在他們身后，悄悄撿回了籮筐。夫妻倆發(fā)現后，問(wèn)兒子這樣做的緣由，兒子理直氣壯地說(shuō)：“留著(zhù)給你們年老的時(shí)候用呀！”從這個(gè)故事中，可以看出：榜樣的力量是無(wú)窮的。這種行為對孩子美好心靈的建立無(wú)疑會(huì )起到破壞作用。只有父母以身作則、言傳身教，通過(guò)耳濡目染，潛移默化地對孩子進(jìn)行思想、心理和行為上的影響，這是感恩之心形成的感情基礎和重要保證。

　　其次，教會(huì )孩子說(shuō)“謝謝”。謝謝是一句單純平實(shí)而又撼天搖地的話(huà)，她是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。有時(shí)候，一句“謝謝”是說(shuō)不盡的盛意，道不完的感恩。當父母為你端上可口的飯菜時(shí)，不要忘了說(shuō)聲謝謝；當老師為你講解題目而延遲了下班時(shí)間時(shí)，不要忘了說(shuō)聲謝謝；當同學(xué)向你伸出援助之手時(shí)，不要忘了說(shuō)聲謝謝；當出租車(chē)司機將你送到家門(mén)口時(shí)，不要忘了說(shuō)聲謝謝……當孩子學(xué)會(huì )了發(fā)自?xún)刃牡貙ι磉吽�有人表示感謝時(shí)，感恩的心態(tài)已經(jīng)滲入了他的每一個(gè)細胞。

　　再次，選準時(shí)機對孩子進(jìn)行感恩教育�，F在的小孩子，從周歲開(kāi)始過(guò)生日，家長(cháng)動(dòng)輒興師動(dòng)眾，這樣的行為，不但助長(cháng)了孩子的虛榮心，增強了他們的自我中心意識；而且還浪費了物力財力。其實(shí)，孩子的生日就是母親的“受難日”，“十月懷胎，一朝分娩”，母親在這個(gè)過(guò)程中忍受了多少辛勞和苦痛。因此，家長(cháng)要抓住孩子生日的契機，對孩子進(jìn)行感恩教育。還可以利用清明節、母親節、國慶節等傳統節日，對孩子進(jìn)行感恩教育，潛移默化地讓孩子由關(guān)愛(ài)單獨的個(gè)人擴展到關(guān)愛(ài)個(gè)人所屬的團體或集體乃至社會(huì )。

　　最后，當孩子做出某些愛(ài)的表示的時(shí)候，作為父母你要坦然地接受、重視、珍惜孩子的愛(ài)的表達。要真誠地表示感謝，最好能明確地告訴他，你也很愛(ài)他，很需要他。這樣的環(huán)境，才可能生出感恩的心和責任心。

　　感恩是一種美德，是一種智慧，也是一種能力。常懷感恩之心的孩子，更能得到幸運之神的垂青。

　　關(guān)于感恩的文章 篇11

　　談到感恩，有人說(shuō)要感恩父母，有人說(shuō)要感恩朋友，還有人說(shuō)感恩祖國……但我卻想起了一句話(huà)——“生活是一塊巨大的寶藏�！蔽覀兠總�(gè)人都應該感恩這變化無(wú)常卻又充盈希望的五彩生活。

　　感恩生活，因為生活教給你的將是一生的財富。猶記《紅樓夢(mèng)》中的一副對聯(lián)：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。我想古人的智慧在此便得到了體現。而相信大家同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大學(xué)生不會(huì )剝雞蛋”的事件。這就是未經(jīng)歷生活不懂感恩生活的體現。與其相對比，王寶強的成功之路就大為不同。當年的王寶強還只是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的14歲農村小伙，夢(mèng)想北漂。在一股信念的支撐下，他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到的'幾年，他在社會(huì )底層摸爬打滾，什么臟活、苦活都干過(guò)，同時(shí)積累了社會(huì )經(jīng)驗。于是，在《人在囧途》上映后，你會(huì )突然發(fā)現，當初的農村小伙已蛻變成一個(gè)實(shí)力演員了。生活改變了他，創(chuàng )造了他。

　　感恩生活，因為生活是對人生價(jià)值的催化。生活中總是蘊含苦難�？嚯y給人創(chuàng )痛，給人留下傷疤，但同樣使人更透徹地看待自己的生命。如果海倫·凱勒不是失明者，想必寫(xiě)不出《假如給我三天光明》；如果史鐵生沒(méi)有雙腿盡廢，想必看不到母親對自己最深沉的愛(ài)，寫(xiě)不出《我與地壇》；如果霍金沒(méi)有患盧伽雷癥，誰(shuí)知道他能否獲得仰望星空的獨特感悟，繼續拓寬宇宙論的范疇�？嚯y使人奮進(jìn)，生活催人成長(cháng)。

　　感恩生活，因為生活給人以無(wú)限希望。在這個(gè)社會(huì )，你值得為自己的夢(mèng)想付出一切，為人類(lèi)事業(yè)而不斷奮斗，而不用像在西歐中古時(shí)代被虛妄的神權壓迫至死。IT產(chǎn)業(yè)的興起、航天事業(yè)的奮飛、基因工程的發(fā)展等等，這些巨大的事業(yè)背后凝聚無(wú)數工作者的夢(mèng)想，有的人實(shí)現了，有的人還在路上。無(wú)妨，有路，就有了希望。

　　感恩生活，因為生活是你成長(cháng)路上的良師，是你生命價(jià)值的載體，是你實(shí)現不可能的希望。感恩生活，就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的生活。感恩生活吧，你必將收獲一個(gè)不一樣的自己。

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