體育工作規劃范例（精選8篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的體育工作規劃范例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　體育工作規劃 1

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

　　二、工作目標

　　認真完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

　　三、學(xué)生現狀分析

　　八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對抗性強的運動(dòng)項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè )性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的'進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應加強理論與實(shí)踐的結合，選擇多樣的教學(xué)內容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。因此要因勢利導，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉。

　　四、加強課堂常規落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、常規落實(shí)，上課前認真備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

　　2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

　　3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。

　　體育工作規劃 2

　　一、指導思想

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　2、激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

　　3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

　　4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

　　二、工作目標

　　1、認真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣。

　　2、認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。帶領(lǐng)訓練隊參加縣級運動(dòng)會(huì )配合領(lǐng)導組織開(kāi)展第__屆校運動(dòng)會(huì )。

　　3、每天帶領(lǐng)學(xué)生晨練工作，同時(shí)每天早操督促學(xué)生認真做早操。

　　4、利用課外活動(dòng)時(shí)間，多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如：學(xué)生籃球賽，實(shí)習生排球賽。

　　5、好實(shí)習班主人工作；

　　a、指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛生區的衛生。

　　b、了解他們的學(xué)習成績(jì)，身體狀況，性格特點(diǎn)及興趣愛(ài)好等。

　　c、管理好兩操，加強學(xué)生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學(xué)習效率，增進(jìn)身體健康。

　　三、措施

　　認真積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習和活動(dòng)，認真記學(xué)習筆記，寫(xiě)學(xué)習心得，提高自己思想認識。服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，團結同志，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規范嚴格要求自己，忠于職守，為人師表。

　　1、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，在這實(shí)習期間，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的'提高。

　　2、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目�；�于這一點(diǎn)，對實(shí)習期間做好輔導，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。

　　3、為一位實(shí)習體育教師，我有信心，也有能力把這40天的工作做好，為學(xué)校爭光。

　　體育工作規劃 3

　　一、學(xué)生分析

　　四年級的學(xué)生愛(ài)玩，學(xué)生們對體育課有著(zhù)很濃厚的興趣，他們正處在生長(cháng)發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動(dòng)作結構的理解也趨以合理化，對某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開(kāi)朗，愛(ài)表現自己。課堂組織紀律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂(lè )。

　　二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標：

　　1、了解一些基本動(dòng)作并樂(lè )于學(xué)習和展示簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動(dòng)能力。

　　2、知道如何在運動(dòng)中避免危險�；�本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調和平衡能力，能體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。在體育活動(dòng)中能認真觀(guān)察積極思考與同伴友好相處，團結協(xié)作。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽，所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習

　　2、四年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，分腿騰越;沙包擲遠;50米__8或400米跑。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體操技巧;蹲距式跳遠。

　　三、教材分析

　　四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養和形成學(xué)生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與集體性的協(xié)同動(dòng)作，感受與體驗個(gè)人與集體的關(guān)系，樹(shù)立團結、合作的群體意識，培養學(xué)生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實(shí)用性的技能，也是重要的人體基本活動(dòng)。在本書(shū)投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠與游戲”和“投準與游戲”三方面內容�！鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的基礎走、跑與游戲教材，是一項發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力的基礎性教材內容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。在本書(shū)的結構體例上，將走、跑與游戲密切結合，以游戲形式改變其過(guò)于注重技術(shù)教學(xué)的.傾向，通過(guò)游戲性的走、跑活動(dòng)，激發(fā)和培養學(xué)生對走、跑活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內容之一，本學(xué)期以游戲為主要形式，以發(fā)展跳躍活動(dòng)能力為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì )跳躍的正確方法與培養身體正確姿勢為切入點(diǎn)，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標的全面達成。

　　四、教學(xué)措施

　　在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生中。

　　體育工作規劃 4

　　一、學(xué)生現狀分析：

　　學(xué)生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢和方法；正面、側面屈臂投擲方法；學(xué)會(huì )與同伴合作學(xué)習；能正確評價(jià)自己及他人的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習能力；在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不強，須加強鍛煉腿部力量；女生的手臂力量較差，投擲能力不強，還待加強鍛煉；本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、體育與健康常識：運動(dòng)前后的注意事項；過(guò)量飲水也會(huì )中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì )調控自己的情緒。

　　2、運動(dòng)技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能；側向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡(jiǎn)單的踢球和運球基本動(dòng)作；掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

　　3、游戲：幾種快速跑游戲；花樣踢毽子游戲；跳繩游戲。

　　4、大課間韻律操等等。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、運動(dòng)技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能；側向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡(jiǎn)單的踢球和運球基本動(dòng)作；掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

　　2、大課間韻律操

　　四、學(xué)習目標：

　　情感態(tài)度：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；知道心理健康的標準，懂得經(jīng)常鍛煉身體有益身心健康，學(xué)會(huì )合理地玩；學(xué)會(huì )通過(guò)體育運動(dòng)等方式調控自己的情緒；

　　運動(dòng)技能：學(xué)習掌握幾種快速跑的動(dòng)作方法、要領(lǐng)；基本跳躍技能；側向投擲方法；幾種籃下傳接球方法；足球簡(jiǎn)單的踢球和運球基本動(dòng)作；掌握乒乓球的.基礎知識和一些基本技能；

　　身體健康：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關(guān)注自己身體健康的意識。

　　心理健康：學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒；學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè )的發(fā)展。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、及時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

　　2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

　　3、根據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。

　　4、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

　　體育工作規劃 5

　　一、指導思想

　　為了更好地推行陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)校體育課活動(dòng)的正常進(jìn)行，積極貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》在新課程標準“健康第一”的指導下進(jìn)行體育教學(xué)工作。真正做到體育為學(xué)生健康服務(wù)的目的。扎實(shí)工作，確保學(xué)生體質(zhì)的提高，“讓每一個(gè)學(xué)生享有體育，擁有健康”更好地做好好體育工作，特制訂本學(xué)期教學(xué)計劃。

　　二、學(xué)生學(xué)情分析

　　本學(xué)期我繼續主要擔任四年級6各班級每周2課時(shí)的體育教學(xué)工作和五年級3個(gè)班級每周一節課以及學(xué)校體育大課間放音組織工作。四年級學(xué)生年齡一般為9---10歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。四年級大多數學(xué)生對跑、跳、投的教學(xué)內容不感興趣，且上肢力量和速度素質(zhì)相對較弱。但學(xué)生興趣十分廣泛，幾乎每項體育活動(dòng)都喜歡，感知動(dòng)作的要領(lǐng)比較籠統，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。學(xué)生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習的時(shí)間應控制在20分鐘內。四年級學(xué)生無(wú)意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過(guò)長(cháng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。他們的情感容易外露，愛(ài)爭論問(wèn)題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評意見(jiàn)，但仍愿意依靠老師，希望老師來(lái)做主。男女生之間開(kāi)始出現界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時(shí)的間距都比低年級大了，不愿意站得很近。他們的自我評價(jià)意識開(kāi)始形成，擔心自己體育成績(jì)不佳、擔心自己在練習中影響集體。開(kāi)始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習態(tài)度的好壞。愿意聽(tīng)表?yè)P，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就表現得不樂(lè )意，特別是女生較為突出。

　　由于五年級學(xué)生只安排了一節體育課，從很大程度上限制了學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，教師安排教學(xué)內容存在很大的難度。因為接觸時(shí)間少，教育也是個(gè)棘手的問(wèn)題，為了最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生體育鍛煉的要求結合學(xué)生實(shí)際和本校實(shí)際只能有選擇性的開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)確保學(xué)生能在僅有的一節課上身體得到鍛煉，體質(zhì)得到提高。

　　三、教學(xué)目標

　　為了更好地在課堂中落實(shí)“健康第一”的指導思想，有效地提高學(xué)生的運動(dòng)欲望，增進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)水平，發(fā)展其基本運動(dòng)能力，制定了這一學(xué)期的工作計劃，針對本年級學(xué)生非常喜歡做游戲的現狀，我嘗試將跑、跳、投的場(chǎng)地與各類(lèi)“游戲”巧妙地結合起來(lái)，讓學(xué)生在多種多樣的游戲中，在輕松、愉快的情境中進(jìn)行跑、跳、投的練習。目的就是使學(xué)生在與教師一起快樂(lè )活動(dòng)的過(guò)程中掌握投準和跑的基本技能，提高投與跑的能力，體驗成功與快樂(lè )即關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。在身體練習時(shí)容易被新穎的內容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。

　　在《課標》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�

　　〈1〉使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　〈2〉初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　〈3〉培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、具體措施

　�。�、教學(xué)工作方面：體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的主要方面，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生掌握一定的體育基礎知識，基本技術(shù)和基本技能，懂得科學(xué)鍛煉身體的方法，養成自覺(jué)鍛煉身體的好習慣。體育教師根據新課程標準認真制定各項計劃，充實(shí)教材內容，認真備課，認真上好每節體育課，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，根據體育教學(xué)特點(diǎn)，滲透思想品德教育，培養學(xué)生勇敢頑強、蓬勃向上的意志品質(zhì)。積極探討教學(xué)方法，讓學(xué)生自主發(fā)展，增強體育意識，使體育教學(xué)工作再上新臺階。

　　2、課間操工作：課間操是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的`一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。因此，本學(xué)期繼續抓好學(xué)校課間操的放音、組織檢查工作，要求每位教師按學(xué)校要求輪值負責組織檢查一個(gè)月并及時(shí)將檢查情況向全校學(xué)生公布。

　　3、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施�！稑藴省窋祿�上報，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)確是一個(gè)非常復雜而繁重的工作。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，期初制定了學(xué)�！稑藴省愤_標計劃，要求各任課體育教師認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學(xué)生現有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓練提高學(xué)生的生理機能和水平。本學(xué)期計劃對所任班級學(xué)生根據《標準》要求進(jìn)行一至兩項體育項目測試，并將所測成績(jì)以電子文檔形式存檔，以備下學(xué)生繼續進(jìn)行，保證數據錄入上報工作是完成。

　　4、課外體育訓練工作：課外體育訓練是體育課堂教學(xué)的補充，對實(shí)施素質(zhì)教育起著(zhù)重要的窗口作用。本學(xué)期按學(xué)校要求認真醞釀組建學(xué)校體育活動(dòng)隊，堅持每周2次訓練，嚴格訓練檢查制度：定人員、定時(shí)間、定內容，科學(xué)選才扎實(shí)訓練，堅持研究訓練方法，及時(shí)總結經(jīng)驗，提高訓練水平，不斷提高運動(dòng)隊的訓練水平。（看學(xué)生要求及班級學(xué)生

　　5、教科研工作方面：開(kāi)展正常的教研活動(dòng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教研能力和理論水平，積極參加學(xué)校開(kāi)展的教科研活動(dòng)，參與學(xué)校的主課題研究，努力提高業(yè)務(wù)水平。積極參與網(wǎng)絡(luò )研訓，參與《中國學(xué)校體育》博客圈組織的“草根爭鳴：論壇每一期有關(guān)體育方面的話(huà)題討論。課后認真進(jìn)行反思，撰寫(xiě)有質(zhì)量的經(jīng)驗文章用文字記錄自己教學(xué)的點(diǎn)滴上傳到自己的新浪博客。與全國廣大體育教師一道學(xué)習交流和分享。堅持終身學(xué)習的思想，勤學(xué)習、勤請教，多磨練自己的教學(xué)基本功，以一個(gè)體育人的思想素質(zhì)要求自己投入教學(xué)第一線(xiàn)確保理論水平的提升！

　　體育工作規劃 6

　　本學(xué)期我校體育教學(xué)工作以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)為契機，從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本學(xué)期學(xué)校體育工作總結如下：

　　一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

　　學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革教學(xué)方法、學(xué)習方式和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節，教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段。認真學(xué)習體育與健康教育理論的重要文章，從中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到實(shí)際的教學(xué)中去。通過(guò)學(xué)習、研討、演練和展示，充分展現教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)技藝，促進(jìn)我校體育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

　　二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展。

　　學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的`一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。為了提高廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。平時(shí)加強兩操檢查評比工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)兩操檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全校廣播操質(zhì)量不高的情況，通過(guò)組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

　　三、抓好體育規范化建設。

　　一是抓好學(xué)校常規性的課外體育活動(dòng);

　　二是積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，進(jìn)一步做好新課程標準的實(shí)施工作。

　　四、體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。

　　從中央到地方，十分關(guān)注少年兒童的體質(zhì)健康，全面啟動(dòng)了陽(yáng)光體育運動(dòng)。我校也不例外，積極組織開(kāi)展大課間活動(dòng)，從制定計劃、活動(dòng)安排、場(chǎng)地分布、組織實(shí)施，工作按部就班，有條不紊。使活動(dòng)搞得有聲有色，整齊規范。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。學(xué)校組建了小天鵝體育健身社團，讓喜愛(ài)體育的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的體育活動(dòng)訓練，通過(guò)一系列的活動(dòng)和比賽，活躍了學(xué)校氣氛，豐富了學(xué)生的文體生活，極大地調動(dòng)了學(xué)生的鍛煉積極性，為全面地開(kāi)展群體活動(dòng)奠定了基礎。

　　一學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助下，各項工作均能順利開(kāi)展。學(xué)校體育工作取得了可喜的成績(jì)。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持，使我校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺階。

　　體育工作規劃 7

　　一、班級概況分析：

　　今年我擔任一年級（3）班的體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生數51人，其中男生30人，女生21人。就學(xué)生日而言她們剛入校，對學(xué)校的體育常規不了解。由于年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)、技能幾乎是零，自控能力不強，組織紀律又不能長(cháng)時(shí)維持，學(xué)生很少懂得體育課的常規，但上過(guò)幼兒園的學(xué)生，比較懂禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有隊列的意識，也能用簡(jiǎn)短的普通話(huà)與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流，這是上好體育課的基本源泉。

　　二、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1、使全體學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　2、初步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，聽(tīng)清口令、看懂示范，與同學(xué)團結合作。

　　三、本冊教材分析：

　　1、本學(xué)期一年級體育內容有走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)簡(jiǎn)單的體育常識。

　　2、本學(xué)期應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生。許多地方需要老師不斷糾正、督促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習，還有待于在今后的.體育教學(xué)中逐步成熟。

　　四、本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教材的重點(diǎn)是游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

　　1、調動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2、遵守體育課常規，認真，積極學(xué)習。要求學(xué)生上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3、采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

　　4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。

　　5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導優(yōu)輔差。

　　6、加強對教學(xué)的研究，定期參加聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

　　體育工作規劃 8

　　一、指導思想

　　堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學(xué)生學(xué)習的興趣、愛(ài)好、自覺(jué)養成自我鍛煉的意識和運動(dòng)習慣，為終身體育和全民健身計劃的實(shí)施奠定了基礎，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的.適應社會(huì )和健康成長(cháng)奠定基礎。

　　二、學(xué)情分析

　　六年級共有七個(gè)教學(xué)班。各班人數多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中。同時(shí)，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據實(shí)際情況編排課程的內容，提高學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　三、教材分析

　　全期教材內容包括:

　　4、準備校冬季三項賽

　　5、上報學(xué)生體質(zhì)健康測試數據

　　6、參加市乒乓球比賽

　　六月份：

　　1、學(xué)校冬季三項比賽

　　2、太倉市冬季三項比賽

　　3、體質(zhì)健康測試數據匯總分析

　　七月份：

　　1、教研組工作總結

　　2、六認真教學(xué)檢查

　　3、興趣小組訓練總結

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