我也追星作文[大全13篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我也追星作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我也追星作文 篇1

　　“星”是神奇的，他會(huì )給我們勇氣，給我們毅力，給我們自信，給我們動(dòng)力，總之，他會(huì )給我們很多很多。

　　特雷西——麥克格雷迪，正是我心中最耀眼的明星。他，在籃球場(chǎng)下永遠睡不醒，一雙朦朧的睡眼，一付懶散的樣子，但是他到了籃球場(chǎng)上就化蛹為碟，勢不可擋。他是球場(chǎng)上的神，也是我心中的神明。

　　他是在1997年加入NBA，來(lái)到了猛龍隊，當時(shí)，他剛剛高中畢業(yè)，他精彩的球技已是許多美國專(zhuān)業(yè)籃球大學(xué)的學(xué)生也無(wú)法比擬的。他——就是神奇的麥迪。

　　當時(shí)的他，并不是一顆醒目而閃亮的明星，因為他的哥哥——飛人卡特，散發(fā)出最耀眼的光芒，而他，在他哥哥的光芒下，顯得星光黯。

　　麥迪決然離開(kāi)猛龍，轉入奧蘭多、魔術(shù)，在這里，他已經(jīng)不再是當年的陪襯品，他成為了一個(gè)驍勇善戰的天王世星。在這里，麥迪創(chuàng )下當時(shí)NBA史上的第三高分，僅次于張伯倫的100分與喬丹的63分，他還成為兩屆得分王，并帶著(zhù)他的球隊，打入艱苦的季后賽，他成為了當時(shí)最棒的'得分王。

　　然后，造化弄人，由于他過(guò)度的拼命，使他傷痕累累，他已經(jīng)無(wú)法用一己之力左右比賽了，他的秋水因他的缺陳，屢戰屢敗。因此，他不得不轉到火箭隊，同姚明并肩作戰，歷史還在重演，他依然是屢戰屢敗，但是這次，他站了起來(lái)，他變得好高好高，從此，他迎來(lái)了他的第二個(gè)事業(yè)巔峰。20xx年，他在與馬刺隊的比賽中，最后的35秒鐘得到了神圣的13分，他真的感動(dòng)了上天，他——就是神奇的麥迪。

　　如今，他正在海畔獨家，海的氣度充滿(mǎn)了他的世界，幾只海鷗劃空而過(guò)，浪花晶晶，波瀾瑩瑩，麥迪又露出了久違的微笑。

　　他的自信，他的勇氣，他的毅力，給于了我許多鼓勵，被明顯的精神引領(lǐng)，也是一種追星的舉動(dòng)吧！

　　我也追星作文 篇2

　　每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專(zhuān)家、學(xué)者……當然，我也不例外。我心中崇敬的名人，就是貝多芬。

　　貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂(lè )作曲家，也是一位鋼琴演奏家。全名路德維希?凡?貝多芬。

　　貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學(xué)習音樂(lè )，很早就顯露了音樂(lè )上的才華，八歲便開(kāi)始登臺演出。1787年以后，貝多芬擔起了全家生活的經(jīng)濟重擔。1792年，貝多芬在海頓的鼓勵與支持下，來(lái)到維也納定居。

　　1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時(shí)失聰。對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有比這一打擊更沉重的了！但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的`威脅使他窮愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于維也納。他一共創(chuàng )作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè )四重奏、1部歌劇、2部彌撒等等。他通過(guò)自己的創(chuàng )作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠閃閃發(fā)光……

　　我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅強性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對社會(huì )的責任感……

　　貝多芬，我心中的明星……

　　我也追星作文 篇3

　　1、政治學(xué)追星族老爸明星：哈耶克追星程度：不過(guò)老爸追星哈耶克也是有道理的，他是研究政治學(xué)的，而哈耶克是政治學(xué)領(lǐng)域很出名的思想家，政治學(xué)家，老爸追星哈耶克也不足為奇了。但是老爸的追星程度已經(jīng)達到了顆星！老爸每次出差都會(huì )買(mǎi)幾本哈耶克的名著(zhù)來(lái)看。老爸很喜歡去青苑書(shū)店買(mǎi)書(shū)，就是因為那里有很多哈耶克的`書(shū)，雖然那里的書(shū)很貴，但老爸還是會(huì )去買(mǎi)。

　　2、昆蟲(chóng)追星族DD老媽明星：法布爾追星程度：老媽是研究昆蟲(chóng)的，當然崇拜法布爾了。家里的每一本關(guān)于自然的書(shū)沒(méi)有一本是沒(méi)有法布爾觀(guān)察到的昆蟲(chóng)知識的，每次當我問(wèn)她有關(guān)于昆蟲(chóng)方面的知識時(shí)，她張口閉口都是法布爾的理論，好像昆蟲(chóng)界就沒(méi)有別的昆蟲(chóng)學(xué)家似的。

　　3、文學(xué)追星族DD我明星：泰戈爾追星程度：泰戈爾算的上是舉世聞名的文學(xué)創(chuàng )作家了。不僅僅是因為他是很著(zhù)名的作家，更重要的是因為他富有一顆童心：如果我不是你的小孩，而是一只小狗，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我想吃你盤(pán)子里的食物時(shí)，你會(huì )對我說(shuō)聲“不”嗎？你會(huì )攆我走，對我說(shuō)，“走開(kāi)，你這頑皮的小狗”嗎？如果這樣，那我就走了，媽媽?zhuān)�走了！你叫喚我時(shí)，我就決不到你身邊來(lái)，決不讓你再來(lái)喂我吃東西了。泰戈爾像一個(gè)小孩似的那么天真、單純。我家的追星族是不是很瘋狂��？

　　我也追星作文 篇4

　　我們班的班主任對我們班的同學(xué)管得太嚴，管我們的學(xué)習是班主任的職責，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛(ài)護公物，看到公物倒了就要把它扶起來(lái)；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現在是我們班成績(jì)最好的'同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓過(guò)的，就是因為他走路的時(shí)候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。

　　還好，現在還沒(méi)有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書(shū)本上、鉛筆盒上、書(shū)包上、本子上都粘貼著(zhù)周杰倫的照片，當然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門(mén)了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢！不過(guò)大部分都是一個(gè)歌星的忠實(shí)崇拜者，絕對不允許別的歌星的歌星的崇拜者攻擊她。

　　先說(shuō)說(shuō)我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì )讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰(shuí)敢來(lái)？我可有鐵拳頭��！

　　我的好朋友黃琳琳現在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說(shuō)話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就會(huì )突然地問(wèn)你一句話(huà)：“你覺(jué)得張邵涵長(cháng)得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話(huà)，那么你就完 了，她會(huì )張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過(guò)來(lái)不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯）。

　　呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開(kāi)玩笑，對大家說(shuō)：“大家好，我是李宇春！”結果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現在她還不知原由，唉，我真同情你��！

　　但愿班主任不要不允許我們追“星”��！天靈靈，地靈靈��！

　　我也追星作文 篇5

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展。音樂(lè )逐漸的來(lái)到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無(wú)聊或心情很糟時(shí)，用心去聽(tīng)它，就會(huì )使我們精神煥發(fā)、心情不在低調。

　　著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)：“永遠不要拋棄音樂(lè )，否則將會(huì )失去精神的靈魂�！币魳�(lè )是天使的語(yǔ)言，它所表達的是無(wú)法說(shuō)有不可沉默的東西。

　　我也愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)上了我最喜愛(ài)的歌星，也就是現在之稱(chēng)為音樂(lè )巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂(lè )奇才，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的每一個(gè)角落，每一張專(zhuān)輯中幾乎都是他的作品！

　　周杰倫之所以現在這么“紅”，在背后卻有一個(gè)不為人知的秘密。據我了解，在他讀高中的時(shí)候，他的`成績(jì)一直都不好，最后沒(méi)考上大學(xué)，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店里的鋼琴彈出優(yōu)美的曲子，后來(lái)一位音

　　樂(lè )制者看上了他，并讓他在一周時(shí)間內創(chuàng )作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創(chuàng )作了一首又一首感動(dòng)人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來(lái)他掙錢(qián)給父母、親戚買(mǎi)房子，并長(cháng)期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動(dòng)呀！

　　周杰倫不僅為音樂(lè )事業(yè)做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在20xx、20xx兩年中在我國發(fā)生了兩次天災，周杰倫挺身而出、毅然的為受災群眾捐了幾十萬(wàn)，并且還發(fā)表了自己的感言。

　　我是多么的喜愛(ài)周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺(jué)他有一種超酷的感覺(jué)，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調而不囂張，內心張揚自我，卻為人平和。他最值得我們學(xué)習的應該是關(guān)心貧困、永不松懈的品質(zhì)……

　　我也追星作文 篇6

　　套用一句網(wǎng)友的話(huà)說(shuō)：“霹靂一聲震天響，百家講壇開(kāi)了場(chǎng)！”自從聽(tīng)了易中天的品三國，我就對他產(chǎn)生了無(wú)比的崇敬。

　　他妙語(yǔ)連珠的說(shuō)史風(fēng)格，讓許多觀(guān)眾都記住了那個(gè)說(shuō)話(huà)帶著(zhù)南方口音的易中天。一時(shí)間，易中天和三國成了當下談?wù)摰臒狳c(diǎn)。有的人支持，被稱(chēng)為：“易粉”，也出現了許多“易中天吧”，當然，也引來(lái)了學(xué)術(shù)界的一些批評和反對。

　　原來(lái)，我不太喜歡看《三國演義》，可是自從聽(tīng)了易中天老師的講座，卻勾起了我對三國的興趣。他讓我知道了許多歷史人物的性格和特點(diǎn)，讓我進(jìn)一步了解了歷史，使我開(kāi)始喜歡起了歷史。

　　后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)我：“講三國的有許多人，你為什么只喜歡易中天呢？”其實(shí)，我覺(jué)得易中天老師講課講得幽默，看得視角和普通人是平齊的。而且內容既有深度，又很通俗，很深入人心，能讓觀(guān)眾更明白，更清楚的了解歷史，比如謀取產(chǎn)，他在講到高興的時(shí)候，不公幽默，還表演，講到古人怎么樣離席，給別人敬酒，他就離開(kāi)講桌，跪在地上，給我們表演。

　　后來(lái)，我又看了許多他的`采訪(fǎng)節目，他曾一再強調，他對批評他的人，都非常感謝，并且還講了一些做人的道理。易中天老師讓我懂得了應該怎樣對待歷史，學(xué)習歷史。

　　我喜愛(ài)易中天的講座，也更崇拜易中天老師，因為他讓我了解了歷史，讀懂歷史，更上我讀懂了《三國演義》，同時(shí)也讓我獲得了快樂(lè )。

　　我也追星作文 篇7

　　我非常鐘愛(ài)的音樂(lè )演奏，當屬電子琴了，因為它能夠塑造人的氣場(chǎng)，可是我最欽佩的音樂(lè )家更是貝多芬。

　　貝多芬是個(gè)意大利人，在他不大的情況下，他的爸爸就過(guò)世，自身和媽媽一起生活、他往往可以變成一個(gè)出色的作曲家，是由于他有那不怕困難和要敢向命運挑戰的精神。非常值得大家欽佩，。由于他者一生中，有很多的挫敗和艱難困苦。命運之神基本上沒(méi)有惠顧過(guò)他。他在27歲的情況下就覺(jué)得聽(tīng)覺(jué)系統漸衰，他在五十歲時(shí)徹底耳朵失聰。但他從來(lái)沒(méi)有向運勢妥協(xié)。依然堅持不懈創(chuàng )作。他創(chuàng )作了很多知名的曲子，如；《田園交響曲》《命運交響曲》等。

　　這名遭到運勢貶抑的音樂(lè )劇電影人，在最后一次聰慧的`情況下，觀(guān)眾的臉部都是有怪異的小表情，但誰(shuí)也不忍心對他說(shuō)。彈奏結束，整場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。貝多芬哪些也聽(tīng)不到了。他始終也不可以出任指引了。

　　貝多芬全聾了之后，常常在家里不接帶顧客，但有一天求助者總算說(shuō)動(dòng)了小保姆，因此帶他趕到貝多芬的屋子，貝多芬招待過(guò)顧客后，高聲告訴他；聽(tīng)我內心的歌曲，你永遠不知道我內心的覺(jué)得，一個(gè)樂(lè )團只有奏出我還在一分鐘內期待寫(xiě)成的歌曲。

　　一個(gè)作曲家，沒(méi)了英語(yǔ)聽(tīng)力，那類(lèi)情況對他而言顯而易見(jiàn)，但貝多芬沒(méi)有那麼消極。并且創(chuàng )作出了許多 曲子，他這類(lèi)要敢向命運挑戰的精神非常值得大家欽佩。

　　我也追星作文 篇8

　　在科技發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，追星似乎已成了一種潮流。當然，我也追星。不過(guò)，這顆"星"他不是影星，也不是歌星，是一位身殘志堅的科學(xué)家——霍金。

　　史蒂芬·威廉·霍金，劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)教授，偉大的科學(xué)家、宇宙學(xué)家，被稱(chēng)之為"宇宙之王"。他1942年1月8日出生于英國牛津，先后畢業(yè)于英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)。

　　霍金之所以在輪椅上坐了46年，是因為他21歲時(shí)，不幸患上"肌萎縮側索硬化癥"。這種病會(huì )使身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚。當時(shí)，霍金只有心臟、肺和大腦能夠運轉，后來(lái)連心肺功能也消失，演講和回答只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)實(shí)現，醫生都預言他最多只能活兩年。

　　上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。

　　霍金經(jīng)受了這么多的磨難，上帝也似乎同情他，為他留下了活躍的.思維。如果他沒(méi)有經(jīng)歷這么多，也許就沒(méi)有今天我們看到的霍金了。

　　再說(shuō)說(shuō)我們自己吧！

　　我們有健全的四肢，活躍的思維，健康的器官，這是上帝給我們最大的恩惠了，為什么我們不能利用這一點(diǎn)，好好學(xué)習呢？

　　在生活中遇到挫折或不順心的事，我們自暴自棄，甚至有人采用極端的方式選擇自殺，倒不如把自己遭遇的一切與霍金的人生比一比，看看算得了什么呢？

　　也許我們真該好好反思反思。

　　霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強拼搏的精神征服了全世界。

　　霍金不是明星，而是茫茫夜空中月耀眼的一顆明星，為人們引導生命的方向！

　　我也追星作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己所崇敬的人，有了那個(gè)人，你就會(huì )知道前進(jìn)的方向，努力的目標，就有了奮斗的決心。偶像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)你。我在腦海中搜索這個(gè)人，終于得出了結果。她不是什么明星大腕，也不是什么政壇名人，而是兩千多年前的一位奇女子---王昭君。兩千年前，她背負國家重擔，遠嫁匈奴，葬于他鄉，我真的很敬佩她，一個(gè)弱女子能承擔地起國家的重任該需要多么大的魄力��！

　　匈奴連年征戰，兵戎相見(jiàn)，只因單于一句“愿做漢家女婿”，王昭君，你就義無(wú)反顧地出賽。漢元帝迷戀你的容顏，你鄭重地告訴他，只屬于繁華的大漢。元帝嘆息：“她步入窮荒，我鑾返咸陽(yáng)”你，只留給他一袖余香。垂下濃密的睫毛，登上富麗的馬車(chē)。馬蹄指向遙遠的北方，而你的心卻屬于南方的咸陽(yáng)。送行的人群，連同熱鬧的國都，漸漸的消失在地平線(xiàn)上……

　　馬蹄踏起，塵土飛揚。昭君，你卻一直回望，沒(méi)有晶瑩的淚水，沒(méi)有哀婉的嘆息。無(wú)盡的.嘆息。無(wú)盡的思念，化作道道車(chē)轍，從咸陽(yáng)一直延伸、延伸……輕撩沙縵，映入眼簾的是一望無(wú)際的荒漠，風(fēng)沙侵蝕著(zhù)幼苗，消磨著(zhù)你孤獨的青春。

　　一年多的顛簸，大漠延綿幾千里。你犧牲自己換來(lái)大漢五十年的安寧，你在這片寂寞的土地上生息，讓漢人和匈奴人的血液交融在一起。從此“三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役�！痹谑篱g流傳。

　　昭君，我欽佩你，我喜歡你，雖然你與我不在同一年代，可你那典雅、清新的面孔久久在我眼前閃爍，你是我的星，你是我永遠所追的星

　　我也追星作文 篇10

　　他，曾獲得過(guò)雅典奧運會(huì )110米欄冠軍；他，曾讓全場(chǎng)的觀(guān)眾為之沸騰；他，一直是中國人的驕傲。他，就是飛人劉翔。

　　劉翔雖然沒(méi)有歌星那樣動(dòng)人的聲音，也沒(méi)有影星那樣英俊的外表，但在我心中，他就是那顆最亮的星，讓我崇拜，讓我跟隨。

　　小時(shí)候的劉翔是一個(gè)頑皮的男孩，膽子大是很多人對他的評價(jià)，正是因為看到他比別的孩子更加頑皮膽大，家人才把他送到了少體校。在少體校里的那段日子，劉翔的學(xué)習道路并不是很順利，由于劉翔年齡小，所以他經(jīng)常受到大孩子們的欺負。時(shí)間一久，他無(wú)法忍受，決定放棄在少體校的.訓練，但后來(lái)有一件事情改變了他的決定。

　　在劉翔七八歲的時(shí)候，他的爺爺已經(jīng)70歲高齡了，老人家不會(huì )騎自行車(chē)，那年卻突然想學(xué)，而且經(jīng)過(guò)努力最終學(xué)會(huì )了。劉翔想：年邁的爺爺都能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，為什么自己年紀輕輕遇到一點(diǎn)挫折就想放棄？為什么自己那么沒(méi)信心？最終，不服輸的劉翔重又走進(jìn)體校，并在那里努力學(xué)習和訓練�，F在回憶起來(lái)，他還在感嘆，如果當時(shí)沒(méi)有爺爺學(xué)車(chē)這件事情激勵他，也許就沒(méi)有現在的成績(jì)了。

　　滄海橫流，方顯英雄本色，劉翔在奧運會(huì )上的表現讓國人為之驕傲，這也是他刻苦努力、不輕言放棄的結果，“相信我，沒(méi)錯的”，這是劉翔的名言，而這句名言也影響著(zhù)小小的我，讓我在遇到挫折和即將失去信心時(shí)，都會(huì )重新樹(shù)起拼搏進(jìn)取的信心。

　　我也追星作文 篇11

　　每一個(gè)人心中都有最閃亮的一顆星，它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)你，在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵，在你成功的時(shí)候使你更加歡樂(lè )……

　　我想說(shuō)的是周杰倫。

　　提起周杰倫大家一定都不會(huì )感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級別的人物，確實(shí)，周杰倫是20xx年后亞洲流行樂(lè )壇最具革命性與指標性的創(chuàng )作歌手，有“亞洲流行天王”之稱(chēng)。他突破原有亞洲音樂(lè )的主題、形式，融合多元的音樂(lè )素材，創(chuàng )造出多變的歌曲風(fēng)格，尤以融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節奏藍調最為著(zhù)名，可說(shuō)是開(kāi)創(chuàng )華語(yǔ)流行音樂(lè )“中國風(fēng)”的先聲。周杰倫的出現打破了亞洲流行樂(lè )壇長(cháng)年停滯不前的局面，為亞洲流行樂(lè )壇翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

　　然而作為一個(gè)名人是非常累的，他的肩上扛著(zhù)廣大支持者和評委們的考驗和期待，只有做得非常完美才會(huì )得到大家的好評。也就是說(shuō)要么“風(fēng)靡一時(shí)”要么“無(wú)人問(wèn)津”。但是超人也總會(huì )有失敗的時(shí)候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。

　　所以我想說(shuō)的是不要一味的'評論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專(zhuān)輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒(méi)有真正的實(shí)力，周杰倫又怎么可能有現在的成就？

　　出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。

　　就像《超人不會(huì )飛》里說(shuō)的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會(huì )有失敗的時(shí)候。我們對“超人”的要求太苛刻了。

　　周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開(kāi)的，他的成功驗證了“天道酬勤”，他永遠是我心中英雄、榜樣。

　　我也追星作文 篇12

　　追星對某些人來(lái)說(shuō)無(wú)非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛(ài)。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來(lái)，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級里的“星”。

　　我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。

　　前幾天的語(yǔ)文作業(yè)里有解釋造句這一項，解釋造句的成語(yǔ)里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)字面的意思是“用粗暴的手段對待優(yōu)雅的事物”。詞語(yǔ)出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了�！�

　　在某星期四的.一節生物課上，我們學(xué)到了花的結構，老師為了讓我們更好的了解花的結構，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來(lái)，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話(huà)音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著(zhù)笑了一下，心里卻在想著(zhù)：都多長(cháng)時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當！我當然不能，這也是我追他的地方。

　　我追我們的班長(cháng)王義寧。她的期中考試成績(jì)不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人��！”

　　我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標：下次考試一定要超過(guò)她！

　　我也追星，追的不是明星，而是班級里的“土星”，我要追上并超過(guò)他們，成為班級里的明星！

　　我也追星作文 篇13

　　每個(gè)人心中都有自己崇拜的名人，當然，我也不例外。我心中崇拜的名人，他就是貝多芬。

　　貝多芬是德國最偉大的音樂(lè )家。他出生于平民家庭，自幼就跟父親學(xué)音樂(lè )，很早顯露了音樂(lè )才華，八歲開(kāi)始登臺演出。

　　貝多芬無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)著(zhù)一顆火熱的心，可是他的熱情是非常不幸的，他總是經(jīng)歷著(zhù)希望和熱情，失望和反抗，這最終成就了他創(chuàng )作音樂(lè )的靈感源泉。當他感覺(jué)到自己耳聾時(shí)，他幾乎要絕望了。從此，他性格暴躁，覺(jué)得人生似乎活不下去了。對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)覺(jué)是多么可拍��！《命運交響曲》一曲雄渾，壯烈，盡顯貝多芬對命運的不公�！拔乙�扼住命運的喉嚨”，貝多芬面對命運不屈不撓，創(chuàng )下多首美妙的曲子。

　　貝多芬，是音樂(lè )的靈魂；貝多芬，是歌曲的真實(shí)寫(xiě)照；他，是一個(gè)音樂(lè )巨匠！

　　貝多芬頗具大師風(fēng)范。一雙有力的手，蓬松的.像火焰一樣的頭發(fā)，似深海中藍寶石的一雙眼，那么深邃，令人深不可測。

　　聽(tīng)過(guò)《命運交響曲》的人一定知道雄渾；聽(tīng)過(guò)《月光曲》的人一定懂得寧靜；聽(tīng)過(guò)《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過(guò)貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強，一定懂得貝多芬的痛苦，一定明白貝多芬的不幸。而我，就是讀懂他心聲的一個(gè)人。

　　我心中崇拜的名人，那就是偉大的貝多芬，一個(gè)不朽的音樂(lè )天使。

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