[通用]在路上作文14篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在路上作文 篇1

　　茫茫夜空，只因有群星璀璨，才美麗動(dòng)人。漫漫人生，只因有你們陪伴，才美好幸福。

　　六月底的時(shí)候，在大家滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼下，我們迎來(lái)了一年一度的社會(huì )實(shí)踐。這是每年的重頭戲，全年級師生坐火車(chē)去外地學(xué)習游玩，今年我們要去的是東北哈爾濱。

　　到達哈爾濱的那天很涼爽，我們的心情也是愉快的。在賓館休息了一晚后，就開(kāi)始了我們的旅程。

　　我們首先參觀(guān)了七三一部隊遺址，灰色的墻壁，昏暗的燈光，凝重的氣氛，這里陳列著(zhù)在二戰期間日軍對我國人民進(jìn)行慘無(wú)人道實(shí)驗的罪證，我們一同憤慨，一同默哀。然后開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)圣索菲亞大教堂，稍作參觀(guān)片刻，就開(kāi)往了下一站——太陽(yáng)島公園，我們在這里盡情地拍照、打鬧，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛十分放松。下午的時(shí)候，我們來(lái)到了極地館，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與震撼，我們看了一場(chǎng)精彩絕倫的白鯨表演。第二天，我們參觀(guān)了八女投江紀念地以及楊子榮紀念館，一同感受革命先烈的`愛(ài)國情懷。

　　但歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中旅程已經(jīng)臨近尾聲。我們最終來(lái)到最后一個(gè)景點(diǎn)——吊水樓瀑布。

　　大巴車(chē)緩緩使勁停車(chē)場(chǎng)，一種似曾相識的感覺(jué)撲面而來(lái)。下了車(chē)后，我們往景區里面走，這種熟悉感愈發(fā)強烈，直到快靠近瀑布時(shí)，看到一座石碑，以及上面鮮紅的“吊水樓瀑布”幾個(gè)大字，我才恍然大悟——這個(gè)地方我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，記憶中的畫(huà)面與現實(shí)吻合，只不過(guò)當時(shí)是與父母一起來(lái)的，四周全是陌生的游客，而現在，放眼望去，瀑布周?chē)�都是藍白色的身影，無(wú)比親切。這時(shí)，班主任走過(guò)來(lái)叫我們照班級合照，大家在石碑前排好隊，恍然中，我忽然想起這將是我們旅行的最后一站，而明年，我們將面臨中考，不再有這樣的機會(huì )，也許有些人會(huì )直升高中，有些人將從此分道揚鑣，也許這會(huì )是我們人生中最后一張班級合照。想到這兒，心中不禁略有苦澀，但是仍揚起嘴角，讓相機記錄下最燦爛的笑容。

　　其實(shí)對于一場(chǎng)旅行，我所在乎的并不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及陪伴我們的那群人。我不知未來(lái)會(huì )怎樣，我們還會(huì )不會(huì )在一起經(jīng)歷這些苦樂(lè )，但在以后的路上，我永遠不會(huì )忘記與你們在一起的時(shí)光。我最親愛(ài)的朋友們，也請你們不要忘記，我們曾同窗三年，一起在人生的路上揮灑青春。

　　在路上作文 篇2

　　人生，是一條漫漫長(cháng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì )不期然地來(lái)臨。

　　記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著(zhù)曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著(zhù)略微有些褪色的藍布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著(zhù)女人的衣角，邁著(zhù)小短腿緊跟著(zhù)她．讓我奇怪的是，那位母親隨著(zhù)他們行走方向的改變不斷地變換著(zhù)位置。費力地抵抗著(zhù)烈日的猛烈攻擊的我努力盯著(zhù)他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著(zhù)，享受著(zhù)難得的陰涼，而母親隨著(zhù)太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對母子側身躲進(jìn)了終于出現的小巷里。望著(zhù)那位大汗淋漓的母親臉上滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄桿上看著(zhù)街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，五顏六色的雨傘都朝著(zhù)一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著(zhù)白色帆布鞋的女孩，一路踏著(zhù)綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著(zhù)臉頰滴落，長(cháng)長(cháng)的'睫毛上仿佛還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(cháng)卻充滿(mǎn)驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結出幸福的果實(shí)。

　　感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。

　　在路上作文 篇3

　　兩年未見(jiàn)，你還好嗎?其實(shí)我很牽掛你。

　　初一，春夏秋冬四季交替。每周，依舊是那個(gè)時(shí)間段，夜空中閃爍著(zhù)幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過(guò)每戶(hù)人家的窗戶(hù)，灑在我行走的路上。路上，你陪伴著(zhù)我，可是如今因為我的離開(kāi)，那條路上再也看不見(jiàn)另一個(gè)被拉長(cháng)的影子了，燈下，只有我一人孤獨的走著(zhù)。

　　你是我最好的榜樣。若補習班上老師拋出的是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，我們倆總是會(huì )爭著(zhù)回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會(huì )湊在一塊兒討論，而你卻也時(shí)常把最后的發(fā)言權留給我，讓我大膽的發(fā)言。

　　但是，我走了。其實(shí)我很想念你。想念你與我一起在課上爭搶著(zhù)回答時(shí)的情景;想念你與我埋頭攻破難題時(shí)的情景;想念你讓我回答時(shí)滿(mǎn)是欣慰的笑容。

　　你是我最好的伙伴。數學(xué)四點(diǎn)半到六點(diǎn)半，科學(xué)七點(diǎn)到九點(diǎn)，中間的'那半個(gè)小時(shí)，你總會(huì )和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里，你會(huì )先問(wèn)我吃什么，再去考慮自己吃什么，你也總會(huì )把自己點(diǎn)的飯分給我吃一點(diǎn)，最后又一起在街上慢慢走著(zhù)，走著(zhù)。

　　但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你與我在吃飯路上說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時(shí)的微笑。

　　你是我最好的傾聽(tīng)者。每周一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事，訴說(shuō)苦楚或是分享快樂(lè )，我的情緒會(huì )變得跌宕起伏，而你總是在一旁?xún)A聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)用你那寬大的手按在我的肩上，安慰著(zhù)我，眼神堅定地凝視著(zhù)我。

　　但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂(lè )的時(shí)光，想念我向你訴說(shuō)自己的事。

　　也許，我在近段時(shí)間見(jiàn)不到你了。但我們許下諾言，會(huì )盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課，當你聽(tīng)到了我可能不來(lái)上課時(shí)，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車(chē)站時(shí)，我們并肩，低頭不語(yǔ)，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最后一瞥里，含有淚水。

　　那一年，你13歲，我也13歲。

　　你，叫小厲，在海曙。

　　我，叫小張，在鄞州。

　　那一路，有你陪伴，我已知足。

　　接下來(lái)的路上，我會(huì )和你同在，一起奮斗。

　　在路上作文 篇4

　　在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了風(fēng)吹和雨打、陽(yáng)光和彩虹。很榮幸，能在成長(cháng)的道路上獲得老師的鼓勵、父親的呵護、母親的教導。有了你們，我才能不斷進(jìn)步，超越自我。

　　別氣餒

　　烏云如一片大網(wǎng)籠罩著(zhù)天地，灰蒙蒙的一片，我的心情也跌到了低谷。怎么會(huì )這樣？從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)這樣的情況啊。我費盡時(shí)間和心思來(lái)準備這場(chǎng)比賽，怎么能在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻“大意失荊州”呢？我埋著(zhù)頭，淚水混合雨水肆意地落下，我失望，我沮喪。

　　“別氣餒，以后的`路還長(cháng)，不要因為一次的失敗就否定自己，不要去猜測未來(lái)有多么不好；努力做好每一件事情，你一定會(huì )成為更好的自己！”我感覺(jué)到，一把大傘為我遮了風(fēng)雨。我一轉頭，是我最敬愛(ài)的老師。

　　對，不要氣餒，老師，您的鼓勵讓我走出困境，信心百倍！

　　有我在

　　凜冽的寒風(fēng)肆虐的嘶吼著(zhù)，雪花飛舞。

　　已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我感到頭昏腦脹，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭疼�！卑职衷谖翌^上一摸：“哎呀，好燙！”我一下子就哭了�！胺判�，孩子，有爸在呢！”我迷迷糊糊的感覺(jué)到，爸爸用棉球蘸著(zhù)酒精給我降溫。第二天醒來(lái)，我舒服多了，看見(jiàn)爸爸好憔悴，爸爸卻全然不顧自己，還貼心地為我煮了小米粥。

　　在爸爸的照料下，我很快就康復了，爸爸卻累瘦了很多，也蒼老了很多。

　　自己去

　　“媽?zhuān)�快遲到了，你送我去吧！媽?zhuān)　�—媽�(zhuān)　?/p>

　　眼看著(zhù)，我就要遲到了，又央求媽媽送我去�！白约喝�！”聽(tīng)著(zhù)媽媽無(wú)情的回答，我氣不打一處來(lái)。氣呼呼地沖出家門(mén)，向學(xué)校跑去。路上，我特別后悔，剛才要不是磨磨蹭蹭，現在我已經(jīng)到了，也不至于跑的上氣不接下氣。我硬著(zhù)頭皮去上課，因為遲到，被罰寫(xiě)檢討，心情壞透了。

　　中午回家，看見(jiàn)桌上有一封信，是媽媽留給我的。信中說(shuō)：“孩子，不是媽媽不送你，而是媽媽想讓你明白，干什么事都不能拖拖拉拉。你現在遇事，有媽媽幫你，一旦養成習慣，以后怎么辦呢？……”這一刻，我懂得了媽媽的良苦用心。

　　在我成長(cháng)的路上，老師父母教會(huì )了我很多，我一定會(huì )心懷感恩之心。有你們的陪伴，真好！

　　在路上作文 篇5

　　通向羅馬的路不只一條；路，何解？每個(gè)人都在走各自的路。然而還有一條路與眾不同，即所謂“心路”。生活輾轉，也許有人會(huì )對自己的”心路“產(chǎn)生懷疑，但是時(shí)光延綿不息，亙古未回到過(guò)去。而你只能在路上飛速前進(jìn)。

　　這條心路很長(cháng)很遠，保持一顆平和的心才僅僅是你踏上旅途的準備。古言：“不驕，不躁，不奢，不欲此為平和�！盎蛟S這樣的定義過(guò)于專(zhuān)橫武斷，但在這”心路“上這是必需的準備！莊子能寫(xiě)下《逍遙游》，自有他超凡脫俗之處，秋毫之物在他眼里是一個(gè)完整的世界；這樣平和心態(tài)才能成就一代道家宗師。莊子并不在乎自身利益，他并沒(méi)有像五柳先生消極避世，也沒(méi)有范仲淹的憂(yōu)國憂(yōu)民情懷，這種祗乎為平和。前路尚有荊棘，保持平和自有玫瑰代君歸。

　　誠摯之心是這條心路上的人生必修課。先師孔子崇尚人心本善。無(wú)論人心善惡與否，這僅是你的一念之間罷了。別人對待你的態(tài)度并不影響你擁有一顆誠摯的心來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界；誠摯非要你成為圣母瑪利亞對誰(shuí)都友善和藹，只是教會(huì )你將別人的態(tài)度看得并沒(méi)那么重要，畢竟，這是你的人生！也許大家熟知的影星成龍做出了最好的詮釋。成龍是最早一批將中國功夫打入好萊塢的武打明星。人人皆知成龍的.風(fēng)光無(wú)限卻未知曉他付出的努力與代價(jià)：成龍每次武打戲、危險戲都不用替身；為此的代價(jià)是肋骨斷過(guò)，容貌毀過(guò)。然而成龍以誠摯的心向世界呼告：“總有一天我會(huì )讓好萊塢來(lái)邀請我�！斑@一路上，否定的聲音很多，成龍卻用他的誠摯打動(dòng)觀(guān)眾。請保持誠摯的心好好前進(jìn)在心路上吧！

　　在這條路上最重要的是對自己負責，珍惜自己走過(guò)的腳步。一路踏實(shí)走過(guò)，那么你這一路上收獲精神上的、物質(zhì)上的定然不少。學(xué)會(huì )惜福，路會(huì )越走越遠。對自己負責就是自愛(ài)，否則即使你擁有再多的優(yōu)裕生活，當你油盡燈枯之時(shí)，一切不過(guò)是鏡中花月，黃粱一夢(mèng)罷了。對自己負責便是你人生的終極目標。

　　通向羅馬的路不只一條，而通向心路的終點(diǎn)唯有此法：平和、誠摯、對自己負責的心便足矣！不必在意別人指手畫(huà)腳，就但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！別人在對你的人生頗有微詞之時(shí)，希望你勇敢回句：“別煩了！我已經(jīng)在路上！”

　　在路上作文 篇6

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來(lái)，我一拍腦門(mén)：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些著(zhù)急的說(shuō)：“爺爺，我都說(shuō)了不用您來(lái)送我，我能行的，您說(shuō)您不好好在家呆著(zhù)跑來(lái)送我干嘛？”說(shuō)完挽著(zhù)爺爺向前走去。爺爺笑了笑說(shuō)：“唉，在我的眼里，你始終是那個(gè)長(cháng)不大的孩子，我怎么會(huì )放心你呢！”看著(zhù)爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時(shí)候。

　　那時(shí)候的我，很是調皮，每每到了放學(xué)，爺爺過(guò)來(lái)接我時(shí)，我總會(huì )把書(shū)包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺的口袋里翻出幾塊錢(qián)，便蹦蹦跳跳的往小賣(mài)部走去，出來(lái)的時(shí)候，把找剩的零錢(qián)再往爺爺的口袋里一放，然后向前跑去，這時(shí)候爺爺只是笑而不語(yǔ)，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來(lái)不會(huì )維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里那叫一個(gè)害怕，這時(shí)候我會(huì )快速的`跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會(huì )用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著(zhù)說(shuō)：“囡囡別怕，有爺爺在呢�！蔽业男睦锵癯粤祟w定心丸一樣，安靜的跟著(zhù)爺爺過(guò)了馬路，過(guò)了馬路后，我恢復了調皮，可是會(huì )重復的問(wèn)這同一個(gè)問(wèn)題�！盃敔�，您會(huì )不會(huì )一直陪著(zhù)我一直過(guò)馬路��！”爺爺總會(huì )用手輕拍著(zhù)我的頭然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“等囡囡長(cháng)大了，爺爺也就該老了，到時(shí)候囡囡就會(huì )牽著(zhù)爺爺�！蔽铱倳�(huì )裝出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著(zhù)早點(diǎn)長(cháng)大。

　　“囡囡�！睜敔數穆曇衾�回了我的思緒，這時(shí)我才發(fā)現我已經(jīng)在馬路上了，爺爺習慣性的拉過(guò)我的手準備帶我過(guò)馬路。我笑著(zhù)反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，我帶您過(guò)馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我帶他過(guò)了馬路。

　　柔柔的陽(yáng)光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛(ài)一直從未變過(guò)，但他的愛(ài)不予言表，他的愛(ài)一直在路上——一直在我成長(cháng)的路上。

　　在路上作文 篇7

　　一路上，最重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。

　　麗江的天，藍的清澈，仿佛嬰兒的瞳孔，在無(wú)盡的深遠里可以看到自己想要看到的東西；麗江的風(fēng)，冷的徹骨，就算沐浴在陽(yáng)光下，當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，絕對會(huì )從皮膚的觸覺(jué)一直涼到心頭；麗江的雪山，神秘巍峨，給人一種莫名的壓迫感，于我而言，只能遠遠的觀(guān)望，卻不敢接近毫分；麗江的古城，少了想象中的幾分靈氣，多了傳說(shuō)中的幾分嫵媚，永遠散發(fā)著(zhù)幾分現實(shí)中的荼糜；麗江的夜晚，卻是沉睡著(zhù)的。沒(méi)有家鄉的霓虹與深夜時(shí)的萬(wàn)家燈火，只是靜靜的，就連燈光都是橙色暖色調的，給人一種昏昏欲睡的感覺(jué)……這就是麗江，腳下正在行走的旅途。

　　風(fēng)起，花落。

　　有人說(shuō)，在遠方，被人牽掛，是一種幸福。

　　當你在異鄉的路上，看著(zhù)完全陌生的風(fēng)景，吹著(zhù)與故鄉完全相反的風(fēng)，體味著(zhù)不可思議的季節的變遷，和一群擁有同樣活力的同齡人度過(guò)第一個(gè)沒(méi)有雪的冬天。也許，你過(guò)得很充實(shí)，細數每天的幸福與收獲；也許，你過(guò)得很迷惘，每天都以一種行尸走肉般的姿態(tài)出現在生活面前，或蒼白，或斑斕�？墒�，你永遠都要記得，遠方正在想念著(zhù)你的那群人，他們思念你，就如你時(shí)時(shí)刻刻都在思念他們一樣。書(shū)上這樣說(shuō)，異地的風(fēng)景依舊很美，只是少了一群陪你看風(fēng)景的人罷了……

　　有人，會(huì )在吃一樣東西的時(shí)候突然想起你，因為她記得，你最?lèi)?ài)吃這個(gè)。

　　有人，會(huì )在說(shuō)出某一句話(huà)的時(shí)候突然想起你，因為她記得，這句話(huà)是你當初在她耳邊說(shuō)了千遍萬(wàn)遍的'。

　　有人，會(huì )在城市的某個(gè)角落突然想起你，因為她一直都在等你回來(lái)，和她一起逛街，一起當吃貨。

　　有人，會(huì )在夜深人靜的時(shí)候突然想起你，因為她知道，此時(shí)此刻，你也正在想她。

　　也有人，也許只有這個(gè)人，才會(huì )是唯一一個(gè)分分秒秒都在想著(zhù)你的，因為你是他們的唯一。你永遠都不可能明白，你離開(kāi)時(shí)帶走的不只是思念，更是他們的心……

　　在遠方，被人牽掛，是上天賜予你安靜乖巧這么多年的禮物。上天是在告訴你，安靜的你不會(huì )讓人遺忘，乖巧的你不會(huì )被人忽視。也許，成長(cháng)的過(guò)程中你丟失了叛逆瘋狂的機會(huì )，可你卻在無(wú)形之中擁有了很多平平淡淡的幸福，你的生活，依然美好……

　　風(fēng)景另類(lèi)有，陌上花依舊。

　　其實(shí)，我們并沒(méi)有失去什么，因為，我們一直都在擁有著(zhù)……

　　在路上作文 篇8

　　在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會(huì )發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫(huà)面讓人銘記心底。

　　那是去年過(guò)年時(shí)，我們全家去坐高鐵回家，一進(jìn)候車(chē)大廳，就已感到濃濃的過(guò)年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動(dòng)播放著(zhù)拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。這一刻，我的心也早已隨著(zhù)動(dòng)感的音符飛揚起來(lái)，飛越河流和原野，飛向了家的方向。

　　“快！快！快！”列車(chē)快進(jìn)站了，過(guò)了檢票閘機，我不停地催促著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�腳上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺，腿都跑得麻了。我喘著(zhù)粗氣，緊跟著(zhù)前面上車(chē)的隊伍。

　　可是，隊伍突然沒(méi)了動(dòng)靜，前面傳來(lái)一陣喧鬧聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。

　　只見(jiàn)前面一個(gè)五十來(lái)歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車(chē)廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒(méi)有陪伴的家屬。大家看著(zhù)心里都著(zhù)急起來(lái)，但又不能催促她。

　　“能不能快一點(diǎn)？大家都著(zhù)急回家，快點(diǎn)！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。

　　一個(gè)不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過(guò)，有人嘴里還不忘假惺惺地說(shuō)道：“后面的人扶一下！”可轉眼就消失了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)背著(zhù)厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來(lái)，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見(jiàn)了，也趕緊上前幫忙。

　　“情況不好，快去把乘務(wù)員叫過(guò)來(lái)！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務(wù)員身旁，并迅速說(shuō)明了情況。

　　乘務(wù)員來(lái)到老奶奶身邊，民工已經(jīng)把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周?chē)�的人。爸爸媽媽也一起幫�?zhù)，也有走過(guò)的熱心人停下來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。見(jiàn)老奶奶慢慢緩過(guò)來(lái)了，那個(gè)農民工大叔也起身默默地離開(kāi)了，我朝著(zhù)他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動(dòng)的`人潮中�？粗�(zhù)這溫馨的畫(huà)面，我的心里一時(shí)生出許多感慨。

　　回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學(xué)習的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。

　　在路上作文 篇9

　　愛(ài)的表達方式有很多。一個(gè)微笑，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)幫助，一個(gè)擁抱……都可以表達深深的愛(ài)意，有關(guān)心，也有“責備”。

　　有一次，我去上課外輔導班，因為中午吃的有點(diǎn)晚，所以路上走的有點(diǎn)著(zhù)急，沒(méi)有注意路上周?chē)�的狀況，過(guò)馬路的時(shí)候，沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，想抄近道趕時(shí)間，直接從路中間竄了過(guò)去，這時(shí)從路中間突然飛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當時(shí)我都蒙了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得呼吸都困難。這時(shí)，那個(gè)撞我的人趕緊下車(chē)，飛跑過(guò)來(lái)把我扶到路邊，急切的問(wèn)我：“小妹妹你有沒(méi)有事，要不要給你的家人打電話(huà)？”我當時(shí)沒(méi)覺(jué)得有疼，只是有點(diǎn)麻。就說(shuō)：“不用了 ，應該沒(méi)有什么大礙�！蹦莻�(gè)人就走了。我坐了一會(huì )，試著(zhù)走了兩步，就覺(jué)得腳像是著(zhù)了火一樣的疼痛難忍！

　　我強忍著(zhù)淚水，艱難的走著(zhù)，像是走了十年那么漫長(cháng)。終于到了課外輔導班，給媽媽打了電話(huà)，哭著(zhù)向媽媽講了經(jīng)過(guò)，媽媽電話(huà)里著(zhù)急的問(wèn)我有沒(méi)有流血？因為我也不確認，媽媽沒(méi)敢在電話(huà)里多問(wèn)，就急急忙忙的趕到課外輔導班。媽媽把我摟到懷里，問(wèn)我有沒(méi)有比剛才疼得輕點(diǎn)，我看到媽媽關(guān)切的眼神，感受到媽媽溫暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點(diǎn)了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來(lái)。媽媽小心的.為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經(jīng)腫起了一大塊。皮膚已經(jīng)變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿(mǎn)是心疼，可嘴里卻說(shuō)，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險？媽媽說(shuō)著(zhù)趕快讓爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我去醫院看腳。

　　在醫院里，爸爸背著(zhù)我樓上樓下的交錢(qián)化驗，終于忙完了。他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道今天你錯在哪里了嗎？”。我說(shuō)：“我不應該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯了，我記得了�！卑职仲澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，知錯就改就是好孩子，可有些錯誤是一點(diǎn)都不能犯的。想必你也得到教訓了。只有大家都遵守規則，才能有良好的社會(huì )秩序�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)下了頭，心里暗下決心，以后要做一個(gè)文明禮貌的人。也要帶動(dòng)更多的人一起為更好的明天努力！

　　在路上作文 篇10

　　在路上，領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限美好，在途中，體會(huì )人生百態(tài)無(wú)常。 ——題記

　　忘記所該忘記的

　　那是抓不住的迷離光景，更是這樣一聲無(wú)奈至極的嘆息，從熟悉到陌溫過(guò)生，不知為何，卻總是陽(yáng)在自我安開(kāi)始慰，自我滿(mǎn)足的泥潭中，出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)身狼狽�；蛟S是因為以前的起點(diǎn)太高了嗎?習慣于人而言真的是個(gè)可怕的東西。在沒(méi)和那些學(xué)習中的高手接觸前，在原來(lái)班級，自己的排名也不會(huì )這么難看。

　　但是，在初三這一年，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。分班時(shí)有幸擠進(jìn)這個(gè)較好的班級，當時(shí)的我內心除了欣喜競還有點(diǎn)狂妄。以為進(jìn)了這個(gè)班，中考什么的完全就可以信手指來(lái)。但是，一次次的隨堂測試，一次次的加難考試，就這樣一次次地打擊了我�？纯词煜さ呐琶�離自己越來(lái)越遠，剛開(kāi)始，會(huì )心慌到發(fā)疼，可到后來(lái)，竟也慢慢地接受，慢慢地在這無(wú)邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山，任憑警示標語(yǔ)屢次張貼，但由此極速坐置者仍數不勝數。我真的不想像他們一樣的下落了，就這樣吧!從現在起，忘記留統的輝煌過(guò)往，傷心經(jīng)歷，讓最后的開(kāi)始開(kāi)始吧!

　　接受不能改變的.

　　世界不停改變，人生充滿(mǎn)轉折。但有些改變卻是不可逆的。你必須接受在和最好的朋友分別時(shí)的傷心情緒，你必須接受自己無(wú)法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時(shí)的無(wú)力感。上初中時(shí)，爸媽突然決定讓我轉去縣城讀書(shū)。得知這個(gè)消息后，我的第一反應不是開(kāi)心，而是焦急把去告訴我發(fā)小。我害怕與她倆分開(kāi)，害怕無(wú)人可在身勞談?wù)搲?mèng)想。

　　她倆知道后也十分把擔憂(yōu)，并回家詢(xún)問(wèn)了爸媽是否可以和我去同一所學(xué)校。剛開(kāi)始，幾家的父母在簡(jiǎn)量后出乎意料地同意了這個(gè)無(wú)理的請求，但后來(lái)，由于一系列的變故。導致我們三最終無(wú)法在一起，臨別時(shí)，我們都紅了眼眶，但都沒(méi)有掉眼淚。因為我們約定過(guò)，以后三人中的哪一個(gè)背著(zhù)其他倆偷偷地流淚，便是小狗，雖然我們在最后還是完成不了這個(gè)約定。在許多時(shí)候，結果就像是注定好了一樣，是不可改變的，我們不得不面對，因此也得學(xué)會(huì )接受。接受你所不能改變的，珍惜你所擁有的吧 !

　　黑夜悄悄襲來(lái)，月光漫漫，星星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)中天色已晚……

　　愿在這條路上的我和你，可以一直領(lǐng)略風(fēng)光的無(wú)限美好，愿在途中的我們，能苦盡甘來(lái)……

　　——尾記

　　在路上作文 篇11

　　在人生道路上，不能少的便是老師。

　　可能是喜愛(ài)程度與經(jīng)歷不同吧！有位老師深深的刻在我心里。使我無(wú)論何時(shí)何地不由想說(shuō)聲感謝。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我來(lái)到了陌生的環(huán)境的初中生活， 使我感到害怕，可這時(shí)，那位老師便像支蠟燭溫暖了我。

　　在小學(xué)的六年生活我班換了三四個(gè)語(yǔ)文老師，個(gè)個(gè)都開(kāi)始還行，可后來(lái)叫我回答問(wèn)題次數多了，都不怎么看好我，因為從小就怕回答問(wèn)題，所以我在那些老師的那個(gè)個(gè)對我似笑非笑的表情，我是低著(zhù)頭走了過(guò)來(lái)。對讓我回答問(wèn)題的老師，極討厭，可一個(gè)老師的出現——我改變了。

　　“今天，所學(xué)的這課有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)是……誰(shuí)回答？”我假裝聽(tīng)著(zhù)，把頭低的和桌子一樣平，生怕老師叫起我，可老師的目光已停到我身上，“哦，你……你叫劉曉琴是吧？你說(shuō)吧！”同學(xué)們的目光四處看，找著(zhù)一個(gè)不熟悉的`身影，我很難過(guò)，慢慢起立，兩手握著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，那拼命尋找答案的樣子，那心里討厭老師的情緒，再加上著(zhù)急，臉一熱，紅的都可以烤紅薯了，老師沒(méi)有生氣，很溫和，慢慢微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，慢點(diǎn)，再想想，要著(zhù)急的話(huà)就深呼吸，老師相信你，你再讀一下課文�！蔽乙恢钡椭�(zhù)頭，慢慢抬起，迎面是張微笑的臉，我長(cháng)吁了一口氣，看著(zhù)她把自己理解的回答了出來(lái)，老師再次笑笑：“嗯，很不錯，說(shuō)的好，你瞧，這樣不緊張了吧！”我眼睛有些濕潤了，可勉強不讓眼淚流出來(lái)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師有誰(shuí)可以這樣來(lái)耐心鼓勵我，不是讓我坐下不管，就是等會(huì )兒，見(jiàn)我回答不上來(lái)，就向全班發(fā)怒，可是誰(shuí)不知道其實(shí)老師發(fā)怒的對象是我。心中那往事像電影一幕幕展現在我眼前，我一直看著(zhù)，這位老師，心里暖暖的。

　　這件事后，我那種以前就有的對老師討厭變了，是，就是那很少的語(yǔ)言，融化了我六七年對老師的討厭，原來(lái)也有老師喜歡我的，我便慢慢注意到那關(guān)心我的老師。

　　她就是高老師，就是這節普通的語(yǔ)文課，讓我有了自信。我真的很喜歡她。

　　高老師，別人說(shuō)她太嚴，討厭，可我不，我喜歡，因為嚴才能管好學(xué)生，我的工作沒(méi)做好，你說(shuō)我，我反而高興，因為我能改進(jìn)了。

　　高老師，我致愛(ài)的老師，您的一堂課，讓我如路口轉彎一樣，有了新的認識，心暖暖的。

　　高老師，您永遠在我心里；永遠是我感謝的蠟燭。

　　因為我在路口轉變了。

　　在路上作文 篇12

　　一天清晨，當我還正做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯�！蔽颐悦院�糊地回應：“媽媽?zhuān)�讓我再睡五分鐘吧！”我�?tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復著(zhù)。

　　確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應這樣的學(xué)習節奏，說(shuō)我適應的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著(zhù)玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì )打瞌睡，還會(huì )出現英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車(chē)”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習練習寫(xiě)作的重要性，還有考前復習各科課堂筆記的必要性。

　　盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車(chē)”的經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。

　　在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機物，水是無(wú)機物，所以?xún)烧卟荒苋芙�，必須用有機物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因為沒(méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的或灰色的。

　　在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內的細胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì )含有很多的.細胞，還知道了我們吃飯是為了給體內的細胞補充水分與營(yíng)養物質(zhì)。

　　在歷史課上，我見(jiàn)識到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。

　　在數學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識。

　　在“服務(wù)區”進(jìn)行了短暫的休息和心理調整后，我還要繼續專(zhuān)注地“駕駛”著(zhù)學(xué)習的“汽車(chē)”，練就精湛的“車(chē)技”，力爭以后不再出現“高速公路”上“翻車(chē)”的事故了。

　　在路上作文 篇13

　　路有許多，但心只有一顆，決定你的成敗，是那顆心而不是路……

　　——題記

　　就像弗羅斯特寫(xiě)的《未選擇的路》一文中，路有兩條，而只能選其一，雖因沒(méi)有選到較好的道路而后悔，可事已至此，此時(shí)后悔不如用一顆真誠，勤奮的心去讓那荒僻艱難，充滿(mǎn)險惡的道路旁長(cháng)滿(mǎn)綠色之花，讓自己的道路不在缺少美景，也讓自己的生命之花開(kāi)花結果。

　　當我們選擇了這條路，我們就必須義無(wú)反顧的讓這條路充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)希望，盡管這條路是如此險惡……

　　在路上——李時(shí)珍

　　《本草綱目》這一醫學(xué)著(zhù)作，在當時(shí)乃至現在，挽救了多少人的性命，而編寫(xiě)它的人就是李時(shí)珍，當他立志學(xué)醫的時(shí)候，他可曾想到有一天他會(huì )跋山涉水，親身驗藥的艱難生活呢？為了這部著(zhù)作為了一顆立志學(xué)醫的心，他毅然決然的踏上了征途。在路上，為了修訂草藥，也不知親口嘗了多少株不知藥性的草藥；在路上，為了能夠更好的了解許多藥方，也不知問(wèn)了多少人；在路上，他走壞了多少雙鞋，淋了多少場(chǎng)雨，生了多少次病，但他都堅持了下來(lái)，這其中的幸酸，我們可想而知，在這充滿(mǎn)艱難的路上是什么讓他堅持了那么多年？是一顆心，一顆為人造福，無(wú)私奉獻的心，一顆充滿(mǎn)了堅強意志的心。

　　在路上——司馬遷

　　司馬遷，在忍受了宮刑之后，依然編寫(xiě)出了中國第一部編年體通史《史記》。他的經(jīng)歷，讓我們許多人都為之憤慨。他的一句：“人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛�！弊屛覀儾粸橹�一驚，在我看來(lái)《史記》的誕生，也許就是因為這一句話(huà)在精神上默默的支撐著(zhù)他吧！他選擇了這條路，并為這條艱難的路也付出了沉重的代價(jià)，但他的代價(jià)是值得的`，因為他，在這條前無(wú)古人的道路上收獲了“《史記》”這一顆豐碩的精神食糧。

　　在路上——我們

　　古人尚且如此，為了自己的道路，也不惜自己的艱辛，那何況我們呢？也許我們沒(méi)有李時(shí)珍那樣的無(wú)私奉獻，也沒(méi)有司馬遷那樣的忍辱負重的精神品質(zhì)，但我們可以去學(xué)習，去創(chuàng )造，更何況，我們現在也在路上，也在向中考的道路上前進(jìn)。為了中考，我們應該在剩余的路程中拼出十二分的努力，為以后的人生之路，打好基石，雖然在這過(guò)程中，滋味是苦的，酸的，但當收獲后，那喜悅的心情是甜的，而且是甜在心里的。所以我們?yōu)楹尾辉诼飞隙嗥床�，在回憶中少后悔呢�?/p>

　　路是艱苦的，過(guò)程是幸酸的，收獲是幸福的，這一切都取決于心。路仍有許多，就看你以曾樣的心去面對，“態(tài)度決定一切”！

　　在路上作文 篇14

　　江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人。

　　――題記

　　春天之路

　　媽媽帶著(zhù)我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著(zhù)。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì )問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，此刻長(cháng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復蘇，人們也忙著(zhù)種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�

　　夏天之路

　　到了夏天，我們再次回家。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對抗著(zhù)，我愣住了。當我遇到困難時(shí)，會(huì )像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的`提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì )兒，她就又問(wèn)我，雨中的大樹(shù)是什么樣貌？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。

　　秋天之路

　　又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著(zhù)，很是好看。農民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！眿寢層謥�(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣貌？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿(mǎn)生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著(zhù)獨特的美。就像人們恍然成熟一般�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，可是我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”�！眿寢尣徽f(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應當向它學(xué)習嗎？

　　冬天之路

　　冬天銀裝素裹，我望著(zhù)玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了�！岸�天樹(shù)木穿上白色的衣服，冬天的樹(shù)木，應當是浪漫的�！薄皨�?zhuān)�我明白了，你一再�?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習春天的生機，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我最終明白了，做人就應當像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒�！薄�

　　在路上的四季之景皆有不一樣，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。

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