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你的樣子作文（集合）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的你的樣子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的樣子作文 篇1
你是李清照筆下“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約喻體，你是王維筆下“人閑桂花落，夜靜春山空”的幽適之景，你又是李商隱筆下“昨夜西池涼露滿(mǎn)，桂花吹斷月中香”淡淡憂(yōu)傷的情感載體……
你雖只含苞，但那幽香，已氤氳在大街小巷，你，靜靜立在那，不爭，不搶?zhuān)膊槐г骨锶盏膭C冽�！鞍档p黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。是的，你向來(lái)如此，不張揚自己的外表，只將內在溫黁香氣，傳送至天涯海角……
我只在窗中望著(zhù)，嗅著(zhù)，被你而癡迷。反躬自詰，我最近太張揚，只因仲夏的榮耀，而你，不迷戀春之勃勃，夏之粗獷，冬之淡雅，往事皆若浮云，不留戀，不在意，只為明日輝煌而奮斗�；仨蛉�，自已失敗已過(guò)去，可我內心的陰霾卻揮之不散，仍在為昨日的失敗而怨懟。
我拿筆，長(cháng)吁，撫紙，坐正，忘卻昨日的失敗，靜心，恬淡，在這幾天，挑燈夜戰，高高摞起的書(shū)，手上厚厚的.繭，幾支用空的筆芯無(wú)不在激勵著(zhù)我。窗外，雨滴霫霫，月光朦朧，云靄叆叇，星光玓瓑，風(fēng)剜亂著(zhù)嬌弱的你，雨滴沾濕了你的花苞，可你，巋然不動(dòng)，因為，你知道，風(fēng)雨之后，才有彩虹……
難得的溫暖晨曦驅走了昨日的叆叇游云，美好的一天開(kāi)始了！你仍靜靜立在那，沐浴在曦光中，我驚奇發(fā)現，你棒棒葉子間竟多了錦簇的小黃花，散出一陣又一陣芬芳，枝葉間，多了些許霡霂，透過(guò)陽(yáng)光，折出了七色的霓，又映在星星般的花團上，斑斕輝煌，引得蜂兒、蛺蝶爭先飛舞，大人們嘖嘖稱(chēng)贊，孩子們在花下嬉戲，老人們啜茗賞花。你仍靜謐在那，潛光匿曜，毫不張揚，用自己的謙遜，引得人們駐足觀(guān)望，不像孟春的百花爭艷，初秋的一枝獨秀更令人喜愛(ài)。
而我，斂去了身心的華麗，每個(gè)晚上，挑燈夜戰，終于，在你凋謝時(shí)，我站在了領(lǐng)獎臺上，這是予你的最好回報，我相信你“零落成泥碾作塵”的花瓣，將化作春泥，在來(lái)年佑護著(zhù)你，讓你茁壯成長(cháng)，在來(lái)年這時(shí)，你開(kāi)出更美的樣子。
而我，在你凋謝的一個(gè)月后，我也綻放出更美的樣子，我也相信，在下一次考試中，我還會(huì )綻放出更美的芳華！
我喜愛(ài)你綻放的樣子，不爭不搶?zhuān)恋碛难�，在這個(gè)秋天，我與你共同成長(cháng)，笑靨如花……
你的樣子作文 篇2
時(shí)針到了整點(diǎn)，鐘擺敲了一下。驀然抬頭，十一點(diǎn)了。
直身在椅子上伸了個(gè)懶腰，怕敢發(fā)出太大的聲響。此刻，城市已沉入睡夢(mèng)，你也該睡熟了吧？
起身來(lái)，拿好換洗的衣物，光著(zhù)腳經(jīng)過(guò)你的房門(mén)時(shí)，我屏息凝神，唯恐驚擾到你。打開(kāi)熱水，在熱氣氤氳中，一身疲憊從張開(kāi)的毛孔里向外散發(fā)，鏡中人兒正用一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我。不敢松懈，還有幾道數學(xué)難題要想呢。短暫休憩調整后，趕緊麻利地穿上衣服出了浴室。
終于收工了，我小心翼翼地走進(jìn)你房間，迎面撲來(lái)的是刺骨寒冷，室外是惱人的喧囂——年關(guān)將近，為了趕工，小區外的馬路幾天來(lái)都是施工到后半夜。大型機械的“突突”聲在夜里愈加刺耳，隔壁家的嬰孩啼哭不斷，隔壁的大人大約也因心煩意亂而訓斥孩子的叫罵聲不絕于耳�！@些聲音會(huì )撕扯得我耳神經(jīng)發(fā)痛，如何讓人安睡？
我輕輕走到你的身邊，你的'臉大部埋進(jìn)了松軟的枕身，頭發(fā)隨意地覆著(zhù)面頰。你的呼吸很均勻，似乎比我的憂(yōu)傷還要輕盈。我知道媽媽睡覺(jué)時(shí)也是討厭聲音的，而此刻，她為了讓女兒能安靜學(xué)習竟可以置自已于一片吵鬧聲的房間里酣睡！
我俯身輕輕地幫她掖好被子，看見(jiàn)她臉上恬靜安詳，嘴角微微上揚，如水月光輕撫著(zhù)頭發(fā)。好久沒(méi)仔細看看你了，驀然驚覺(jué)，你竟衰老如此之快，快得我還未來(lái)得及好好陪你度過(guò)一小段慢時(shí)光。
心上一陣苦澀，悄悄帶上房門(mén)出來(lái)，披了件衣服站在窗前。深秋的夜風(fēng)已經(jīng)染上刺骨的涼意，對面樓房還有幾盞燈執著(zhù)而孤獨地亮著(zhù)。我想，在每一盞燈背后，定然有一個(gè)夜讀的學(xué)子；在每一個(gè)夜讀的孩子身后，定然也有一個(gè)能在喧鬧中安然入睡的母親！
閉上眼，你沉睡的樣子浮現在腦海，烙在心頭——你嘴角的微笑會(huì )不會(huì )是因你夢(mèng)見(jiàn)女兒實(shí)現了夢(mèng)想？
我當以夢(mèng)為馬，努力向上，只因你的樣子給予了我無(wú)限力量。
你的樣子作文 篇3
穿越歷史的長(cháng)河，我竟然成了趙云的一只槍。
你若問(wèn)我趙云那人怎樣，我覺(jué)得他就是個(gè)傻子，還是個(gè)執著(zhù)的大傻子。
明政是什么？仁德是什么？忠心又是什么？我可不知道，只是想不明白為什么趙云不去投靠勢力龐大的袁紹，卻投靠了那公孫瓚。
我很想讓趙云去投靠袁紹，誰(shuí)叫他勢力龐大？可悲，就是在于我只是一桿槍?zhuān)瑹o(wú)法左右他的選擇，難道是因為忠心對于趙云那大傻子來(lái)說(shuō)異常珍貴嗎？
趙云啊，你不能讓我省點(diǎn)心嗎？明明有自己稱(chēng)王的實(shí)力，還非得尋找那什么天下明主，依我看你就是一個(gè)不折不扣的傻子。
漢末軍閥混戰，你受本郡推舉，率領(lǐng)義從加入白馬將軍公孫瓚。期間結識了漢室皇親劉備，但不久之后，你因為兄長(cháng)去世而離開(kāi)。你離開(kāi)公孫瓚后不知多久，在鄴城與劉備相見(jiàn)，從此追隨劉備。
你們兩個(gè)相見(jiàn)恨晚，每天都在談?wù)撎煜麓笫�、君子之交�?/p>
就劉備那個(gè)樣子，我真是想不出來(lái)你這個(gè)傻子到底是怎么想的？竟然棄了那背景強大的袁紹。
我縱是有眾多不滿(mǎn)，但我只是一桿槍?zhuān)乙矝](méi)辦法把你的'思想左右
建安13年，長(cháng)坂坡之戰。你本就武藝超群，勇猛非凡，我也配合著(zhù)你削鐵如泥。單槍匹馬，孤軍奮戰，沖鋒陷陣于血風(fēng)腥雨，七進(jìn)七出，救下阿斗。那曹操也是看直了眼：“來(lái)將可留姓名？”“吾乃常山趙子龍也！”這一吼，吼的敵人聞風(fēng)喪膽，吼的地動(dòng)山搖。
嗯，夠霸氣，不過(guò)你七進(jìn)七出未免也太執著(zhù)了些，我無(wú)奈的吐槽著(zhù)，為你捏一把汗。
你帶著(zhù)阿斗與劉備會(huì )合，劉備卻摔了阿斗表示對你的重視。我其實(shí)挺開(kāi)心，因為你的執著(zhù)讓我動(dòng)容。
嗯，其實(shí)吧，你執著(zhù)的樣子確實(shí)挺美。
即便如此，夢(mèng)醒卻如初。你的執著(zhù)，早已被歷史埋沒(méi)。
那個(gè)曾經(jīng)一腔熱血的少年，威武的常勝將軍，終將化為歷史上的一抹灰塵，一絲薄淡的痕跡。但你執著(zhù)的樣子，我會(huì )銘記于心。
你的樣子作文 篇4
每個(gè)人都曾為了自己的目標努力過(guò)吧；每個(gè)人都曾為自己的理想奮斗過(guò)吧；每個(gè)人都曾為了自己的成功而奮斗過(guò)吧。追夢(mèng)的過(guò)程很苦，但是你奮斗的樣子最美。奮斗的你比太陽(yáng)還要耀眼，比星星更閃亮，比春天的櫻花更加美麗并充滿(mǎn)活力。
七年級的上學(xué)期，你為了八年級沖刺A班而奮斗著(zhù)。
在學(xué)校，每天早晨你起的比太陽(yáng)還要早，雖然這是學(xué)校統一，但是你也比別人多擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)背書(shū)：你在洗漱整理的時(shí)候嘴里還嘟囔著(zhù)古詩(shī)；走在路上，你也不知疲倦的重復著(zhù)已經(jīng)背的滾瓜爛熟的生物地理知識點(diǎn)；早讀自然是不肯浪費一點(diǎn)時(shí)間，以最快的速度完成早讀任務(wù)，再抽出時(shí)間背一點(diǎn)額外的單詞。你像春天到來(lái)時(shí)迫不及待鉆出腦袋的小草，生機勃勃而堅韌頑強，它們拼命汲取水分，貪婪的享受陽(yáng)光。你如饑似渴的獲取知識，感受學(xué)習對你的滋養。這時(shí)你還沒(méi)有發(fā)現，你奮斗的樣子最美了。
中午你為了多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)快速地吃飯，中午沒(méi)有做出來(lái)的題你會(huì )在午睡時(shí)思考，等到下午如果還沒(méi)有想出來(lái)，會(huì )去找同學(xué)和老師請教。晚上睡覺(jué)前，你依舊不想放下提綱，想再多記一個(gè)題，直到宿舍關(guān)燈，你還是會(huì )一遍遍的梳理著(zhù)知識點(diǎn)，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉。
一到放假，你不愿用這些時(shí)間來(lái)享受生活，而是在寫(xiě)完作業(yè)后，鞏固舊識，預習新知。數學(xué)是你的弱項，所有你買(mǎi)了很多習題。你享受筆尖與白紙觸碰時(shí)發(fā)出的“沙沙”的'聲音。你像勤勞的蜜蜂，為了建設自己美好的未來(lái)。這時(shí)的你卻還不知道，你奮斗的樣子真的太美了。
你一心以為，只要奮斗就一定會(huì )有收獲，但是第一次的月考，你只考了B1。你很沮喪：為什么這么努力了都沒(méi)用呢。但是你很快從陰影里走出來(lái)，并且更加的努力。你每天幻想著(zhù)，你一定要好好學(xué)習，為了以后的幸福生活，于是每天都在奮斗，一天比一天努力。
功夫不負有心人，你發(fā)現了，你奮斗的時(shí)候最美：期中考你考進(jìn)了A2。你很高興自己取得了還不錯的成績(jì)，但是你沒(méi)有驕傲，你希望自己能保持或者更進(jìn)一步，于是并沒(méi)有松懈，繼續奮斗。
你奮斗的樣子真美，你一定要成為天上最亮的那顆星，未來(lái)的你也一定要一直奮斗下去。
你的樣子作文 篇5
滿(mǎn)樹(shù)芬芳，占了一方花圃，心中有夢(mèng)，照亮綻放姿態(tài)�！}記
七月信陽(yáng)，暴雨滂沱，遽然而至。
每日暗無(wú)天日的小測驗，如暴雨一般，將我打擊的遍體鱗傷。我望著(zhù)那充斥著(zhù)懊悔、自責、恥辱的兩位數試卷，蜷縮在校園角落，哭的昏天暗地。
回家路上，我郁郁獨行，一抹清香突然溢于鼻尖。正在疑惑，便聽(tīng)見(jiàn)母親在花圃里呼喚，母親和藹地說(shuō)：“孩子，快來(lái)，賞賞這些梔子花吧！”我探身一看，幾株小小的梔子花，正躲在陰暗的墻角瑟瑟發(fā)抖，我同病相憐、一臉同情的'望著(zhù)這弱小的花，她的花苞微微晃動(dòng)，有意綻放出奶白色的花瓣，那模樣兒，真好看！
心中僅存的夢(mèng)，如星星之火沸騰了，我握緊拳頭，暗暗告訴自己：是時(shí)候改變了！從此我變得沉默寡言，認真投入學(xué)習，夜夜與孤燈相伴，筆耕不輟，同時(shí)暗下決心：要向那株梔子花一樣，悄悄奮斗，努力綻放，驚艷四方！所有的付出終有回報：第一次將滿(mǎn)分試卷拿給家長(cháng)簽字，第一次獲得老師贊許的目光，第一次…班級光榮榜終于有屬于自己的一席之地！
然而，上天從不甘讓成功來(lái)的如此簡(jiǎn)單！一場(chǎng)傾盆暴雨徹底打攪了我與梔子花的喜悅！風(fēng)雨的到來(lái)，肆意地將梔子花摧殘的遍體鱗傷，花瓣灑落一地，花桿幾乎折斷；而我的第二次月考，也因重大失誤，以失敗告終。我就此頹廢，不再堅信努力就能成功，母親看在眼里，急在心中。一個(gè)清晨，她又約我去花圃，“孩子，別總是不開(kāi)心啦！咱們去看看梔子花吧，開(kāi)的可好了，香著(zhù)呢！”真的，只見(jiàn)梔子花努力綻放出了奶白色的花瓣，那花瓣上還如珠落玉盤(pán)般落著(zhù)幾滴水珠，似乎在告訴人們：她剛戰勝了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，憑借著(zhù)生命的不屈、生命的堅韌，再次怒放！我不禁感嘆：那努力綻放的樣子，真好看！我不再糾結、頹廢，夜夜伏案書(shū)桌與孤燈相伴，投身與書(shū)山題海廢寢忘食，直至成功！久違的笑容，終于溢于臉頰，風(fēng)雨后，我迎來(lái)了溫暖的陽(yáng)光！
再次去看望梔子花，每一株都在陽(yáng)光下綻放地那樣美，那樣濃烈！風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股清香溢于鼻尖，雖會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，但你努力綻放的樣子，真好看！
你的樣子作文 篇6
當你走出年少輕狂的那一天，你以什么來(lái)安身立命？
——題記
“刷刷刷刷”四周一片寂靜，唯有筆尖與紙面摩擦的聲音，空靈而流暢。不過(guò)須臾，一朵朵墨花綻放于潔白的紙面。
我是你窗外的一顆銀杏樹(shù)。隆冬時(shí)節，葉片早已凋零，獨留一棵光禿禿的樹(shù)干沐浴于陽(yáng)光底下。
我貪婪地沐著(zhù)陽(yáng)光，看著(zhù)你認真書(shū)寫(xiě)時(shí)的樣子，思緒漸漸翻飛，你的身影竟與那記憶中的影像重合！
初遇
還記得你背著(zhù)大大的書(shū)包跨進(jìn)校園的樣子，天氣炎熱，你的臉上卻洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑。蔚藍的天空下是溫和的風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉頰，你吐出一口氣，似是消去了些許夏日的燥熱。
那年夏天，你我初見(jiàn)。
那時(shí)的我，枝葉繁茂，正如那時(shí)的你，朝氣蓬勃。你懵懵懂懂地邁進(jìn)了初一，而我迎接你的到來(lái)。不知你可曾記得，那天的陽(yáng)光可暖了，灑在我的綠葉上，投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，落在你的發(fā)梢，更添幾分柔和，我仿佛在你的眼中見(jiàn)到了光。真美。
見(jiàn)證
秋風(fēng)蕭瑟地吹，我金黃的葉片層層落下，飄走。你是否記得，有一片金黃的葉落在了你的窗前，被你隨手夾在了本子里，便又扭頭與手中的試卷較勁。
那一年，是你成績(jì)下降最快的一年，我知你的迷茫與無(wú)助，卻也只能默默陪伴，看著(zhù)你眼中的光亮漸漸黯淡。不過(guò)我知道，你終將會(huì )用你的汗水換取那夏日的陽(yáng)光，現在的沉寂不過(guò)是為冬日來(lái)臨做好準備。而你也確實(shí)如我所期待的那樣：你放棄了玩樂(lè )的機會(huì )，也放棄了午休的時(shí)間，更多的是沉浸于習題之中……只是偶爾看著(zhù)窗外，對著(zhù)我笑。
那是什么？一縷陽(yáng)光灑在我的樹(shù)梢，把我從回憶中拉回現實(shí)。我趕緊找尋你的身影，依舊是那個(gè)位置，依舊是那張試卷，可你原先緊鎖的.眉頭卻漸漸舒展了，手中的筆不似開(kāi)始時(shí)那么緊握，沉穩而有力量……
等到
視線(xiàn)上移，那光也灑到了你的身上，它如調皮的精靈，掠過(guò)你的發(fā)絲，穿過(guò)你的指尖。
你終是等到了屬于你的光！而我呢，原本光禿禿的枝頭陡然出現了一片新芽，嫩綠的，小小的，它在陽(yáng)光下舒展自己的身子。哦，我也等到了屬于我的光。
我們彼此見(jiàn)證，一起成長(cháng)，一起等到收獲。而我覺(jué)得，你追光的樣子真美！
你的樣子作文 篇7
知道你們來(lái)自20xx年的今天，讓我做一回導游，帶你們暢游20xx年的"海洋"，相信你們一定會(huì )有收獲。 眾所周知，海洋占地球的十分之七，20xx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。 現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。 今天的海洋，也是人類(lèi)的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。 海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了人話(huà)，還會(huì )與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的.面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Good morning！"魚(yú)也會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 接著(zhù)，你們參觀(guān)皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！ 也許你們會(huì )擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì )不會(huì )出現問(wèn)題呢？不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來(lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機器人""傳給""制作機器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西…… 奇特、美妙的海洋世界參觀(guān)完了，如何？相信你們一定會(huì )感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
你的樣子作文 篇8
“下面有請七（二）班朗誦……”音樂(lè )緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴而肅穆。你自信地走上主席臺，簡(jiǎn)單自我介紹后便是音色飽滿(mǎn)、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著(zhù)臺上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著(zhù)的那口氣，暗暗鼓掌。
仍記得老師讓同學(xué)報名朗誦時(shí)，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒。下課，你跑來(lái)問(wèn)我：“你覺(jué)得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想參加嗎？”“可稿子一定會(huì )很多吧，我能背下來(lái)嗎？”你遲疑地看著(zhù)我�！爸还苋�！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報名了。
“我們昨天排練到十點(diǎn)，晚上回家還要寫(xiě)作業(yè)，好慘��！”第二天，你向我訴苦，抱怨排練的“點(diǎn)點(diǎn)辛酸”�！斑�有還有，老師給的稿子真的好長(cháng)啊，我昨天背了那么久，結果才背一半不到，累死了�！蹦愕碾p眼因熬夜而發(fā)紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底�！吧靸x式馬上就要到了，你說(shuō)，我的朗誦會(huì )成功嗎？”“自信一點(diǎn)！你可是要被錄音的男人！記牢出場(chǎng)的順序、動(dòng)作，注意表情。痛苦只是一時(shí)的，到時(shí)候大家都會(huì )在臺下為你鼓掌的！”
窗外，陽(yáng)光正好，溫暖閑適。
“現在都到操場(chǎng)排練！”你隨著(zhù)人群一往無(wú)前。
“準備……”你大步上前，昂首立于隊伍前方。
“開(kāi)始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時(shí)光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的一年……”回響里，等待你的不平凡。
“你主動(dòng)請纓……”我知道，到你了。你邁著(zhù)自信的腳步走上臺階，眼神堅定。我相信，此時(shí)的`你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發(fā)問(wèn)，問(wèn)日夜辛苦，問(wèn)今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺下每個(gè)人對視、對話(huà)。那誦至激昂時(shí)揚起的手臂，合宜的神情，就像在對我、對所有人說(shuō)：“我做到了�！�
“20xx，我們見(jiàn)證了——舉國的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。
“我自豪，我是中國人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結束了。走下臺的你興奮得手足無(wú)措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。
從緊張到自信，從不安到堅定，你成長(cháng)得愈發(fā)奪目�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！眻猿趾蟮淖孕�，彌足珍貴。望著(zhù)神采飛揚的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！
你的樣子作文 篇9
在安靜的環(huán)境下?lián)v蛋，就如同投下一顆原子彈，但這次投下的原子彈里，炸開(kāi)了一份濃濃的愛(ài)意。
一只跳蚤在平面直角坐標系內從這跳到那，從那跳到這，跳出了個(gè)奇怪的圖形，然后再叫我算面積，我很想問(wèn)出題者：我可以把跳蚤給拍死嗎？
筆的尾部已印上了幾道淺淺的牙印，拖鞋正有一下沒(méi)一下的撞擊著(zhù)地面，撞出了舞蹈的塵埃，和著(zhù)頭頂上的那紛紛揚揚落下的頭皮屑，正應了那句話(huà)“撒鹽空中差可擬”。
窗外的熱浪一層一層地擊打著(zhù)窗戶(hù)，一聲接著(zhù)一聲的蟬鳴顯得煩躁而又無(wú)力。不知哪只缺德的鳥(niǎo)抓壞了空調的`那根“年過(guò)半百”的排水管。此刻的我趴在桌子上，衣服如海帶般粘在身上，幾滴來(lái)不及擦的汗珠滾落在作業(yè)本上，那油光光的桌面上被我的手臂按出了一道道汗痕�！拔宋俗黜憽钡娘L(fēng)扇送來(lái)的是一陣陣的熱風(fēng)，綜合來(lái)說(shuō)，我認為在這種情景之下能做出一道數學(xué)題，日后定能成大器。
“當你遇到難題的時(shí)候，不要怕......”一陣陰陽(yáng)怪氣的聲音飄了過(guò)來(lái)，循著(zhù)聲音望去，老爸正舉起一只手發(fā)表在發(fā)表著(zhù)演說(shuō)。
“打住，打住，我正在做作業(yè)，沒(méi)空和你玩�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔死习值难菡f(shuō)，繼續低頭看我的數學(xué)題。
“嗞————”一根水柱射向我的頭，我渾身一個(gè)激靈，一股涼意從頭頂一直流向心底，再一抬頭，那個(gè)老頑童爸爸正提著(zhù)一把水槍哈哈大笑地望著(zhù)我。
“你――”，我指著(zhù)爸爸，一時(shí)之間，不知該說(shuō)什么。
“嗞――嗞――嗞�！庇质菐椎楞y白色的水柱向我飛來(lái)，冒著(zhù)銀光再次打到我的身上。
“現在，我親愛(ài)的落湯雞，你感覺(jué)還熱嗎？”爸爸拎著(zhù)水槍笑意盈盈地看著(zhù)我，“別做了，休息一下，要勞逸結合知道嗎？”
隨即，微風(fēng)徐來(lái)，腦海里突然冒出跳蚤跳出的圖形，清晰的解題步驟瞬間出現在腦海里，這下還真不覺(jué)得熱了。
我跳了起來(lái)，撲向那個(gè)老頑童爸爸。
無(wú)論何時(shí)，你總會(huì )用搗蛋的樣子，推著(zhù)我向前走。此刻，你的樣子最美！嗞——
你的樣子作文 篇10
朗朗晴空，怒發(fā)沖冠，為你今后笑顏。
疫情進(jìn)入尾聲，轉眼間學(xué)期也已過(guò)半。被壓抑了半個(gè)學(xué)期的玩心如芒果樹(shù)上掛著(zhù)的一串串綠寶石般勃發(fā)，原先寂靜的教室變得喧鬧�？墒峭�(zhù)那被高墻包裹的操場(chǎng)，心就涼了下來(lái)。
講臺上，是語(yǔ)文老師揉成球的“課堂密信”，這把鑰匙打開(kāi)了同學(xué)們的創(chuàng )造之門(mén)。一張張試卷被聚起來(lái)，很快一個(gè)知識果實(shí)就成形了。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，吹出了風(fēng)暴之始。
同學(xué)們自發(fā)組織成球隊，圍繞著(zhù)垃圾桶開(kāi)啟了他們的教室籃球之旅，一次次暴扣宣泄著(zhù)對操場(chǎng)封禁的不滿(mǎn)。漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)加入了這支隊伍，但仍有許多人坐在座位上靜觀(guān)其變，時(shí)不時(shí)地小聲議論。
教室里滿(mǎn)是同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲。忽的，窗外傳來(lái)一陣歡愉的談話(huà)聲，我驚鴻一瞥，數學(xué)老師那高大的身影，我連忙示意球員們停下腳步，歸籠�！叭擞惺ё�，馬有失蹄”，球在歸位時(shí)，偏了，正落在數學(xué)老師面前。
臉上的笑意被怒意掩去，書(shū)本重重地撞擊在講臺上。
“這里是教室，不是游樂(lè )場(chǎng)，你們想做什么就做什么撒!”這是雄獅蘇醒的低吼。
數學(xué)老師用大拇指和中指捏起一段粉筆，地上多了些粉筆碎塊，隨即他翹起食指和尾指，向這次事件的始作俑者扔去，伴隨“嘿——”的一聲，那截粉筆精準無(wú)誤地落在那人的腦門(mén)上。
忽的，教學(xué)老師笑了起來(lái)，那笑是痞痞的`，是邪魅的，是若有所思的。
教學(xué)老師將那空蕩蕩的，裝廢棄口罩的垃圾桶內膽取出，擺在講臺旁的走道。
“你們這些參與者，站在最后一排，投紙球，誰(shuí)投中了，就能免罰;沒(méi)中的，乖乖?huà)咿k公室去�！�
數學(xué)老師的話(huà)讓這個(gè)“犯罪團伙”沸騰了，頓時(shí)，那十幾個(gè)人就在教室后頭排起了隊。紙球在空中劃出一道道弧線(xiàn)，可沒(méi)有一個(gè)人能免罰，全都去掃辦公室。十幾個(gè)人拿著(zhù)工具，浩浩蕩蕩地上樓了。
您用笑容掩示怒意，用平淡地語(yǔ)言治得學(xué)生服服帖帖，您是行的高標，您在講臺邊的樣子，最美。
你的樣子作文 篇11
我的生命中充斥著(zhù)太多太多的人，能讓我牢牢烙在心中的，是你的樣子。
十六年前，我呱呱墜地了。你用你那厚實(shí)的大手，輕輕的抱著(zhù)我，慢慢的搖著(zhù)，這樣眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)的，是你的樣子。
后來(lái)，等我長(cháng)大了一點(diǎn)呀。每次剛學(xué)會(huì )新的鋼琴曲便拉著(zhù)你的手一蹦一跳的去給你展示成果。一雙小手在琴鍵上歡快的跳躍著(zhù)，您就坐在我旁邊，和著(zhù)音樂(lè )輕輕的搖著(zhù)頭，有時(shí)還會(huì )哼上兩句。這樣沉浸在音樂(lè )里的您，是你的樣子。
您總穿著(zhù)一件跟我一樣年紀大的衣服。盡管它早已洗得發(fā)白，早看不到原來(lái)衣服圖案的蹤影，卻不曾見(jiàn)它有過(guò)皺紋，總是那么整潔。貼近嗅一下，還有特屬于你的肥皂香。這樣節省愛(ài)干凈的您，是你的樣子。
當爺爺去世時(shí)，您哭得是那么的讓人心碎，喉嚨早已哭啞了，眼淚仍然像斷了的珍珠項鏈，一滴一滴的往下掉，淚水早已打濕了您的衣裳，那么執意愛(ài)著(zhù)爺爺的人，那么重感情的您，是你的樣子。
后來(lái)，我家養了5年的小狗送人了，我無(wú)法原諒這么做的爸媽?zhuān)睕_沖的趕來(lái)，想來(lái)安慰我�？赡菚r(shí)的我誰(shuí)也不想見(jiàn)，什么也不想聽(tīng)。便自己躲到了廁所，誰(shuí)也不見(jiàn)。對不起，奶奶那時(shí)的我，眼里只有埋怨。這樣關(guān)心我，為我著(zhù)急的您，是你的樣子。
每當我偷偷在你的臉頰上親一下，您總呵呵的笑，魚(yú)尾紋在您的眼角綻開(kāi)了花，說(shuō)：“都這么大還這么肉麻。這樣活潑，愛(ài)笑的您，是你的樣子。
一年一年的'流逝，歲月無(wú)情的侵蝕著(zhù)您的健康。您的背，漸漸彎曲了，你臉上的皺紋，也日益的增加，勾勒出時(shí)光的流逝。
但沒(méi)變的是你的樣子。沒(méi)變的是你拿充滿(mǎn)慈愛(ài)的樣子，沒(méi)有變的是你那節儉愛(ài)干凈的樣子，沒(méi)變的是你那深?lèi)?ài)家人時(shí)的樣子。
那么時(shí)間究竟改變了什么？時(shí)間改變了世界，時(shí)間改變了時(shí)代，卻無(wú)法改變你的樣子，無(wú)法改變你那樣慈愛(ài)、善良、節儉的樣子。
同樣的，時(shí)間改變不了你的樣子，也改變不了我愛(ài)你的心。
你的樣子作文 篇12
2020，冬日已至，疫情也至
黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)城市，它，像是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的地獄。街上的人帶著(zhù)口罩，邁著(zhù)沉重的步伐，排隊、買(mǎi)菜、購物，又邁著(zhù)沉重的步伐，拎著(zhù)沉重的袋子，回到家中。原本活躍熱鬧的大街一瞬間變得沉重，冷清
學(xué)生原本可以早早到學(xué)校安心學(xué)習，可因疫情到來(lái)，被迫延遲開(kāi)學(xué)，但這也阻擋不了我們學(xué)習的腳步，網(wǎng)上微課、教學(xué)直播課，一切井然有序�？烧l(shuí)會(huì )想到，有另一批孩子家里沒(méi)網(wǎng)，信號弱，但他們并沒(méi)有放棄，在這黑暗的環(huán)境中，總有一顆星星在發(fā)光，溫暖人心，照亮世界。
在一個(gè)破舊的，墻些許掉漆的屋頂，你對著(zhù)墻，坐在一把小方凳上，可想，這小方凳對你來(lái)說(shuō)有些不合適，但你毫不介意，安心的坐在這把小方凳上，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，一本翻開(kāi)的書(shū)放在雙腿上，手機立在墻角，看你奮筆疾書(shū)的樣子，想必是在記筆記吧。病毒隔離了校園，卻隔離不了你的夢(mèng)想。家里的信號不好，你就穿著(zhù)一條薄薄的褲子，踏著(zhù)冰冷的雪，跑到雪山頂，視頻畫(huà)面才開(kāi)始流暢，即使你沒(méi)有課本，你也捧著(zhù)一本充滿(mǎn)你溫暖字跡的筆記本，寫(xiě)下重難點(diǎn)。山頂寒風(fēng)呼嘯，凍僵了你的雙手，但你毫不在乎，只是在嘴邊哈了口氣就過(guò)去了，這口氣模糊了你的眼鏡，可一下子又清晰了。在這冰雪環(huán)境中，此刻，你就是冰雪女王，抬頭是皚皚白雪，低頭是老師講課，這種感覺(jué)太好了。這是你的樣子，專(zhuān)注的樣子，是青春最好的樣子！
雨水沖刷著(zhù)山路，山路變得坎坷，這也阻擋不了你學(xué)習的步伐，原本十幾分鐘就能走到，卻因為雨水沖刷，走了將近一個(gè)小時(shí)。你找到一處能收到信號的崖壁，坐在一塊大石頭上，捧起書(shū)，一學(xué)就是五六個(gè)小時(shí)。家里不能上網(wǎng)，你就到村部院子借網(wǎng)學(xué)習，父親因為擔心你，默默守在你身旁，看你認真學(xué)習的樣子，露出了慈祥的笑容。在這寒冷的夜晚，你靠著(zhù)一盞小燈，沒(méi)有比這更溫暖的地方了。這是你的.樣子，渴求知識的樣子！
少年之中國少年�？棺h戰士在戰場(chǎng)做貢獻，你在惡劣的環(huán)境上像顆小草拼命茁壯成長(cháng)，少年強，則國強！這是你的樣子，努力奮斗的樣子！
你的樣子，中國的樣子；你的樣子，最棒的樣子！
你，是少年！是中國！
你的樣子作文 篇13
死亡并非離開(kāi)世界，而是走出了時(shí)間。
——題記
這座城市沒(méi)有一扇門(mén)，為我打開(kāi)��！
我又回到了我的故鄉，可我已記不起他曾經(jīng)的模樣。
街上熙熙攘攘的人群，操著(zhù)五湖四海的口音，買(mǎi)賣(mài)著(zhù)不屬于這個(gè)江南水鄉的工藝品。這個(gè)小城早已褪去了單純，橫七豎八的自拍桿，屢見(jiàn)不鮮的網(wǎng)紅店，遮擋著(zhù)，混淆著(zhù)，我回家的方向。
此次回家，是為了賣(mài)房。
我們早了一天回家，就為了在交房的前一天晚上，再躺一躺，那熟悉的被窩。
到得家門(mén)口，隔壁就傳來(lái)熟悉的'聲音：“回來(lái)啦！”我回頭，只見(jiàn)一位發(fā)鬢斑白的老人，坐在陽(yáng)光下，正看著(zhù)拎著(zhù)大包小包的我們。她是我祖母的同學(xué)，九十多歲了，以賣(mài)麥芽糖為生，我小時(shí)候可沒(méi)少被她的麥芽糖粘過(guò)牙呢！我回了句：“是啊，奶奶，這回是我們最后一次回來(lái)了�！�
不知不覺(jué)，到了晚上，一家人在餐桌上聊著(zhù)交房的事宜。我站在門(mén)外，望著(zhù)明月，心里不知什么滋味——這里是承載了我多少歡笑的地方��！那些年，有風(fēng)，有月，有鞭炮，還有那“催債”似向我送紅包的長(cháng)輩……
第二天早晨，陰云密布。誰(shuí)也想不到，鄰居家的奶奶，竟走了。
鋪天蓋地的哭聲敲開(kāi)了我的家門(mén)，老人身上蓋著(zhù)白布，她的兒女們有的跪著(zhù)，有的靠在墻上，哭著(zhù)，喊著(zhù)，表達著(zhù)渲泄著(zhù)失去親人的悲傷。
在老家，九十歲老人過(guò)世，算是喜喪，所以并未耽誤交房。第二天，很準時(shí)，一身西裝革履的人來(lái)了，拿走了鑰匙，似乎也拿走了我的曾經(jīng)。一時(shí)間，我竟愣住了——遠處樹(shù)葉搖晃，陰云不開(kāi)。
從此，我將失去你，和這里的人們�！按巳ソ�(jīng)年，應是良辰好景虛設�！�
人們常說(shuō)，故鄉是一幅水墨畫(huà)，可墨的主要成分是碳，碳有穩定性，經(jīng)久不散，可我的心中沒(méi)有碳，你的樣子，注定將日漸模糊。
車(chē)一路往南，繞過(guò)山路。故鄉的那些日月，就像少女的荼蘼，紛紛揚揚的來(lái)，又紛紛揚揚的離開(kāi)，只任我孑然一身，不知從何而來(lái)，亦不知要往哪里去。
身體回不了故土，靈魂融不進(jìn)他鄉。賣(mài)掉了老房子，心靈從此浪跡天涯。
故鄉，你的樣子終究消失在我的腦海里么？
“縱有萬(wàn)種風(fēng)情，更與誰(shuí)人說(shuō)�！�
你的樣子作文 篇14
你的樣子很普通。
正面看你，方方正正的矩形；側面瞧你，也是方方正正的矩形。
你笨重而厚實(shí)，質(zhì)樸卻深沉，所有的喜惡毀譽(yù)，絲毫無(wú)損你純凈而細致的內心。
讓我如何愛(ài)你，你——方正君？
你知識淵博，通曉中外古今。當我渴求新知時(shí)，你帶我漫步十九世紀初的巴黎街道。在你的指引下，我認識了歷盡坎坷的老人冉阿讓?zhuān)J識了如云雀般美麗卻又瘦弱的珂賽特。我們一起走上滑鐵盧戰場(chǎng)，嘆息惡劣的天氣和晚到的援軍。我們一同漂游在蘆葦水泊，見(jiàn)識英雄齊聚義；一起穿梭于窮山險境，看師徒共打拼。因了你的指引，我的神思遨游天際精騖八極。你讓我看到了過(guò)去，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)……
你滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，才華橫溢。在你的`幫助下，我誦讀唐詩(shī)、宋詞、元曲�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！绷钗覀兎路鹬蒙肀煅┑刂竽�，看滿(mǎn)樹(shù)晶瑩剔透之瓊花，贊嘆盛唐之昂視闊步之氣象�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！币I(lǐng)我們一同漫步于醉意濃濃的庭院，天上明月如盤(pán)如玉，地上人兒心里激蕩著(zhù)自我超拔的才華和情懷，為古往今來(lái)的人們送去澄明的祝福�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！蹦阄姨ど锨旯诺�，看小橋流水，煙火人家，叫人如何不起故園鄉愁？方正君，是你帶著(zhù)我們讀詩(shī)，懷人，一同追憶那些逝去流年……
你滿(mǎn)腔熱情，一身熱血為家國涌動(dòng)。你帶我們飛馳上戰場(chǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)——戰馬嘶叫，火炮轟鳴，戰士們吶喊此起彼伏。我看見(jiàn)，為了和平和安寧，無(wú)數革命戰士瞪紅了雙眼，沖鋒陷陣，九死一生。黃繼光奮不顧身地張開(kāi)雙臂，用火熱的胸膛堵住冰冷的槍口；董存瑞用自己的臂膀舉起光明和希望，昭示著(zhù)黎明前驚雷般的力量勢不可當；邱少云用巋然不動(dòng)的身體和烈火較量溫度，讓瞬間定格為永恒……每每讀到這些大義大勇的文字，我能感受到自己血脈賁張——那耀眼的紅五星啊，在我胸中熠熠閃亮！
方正君，你用你不朽的靈魂描繪出人世間最高尚的追求最美好的樣子！
方正君是誰(shuí)？他就是書(shū)籍。
是的，書(shū)籍的樣子很普通，書(shū)籍的樣子很不凡。浩瀚星空下，似水流年中，是書(shū)籍，抒寫(xiě)著(zhù)靈魂的不朽；是書(shū)籍，抒寫(xiě)了人性的美好追求。
我們知道，方正君，你方正樸質(zhì)，淵博深厚，你的樣子從來(lái)不平凡。
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