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這樣做值得作文(精品14篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的這樣做值得作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣做值得作文 篇1
老屋后面有一棵棗樹(shù)。
年幼時(shí)，常倚在樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事，看閑云輕輕飄過(guò)，任時(shí)光靜靜流淌。約幾個(gè)朋友，在樹(shù)下嬉戲。每當一身疲憊的我們回到家，總有香甜的棗和永恒的笑臉等著(zhù)我們。
最?lèi)芤獾臅r(shí)光，就是看爺爺為這棵棗樹(shù)澆水，奶奶總說(shuō)：“天會(huì )下雨，那里要你天天這么勤懇！”而爺爺一直像記憶里的模樣，笑著(zhù)笑著(zhù)，他沒(méi)有過(guò)多地去回答，而是像老朋友一樣對待棗樹(shù)，還是如以前，為棗樹(shù)澆下最清澈的水，每天以最深情的眼神凝望著(zhù)樹(shù)。我總會(huì )去問(wèn)爺爺：“棗樹(shù)多大年紀了？”爺爺說(shuō)：“棗樹(shù)，和我一般大�！薄澳菞棙�(shù)老了，豈不是爺爺也老了？”我裝作嚎啕大哭的樣子，爺爺就會(huì )拉住我的手，跟我說(shuō)：“爺爺會(huì )一直陪著(zhù)你，像這棵樹(shù)一樣，永遠永遠，在你心里�！蔽铱匆�(jiàn)當時(shí)爺爺深沉的神情，相顧無(wú)言，且聽(tīng)秋風(fēng)把棗樹(shù)葉吹得颯颯作響，漸而腳邊落下幾顆棗，這時(shí)，我會(huì )牽著(zhù)爺爺的手“風(fēng)涼了，回屋吧�！�
……
一年又一年，身邊的朋友真的如落下的棗一般與我愈來(lái)愈遠。異地的我們也不再回老屋。爺爺的突然離開(kāi)使整個(gè)家都黯淡了下來(lái)。命中注定，我和他彼此陰陽(yáng)相隔……
那一年，我們回鄉處理事務(wù)。有人找上門(mén)來(lái)說(shuō)，要買(mǎi)這棵棗樹(shù)，價(jià)值不菲。窗邊的我突然站起，堅定的給出答復：棗樹(shù)，不能賣(mài)！鄉親們總問(wèn)我：“這樣做，值得嗎？”我笑而不語(yǔ)。
又是一年月圓，我牽著(zhù)奶奶的.手來(lái)到空曠的老棗樹(shù)下。棗樹(shù)還在，只不過(guò)，爺爺的離開(kāi)讓這棵老樹(shù)愈顯難言的滄桑。我多想再牽著(zhù)你的手，道一聲：風(fēng)起，夜涼，回屋。只不過(guò)，樹(shù)在人非。我望著(zhù)皎潔的明月，默念：“今夜，月兒圓……”又像回到從前，秋風(fēng)吹來(lái)，葉兒作響，我一直知道：你，一直在我們心里！
月色朦朧，透過(guò)灑下的清冷的月光，我看著(zhù)永恒的樹(shù)，心飛向遠方，我不會(huì )為當年的決定后悔，因為我知道，這樣做，值得！
這樣做值得作文 篇2
他擦擦額頭的汗水，借著(zhù)皎潔的月光，看著(zhù)院中已經(jīng)注滿(mǎn)水的缸和散落在地上快劈好的柴，臉上露出滿(mǎn)意的笑。
雞鳴三聲，東方露出一抹白。屋子里傳來(lái)一陣悉悉索索的聲音，他知道，是父親起床了。他偷偷溜回房間，想要給父親一個(gè)驚喜。他靜靜地躺在床上，等待著(zhù)父親的敲門(mén)聲。
半響，期待已久的敲門(mén)聲終于響起，不過(guò)略顯急切，他想一定是父親太激動(dòng)了。他起來(lái)打開(kāi)門(mén)，父親正站在門(mén)口，只是臉上的表情卻不是想象中的欣慰，而是滿(mǎn)臉怒容。他還來(lái)不及開(kāi)口，便迎來(lái)了父親的一巴掌�！芭尽钡囊宦暰镁没匦谒叀�
看著(zhù)父親那恨鐵不成鋼的表情，不解中夾雜著(zhù)委屈的.淚珠從眼底滑落�！盀槭裁�？”他的眼中有著(zhù)受傷，父親盯了他良久，最終千言萬(wàn)語(yǔ)只化為了冷冷的一句話(huà)：“我只要你好好讀書(shū)，這些不是你該干的活�！闭f(shuō)完父親便蹲在屋前老樹(shù)下一口一口抽著(zhù)他的煙。
直到他去學(xué)校了，父親也沒(méi)再和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
“這樣做，值得嗎？”他一遍一遍地在心中問(wèn)自己。自己一夜的努力換來(lái)的只是父親的一巴掌和冰冷的話(huà)語(yǔ)，值得嗎？他在校園里漫無(wú)目的的走著(zhù)。
他把手伸進(jìn)自己的背包里，想要用書(shū)來(lái)平息自己的感情。突然，他摸到了兩個(gè)圓圓，暖暖的東西，拿出來(lái)一看，他愣住了。是雞蛋！這是他們家唯一的母雞下的蛋，就在他回來(lái)時(shí)，家里僅有的兩個(gè)蛋！父親卻把它們給了他……
他的眼前閃過(guò)父親那黑瘦的身影，自幼母親就離開(kāi)了他們，這些年父親既做爹又做娘把他養大，不知吃了多少苦。父親從來(lái)不讓自己干重活，父親用瘦弱的身軀為自己遮風(fēng)擋雨。想起父親那斑白的頭發(fā)和布滿(mǎn)皺紋的臉，那些是歲月的痕跡，也是父愛(ài)的勛章。
那一瞬間，他真想一巴掌抽死自己，自己快成年了，怎么可以還讓父親如此勞累！
“這樣做，值得！”他在心中默默說(shuō)道�！耙院�，我要為你做的更多！”
他擦干臉上的淚水，堅定地向學(xué)校走去。
這樣做值得作文 篇3
它是我收到的最珍貴的一件禮物，它訴說(shuō)了一位父親對自己剛出生女兒的期待。那是我收到的第一封信，這封信沒(méi)有寫(xiě)信人的地址，沒(méi)有收信人的姓名，信封上只有一行字“給剛出生的女兒”。
當我收到這封信時(shí)，它已經(jīng)是十幾年前寫(xiě)的了，紙已經(jīng)變黃，但要表達的感情卻永不褪色。這封信表達了一個(gè)要做父親的人的喜悅，對以后怎樣教育孩子的規劃，以及作為父親對孩子的期望。面對擺在眼前的信，再看看現在的父親，經(jīng)歷了眾多生活磨難，他成熟了許多，也蒼老了許多，再也不會(huì )有當時(shí)寫(xiě)這封信時(shí)的情趣了。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)，爸爸還在讀大學(xué)，沒(méi)有來(lái)得及回家，便寫(xiě)了這封信，想要告訴我他當時(shí)激動(dòng)的心情。
時(shí)光荏苒，一晃十幾年過(guò)去了。如今我和父親的關(guān)系也沒(méi)有小時(shí)候那么融洽了。我仔細想了想，導致此現象的原因是我和父親都在生活中養成了太多的壞毛病。父親以前從來(lái)不吸煙，所以我愿意接近他，小時(shí)候我總喜歡趴在他肩膀上，聞著(zhù)純樸氣息。而今，他變了，在那一團團煙霧的籠罩下，他變得陌生，變得恐怖。我和他談話(huà)，從來(lái)不敢正視他的眼睛，因為我再也看不到十幾年前他的.那種眼神了。每當我想起他抽煙的“瀟灑”動(dòng)作，我就難以入睡。我很擔心，擔心有一天我會(huì )失去他的關(guān)懷，看不到他的笑臉。
有一天晚上，我從噩夢(mèng)中驚醒，枕頭上濕透了，不知是淚水還是汗水，當時(shí)我的心如刀割一般的疼痛，不能再任其發(fā)展下去了，我要制止他。于是我提起筆，寫(xiě)了第一封給父親的信。我向父親承諾如果他答應戒煙，我一定每次考試都進(jìn)步。第二天我低著(zhù)頭把信交給了父親，父親仔細讀完之后，也低下頭，我們倆都沉默良久，相互看著(zhù)對方，父親長(cháng)嘆一口氣，最后終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。他也用行動(dòng)證實(shí)了他的承諾，他把我寫(xiě)的那封信貼在他的書(shū)桌上，每次想抽煙時(shí)都去看一眼。接下來(lái)我也要行動(dòng)了，記得那一年，我和父親都過(guò)得很痛苦，但我們都收獲了歡樂(lè )。初=時(shí)由于落下了太多功課，我經(jīng)常失眠，于是整晚的學(xué)習功課，爸爸也不時(shí)地鼓勵我，幫助我。老天不負有心人，爸爸成功戒煙了，我也成功步入年級前十名，一年時(shí)間我瘦了十幾斤，還得了一場(chǎng)病，不過(guò)我認為這樣做值得。
生活就是這樣，有苦也有甜，只要用心做一件事，無(wú)論結果如何都是值得的。
這樣做值得作文 篇4
在不久之前中國的一個(gè)城市發(fā)生了洪澇災害，當時(shí)我們學(xué)校組織了捐款的活動(dòng)。等我回家告訴爸爸之后，爸爸非常的踴躍參加，他直接給我說(shuō)，我們捐300塊錢(qián)。我聽(tīng)了之后非常的震驚，因為老師說(shuō)建議我們捐100塊錢(qián)以下，并且我問(wèn)了其他同學(xué)，他們也都一致的，很多人都會(huì )捐100塊，但是爸爸一次就捐了300塊錢(qián)。我說(shuō)是不是太多了？但爸爸說(shuō)并不多，這可以給他們很多的幫助，并且這是我們的同胞，我們幫他們是可以力所能及的。
我一直在苦惱，其實(shí)我們捐100塊錢(qián)就可以了，畢竟他們可能沒(méi)有那么需要我們多捐的200塊錢(qián)，有這么多人捐款，為什么我們要多捐呢？但是直到我在電視上看到他們的笑臉，那是一次放學(xué)回家的，晚上我打開(kāi)電視，因為我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，我在沙發(fā)上，準備調到我喜歡看的節目，不小心點(diǎn)到了新聞頻道。新聞?wù)诜潘麄兡菈K地方的旱澇災害的情況，我看到他們那里的防污都充滿(mǎn)了水，并且樹(shù)木都遭到了損壞，很多地方的人們流離失所，政府給他們搭建了避難所讓它們居住他們的生活物資都非常的匱乏。當一個(gè)記者采訪(fǎng)他們的一個(gè)孩子的時(shí)候，那個(gè)孩子說(shuō):“我非常的感謝其他地區的同胞給我們送的'東西，如果沒(méi)有這些東西我們連吃的東西都沒(méi)有了�！蹦莻�(gè)孩子正在拿著(zhù)一塊面包，喝著(zhù)牛奶，臉上洋溢著(zhù)笑容。我突然覺(jué)得做的一切都是值得的，他們也許沒(méi)有我們這么優(yōu)越的環(huán)境，就算災難沒(méi)有發(fā)生他們那里也會(huì )很貧困，甚至連看書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。多捐的這200塊錢(qián)有可能會(huì )用來(lái)買(mǎi)課本有可能會(huì )用來(lái)買(mǎi)面包買(mǎi)牛奶買(mǎi)包子買(mǎi)地毯買(mǎi)被子。轉200塊錢(qián)的意義可能并不是錢(qián)那么簡(jiǎn)單，更多的可能給予了他們精神上的幫扶，讓他們看到，即使身在異地，同胞們也會(huì )用自己的力量來(lái)幫助他們。
這一切都是值得的。
這樣做值得作文 篇5
人生面臨許多選擇，而你選擇這樣做值得嗎？因此，我們一定要做值得我們去做的事，并且不能半途而廢！
在小學(xué)時(shí)我做了兩件我認為值得的事。一天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)了教室的木門(mén)被眼前的景象驚呆了。教室里仿拂是一個(gè)“菜市場(chǎng)”，同學(xué)門(mén)有的在忙著(zhù)“克隆”作業(yè)，有的在追逐打鬧，有的在談天說(shuō)地，好不“熱鬧”！而此時(shí)身為班長(cháng)的'我很想上前阻止他們的抄襲行為，可我又有一些顧慮，怕同學(xué)們說(shuō)出一些不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)諷刺我。忽然老師的話(huà)回響在我的耳邊：“你身為班長(cháng)應為集體著(zhù)想，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍”。于是，我決定立即制止這種不良的行為。因為這樣做，值得！我大步走上前去，一把奪過(guò)范本，并嚴厲地問(wèn)：“你們昨天都干嘛去了？為什么昨天不想著(zhù)把作業(yè)做完？”小華不屑地說(shuō)：“又不是抄你的作業(yè)，你管的著(zhù)嘛你�！毙傄矌в兄S刺意味地說(shuō)：“喲喲，新官上任三把火呀！”我的自尊心受到了傷害，臉漲得通紅。但有一點(diǎn)值得我高興：經(jīng)過(guò)這一件事后，同學(xué)們的抄襲行為已經(jīng)沒(méi)有了。從這個(gè)角度來(lái)看我這樣做還是值得的！
我的好朋友小龍和小英經(jīng)常在自習課上搗亂，我提醒了他們很多次，可他們就是不聽(tīng)，不僅擾亂了課堂的秩序還影響了其他同學(xué)的學(xué)習。終于有一天，我忍無(wú)可忍，把這件事告訴給了班主任聽(tīng)。不一會(huì )兒，他們倆就被老師叫了出去訓話(huà)。當我走出教室時(shí)，小龍惡狠狠的盯著(zhù)我，他那憎恨的目光像一把把利劍刺在我的心上。他們被訓完話(huà)后，向我走來(lái)，小英低聲地說(shuō)：“打小報告�！薄笆堑�，我是打小報告”，但是，我也是為全班著(zhù)想，我在心理自我安慰道。
這兩件事我認為自己做的都很值得，因為我是一班之長(cháng)，為集體服務(wù)是我的職責。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )思考這件事值不值得自己去做，值得的話(huà)就不要害怕這件所帶來(lái)的后果，一定要堅持到底！
這樣做值得作文 篇6
我們每個(gè)人都做過(guò)許多事，無(wú)論是值得我們去做的又或者是不值得我們去做的，畢竟我們最終都還是做了。而那所做過(guò)的那些不值得的事，事已至今，已無(wú)法再想去后悔了。然而我們卻會(huì )花比過(guò)去相對更多的時(shí)間去思索我們所做過(guò)的事的得、與失。但什么是值得，什么又是不值得？
我們常常會(huì )在秋至的時(shí)候，凝望著(zhù)窗外蕭瑟的秋景，去傾聽(tīng)秋來(lái)臨時(shí)的腳步，看著(zhù)落一片片落葉被帶走，心中不是滋味。雖說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。而那過(guò)去了的，終將是過(guò)去。如果要說(shuō)曾經(jīng)和以往是繁華的話(huà)，那么，這番景象就可以稱(chēng)為：繁華落盡。而在這時(shí)，我們大概就會(huì )慨嘆：我們來(lái)世這一遭是為了什么呢？繁華終將落盡，我們又收獲擁有了什么呢？我們來(lái)世這一遭又是否值得呢？先不急著(zhù)去論述得與失或成與敗，或得或失、或成或敗，我們來(lái)世這一遭，并且積極樂(lè )觀(guān)地生活，都會(huì )是值得的。
我們都是從一個(gè)初生的`嬰兒，呱呱墜地，繼而牙牙學(xué)語(yǔ)。而每一位母親呢，十月懷胎將我們生出來(lái)并且哺育我們去成長(cháng)、拼勁全力地把我們往一條對的道路上引領(lǐng)�，F在，我們可以來(lái)說(shuō)得與失了。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)得：在嬰兒成長(cháng)到幼兒的那段時(shí)間里，我們收獲了一份無(wú)比珍貴的親情，爸爸媽媽用心呵護我們，并讓我們明白生活的美好；在我們從一個(gè)幼兒成長(cháng)為一個(gè)青年的過(guò)程中，我們收獲了一份份真摯的友情；在我們傷心并感到挫敗的時(shí)候，朋友會(huì )撫慰我們那顆幼小的、受傷的心。而在那過(guò)去的生活中，我們同樣也有所收獲。我們每一個(gè)人都收獲了生活的經(jīng)驗與閱歷，并很少再上當受騙，說(shuō)真的，聰明的人是會(huì )無(wú)限地積累生活的經(jīng)驗的。而那種積累，是精明的，而不是心機。那現在來(lái)讓我們說(shuō)說(shuō)失：我們每個(gè)人無(wú)非是失去了過(guò)去的光陰，讓過(guò)去的幾年青春年華匆匆逝去了�，F在，讓我們一起靜下心來(lái)想一想，我們在過(guò)去的時(shí)光里樂(lè )觀(guān)、積極向上地生活了嗎？如果沒(méi)有，那為什么不從現在開(kāi)始努力呢？光陰很短，時(shí)光荏苒。讓我們從現在起，積極向上地努力生活，并像魯迅所說(shuō)的，將光陰與時(shí)間，從“海綿”里一點(diǎn)一點(diǎn)地擠出來(lái)，并且努力地去生活、學(xué)習吧！
那樣我們大多數的時(shí)間，將是用來(lái)陶冶身心、努力生活、認真學(xué)習，而不是肆意毀在虛擬電子產(chǎn)品里，那，這樣做，就會(huì )值得、這樣做，值得。
這樣做值得作文 篇7
老家有座橋，兩旁沒(méi)有圍欄，頗具用光陰書(shū)寫(xiě)滄桑之意。幼時(shí)，本性膽怯，不敢踏之。那雙溫暖的手就會(huì )拉著(zhù)我一起過(guò)橋，竟也有種說(shuō)不出的踏實(shí)感。印象中，那是段夕陽(yáng)脈脈，流水依舊的景象吧。
回老家，經(jīng)過(guò)那段橋。橋下湖面，斑駁的光影讓我不禁瞇了瞇眼。坐在車(chē)上，跟爭執起來(lái)。說(shuō)：“我跟孩子下來(lái)走，你開(kāi)車(chē)過(guò)橋�！闭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這橋我在上面開(kāi)了好幾次了，我心中有數的�！眿寢屴植贿^(guò)爸爸，只好答應了。爸爸將鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，發(fā)動(dòng)車(chē)的一瞬間，驀地感受到來(lái)自一旁媽媽正抓著(zhù)我的手的一陣壓力。我閉上眼睛，有種恍惚感……
那年，我是個(gè)不諳世事的年齡。爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我跟媽媽在公路上。我正沉醉于窗外那一掠而過(guò)的。爸爸的CD中正放著(zhù)拿手不知名的歌，似乎聽(tīng)到這樣一句歌詞：“你要明白，我所做的一切，都值得�！毖劢悄臐駶櫰饋�(lái)。媽媽的長(cháng)發(fā)飄至我眼前，有種悵然。突然，前方駛來(lái)一輛車(chē)，爸爸左打方向盤(pán)，剎車(chē)�！爸ā囊宦曉谖倚纳嫌蟹N顫動(dòng)。就在那一瞬間，母親護住幼小的我，我感受到媽媽身上傳來(lái)的溫度。擋風(fēng)玻璃嘩啦啦地朝身上打來(lái)，媽媽護住我的手曾一度愈加的用力，撞擊停止了，120的鳴聲倏然間在我心頭皺起。我迷惘的抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢尩?頭發(fā)凌亂不堪，眼睛正流著(zhù)血，手上為了保護我也有幾處劃傷。而我，感受不到一絲外界的疼痛，只有心中，幾年來(lái)唯一一次被撕開(kāi)了口子般的疼痛。望著(zhù)媽媽?zhuān)颇前愀叽�。媽媽時(shí)候眼睛被縫了幾針，我看著(zhù)那雙美麗的眼睛，仿佛陽(yáng)光般閃耀。
睜開(kāi)雙眼，爸爸穩穩地將車(chē)開(kāi)過(guò)橋。望著(zhù)媽媽夕陽(yáng)的余暉映照下的側臉，問(wèn)道，“媽媽?zhuān)谴螢槭裁匆е?zhù)我把我護在身下�！甭曇艚又拎ㄆ�，母親一怔，隨即說(shuō)道：“傻瓜，我想不僅是我，天下所有的媽媽都會(huì )這樣做的�！薄澳菫槭裁础薄澳鞘且驗�，”母親聲音有些哽咽起來(lái)說(shuō)道，“我認為這樣做，值得……”
望著(zhù)車(chē)窗外，夕陽(yáng)脈脈，流水依舊。我喃喃道：“因為這樣做，值得�！闭f(shuō)罷，兩行淚下。
這樣做值得作文 篇8
這樣做，值得！
夜深了，還可以再深下去。隱約傳來(lái)的細碎聲響淹沒(méi)在深沉的夜空下，鬧鐘秒針孜孜不倦行走的聲音卻越發(fā)清晰明亮——11點(diǎn)了，我仍在為明日的功課做準備。
父親在隔壁房間熟睡，鼻音濃重。疲憊像是影子，緊緊跟隨在他身后，只有這樣深沉的夜晚，影子才會(huì )與黑暗交融，化為無(wú)形。
午夜11點(diǎn)半，秒針仍在滴滴嗒嗒地走著(zhù)，我整理好書(shū)包，靜坐在書(shū)桌前，等待一個(gè)聲音的到來(lái)。眼皮像是支持不住了，拼了命地想要落下來(lái)。我晃晃腦袋，隨手拿起一本參考書(shū)，迷糊地做著(zhù)。
沒(méi)人知道此時(shí)此刻，我在做些什么，包括父親。我只知道等那電瓶車(chē)的聲音傳來(lái)，在她開(kāi)門(mén)到家之前，我可以泡一杯茶，把溫在鍋里的飯菜端出來(lái)，拿出碗筷，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)貋?lái)了！”我的大腦像是在放電影一樣，浮現出一幀一幀的畫(huà)面，仿佛這些動(dòng)作已做過(guò)無(wú)數次�？蛇@是我第一次熬夜，為的是與同住一家卻三天未能見(jiàn)面的母親說(shuō)幾句話(huà)。
正當我迷糊之時(shí)，鐵門(mén)的軸桿與墻面摩擦發(fā)出的刺耳的.聲音將我的神智拉回了——凌晨2點(diǎn)鐘，我已趴在桌上睡著(zhù)了。
輕手輕腳地跑下樓，母親已擺好餐桌，狼吞虎咽地吃著(zhù)遲來(lái)的晚飯。我能感受到她看見(jiàn)我時(shí)的訝異，但她僅僅是抬頭看了看我，又看了看鐘，接著(zhù)埋頭吞咽。
我按預定計劃，給她泡了杯茶，還未端出廚房就被我倒掉了。茶水刺激，母親不需要任何的提神飲料。最后思來(lái)想去，我捧著(zhù)一杯熱開(kāi)水，到她面前�！皨寢�?zhuān)赛c(diǎn)水�！彼舆^(guò)杯子，用布滿(mǎn)紅血絲的眼睛深深地看著(zhù)我。她的眼神，如同開(kāi)水的溫暖，又如黑夜的深沉。
吃完飯，她催我睡覺(jué)，說(shuō)讀書(shū)更重要。我想告訴她，你更重要。話(huà)到嘴邊，打了個(gè)圈又吞回肚里。我回到房間，關(guān)上所有的燈，父親的呼吸聲和母親在樓下走動(dòng)的聲音交織在一起，秒針細小的滴嗒聲已消散，一切都很值得。
這樣做值得作文 篇9
“你怎么又打錯了，重來(lái)，這么容易的節奏就一點(diǎn)加花，打成這樣�！币魳�(lè )老師瞪大眼睛，嚴肅地說(shuō)。同學(xué)們看著(zhù)，我紅著(zhù)臉苦笑。吸一口氣，不行，加把勁！
又是練習到六點(diǎn)，食堂里空無(wú)一人，大家都趕著(zhù)學(xué)習呢。窗外漫天黑夜，大片空曠中卻有幾絲壓迫感，悶熱的藝體館讓我汗流浹背，身心俱疲。清風(fēng)徐來(lái)，終于給我喘氣的機會(huì )，最近經(jīng)�！芭霰凇�，學(xué)習成績(jì)落下許多，才藝演出迫在眉睫，但還是無(wú)法背譜�！氨M責任，你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除�！绷�?jiǎn)⒊脑?huà)，如同一把刀刺中我的要害。
“你這樣做，不值得，又少了第三節晚自習，期末考試將近，你連作業(yè)都寫(xiě)不完�！弊罱瑢W(xué)紛紛對我說(shuō)，我認為打鼓安排在備考時(shí)段不但少了學(xué)習時(shí)間，更是分散了精力。最近考試失利大多都是粗心造成的.，哎，打擊樂(lè )特長(cháng)班是初一的課，初一壓力小，讓初一表演應更合理一些。
“老師好，我……”“小李啊，今晚記得提醒小姚打鼓�！蔽覄傁腴_(kāi)口說(shuō)放棄，老師就無(wú)情地打斷了。
晚自習第三節，天空一片烏黑，走向藝體館，回看教室，盞盞日光燈為學(xué)習道路點(diǎn)亮光明，窗邊又有奮筆疾書(shū)的身影……“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下�！蔽壹毿牡芈�(tīng)著(zhù)節奏，嘴里默念著(zhù)，生怕出現錯誤。余光瞥見(jiàn)老師，只見(jiàn)他身穿黑布大衣，眼神專(zhuān)注，雙手指著(zhù)耳朵，頭隨著(zhù)節奏搖晃，在遇到重音時(shí)腳一跺，他為了讓我們記得更清楚，在音樂(lè )中如醉如癡，我心猛然一震！不行，不能讓老師失望，我要繼續練下去，我要讓臺上的出彩表演答謝老師！這樣做值得！
在作業(yè)做不完時(shí)，我挑燈夜讀，讓燈漂白了四壁；在吃午飯后，我跑到藝體館打鼓，在奮斗中奏起青春的樂(lè )章。我要用成績(jì)證明我的才學(xué)，用演出證明我的努力，用汗水答謝付出的老師。我豁出去了，一切都值得。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”演出順利且成功，臺下掌聲一片，也許是一張張微笑著(zhù)的臉，“留下”，留在心里，是對我最大的肯定。這樣做，值得！
這樣做值得作文 篇10
“鐺 鐺 鐺”一陣陣鈴響隨著(zhù)環(huán)中鐵門(mén)慢慢的移動(dòng)，我們，初三了！
大家都拿著(zhù)各色的隨筆，隨著(zhù)目光的移動(dòng)在草稿紙上“刷刷”地擺著(zhù)公式。有的人背著(zhù)方程式，有的人掐指算著(zhù)二次函數，有的人搖晃著(zhù)腦袋朗誦著(zhù)“親賢臣，遠小人者，此后漢所以興隆也，親小人”……當初再調皮的人，現在也安分地坐在椅子上，就算是雜亂地翻翻《人自然社會(huì )》也筑造了那份緊張的環(huán)境。這就是初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧，有的只是一份寧靜，一份緊張，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習中悸動(dòng)。
各種酸堿鹽方程式的`襲來(lái)，讓我們都有些不安與壓力，就算上課實(shí)在不怎么聽(tīng)得懂，也會(huì )硬著(zhù)頭皮認真聽(tīng)下去，做完那整頁(yè)整頁(yè)的筆記；悶熱的下午讓人聽(tīng)著(zhù)繞口的文言文就想睡覺(jué)，涂大把風(fēng)油精在太陽(yáng)穴邊，使勁掐掐自己的臉繼續聽(tīng)下去；二次函數圖象題讓人百思不得其解時(shí)，我想著(zhù)想著(zhù)就扯下了好幾撮頭發(fā)，搔破耳塞，爭的面紅脖子粗也要解出來(lái)；背著(zhù)那些社會(huì )主義，資本主義專(zhuān)用名詞，記一串串歷史數據……現實(shí)告訴我們，真的初三了！那么，準備好了嗎？
課堂上的懶散被抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的音樂(lè )味純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。桌角堆著(zhù)厚厚一疊輔導書(shū)，一本本交替而過(guò)�！巴瑢W(xué)，那道題函數解析式該設一般式還是頂點(diǎn)式呢？”“APEC是什么時(shí)候舉行的？”……這些成了常見(jiàn)的對白。
我有夢(mèng)想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未來(lái)最美好的自己。我不怕失敗，不怕鼻青臉腫，不怕遍體鱗傷，只怕自己有夢(mèng)卻從沒(méi)努力過(guò)。一遍遍告訴自己“堅持到最后就是王”！
晚上，我和床頭邊的阿亞總是嚼著(zhù)大把餅干，總結著(zhù)這一天，“我覺(jué)得現在的生活挺充實(shí)的”“是阿，我希望一直這么下去”窗外，閃爍的星星忽閃忽閃著(zhù)眼睛，是不是也在訴說(shuō)著(zhù)他們年輕的夢(mèng)想？
這樣做，值得！
這樣做值得作文 篇11
教室里陰沉沉的，鴉雀無(wú)聲。不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲愈來(lái)愈近，老師捧著(zhù)一疊試卷闖了進(jìn)來(lái)。
“這次你們考得很‘菜’，只有一個(gè)人考了100分！”老師一副恨鐵不成鋼的樣子，一邊嚴肅地審視著(zhù)我們一邊說(shuō)道。同學(xué)們的心都繃緊了，屏住了呼吸，空氣都仿佛凝固了。老師掃視了一下四周，最后將目光停留在我身上，“秦湘穎同學(xué)滿(mǎn)分�！痹谀且凰查g，所有人的目光都像聚光燈一樣聚集在了我的身上，我愣住了，一下子不知所措地站了起來(lái)。
老師滿(mǎn)面溫情地走向我，把試卷放在我的桌子上。然后從口袋里掏出一塊誘人的德芙巧克力放在我的手掌心里，拍拍我的肩膀示意我坐下。
喜悅、高興、興奮……似乎沒(méi)有詞語(yǔ)能表達我激動(dòng)的心情。上課了，老師耐心地為我們講解題目，我聽(tīng)得津津有味，不經(jīng)意間我瞥了一下試卷，發(fā)現有一道錯題老師沒(méi)有批出來(lái)，那是一個(gè)小小的錯誤，只是因為我粗心少加了一個(gè)“s”。我的內心苦苦地掙扎著(zhù)，到底要不要告訴老師。如果告訴了老師，我手里的巧克力就沒(méi)了，不僅如此還要……
為了面子，我鬼迷心竅地提起筆來(lái)“彌補錯誤”�？墒莿倢�(xiě)完我就后悔了。如果不告訴老師，那么我就是一個(gè)“騙子”我就辜負了老師對我的信任。不行！下課后，我毅然決然地拿起試卷，來(lái)到老師辦公室。站在辦公室門(mén)前，我又猶豫了。我深吸一口氣，終于勇敢地抬起右手敲了敲門(mén)�！罢堖M(jìn)�！蔽易叩嚼蠋熋媲�，“老師，您批錯了！”老師戴上老花鏡，細細地端詳了一番�！笆堑腵，我的確批錯了�！蔽业谋亲铀崴岬�，攤開(kāi)手掌心，十分不舍地把心愛(ài)的巧克力遞給了老師，哽咽地說(shuō)道：“老師……”老師緊緊地握住我的雙手，“不過(guò)因為你的誠信，老師給你加上一分，巧克力收著(zhù)，這是我給你的獎勵！”我有些受寵若驚，老師仍是微笑地看著(zhù)我。
走出辦公室，外面陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖和地照在身上，我如釋重負地呼了口氣，小心翼翼地拆開(kāi)精美的包裝紙，把巧克力塞入口中。巧克力很香、很濃、很甜，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤著(zhù)我的心窩！快樂(lè )也隨之流淌到我的全身。
嗯，這樣做，值得！我驕傲地為自己豎起大拇指。
這樣做值得作文 篇12
如果無(wú)人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜中為你高舉火把，那么你，請告訴自己：走過(guò)，就算途經(jīng)泥濘，這樣做，值得！——題記
那時(shí)候，我的成績(jì)很差。我也不知道是為什么，曾經(jīng)的勤奮與刻苦，究竟是在那一站丟了。于是我將自己藏匿在角落里，望著(zhù)自己那只升不降的成績(jì)，暗暗地啜淚。巴山的夜深了，那褪了色的秋雨攜來(lái)了遙遙無(wú)期的愁苦。如今，雨又來(lái)了，他在斜陽(yáng)的光束前匯成一條條蒼白的線(xiàn)條，落在青石板上，擊出了一種不可名狀的落寞與滄桑。我獨步在無(wú)人街，仿佛是在做夢(mèng)——夢(mèng)里，不知身在何處；夢(mèng)醒，躑躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛，或是模糊了誰(shuí)的風(fēng)景？我感到冷，一種徹骨的冷。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師的那句“我不會(huì )以你們的成績(jì)來(lái)衡量你們的個(gè)人優(yōu)異”讓我感到格外的欣喜，但自從第一次考試之后，我的`座位卻為何始終定格在班里的后三排？您說(shuō)按成績(jì)排座位可以激發(fā)學(xué)生潛力，那么如果要讓我失望，又何必給我希望？……窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我頹力的趴在桌子上，凝視著(zhù)母親端來(lái)的茶。眼前的茶葉正如我一樣，或許說(shuō)我就是一杯茶葉——被水壓在杯底，無(wú)力的掙扎，卻始終浮不上去。我向杯里兌了些沸水，茶葉便涌動(dòng)了起來(lái)。我驚訝于茶葉的沉浮之聲，又迷茫了我自己——或許我還不如這些茶，在壓力面前，我連頭都抬不起來(lái)！……不會(huì )，只要有一杯沸水，我一定能站起來(lái)！我閉上眼，聆聽(tīng)著(zhù)茶葉的的浮沉之聲，就像一曲曼妙的鋼琴曲——婉轉而柔和……從此以后，我不再貓在角落里酣睡，常常與周公不談而散；不再以出神打發(fā)時(shí)間，常常是分秒必爭；不再與游戲為友，常常與題海相伴……每每沉醉于星與月與夜的寂靜中，我都會(huì )有一種奮進(jìn)感，因為我相信“付出與回報是成正比的”。果不其然，正處在上升趨勢的成績(jì)證明了一切。一次，狗友打趣地說(shuō)：“你最近是吃錯什么藥了，怎么總犯傻��？你啊，忒笨，歇歇吧，沒(méi)譜�！�
我白了他一眼，暗暗“呸”一聲，“你才笨呢！”現在，一切的一切都已紛落如歌，苦澀的秋雨消停在昨夜，今日，空氣中氤氳著(zhù)的滿(mǎn)是沁人的芬芳與散光的浮塵。我相信，任由哪些苦幾次卷著(zhù)黃沙掠過(guò)我的心坎，我依舊會(huì )面帶笑容邁步在陽(yáng)光下，驕傲的對自己說(shuō)：“這樣做，值得！”
這樣做值得作文 篇13
時(shí)光如水，如沙，如塵，驀地從指尖流過(guò)，悄悄聚散，轉瞬離去。落在地上，變成了一朵花，看過(guò)之后，是水，是霧，是淚。
還是那棵桂花樹(shù)，還是那個(gè)她。從小時(shí)候起，我就隨著(zhù)奶奶住。奶奶院子里的那株桂花就成了我喜愛(ài)的地方。
常常坐在桂花樹(shù)的綠蔭下，仰頭看著(zhù)那粗壯的枝干，碧綠的葉子和那隱隱約約的幾簇桂花，感受那香甜的氣息。
到了深秋，桂花就開(kāi)得茂盛起來(lái)了，霸道地想把綠葉擠掉似的，一朵朵想掙脫葉子的懷抱。
這時(shí)候，奶奶就該開(kāi)始采桂花了。采桂花可不是件簡(jiǎn)單的事，必須得用手指細細地采，然后把小莖去掉。清洗、晾曬都得費好大一番勁。當奶奶采摘時(shí)，一個(gè)小女孩就會(huì )在旁邊玩耍。有時(shí)是搖擺那粗壯的枝干，看桂花飄落，開(kāi)心地大喊：“天女散花啦！奶奶是仙女！”有時(shí)也會(huì )采一兩朵桂花，迎在筆尖，讓桂花香溢滿(mǎn)整個(gè)鼻腔。
不過(guò)，后來(lái)我就再也沒(méi)有機會(huì )這樣了。
我上學(xué)了，搬到了一個(gè)很遠很遠的地方，遠得半年都見(jiàn)不上一次面。
但是，每年我還是會(huì )收到奶奶從錫水寄來(lái)的一大包桂花。桂花是早已洗凈、晾曬好的了。再把它們迎到鼻尖，用力一嗅——啊，還是這個(gè)味道呢。
就這樣過(guò)了五六年吧。突然有一年，收不到奶奶的桂花了。
永遠收不到了。
最后一次去奶奶家時(shí)，又看見(jiàn)了那棵桂花樹(shù)。桂花都落了，可惜沒(méi)有人把它們采拾，洗凈，晾曬了。
那一朵一朵的桂花鋪在地上，密密的，細細的，好像還在等著(zhù)奶奶。
后來(lái)聽(tīng)鄰居們說(shuō)，奶奶的病情其實(shí)很早就開(kāi)始惡化了。但是她還是堅持親手采摘桂花，她說(shuō)：“我的'孫女還在等著(zhù)我的桂花呢！”她堅持著(zhù)，從我離開(kāi)到我回來(lái)，一直堅持著(zhù)。
這樣做，值嗎？為了我這樣一個(gè)小輩，值嗎？奶奶，你應該安享晚年��！
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，把僅留在樹(shù)上的桂花也一并吹落。撲面而來(lái)的桂花香把我圍在其中，正如奶奶的懷抱一樣溫暖。
驀地，我明白了。
她這樣做，值得。
這樣做值得作文 篇14
那雙舊舞鞋被束之高閣，亦被光陰冷落了多年。原本鮮紅奪目的顏色，被歲月侵蝕，只留下時(shí)光走過(guò)的痕跡。鞋尖的磨損仿佛在輕聲問(wèn)我：“這樣做值得嗎？”
當我第一次踏進(jìn)寬敞明亮的舞蹈室時(shí)，我有和其他愛(ài)美的女孩一樣的夢(mèng)想——舞蹈。
夏日的風(fēng)，溫暖和煦。拂過(guò)，卷起婆娑的樹(shù)影，帶來(lái)難得的清涼。而我卻在舞蹈室里汗流浹背。大鏡子中的我，穿著(zhù)一生摯愛(ài)的舞鞋，在粗糙的地毯上旋轉。汗，不由自主地流下，濡濕了我的衣裙。每當我想要懈怠的時(shí)候，老師便會(huì )走到我身邊，看著(zhù)她那雙美麗但又嚴厲的目光，我便整一整心情，更加努力地舞蹈。汗水，更加在我的`鬢角，后背，肆無(wú)忌憚地奔跑。我享受這種不羈的快樂(lè )。我像個(gè)舞者，有那種其他女孩沒(méi)有的特殊美麗，那是汗水滴成的美麗，那種美麗叫堅韌，叫永不放棄。
疼痛，是每個(gè)舞者都要經(jīng)歷的。練基本功時(shí)，我活像個(gè)布娃娃，被老師撕扯著(zhù)，四肢都不像自己的了。那種撕裂般的疼痛，沿著(zhù)我的神經(jīng)，遍布全身。那種疼痛讓人對于任何的希望都感到支離破碎，不敢想象未來(lái)更加殘酷嚴苛的訓練�？謶�，害怕讓我對于印象中優(yōu)美曼妙的舞蹈產(chǎn)生了畏懼與距離。一次次的摔倒，堅實(shí)的木地板與骨骼肢體的撞擊讓人感到天旋地轉，痛楚難忍。而摔倒，只是為了下次傾城的轉身，舞蹈。原來(lái)夢(mèng)想與現實(shí)并非咫尺，需要歷盡艱辛，才會(huì )修成正果。
每當淚水即將如決堤江水，我也只會(huì )抬頭望望藍天，咬著(zhù)嘴唇，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨與鼓勵，將淚水咽到肚子中，再次喊起節拍，舞鞋再次與地毯摩擦。舞蹈磨損了舞鞋的質(zhì)地，卻磨礪了我的意志。我懂得了，臺下的辛苦與淚水，只為了在舞臺上光芒四射的那一刻完美綻放，如煙花般絢爛。一切的努力，都只為追逐我的夢(mèng)想，一個(gè)近在咫尺，又遠在天涯的夢(mèng)想——舞蹈。
當我飲盡淚水，嘗遍苦痛，心頭不知一次地叩問(wèn)：“這樣做值得嗎？”值得么？！“
”值得！“回答是那樣堅決。真的值得。兩年的辛苦，換來(lái)了青春的奮不顧身；兩年的眼淚，換來(lái)了人生的濃墨重彩；兩年的苦痛，換來(lái)了困境中的堅忍不拔；兩年的汗水，換來(lái)了追逐夢(mèng)想的堅定信念與永不放棄！
這樣做，真的值得。
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