在雨中作文(范例14篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在雨中作文，歡迎大家分享。

　　在雨中作文 篇1

　　人生之路，從來(lái)都與挫折相伴而行。然而，挫折對于強者來(lái)說(shuō)是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯;對于弱者則是一道道絆腳石，會(huì )把弱者跌得鼻青臉腫。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎能瀟灑如風(fēng)�！袄袭斠鄩�，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的王勃，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面人生的暴風(fēng)雨，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的狂風(fēng)驟雨后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎能綻放光彩�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng )造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才能譜出人類(lèi)的心靈之歌司馬遷已功成名就，但挫折還是沒(méi)有忘記它，在他為李陵辯護遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著(zhù)書(shū)，編寫(xiě)出被魯迅評為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;人生百年，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，命運總無(wú)情地在我們前行的道路上設下萬(wàn)道坎坷。然而當我們堅強跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險峰。我們驚喜發(fā)現，這一路上挫折特有的力量鞭策著(zhù)我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎能擁有成功。小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的`血液，那么你錯了。在挫折中，蘊涵著(zhù)巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。

　　在人生漫長(cháng)的歲月中，我們總會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰勝挫折，贏(yíng)得生活的美滿(mǎn)幸福。

　　在雨中作文 篇2

　　風(fēng)還在刮著(zhù)，雨還在下著(zhù)。

　　大雨傾盆。這雨，真的像從天河上傾瀉而下一樣，那么大，那么急，寬闊的柏油馬路上形成了一條條小溪。豆大的雨點(diǎn)砸在馬路面上，濺起一朵朵水花。一道閃電，伴隨它而來(lái)的是震耳欲聾的雷聲，我不禁顫了一下。

　　風(fēng)不怎么刮了，雨卻還在下著(zhù)，依然那么大，那么急。道路兩旁的樹(shù)被雨打得搖來(lái)?yè)u去，從遠望去，就像一團濃墨潑在灰暗的紙上，而紙，就是那在大雨中已模糊的世界。

　　我的心是低沉的，好像被什么東西壓著(zhù)。并沒(méi)有什么事使我難過(guò)，不知為什么，每當下雨時(shí)，興奮度完全提不起來(lái)。而在雨中，我總能默默地思考一些問(wèn)題，總能更好地去理解生活中的事情，有時(shí)，也能悟出點(diǎn)道理。

　　耳邊依舊有低悶的雷聲在轟隆不停。

　　我打著(zhù)傘，走在馬路旁的人行道上。路上沒(méi)有什么人，世界安靜著(zhù)，沉默著(zhù)。

　　雨勢漸漸轉小，但我走在人行道上，依然不想離去。我停了腳步，就那么站著(zhù)。

　　天空，依舊那么灰暗。原來(lái)熱鬧的.世界，現在也寂靜了。原來(lái)它也會(huì )累啊，它也沒(méi)有那么多精力無(wú)休止地鬧��！而我，又為什么不回去，我是在等待什么嗎？

　　雨更小了，天也慢慢亮起來(lái)。

　　我一腳踩在泥濘不堪的草地上，淤泥濺到了我的褲子上。我依然不想走。

　　雨停了，天亮了。

　　我收起了傘，靜靜地站著(zhù)，眼睛望著(zhù)遠處的天空。天已不再那么灰暗了，似乎云快散了，有一點(diǎn)燦爛的光芒在云后閃動(dòng)。我依然沒(méi)走，似乎有一種力量讓我等下去。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，天藍了。這個(gè)世界被大雨沖刷后已格外清新，一塵不染。原來(lái)，我等待的，是那個(gè)明媚美好的雨后艷陽(yáng)天！

　　是的，挫折是會(huì )使你感到失落與痛苦，但我們要相信，在經(jīng)歷它之后，在那不遠的前方，會(huì )有成功在向你招手。我們應該堅守自己的信念，永不放棄，永不屈服，等待困難后的雨后艷陽(yáng)天！

　　在雨中作文 篇3

　　冬日的雨連綿不斷地下個(gè)不停。夾著(zhù)寒風(fēng)。很冷。

　　放學(xué)了，學(xué)校的大門(mén)緩緩地打開(kāi)。門(mén)外的風(fēng)雨中，是一群群等待著(zhù)孩子放學(xué)的家長(cháng)。但見(jiàn)他們面露焦急，迫不及待地想見(jiàn)到自己的孩子。

　　風(fēng)雨中的你們，還好嗎？一陣刺骨的.寒風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，一些家長(cháng)撐著(zhù)傘的手有些顫抖，身體也不停地哆嗦著(zhù)，兩腳使勁地跺著(zhù)，可他們還在執著(zhù)地等待著(zhù)他們的孩子。他們的目光掃視著(zhù)從校門(mén)口出來(lái)的每一個(gè)孩子，尋覓著(zhù)自己的孩子。無(wú)論多晚，只要他們的孩子不走出校門(mén)，他們依舊如此這般地等待著(zhù)，默默地守候著(zhù)……

　　風(fēng)雨中的你們，還好嗎？有這樣一群叔叔，他們負責著(zhù)學(xué)校的后勤工作。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，他們會(huì )經(jīng)常站在樓梯口，尋覓著(zhù)是否有同學(xué)沒(méi)有帶傘。遇見(jiàn)沒(méi)有帶傘的同學(xué)，他們會(huì )立即迎上去，一路撐著(zhù)傘，默默地把同學(xué)送到校門(mén)口。在學(xué)校的馬路旁，也時(shí)�？梢钥吹剿麄兊纳碛�。每天清晨上學(xué)時(shí)、傍晚放學(xué)時(shí)，都能看見(jiàn)他們從容地引導著(zhù)車(chē)輛，幫助著(zhù)我們安全地過(guò)馬路。四季交替，每天如此。在我的眼中，他們的臉龐是那么的和善，他們的身影又是那么的高大，讓我感到很溫暖，很安全。

　　風(fēng)雨中的人群，喚起了我幾周前值勤時(shí)的一段記憶。那也是一個(gè)雨天，地很滑，我負責在C區大廳值勤。剛“站崗”不久，就見(jiàn)一輛車(chē)朝著(zhù)大廳徐徐開(kāi)來(lái)。不一會(huì )兒，車(chē)戛然而止，從車(chē)中走下了一位父親，接下來(lái)的一幕讓我看呆了：只見(jiàn)這位父親小心翼翼地扶起了坐在車(chē)中的女兒，輕輕地背上，又緩緩地從車(chē)里夠到了書(shū)包提在了右手上。他怕孩子滑下，又用左手扶在女兒的背上，就這樣一步一挪地向樓梯口吃力地移動(dòng)。我目送著(zhù)在雨中那漸漸遠去的背影，恍然明白了，原來(lái)，父愛(ài)也可以如此的柔情。那時(shí)，我突然很想念我的爸爸，是他，每天清晨，伴我風(fēng)雨同行。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)站在了媽媽的傘下。上了車(chē)，望著(zhù)車(chē)窗外那道漸漸遠去的風(fēng)景。風(fēng)雨中的你們，還好嗎？祝愛(ài)我們的你們，新年快樂(lè )！

　　在雨中作文 篇4

　　我散步在那曾經(jīng)的園地，朦朧里有書(shū)香的浮影，有同學(xué)們的笑聲，有暖秋飄下的落葉。尋尋覓覓，我獨自走在往事中，曾記否，午后躺在操場(chǎng)的草地，追著(zhù)純潔的友情。

　　今日下著(zhù)微涼的雨，無(wú)凄凄，卻也如世間般淅瀝�？煲�畢業(yè)的生活暫時(shí)沒(méi)洗滌我的視野。我望著(zhù)窗沿流淌下的水，用手輕輕觸上去有溫潤的質(zhì)感。清新的空氣，被洗過(guò)的氣息�？倫�(ài)站在教室窗邊，用手接著(zhù)雨，指尖碰著(zhù)那細膩的流星，平和的心又多了欣喜。曾記得同學(xué)皺著(zhù)眉想著(zhù)老師布置的，我也只是淺淺一笑，盡情地注視下著(zhù)的雨，在用心體感悟。文章需要感受，然后傳遞真誠，我想。

　　那時(shí)的雨總是很輕盈，沒(méi)有今天如此的纏綿。

　　曾記得校園里的芳草，露珠未被蒸發(fā)，羞澀的倚著(zhù)墨綠的葉，層層疊疊的翠色也躲在叢叢綠意中。人們總是匆匆路過(guò)風(fēng)景，節奏很迅速，所以植物能看清人們的心，而人們卻不認識它們。我想植物是智者，有著(zhù)善意的心和謙遜的姿態(tài)去撫慰大地。一花一世界，而我們卻錯過(guò)了。

　　曾記得清晨，鳥(niǎo)起了早，立在教學(xué)樓邊的樹(shù)枝上，鳴著(zhù)聲合起樂(lè )，搖晃著(zhù)，很是現實(shí)。那時(shí)，春意甚是濃郁，我很是迷醉。墻角邊生出的綠芽迎著(zhù)春意，張望著(zhù)背著(zhù)書(shū)包的我。我回頭踮腳看見(jiàn)了生命的鮮活，某日做早操時(shí)看見(jiàn)的墨綠，復一日居然又生出新的嫩綠。啊，大地無(wú)時(shí)都在孕育生命，不是嗎？

　　誰(shuí)知一晃，那枝頭多了蟬鳴沖擊我的雙耳。明晃的艷陽(yáng)高掛在頭頂，我蕩著(zhù)腳坐在學(xué)校的欄桿上，操場(chǎng)的籃球次次灌進(jìn)了籃筐，這沒(méi)關(guān)系，重要的是那孩子們臉上很真實(shí)，美麗而自豪。汗水交織著(zhù)空氣，風(fēng)也有了熱情，我的.頭發(fā)慢慢也濕潤。睜不開(kāi)眼睛，用手遮著(zhù)刺入我眼睛的光線(xiàn)，轉頭，聽(tīng)了朋友語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我的心也感化了。

　　離別的傷感比夏日來(lái)得更迅猛，讓我無(wú)處可逃。我不言也不語(yǔ)，走在回憶里。那些離別在我心里只是暫時(shí)，總有笑聲浮在我最低谷的日子。只是新的地點(diǎn)，只是新的選擇，只是一場(chǎng)換車(chē)后的人生旅程罷了。家永遠在，友誼一直暖著(zhù)心房，排解著(zhù)愁緒。

　　今日，綿綿煙雨似回憶，朦朧又深情，并不哀傷，只是散步在往事中，在這校園里走過(guò)的歲月畫(huà)布上，映出成長(cháng)的一步步跨越。

　　在雨中作文 篇5

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕都值得我們回味，甚至是深受感動(dòng)。走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間......

　　閃電撕開(kāi)天幕，雷聲響徹天空，珍珠大的雨點(diǎn)緊跟其后，落在房子上、樹(shù)上、玻璃窗上......打得噼里啪啦響。天地間到處灰蒙蒙一片。路人打著(zhù)傘頂著(zhù)風(fēng)走，可風(fēng)太猛了，一下子就把傘倒掀了過(guò)來(lái)，成了接雨的籃子。車(chē)輛在水中緩緩駛過(guò)，仿佛“舟行碧波上”。

　　十字路邊有一個(gè)老婦人，瘦弱的.身軀，略微有些駝背，打著(zhù)傘，在空曠的路上費力的行走�？耧L(fēng)夾著(zhù)大雨撲面而來(lái)，她使勁向前弓著(zhù)身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著(zhù)。這時(shí)，雨中沖出一個(gè)高大身影，向老婦人奔去。一個(gè)年輕人伸出有力的臂膀，使勁撐穩雨傘，遮擋著(zhù)老婦人被雨水打濕的身軀。老婦人感激地看著(zhù)年輕人，眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩，說(shuō):“小伙子，真是謝謝你，如果沒(méi)有你幫忙，在這狂風(fēng)暴雨中，我這把老骨頭肯定吃不消�！蹦贻p人只是微微一笑，道:“大娘，您不用感謝，能夠幫助有困難的人，也是我的榮幸。您的家在哪?我送您回家吧!”年輕人將傘完好地遮住老婦人頭頂上的天空，對于自己身上一大片一大片的濕痕卻滿(mǎn)不在乎。老婦人也漸漸發(fā)現年輕人身上的濕痕，想將傘移給年輕人，年輕人卻推辭道:“大娘，我身體硬朗得很，淋點(diǎn)雨無(wú)礙事，還是你的身體要緊�！闭f(shuō)著(zhù)，又把傘移向老婦人一邊，然后一步步地朝道路那一邊走去。

　　望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我仿佛感覺(jué)到有一團火在我的胸口中急促的燃燒著(zhù)，緊緊牽動(dòng)我的是年輕人敬老之心，那種毫不利己的仁愛(ài)之心......眼淚滴落在我掌心。

　　雨漸漸小了，風(fēng)也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛起了一條美麗的彩虹。年輕人美好品質(zhì)閃閃發(fā)光，而為老婦人遮風(fēng)擋雨的高大身影，留在我腦中揮之不去......

　　在雨中作文 篇6

　　在水的澆灌下，小草才冒出了芽頭；在雨的沖洗下，雨后才出現彩虹；在高溫的烘烤下，面包才傳出香味。俗話(huà)說(shuō)："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。"我們面對著(zhù)一道道山嶺，不爬過(guò)去怎么知道這山后有什么呢？

　　繁重的學(xué)習任務(wù)總是壓著(zhù)我，我快喘不過(guò)氣來(lái)了。面對著(zhù)一天天疊高的練習，我無(wú)可奈何，只好埋頭苦干，爭取快點(diǎn)消滅。我沮喪，我難過(guò)，望著(zhù)不可高攀的目標，似是遙不可及的夢(mèng)想。我累了，躺在床上，我想放棄了。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)桌上的紙條，那是母親的字跡。母親總是鼓勵我，使我前進(jìn)。母親告訴我，只要努力，沒(méi)什么做不到做的事。那軟弱而又挺拔的身影豎立在我的面前，那是母親。淚水滴打在紙條上，擦了擦眼淚，我又拿起練習冊，堅定地寫(xiě)下去。

　　我是一個(gè)膽小的人，不敢嘗試，因為我害怕失敗。不敢展現，害怕別人笑話(huà)。我想嘗試，在一次社團活動(dòng)中，我參加了播音社。那是一個(gè)鍛煉的地方。記得有一次活動(dòng)，現場(chǎng)需要一個(gè)主持人，我本以為不關(guān)我的.事，但沒(méi)想到，我被選中了。我頓時(shí)慌了，我并沒(méi)有什么經(jīng)驗，只是初來(lái)乍到，剛學(xué)而已。我站在臺下，不敢上去。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的勸說(shuō)下，我畏畏縮縮地上了臺�？粗�(zhù)底下吵吵鬧鬧的觀(guān)眾，我很緊張，拿著(zhù)手中的稿子，手不停地顫抖。我求助似地看向學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們都對我微笑。我鼓起勇氣，似夢(mèng)一般地念完了，只記得我念著(zhù)一團糟，下臺時(shí)我害怕學(xué)長(cháng)學(xué)姐的批評，但他們不改神情，依然對我微笑。我現在還記得，他們說(shuō)："很棒呀！不是嗎？"我嘗試了，我成功了。

　　初中的我成績(jì)很不穩定，有時(shí)高有時(shí)底。在一次重要的考試中，我考砸了。那時(shí)，我在桌子上埋頭大哭，很多同學(xué)都來(lái)安慰我，我依然大哭。四周的同學(xué)散去了，只有我同桌在一旁閑閑地吃著(zhù)零食，我不禁疑惑，她不是也考差了嗎？她悠悠甩來(lái)一句："跌倒了就站起來(lái)，沒(méi)什么可怕的。"我頓時(shí)停止了哭泣，抬頭看向她，她像個(gè)沒(méi)事人向我笑了笑。是呀！她說(shuō)的對，不就是這樣嗎？

　　我回頭望望，那些小事都微不足道，但它們卻能使我們成長(cháng)。前方的路還很長(cháng)，我會(huì )不畏懼前方的困難，越戰越勇！

　　在雨中作文 篇7

　　在這個(gè)雨天，有你我的相遇。雨停了，你轉身離去，只留下一個(gè)淡淡的雨跡，它陪著(zhù)我，陪著(zhù)我等待下一個(gè)雨天。

　　——題記

　　總是有人討厭雨。下雨時(shí)，他們嫌雨會(huì )淋濕他們的衣服、頭發(fā)，總是急急忙忙地拿傘，進(jìn)屋或者躲到屋檐下，總之就是不想淋到雨。

　　可我喜歡。我喜歡雨，也愛(ài)淋雨。下雨的時(shí)候，我會(huì )站在雨中，不打雨傘，不穿雨衣，聆聽(tīng)這個(gè)世界最空靈最渺遠的聲音。這一刻，塵世間的喧囂與嘩然齊齊褪去，只剩下淅淅瀝瀝嘩嘩啦啦的雨聲。雨無(wú)色，淡淡地透明著(zhù)。但這透明，卻把所有的刺眼傷神的顏色染得看不見(jiàn)輪廓�？床磺搴�。反而舒和了起來(lái)，與雨融為一體。于是，上下四方，只有雨，只有淡淡，只有透明。雨有些薄荷味，涼涼爽爽地，極致時(shí)還有些甜。下到唇邊，舔一舔，倏地一涼，接著(zhù)是從發(fā)梢到腳跟的清爽。站在葡萄架下，五角翠綠的葉子沾著(zhù)水珠。深吸一口氣，泥土香、薄荷味，夾雜著(zhù)葡萄葉的味道，沾滿(mǎn)了眉心眼角指尖。

　　真奇怪，這樣純粹的雨，卻被人排斥著(zhù)，仿佛是個(gè)異類(lèi)。就好像排斥那個(gè)內心深處的真實(shí)的自己一樣。而我喜歡雨，愛(ài)雨的淡然、雨的純粹，都在一起將骨子里的感受往外逼，讓我不知不覺(jué)的想哭就哭，想笑就笑，于天地之間，無(wú)礙無(wú)遮�！笆种袥](méi)有錦瑟，也可以一弦一柱思華年；耳畔沒(méi)有音樂(lè )，亦可以左腳為弓右腳為弦�！庇曷暫椭�(zhù)無(wú)聲的歌詞，宛如開(kāi)在黑夜里的花，有些遲鈍地綻放、彌漫，聽(tīng)著(zhù)那遙遠城市里傳來(lái)的海潮般的`喧囂。世界一下子靜下來(lái)，只有風(fēng)，還在夾著(zhù)雨珠不知疲倦地輕柔地吹著(zhù)。

　　這一刻的自己，是如此的真實(shí)，真實(shí)地讓我不敢正視。裹在我身上的煩悶和焦躁，無(wú)一例外地卸下，成就了最真實(shí)最純然的自己。

　　我常常在想，那些真實(shí)的自我——愛(ài)麗絲、小王子、彼得潘……他們在雨中會(huì )是什么樣子？也許又出現了一個(gè)連他們也不知道、更加真實(shí)、埋藏在內心更深處的我。

　　因為在雨中邂逅了真實(shí)的自我，所以我努力讓她在生活中停留。希望我從現在到以后，都是那個(gè)想哭就哭、想笑就笑的純粹的自己。

　　我是不打傘的少年，行走在雨中，周身濕透，讓雨洗出一個(gè)真實(shí)的自我，看清自己的內心。

　　另一個(gè)自己在雨中等候，等候著(zhù)我的到來(lái)，希望我不要失約。

　　我的世界下雨了……

　　在雨中作文 篇8

　　雨，淅瀝瀝地下著(zhù)。

　　我靜靜地走在同伴撐著(zhù)的深藍色的雨傘下。

　　傘上的雨水順著(zhù)邊緣“嘩嘩”地流著(zhù)。同伴正眉飛色舞地訴說(shuō)著(zhù)當天所發(fā)生的事：有開(kāi)心的，有郁悶的，有埋怨的。我安靜地聽(tīng)著(zhù)，偶爾對她報以微笑，以表示我為她的開(kāi)心而開(kāi)心；偶爾輕問(wèn)一句“真的嗎？你可真倒霉”表示我對她的傷心而同情。

　　我和她走在喧鬧的人群里，周?chē)�只有一把把五顏六色的傘�？床坏絺阆氯说拿婵�，更看不到他們的表情�?/p>

　　忽然，周?chē)�安靜了，雨水仍淅瀝瀝地下著(zhù)，傘邊緣的雨滴依舊”嘩嘩“流下，砸在地上，激起一圈圈漣漪，卻發(fā)不出任何聲音。人群中的喧鬧聲突然地停止了，身邊同伴仍張著(zhù)嘴說(shuō)著(zhù)話(huà)。

　　我愣住了。目光落在地上水灘上激起的一圈圈漣漪上。隨著(zhù)水波，我的視線(xiàn)開(kāi)始渙散，最后竟模糊了雙眼。我仿佛站住另一個(gè)世界，另一個(gè)空間，觀(guān)看著(zhù)這一切，同樣在雨中，同樣走在人群里，但在身邊的人卻不一樣。她不愛(ài)打傘走在雨里。我跟她同樣熱愛(ài)文字。同樣喜歡雨中漫步的詩(shī)情畫(huà)意。我從另一個(gè)空間看和她在一起的我，一起用美麗的語(yǔ)言交流著(zhù)，一起表達的對生活的看法，對人生的追求，以及對浪漫的向往。那時(shí)的`我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了愉悅，寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。那時(shí)的我們陶醉在詩(shī)歌的天堂里，美文的星空中，雨水的浪漫里，文字的神秘中。我們有共同的愛(ài)好，共同的追求，共同的理想。我們熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)文字�？墒�，面對高考，我們不得不放棄自己的愛(ài)好，放棄對美好的追求，把自己埋在古板的教科堆成的墳墓里。對于夢(mèng)想，我們只要遙遙相望！

　　喧鬧聲不知何時(shí)重新回到耳畔。我又回到了一簇簇忙碌的人群中。

　　雨，淅瀝瀝地下著(zhù)。

　　風(fēng)，掀開(kāi)了我的雨傘。

　　冰冷的雨水砸在臉上，我卻分明感到臉頰有兩行溫熱，不知是雨水，還是淚……

　　在雨中作文 篇9

　　窗外烏云密布，從遠方傳來(lái)陣陣隆隆的打雷聲，家里的小狗跑來(lái)跑去，“嗚嗚”地哭泣著(zhù)不能出去散步。而我的心卻告訴我：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　考試剛剛結束，成績(jì)也已估計好，同學(xué)們還在興致高漲地就談?wù)摃r(shí)，我已一個(gè)人在自己的座位上不動(dòng)聲色地嘆氣，盡管我平時(shí)成績(jì)不錯，但是這回依然被人鄙視，雖然在十分痛惜中夾雜著(zhù)害怕，但是我的臉色早已不像小學(xué)時(shí)易看想法，哪怕心里翻天覆地，外人也很難看出用政治語(yǔ)言來(lái)講，就是“城府挺深”。我心想：管他呢，不管考得怎么樣，我就這樣了，成績(jì)也不能再改，反正這回完蛋了。乘著(zhù)校車(chē)回家，在路上，天變黑了，下車(chē)后，雨便開(kāi)始下，身旁跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)帶傘的，沒(méi)帶傘的，我頓時(shí)想起一句話(huà)：“在雨中，帶傘的總落在不帶傘的人后�！蔽⑽⒁恍�，繼續漫步于雨中。

　　雨天過(guò)后，成績(jì)揭曉，果然十分找糟糕，回到家，媽媽已經(jīng)燒好菜了，在我做作業(yè)的書(shū)桌上，貼著(zhù)一張紙條，一書(shū)：“再試一次，you can do it！我頓時(shí)呆住了，本來(lái)還在想，今天的“男女混雙”有可能了，結果竟然是這么一張紙條，窗外的'雷聲終于帶來(lái)了大雨，到次日下午，地面就沒(méi)水了，我頓悟：這不是我的心情么？被失敗給打擊的心雖然遭受了挫折，可是依然堅強，而且失敗帶來(lái)了傷痛只持續一會(huì ) ，就好像路上的積水，它再怎么多，在風(fēng)雨后陽(yáng)光的照耀下，它終歸是會(huì )干的，雖然時(shí)常會(huì )遭遇創(chuàng )傷，但是我會(huì )堅持過(guò)去的，盡管這次失敗了，下次我一定會(huì )成功。

　　于是，我發(fā)奮努力，爭取每一分每一秒，終于付出得到了回報，在第二次的測試中，咸魚(yú)翻身。

　　在人的短暫而又漫長(cháng)的旅途中，會(huì )有困難，有挫折，有看似不可逾越的鴻溝，可是，當你堅定信念，并不懈努力，樂(lè )觀(guān)自信，終究是可以成功的，噴泉的高度不會(huì )超過(guò)它的源頭，人的成就也不會(huì )超過(guò)他們心中的信念，而風(fēng)雨是鑄就我們成功的關(guān)鍵。一個(gè)關(guān)鍵一個(gè)源頭，缺一不可。

　　選擇淋雨，即便你帶著(zhù)雨傘，選擇風(fēng)雨，哪怕你不報失敗，讓我們與風(fēng)雨同行，讓風(fēng)雨助我們成長(cháng)，助我們成功！

　　在雨中作文 篇10

　　堅強，在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì )。春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。

　　在早春的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )堅強。在堅強中，他感悟到了快樂(lè )。

　　盛夏的`風(fēng)雨是瘋狂的。萬(wàn)物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中，偶爾有雨點(diǎn)襲來(lái)。她卻固執地一抖身，把雨點(diǎn)甩出老遠。在肆虐的風(fēng)雨中，他卻笑對萬(wàn)物。在肆虐的風(fēng)雨后，他依然笑對蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。

　　在盛夏的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強。在堅強中，她感悟到了快樂(lè )。

　　深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著(zhù)腐爛，也等待著(zhù)重生。同時(shí)用自己的一生去詮釋“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。

　　在深秋的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強，在堅強中，他感悟到了快樂(lè )。

　　寒冬的風(fēng)雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來(lái)反對寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長(cháng)在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。

　　在寒冬的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了堅強。在堅強中，他感悟到了快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染，

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。

　　學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著(zhù)。大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì )堅強。學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染。學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　在雨中作文 篇11

　　靜靜的，我趴在車(chē)窗邊，望著(zhù)窗外的雨滴“啪啪……”的響個(gè)不停。

　　我不禁想到那一段紀錄片：每一滴雨水都是經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦” 才落到地面上的。有些雨滴因為滴狀太，在空中的時(shí)候就被壓力壓成了一層薄薄的水；然后就快速的蒸發(fā)了。我看那一滴滴雨水，都無(wú)比的敬佩它們。

　　那雨景，先從蒙蒙細雨到綿綿細雨再到磅礴大雨；霧蒙蒙的，幾乎看不到遠處的車(chē)，只看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的“大紅眼睛”若隱若現的，天空中還有幾點(diǎn)明星，忽明忽暗的，我想：從天空往下看，一定是像一層薄膜籠罩的一座小山莊。

　　下了車(chē)，我便沖進(jìn)了大雨中任雨滴透過(guò)我的皮膚讓我感受到一絲絲的涼意，抬頭仰望，天空中的明星不知都到哪里去了？雨任然下得很開(kāi)心，一陣陣的雷聲震耳欲聾，似乎天已經(jīng)被劃開(kāi)了一個(gè)口子。 我享受這在雨中的快樂(lè )，因為我知道雨后必將是晴天！

　　每當我心情之至谷底時(shí)，我便會(huì )趴在窗臺上望雨。無(wú)意間，我便看見(jiàn)窗上有一群小雨珠，從上面開(kāi)始往下滑落，有一個(gè)水珠叫點(diǎn)點(diǎn)，另一個(gè)水珠叫雨兒，兩個(gè)雨點(diǎn)開(kāi)始比賽；點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)先，但雨兒也毫不示弱，你追我趕；突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)被吹散了，雨兒便開(kāi)始于其它小水珠“結合”。猛地向前飛去，雨兒便又落到了窗臺上。真是有趣的`小水珠。

　　樹(shù)上的葉子被雨沖洗著(zhù)，脫去了那灰色的大衣，換上了翠綠的大袍。在雨中左右搖擺，好像在顯擺著(zhù)它的衣服。雨中一直被雨水打濕了翅膀的蜜蜂已經(jīng)奄奄一息了，我連忙打開(kāi)窗子，把她接了進(jìn)來(lái)，用紙巾?yè)湓谒�的身上，吸干他身上的水分，再用電吹風(fēng)吹干它的身體，漸漸地他站了起來(lái)，當他身上的水分完全干了時(shí)，雨也停了，我便把它放回了大自然。

　　不管是雨中的雨滴，雨中的植物或動(dòng)物都是最美的。雨下個(gè)不停，構成了一幅美麗的雨景圖。

　　在雨中作文 篇12

　　“我是一條狗，我有人的智慧，只可惜單單因為缺了兩個(gè)指頭，我擰不開(kāi)門(mén)，開(kāi)不了電視，按不了遙控板，寫(xiě)不了字……只因為缺了大拇指，我只能做一條狗。雖然我有人的智慧，但我永遠只是一條狗……”這種溫和的開(kāi)頭文字，成為了讓人癡癡讀下去的第一個(gè)理由。它叫恩佐，一條雜交梗犬。

　　《我在雨中等你》以一只狗的口吻，講述了它，恩佐和主人丹尼相依度過(guò)的風(fēng)雨悲歡：當丹尼的妻子凄涼死去，當岳父母和他反目成仇，當他鐐銬加身被突然逮捕，或當佐恩得病遭車(chē)撞行動(dòng)不便，無(wú)論是幸福時(shí)光、困頓歲月，還是癡癡守望、苦盡甘來(lái)，佐恩和丹尼彼此之間自始自終不離不棄，他們通過(guò)心靈的交流，彼此傳遞著(zhù)愛(ài)，給對方愛(ài)的力量，讓悲劇得以遏制。當我熱淚盈眶地合上此書(shū)，心中涌動(dòng)的是一幕幕愛(ài)的'鏡頭。

　　恩佐的眼，竟讓人看見(jiàn)了平凡中的溫暖幸福、脆弱堅毅；如此含蓄卻又深情，如此困難卻又堅持，生命的可貴因之美麗，也因之厚實(shí)�！段以谟曛械饶恪肥且槐据p輕撩動(dòng)心海的書(shū)，卻意味深長(cháng)。

　　它“說(shuō)”過(guò)：“你的心，決定你看見(jiàn)的。我們是自己命運的創(chuàng )造者�！�

　　很多事情，都于挫折并存，只要你擁有你的毅力，你的堅強，即使有困難你都可以通過(guò)，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，彩虹才會(huì )出現，不管做什么事，我們都要努力到底。擊敗所有想打倒自己的挫折，擊敗內心的恐懼，勇往直前！

　　為什么會(huì )做不到？正是因為你的心給你劃定了界限：這件事我一定做不到。所以，你看到的只是那個(gè)失敗的自己。為什么不敞開(kāi)心扉，找到那個(gè)理想中的自己，向你的目標沖過(guò)去，跌倒了也不要緊，命運不是由自己來(lái)掌握的嗎？選擇爬起來(lái)，那么你的前面將是一片光芒；頹廢下去，你永遠走不到終點(diǎn)。

　　有那樣一位撐桿跳運動(dòng)員，他很厲害，每一次比賽都能刷新記錄，世界紀錄都是他創(chuàng )造的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我一開(kāi)始就知道這次要跳這么高，那我一定跳不到現在這么高�！笔前�，正因為他敞開(kāi)了自己的內心，沒(méi)有限制自己，才會(huì )超越極限！

　　你的心，決定你看見(jiàn)的。我們是自己命運的創(chuàng )造者。合上書(shū)，恩佐的臉龐仿佛就在眼前�！鞍职�，我們去打球�！鼻蚣疾辉趺吹牡奈�，拿起了球拍，心中充滿(mǎn)了自信和勇氣，仿佛溫柔又善解人意的恩佐正看著(zhù)我，微笑……

　　在雨中作文 篇13

　　我想，愛(ài)情是專(zhuān)一的，具有排危性的。當你愛(ài)上另一個(gè)人的時(shí)侯，總希望自己能夠獨子享受他的感情，一旦自己專(zhuān)一的等待對方時(shí)，而又卻心猿意馬。移情別戀，那種傷心和痛苦卻難以表達。很多有愛(ài)到根會(huì )轉移方向，然而就是因為對方?jīng)]有接受自己真心的愛(ài)。我下面來(lái)給你們講一件愛(ài)情故事，曾經(jīng)有這樣一對男女朋友，這個(gè)男孩很花心，女孩很美麗，而這個(gè)女孩對男孩很專(zhuān)情，喜歡淋雨，每當女孩跑出去淋雨時(shí)，男孩往往他想陪她一起淋雨，可是都被女孩無(wú)情的拒絕了。有一天，男孩問(wèn)女孩，說(shuō)；為什么你不讓我陪你一起淋雨��！

　　女孩笑笑說(shuō)；因為我怕你生病��！男孩反問(wèn)說(shuō)；那你為什么要去淋雨呢？旦女孩笑而不答，但不管這樣，他只要看到女孩開(kāi)心就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，但幸福的美好時(shí)光不會(huì )長(cháng)久。為什么呢？因為男孩喜歡上了另一個(gè)女孩，喜歡這個(gè)女孩的程度更加的勝于她。有一天，當男孩和女孩一起吃飯時(shí)，他提出了分手，而女孩默默的就接受了他，因為女孩知道，男孩像一陣風(fēng)，不會(huì )為了任何人而停留。那天晚上，是男孩最后一次把女孩送回家，在樓下男孩吻了她女孩最后一次。男孩說(shuō)；真對不起，我很抱歉，辜負了你的一片深情，但是陪你是我今生最快樂(lè )，最開(kāi)心的美好時(shí)光。等男孩的話(huà)說(shuō)完，女孩哭了起來(lái)，男孩抱著(zhù)她，許久，許久，這時(shí)，男孩說(shuō)；有一個(gè)問(wèn)題我一直想問(wèn)你，你為什么每一次你在淋雨都不讓我陪��？

　　這是為什么呢？過(guò)了一會(huì )，女孩緩緩地說(shuō)；因為我愛(ài)你，也不愿意看到陪我一起淋雨，不讓你發(fā)現我在默默的.哭泣，因為你看見(jiàn)了會(huì )傷心難過(guò)��？?女孩把話(huà)說(shuō)完，那個(gè)男孩拉著(zhù)女孩的手，流著(zhù)眼淚說(shuō)；再見(jiàn)了，我最?lèi)?ài)的人，如果來(lái)生有緣我們再相聚，就這樣，那個(gè)男孩默默的從女孩身邊離開(kāi)了，可女孩流著(zhù)眼淚站在那里望著(zhù)他那遠去的背影，望啊望。

　　在雨中作文 篇14

　　在我眼中，太陽(yáng)有種魔力，它的光，像是遙不可及，卻又觸手可得。每個(gè)人的心中都有一個(gè)永不凐滅的太陽(yáng)，在寒時(shí)沐浴，雨時(shí)汲取，傷時(shí)陪伴。

　　太陽(yáng)是不死火焰，就像有些愛(ài)可以永生。我和父親去看奶奶，奶奶住的地方離家不太遠。從家出發(fā)時(shí)就下起了小雨，沒(méi)想到出了地鐵站還未停。許久未見(jiàn)奶奶，她在小區門(mén)口撐著(zhù)把傘等我們�？吹轿覀冞^(guò)來(lái)，將傘放下，抱著(zhù)我轉了一圈，她比我矮一個(gè)頭，但力氣不見(jiàn)小，奶奶要求我親親她，說(shuō)好久不見(jiàn)要好好看看。我要下來(lái)，她又拉起我的手，跟著(zhù)爺爺走進(jìn)小區。在他們家里吃了飯沒(méi)過(guò)多久就要走了，臨走讓我帶上特意買(mǎi)的酸奶，即使我不缺。

　　奶奶他們送我們出來(lái)，雨還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上，她一只手上握著(zhù)傘，另一只手卻隔著(zhù)傘與傘的間隔抓住我的手。我們走在回地鐵站的的路上，躲避水坑發(fā)生些許碰撞，明明是夏天，她的胳膊卻很涼。皮膚黝黑帶著(zhù)幾塊斑但健康，握住我手的食指少了一節，雨不大卻絲絲縷縷，無(wú)孔不入。傘上積攢的雨滴不堪重負地從傘尖劃過(guò)，我與她隔空相握的`手的手臂被雨打濕，雨順著(zhù)胳膊流入掌心，掌心一片濕潤，我不舒服地想要掙扎，奶奶卻握得更緊。手心里的濕潤難以忽視，她甚至把我的胳膊往懷里抱了抱，明明自己身上也沾上了雨卻執拗地不肯放手。就像以前很多次一樣，堅定地似乎一輩子也不會(huì )放開(kāi)。

　　我又想起奶奶對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，她問(wèn)我還記不記得以前曾說(shuō)過(guò)要給她買(mǎi)一棟大別墅，說(shuō)那時(shí)我的眼睛里有光，其實(shí)現在看來(lái)那真真像是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。雖然她的記憶衰退，但關(guān)于我的一切她似乎都記得，什么我小時(shí)候喜歡拽她耳朵，什么小時(shí)候睡覺(jué)的姿勢……還有許多從未在記憶中出現過(guò)的畫(huà)面。

　　這些細枝未節的小事像是稀碎的雨浸染了我的心。

　　太陽(yáng)不會(huì )因為雨的滂沱而放棄照耀溫暖他人，她也不會(huì )因時(shí)光荏苒有了不再愛(ài)我的理由�？粗�(zhù)她的背影，我想，她就是我的太陽(yáng)。

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