學(xué)游泳作文6篇(通用)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)游泳作文，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)游泳作文 篇1

　　一放暑假，我就約了三個(gè)小伙伴去游泳館學(xué)游泳。

　　我們的教練是歐陽(yáng)教練，他短短的寸頭，眼睛不大但很有神，身體看上去很結實(shí)的樣子。第一天我們先學(xué)做熱身運動(dòng)，教練說(shuō)，以后每次下水之前都要先做熱身，放松一下肌肉，以前我可是看見(jiàn)水就跳下去，這下以后可要注意了。

　　接下來(lái)到了水里，不想教練一下子讓我們從2米深的深水區下去，我不禁有些緊張，教練讓我們放松，兩手扒著(zhù)泳池的邊沿慢慢橫向行進(jìn)，走了一會(huì )兒就不怕了，而且覺(jué)得挺好玩兒。

　　第二天，我們學(xué)了水下憋氣、換氣，憋氣就是把頭埋在水下，看誰(shuí)呆的時(shí)間長(cháng)，這個(gè)我擅長(cháng)，不一會(huì )兒，我就掌握了技巧，可以頭埋在水下，雙臂伸直，拉著(zhù)邊沿，整個(gè)身體平行水面漂浮起來(lái)。我不禁想，這游泳也挺好學(xué)的嘛，但接下來(lái)的幾天卻是最難的.。

　　第三天剛來(lái)，教練就集合我們四個(gè)，把地上倒滿(mǎn)了水，讓我們趴下，我們不知道教練葫蘆里賣(mài)的什么藥，只見(jiàn)歐陽(yáng)教練拉起一個(gè)同學(xué)的腿，先收攏，把腳掌翻起來(lái)，再使勁蹬出去，最后把雙腿夾起來(lái)。原來(lái)是要我們練習蛙泳腿。教練說(shuō)，學(xué)會(huì )了蛙泳腿，就離學(xué)會(huì )蛙泳不遠了的，先是趴在地上練，后來(lái)又到水里趴下練。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作---收、翻、蹬、夾，要連貫做好，也是挺不容易的。教練還留了作業(yè)讓回家趴在床上練，只有這樣，到水里動(dòng)作才不會(huì )變形。這個(gè)重要的步驟我們整整練習了五節課。

　　這天，終于要在水里實(shí)踐蛙泳腿了，教練要求，雙手并攏，雙臂伸直，用蛙泳腿要一口氣游到黃線(xiàn)的位置，我望了一下黃線(xiàn)，離起點(diǎn)起碼有10米，實(shí)在太難了，我鼓起勇氣，一口氣才游到5米，不是腿蹬偏了，就是憋不住氣了，真是難��！但我不放棄，一次又一次的努力練習，雖有長(cháng)進(jìn)，但還是游不到黃線(xiàn)。我心里頓時(shí)有些失望，但轉過(guò)來(lái)想想，凡事都有困難，我又鼓起了堅持不懈的勁，加上旁邊媽媽的鼓勵，我終于游到了黃線(xiàn)！之后我們又學(xué)會(huì )了蛙泳手，果然如教練說(shuō)的，我很快學(xué)會(huì )了蛙泳！

　　我學(xué)會(huì )了游泳，心里美滋滋的，我也明白了一個(gè)道理：凡事如果努力去做，堅持去做，就一定會(huì )成功！

　　學(xué)游泳作文 篇2

　　我是一只十足的“旱鴨子”，每次下水玩耍都要帶上游泳圈，特別不方便。

　　暑假里，媽媽讓我和幾個(gè)小伙伴一起學(xué)游泳，我高興壞了，決心甩掉“旱鴨子”的稱(chēng)呼。我們來(lái)到游泳館，看見(jiàn)有許多大人、小孩在水里嬉戲，有的在玩水上皮球、有的沉在水中憋氣、還有的進(jìn)行游泳比賽，可熱鬧了。這讓我們異常興奮，換上泳衣、帶上浮板、全副武裝后，便準備下水好好玩上一通。

　　剛到泳池邊，就被教練厲聲叫住，說(shuō)“你們準備干嘛，翅膀沒(méi)長(cháng)硬，就準備飛了�！蔽覀兪钦啥�和尚摸不著(zhù)頭腦，像幾個(gè)霜打的茄子一樣，傻傻地站在那里。教練接著(zhù)說(shuō)：“你們幾個(gè)，把身上的浮板都卸了，先練基本功�！�

　　就這樣，我們學(xué)游泳的歡樂(lè )勁一去不復返，只好從基本功練起。第一步，從熱身開(kāi)始，我們在游泳館跑了三圈，練習了幾組高抬腿、蹲下起立等四肢運動(dòng)。第二步，進(jìn)行岸上練習，蹬腿、滑水、深呼吸，又練習了一個(gè)多小時(shí)。第三步，進(jìn)行水中練習，老師給我們綁上浮板，練習水中憋氣，可是我沒(méi)能堅持10秒鐘就憋不住了。老師又讓我們用腿蹬水，左一腳、右一腳，在水中完全沒(méi)有方向感，亂成了一鍋粥。首堂訓練課結束后，我愁眉苦臉、垂頭喪氣地回家了。

　　練了好幾天，我練的“談?dòng)旧�變”，心里直打“退堂鼓”。小伙伴們都學(xué)會(huì )游泳了，可我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，哭著(zhù)喊著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要學(xué)游泳，太難了�！笨蓩寢尣煌�意，對我是軟硬兼施、美食誘惑，把我又拉到了游泳館。那是我最悲慘的一天，老師二話(huà)不說(shuō)，直接把我推下水去，壓住我不讓上岸，我掙扎著(zhù)蹬水、滑水、憋氣，想盡一切辦法要浮起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我突然學(xué)會(huì )了，甚至連浮板都用不著(zhù)了。這可把我樂(lè )壞了，在泳池中游了一圈又一圈，一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累。

　　在回家的路上，我唱著(zhù)兒歌，踩著(zhù)“單車(chē)步”，心里美得跟喝了蜜糖似的`，自豪的喊：“我不再是旱鴨子啦！”現在，我經(jīng)常去游泳館玩，什么自由泳、水中翻躍，對我來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下，連世界游泳冠軍孫楊都成了我的偶像。

　　學(xué)游泳作文 篇3

　　“太棒了！終于放暑假了！”這是放暑假的第一天，爸爸問(wèn)我：“暑假有什么計劃？”我說(shuō)：“不知道�！卑职钟謥�(lái)一句：“要不去學(xué)游泳吧，即能鍛煉身體，又能減肥”。因為我是個(gè)胖女孩，立馬答應了爸爸。

　　第二天上午，我和爸爸去體育館里的游泳館報上了名，因為是夏天，游泳館里有很多人在游泳，有男的、有女的、有老人、還有比我還小的小孩。我們來(lái)到報名的地方，有位負責報名的阿姨坐在那里，她的旁邊有很多游泳用品，“哇！好漂亮的游泳衣�！笨墒菦](méi)有我穿的，因為我太胖了，爸爸只好給我買(mǎi)了一個(gè)藍色的游泳鏡，其他的游泳用品只好求助網(wǎng)購了。

　　游泳開(kāi)學(xué)的第一天，教練給我們20多個(gè)大小學(xué)員講了蛙泳的基本要領(lǐng)，并趴在地上做了演示：雙手向前、向外、向后，重復循環(huán)，雙腿張開(kāi)向后、向內后蹬腿動(dòng)作重復循環(huán)，頭部平張呼吸換氣。泳池里的水特別涼，在做了充分的下水活動(dòng)以后，“撲通”一聲跳下去，水花四濺，像一顆落水的炸彈。

　　因為胳膊上戴著(zhù)充足了空氣的.水袖，所以并不會(huì )沉入水底，但對于初次下水游泳的我，不知是由于對水的恐懼還是因為水溫太低，身體不由自主的打哆嗦，說(shuō)話(huà)也不如平時(shí)流利變得口吃了，好在我心寬體胖、皮厚肉厚，不多久慢慢也就適應了，可是一同學(xué)習游泳的其他弱小的同學(xué)就慘了，凍得嘴唇發(fā)紫，不一會(huì )兒就迫不及待地上來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)胖人沒(méi)優(yōu)勢，都在這兒呢。

　　就這樣學(xué)了十幾天，教練突然讓我不帶水袖下水游泳，我非常害怕沉下去，"嗚嗚嗚“嚇的我失聲哭了，教練和其他的學(xué)員不斷地鼓勵我，并且開(kāi)始為我鼓掌加油，爸爸媽媽也不斷勸說(shuō)，我鼓足勇氣大膽試著(zhù)游，在嗆了幾口水之后，終于順利地游了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　后來(lái)，爸爸又給我辦了一個(gè)月時(shí)間的游泳卡，每天下午都去游，在爸爸的鼓勵和指導下，我又學(xué)會(huì )了仰泳、自由泳和潛水，就這樣我游了整個(gè)暑假。這次的學(xué)游泳是我漫長(cháng)的人生道路上記憶尤為深刻的一次經(jīng)歷，它讓我明白了在遇到困難時(shí)有教練學(xué)員朋友的鼓勵和幫助，有爸爸媽媽對孩子的殷切關(guān)愛(ài)和期望，還有在面對困難時(shí)不能畏縮不前，要勇敢面對，堅定自己戰勝困難的信心，才能克服困難，走向成功！

　　學(xué)游泳作文 篇4

　　在我的腦海里有許多往事，但讓我至今不忘的還是學(xué)游泳這件事。

　　那是個(gè)晴朗的日子，我隨父親像往常一樣到汕頭市外馬路第三小學(xué)學(xué)游泳。

　　教練先我們做游前運動(dòng)，然后再讓我們做踏水運動(dòng)。教練口令一下，我們趕緊套上救生圈，開(kāi)始向前游。我當時(shí)心里邊很害怕，只是緩慢地游去。

　　教練可能看出了我的神情，就立馬下水，游到我身邊，問(wèn)：“怎么，害怕了嗎？”我吞吞吐吐地應了聲：“是……是的�！苯叹毬�(tīng)了，用一種令人說(shuō)不出的奇怪的神情看著(zhù)我，說(shuō)：“你都差不多可以不用救生圈了，還害怕？”我知道教練對我的.期望很高，但是，我為什么總是那么害怕？我心想：我一定要做出一個(gè)意外的驚喜給教練，一定要付出我所有的努力。

　　教練對我說(shuō)：“來(lái)，游給我看�！蔽蚁露�決心大膽向前游去。咦，真神，我的決心真有用，一下子我就游到了終點(diǎn)！我突然愣住了——教練對我舉起了大拇指。我心里特別高興，對教練說(shuō)：“老師，我不會(huì )虧待您對我的期望的�！苯叹殞ξ艺f(shuō)：“可以摘掉救生圈了�！闭f(shuō)著(zhù)，從我身上脫下了那件又大又難看的“大衣裳”，還扶著(zhù)我，讓我向前方游。不一會(huì )兒，我就沉下去了，心中不由一急，幸好我的腳能觸到地面，才鎮定下來(lái)。教練耐心地教著(zhù)我，也讓我耐心地學(xué)著(zhù)。

　　要下課了，我終于學(xué)會(huì )了自己向前游。爸爸在窗外看了看我，微微的一笑，使我感到無(wú)限的幸福。下課了，我換好衣服走出游泳館，高興地對爸爸說(shuō)：“我成功了！”

　　我乘著(zhù)爸爸的摩托車(chē)，戀戀不舍的離開(kāi)了游泳館。其實(shí)我不只喜歡游泳館，真正喜歡的是跟著(zhù)我一起學(xué)游泳的同學(xué)和教練，特別是教練。我遇困難時(shí)，他教我怎么克服。我不會(huì )游時(shí)，他教我方法帶我連。我想對教練說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對我的教導和關(guān)心！無(wú)論我哪時(shí)游泳，我都不會(huì )忘記當初的導航員，就是您！”

　　學(xué)游泳作文 篇5

　　今年暑假，我去學(xué)自由泳了，我想自由泳挺簡(jiǎn)單的，可是我第一節課就出了洋相。老師教了我們腳部動(dòng)作后就讓我們下水開(kāi)游，剛下水這水冰冰涼涼的，全身都起了雞皮疙瘩。只見(jiàn)同學(xué)們都開(kāi)始游了，有的都快游到對岸了可是我還在原地，我也想游啊，但是我太緊張了連最基本的漂都沒(méi)漂起來(lái)。我只能在池邊先練習漂浮，第一節課就跟大家相差一大截，我暗下決心一定要趕上伙伴。

　　通過(guò)兩節課的聯(lián)系我終于能漂起來(lái)了�？墒墙酉聛�(lái)又遇到了新的`問(wèn)題，我在做腳步動(dòng)作時(shí)身體總是不前進(jìn)，老師說(shuō)我在游的時(shí)候腳尖沒(méi)伸直，膝蓋彎的太厲害。在老師的耐心指導下我練了一個(gè)來(lái)回又一個(gè)來(lái)回，我終于能前進(jìn)了。雖然我有了一點(diǎn)小進(jìn)步但是決不能放松，要加緊練習才能趕上他們。漸漸的我和他們的差距越來(lái)越小。

　　正當我為自己取得進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)新的任務(wù)：“同學(xué)們，今天我們試著(zhù)去深水區游泳�！甭�(tīng)了老是的話(huà)我的心“咯噔”一下，腦袋耷拉了下來(lái)，心里想我本來(lái)就膽子小，技術(shù)又不熟練。老師似乎讀懂了我的心思讓我在淺水區練習。

　　我要是能一口氣游到對面就不怕深水區了，我努力的聯(lián)系可是每次都只差一點(diǎn)點(diǎn)。這回我深吸一大口氣下水，快了塊了忍一忍，�。�！到了��！我興奮及了。我來(lái)到了深水區，準備下水了，我似乎在深水區有點(diǎn)力不從心，可惜游到一半就沒(méi)力氣了，再來(lái)一次，這回我體力不支游不動(dòng)了，游了一會(huì )就感覺(jué)人往下沉嗆了一口水。雖然第一次去深水區嗆了一口水，但是至少我敢去深水區了，我相信只要我努力練習就能克服。

　　游泳結束了，雖然我沒(méi)有從深水區的一頭游到另一頭，但是下次游泳一定會(huì )成功。這段經(jīng)歷讓我認識到人生有多多少少的困難等我們去克服，有多少挫折等我們去體會(huì )就像游泳一樣。困難和挫折背后是精彩的人生��！

　　學(xué)游泳作文 篇6

　　今天7月11日，是我第一天學(xué)游泳的日子，早晨媽媽叫我6：50起床，我洗漱后吃完早餐和奶奶、媽媽前往游泳的地方，早上的空氣非常清新，天空湛藍湛藍的，晴空萬(wàn)里，到了游泳中心，和我一個(gè)班的小朋友都到了，這個(gè)時(shí)間段游泳的小朋友大概有17個(gè)人，教練給我們分了二個(gè)班，我在一班，8點(diǎn)整我們今天的游泳學(xué)習正式開(kāi)始了，教練讓我們在岸邊先熱身，活動(dòng)脛骨，5分鐘后我們陸陸續續跳進(jìn)泳池，剛進(jìn)游泳池感覺(jué)水很涼，教練讓我們先在水里自由的跳一跳，等大家覺(jué)得身體沒(méi)那么涼時(shí)，開(kāi)始了學(xué)習的第一項是憋氣，教練先做了個(gè)如何憋氣的標準示范動(dòng)作后，接著(zhù)教我們每個(gè)小朋友如何在水里憋氣，教練要求我們每次憋氣都不能少于20秒，這樣，反復練習大概30分鐘后開(kāi)始了第二項練習，學(xué)習浮板游，這次教練沒(méi)有做示范動(dòng)作，而是先讓我們自己嘗試用浮板游泳，每個(gè)小朋友都想表現自己的能力，發(fā)揮著(zhù)各自的本領(lǐng)，像一只只快樂(lè )的小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，歡樂(lè )極了。

　　最后教練讓我們拿下浮板，看誰(shuí)可以在水里游，此時(shí)大家都不敢游了，停了下來(lái)。教練笑瞇瞇的告訴大家今天的重點(diǎn)就是這次游泳學(xué)習的基本動(dòng)作叫“蛙泳”，然后在水里做了幾次標準示范動(dòng)作，講述了蛙泳的要領(lǐng)后，讓我們每個(gè)小朋友都親自體驗了一次后，教練問(wèn)大家誰(shuí)可以給大家做示范？我大膽舉起手第一個(gè)上去給其他小朋友做示范，沒(méi)想到還真不賴(lài)，雖然心里有些緊張動(dòng)作不是很標準，但像一只小青蛙一樣在水里來(lái)回的蹦跶，教練對我的勇敢表現給予了肯定，還夸我掌握的不錯，只要繼續多加練習，就一定能學(xué)會(huì )，我非常的開(kāi)心。我旁邊有一個(gè)小朋友怎么都不敢游泳，我游到他的`身邊拉著(zhù)他的手和他一起慢慢的游起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，他也敢游了，我們都很開(kāi)心，成了好朋友。第一天的游泳課在快樂(lè )輕松的氣氛中很快的結束了，我真有點(diǎn)兒意猶未盡的感覺(jué)。

　　最后教練讓我們集中在一起布置回家練習的作業(yè)，小朋友們認認真真的聽(tīng)著(zhù)，教練布置完作業(yè)，大家沖完澡開(kāi)心的回家了。

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