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書(shū)香伴我行作文12篇（精品）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我行作文 篇1
開(kāi)啟智慧的大門(mén)，書(shū)籍是鑰匙；攀上理想的高峰，書(shū)籍是階梯；駛向成功的彼岸，書(shū)籍是帆船；品嘗生活的酸甜，書(shū)籍是糖果……雖然書(shū)籍千變萬(wàn)化，但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睂τ谠S多“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，看書(shū)時(shí)每天必不可少的“功課”，書(shū)籍能驅走一天的疲乏，能洗滌勞累的心靈。一天不看書(shū)，都會(huì )有太多無(wú)法語(yǔ)言的寂寞。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！泵刻熳x一點(diǎn)書(shū)，便能增長(cháng)一些知識，一天，兩天，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你就會(huì )積少成多，擁有更多的知識。消除腦子里那些愚蠢的想法，我覺(jué)得沒(méi)有比書(shū)籍更好的'靈丹妙藥了。
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！庇米彀芽吹降臅�(shū)的內容念出來(lái)，這是每個(gè)人都會(huì )干的事。但是許多人都不知道：讀書(shū)并非只有“讀”那樣簡(jiǎn)單，更重要的是“悟”，用心去體會(huì )書(shū)的含義，用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達的感情。這才是讀書(shū)。
“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)并不是只讀一遍就算讀過(guò)了，只用不厭其煩地、多次地讀同一本書(shū)，每讀一遍就停下來(lái)思索一下書(shū)的內在含義，直到你讀懂為止，這才是真正的讀書(shū)。而這些你讀懂的東西，就可以運用到你的作文中去，到那時(shí)，你就能親身體會(huì )到“下筆如有神”的豪邁。
曾讀過(guò)這樣一段文字：每一本書(shū)，就像一方深深的潭水，你不能只用你的腳尖去點(diǎn)潭面的水，而要勇敢地跳下去，這樣你才能揭開(kāi)書(shū)籍表層的面紗，看到它深層的奧秘。
我國著(zhù)名的散文家冰心將這所有的讀書(shū)要訣都概括成了九個(gè)字：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝灰慵毤毱肺�，你就能感悟到這九個(gè)字的含義，
就讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為師，讓書(shū)香陪伴著(zhù)你我，向著(zhù)美好的未來(lái)，大步前進(jìn)！
讓我們齊聲吶喊：書(shū)香校園，書(shū)香世界，書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行作文 篇2
從小我就一直喜歡看書(shū)，但那時(shí)候我總是囫圇吞棗地看個(gè)大概，甚至有時(shí)候看完一本書(shū)連這本書(shū)講的大概內容都記得不是很清晰。那時(shí)候我最?lèi)?ài)看的就是繪本和閑書(shū)這些不太有營(yíng)養的讀物，雖然媽媽一直關(guān)照我要多看中外名著(zhù)、優(yōu)秀作文等有益的書(shū)籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時(shí)候偶遇了《少年文藝》，還記得當時(shí)打開(kāi)《少年文藝》時(shí)的情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的笑話(huà)所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文里，從此，我便走上了愛(ài)好書(shū)的`路。
雖然我看的書(shū)開(kāi)始有營(yíng)養了，可是我讀得不夠細，也不愿摘錄好詞好句，所以考試時(shí)我的閱讀理解總是容易失分，作文也一直寫(xiě)不好，甚至錯別字也經(jīng)常來(lái)我的作文里玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經(jīng)常會(huì )用錯。因為各種奇葩錯誤的出現，讓我覺(jué)得難堪，于是我決定痛改不認真看書(shū)的壞毛病。
我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把我的書(shū)整理好后按類(lèi)別分放在書(shū)架上，并且聽(tīng)了老師的建議，看書(shū)的時(shí)候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來(lái)，看到不認識的生字生詞也劃下來(lái)，每次讀完書(shū)把這些寫(xiě)進(jìn)我的讀書(shū)筆記里，空閑的時(shí)候就看看。慢慢地，我發(fā)現我再做閱讀理解的時(shí)候，準確率提高了很多。寫(xiě)作文的時(shí)候，不僅錯別字不愿意來(lái)找我了，還能時(shí)不時(shí)冒出些“金句”，這些進(jìn)步也使我更愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)是一個(gè)美麗的世界，在這個(gè)世界里沒(méi)有戰亂和紛爭，沒(méi)有虛偽或者喧囂，只有快樂(lè )、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰(shuí)不喜歡呢？書(shū)，將會(huì )一直伴我前行！
書(shū)香伴我行作文 篇3
在喧鬧嘈雜的城市里，許多人一直忙忙碌碌。而在我眼中，書(shū)，卻是我靈魂深處一道獨特的風(fēng)景，它伴隨我走過(guò)人生的許多個(gè)春秋，讓我在嘈雜的城市中尋找寧靜……
書(shū)，是我精神的食糧，捧一卷詩(shī)書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香便在我的周?chē)鷶U散開(kāi)來(lái)，心靈在這時(shí)得到了安慰；書(shū)，是我人生中的梯子，它引導我登上知識的殿堂，讓我知道什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假……書(shū)，是讓我登向成功之門(mén)的鑰匙，暢游書(shū)海，讓我體會(huì )到了散文的清新脫俗，小說(shuō)的優(yōu)美生動(dòng)，童話(huà)的離奇曲折……在書(shū)的世界里，我學(xué)到了許多許多，書(shū)，像一位無(wú)聲的朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪在我的身旁。讀書(shū)，如清風(fēng)拂去了我心靈上的塵埃，如沐浴陽(yáng)光，讓我倍感溫暖，書(shū)，在我幼小的心田里播下了知識的種苗……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有顏如玉。好書(shū)是良師，是益友，使我親切地體會(huì )到每天的生活是那么豐富多彩、輕松快樂(lè )，讓我從此不再孤單……讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，讓我感受到的友誼的可貴；讀《老人與�！泛�，我的眼前仿佛出現了老人與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的情景；讀《吹小號的天鵝》后，我被路易斯不向命運屈服的精神所感動(dòng)；讀《小婦人》后，我懂得了自強自律的重要性……書(shū)，讓我明白了人間的悲歡離合，有那么多的東西是我還沒(méi)有親身經(jīng)歷、體會(huì )過(guò)的，而書(shū)卻把生活中看不到，摸不著(zhù)的`展現得淋漓盡致。
讀書(shū)，是一種享受、快樂(lè )，書(shū)，是我生活中不可缺少的消遣品。不管是生病了，還是上學(xué)，我都離不開(kāi)書(shū)。每當我生氣的時(shí)候，讀一篇散文，能讓我憤怒的情緒變得溫和；每當我沮喪的時(shí)候，讀一首古詩(shī)，在體會(huì )到詩(shī)人的豪情壯志時(shí)，自己也能發(fā)奮振作；每當我悲觀(guān)的時(shí)候，讀一本小說(shuō)，使我對生活重新喚起希望……如果有一天，世界上的一切都毀了，但無(wú)論怎樣，只要有書(shū)伴我一起，我就不會(huì )悲傷！
書(shū)，讓我從黑暗走向光明，從笨拙走向智巧，從困難中找到希望。書(shū)香一直伴隨著(zhù)我一步一步地走向我心中的那片夢(mèng)幻的天堂……
書(shū)香伴我行作文 篇4
從認識你自己到涵養孕育你自己，這是一個(gè)美好的過(guò)程，而這過(guò)程需要與美書(shū)相伴，需要與偉人心心相印。
——題記
自?xún)簳r(shí)起，我身邊除了家人朋友的關(guān)懷，還有書(shū)給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動(dòng)有趣的童話(huà)，可以說(shuō)是我生命中的第一位老師，教會(huì )了我許多生活常識。書(shū)對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，還僅僅只是一張張印有文字的紙而已。
上小學(xué)后，以前在書(shū)中積累的知識竟陸陸續續地派上了用場(chǎng)，這讓我有一種喜悅感，于是我對書(shū)更加愛(ài)不釋手，以至于不希望把它們弄臟，每一本看過(guò)的書(shū)，我都會(huì )像珍寶似的把它們好好收藏。每一本書(shū)都是我的一位老師。
漸漸的，家里的書(shū)越積越多，我的“胃口”也愈來(lái)愈大，于是家里便給我辦了一個(gè)借書(shū)證。有了這張小小卡片，我的讀書(shū)范圍也逐漸擴大，不只局限于一種類(lèi)型了。我的情感漸漸融入到了書(shū)中，我與書(shū)中的人物一起歡笑，一起悲傷，一起面對生活中的種種挑戰……我驚嘆凡爾納描繪的地心世界，在徐磊所構造的撲朔迷離的謎題中無(wú)法自撥；我敬佩哈利的勇敢，芽衣子的奉獻與甘羅的堅守，衷嘆青鳥(niǎo)最后的悲慘命運；我感慨南夏顛沛流離的'生活與阿透最終化為泡影的夢(mèng)想……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，而在這一個(gè)個(gè)世界的字里行間中，我又領(lǐng)悟到了作者想要分享的道理。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，電子書(shū)逐步代替了原本的紙制書(shū)籍，可我還是喜歡坐在陽(yáng)臺，將書(shū)平放在腿上，慢慢翻看，細細品味，看陽(yáng)光投射在書(shū)頁(yè)上的影子慢慢西移，直到暮色彌漫籠罩全身的感覺(jué)。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉眼間搖過(guò)了十三個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，是書(shū)在我心底埋下了一顆希望的種子，陪我走過(guò)了一段段難忘的路，伴我一步步成長(cháng)。
有書(shū)相伴，真好��！
書(shū)香伴我行作文 篇5
書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為全世界的營(yíng)養品；書(shū)，高爾基說(shuō)它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是心靈的圣地，是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。
它有一種神奇的力量，可以吸引你所有的注意力，忘卻一切，它能把你帶到另一種與現實(shí)分離的境界，這就是書(shū)的魔力。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得看書(shū)很乏味，我手拿著(zhù)書(shū)，心卻不知道在哪兒，怎么也靜不下來(lái)。老師讓我們看書(shū)，我也只是囫圇吞棗，根本不理解書(shū)中的'主要內容，深刻的含義。直到有一次，媽媽給我買(mǎi)了兩套書(shū)，它們像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我非常感興趣，使我對閱讀有一種渴望，于是每天做完作業(yè)，只要一有空，就捧著(zhù)一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。吃飯時(shí)，把書(shū)放在膝蓋上，邊吃飯邊看書(shū)。走路時(shí)，手里也捧著(zhù)一本書(shū)，所以桌角的磕磕碰碰總是難免的。甚至連上廁所到時(shí)候，也要捧一本書(shū)看，有好幾次，我沉醉于書(shū)中曲折的情節，仿佛我與書(shū)中的主人公在親密的接觸，還有作者恰當的措辭，使我浮想聯(lián)翩，猶如身臨其境，竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇，他們的命運常常使我牽腸掛肚。
到了期中期末階段，作業(yè)量增加，看書(shū)的時(shí)間一點(diǎn)也擠不出來(lái)，家長(cháng)都想讓孩子早點(diǎn)睡。
于是我想到了一個(gè)可以滿(mǎn)足我自己要求的一個(gè)方法。這個(gè)方法只限于寒冬。臨睡前，悄悄在自己被窩里放一個(gè)手電，一本喜愛(ài)的書(shū)，千萬(wàn)不能讓家長(cháng)發(fā)現。你就說(shuō)：“我睡覺(jué)了�！比缓箨P(guān)門(mén)、關(guān)燈。打開(kāi)手電、打開(kāi)書(shū)，鉆進(jìn)被窩深處，看一會(huì )兒出來(lái)呼吸一下。雖說(shuō)這樣對健康和視力不利，但可以解饞，不過(guò)看累了自然就想睡了。
書(shū)是知識的金庫，用心去閱讀是獲取知識是最佳方式，這種方式是最快樂(lè )的、最自由的。
一本好書(shū)，就像一塊里面蘊藏著(zhù)黃金，但還沒(méi)有被開(kāi)采出來(lái)的礦石，直到你可以靜下心來(lái)，真正把一本書(shū)讀透、讀熟，用心去理解了，黃金自然會(huì )散發(fā)出閃耀的光芒。
書(shū)香伴我行作文 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
小時(shí)候，我總纏著(zhù)媽媽給我講故事，天天聽(tīng)故事，想故事，“研究”圖畫(huà)書(shū)上那些花花綠綠的彩色插圖似乎是小時(shí)候我最喜歡做的事
自從我上了小學(xué)，識字之后，書(shū)就成了我最親密的良師益友，從最開(kāi)始我讀的《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》，到后來(lái)的《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》。在書(shū)的海洋里，我結識了替天行道的一百零八將梁山泊好漢，他們讓我學(xué)會(huì )了忠義、堅強。我贊嘆于孫悟空的神通廣大，也喜歡豬八戒的風(fēng)趣、樂(lè )觀(guān)，感悟于沙僧的老實(shí)勤勞和唐僧的軟弱無(wú)能和固執……嗅著(zhù)書(shū)中那淡淡的墨香，品味著(zhù)那字里行間里的秘密，仿佛我已經(jīng)來(lái)到他們的身邊，融入在書(shū)里，我深深地陶醉于其中。
當我在書(shū)中遨游的時(shí)候，無(wú)情的時(shí)光似乎總是流逝得飛快，時(shí)間在時(shí)針、分針和秒針的流轉中一去就不再復返。記得有一個(gè)星期天下午，我坐在沙發(fā)上看《魯濱遜漂流記》，看著(zhù)看著(zhù)，便入了迷，我完全被這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事吸引住了。我似乎離開(kāi)了繁華的都市和高樓大廈，和魯濱遜一起來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的`孤島，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。我們一起和野人斗智斗勇，一起釣來(lái)魚(yú)，把它們烤熟并吃掉，一起播種……突然耳邊傳來(lái)一聲大叫：“吃飯了——”，我才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)。這一看就看了兩個(gè)小時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我好幾遍了，可我就是沒(méi)有反應，甚至連媽媽走過(guò)來(lái)都沒(méi)發(fā)現。
書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識之門(mén)；書(shū)是一盞明燈，照亮我們心靈的道路；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈……
讓我們與書(shū)為友，讓縷縷書(shū)香永遠伴著(zhù)你我同行！
書(shū)香伴我行作文 篇7
高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。"這是我的真實(shí)寫(xiě)照。
要說(shuō)什么味道最香？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)："書(shū)香。" 我喜歡那淡淡的油墨味，喜歡那字里行間滲透出來(lái)的清香味，更喜歡書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識味。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看注音的寓言故事 ，《烏鴉和狐貍》讓我懂得了人不可驕傲自大！《農夫與蛇》警示我們要會(huì )區分善惡，不能無(wú)所選擇地幫助一個(gè)強盜。
上了小學(xué)，讀書(shū)的'興趣有增無(wú)減。那套《三國演義》更是讓我百看不厭！那陰險狡詐的曹操與仁義愛(ài)民的劉備給我留下了深刻的印象。曹操的"寧叫我負天下人，休叫天下人負我"與劉備的"寧可天下人負我，我不負天下人"形成一個(gè)鮮明的對比，曹操無(wú)辜錯殺呂伯奢全家八口后，竟然再次狠毒殺害親伯父呂伯奢，如此不仁不義之人，百年不遇。而劉備則相反，面對四十萬(wàn)曹軍的追擊，他扶老攜幼，對百姓始終不離不棄。曹操因為陰險而受世人唾罵，劉備因為仁義而被人稱(chēng)贊。我恨曹操，敬劉備。
我們在生活中也要像劉備一樣，在學(xué)校，對老師要有禮貌，懂得感恩；對同學(xué)，要團結友愛(ài)，互相幫助；在家里，對父母要孝順，要尊敬，對長(cháng)輩要多關(guān)心，要幫助他們做自己力所能及的事；在外面，對朋友要真誠，對需要幫助的人要有愛(ài)心，"一方有難，八方支援"。不能像曹操那么自私，那樣無(wú)情無(wú)意，爭做一個(gè)學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會(huì )的好市民。
書(shū)它很小，有時(shí)卻很大很大。讀書(shū)讓我明白了人生的道理，她成了我的良師益友，正如海倫凱勒所說(shuō)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我現在是真正懂得了此話(huà)的含義了，大家也要多讀好書(shū)，記得，開(kāi)卷有益噢！
書(shū)香伴我行作文 篇8
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧瞥�(shī)人杜甫這么說(shuō)。是啊，書(shū)是人類(lèi)最好的精神糧食，書(shū)看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作水平，得到更多人的賞識。
書(shū)是一艘小木船幫我們渡過(guò)愚笨的爛泥塘；書(shū)是一座快樂(lè )的游樂(lè )園，帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣；書(shū)是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的那扇大門(mén)……
《格林童話(huà)》告訴我一個(gè)又一道理；《笑貓日記》帶著(zhù)我經(jīng)歷了一次又一次的冒險；《媽媽不是我的傭人》讓我養成了好習慣——不依靠、依賴(lài)媽媽……
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩！
記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一大堆書(shū)。我津津有味地看起書(shū)來(lái)。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )——這種讀書(shū)的滋味！
在《笑貓日記》里我看到了機智勇敢的笑貓；在《格林童話(huà)》中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)想象力的童話(huà)人物……正當我看到精彩部分，從門(mén)外飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著(zhù)看，我的`腿真酸哪！不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。
記得還有一次，就快吃飯了，我正在書(shū)房津津有味地看著(zhù)書(shū)。那本書(shū)可好看了，我的表情也很豐富！一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭好像對什么表示疑惑；一會(huì )兒愁眉苦臉，好像對什么表示憎恨；一會(huì )兒哈哈大笑，好像被書(shū)中的某個(gè)人物或動(dòng)物的所作所為而感到好笑；一會(huì )兒氣呼呼的，好像對什么表示憤怒；一會(huì )兒淚流滿(mǎn)面，好像對什么表示同情或憐憫；一會(huì )兒……
看！我是多么喜歡看書(shū)��！書(shū)是一架梯子，引領(lǐng)我走向成功之路！
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！笔前�，我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓書(shū)香伴隨著(zhù)我們同行吧！
書(shū)香伴我行作文 篇9
我從小就非常喜歡讀書(shū)，我常常手不離書(shū)。我看書(shū)總是全神貫注，旁邊發(fā)生的事情很難影響到我。書(shū)籍常常使我浮想聯(lián)翩，這使我的童年發(fā)生了許多趣事。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始讀《西游記》�！段饔斡洝分袑O悟空的機智勇猛、風(fēng)趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰斗都能讓我看得津津有味，浮想聯(lián)翩。每次看完《西游記》的一個(gè)故事，我都要模仿我在書(shū)中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個(gè)水管棍當作孫悟空那件神奇的`武器，做出許多個(gè)經(jīng)典的猴子動(dòng)作，還對我的家人大喝：“你這妖精，看俺老孫怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。
《三國演義》中，我最想當的當然是曹操啦，他文武雙全，而且還是個(gè)好皇帝。當我看完一個(gè)故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黃的，好像龍袍，之后，我還貼假胡須，雙手不緊不慢的摸胡須，顯得既大氣，又威風(fēng)，還有才華，一看就知道是上流社會(huì )的人。
《水滸傳》中，讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》，這個(gè)經(jīng)典的打虎景象經(jīng)常出現在我的腦海里。當我大飽眼福，放下書(shū)后，便握緊雙拳，拿出那個(gè)已被我折磨得破爛不堪的大公仔，把它當作當年井崗山的那只猛虎，對他拳打腳踢，直到打到我累到不想打時(shí)才停止，氣喘吁吁，終于戰勝了邪惡。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)籍對我們很重要。多看書(shū)可以提高我們平時(shí)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作的水平，還可以讓我們學(xué)習到更多的知識。既然看書(shū)有那么多好處，何樂(lè )而不為呢？
多看看書(shū)吧，它能使你受益無(wú)窮；多看看書(shū)吧，它能使你更快樂(lè )；多看看書(shū)吧，它能使你的生活更精彩！
書(shū)香伴我行作文 篇10
南宋大理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越能體會(huì )到讀書(shū)之妙趣。
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！闭缟勘葋喫f(shuō)的。書(shū)是我生活中必不可少的一部分。就是再美麗的花兒也有凋零的時(shí)候，但再古老的書(shū)籍也不會(huì )有被遺忘的時(shí)候。書(shū)是我最大的財富，因此，我和書(shū)之間也有著(zhù)一些故事。我從小就愛(ài)看書(shū)，自然而然的，也會(huì )有很多的書(shū)籍被我吸取精華。被我所“吸收”的書(shū)籍應有盡有——漫畫(huà)、雜志、名著(zhù)、小說(shuō)……但我一般性不會(huì )對那些書(shū)籍“一視同仁”，對于那種名著(zhù)我會(huì )完完整整把它好好的保管好藏在書(shū)柜里，而對于那種漫畫(huà)之類(lèi)什么的我看完以后就會(huì )隨手一丟，再也不會(huì )去“光顧”它們。最終，我選擇了一個(gè)很有效的方法，我會(huì )去書(shū)店看書(shū)或者去圖書(shū)館借書(shū)看。每次坐在書(shū)店的大理石上，嘴里不停地嚼著(zhù)東西一邊手上還捧著(zhù)一本如陳年佳釀，又百讀不厭的書(shū)。雖然是腰酸背痛的，但心里卻是美滋滋的。
當你靜靜地翻動(dòng)著(zhù)手中的`書(shū)頁(yè)，書(shū)便會(huì )娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述它所蘊藏的故事。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，你便會(huì )只身進(jìn)入到書(shū)的世界中。書(shū)在你的面前展現出了姿態(tài)萬(wàn)千的世界，帶領(lǐng)著(zhù)你去領(lǐng)略一片片秀麗的風(fēng)景。
人生就好比是一場(chǎng)長(cháng)途旅行，一個(gè)人難免會(huì )感覺(jué)到孤寂，如果帶上幾本書(shū)。一路上，就會(huì )變得多姿多彩，更加地充滿(mǎn)意義，更加地富有情趣。書(shū)是一個(gè)奇妙的朋友，只要有它，我就可以忘卻周?chē)囊磺�，融入別樣的人間仙境里。
書(shū)，如同我人生中的太陽(yáng)。注定了，它給我夢(mèng)想，給我力量。讓我勇敢地前往去追逐光亮！
書(shū)香伴我行作文 篇11
看書(shū)是我的愛(ài)好，也是我每天必做的功課。聽(tīng)媽媽說(shuō)，還在懷我的時(shí)候，每天就知道看書(shū)�？赡芫褪沁@個(gè)原因，決定了我天生就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。媽媽告訴我，我嬰兒時(shí)期便似乎對書(shū)有特殊的情感，在我哭鬧的時(shí)候，只要給我一本書(shū)就能讓我安靜下來(lái)。我的外公和外婆是十幾年的老教師，知道讀書(shū)的重要性，因此在我五六歲的時(shí)候就教我讀書(shū)認字。
上了小學(xué)后，我漸漸學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，于是一有空閑我就迫不及待的往書(shū)店里跑。每年放假去外公家，我就愛(ài)在外公的書(shū)房看書(shū)�？墒�，上個(gè)月外公因為胃癌去世了 。外公的書(shū)房仍如往昔，可外公卻不在了。此時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，淚水中，我回憶起以前與外公在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。外公是一個(gè)名副其實(shí)的老書(shū)蟲(chóng)，每天都會(huì )在村口大橋下，戴著(zhù)老花鏡，認真地看著(zhù)書(shū)。記得去年暑假，我來(lái)到外公家，第一件事就是去書(shū)房看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，淡淡的墨香撲鼻而來(lái)。席地而坐，隨手抽了一本《紅樓夢(mèng)》，就津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中人物關(guān)系緊密錯雜，賈寶玉的風(fēng)流倜儻，林黛玉的多愁善感，王熙鳳的精明能干，深深地吸引了我，一連看了好幾個(gè)鐘頭。后來(lái)因為外公地百般勸說(shuō)才使我出了書(shū)房。一想到這些，心中對外公的感激之情油然而生，最后潸然淚下，不能自已。我想這大概就是我在書(shū)中學(xué)到的感恩吧！
課堂上，在老師深情的'解說(shuō)下，再作者優(yōu)美的文筆里，我在文學(xué)的海洋里遨游，在文字的天空中飛翔。我們的班級也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的集體，當你每天清晨來(lái)到我們班的門(mén)口，總能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲。
書(shū)，是一切智慧的源泉，他讓我懂得了什么是感恩，也讓我能在快樂(lè )和閱讀生活里茁壯成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文 篇12
打開(kāi)書(shū)本，撲鼻的悠悠書(shū)香徘徊在整個(gè)書(shū)房里，讓人陶醉在其中；打開(kāi)書(shū)本，那猶如一個(gè)個(gè)熱愛(ài)自由的小精靈馬上蹦了出來(lái)，展現在我的眼前。品嘗著(zhù)一篇篇優(yōu)美的文章，賞析著(zhù)一段段耐人尋味、意味深長(cháng)的語(yǔ)段，這何嘗不是一種享受呢？
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“舒適人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔桥喔f(shuō)的。
人們口頭總是說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！蔽揖褪沁@樣的一個(gè)人。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母總是拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，讓我感受到了白雪公主與七個(gè)小矮人的善良；灰姑娘抱著(zhù)小白兔向我傾訴著(zhù)她從一位后母、姐姐們眼中的家仆演變成了一位高高在上、尊貴的皇后。8～12歲時(shí)，一臺時(shí)光穿梭機把我帶入遙遠的古代，讓我親身看到女?huà)z造人，盤(pán)古開(kāi)天辟地，精衛填海，愚公移山……
我看書(shū)的`時(shí)候也是十分地認真。昨天晚上，爸爸給我買(mǎi)了一本《意林小小姐》，這本書(shū)不僅每一期的封面是那么的夢(mèng)幻，那么的唯美，而且每一期都有情節曲折的故事，一行行的文字中夾雜著(zhù)感動(dòng)的淚水，歡樂(lè )的笑聲，奇妙的想像，萬(wàn)千的感慨……我已經(jīng)被它深深地吸引住了，于是我決定一口氣把它看完。0點(diǎn)了，我的房間還徹火通明，爸爸起來(lái)看著(zhù)我還在看書(shū)，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“睡覺(jué)了�！薄班��！蔽衣唤�(jīng)心地回答著(zhù)。等爸爸走后，我又開(kāi)始看書(shū)，一點(diǎn)了，我把書(shū)看完了，第二天到10點(diǎn)多才起床。
讓我們在書(shū)的海洋中遨游吧！
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