[推薦]我不再驕傲作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我不再驕傲作文，歡迎閱讀與收藏。

我不再驕傲作文1

　　一年以前，我還是一個(gè)驕傲自大的孩子，仗著(zhù)自己天資聰穎，上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，還自以為是自己很了不起，老師講的內容我都能理解并且記憶下來(lái)，對待同學(xué)更是囂張極了，從來(lái)看不起學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，更因為自己是班長(cháng)而不可一世。

　　而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……

　　那是一個(gè)漂浮著(zhù)橘黃色光影的.美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統計著(zhù)。氣氛十分緊張而又嚴肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長(cháng)一定還是我的，擔心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚。

　　激動(dòng)人心的那一刻到來(lái)了，老師站在講臺上宣布：“這次班長(cháng)的競選結果是——XXX！”（關(guān)系到自己的現實(shí)生活，不便透露）

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會(huì )這樣呢？為什么他可以當選而我卻不可以呢？

　　老師仿佛看出了我的不滿(mǎn)，便讓大家一起來(lái)為我提意見(jiàn)。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，大家七嘴八舌地討論起來(lái)：

　　“她十分自滿(mǎn)！”“她總是趾高氣揚，真讓人受不了��！”“她還因為某些人學(xué)習不好，從來(lái)都看不起他們�！薄八�太過(guò)驕傲，我們受不了她的囂張！”……

　　聽(tīng)到這些話(huà)，我驚得目瞪口呆：原來(lái)，我居然有這么多的缺點(diǎn)，真是沒(méi)有想到，同學(xué)們對我居然有如此多的不滿(mǎn)，我原來(lái)這么壞……想著(zhù)想著(zhù)，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。

　　老師見(jiàn)我知錯了，便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個(gè)班長(cháng)，應該團結同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個(gè)班長(cháng)呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現在開(kāi)始改正的話(huà)，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機會(huì )的，老師相信你，不要辜負我的期望哦，加油！”

　　從此，我便懂得了做人應該踏踏實(shí)實(shí)，待人應該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設想。

我不再驕傲作文2

　　生活就像一串項鏈，而在我們往日的時(shí)光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著(zhù)我們自身的一種特點(diǎn)，當這串項鏈穿好了的時(shí)候，我們就長(cháng)大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。

　　那還是四年級時(shí)的事了，有一次，學(xué)校里要征集手抄報來(lái)比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫(huà)可是從六歲就開(kāi)始學(xué)的了，畫(huà)手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒(méi)多久，我就提起筆，“刷刷刷”開(kāi)始畫(huà)了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽�！昂簟�—”沒(méi)過(guò)幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來(lái)對付班上那些小菜鳥(niǎo)肯定還是綽綽有余的。畫(huà)完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫(huà)完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”

　　第二天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校，把手抄報往講臺上一放，我等著(zhù)大家像往常一樣對我發(fā)出贊美，“小欣，你畫(huà)得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進(jìn)人群仔細地看了看，原來(lái)大家都捧著(zhù)小欣同學(xué)的手抄報嘖嘖稱(chēng)贊呢，而我的'畫(huà)則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過(guò)小欣的手抄報看了又看。一個(gè)捧著(zhù)書(shū)的小女孩倚在樹(shù)邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫(huà)上的小兔子眼睛都不對稱(chēng)，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒(méi)有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這次的教訓讓我深刻地體會(huì )到了驕傲自滿(mǎn)的壞處，要記住，沒(méi)有最好，只有更好！我們應該時(shí)刻保持謙虛，追求進(jìn)步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進(jìn)步。這一次的事情，讓我不再驕傲。

我不再驕傲作文3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“滿(mǎn)招損，謙受益�！比瞬皇鞘�，也不是傻子，都是會(huì )驕傲的。但驕傲給我們帶了無(wú)比慘重的損失。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期五，我們班要進(jìn)行每月一次的月考。班上許多同學(xué)都很害怕考試，可能是他們對所學(xué)的知識掌握得不好吧。而我就不怕，因為我每次都能考出很高的成績(jì)。

　　進(jìn)入教室，我仿佛感覺(jué)氣溫下降了好幾度，可我一點(diǎn)兒也不害怕。老師進(jìn)來(lái)了，我們考的是數學(xué)，這是一門(mén)我最擅長(cháng)的學(xué)科。開(kāi)始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫(xiě)的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡(jiǎn)單，像一只只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲：哈哈哈，這些簡(jiǎn)單的題目，怎么難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復習，也不檢查，坐等著(zhù)老師收卷。

　　下課了，我洋洋得意，在同學(xué)們面前夸下�？冢骸敖裉烊绻�我沒(méi)有考到一百分，我就不姓宋！”同學(xué)們又開(kāi)始起哄了�！昂醚�，我們跟你賭，那你覺(jué)得我們的賭注是什么？”“量力而行，我不為難你們，自己訂吧！”我擺出了一個(gè)關(guān)云長(cháng)似的姿勢，驕傲的說(shuō)著(zhù)。

　　臨近放學(xué)的`時(shí)候，老師來(lái)公布成績(jì)了�！靶∶�100分、小紅99分、小芳97分……”看著(zhù)同學(xué)們?yōu)樽约喝〉玫某煽?jì)感到歡天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒(méi)考到100分，恨的是自己賭輸了�！八维�92分”，聽(tīng)到這，我腦袋里發(fā)出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過(guò)自己的試卷，掃視了一遍，頓時(shí)漲紅了臉。原來(lái)我一道計算題抄下來(lái)“5”成了“3”，犯了例題中小強犯得錯誤。一道解決問(wèn)題，要求算表面積我算了側面積。同學(xué)們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈�！�

　　回到家，我發(fā)誓痛改前非，絕對不再驕傲自大。這次成績(jì)，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來(lái)。

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