我和書(shū)作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)作文 篇1
我一生最喜歡我的書(shū)柜和趣味十足的書(shū)。
每一次打開(kāi)書(shū)柜的門(mén)，我都有如饑似渴的感覺(jué)。
不一樣的書(shū)，有不一樣的知識；不一樣的知識，有不一樣的道理；不一樣的道理，會(huì )讓我有不一樣的心情。
每一本書(shū)，就像是一片浩瀚的大海；每一個(gè)知識點(diǎn)，就像這個(gè)大海里的海草、小蝦、小魚(yú)，甚至是鯊魚(yú)、鯨。每一個(gè)知識點(diǎn)，都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢，我可能就無(wú)法找到那條美輪美奐的魚(yú)兒；如果渾水摸魚(yú)，我只能得到魚(yú)目混珠的假魚(yú)。
“柜子里的書(shū)不多了�！蔽亦�(zhù)。
柜子里還擺放著(zhù)林林總總、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。
“所有書(shū)都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問(wèn)。
“這一排是一年級的時(shí)候您給我買(mǎi)的，我都讀得滾瓜爛熟了。
“這兩排是二年級的時(shí)候您給我買(mǎi)的，我也讀得爛熟于胸了。
“這邊是您今年給我買(mǎi)的'《湯小團》，也只有不到10本沒(méi)讀了……”
我喋喋不休地說(shuō)了很多，如數家珍地把所有的書(shū)說(shuō)了個(gè)遍。
爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問(wèn)我：“可是，你要買(mǎi)什么書(shū)呢？”
“我們的祖國地大物博，我想了解一下祖國的地理！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
“好的！可能你還需要一個(gè)更大的書(shū)柜。
“有一天，我看見(jiàn)你站在書(shū)柜旁，就像一個(gè)別具一格的書(shū)柜兀立在那里，手里捧著(zhù)書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)。
“我會(huì )很高興！”
父親也娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了很多。
我也很高興，爸爸同意給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)了。
我和書(shū)作文 篇2
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶藏的大門(mén)。書(shū)是一艘帆船，把我帶到知慧大島，書(shū)是一架望遠鏡，讓我看到知識的海洋。
書(shū)更讓我懂得什么是真、善、美，什么叫假、丑、惡。提起書(shū)要從我第一次進(jìn)書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)書(shū)店，我就被滿(mǎn)屋的書(shū)所震撼。我就感覺(jué)有了很大的力量書(shū)，可真有用呀！我拿起一本比較好看的書(shū)翻看起來(lái)。我看得如癡如醉，也忘記了時(shí)間，直到售貨員拍我一下，我才知道要圖書(shū)館要下班關(guān)門(mén)了。我才依依不舍地放下書(shū)走出去。我還看小說(shuō)呢，有一次放學(xué)回家，邊走邊看，正走著(zhù)，＂哎呦＂我的頭，一個(gè)不小心撞到了樹(shù)上，為些到家后，媽媽還用冰袋幫我冰了冰。隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我不看小說(shuō)了，開(kāi)始看四大名著(zhù)里的《西游記》，給我印象最深的是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他善揚除惡、聰明絕頂、知恩圖報。我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，因為那里安靜，可以不受影響。書(shū)要讀健康的，不健康的書(shū)不能看。讀書(shū)還要堅持，可以每天讀半個(gè)小時(shí)或讀幾頁(yè)，只要堅持就行。
書(shū)是我們最好的朋友，我永不會(huì )放棄它！
我和書(shū)作文 篇3
書(shū)就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著(zhù)你。我和叫《紅鞋子》的書(shū)是好朋友。我和《紅鞋子》這個(gè)好朋友還有一個(gè)小故事呢！
暑假，我去圖書(shū)館，發(fā)現有一本叫《紅鞋子》的書(shū)，我非常想看，但那本書(shū)是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買(mǎi)這本書(shū)�；氐郊�，我正想給媽媽說(shuō)，可看見(jiàn)媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽?zhuān)驗槲也幌胱屬I(mǎi)《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書(shū)柜里全是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。于是，我想：我可以自己掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)��！然后，我的掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)之旅就這樣開(kāi)始了！
早晨，我早早的起了床，準備尋找掙錢(qián)的機會(huì )。忽然，我的'眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣(mài)了也可以得錢(qián)。于是，我經(jīng)過(guò)母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣(mài)了。我光賣(mài)空瓶子、紙箱……三個(gè)星期以后才賣(mài)了8元錢(qián)，離58元錢(qián)還差50元錢(qián)呢！于是，我又讓媽媽幫我進(jìn)了一點(diǎn)報紙，去楊家坪賣(mài)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢(qián)，我把媽媽給我進(jìn)報紙的錢(qián)還給了她，剩下的58元錢(qián)我就馬上跑去新華書(shū)店買(mǎi)《紅鞋子》。
走出書(shū)店，抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來(lái)的！
每天晚上睡覺(jué)之前，我都會(huì )翻翻《紅鞋子》，和它說(shuō)上幾句話(huà)……
我和書(shū)作文 篇4
我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現了一本書(shū)，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著(zhù)就是教育類(lèi)的書(shū)籍。于是，我不由看了起來(lái)。
“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫(xiě)呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現這是爸爸小時(shí)候就想要的書(shū)。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書(shū)，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì )心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。
“當然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我�！卑职执鸬�。
“好，謝謝爸爸�！蔽遗d奮地說(shuō)。
我迫不及待拿起書(shū)，抱著(zhù)去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書(shū)了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書(shū)怎么沒(méi)了?我看了爸爸的.書(shū)柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。
“爸爸，為什么把書(shū)拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著(zhù)�！澳鞘且驗榘职忠惨��！彼χ�(zhù)。
我似乎明白了：這書(shū)是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
我和書(shū)作文 篇5
世界上有兩種人，一種人對書(shū)一點(diǎn)都不感興趣，而另一種人對書(shū)愛(ài)不釋手，而我就是那位愛(ài)讀書(shū)的人。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人有著(zhù)豐富的知識和懂得許多做人的道理。
媽媽給我和姐姐買(mǎi)了許多書(shū)，所有的書(shū)中，我最喜歡看的一套書(shū)是由大作家沈石溪寫(xiě)的.《狼王夢(mèng)》，我覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)又感人。母狼紫嵐是一匹向往崇高地位的狼，她每次都想靠近狼王的寶座，但是都以失敗告終。母狼紫嵐生了五只狼崽，有一只死了，另外三只是公的，一只是母的，這本書(shū)講的就是這些狼的遭遇。
現在我已經(jīng)上四年級了，小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的朋友，《水滸傳》告訴我要與朋友肝膽相照，《三國演義》讓我通曉歷史知識，《巴菲特傳》讓我懂得怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，《雪豹悲歌》讓我懂得人要獨立自主，自立自強。每翻開(kāi)它們，我就很認真的去讀，有時(shí)看的入迷了，就想不睡覺(jué)，真想一口氣把它看完。
書(shū)是我的親密朋友，也是我的好老師，它給了我知識，給了我力量。知識就像海洋，無(wú)邊無(wú)際。書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，但是在它的肚子里卻有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識、文化不斷積累，可以使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。我對書(shū)的深厚感情是永遠都不會(huì )畫(huà)上句號的，書(shū)只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)作文 篇6
書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，它在我心中占有特高的位置。書(shū)是每個(gè)人必不可少的精神食糧。假如沒(méi)有書(shū)的陪伴，人會(huì )顯得空虛而無(wú)知。
當我上小學(xué)時(shí)，媽媽在圖書(shū)館給我辦了借書(shū)證，每個(gè)周末都可以借書(shū)回家看。后來(lái)媽媽就帶我去新華書(shū)店里看書(shū)，書(shū)店里的書(shū)真多，各方面的都有，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。書(shū)店里有許多愛(ài)看書(shū)的'人，時(shí)間長(cháng)了我認識了好多朋友。
記得有一次，我坐在一個(gè)角落里看，書(shū)店里很靜，沒(méi)人會(huì )打擾，當我把這本書(shū)看完時(shí)，書(shū)店里已經(jīng)只剩我和一個(gè)小男孩了，書(shū)店的阿姨把書(shū)整理完，搞好衛生才和藹地說(shuō)：“小朋友，該回家了�！蔽覀z才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“阿姨，對不起，讓你久等了”。我匆匆地下樓，這時(shí)媽媽辦完事也來(lái)到了書(shū)店。
每次去書(shū)店看書(shū)，有我喜歡或用得到的書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)回家來(lái)看，我房間里的書(shū)架、桌子、床頭柜上面全是書(shū)。
是書(shū)讓我慢慢地認識了這個(gè)世界，懂得做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，教給了我無(wú)數的知識。從此我和書(shū)結下了不解之緣，書(shū)成了我的良師益友。
我和書(shū)作文 篇7
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笨墒�，我剛入小學(xué)時(shí)對這個(gè)“營(yíng)養品”充滿(mǎn)了恐懼。
那件事情我現在想起來(lái)就想笑。我進(jìn)入了小學(xué)階段，媽媽為了讓我認識更多的字給我買(mǎi)了本新華字典和《格林童話(huà)》，規定讓我一天讀一個(gè)童話(huà)。開(kāi)始，我對一本印了很多圖和許多我不認識的字的書(shū)充滿(mǎn)了好奇，可后來(lái)……
“快點(diǎn)！做完了作業(yè)就把書(shū)拿出來(lái)看，不認識的字就查字典�！薄班拧�，嗚嗚，人家還是一個(gè)小學(xué)一年級的小學(xué)生嘛，哪里有那么快。終于做完了作業(yè)，我極不情愿的拿出書(shū)，慢慢吞吞的打開(kāi)書(shū)，翻倒第一頁(yè)開(kāi)始看，看到第四個(gè)字，我就卡殼了，這個(gè)字念什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?這個(gè)字念什么呢？“媽媽皺了皺眉頭，回答了我。我繼續看，看了幾排后又卡殼了，再次去問(wèn)媽媽?zhuān)@次媽媽沒(méi)有回答我，只是用冷冰冰的甩給我四個(gè)字：“去查字典！”我生氣了，想：什么嘛，買(mǎi)書(shū)都不買(mǎi)注音版，還讓我查字典，真是麻煩！我到了書(shū)房，嘴里嘀嘀咕咕，順手把書(shū)甩在了書(shū)桌上，一把拿出字典，翻字典都是惡狠狠的.�！编辍弊值浔桓C撕爛了一頁(yè)，我連忙站起來(lái)，望了望門(mén)外，沒(méi)人，我才松了一口氣，把字典合上，扔在了書(shū)桌上。我開(kāi)始生氣：為什么要看書(shū)呢？不看不行嗎？
后來(lái)媽媽教育我：看課外書(shū)，不僅可以增長(cháng)知識，還可以積累好詞佳句，對自己十分有幫助。
現在我和書(shū)交上了朋友，每次做完作業(yè)，我都會(huì )自覺(jué)的閱讀，想起了這件事我都苦笑不得，當時(shí)我有多么的恨課外書(shū)籍。
我和書(shū)作文 篇8
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是顏真卿說(shuō)過(guò)的`一句名言。如果現在不好好讀書(shū)，等長(cháng)大再開(kāi)始努力就晚了。
記得有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，從書(shū)柜里拿出一本《魯濱遜漂流記》坐在床上津津有味地看了起來(lái)。從八點(diǎn)一直看到十點(diǎn)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)道：“兒子，現在已經(jīng)很晚了，該關(guān)燈睡覺(jué)了�！笨墒�，我并沒(méi)有被媽媽的話(huà)從書(shū)中王國里喚醒。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又對我大聲吼道：“現在都幾點(diǎn)了，還不趕快睡覺(jué)!”說(shuō)完，她一把從我手中奪過(guò)那本書(shū)。
就在這時(shí)，我的腦子有了一個(gè)念頭：就是等爸爸媽媽睡著(zhù)了，我再偷偷地拿回那本書(shū)。就這樣，我只好睜著(zhù)眼睛不睡覺(jué)，發(fā)現外面沒(méi)什么動(dòng)靜，才悄悄地打開(kāi)門(mén)。為了不把他們驚醒，我甚至都沒(méi)有穿鞋，小心翼翼地走到書(shū)架旁，從里面取出《魯濱遜漂流記》，回到床上，專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)。大約過(guò)了半小時(shí)之后，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，咽了一下唾沫，好像把書(shū)中所有的智慧都吞下去了……
從我這次讀書(shū)的經(jīng)歷中，我想告訴大家，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴隨著(zhù)我們。
我和書(shū)作文 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都給我講故事，媽媽她一講就是四五篇故事。因為，這是我讓媽媽講這么多的故事。媽媽給我說(shuō)過(guò)，書(shū)可以開(kāi)發(fā)人的大腦。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始講故事了，講到我上大班，媽媽就不講了。她買(mǎi)了一本幼兒故事書(shū)，之前那些書(shū)都已經(jīng)爛了。媽媽又給我買(mǎi)的這本上面有拼音，讀起來(lái)很方便。在我上了大班，媽媽就開(kāi)始教我讀這本故事書(shū)。我記得有一次，放暑假的時(shí)候，我在小區里的公園里看媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū)，突然，一群小男孩從我身邊跑過(guò)，一下子就把書(shū)給碰到地上了，那些小男孩一個(gè)個(gè)地從我的那本書(shū)上跑過(guò)，我傷心極了，我對那些小男孩說(shuō)：“你們把我的書(shū)踩破了，你們賠我的書(shū)�！蹦切┠泻ξ艺f(shuō)：“就不賠，就不賠�！蔽乙簧鷼饩团c他們打起來(lái)了。那些男孩有一些是比我小，只有一個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)。那些比我小的都被我打傷了，那個(gè)比我大一點(diǎn)點(diǎn)的.，他把我給打傷了。我撿起那本被他們踩破了的書(shū)，哭著(zhù)回家了�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我受傷了，就問(wèn)我這是怎么了？我吧事情一五一十的給媽媽講了，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這本書(shū)破了，可以再買(mǎi)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，對她說(shuō)：“可是我的這本故事書(shū)還沒(méi)看完呢�！蔽液蛬寢屨f(shuō)完，我就拿著(zhù)這本書(shū)回到房間，拿起膠布開(kāi)始粘，我用了很長(cháng)的時(shí)間才把書(shū)粘好。粘好之后，我又開(kāi)始讀了。
書(shū)就是我的朋友，誰(shuí)傷害它，我就會(huì )為它報仇，因為我喜歡讀書(shū)。
我和書(shū)作文 篇10
一天，我又翻開(kāi)了《三國演義》，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。
我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時(shí)，書(shū)才是我心中最重要的、獨一無(wú)二的伙伴。
我全神貫注地閱讀著(zhù)，偶爾翻書(shū)的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹(shù)葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的`聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙��！它伴隨著(zhù)我的思考，伴隨著(zhù)我一起一伏的心跳。
讀書(shū)時(shí)，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，會(huì )感到無(wú)比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅54歲，使我不禁想到《蜀相》一詩(shī)：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！毕氲竭@里，我的眼眶有些濕潤了。當我讀到《孫權降魏受九錫》時(shí)，我義憤填膺，我真沒(méi)想到孫權不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話(huà)，而且還背信棄義，殺掉關(guān)云長(cháng)，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵……
讀著(zhù)讀著(zhù)，外婆回來(lái)提醒我去休息休息�？晌摇靶脑诓軤I(yíng)身在漢”，仍?huà)炷钪?zhù)書(shū)中那誘人的情節，牽掛著(zhù)人物命運。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā)，繼續像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個(gè)靈活的山魈，不知不覺(jué)地來(lái)臨了。在外婆不斷的催促下，我才戀戀不舍地放下書(shū)本。
書(shū)就像是一席盛宴，讓我嘗盡人間滋味；書(shū)就像一位良師益友，讓我豁然開(kāi)朗；書(shū)就像一葉扁舟，讓我徜徉在知識的海洋。
與書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮!
我和書(shū)作文 篇11
書(shū)，給予我知識。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國演義》的故事。我立刻捧著(zhù)它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤著(zhù)我的心田。
那本《三國演義》是在圖書(shū)館借的，當時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿(mǎn)九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)�！庇谑�，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)-——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的`粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著(zhù)媽媽生氣又著(zhù)急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識，無(wú)盡的樂(lè )趣……
我和書(shū)作文 篇12
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。而我品書(shū)的一大標準則是真實(shí)。
愛(ài)的教育就是最好的例子，它發(fā)生在一百多年前的意大利。作者——亞米契斯以日記的形式向大家介紹了自己小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，故事的情結歷歷在目。
記得故事中有一回故事的主人公恩科斯開(kāi)學(xué)第一天的故事，開(kāi)學(xué)典禮，新的老師，我真想鉆入書(shū)中，把每個(gè)字眼都細細品味，走進(jìn)他的世界。之所以是愛(ài)的教育這也少不了恩科斯的父母親給予他的愛(ài)，給予他的.教育。這讓作者擁有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，抓住生活中的小細節：今天上午，我跟科列帝吵架，并不是因為他得了獎我嫉妒他，不，絕對不是嫉妒他，而是我錯了�！边@不是在生活中時(shí)常發(fā)生？嗯？這不正是我們現實(shí)生活中的事嗎？我不太喜歡看一些理論書(shū)，講的多數是些人世間的大道理。這些離我們太遙遠了！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，享受它帶給你的快樂(lè )，這才是硬道理！總而言之，我要的就是真實(shí)！
有人說(shuō)我太堅定了，為什么非要真實(shí)感不可呢？是的。真實(shí)感，是我一直向往的東西。我也希望現在的書(shū)能少一些虛構，多一點(diǎn)真實(shí)。所謂的真實(shí)感，并不是作者繪聲繪色的描寫(xiě)，加上一個(gè)感人的情節就能寫(xiě)出來(lái)的。真正具有真實(shí)感的好書(shū)，會(huì )讓人感到前所未有的親切感。愛(ài)的教育使我的感覺(jué)就是這樣。
具有真實(shí)感的書(shū)是我的至愛(ài)，讓我擁有一份最真摯的情感。
我和書(shū)作文 篇13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@句比喻對我來(lái)說(shuō)十分貼切。
三年級時(shí)，我們剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，我讀書(shū)的目光總被文學(xué)作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢(mèng)》。寫(xiě)作文時(shí)，我開(kāi)始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書(shū)的帶動(dòng)與引導下，我的寫(xiě)作能力日益提升，常常被老師當作范文來(lái)念。殊不知，書(shū)不僅時(shí)我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”，這話(huà)說(shuō)得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》的書(shū)交談，突然靈光一現，突然也有了要寫(xiě)小說(shuō)的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫(xiě)了兩本“校園小說(shuō)”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書(shū)，培養了我的情操，陪伴了我11個(gè)春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫(huà)頁(yè)，好似文明的`果實(shí)，是它把無(wú)知的我領(lǐng)入知識之門(mén)；始終陪我攀登著(zhù)知識之峰。它讓我的心靈得以?xún)艋�，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無(wú)句號，只會(huì )隨我的成長(cháng)越加豐富……
我和書(shū)作文 篇14
我喜歡看書(shū)，因為它就像一粒智慧的種子，能給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )和溫暖，而更多的是感動(dòng)。
每次拿到一本好書(shū)，我總是一遍又一遍地閱讀，不斷從書(shū)中學(xué)到新的知識。喜愛(ài)的書(shū)就是一杯香甜的奶茶，也是一只美味的漢堡，不斷地充實(shí)著(zhù)我的生活。碰到自己喜歡的書(shū)，與同學(xué)分享，更是美不可言。
我讀了很多書(shū)：《尼爾期騎鵝歷險記》、《木偶奇遇記》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《巴黎圣母院》……真是數不勝數。冒險的、感人的、有趣的，我都喜歡。比如《湯姆歷險記》、《會(huì )飛的`教室》、《淘氣包馬小跳》等都是我的最?lèi)?ài)。
其中，讓我感受最深的是《與狼相處的日子》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人與朋友打獵途中撿到一只傷痕累累的幼狼——灰毛。他們把狼送到一位老人家看羊，結果與老人一起墜入山崖。作者日夜尋找狼，千辛萬(wàn)苦找到后，狼又不得不離人而去……每一動(dòng)人的場(chǎng)景都令我不禁潸然淚下。這個(gè)故事讓我看到了人與動(dòng)物也是可以建立濃厚感情的。
杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@話(huà)說(shuō)得真好！自從我愛(ài)上讀書(shū)，寫(xiě)作水平就大有提高。有好幾篇文章在報刊上發(fā)表了，還在鎮現場(chǎng)作文比賽中獲得了一等獎呢！從此，書(shū)成為我每日形影不離的朋友。
感謝書(shū)！它是一位老師，讓我懂的了人生道理；它是一盞明燈，把我引向了成功之路，我愛(ài)書(shū)！
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