樂(lè )在其中作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的樂(lè )在其中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　樂(lè )在其中作文 篇1

　　清晨，伴隨著(zhù)一陣陣花香與鳥(niǎo)語(yǔ)，我，從夢(mèng)中醒來(lái)。一絲絲馨香從陽(yáng)臺傳來(lái)，彌漫在整間屋子，一聲聲脆啼也經(jīng)此回蕩在房前屋后，好不愜意。我來(lái)到陽(yáng)臺，深吸一口新鮮空氣，看著(zhù)旭陽(yáng)從東方升起，我知道，一天開(kāi)始了。

　　從很早以前我就開(kāi)始思考，我們陽(yáng)臺前面有山有水一片世外桃源，而我們的陽(yáng)臺卻是一片不毛之地，雖說(shuō)有些“襯托”的意味，但我還是更喜歡“類(lèi)比”。于是，經(jīng)過(guò)一番商量，我和我的父親決定將我們的陽(yáng)臺也打造成“世外桃源”。

　　所謂的改造，其實(shí)就是種花，種“草”，養只鳥(niǎo)。雖說(shuō)聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，但非也。先是種花。種花也是有講究的，要先考慮花的味道，形狀，對水與肥料的需求，適不適合在深圳種�？紤]完這些，便是移植了。我們先將花買(mǎi)來(lái)，拆除原有的.花盆，將它們移植到我們自己的花盆中，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以說(shuō)是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。不但花死了很多株，我們也被弄得傷痕累累，疲憊不堪。但我們最終還是成功了，一時(shí)間花香陣陣。這便是我們最大的快樂(lè )。

　　隨后，就是種“草”了。其實(shí)所謂的“草”就是一些可愛(ài)的多肉。但這也是一項艱巨的活兒，在這期間我們遇到的最大的問(wèn)題就是陽(yáng)光不足。有些紅色的多肉因為無(wú)法充分照到太陽(yáng)而變成了綠色。但我們很快想出了解決方案：先將它們放在樓頂曬足了太陽(yáng)，再將它們搬下來(lái)。做完這些后我們的陽(yáng)臺頓時(shí)增添了許多生機，而不像之前，只是色彩繽紛，卻少了些許生機。這個(gè)過(guò)程雖然累，但我們卻在其中尋找到了與單純享受不同的快樂(lè )——勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　最后，便是鳥(niǎo)的問(wèn)題了。這是我們解決的最輕松的問(wèn)題。因為我們這邊是山，最不缺的就是鳥(niǎo)了，所以我們什么都不用做，就可以享受動(dòng)聽(tīng)的鶯啼。

　　在改造陽(yáng)臺的期間，我其實(shí)體會(huì )最多的并不是苦，而是“樂(lè )”之一字。在其中最重要的就是經(jīng)歷的快樂(lè )。在經(jīng)歷的過(guò)程中，雖然少不了勞累與辛苦，但我樂(lè )在其中。樂(lè )在其中，就是我最大的收獲。

　　樂(lè )在其中作文 篇2

　　童年的樂(lè )趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點(diǎn)著(zhù)我的生活，使我的生活豐富多彩、其樂(lè )融融。假如有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè )趣是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“吹泡泡糖”！你也許會(huì )說(shuō)我很幼稚吧這個(gè)簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好卻給我帶來(lái)了極大的輕松和快樂(lè )。

　　那是暑假的一個(gè)炎熱的下午，我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪，這時(shí)，有一個(gè)大姐姐坐到我和伙伴的身邊，親切地問(wèn)我們怎么了，我們都認識這位大姐姐，她是我們小區新來(lái)的“大姐大”，于是我們就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果都告訴了她。我們本以為她會(huì )安慰我們，可誰(shuí)知，她卻猛地一說(shuō)：“我來(lái)教你們吹泡泡糖吧！”我們雖然知道這很幼稚，但是，好奇心牽引著(zhù)我們，我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖，然后讓我們先看她吹，只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖，放到嘴里含了一會(huì )兒，然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就變成一個(gè)大大的泡泡，我們幾個(gè)越來(lái)越驚訝，最后隨著(zhù)泡泡糖的爆炸，“大姐大”臉上敷上了“面巾線(xiàn)”而我們卻哈哈大笑！

　　輪到我們吹了，我們爭先恐后地排起了隊，每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)誘人的泡泡糖，開(kāi)始吹了，我們也學(xué)著(zhù)“大姐大”的樣子含一會(huì )兒，套在舌頭上、輕輕一吹……“咦，我的.泡泡怎么吹不起來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，“大姐大”開(kāi)口了：“肯定是你套在舌頭上的糖有洞！”我沒(méi)有辦法，又重新套上了泡泡糖，

　　“這次總行了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。果然不出我所料，泡泡終于被我吹了起來(lái)，隨著(zhù)我的吹力漸漸增大，泡泡也越來(lái)越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，樂(lè )開(kāi)了花。

　　“吹泡泡糖”是我的樂(lè )趣，使我樂(lè )在其中。

　　樂(lè )在其中作文 篇3

　　在顯微鏡下觀(guān)察微觀(guān)世界，似乎是一件很沒(méi)意思的事，因為要坐一整天，但我卻不那么認為，孔子說(shuō)過(guò)：“樂(lè )在其中矣”。

　　我對微觀(guān)世界的認識最初是從小學(xué)科學(xué)課上學(xué)來(lái)的。英國人羅伯特-胡克發(fā)明了顯微鏡，荷蘭人列文虎克發(fā)現了細胞，人類(lèi)對微觀(guān)世界的認識由此開(kāi)啟。而讓我對細胞產(chǎn)生濃厚興趣的，是小升初暑假時(shí)的一部動(dòng)漫《工作細胞》，這部動(dòng)漫用擬人的方式再現了人體內的各種細胞的工作，紅細胞、白細胞、巨噬細胞、T細胞，肥大細胞等人體成員悉數登場(chǎng)，再現了人在各種環(huán)境下體內組織的工作。

　　這讓我對微生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，我借來(lái)了一臺顯微鏡，準備好載玻片，用刀在手指上劃出一道口子，一滴鮮血滴了下來(lái)，我沒(méi)感到多疼，學(xué)習新的知識讓我感到興奮。我迫不及待的把血滴移到載物臺上，看到了我向往已久的`人體細胞。在這里，最易見(jiàn)的就是不計其數的紅細胞了，全是紅色的，人的血液是紅的就是因為它多。那么還有嗎？我左右移動(dòng)，卻只能看到紅細胞，等等，那個(gè)是？一個(gè)紫色的，比紅細胞還小的NK細胞露了出來(lái)，這個(gè)NK細胞可是人體防衛的最終兵器——淋巴細胞中最強的細胞，它的名字來(lái)源于它的英文NatureKillcell，叫自然殺傷細胞，因為其他細胞都只會(huì )發(fā)現抗原后才攻擊，而它則會(huì )主動(dòng)攻擊，正因為這個(gè)特性，它對于殺滅腫瘤有著(zhù)非常大的作用。我聽(tīng)說(shuō)了它這么多，可是第一次見(jiàn)到它的本尊呢！原來(lái)它才這么一點(diǎn)，就可以殺滅大它幾倍的細菌，人體真是奇妙！我手上的傷好像結痂了，這可是難得一見(jiàn)，我心一橫，把痂揭了下來(lái)，這個(gè)殘忍的實(shí)驗……

　　一個(gè)上午，我就學(xué)到了這么多知識，不亦樂(lè )乎。雖然有些疼，但為了科學(xué)而獻身，樂(lè )亦在其中矣！

　　樂(lè )在其中作文 篇4

　　“書(shū)上無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習生涯中，有苦亦有樂(lè )。

　　在多數學(xué)生看來(lái)，學(xué)習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時(shí)，我們也獲得了回報，這何樂(lè )而不為呢？

　　能夠得到學(xué)習的機會(huì )也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學(xué)習，可是條件的限制，他們根本沒(méi)有機會(huì )得到學(xué)習機會(huì )，跟他們比起來(lái)我們是非常幸運的。在如此幸運的機會(huì )下，我們若不好好學(xué)習，那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學(xué)習的機會(huì )，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會(huì )。

　　“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢(qián)只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉，也有你出人頭地的機會(huì )。假如你沒(méi)有知識，即使有再多的金錢(qián)，也總有一天會(huì )花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才干，獲得經(jīng)濟上的需求；有了知識，我們就可以為祖國創(chuàng )造更多的奇跡；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子……

　　“精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習上，當你在為那些煩躁的.數學(xué)題而煩惱時(shí)，回想老師的講解思路，最后理解了，這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來(lái)的作文題而郁悶時(shí)，看別人的寫(xiě)作方法，最后找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動(dòng)的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~

　　雖然學(xué)習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學(xué)習生涯中始終是樂(lè )多于苦的，我們應該樂(lè )在其中。

　　樂(lè )在其中作文 篇5

　　走進(jìn)我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來(lái)，眼前就是大大小小的花盆，上面滿(mǎn)是花草樹(shù)木。

　　我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子，有時(shí)觀(guān)察昆蟲(chóng)，真是樂(lè )在其中。有些人覺(jué)得，泥土又臟又臭，昆蟲(chóng)非常惡心，干園藝就是粗活，我卻覺(jué)得十分有趣。

　　秋天的時(shí)候，那個(gè)爬滿(mǎn)籬笆卻已經(jīng)枯了的牽�；�，把那些棕棕的，脆脆的小果子拿下，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西—————牽�；ǖ姆N子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開(kāi)了拔河，雖已枯，但很頑強的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來(lái)再剪掉。真是好玩！

　　到了春天，我翻出一個(gè)空花盆，挖了三個(gè)小洞，又去找了一個(gè)老吊蘭，它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的`小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞里，把根埋起來(lái)，澆上一點(diǎn)水，它就可以生長(cháng)了。我覺(jué)得還有點(diǎn)不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類(lèi)植物，它的好處是只要隨便剪下一段，插在泥土里，就能生根成長(cháng)。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說(shuō)話(huà)聲，我卻毫不理會(huì )，一心一意整理自己種下的花盆，內心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡(jiǎn)單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺(jué)美極了，綠紫相間，高低錯落。我把花盆搬到院子的南邊，一個(gè)顯眼又照的到陽(yáng)光的地方。

　　弄的又臟又累，卻感覺(jué)很享受很開(kāi)心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味并且歡喜著(zhù)......

　　樂(lè )在其中作文 篇6

　　你見(jiàn)過(guò)白白的雪，很無(wú)暇美麗，晶瑩的像水晶，輕盈的像羽毛；你見(jiàn)過(guò)綠油油的葉，很精致鮮活，綠的像蠟，卻又那么生機勃勃。

　　正是同一個(gè)美麗的冬天，飄著(zhù)的就是那么美麗的雪，媽媽笑盈盈的告訴我，讓我陪她去菜園里除雪。

　　我欣然答應，窗外的白色世界和《紅樓夢(mèng)》中所說(shuō)的：“菱花空對雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。

　　一推開(kāi)門(mén)，我立馬就縮回了手，一股涼到人心的寒冷讓我不禁向后退了幾步。門(mén)開(kāi)著(zhù)，媽媽就這樣走了出去，我想了想，也咬牙像門(mén)口邁出步子。

　　屋里的暖意和屋外的寒冷形成了極其強烈的對比，像是冰火兩重天的世界。此時(shí)的雪在我而言就如同刀子一樣，一個(gè)一個(gè)的打在身上，刺得我連連打寒顫�！昂美�！”我驚呼道，媽媽轉身，看著(zhù)縮成一團的我說(shuō)道：“冷就對了，不在寒冷中鍛煉，貪圖安逸，抵抗力會(huì )越來(lái)越差，會(huì )動(dòng)不動(dòng)就生病感冒，沒(méi)有健康就沒(méi)有一切，又何從談學(xué)習！就像在籠子中長(cháng)大的小鳥(niǎo)，不會(huì )飛翔。雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領(lǐng)略它的美�！�

　　媽媽的一番話(huà)仿佛一個(gè)驚天的霹靂，把我從沉睡中喚醒。是啊，有多少人曾經(jīng)畏懼嚴寒，貪圖享受，他們都沒(méi)有機會(huì )領(lǐng)略嚴寒過(guò)后的美。一個(gè)人如果得過(guò)且過(guò)從春天走來(lái)，那么在成功的路上，他大概過(guò)不完冬天就要離開(kāi)。只有堅強才是成功道路上最亮的星星。

　　在菜園子中，我拿著(zhù)鐵鍬，一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟起厚厚的雪，雪，花白的.耀眼，鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上，還調皮的故意滾了一身的雪。抬起手接起一片雪花，趁他還未融化之時(shí)，放入嘴中，有一絲涼涼的，更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷，因為心里是暖的。

　　墻角的梅花泛開(kāi)了笑意，一絲幽香傳入我的鼻中，令人陶醉。我踮起腳尖，聞著(zhù)令人心醉的幽香，頓時(shí)心曠神怡。

　　媽媽說(shuō)的對，雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領(lǐng)略它的美。我因為它陶醉，我嘗到了雪的滋味。

　　雪隨寒風(fēng)飛舞著(zhù)，雪中冒出的綠芽，綻放的梅花，精致鮮活，與雪相伴，我樂(lè )在其中。

　　樂(lè )在其中作文 篇7

　　生活需要各種興趣愛(ài)好的點(diǎn)綴來(lái)顯示其自身的豐富多彩。

　　“愛(ài)記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書(shū)給人的享受卻是永久的�！蔽覍μ亓_洛普的這句話(huà)深信不移。

　　在快節奏的學(xué)習、工作中讀書(shū)，如長(cháng)途跋涉中的一個(gè)加油站，補足前進(jìn)的能量；在氣餒時(shí)讀書(shū)，如河上的一座橋，溝通彼此；在無(wú)所事事中讀書(shū)，如萬(wàn)綠叢中的一朵紅花，使風(fēng)景不至予單調。

　　“無(wú)論什么時(shí)候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本�！弊x書(shū)的時(shí)候，把自己的思想放到書(shū)中，就能做到快樂(lè )著(zhù)別人的快樂(lè )，悲傷著(zhù)別人的悲傷，感動(dòng)著(zhù)別人的感動(dòng)，痛苦著(zhù)別人的痛苦，思考著(zhù)別人的思考；讀書(shū)的時(shí)候，把自己的思想放到書(shū)中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然后勇敢地去面對，然后高昂起頭對哀愁說(shuō)；“我不怕你，因為我學(xué)會(huì )了調節的辦法�！币驗椤熬�神上的各種缺陷，都可以通過(guò)求知來(lái)改善�！�

　　讀書(shū)不必求多，而要求精。這是歷來(lái)讀書(shū)人的'共同經(jīng)驗。我們不用每時(shí)每刻都有一本書(shū)在手，只要經(jīng)過(guò)精挑細選，把最“精”的留下來(lái)，那你就是一個(gè)成功的讀書(shū)人。雖然“多”比“精”來(lái)得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋里裝得自然多了，應用時(shí)，卻會(huì )導致無(wú)從下手，一無(wú)所獲的結果；反之，讀“精”了，腦子就輕松，應用時(shí)，自然而然就“甩”了出來(lái)。

　　但丁說(shuō)：“悲痛時(shí)候我在書(shū)中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發(fā)現金子�！蔽覀冏x書(shū)時(shí)又何嘗不是如此呢？當我們在為“找銀子”而讀書(shū)的時(shí)候，路途中總會(huì )發(fā)現“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無(wú)知；更有甚者，把“金子”當成“石頭”，棄而不顧。

　　對我來(lái)說(shuō)，生活中的任何興趣都不如讀書(shū)。因為讀書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮。

　　樂(lè )在其中作文 篇8

　　初中的生活緊張而有節奏，但沉重的課業(yè)負擔，依然奪取了許多本應屬于我們的快樂(lè )。雖然學(xué)業(yè)的重要性不可置疑，但是快樂(lè )卻是人生之根本。試想，沒(méi)有快樂(lè )的人生。豈不是一片灰暗？對我而言，快樂(lè )的人生即是做自己喜歡的事情，充實(shí)的過(guò)好每一天。而我快樂(lè )的秘訣都離不開(kāi)一個(gè)字——書(shū)。

　　看書(shū)淘書(shū)，如果我的生活離開(kāi)了這兩件事，那真的毫無(wú)色彩可言了。只要有空閑的時(shí)間，我便會(huì )遨游書(shū)海，聞著(zhù)那淡淡的墨香，一切煩惱都不存在了。與此同時(shí)，書(shū)籍也讓我學(xué)會(huì )了許多許多：我結識了李白，我同他云游四方，看到他對酒當歌，引天長(cháng)嘯，用來(lái)下酒的是瀟瀟的寒風(fēng)和凄冷的月光；我結識了柳永，我同他回到了那個(gè)雨霧蒙蒙的清晨，聽(tīng)他吟出了“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的千古名句�？吹剿�考場(chǎng)失意，一首《鶴沖天》觸怒龍顏，斷送了仕途；看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青樓人空，半城縞素。他，是真性真情真男人！

　　我結識了陶淵明，欣賞那淡薄得性情；我結識了虞姬，欣賞那決絕的美麗。我還結識了冰心、老舍；結識了魯迅、胡適，從其中，我品味到了歷史的無(wú)常，人生的變幻，文學(xué)的美麗�？磿�(shū)讓我感受到了快樂(lè )，而淘書(shū)的.過(guò)程又何嘗不是如此呢？每逢周末，假期，或邀三五好友，或獨自一人，暢游書(shū)海，手指緩緩撫過(guò)一個(gè)個(gè)精美的封面，手有余香；翻開(kāi)扉頁(yè)，被書(shū)中的內容深深吸引。但有時(shí)只恨囊中羞澀，無(wú)法將所愛(ài)之書(shū)統統抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被別人買(mǎi)走才好。更多的時(shí)候，是滿(mǎn)載而歸，心里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，卻忘了家里的書(shū)已是堆積如山，再無(wú)空間可放�；氐郊�，坐在昏黃的燈光下，翻看今天淘來(lái)的成果，心中怎能不快？快樂(lè )處處隱藏在我們身邊，只是需要我們去發(fā)現，去品味，尋覓屬于自己的一份快樂(lè )。

　　樂(lè )在其中作文 篇9

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！�

　　——題記

　　自我懂事起，我就喜歡圍著(zhù)奶奶轉，并不是因為我還依賴(lài)著(zhù)奶奶那有些崎嶇而又溫暖的背，是因為我佩服我奶奶，佩服她的那種勞動(dòng)精神，像是永垂不朽。

　　奶奶常常跟我說(shuō)勞動(dòng)的.真理：“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！蔽矣浀媚棠毯孟鬀](méi)有讀過(guò)書(shū)，她怎么會(huì )知道海德的名言呢？

　　我從奶奶手里接過(guò)的第一件勞動(dòng)工具是——鋤頭，那年我6歲，第一次跟奶奶到田地里干活，我拿起鋤頭的第一個(gè)感覺(jué)是：重！但我一想到奶奶這幾十年都是扛這么重的鋤頭過(guò)來(lái)的，沒(méi)理由自己扛一朝也不行。我咬咬牙，“嘿”地一使勁，把鋤頭舉起來(lái)豎立在半空中，但是鋤頭在半空中還沒(méi)懸掛幾秒，就“砰”的一聲掉在地上了，原來(lái)以為勞動(dòng)很簡(jiǎn)單，拿起鋤頭來(lái)勞動(dòng)來(lái)就更簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到的是——鋤頭原來(lái)那么重�？粗�(zhù)奶奶鋤地一上一下，鋤頭一起一落地飛舞著(zhù)，三下五除二就把田里的雜草清除干凈了，然后挖坑，在坑里放上肥料和種子，覆上泥土，弄平，最后再上面噴灑上農藥，就完工了。雖然我從頭尾都是在一旁看著(zhù)，但是我很有驕傲感，因為我有一個(gè)讓自己驕傲的奶奶。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，肩上的擔子就越來(lái)越重。

　　鐮刀，是我在山上的好伙伴。周末時(shí)，我就會(huì )跟著(zhù)奶奶一起上山，砍柴、割草。雖然自己不及奶奶做的多，但是我已經(jīng)很開(kāi)心了，因為自己可以幫奶奶分擔一些自己力所能及的事。

　　在勞動(dòng)的過(guò)程中，奶奶教會(huì )了我很多事情，其中，我也懂得了很多道理，體驗到了很多快樂(lè )，我喜歡勞動(dòng)，我熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)使我變得神圣，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“只有勞動(dòng)的人才是神圣的�！�

　　樂(lè )在其中作文 篇10

　　指尖悄悄地劃過(guò)你，樂(lè )在其中；眼神柔柔地擦過(guò)你，樂(lè )在其中；心兒細細地品嘗你，樂(lè )在其中……

　　你帶著(zhù)我游歷于歷史，陶醉于如今，暢游于將來(lái)，知曉古今的高興，認知如今的高興，暢想將來(lái)的高興……，樂(lè )在其中，樂(lè )在其中，樂(lè )在其中！

　　你讓我翻開(kāi)了知識緊閉的一道道大門(mén)，理解的高興，樂(lè )在其中；你讓我一只腳踏于語(yǔ)文的殿堂，探究的高興。樂(lè )在其中；你讓我咬著(zhù)牙吞入生活的甜蜜，生長(cháng)的高興，樂(lè )在其中，樂(lè )在其中！

　　書(shū)啊書(shū)！謝謝你重鑄的靈魂！

　　一年前，我迷惑地踏入北京——這個(gè)陳舊的城市，泱泱中華的首都。在這里，我結識了二十九位異樣癡迷于你的.少年。

　　殘陽(yáng)如血，披在我們的肩頭。

　　我們討論著(zhù)，交流逃亡的傳統，交流陳舊的歷史，交流奧秘的迷信。每一個(gè)令人折服的論點(diǎn)都讓人不由在臉上畫(huà)一彎淺淺的淺笑。吸收的高興，樂(lè )在其中。

　　我們踏步進(jìn)入了地方電視臺，在那里，有數的連珠妙語(yǔ)降生，我們自信地將你展示在世人面前。道道陽(yáng)光滲于心間，照亮你這文明的沉淀，品德的分解。

　　交流你的高興，樂(lè )在其中。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，我們簡(jiǎn)直是灑淚辨別。我們大多出身布衣，沒(méi)有顯赫一時(shí)的家世，沒(méi)有富甲一方的財富，唯有書(shū)數卷，相贈表離情。

　　獲取你的高興，樂(lè )在其中。

　　大局部寒假，我每天都會(huì )泡在網(wǎng)上，從我愛(ài)上讀書(shū)起，我會(huì )常常讀書(shū)。并不應為不玩游戲而不快樂(lè )，由于讀書(shū)比玩電子游戲更風(fēng)趣一些。有些書(shū)你讀著(zhù)讀著(zhù)，你就覺(jué)得本人似乎融入到故事外面去了，主人公哭你就哭，主人公笑你就笑，在書(shū)的陸地里沒(méi)有工夫，只要有限的高興。

　　回家后，我仍然領(lǐng)會(huì )著(zhù)，閱讀你的高興，樂(lè )在其中。

　　我不會(huì )保持你，決不會(huì )。據守你的高興，樂(lè )在其中。

　　況且我們商定，永不保持你，書(shū)！沿著(zhù)本人的軌跡，向前走。在足夠弱小的時(shí)分，驕傲的宣言：天下英雄盡吾輩出！運用你的高興，樂(lè )在其中。

　　更何況，我們宣誓：吾讀我書(shū)，樂(lè )在其中！

　　樂(lè )在其中作文 篇11

　　指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長(cháng)笛發(fā)出清脆悅耳的聲音，夕陽(yáng)灑下萬(wàn)點(diǎn)余暉，站在暮光中，聆聽(tīng)悅耳笛聲，我樂(lè )在其中。

　　一次偶然的機會(huì )，我參加了一場(chǎng)演奏會(huì )，各類(lèi)樂(lè )器的聲音回蕩在耳畔，唯有那長(cháng)笛清脆的聲音進(jìn)入心底�？粗�(zhù)表演者在臺上忘我地演出，聽(tīng)著(zhù)長(cháng)笛發(fā)出百靈鳥(niǎo)般的聲響，我樂(lè )在其中。

　　笛聲繞梁，回蕩在我耳中，一場(chǎng)與長(cháng)笛的邂逅就此開(kāi)始�！跋氚验L(cháng)笛吹好，就要先把笛頭吹響�！边@是教我的老師對我說(shuō)的第一句話(huà)。吹笛頭是有技巧的，一定要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會(huì )發(fā)聲。拿著(zhù)銀白色的小笛頭，輕輕放在唇下，吸氣，緩緩吐氣吹出，笛頭沒(méi)有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時(shí)“嘟”的一聲脆響，像春風(fēng)般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂(lè )在其中。

　　天空中剛剛露出魚(yú)肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習，盡管十有九次笛子都不出聲，我也沒(méi)有輕言放棄，在黑暗中借助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂(lè )在其中。夕陽(yáng)西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……

　　功夫不負有心人，我終于將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也終于有機會(huì )吹奏整支長(cháng)笛了，歡喜之余，又多了挑戰。有時(shí)候遇到節奏特別快，指法變化特別多的曲目，我經(jīng)常因為跟不上節奏使旋律失去了美感。于是，站在暮光中，雙手持笛，重復著(zhù)那復雜之處的`指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動(dòng)。大臂已經(jīng)十分酸痛，腿也早已麻木，但聆聽(tīng)笛聲，我亦樂(lè )在其中。

　　雙手持笛，笛頭輕輕放在唇下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽(tīng)，只聽(tīng)那笛聲清脆歡快，如百靈鳥(niǎo)在林間一同啼鳴，忽而急轉直下，變得沉穩大氣，如夕陽(yáng)西沉，而后又宛轉悠揚，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經(jīng)悄然爬上了樹(shù)梢，我樂(lè )在其中。

　　興趣使然，讓我走進(jìn)了長(cháng)笛，欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學(xué)習之余，吹奏一支美妙的樂(lè )曲，驅走疲憊，陶冶性情，讓我樂(lè )在其中。

　　樂(lè )在其中作文 篇12

　　這個(gè)黑板報是我和吳宇航一起出的。畫(huà)完后，我的第一個(gè)感受是——傷腦筋，第二個(gè)感受卻是——快樂(lè )。 這次出黑板報的主題是“時(shí)時(shí)在閱讀”，寫(xiě)這個(gè)標題就是出黑板報最大的最大的最大的最大的`難題！我們寫(xiě)得要不大小不一，要不左右間隔不同，要不就是內容的排版不大好，難道不傷腦筋嗎？幸虧有美術(shù)老師在，幫我們渡過(guò)了這個(gè)難關(guān)。老師把“時(shí)時(shí)在閱讀”的標題寫(xiě)在了中間，那么讀后感和新書(shū)簡(jiǎn)介就寫(xiě)在兩旁吧。我用漂亮的花邊把寫(xiě)讀后感和新書(shū)簡(jiǎn)介的都位置框了出來(lái)，并借來(lái)了數學(xué)老師的尺子，畫(huà)好線(xiàn)，定好版面。除了語(yǔ)文老師以外，陳宇翔是寫(xiě)黑板字最好的了，讓他寫(xiě)，保證萬(wàn)無(wú)一失！至于畫(huà)畫(huà)嘛，請幾位畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)一起畫(huà)就Ok了。

　　這次黑板報主要介紹了兩本書(shū)及讀后感：《月下看貓頭鷹》和《笑貓日記——小白的選擇》�！对孪驴簇堫^鷹》是一首小詩(shī)，它的文字恬靜而又抒情，作者記錄了自己家庭中那種溫暖人心的父子之情�，F在孩子們雖然長(cháng)大了，但卻還歷歷在目地記得那些森林里的夜晚，記得那些充滿(mǎn)了不可思議的神秘而又美麗的體驗�！缎ω埲沼洝�—小白的選擇》寫(xiě)得是：小白是一條美麗的貴賓犬，無(wú)家可歸時(shí)，在貴賓犬菲娜幫助下，經(jīng)歷了四段生活，發(fā)現每個(gè)人的心都是不同的。有的很無(wú)情，有的很懶惰，有的還很虛偽……正如老老鼠所說(shuō)的“知人知面不知心……”同時(shí)也發(fā)現了人間的“真善美”。

　　我們這次出得黑板報宣傳的是正能量，故事情節很吸引人，每個(gè)人都讀得津津有味，還被老師贊揚了一番呢！

　　樂(lè )在其中作文 篇13

　　又一次打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我的帖子就靜靜地躺在那被人所欣賞，但我在意的不是帖子，而是那段寫(xiě)它的時(shí)光。

　　無(wú)意間打開(kāi)了一個(gè)論壇，精致的頁(yè)面剛一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，細細品味其中的意蘊感覺(jué)回味無(wú)窮。進(jìn)一步查看，才發(fā)現這是一個(gè)分享優(yōu)美句子的地方——當然要自己寫(xiě)的�？粗�(zhù)樓主那段文字收獲的無(wú)數贊和如潮的好評。我竟好生羨慕，也有點(diǎn)妒忌，暗暗下定決心也要發(fā)一篇“精華帖”。

　　理所當然，我便開(kāi)始了嘗試，但我這次發(fā)現琢磨文字是一件多么費神、枯燥的腦力活動(dòng)，剛打下去的字，不出幾秒便會(huì )被我刪除，磨蹭了半個(gè)多小時(shí)，啥東西也沒(méi)有多出來(lái)。關(guān)閉了發(fā)帖的窗口，精美的網(wǎng)頁(yè)又呈現在面前，別人滿(mǎn)載贊譽(yù)而歸，而我卻一無(wú)所獲，我有些難受，羨慕之情頓生，稠稠的、黏黏的纏在心頭。但寫(xiě)帖子的枯燥仍盤(pán)在我的心頭揮之不去，只好先休息一會(huì )。又讀了幾篇帖子，那些文字的韻味纏繞著(zhù)我的心，激發(fā)了我對文字的熱愛(ài)。再次打開(kāi)了發(fā)帖的窗口，不同的是這次我除去了羨慕與只想從中獲得成就感的功利，帶著(zhù)對文字的熱愛(ài)義無(wú)反顧。文字的功底非一夕之日，但我一邊琢磨大師級的`文字風(fēng)采，一遍拿來(lái)一本作文簿，揣摩著(zhù)每一個(gè)將要落筆的文字，不時(shí)翻查下字典，以便于更好的理解每一個(gè)文字的意思，使其更加的通順、凝練。揉成團的廢紙雖在桌邊堆成了一個(gè)小塔，但我卻沒(méi)有放棄，堅持不懈。經(jīng)過(guò)二三小時(shí)的苦戰，一篇稍顯稚嫩的文句出現了，雖稚嫩但讀起來(lái)也有幾分回味。重啟電腦，一絲不茍的將它輸了進(jìn)去，配了幾張插圖。鼠標移住紅框包圍著(zhù)的“發(fā)帖”二字上，鄭重的按了下去。幾天后，再次翻看，竟然也收獲了不少贊和好評，我從中體會(huì )到了咬文嚼字的樂(lè )趣。第二篇文句很快被我發(fā)在了論壇上，不久，在列表中它被映入了“精華帖”三字……

　　不羨慕、不嫉妒別人的滿(mǎn)載而歸，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一個(gè)沉淀的心靈，追尋樂(lè )趣的殿堂，堅持不懈，終能就成自己。

　　樂(lè )在其中作文 篇14

　　“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的天，慘淡的云，蕭條落敗的景象，雖有幾筆絢麗的菊，幾縷熟透了的清香，可就像水墨畫(huà)中幾抹斑斕彩景，引人注目后卻顯得突兀。

　　秋，曾苦在心中。它漸失夏的多彩，又已有冬的寂寥，從壯年走向暮年，從綻放走向凋零。然而，當我見(jiàn)證一個(gè)人，在暮年之時(shí)仍有蓬勃之氣，才明白，秋亦充滿(mǎn)活力。

　　鄰居張爺爺，年已古稀，銀發(fā)中卻找不到一絲衰敗之意，臉上總是架著(zhù)一副厚重的圓眼鏡，嘴角總是掛著(zhù)和藹的微笑，一身衣物洗得發(fā)白，用了不知多少年的杯中總是總是盛滿(mǎn)茶水，原本透明潔凈的杯子，早已染上棕黃色。說(shuō)真的，他就像是淡泊名利，清閑自在的隱逸高人，卻仍懷著(zhù)一副熱心腸，無(wú)論誰(shuí)家有事，第一個(gè)沖上前去幫忙的，總是他。

　　又是一多事之秋。懷揣著(zhù)無(wú)奈與苦悶，只想急匆匆沖入家中，暫忘這一切不愉快，轉身一走看見(jiàn)院落一角，又見(jiàn)一熟悉的身影，張爺爺捋直袖子，正擺弄著(zhù)盆栽，顏色各異的菊，正競相開(kāi)放。他額頭上細膩的汗珠在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光，隨手喝口水，抹了抹額前汗水，看著(zhù)這充滿(mǎn)生氣的一角，他的嘴角露出了會(huì )心的微笑。我不明白，他打拼了大半輩子，如今身已暮年，本該坐享清福的他，為何仍如此賣(mài)力地勞作？看他的樣子，與其說(shuō)是樂(lè )在其中，更是沉醉在心中。

　　張爺爺看見(jiàn)我這皺眉的模樣，報以微笑，招呼道：“我這花園怎么樣？”看著(zhù)他的笑臉如花一般燦爛，不由得被感染到道：“行！”在那一瞬間，心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕，一個(gè)下午，在充實(shí)的.勞作中愉快結束。在夕陽(yáng)的余暉中，那競相開(kāi)放的菊花像是鑲上了一層金，同張爺爺的燦爛笑容相輝映。我也被感染了，心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會(huì )到，樂(lè )在其中，實(shí)則是樂(lè )在忘記憂(yōu)愁，樂(lè )在生命不息。

　　自此以后，每當閑暇時(shí)分，總是要去張爺爺那瞧一瞧，那蓬勃的生氣，不僅在這一角，而是彌散在秋的每一個(gè)角落。與其說(shuō)是樂(lè )在秋天，不如說(shuō)是樂(lè )在忘懷得失，樂(lè )在笑對生活。

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