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走過(guò)才明白作文（通用40篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的走過(guò)才明白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過(guò)才明白作文 1
夕陽(yáng)西沉，眼前一片荒涼，連空氣中都液溢滿(mǎn)蕭瑟�？墒�，舊城改造計劃，不應該是叫人雀躍的喜事嗎？
我每天從這里經(jīng)過(guò)，著(zhù)見(jiàn)老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墻體高高低低地挺立著(zhù)，似乎在堅守著(zhù)什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降臨，華燈初上，我站在窗前，目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周?chē)鴤鱽?lái)隆隆聲響，挖掘機以侵略者的安態(tài)建意破壞著(zhù)、推毀著(zhù)那里的一切。
那片廢墟，曾是我童年的樂(lè )國。那家照相館的阿姨，曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好，就像為我定做的一樣，上面點(diǎn)緩的水鉆精致可發(fā)，那條手鏈至今我還保存著(zhù)。照相館旁邊是一家餛飩店，我上幼兒國那會(huì )兒，天天著(zhù)爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家，住著(zhù)我兒時(shí)最好的'朋友，每天我們挽著(zhù)手上學(xué)的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌，常在我心頭深情地響起。從清晨到黃，老街的日子熱而有序;從春花到秋月，老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調皮鬼，老街里幾乎沒(méi)有人不認識我�？扇缃�，那些熱識的人都離開(kāi)了老街，留給我的只有回憶，這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻，我突然想親吻老街的一磚一瓦，擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人�？赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故，站在廢坡的任意一個(gè)角落，只要稍稍昂起頭，便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長(cháng)的串場(chǎng)河，那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿(mǎn)目的商品，有令人目眩的車(chē)水馬龍。此刻，我對河對岸繁榮的景象也充滿(mǎn)了向往。
夜色愈濃，酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過(guò)了快樂(lè )的童年，今晚，我陪著(zhù)老街走完了它命的最后一程。走過(guò)，我終于明白，老街承載的是城市的記憶，也是我難以割含的眷戀。
走過(guò)才明白作文 2
媽媽走了，被調到了外地工作。而爸爸每天則要工作很晚才回家，常�；丶业臅r(shí)候我已經(jīng)入睡了。
今天，我一回到家，心里不但不像有些小孩子一樣哭哭啼啼的，反而感覺(jué)到了一陣高興。為啥？還不是沒(méi)了管束，現在自己可以猴兒大鬧天宮了！
我盡情盡興地玩了一會(huì )兒游戲，才開(kāi)始做作業(yè)。
作業(yè)之前，媽媽在家的時(shí)候，會(huì )把削好皮的桃子或蘋(píng)果給我吃，我有時(shí)咬了一口便扔了：“什么酸的巴幾的，不好吃�！弊鳂I(yè)快完的時(shí)候，媽媽會(huì )端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，那時(shí)的我，時(shí)常會(huì )沒(méi)好氣的撂給媽媽一句話(huà)：“放這兒，你沒(méi)看我正在做作業(yè)嗎？”
現在媽媽不在家了，感覺(jué)不再有人煩我了，我倒輕松極了。
可好景不長(cháng)。要洗澡了，我放熱水，可是怎么也調不好，不是太冷就是燙得我哇哇尖叫。真恨不得用拳頭砸了那水籠頭；要是媽媽在家，她早就調好適宜的溫水了。沒(méi)辦法，冷就冷點(diǎn)，熱就熱點(diǎn)，將就著(zhù)把澡給洗了。要在往常，一杯熱水或牛奶早已放在床頭桌上，我可以端起來(lái)就喝的，可今天得自己倒，一摸熱水瓶，沒(méi)人燒。我只得拿起一只桃子來(lái)，可是誰(shuí)給我削皮？削了兩下，差點(diǎn)沒(méi)把自己的'手皮給削了。不削了，吃吧吃吧！我將桃子狠狠洗了兩下，就啃了起來(lái)，這時(shí)候感覺(jué)卻不太酸了，心想：這人，有的時(shí)候就奇了怪了不是。到這時(shí)，才體會(huì )到了媽媽的重要。
嗨，正在嘆氣的時(shí)候，媽媽打來(lái)電話(huà)了，急急地問(wèn)我：“洗澡了沒(méi)？喝了牛奶了沒(méi)？睡覺(jué)前要記得把燈給關(guān)了，不然睡不好覺(jué)的……”
媽媽的話(huà)，我一點(diǎn)也不感覺(jué)到嘮叨了，反而聽(tīng)得鼻子有點(diǎn)兒酸酸的�？蔀榱孙@示男子漢的氣度，我裝出一副輕松的樣子，一一回答了媽媽的話(huà)，要她放心。
放什么心？原來(lái)，離開(kāi)了媽媽的日子實(shí)在不好過(guò)，獨立生活不容易。原來(lái)，事非經(jīng)過(guò)不知難��！
許多事情，走過(guò)了，你才明白。
走過(guò)才明白作文 3
親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺(jué)，我想起了一件在我記憶深處的事。
記得在小的時(shí)候，我生性頑劣，常常與長(cháng)輩們頂撞，長(cháng)輩們教導我們要遵規守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險的地方去走走轉轉。
有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠方。頓時(shí)，我想改變一下自己的路線(xiàn)，想去那條小路上去冒險，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的探險之路。
一開(kāi)始感覺(jué)真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng)，天上的小鳥(niǎo)婉轉歌喉，叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾，前方的.夕陽(yáng)美得像幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣，發(fā)現了沒(méi)有到過(guò)的新大陸。
但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續走我的“陽(yáng)光之路”，但是它紋絲未動(dòng)，我想從它身上翻過(guò)去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。
我十分惱火，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐，母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子，笑了出來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“怎么啦，是不是走到了死路呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)：“沒(méi)事的，這是你自己要走的路，無(wú)論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，你也會(huì )遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價(jià)值，不后悔！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我冷靜下來(lái)，細細咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤(pán)延的道路。當你走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現自己到了一個(gè)岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著(zhù)走著(zhù)，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過(guò)其中的一條路，無(wú)論是好是壞，你都會(huì )明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。
走過(guò)才明白作文 4
不懂行動(dòng)，再聰明也難以圓夢(mèng)。低頭看腳下的路，回頭望已故的事，才明白，原來(lái)，原來(lái)，自己曾走過(guò)。 ——題記
依稀記得小時(shí)候的我，一看到語(yǔ)文，比數學(xué)還頭疼。也許走過(guò)才明白，那，并不算得上什么。
幼時(shí)，父親帶我在家鄉生活，家鄉的文化教育還不太被重視，學(xué)校的管理也不嚴格，也只有父親教我一些知識，大多的時(shí)候，父親不在家，出去教書(shū)，奶奶帶著(zhù)我，奶奶不認識字，個(gè)子矮矮的，拄著(zhù)杖，總拉著(zhù)我在鄉親間轉悠，后來(lái)，父親不教書(shū)了，帶著(zhù)我來(lái)到城市中上學(xué)，比起城市中的.教育，一開(kāi)學(xué)，我當然是跟不上的，特別是語(yǔ)文，雖然當時(shí)的知識簡(jiǎn)單，但對于我來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得是在聽(tīng)天書(shū)，幾次語(yǔ)文測試，我總是丟不掉“第一”的“寶座”，幾經(jīng)被叫家長(cháng)，父親也失望透了，離開(kāi)家鄉一年后回去，奶奶坐在門(mén)前，剝著(zhù)玉米，我收拾完?yáng)|西，同奶奶坐在門(mén)前，“那還習慣嗎？”奶奶說(shuō)著(zhù)擦了擦臉上的汗水。我不覺(jué)得哽咽起來(lái)，趴在奶奶的腿上，淚水漸漸浸濕了奶奶的褲子，奶奶輕輕地撫摸著(zhù)我的背，說(shuō)：“你去幫奶奶摘一朵牽�；�，很久都沒(méi)有看到了�！蔽也亮税褱I水，慢慢走過(guò)墻角，墻擋住了陽(yáng)光，牽�；ㄈ蚤_(kāi)著(zhù)花，幾瓣花瓣上沾著(zhù)幾滴泥水，幾朵花快要枯萎。我呆住了，望著(zhù)這些花，我似乎明白了什么。不久后，太陽(yáng)轉到了頭頂，花朵兒被陽(yáng)光覆蓋，幾朵閉合的花瞬間伸展開(kāi)花瓣，花瓣粉的像出生嬰兒的臉，我不舍得摘，回過(guò)頭，飛奔到奶奶身邊，說(shuō)：“奶奶，我懂了！”
一些成長(cháng)的路，只有自己走過(guò)，才會(huì )真正明白，自那以后，我的學(xué)習態(tài)度有了極大的改變，奶奶這一生，六個(gè)子女已成家立業(yè)，她的人生列車(chē)雖已到站，但她卻影響了我一生，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習上的坎坷又算得了什么？正如那牽�；�，被墻遮住了陽(yáng)光也是暫時(shí)的，當陽(yáng)光再次照向她的時(shí)候，依舊可以綻放花朵，雖不被人熟知，卻依然精彩！
走過(guò)才明白作文 5
生活是一個(gè)五味瓶，里面放滿(mǎn)完了酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可。每個(gè)人都不會(huì )在一種味道停留太久，因為生活總在繼續，日子也要過(guò)下去。
小時(shí)候，爸媽需要打工，和我一起玩的時(shí)間很短，能陪我玩的只有哥哥和那些所謂的朋友。哥哥在我很小的時(shí)候因為媽媽的警告才會(huì )陪我玩。但因為年齡的`問(wèn)題，我和哥哥無(wú)法在一起交流。
而那些所謂的朋友，他們根本就不想跟我玩，每次只是他們玩，我只能幫他們拿書(shū)包，看著(zhù)他們玩。有時(shí)他們也會(huì )欺負我，但是我并不在意，只想著(zhù)有朋友就好，每次做錯事，他們也會(huì )讓我來(lái)背黑鍋。有事也會(huì )教唆我干壞事。再當場(chǎng)指出我。
漸漸地，我長(cháng)大了，懂了一些事。就意識到自己以前的行為有多可笑，覺(jué)得自己特別笨，覺(jué)得這些根本就不是什么朋友，就教導自己，以后不要和這些人一起玩游戲。
我上學(xué)了，在一個(gè)陌生的地方學(xué)習，因為是插班生，班里的很多人都在打量著(zhù)我。我低頭不語(yǔ)，接著(zhù)被老師分配到一個(gè)的位置坐上去。做位置的時(shí)候，一種緊張感與上心頭。
這時(shí)雨扭頭過(guò)來(lái)，拿出一塊兒布。說(shuō)這個(gè)位置已經(jīng)很久沒(méi)人坐了，拿這個(gè)布擦一擦吧。當時(shí)我特別開(kāi)心，覺(jué)得自己又找到了朋友。
我個(gè)人認為我們兩個(gè)是好朋友，所以和雨無(wú)話(huà)不談，但雨不太喜歡我。雨性格活潑，很多人都喜歡和雨說(shuō)話(huà)，每次有好東西我也會(huì )和雨分享。希望讓雨注意到我的存在。
后來(lái)我發(fā)現我和雨好像隔著(zhù)一個(gè)障礙，無(wú)論怎么努力都不不去，于是我不在刻意出現在雨的面前，不在去討好雨，不在去和雨一起分享。
因此，我變得有些沉默，不想去說(shuō)話(huà)，只想著(zhù)學(xué)習就好了，所以成績(jì)突出。被老師點(diǎn)名叫班長(cháng)，還要和全班同學(xué)交流，九九關(guān)閉的心門(mén)又一次被打開(kāi)，我的朋友開(kāi)始多了，我的性格也變。
現在的我已經(jīng)不再去恨雨當初為何不和我做朋友，現在的我已經(jīng)釋?xiě)蚜撕芏唷?/p>
我以為自己不和雨說(shuō)話(huà)會(huì )很難過(guò)。真正這么做了之后才發(fā)現沒(méi)什么大不了的。
其實(shí)是自己的心理作用吧！原來(lái)人生處處充滿(mǎn)驚喜，處處充滿(mǎn)著(zhù)意外。
走過(guò)才明白作文 6
冬季寒冷刺骨，令人絕望，而走過(guò)這陣冬季才會(huì )明白春季的生機盎然。
考試前夕，我想我正是那個(gè)再旁人眼里愚昧無(wú)知的愚公，在克服那大山般的壓力，當然我定是敗給了那大山，想要放棄。
媽媽看到我這樣，便想反正我也學(xué)不進(jìn)去了，在家別悶壞了，于是帶我去塔山散散心，我也抱著(zhù)一絲希望，踏上了征途。
那天是霧天，那一層層面紗中不時(shí)還飄落下幾滴霧水，我也不知是樹(shù)上的還是正飄著(zhù)小雨。媽媽帶我往塔山的深處走走，走向了我從未走過(guò)的道路。但當時(shí)我并沒(méi)有懷疑，只是低頭一個(gè)勁的向前走去。這是聽(tīng)到了溪水流過(guò)的聲音，可真是“如鳴佩環(huán)”。那里有一座吊橋，媽媽說(shuō)雨下得稍大一些了，對岸有個(gè)涼亭，可以到那里稍歇息一下，我便跟著(zhù)她的腳步走到了橋的面前。那橋看起來(lái)有些年數了，中間部分有兩三塊木板殘缺，看著(zhù)并不結實(shí)。一走上去那鐵鏈吱吱作響，心里總會(huì )有一絲小顫。
“這橋不結實(shí)，我們換條路走吧�！蔽以孤暤卣f(shuō)道，只見(jiàn)媽媽大步流星地向前走去，沒(méi)有絲毫的緊張感，而我只好無(wú)奈地跟了上去。雖說(shuō)橋不高，但下面有溪水，一層薄霧籠罩在上方，也有一種千丈深淵的感覺(jué)，我還有些膽小難免心里會(huì )有些悸怕。那時(shí)腦子里可真得在想“一失足成千古恨”。我用手一把抓住濕漉漉的鐵鏈子，一步一步艱難的走了過(guò)去，馬上跑到?jīng)鐾ば睦镞�是有些余悸，但是從這里看那些秀麗的`山水在霧氣的籠罩下顯得格外美麗，一覽這美景收獲的喜悅難于言表。
有時(shí)這道路艱難艱辛，但是走過(guò)才會(huì )明白這道路的意義－－讓我收獲更大的風(fēng)景。學(xué)習也正如一條艱難艱辛的道路，只有走過(guò)這條路才會(huì )明白原來(lái)彼岸的風(fēng)景如此美麗，過(guò)程是如此收益終身。
不管腳下的路是巍峨的“大山”還是曲折的“小路”，我都要堅定信念的走下去，因為只有走過(guò)才明白，這段路值得，春天已向我招手。
走過(guò)才明白作文 7
陰飛轉，而今我已將邁過(guò)花季；走過(guò)的路，終成我肩上背負著(zhù)的往事�，F在，初三的長(cháng)夜漫漫，而來(lái)時(shí)的那五千束燦爛的晨曦，卻依然能照耀前路的萬(wàn)水千山。
仍記得那天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，恍若爛漫如云的花叢。我們如翩翩的蝴蝶穿梭其間，留戀花朵的香味；又如嬌小勤快的蜜蜂，默默地釀就一個(gè)個(gè)小小的喜悅；校門(mén)口那剛振翅待飛的雛燕，就像每周一站在操場(chǎng)上唱著(zhù)校歌的你我。
然而走進(jìn)初中后，我才明白，生活中原來(lái)還有比罰站墻角或辦公室挨訓更令人痛苦的事情，也有比小學(xué)老師的一句表?yè)P或家長(cháng)的一個(gè)親吻更令人陶醉的回憶。于是童年生涯被我們匆匆拋在腦后，開(kāi)始迎接各自的新生活。我們感受著(zhù)身心成長(cháng)的律動(dòng)，正如那含苞的花蕾正慢慢綻開(kāi)它的花瓣，令人覺(jué)得莫名的感動(dòng)。
曾記否？我們因沉迷于自己的愛(ài)好而顛倒了白天黑夜，也因理科知識的深奧而頭暈目眩，更因英語(yǔ)口語(yǔ)要求的苛刻而不敢開(kāi)口。有人因為考好了一次試，便飄飄然在同學(xué)的贊嘆聲中忘我；也有人考砸了卻又不愿難過(guò)，總是故作輕松地自我解嘲。這個(gè)時(shí)候的`我們，面對老師的批評再也不覺(jué)可怕和難以接受，同伴的奚落才成了刺傷心靈的利刃；父母再也不是我們心目中的神，有意無(wú)意的頂撞彰顯著(zhù)青春的叛逆；這個(gè)時(shí)候的我們，不愿把內心的秘密告訴別人，害怕拿出來(lái)的那一刻會(huì )成為永恒的傷痕……面對心理的迷茫、中考前的彷徨，我們偶爾也像湮沒(méi)在浩瀚星空里的飛船失去了方向，卻總有無(wú)數的星光在指引我們永不停息地前行。
回首向來(lái)蕭瑟處，這走過(guò)的歲月讓我明白，心中再深的傷痕，學(xué)業(yè)再多的艱辛，也會(huì )經(jīng)時(shí)間的沖洗，而慢慢地恢復如初。當初那些看似不可承受的痛苦，挺過(guò)來(lái)之后不也只是一件美好的往事么？同樣，現在我們正經(jīng)歷的的興奮和哀傷、刻苦與孤獨，在我們長(cháng)大成人后回首往事時(shí)，該也只是嘴角的一抹微笑吧。
走過(guò)童年，我才明白該如何擁抱天真。
走過(guò)雨季，我才明白該如何面對挫折。
走過(guò)以往的十四年，我才明白該如何笑對生活砥礪前行。
走過(guò)才明白作文 8
廣袤的蘇北平原，樸素的人們在此耕作。不同于城市，只有走過(guò)，才能明白這種生活的意義。
“壯志可憐成昨夢(mèng)，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時(shí)常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血氣方剛，年輕時(shí)的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時(shí)候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩。
我一直都無(wú)法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著(zhù)幾畝地不放。
“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧�！睜敔斝φf(shuō)。
頂著(zhù)陽(yáng)光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯過(guò)了什么。爺爺領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到他的菜地，笑著(zhù)說(shuō)：“人老嘍，沒(méi)有啥事可以做了，種點(diǎn)菜，挺好�！贝藭r(shí)的我無(wú)言，只是笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長(cháng)。
恰逢此時(shí)爺爺提著(zhù)筐子走進(jìn)田里。只見(jiàn)他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過(guò)臉龐。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地向田地深處挪去�？粗�(zhù)爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著(zhù)陳舊的帆布鞋，可爺爺的步伐絲毫不顯沉重，與東坡詩(shī)中的.意境乍一看真有幾分相似。
一排排生機盎然的菜蔬，一條條纖細堅韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著(zhù)絮絮順滑如絲的春風(fēng)。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉間淡雅的氣息。夕陽(yáng)覆滿(mǎn)天空的邊角，池塘微波粼粼�！跋θ沼j，沉鱗競躍，實(shí)是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著(zhù)幾畝地的秘密：踏實(shí)，安穩。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？
走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著(zhù)泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過(guò)，只有體驗過(guò)，才會(huì )明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。
走過(guò)才明白作文 9
在高強度的學(xué)習生活中，幾乎每一個(gè)人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當下活著(zhù)的意義便是自己的成績(jì)，只是他們嘴上不是這樣說(shuō)的罷了。
我并不愿意認同。追求成績(jì)這種來(lái)自于他人的認可，我從來(lái)都不需要。盡管如此，我也并沒(méi)有去否定的理由，因為所有來(lái)自于我所見(jiàn)生活中的“理由”，都與自己的意愿相悖。
這樣子的感覺(jué)十分令人迷茫，使人難以產(chǎn)生動(dòng)力去前進(jìn)。那段時(shí)間，便是如此的狀態(tài)支撐著(zhù)我的學(xué)習與生活。
老媽叫我出門(mén)，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當時(shí)為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。
我一邊慢慢走著(zhù)，一邊想著(zhù)自己的事情。用空洞的眼神盯著(zhù)地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的顏色了。
一開(kāi)始是紅褐色的磚頭般的地板，時(shí)不時(shí)穿插著(zhù)一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無(wú)生氣的灰色了。
我對此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒(méi)有這個(gè)意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動(dòng)力，迷茫也再次出現了。
然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的'風(fēng)景。雖說(shuō)是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無(wú)光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無(wú)比吸引人的那種幽深的未知。
江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時(shí)候便有印象，仿佛訴說(shuō)著(zhù)與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。
如此觀(guān)賞著(zhù)，我竟不由自主地向前走了很遠，然而也不知疲倦，甚至充滿(mǎn)了動(dòng)力，期盼著(zhù)前方的視野。
這才是我所能認同的，向前走的意義。如果只是為了盯著(zhù)地上的石板路，那根本不如不走。走過(guò)了沿途的風(fēng)景，才明白為何向前走。
此番徒步也是所謂沿途的風(fēng)景。走過(guò)，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見(jiàn)不一樣的人，形形色色的故事，從來(lái)都沒(méi)有必要在意腳下的路，是什么顏色。
走過(guò)才明白作文 10
考試失利，對于我來(lái)說(shuō)，天都快塌了下來(lái)�？荚嚽叭找箯土�，這一切似乎都成的徒勞。失敗，像一朵陰云久久地停留在我的頭上，不肯離去。
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽叫我一起去爬山。我看見(jiàn)媽媽那興奮的神情，為了不減弱她的好心情，我便答應了。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的顛簸，我們驅車(chē)來(lái)到了一座人煙稀少的大山前，那山巍峨高峻，翠綠的大樹(shù)遍布高山，如同披上了一件綠油油的外衣；山頂上浮云飄繞，如同一段段潔白的絲帶圍繞于山尖。
山腳下，有一條若隱若現的`羊腸小道，我們整理好行裝，便上路了。
步入大山，迎面吹來(lái)一股帶有著(zhù)淡淡草腥味的大自然的特有的涼風(fēng)，拂面而過(guò)；路邊一朵朵五彩美麗的花兒；一只只不知名的鳥(niǎo)兒，停棲在枝頭，唱著(zhù)動(dòng)人的歌聲，展示著(zhù)自己圓滑、清脆的歌喉，欣賞著(zhù)自己不凡的美麗羽衣。大自然這個(gè)神奇的造物主真是有著(zhù)非凡的想象力��！
我們一路走走停停，不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美之聲
走了兩個(gè)多小時(shí)，山中的景物似乎沒(méi)有了別的花樣，我的腳也走酸了，人也累了，可山的頂峰都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，累死了，回去啊。我控制不住我的暴脾氣，發(fā)出抱怨，可心中或多或少有些不甘心，媽媽鼓勵著(zhù)我：馬上就要爬上山頂了，加油！我只好硬著(zhù)頭皮，無(wú)精打采的跟上去
我們似乎迷路了，一直陷入了個(gè)死循環(huán)，母女倆像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅。但是，山重水復疑無(wú)路，柳岸花明又一村。拐角處，出現了一條不明顯的小路，我們終于離開(kāi)了這個(gè)迷宮。
費盡千辛萬(wàn)苦，歷時(shí)三時(shí)，終于，我們成功登頂。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小之時(shí)，我從內心發(fā)出了一聲聲贊嘆美！多日籠罩在我頭上的煩惱，頓時(shí)煙消云散。
走過(guò)，才明白學(xué)習如同攀登。也是同此，沒(méi)有先前的辛勤付出，哪有成功的結果？我抬起頭，重新振奮精神寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
走過(guò)才明白作文 11
不知你的兩鬢為誰(shuí)斑白，不知你的容顏為誰(shuí)蒼老，和你走過(guò)每一段美麗的歲月，你對我無(wú)私而深沉的愛(ài)，比時(shí)光更長(cháng)，比歲月更遠……
仍記得那個(gè)炎炎夏日，你從文化樓接我回家，待我穩穩坐上車(chē)后，你才緩緩開(kāi)動(dòng)電瓶車(chē)前行�？刹痪�，我似乎發(fā)現了什么，車(chē)子慢悠悠的，似一頭田埂間的老水牛。車(chē)龍頭左右微微搖晃，而你也有些反常，若是往日，你早已打開(kāi)話(huà)匣子一路暢談。今兒不知怎的卻一聲不吭。雖然疑惑，但我也只抱怨了幾句：“媽?zhuān)憧禳c(diǎn)，怎么這么慢！”只聽(tīng)見(jiàn)你輕聲回了一個(gè)字：“行�！�
到家后，我便迫不及待地要上樓吃飯，可你的動(dòng)作卻有些遲緩�！皨�?zhuān)禳c(diǎn)，我餓啦！”我等得不耐煩�！皝�(lái)了，來(lái)了！”你放好電瓶車(chē)，朝我走來(lái)，竟然一瘸一拐的。我心里“咯噔”一下，不由得脫口而出：“怎么啦？”“沒(méi)事，剛接你路上摔了一跤，這車(chē)龍頭大概壞了�！蹦爿p描淡寫(xiě)地一句帶過(guò)，但這不能讓我心安，我立刻拽住你要看傷口。我輕輕捋起袖子，看到你的`手肘上破了皮，隱隱滲出血跡，兩個(gè)膝蓋或許是磕到了石頭上，出現了深深的淤青。還有被沙礫磨傷的小傷口。我的心里一緊，似乎被一把鋒利的刀刃劃了一到大口子，鼻尖涌起一股酸澀。
“好了，先回家吧，我沒(méi)事�！蹦銚u搖晃晃走上一級級高高的臺階，嬌小的身影讓我心疼不已。清風(fēng)拂過(guò)，你鬢角的發(fā)絲揚起，夾雜著(zhù)的幾根白發(fā)刺痛了我的眼睛。你瘦小的背影緩慢地，艱難地扶著(zhù)樓梯，每一步都那么吃力，如穿越荊棘一般。我的雙眼漸漸模糊了，媽媽?zhuān)业膵寢屟健?/p>
回望過(guò)去，重拾舊時(shí)光：曾經(jīng)，你安慰考試失利的我，鼓勵我，讓我重拾希望；曾經(jīng)，你因我的一句喜歡欣喜不已；曾經(jīng)，你欣慰地看著(zhù)我在光彩奪目的舞臺上熠熠生輝……當時(shí)光老人在你的臉上留下歲月的痕跡，你變老了，我長(cháng)大了，而唯一不變的，是你深沉而無(wú)私的愛(ài)。
走過(guò)才明白作文 12
長(cháng)輩們經(jīng)常會(huì )給我講道理，而我呢，經(jīng)常是把頭一扭，一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。畢竟，很多事，走過(guò)以后才明白。
小學(xué)的時(shí)候，幾乎每天都有背古文的作業(yè)，我是最討厭這類(lèi)作業(yè)的，把那些字一個(gè)個(gè)楞塞到腦袋里，太困難了。每次都拖到最后，才拿著(zhù)書(shū)給媽媽檢查。因為背得不熟，根本過(guò)不了媽媽的關(guān)，這時(shí)候媽媽就會(huì )放下書(shū)，說(shuō)：“要理解它，明白它的意思自然就背過(guò)了�！碑敃r(shí)，我完全理解不了那些詩(shī)文的意思，還有媽媽的話(huà)，心里想，理解了不也得背呀，有什么區別嗎？
上了初中，那些詩(shī)文越來(lái)越長(cháng)，老師的講解也越來(lái)越細致。我開(kāi)始了解那些詞解句意和內容思路，我發(fā)現那些原本“又臭又長(cháng)”的古文，竟像畫(huà)卷一般漸漸展開(kāi)，我記憶的速度竟然也越來(lái)越快了。這時(shí)，我才明白了媽媽的話(huà)，明白它的意思自然就背過(guò)了。
我容易沖動(dòng)，爸爸常對我說(shuō)：“脾氣臭的'人自己會(huì )吃虧�！蔽乙舱J同這句話(huà)，可是每次遇到事情，還是會(huì )火冒三丈。
那天中午放學(xué)，我和朋友發(fā)生了爭執。一氣之下，我一拳在玻璃上開(kāi)了個(gè)洞，同時(shí)，玻璃在我手上開(kāi)了好幾個(gè)洞，血汩汩地流，我一下慌了神，抬頭一看，同學(xué)們也都驚恐萬(wàn)分地瞪著(zhù)我。愣了十秒鐘，大家才反映過(guò)來(lái)，然后手忙腳亂帶我去醫務(wù)室，打電話(huà)給媽媽?zhuān)o老師。然后媽媽來(lái)了，老師來(lái)了，另一個(gè)為了收碎玻璃扎傷手的同學(xué)的媽媽也來(lái)了……清理、縫針，一切結束后，已經(jīng)過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)。
回到班上，我不敢看窗戶(hù)那兒還沒(méi)有補好的大洞，不敢看大家看我纏滿(mǎn)繃帶的手時(shí)躲躲閃閃的尷尬目光。晚上，爸爸見(jiàn)到我張嘴想要說(shuō)話(huà)，我脫口而出：“脾氣臭的人自己會(huì )吃虧”。
爸爸說(shuō)，唉，這真是要經(jīng)歷了，吃虧了，才真明白呀。
是呢，多少告誡和道理，走過(guò)，才能明白。
走過(guò)才明白作文 13
那個(gè)黃昏，我跌坐在家門(mén)前的草地上，望著(zhù)遠處的天空，發(fā)著(zhù)呆，眼里噙滿(mǎn)淚水。
這些日子，對于我而言，不幸可謂接二連三。先是開(kāi)卡車(chē)的爸爸發(fā)生車(chē)禍，住進(jìn)了醫院；沒(méi)過(guò)多久，媽媽又因照看爸爸請假時(shí)間太長(cháng)，被老板找借口辭退，失去了工作。而就在今天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹，又把家中種的兩個(gè)蔬菜大棚砸得稀巴爛。還有昨天，期中考試成績(jì)揭曉，本來(lái)想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的我，再次在數學(xué)和英語(yǔ)上折戟，沒(méi)有實(shí)現目標。
望著(zhù)天上厚重的云，我的心里陰沉沉的，不知道明天該怎么辦。
可是，難道就這樣被突如其來(lái)的困難擊倒？難道就此放棄前進(jìn)的腳步？我陷入了痛苦的沉思。想起爸爸痛苦不堪的'臉，想起媽媽悲傷的眼神，想起自己立下的遠大志向，我猛然覺(jué)得自己肩上沉甸甸的，這段時(shí)間自己就是家中的男子漢，一定要挺住。我一下子明白了自己該怎么做。
大棚被砸了，那就向姑姑求援，請姑姑幫忙，重新買(mǎi)來(lái)薄膜蓋上；媽媽失去工作，我也想好了，等爸爸的傷好了，就建議媽媽去開(kāi)一個(gè)淘寶店，專(zhuān)賣(mài)本地的土特產(chǎn)，村子里好幾戶(hù)人家在網(wǎng)上銷(xiāo)售土雞蛋什么的，生意特別好。爸爸的傷雖然很?chē)乐�，可能還會(huì )留下輕微殘疾，但這已是萬(wàn)幸了，以后每個(gè)雙休日都去看望一下爸爸，給他鼓勁加油。至于自己的學(xué)習，雖然這次沒(méi)有成功實(shí)現逆襲，但也有一定的進(jìn)步，只要繼續努力，一定能成功的……
又是新的一天開(kāi)始了，陽(yáng)光格外燦爛，爸爸已經(jīng)出院了，正拄著(zhù)拐杖在院子里進(jìn)行康復訓練，看來(lái)，用不了多久就能恢復如初了。媽媽正在客廳里打包，準備發(fā)貨，她的網(wǎng)店雖然剛剛開(kāi)張，但不時(shí)有訂單。至于我，正在奮發(fā)努力，準備在期末考試中一鳴驚人。
都說(shuō)困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。走過(guò)那段灰暗的日子，走過(guò)焦慮、失望，我終于明白了這質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中所隱藏著(zhù)的深刻哲理，那就是困難并不可怕，可怕的是我們被困難擊倒。其實(shí)，人生的風(fēng)雨再大，只要走過(guò)去，便是晴天。
走過(guò)才明白作文 14
自信與驕傲有異；自信者常沉著(zhù)，而驕傲者常浮揚�！�?jiǎn)⒊?/p>
伴隨著(zhù)一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級的開(kāi)幕式落下了帷幕。
考級正式開(kāi)始了�？脊僭谂_上鄭重其事地宣讀著(zhù)注意事項以及摘要,我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。我甚至覺(jué)得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級對我來(lái)說(shuō)，完全小case！我完全沒(méi)有問(wèn)題！
當我還沉浸在自己天下無(wú)敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語(yǔ)重心長(cháng)卻又略顯擔憂(yōu)地地問(wèn)我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認為我的功底還是不錯的，為什么要這樣問(wèn)我？當我沉下身子，仔細閱讀考級須知的時(shí)候，我愣住了——原來(lái)提出的要求是那么地苛刻！
我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋，方才的自信也所剩無(wú)幾。��！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報這么高了！當時(shí)的場(chǎng)面對我來(lái)說(shuō)極度尷尬，我定然是羞得滿(mǎn)面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。
想要做出更改當然是不可能的了，好在距離我上臺還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負模樣，一遍又一遍的`加緊了排練�？墒�，距離達到考級要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強了技巧的指導，面對老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來(lái)的焦急，我所剩無(wú)幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無(wú)存。
但是，老師沒(méi)有放棄我，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看過(guò)《老人與�！穯�？里面有句名言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當初報考了這個(gè)級別，我就要盡最大努力去實(shí)現它。我要重立自信，永不言��！絕不放棄！
又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細心指導，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級那天，我沉穩地登上了臺。一曲終了，全場(chǎng)掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級別！
望著(zhù)那來(lái)之不易的證書(shū)，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過(guò)，才明白！
走過(guò)才明白作文 15
世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。走過(guò)，才會(huì )明白你有戰勝挫折的力量。
暑假，天氣炎熱。拿著(zhù)手稿在練習，室內踱步。望著(zhù)3頁(yè)密密麻麻的小字，誦讀幾遍，再一段段地背下，時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一上午便過(guò)去了。吃過(guò)午飯，繼續背誦，溫度一點(diǎn)點(diǎn)上升，窗外樹(shù)上的知了聒躁地叫著(zhù)，練習室沒(méi)有空調，汗水細細地滲出，稿還沒(méi)有念熟，總是磕磕絆絆，心中不免更加焦急。只一天，怎么可能背下來(lái)。扔下手稿，坐在椅子上，無(wú)奈晚上彩排，只好將搞子撿起來(lái)，再一遍遍地誦讀。
正午過(guò)去，炎熱不再，心中也更加寧靜，四周靜悄悄的，蟬鳴的聲音也消失不見(jiàn)，室內只有朗朗的誦讀聲。稿已讀熟，便嘗試脫稿，背上一段便拿起稿子對上一遍，將漏掉和錯的句子細細標出改正，再一次次地背誦，稿子被手握出幾道水印，嗓子也有些沙啞。正巧阿婆煮了一壺茶，便去拿一杯回來(lái)喝，剛煮好的龍井帶著(zhù)一絲絲苦味，喝罷便是回甘。清了清嗓子，繼續練習。
終于，再合上小小的稿子后，流利地講了出來(lái)。輕輕拿起稿子，笑容不自覺(jué)便溢出嘴角。黃昏的光不再帶著(zhù)灼人的'溫度，而是一團團地擁在手稿上、茶上、還有笑容上。茶已放涼，但香氣卻在室內索繞，帶著(zhù)一絲苦澀的香氣經(jīng)久不散。挫折何嘗不是開(kāi)始的焦急，時(shí)間的緊迫，茶開(kāi)始的苦澀。若你開(kāi)始便在這些面前止步，又怎知后來(lái)的結果。
挫折從來(lái)不是絆腳石而是墊腳石。走過(guò)，才知道原來(lái)自己可以，原來(lái)結果是這樣的美好！
走過(guò)才明白作文 16
逃離繁華的都市，去尋找散落在邊角的古鎮，拾回被人們遺忘的流年。
輕踏在布滿(mǎn)青苔的陳年石板上，觸摸經(jīng)歷了無(wú)數歲月的長(cháng)巷白壁，吐息著(zhù)氤氳在空中的桂花香。望向長(cháng)巷盡頭，只覺(jué)身后是現代的喧鬧都市，前方是擁有悠久歷史的古鎮，而自己，則身處穿越年代的時(shí)空長(cháng)廊。
拋下一切，靜靜走到前頭，開(kāi)啟了一段古鎮之旅。
走上拱起的石橋，聆聽(tīng)泉水叮咚，木水車(chē)隨著(zhù)放慢的時(shí)光走轉，發(fā)出吱呀吱呀的聲音。橋欄上有著(zhù)坑坑洼洼的小點(diǎn)，那是歲月遺留的痕跡。粗壯古老的高大桂樹(shù)下，兩位年過(guò)花甲的老人正在博弈，黑白子在棋盤(pán)上擺布。風(fēng)拂過(guò)老人寬松輕薄馬褂，將淡黃的桂花帶進(jìn)衣袖，吹散檀木香爐吐出的青煙絲。
溪邊的戲班子又張羅著(zhù)搭起戲臺，紅布金緞輕落在木桿支起的框架。木臺板上，戲子左搖右擺，作成醉于美酒的樣子，高昂的戲腔從口中傳出，飄進(jìn)了人們的耳朵，蕩進(jìn)了人們那顆深?lèi)?ài)聽(tīng)戲的心。隔壁的'說(shuō)書(shū)人也擺起了攤，手里攥著(zhù)一本泛著(zhù)黃牛皮紙制書(shū)。引來(lái)了一群孩童圍住他，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)沒(méi)聽(tīng)完的章回，水滸英雄的傳記提起他們的興趣。人家的炊煙喚著(zhù)聽(tīng)戲聽(tīng)書(shū)的老人小孩回家，喚著(zhù)臺上戲子和攤下說(shuō)書(shū)人忙完歸家。
去了鎮里的藏書(shū)閣，黑桃木書(shū)架上雕刻著(zhù)精致花紋，龍騰鳳舞。一本本市面已經(jīng)斷貨的書(shū)籍在這里卻應有盡有，山海鬼怪的插畫(huà)也是舊時(shí)石墨印成的。邊角已經(jīng)泛黃。
原來(lái)，走過(guò)才知道，隱匿在角落的古鎮竟也有如此魅力。躲避喧鬧都市，自成世外桃源。
走過(guò)才明白作文 17
人生，一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè )趣的旅行。走過(guò)萬(wàn)水千山，欣賞自然風(fēng)光；走過(guò)大街小巷，感受熱情和繁榮；走過(guò)幼稚童年，明白人生道理。
呼呼寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我們幾個(gè)打了個(gè)冷顫，緊緊地擠在一團，感受那微不足道的溫暖。
是的，我們迷路了。
今天天氣這么好，我們上山玩吧。他攥著(zhù)手里的沙子說(shuō)道。我們毫不猶豫地答應了，畢竟有幾個(gè)月沒(méi)去了。
為了防止我們找不到回去的路，我們邊走邊撒著(zhù)一小撮細沙作為標記。
我們爬到山頂，望著(zhù)綿延不絕的鄉鎮，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聞著(zhù)花朵的香味，這一切都美好極了。
可是，天有不測風(fēng)云。成百上千個(gè)雨珠從天空中落下，砸在石頭，樹(shù)葉上，彈奏這優(yōu)美的交響曲。我們在洞穴里聽(tīng)著(zhù)，聊著(zhù)。
雨停了，我拍了拍衣服上的`泥土準備回家，可一路上的標記早已被雨水沖刷得了無(wú)痕跡。
我們慌了，變得呆滯，變得脆弱。正當我準備用哭來(lái)平靜我的心情時(shí)，我想起來(lái)了∶我在山頂上看見(jiàn)鄉鎮呢！
我把他們拉起來(lái)，向著(zhù)鄉鎮的方向走去。幾分鐘，十幾分鐘，幾個(gè)小時(shí)，不管多么勞累，我還是始終相信著(zhù)。
我們在山洞里過(guò)了一個(gè)不平凡的夜晚。
第二天清晨，我拉上他們早早地趕路去了。翻開(kāi)最后一片樹(shù)葉，一道勝利的陽(yáng)光照射在我們臉上。終于！終于！我們終于回來(lái)了！
看了看他們，又看了看鄉鎮，我那顆緊繃的心終于釋然了。
從前，我一直不懂得山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村其中所蘊含的道理�？勺哌^(guò)這一遭，我也就明白了。
走過(guò)才明白作文 18
只要閉上眼睛，總是可以看到記憶中那棵昂著(zhù)頭不認輸的瓜藤。走過(guò)挫折，我才明白生命的真諦。
去年暑假，鋼琴考級出乎意料地沒(méi)通過(guò)，父母臨時(shí)決定帶我回老家散散心。古樸的小鎮還是一如既往的寧靜，就連失望亦是如此。我以為憑借我的能力，一張考級證書(shū)肯定手到擒來(lái)，可此時(shí)的我就像被人從骨子里潑了盆冷水，曾經(jīng)的驕傲蕩然無(wú)存。
我呆呆地坐在田梗上，眼前是一望無(wú)際生機勃勃的菜園，里面綠油油的蔬菜數不勝數。它們遲早也會(huì )被采摘？它們也注定要經(jīng)歷疼痛吧？我閉上眼睛，這些年的堅持與努力一幕幕浮現：曾經(jīng)的我為了考級堅持不懈練習；曾經(jīng)的'我為了不讓家人失望認真上課；曾經(jīng)的我……我想不下去了，眼淚弄濕了雙眼，心情頓時(shí)也像鉛一般沉重。
于是，索性站起了身，走進(jìn)菜園里散心。我詫異地看到那些長(cháng)在籬笆邊的瓜藤，盡管堅固的籬笆限制了它們的生長(cháng)，可是它們在困難面前沒(méi)有退縮，而是伸直了脖子向上生長(cháng)。淡淡的月光似水一般溫柔地傾瀉下來(lái)，照著(zhù)瓜藤們倔強、不服輸的腦袋。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們低語(yǔ)：我們不害怕疼痛和挫折我們在等屬于我們的豐收的幸福。
其實(shí)，一次考級并不代表什么。我們往后還有很長(cháng)的路要走，走得久了，會(huì )發(fā)現挫折是人間常態(tài)，要始終保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，朝前看。
那晚，美麗的月色，飛舞的流螢和不服輸的瓜藤給我留下來(lái)深刻的印象。
走過(guò)挫折，我終于明白，放大挫折，挫折會(huì )把你打倒，笑對挫折，你將收獲一枚枚人生勛章！
走過(guò)才明白作文 19
古人云：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經(jīng)驗，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗會(huì )鑄就一個(gè)成功的自己，走過(guò)，才明白。
我們踏過(guò)山和大海，穿過(guò)熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路�；仡^也便明白了其中蘊含的道理，作為中學(xué)生的我們，即使再努力也達不到，七科全部滿(mǎn)分的成績(jì)，但回頭看我們做錯過(guò)的題，我們會(huì )明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過(guò)的書(shū)，會(huì )明白作者，更深的用意；回想我們曾經(jīng)做過(guò)的事，會(huì )讓我們得到新的經(jīng)驗。邊走邊反省著(zhù)自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會(huì )使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過(guò)，才明白。
父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗，也少了一些理解與認識。用筷子讓我們自己學(xué)著(zhù)用，會(huì )讓我們越來(lái)越熟練；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是教方法，不直接給答案，會(huì )讓我們成績(jì)越來(lái)越好；學(xué)騎車(chē)時(shí)，多注意練習，會(huì )讓我們的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越靈敏。在生活各方面的學(xué)習上，我們總是應該自己摸索，探求，結果即使不令人那樣滿(mǎn)意，卻也是值得的。
走過(guò)才明白，多變的類(lèi)型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實(shí)踐的'越多越香，字兒總是越練越漂亮，規矩也總是越用越活�；仡^看看我們曾經(jīng)歷過(guò)的事兒啊，才會(huì )想的越多，道路由數不盡的多，總是向好的方向發(fā)展，結果也總是好的，走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文 20
之前，我看到有人在馬路邊撿垃圾，我就會(huì )情不自禁地發(fā)出幾聲嘲笑，心想：真丟人，怎么做這種不體面的工作，直到走過(guò)，才明白。
那天，我放學(xué)回家，將喝完了的瓶子扔在了路邊，在剛剛清掃過(guò)的路上，是多么顯眼，我想了想，這樣做太不文明了，想回頭把它撿起來(lái)�？苫剡^(guò)頭卻發(fā)現我的瓶子不見(jiàn)了又看見(jiàn)馬路上有一個(gè)小男孩，我想瓶子一定是被這小男孩撿走了。于是我徑直向那男孩走去，那男孩一臉惶恐的看著(zhù)我，我用輕柔的聲音問(wèn)他，“那個(gè)瓶子是被你撿走了嗎？”他答非所問(wèn)：“我以為你不要了，那……我還給你？”，我笑了笑，語(yǔ)氣更加柔和了：“我并不是要將瓶子拿走，我只是想知道，你拿這瓶子干什么？”，那小男孩神情放松了一點(diǎn)，回答到：“我爸媽離婚了，他們都不要我，我爺爺一個(gè)人把我拉扯大，我看爺爺之前天天撿這個(gè)賣(mài)錢(qián)，現在，爺爺病了，我幫他撿一點(diǎn)，他就少點(diǎn)負擔�！�
聽(tīng)了這個(gè)小男孩的話(huà)，我的心猛的顫了一下，我無(wú)法想到，我面前這個(gè)差不多五、六歲的孩子竟這樣的'成熟、懂事。再看看他手里的瓶子，我心里很不是滋味，也對他產(chǎn)生了一種憐憫與親切感。
他那稚嫩的童音清脆好聽(tīng)，我的眼睛卻酸脹起來(lái)，我安慰了那個(gè)孩子并將身上僅有的20元錢(qián)給了他，目送著(zhù)他遠去。
孩子的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩，那一刻，我才明白，我之前的想法是多么的無(wú)知、愚蠢。
走過(guò)才明白作文 21
在人生這場(chǎng)旅行中，走過(guò)任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時(shí)只有走過(guò)迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。
小學(xué)畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒(méi)有多大改變。該玩玩;該樂(lè )樂(lè );可該聽(tīng)課，卻不聽(tīng);該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒(méi)有改變。畢竟，以前的成績(jì)，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。
終于，在一天天學(xué)習后，上初中的第一次考試來(lái)了。我，帶著(zhù)筆和信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻是帶著(zhù)筆和失望回到寢室。成績(jì)和考試時(shí)的感覺(jué)一樣——差�？蓱z的113分。
往日的'不可一世和尖子生稱(chēng)號，隨著(zhù)113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。
我開(kāi)始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問(wèn)似的，在一次滿(mǎn)分100的小測試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒(méi)有留下。
于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛(ài)聽(tīng)課;不聽(tīng)課，想復習也復習不了;復習不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。
終于，事情有了轉機。在一次小測試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個(gè)人做對了。隨著(zhù)老師的表?yè)P，我的信心重新燃了起來(lái)。于是，晨讀的時(shí)候，聲音響亮起來(lái)了;做題的時(shí)候，作業(yè)規范起來(lái)了……測試卷上的分數，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進(jìn)步。
走過(guò)才明白作文 22
寰宇里繁星似火，塵世間歲月蹉跎�！}記
鄉間小道，質(zhì)樸而生機。田野里的一簇細碎白花，散發(fā)出暗香，隨著(zhù)風(fēng)的方向，飄到故鄉。
外婆佇立在圍墻外，努力挺直她那彎曲的身板，眼神中充滿(mǎn)盼望。終于看到了母親和我。想起幾年前來(lái)時(shí)，雜草迤邐，漫了石頭矮墻。如今，院子里干凈整潔，肯定是外婆花了好多工夫才打理出來(lái)的。
安排好行李，外婆便要上山采菜。我興致勃勃地問(wèn)外婆：“我也可以去嗎？“外婆卻搖搖頭“山上雜草很多，還有各種飛蟲(chóng)，太辛苦了�！甭�(tīng)完這話(huà)，一種責任感油然而生：“那就讓我來(lái)幫助您吧！”說(shuō)罷，便大步走向山腳。
山腳的枝枝葉葉擁擠，亦疏朗�；旧鷻C盎然，稀疏地彌散在草叢里。時(shí)不時(shí)會(huì )有幾塊石頭擋住去路，但外婆卻胸有成竹，憑借多年經(jīng)驗，繞過(guò)凹凸不平的山地。我一陣小跑，踉踉蹌蹌地跟在外婆身后，心里不由慨嘆。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我已精疲力竭，大口喘著(zhù)粗氣，看著(zhù)外婆氣定神閑的步伐，我不甘示弱，終于登上山頂。只見(jiàn)外婆正挑挑撿撿，選著(zhù)蔬菜，我也走到幾株蔬菜前，忽然，一只大青蟲(chóng)映入我的眼簾，我一驚，隨手扔掉了蔬菜，但外婆卻毫不見(jiàn)怪，把青蟲(chóng)扔在一旁，繼續干活兒。
兩個(gè)小時(shí)后，我和外婆終于回到了家，盡情享受此刻的清閑。心中默默想道：外婆那堅定的步伐下，一定凝聚了昔日的'磨難與挫折，那瘦小的身軀與滿(mǎn)頭的白發(fā)，是多么滄桑。
這件事雖不如驚濤駭浪，卻如湖中漣漪，讓我為之動(dòng)容。
果然，只有走過(guò)才會(huì )明白！
走過(guò)才明白作文 23
夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側昏黃的燈光覆蓋，不時(shí)有車(chē)開(kāi)著(zhù)刺眼的大燈駛過(guò)。每天晚上，我都會(huì )穿過(guò)這樣的街道回家。
來(lái)這座城市已經(jīng)一年了，可似乎還是不能融入這里，我熟悉的，不過(guò)是從家到學(xué)校的三里路罷了。走出校門(mén)，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨著(zhù)人流走向大路�？蛇@不到百米的路竟是多么難走！兩旁是焦急等待的家長(cháng)，他們像占道經(jīng)營(yíng)的小販一樣，將原本狹窄的'小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出，卻只能一個(gè)接一個(gè)走。
這情景似曾相識。想我一年前仍在故鄉上初一時(shí)，門(mén)口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。
走過(guò)這路段，再走過(guò)一個(gè)路口，會(huì )是一大段較黑暗的路，再加上很少有車(chē)經(jīng)過(guò)，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會(huì )想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多么像我來(lái)到這里后的狀態(tài)��！
我的童年就這么如剛出校門(mén)般隨著(zhù)擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悅，便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明？我的初中生活為什么不如小說(shuō)中描寫(xiě)的那般順利？
但是，只要再過(guò)一個(gè)紅綠燈、轉一個(gè)彎，前方便被路燈照亮，人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)往，一切井然有序。只要過(guò)了這一段大路，就能到家了。走過(guò)，才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕，只要堅持走過(guò)去前方就是光明。
我釋然了，走過(guò)，才明白，也只有走過(guò)，才會(huì )明白。
走過(guò)才明白作文 24
五歲那年，我對藝術(shù)產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽帶我去報名。我看見(jiàn)一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂(lè )曲，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。
我對鋼琴產(chǎn)生了興趣，便報名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去，便按了按，挺響的，也覺(jué)得挺蠻簡(jiǎn)單的�？山Y果并不是那樣，老師開(kāi)始讓我談?wù)幍那�，彈琴時(shí)注意手勢，手不能彎，手指抬高，注意節奏，每天晚上得練上一小時(shí)……
在老師那過(guò)關(guān)時(shí)，我每次都謹記這規矩，可不管怎么樣，就是不能一次性過(guò)關(guān)。有一次，在彈《童年的回憶》的時(shí)候，我要同時(shí)按到相距七格的鍵，我的手指盡量張開(kāi)，可就是按不著(zhù)，我努力著(zhù)，終于按到了。這首曲子長(cháng)達三頁(yè)，要想彈好并不容易，可我每天不停地練，手都快練腫了，我的背上也有了汗巾。終于，功夫不負有心人，我在老師那過(guò)了關(guān)，別人聽(tīng)了也嘖嘖贊嘆。
我開(kāi)始考級了，先是一、二、三級，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都是一次性過(guò)關(guān)�？墒堑搅撕竺�，隨著(zhù)級別的升高，難度級別增高了。
有一次，我沒(méi)考成功，想放棄，但老師父母都在鼓勵我。我重拾了信心，奮勇向前，考過(guò)了一級又一級。終于，經(jīng)過(guò)我的'不懈努力，我竟完成了十級！
我依然沒(méi)有放棄彈鋼琴，我開(kāi)始在舞臺上表演，在這今年的“六一”兒童節中，我意外獲得了一等獎，我為自己感到自豪。
只有堅持不懈的努力，你終究會(huì )收割到一大片果實(shí)的。
走過(guò)才明白作文 25
時(shí)間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，可卻始終如同陌生人，有些人只是瞬間的相逢，可卻成為了一生也無(wú)法忘記的好朋友。和JJ在一起學(xué)習生活了六年，前五年我們就好像是在不同的平行線(xiàn)上行走的兩個(gè)人，沒(méi)有交點(diǎn)，毫無(wú)接洽。最后一年，我們卻奇跡般的成為了好朋友。
每個(gè)人都感到不可思議，連我自己也是�；蛟S這一切冥冥之中早已注定，沒(méi)有人可以改變！秋感傷肯定金色的秋天，偶然和JJ成為了最好的'朋友，我們會(huì )一起回家，一起奔馳于學(xué)校的每一個(gè)角落，一起穿梭于教學(xué)樓之間，去完成老師安排的任務(wù)……就這樣，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，JJ闖入了我的生活。秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個(gè)容易觸景傷情的人。放學(xué)回家的路上，看著(zhù)不斷飄落的黃葉，我忽然問(wèn)JJ：“我們會(huì )永遠是好朋友嗎？”JJ愣了一下，肯定地說(shuō)：“會(huì )的，永遠�！蔽倚α�，在心底里說(shuō)了聲“謝謝！”。冬放棄堅持冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績(jì)也隨著(zhù)氣溫的下滑而下滑。
或許是因為努力了六年，真的有些累了，又或許是因為我接受不了自己現在的學(xué)習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，JJ對我說(shuō)：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經(jīng)心地“恩”了一聲。他繼續說(shuō)：“有些事情只有經(jīng)歷了挫折，才能體會(huì )到成功時(shí)的快樂(lè )，就好比在風(fēng)雨之后，才能看見(jiàn)美麗的——————春夏秋冬我們一起走過(guò)。
走過(guò)才明白作文 26
中考的緊迫感來(lái)源于那場(chǎng)微機中考。
記得往常的微機課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫(xiě)，有人大聲和老師開(kāi)個(gè)玩笑，窗戶(hù)敞得大大的，有風(fēng)和奔跑聲涌進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光也肆意傾灑著(zhù)。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。
這幅場(chǎng)景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來(lái)微機小測分的那天起，一切都快起來(lái)了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時(shí)還給我們加些壓力。同學(xué)們進(jìn)了微機室便不說(shuō)話(huà)了，常常沉默著(zhù)，于是屋里想著(zhù)此起彼伏的鼠標“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說(shuō)話(huà)，也是在討論題的做法。窗戶(hù)整天緊緊地閉著(zhù)，不肯透進(jìn)一絲操場(chǎng)的喧鬧。一切都緊緊地繃起來(lái)了。
周五下午回到班里，便聽(tīng)到老師念微機分數的.聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個(gè)班又超出我們了……又有幾個(gè)同學(xué)掉隊了……微機老師批評你們了……總有那么幾個(gè)人尷尬又難過(guò)地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。
終于要微機中考了！在片片花白的卷子里走過(guò)、暗黃的項目書(shū)中翻過(guò)的時(shí)光都走遠了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著(zhù)電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點(diǎn)擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來(lái)了。終于是100分！
走過(guò)這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無(wú)上榮耀。
走過(guò)才明白作文 27
在兒時(shí)，母親告訴我童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的味道；書(shū)里說(shuō)是一去不復返的味道；可我走過(guò)的童年是卷子的味道。
如今回想起來(lái)，自己走過(guò)了，才明白童年的味道。
一次不經(jīng)意的發(fā)現，漸漸勾勒起我的回憶。我愣住了，這是剛上小學(xué)三年級的所有卷子，整整齊齊排放著(zhù)。
我不禁想起了那些在夜里寫(xiě)卷子的情景。
上小學(xué)的時(shí)候，我剛過(guò)六歲。因為年齡小，所以母親經(jīng)常讓我認真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題。我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭�？缮险n時(shí)還是會(huì )發(fā)呆出神，說(shuō)實(shí)話(huà)，那可都不在少數了。果然母親擔心的還是發(fā)生了。
第一次的考試成績(jì)出來(lái)了，而我的成績(jì)屬于中上。因為這次糟糕的成績(jì)，我第一次被母親訓斥。從此，卷子從天而降了，數量也是那樣，讓我無(wú)法接受。多少次熬夜？我不知道。只知道寫(xiě)錯太多，一定會(huì )受罰。也知道，寫(xiě)太慢會(huì )被挨打。
好像那時(shí)，卷子是我童年的噩夢(mèng)，因為每一天都過(guò)的是那樣重蹈覆轍，卷子里來(lái)，卷子里去。
卷子是一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)；卷子是一根針，扎的我眼淚直往下掉。
可當我慢慢長(cháng)大，走過(guò)了才明白，如今的好習慣、好規矩不都是由母親所成就的.？好分數不都是卷子所給予的？
走過(guò)，才知道，我的童年里那濃濃的卷子味兒，才是最真實(shí)的味道。
走過(guò)才明白作文 28
那年夏天，我們一行人去了太行山，版圖上綿延的太行山脈，果真那么壯觀(guān)。離山腳還有很遠的時(shí)候，就看見(jiàn)云層中山峰若隱若現，層層疊疊，深淺不一�？罩胁粫r(shí)飛過(guò)的幾只不知名的鳥(niǎo)兒，也為這詩(shī)情畫(huà)意的的.畫(huà)面增添了幾分生機。
一入山，空氣中的燥熱分子頓時(shí)安靜了下來(lái)。山上氤氳著(zhù)涼意。清晨的露水很重，衣袖被微微打濕。但在這酷熱的夏天，像是大漠中一股甘甜的泉水，使人心曠神怡。
山的石壁險峻極了，有的甚至是垂直而下。山的這一面寸草不生，光禿禿的，令人望而生畏。而交換的另一面呢樹(shù)木郁郁蔥蔥，長(cháng)得茂密極了，一堆一堆的雜草成片的連著(zhù)。雖是夏天，但是山里溫度卻低了許多，草也長(cháng)得慢了些�？烧鎽四蔷湓�(shī)“淺草才能沒(méi)馬蹄”。
我們在這里玩了三天，走過(guò)清清淺溪上的石橋，走過(guò)青青樹(shù)林里的小徑，跨過(guò)汩汩而流的泉水，跳過(guò)刻著(zhù)花紋的石階。
那年夏天，我們幾乎走遍了大半個(gè)太行山脈。不管是在車(chē)上親眼目睹，還是在山里親身體會(huì )，我們領(lǐng)略了這片山脈的壯觀(guān)風(fēng)景，更在心中為這片自然寶地，畫(huà)上了一個(gè)大大的星號。
走過(guò)才明白作文 29
人生，是一場(chǎng)旅行，只有經(jīng)過(guò)一番輾轉，才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；人生，亦是一場(chǎng)馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰的刺激。有些路只有我們走過(guò)了，經(jīng)歷了，才能明白。
平常沒(méi)事的時(shí)候，會(huì )在手機上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過(guò)一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說(shuō)，他的每一個(gè)脫口秀表演，都是他耗費七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來(lái)的。這讓我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)。
在一次演講比賽中，我更加見(jiàn)證了這句話(huà)。八年級的時(shí)候，老師組織了演講比賽。在演講的`前一周，我就開(kāi)始準備，認真地查閱相關(guān)的資料，去反復推敲語(yǔ)句是否通順，得體。
距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候，我覺(jué)得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來(lái)。
演講終于開(kāi)始了，該我上臺了，我慢慢地走到講臺前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見(jiàn)大家齊刷刷地看著(zhù)我，我的媽呀，我的心狂跳起來(lái)，放在背后的手不停的抖動(dòng)著(zhù)，耳邊是持續的“怦怦，怦怦”聲�！笆�，首先，我想給大家講一個(gè)故事，達，達芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著(zhù)名的畫(huà)家……”，我的聲音越來(lái)越小，夾有一點(diǎn)顫音，就像要哭出來(lái)了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的三四段都讓我省略了。
我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒(méi)有多做一些準備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會(huì )離你遠一步。
其實(shí)，人生路就是或笑或哭的走著(zhù)。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！
走過(guò)才明白作文 30
人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過(guò)山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過(guò)城市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；走過(guò)任性自我，磨礪青春鋒芒；走過(guò)困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……這次期中考試，更讓我懂得：走過(guò)，才明白。
由于模擬考試的失利，我的學(xué)習任務(wù)增加了許多。離考試只剩一周了，我急得像熱鍋上的螞蟻，每天毫無(wú)目的地做試題。忙了兩天，我的`分數依然不見(jiàn)增長(cháng)。我疲累地躺在床上，望著(zhù)天花板，突然想起老祖宗“繩鋸木斷，水滴石穿”的諄諄教誨。是啊，如果我在這時(shí)放棄了，又怎么能成大器？我立刻精神抖擻，為自己制定了學(xué)習計劃。接下來(lái)的五天，我按照自己的計劃復習，效率頓時(shí)提高了許多。我走過(guò)了復習時(shí)的艱苦，明白了“精誠所至，金石為開(kāi)“的道理。
考試那天，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷。前面的題并無(wú)大礙，可到最后一道題時(shí)，我卡住了，想了很多方法也做不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，我左邊的同學(xué)開(kāi)始探著(zhù)脖子往前座看，想撈點(diǎn)“線(xiàn)索”。我突然控制不住自己的眼睛，一個(gè)勁地往左看，可忽然又受“修學(xué)不以誠，則學(xué)雜；為事不以誠，則事敗”的警醒，我的眼睛又轉了回來(lái)�！胺蛐钠鹩谏�，善雖未為，而吉神已隨之；或心起于惡，惡雖未為，而兇神已隨之�！蔽宜查g找到突破口，墨水隨筆尖傾瀉而下；正當我完成試卷所有題目時(shí)，隨著(zhù)老師的一聲怒喝，那個(gè)同學(xué)被當場(chǎng)抓住，試卷按零分記�？荚嚱Y束了，我如釋重擔。我走過(guò)了考試時(shí)的緊張，明白了誠信做人的真諦。
兩天后，當我看到試卷上一百分的好成績(jì)時(shí)，我知道了：人生中的苦難之所以看起來(lái)難以逾越，是因為你沒(méi)有去經(jīng)歷過(guò)它。當你始終沒(méi)有放棄，最后走向成功時(shí)，你會(huì )懂得：走過(guò)，才明白。
走過(guò)才明白作文 31
可否走過(guò)暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著(zhù)粉顏，掃過(guò)之處，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過(guò)這株樹(shù)石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過(guò)這株花樹(shù)，總不忍細看，害怕看見(jiàn)季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們在黯然神傷，于是快快的走，走著(zhù)走著(zhù)，走到了初夏。
陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數不清的碎金，潑在了樹(shù)上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著(zhù)蓬勃，擁著(zhù)生機，從樹(shù)梢漫溢開(kāi)，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡(luò )舒然清新之意，攜著(zhù)微風(fēng)，還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了，葉也朝著(zhù)土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰(shuí)呢？
思緒隨風(fēng)飛揚，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒(méi)有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會(huì )失去生命，但仍義無(wú)反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的'人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節代替綻放，延續那將開(kāi)未開(kāi)的夢(mèng)，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的養分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉，肆意地拔節，積聚著(zhù)生命擁有的力量，春去秋來(lái)，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒(méi)有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著(zhù)一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個(gè)季節的綠意。
走過(guò)暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
走過(guò)才明白作文 32
我們曾走過(guò)一個(gè)迷惘的時(shí)候，當你度過(guò)了這一時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現。人生就像一列火車(chē)，一輛沒(méi)有目的地的火車(chē)，當發(fā)生某件事時(shí)，才會(huì )在某處停留。讀書(shū)也是這樣，當你讀了一遍作者所構思小說(shuō)中的人物的一生，你便會(huì )有新的認識與認知。我曾讀過(guò)《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后，仍然不放棄的.一生。
當你將自己放入書(shū)中，想想自己所迷惘的，便會(huì )有所啟發(fā)與感悟。當遇到自己不會(huì )做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過(guò)了，實(shí)踐過(guò)了，才會(huì )知道自己思考到了哪一步，哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡(jiǎn)單了，還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開(kāi)始騎自行車(chē)。當看到別人騎自行車(chē)，就認為很簡(jiǎn)單，但當自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，才會(huì )發(fā)現沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，并不是一蹬一踩便會(huì )騎了。
騎自行車(chē)也需要經(jīng)過(guò)幾次磨煉，才會(huì )學(xué)會(huì )如何騎自行車(chē)。真是只有自己走過(guò)才會(huì )明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著(zhù)向前走一步，突破自我，你將永遠不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會(huì )發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過(guò)了，實(shí)踐過(guò)了，才會(huì )知道每當自己遇到了疑惑，不思考，不實(shí)踐，就永遠都不會(huì )知道自己到底行不行，能不能做到。所以當自己有疑惑時(shí)，不妨去實(shí)踐一下，畢竟”實(shí)踐出真知“。
因為只有自己走過(guò)，才會(huì )明白。在日常生活中，常常會(huì )有許多困難。我們需要迎難而上，通過(guò)自己的”實(shí)踐出真知“。走過(guò)了，你才會(huì )明白。
走過(guò)才明白作文 33
一塊方木，散發(fā)著(zhù)淡淡的木香，縱橫交錯的線(xiàn)條上，載滿(mǎn)了歷史長(cháng)河中無(wú)數人對它的熱愛(ài)。小小的圍棋子，宛如一枚枚無(wú)瑕的玉，任時(shí)光打磨著(zhù)。
初遇圍棋，是在電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿(mǎn)懷激情地給大家講述他與圍棋的`故事。在此之前，我印象中的圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè )的游戲。直到聽(tīng)完柯潔的故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨特魅力。
圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著(zhù)。帶著(zhù)一份好奇，我開(kāi)始了學(xué)棋�？粗�(zhù)那小小的棋盤(pán)，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤(pán)大就贏(yíng)了呢？事實(shí)就是如此，對，就是比誰(shuí)的地盤(pán)大，可這樣，又有什么奧妙在其中？
“圍棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬(wàn)種變化，就如這世間萬(wàn)物般，變化萬(wàn)千，每一步棋，都藏著(zhù)棋手的深思熟慮�！甭�(tīng)完老師的介紹，頓時(shí)明白了許多。
我心中懷著(zhù)一份熱愛(ài)，堅持著(zhù)對弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，＂是圍棋，教會(huì )了我做任何事都要深思熟慮，因為稍不謹慎，就會(huì )前功盡棄；是圍棋，練就了我寧靜專(zhuān)一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著(zhù)地應對。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。
看著(zhù)電視中對弈的棋手們，謙謙君子，溫潤如玉。執子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著(zhù)迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他們賦予了每個(gè)棋子獨特的意義，修長(cháng)的手指在棋盤(pán)上空來(lái)回穿梭，眼神緊盯棋盤(pán)，靜心思索著(zhù)最佳應手。
走過(guò)，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨有的魅力和人們對它亙古不變的熱愛(ài)。
走過(guò)才明白作文 34
走過(guò)悲傷，才明白何為溫暖。
獨自在鄉間的樹(shù)林里穿行。
微風(fēng)徐徐，葉落滿(mǎn)地，鳥(niǎo)兒朦朧可見(jiàn)。月考結束，和往常一樣，考砸了。不用想，到家的時(shí)候，迎來(lái)的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后，我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè )的天堂，而是令人發(fā)指的地獄。我在家門(mén)口徘徊，考慮到底要不要進(jìn)去。最終，我選擇了逃避。
跑到樹(shù)林里，坐在一棵大樹(shù)下。想平復一下心情，可眼淚總是止不住，“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣，一直哭到了九點(diǎn)。
天色漸漸暗了下來(lái)。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光，我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常，我會(huì )站起來(lái)，沖出森林，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，告訴他們我沒(méi)事�？涩F在不一樣了，他們就像地獄中的魔鬼，想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了，叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里，透過(guò)淡淡的月光，我注意到了他們憔悴的面孔，這真的'還是我的父母嗎？我趴在那里不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人，可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮似乎有千斤重，終于，我堅持不住，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現自己正躺在床上，房間里沒(méi)有人，他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著(zhù)一張白色的紙，上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà):“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為我希望你將來(lái)能擁有選擇的權利，可以選擇更有意義，更自由的生活，而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你�！�
剎時(shí)，我的心受到了強烈的沖擊。我沖出房間，桌子上擺著(zhù)熱騰騰的飯菜，我抑制不住，眼淚再次涌出眼眶……
走過(guò)，才明白，親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)疆！
走過(guò)才明白作文 35
家北面，一排低矮的車(chē)庫，通體水門(mén)汀的灰色，總能讓人忽略它的存在。路過(guò)，總能看見(jiàn)一位長(cháng)者在狹窄的空間里做木工活，或是在拉胡琴。
小學(xué)時(shí)，住在家中。放學(xué)后，總能在走過(guò)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)機械的，刨木頭的聲音。站在門(mén)外向內看去：那位老者低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，戴著(zhù)眼鏡兒，專(zhuān)注地用刻刀在木板上雕花。他好似永遠低著(zhù)頭，看不見(jiàn)我，只看見(jiàn)那一片片粗樸的'木材�？匆粫�(huì )兒，便離去。兒時(shí)不知，現在才知曉，刨平一塊木，雕出一片圖，看起來(lái)易，實(shí)際上卻不易。
但老師傅卻每天堅持著(zhù)，那時(shí)，在家中伏案讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，總能傳來(lái)拉鋸時(shí)，鐵刀片齒與木頭摩擦時(shí)“咔—咔！咔—咔！”之聲。更兼有時(shí)胡琴的“嗡嗡”聲，許多鄰里都曾勸他——不要做木匠了，享享“清�！�。他卻仍固執地與他的作坊為伴，生活在鑿子與鋸子的世界里。我也曾不耐煩，走過(guò)他門(mén)口時(shí)總要想：“要是沒(méi)有這聲，可就寧靜了！”
隨著(zhù)陣陣風(fēng)吹散了鋸下的木屑，我離別了小學(xué)，到一座寄宿制中學(xué)就讀。學(xué)校偏遠，自然很“寧靜”，但沒(méi)了老木匠的“聒噪”之聲，感到少了一點(diǎn)兒“煙火氣”，一絲不適應。每逢周末回家，也很少聽(tīng)見(jiàn)記憶中的鋸木聲，看見(jiàn)鑿榫眼，插榫卯，刨“大凳”，刷桐油了，在家中，自然很“寧靜”。很長(cháng)時(shí)間未曾看見(jiàn)，“大概“肯定”是不干了吧！
現在，我很少看見(jiàn)木匠了，很少看見(jiàn)不裝螺絲的家具了，很少看見(jiàn)手藝人了�！澳窘场�、“泥瓦匠”、“彈棉花的”、“篾匠”，都到哪里去了呢？走過(guò)時(shí)，不明白；走過(guò)了，才明白：傳統，需要保護；傳統，需要傳承；傳統，需要發(fā)揚。只有這樣，記憶里的聲音才不會(huì )湮沒(méi)，骨子里的精神才會(huì )深刻……
走過(guò)才明白作文 36
大千世界的雄奇瑰麗，風(fēng)景如畫(huà)，無(wú)不在于行者。行者行遍天下，隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，又大嘆“蜀道之難，難于上青天！”使別人為之動(dòng)容的同時(shí)，自己也仿佛明悟了些許道理：人生中的很多感受，只有走過(guò)，才明白。
老家房后有一座山，山很小，完全談不上“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。每當推開(kāi)窗望向這座山，總把它與遠處的小樹(shù)林看作一體。假日的一天清晨，父親問(wèn)我要不要去山上走一走，我嗤之以鼻，絲毫沒(méi)有興趣。本想倒頭繼續睡覺(jué)，父親卻興致盎然，非要拉著(zhù)我去見(jiàn)識見(jiàn)識這座山的“奇觀(guān)”，我無(wú)計可施，只好乖乖前去。
來(lái)到山腳下，父親告訴我，這座山被當地人稱(chēng)為“官帽山”，有上百年的歷史了，爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝，抬頭望了望這座山，仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨有的親切的光芒。走上了山間小路，踏著(zhù)布滿(mǎn)苔蘚的古石階，只見(jiàn)路邊青松翠竹挺立，野花遍地綻放，空氣中到處彌漫著(zhù)青草的芳香，沁人心脾�？|縷曙光從嫩葉間透射而出，四周氤氳著(zhù)縷縷晨霧，宛如仙境，使人仿佛來(lái)到了桃花源。行進(jìn)間，父親發(fā)現一眼清澈的泉水，水流潺潺，流向何處？——流向山下那片綠茵，仿佛也流向了我們的心田。
終于登頂，在山頂上的我，望著(zhù)下面剛剛蘇醒的城市，心中無(wú)限暢快。一行大雁劃過(guò)黎明的'天空，金色的陽(yáng)光投射大地，也照耀在我的身上，我感到溫暖，感到滿(mǎn)足，感到幸福。是啊，這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受，它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情，用美麗的風(fēng)景改變了我對小山的成見(jiàn)，用“陰陽(yáng)割昏曉”的剎那變換讓我見(jiàn)識了大自然的雄渾與偉大，用一次看似普通的登山體驗帶給我心靈的快樂(lè )與滋養。而這一切，只有走過(guò)，才能明白。
走過(guò)才明白作文 37
照片中的輝煌，信件中的感動(dòng)，結果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過(guò)，才能明白堅持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著(zhù)的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽(tīng)到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下�！芭距币宦�，汗從我的額頭上掙脫下來(lái)。我遇到了攔路虎，最后的一道數學(xué)題使我開(kāi)始抓狂。雨滴砸在窗戶(hù)上，嘲笑著(zhù)我；狂風(fēng)晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，諷刺著(zhù)我；閃電劃過(guò)了天空，鄙視著(zhù)我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的毛毛蟲(chóng)吸引了我，它不停爬著(zhù)，對面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對面有十幾米遠的距離，途中有一大片積水。它不可能過(guò)去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達了中間的那一片積水，這勾引了我的'興致，我開(kāi)始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過(guò)去。但現實(shí)很快打破了它的想法，它停下來(lái)，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過(guò)去。出于調皮，我將它抓回了原地，這回，它會(huì )不會(huì )放棄？但它繼續爬行，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，它終于又到達了那片積水，這回我只靜靜觀(guān)察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負有心人，它終于成功了。它晃動(dòng)著(zhù)觸角，突然扭頭，像對我說(shuō)：“我的道路如同你的題一樣，只有堅持，才能品嘗成功的果實(shí)�！�
我趕忙回到家中，望著(zhù)桌子上的題，想到毛毛蟲(chóng)帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過(guò)風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過(guò)磨難，才明白幸福的美好；走過(guò)困難，才明白堅持的力量。
走過(guò)才明白作文 38
翻開(kāi)那本記錄著(zhù)許多事的本子，不經(jīng)易間看到一句話(huà):哭得最慘的那天，你一定長(cháng)大了不少吧。想起那時(shí)記錄這句話(huà)的自己，明白不了，也許，走過(guò)，才會(huì )明白。
今天看到后，還真的是，走過(guò)，才明白。
回想起那個(gè)夏天的晚上，被母親趕出了家，我蹲在家門(mén)口，默默地哭泣著(zhù)，透過(guò)樓梯口的窗戶(hù)望著(zhù)窗外，零零碎碎亮著(zhù)幾盞燈，偶爾有汽車(chē)馳過(guò)，打破這沉寂的夜晚。
眼淚抑制不住地從眼中溢出，淚腺何時(shí)如此這樣發(fā)達了呢？心里不停地安慰著(zhù)自己:若現在就覺(jué)得無(wú)力，未來(lái)那么遠，你該怎么扛。以后要是再遇到了無(wú)法承受的事，也可以痛痛快快地哭一場(chǎng)，讓淚水將所有委屈和恐懼帶走，然后對自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，因為今后的人生里，這樣糟糕的事情還有很多呢，這一點(diǎn)小事又算什么？經(jīng)過(guò)一翻對自己的安慰后，眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了，車(chē)子也越來(lái)越少，可以一個(gè)人靜靜的享受黑暗了。
我起身來(lái)到樓頂，今晚的風(fēng)很大，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星，臉上的.淚被風(fēng)吹干了，感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。
長(cháng)大不是一個(gè)過(guò)程，長(cháng)大只是一瞬間，是你讓眼淚帶走過(guò)去的自己，小時(shí)侯總是盼望著(zhù)長(cháng)大，原來(lái)這般的快速和殘酷，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地將過(guò)往帶走，我們都在被迫長(cháng)大。經(jīng)歷了一個(gè)人去面對偌大世界的敵意之后，才有可能站起來(lái)，假裝天不怕地不怕地朝著(zhù)這個(gè)世界宣戰，你也許迷茫也有心酸，也有獨自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密，可是不可怕因為這是成長(cháng)的必經(jīng)之路啊。
走過(guò)，才明白，那長(cháng)大的瞬間。
走過(guò)才明白作文 39
人生的時(shí)間很漫長(cháng)，就像一場(chǎng)長(cháng)途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì )遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開(kāi)始，高潮，結尾。
開(kāi)始，剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀了，老師在前面黑板上書(shū)寫(xiě)知識，每次老師寫(xiě)到重要知識點(diǎn)的時(shí)候都會(huì )喊人回答 不會(huì )的都要站起來(lái)，直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認真聽(tīng)講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊伍面前給我們上課，說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項就解散隊伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿(mǎn)分的.人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì )去玩一會(huì )，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當勉勵，歲月月不待人”，“明日復明日，明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習，長(cháng)大才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。所以我們應當警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯小誤”，但是現在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿(mǎn)足，讓未來(lái)的自己感謝現在的我。
初中三年的生活，我過(guò)得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過(guò)才明白這有多么美好。
走過(guò)才明白，人生就像一場(chǎng)永遠停不下來(lái)的旅行，現在會(huì )變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當下。
走過(guò)才明白作文 40
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！睂�，只有走過(guò)，才明白。
夏日的驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地，蟬兒不厭其煩，反復地吟唱著(zhù)昨日的歌，燥熱的微風(fēng)掠過(guò)我的窗欞，而此時(shí)的我，正趴在書(shū)桌上思考人生。
幾次模擬考連續失利的我，已經(jīng)心灰意冷，頹廢不已，我不斷地叩問(wèn)自己的內心：“我難道真就這么差勁嗎？”很迷惘……
突然，好似沙兒迷住了我的眼，一顆豆大的淚珠順著(zhù)臉頰落下。我決定出去走走。
我來(lái)到小區旁的一塊荒地，似乎只有在這里，我才能靜下心來(lái)。那遍地枯死的小草，仿佛像極了可憐的我，一樣很困惑。
“呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹干了我眼里的淚，地上的草兒向同一個(gè)方向倒去。忽然，地上有一抹嫩綠映入我的眼簾，我驚呆了，迅速俯下身來(lái)，細細觀(guān)察。
沒(méi)錯，那就是剛破土而出的嫩芽，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，令我吃驚的.是，這塊荒地已經(jīng)好幾年不長(cháng)草了，但這回怎么……
這些小生命要經(jīng)過(guò)多大的艱難險阻，才能贏(yíng)得破土而出的一天��！
早晨，天剛泛起魚(yú)肚白，草兒就早早地醒來(lái)，互相鼓勵說(shuō)：“加油，又是新的一天，離那一天不遠了！”晚上，天上最后一抹余暉已消失，它們又說(shuō)：“我們要養精蓄銳，為破土而出的那一天作好充足的準備！”雨天，它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打，變得堅強；晴天，它們補充能量，享受“日光浴”。
功夫不負有心草，這些堅強的小生命終于破土而出了。以孕育它們生命的大地為舞臺，風(fēng)聲為伴奏，陽(yáng)光為燈光，演出屬于它們自己的精彩與輝煌。
我的眼睛又濕了，小草都能忍受這樣的磨難，我又何嘗不再努力一把呢？只有走過(guò)，才會(huì )明白。
天格外湛藍，云甚是潔白，我的內心已晴空萬(wàn)里，因為我知道，只有走過(guò)，才會(huì )明白！
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