我喜歡的一本書(shū)作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“讀一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。一本書(shū)可以為一個(gè)人的命運，做出巨大貢獻。的確《駱駝祥子》這本書(shū)讓我受益匪淺。
我喜歡《駱駝祥子》這本書(shū)，是因為一個(gè)偶然的機會(huì )，恰好那天老師讓我們自由閱讀，我便隨手拿起一本書(shū)裝模作樣地“閱讀”。我迅速把頭往四周一瞄，全部同學(xué)都在聚精會(huì )神地閱讀，他們都在知識的海洋里自由翱翔，我于是也認真閱讀起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)就好比自己是一個(gè)醉漢，完全癡醉在書(shū)的海洋中。
我看見(jiàn)了祥子剛開(kāi)始只是一個(gè)窮鬼，經(jīng)過(guò)三起三落，最終還是受窮。但是我并不只單看他的外在物質(zhì)，祥子有意志，他內心如一團熊熊燃燒著(zhù)的火焰，他有決心，任風(fēng)吹，任雨淋，他就像一塊堅硬的鐵，堅韌無(wú)比。
老舍爺爺筆中描述的祥子，是一個(gè)壯麗的硬漢，他喜歡一個(gè)人自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活著(zhù)，他樸素，他嫻靜少言，他是一個(gè)洋車(chē)夫，他不在乎別人的看法，做好自己。這也告訴了我們應當做一個(gè)有膽量堅強的青少年，對于任何一件事沒(méi)有對與錯，只有我們內心是否去思考過(guò)，去批判過(guò)，去承認過(guò)自己的過(guò)錯。
我很慶幸自己出生在這個(gè)開(kāi)放的年代，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，生活自在。最初那個(gè)有奮斗目標且敢于奮斗的祥子是我一生的榜樣，祥子有毅力，這無(wú)需質(zhì)疑，但他卻沒(méi)有足夠的毅力，去最求他所要的目標。曾經(jīng)鑒定著(zhù)的也一步一步動(dòng)搖了，不過(guò)這也是我們一些人同樣的感受，現在恍然想想，如果祥子“咬定青山不放松”，到最后也不會(huì )變的窮中更窮。
書(shū)中“拉到了終點(diǎn)，祥子的衣褲都擰出了汗，嘩嘩的，像剛從水中撈出來(lái)，他感到疲憊，可是很痛快，值得驕傲”。這句話(huà)我知道祥子為了掙錢(qián)買(mǎi)車(chē)，全心全意，在所不惜的.為客人們拉車(chē)，他不在意頭頂上頂著(zhù)個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，他的決心，點(diǎn)燃了他心中的小宇宙。他，是一個(gè)經(jīng)歷心酸而不衰，被經(jīng)磨難而更強大的真真正正的龍的傳人，在他的身上，處處散發(fā)出中華民族幾千年來(lái)熔鑄而成的可貴品質(zhì)——吃苦耐勞。
我很喜歡老舍爺爺書(shū)中的一句話(huà)：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理”。對呀！祥子的墮落是因為這充滿(mǎn)烏煙瘴氣的“悲涼”社會(huì )，使原本正直，善良的祥子變成了與社會(huì )一樣的“祥子”了。
《駱駝祥子》這本書(shū)讀完讓我回味無(wú)窮，每當我做一件自己抉擇不了的事情，便會(huì )想起駱駝祥子。應當學(xué)習祥子那種“吃得苦中苦”的精神，使我學(xué)會(huì )了再苦再累都要堅持，不拋棄，不放棄！讓我一生受益！
《駱駝祥子》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，它讓我感悟出了許多人生道理，教我怎么做人，怎么待事，祥子那駱駝般的精神，給本書(shū)增添了一道絢麗的光彩！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇2
閱讀，總使我覺(jué)醒，而路遙帶給我的《平凡的世界》，卻最值得我沉思。那一個(gè)世界，也值得所有人去體會(huì )。
我們從一出生就是一個(gè)平凡的個(gè)體，生活在這個(gè)平凡的世界，過(guò)著(zhù)平凡的日子。悲、歡、離、合。
但總會(huì )有一些人，在寵辱不驚的天地間，活出最閃耀的自己。有一個(gè)自由的靈魂，但為了國家卻甘愿成為一名普通礦工，那是孫少平的不平凡；腳踏實(shí)地，從一無(wú)所有到承包磚廠(chǎng)，變成“農民企業(yè)家”，那是孫少安的不平凡；始終以深深糾纏的故鄉情結和生命的沉重感去感受生活，完成了一部百萬(wàn)字的小說(shuō)——《平凡的世界》，全景式表現出當代城鄉社會(huì )生活，那是路遙的不平凡。
窗外陰，微冷。我蜷縮在窗邊，一本《平凡的世界》捧在手中。末頁(yè)了，隨著(zhù)鐵路線(xiàn)，我的思緒飄到了黃土高原。
頭頂青天，腳踏黃土，這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞，但黃土高原就像是個(gè)粗獷的漢子，顧及不到人們的吃穿。深夜里，便有無(wú)數人在月光下反復掐算著(zhù)開(kāi)銷(xiāo)，那一聲聲嘆息，有如雞毛落地。在那時(shí)的社會(huì )，溫飽、貧窮永遠是問(wèn)題。最使我印象深刻的就是開(kāi)篇，或許是現在的環(huán)境使然，我的內心有了巨大的反思：兩個(gè)高粱面饃，甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會(huì )層次。學(xué)生吃不飽，書(shū)也沒(méi)得讀，有的只有那落后的教育體系和無(wú)窮無(wú)盡的勞動(dòng)。而當代的我們，被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著(zhù)手機玩到天昏地暗？難道幸福是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口？難道幸福是穿著(zhù)名牌時(shí)別人投來(lái)羨慕眼光時(shí)的滿(mǎn)足感？嗚呼！實(shí)則不然！
對于那些黃土高原的少年們來(lái)說(shuō)，幸福是偷偷揣在懷里的一本書(shū)，幸福是幾個(gè)白面饅頭，幸福是從嗓子眼里打出來(lái)的飽嗝�？杉幢闶沁@樣小小的期望，在那個(gè)時(shí)代下，竟變成了奢求。
貧窮和苦難的惡爪，不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家，他們從不輕易低頭，從不輕易向命運妥協(xié)。就這樣，孫少平背著(zhù)一個(gè)承載著(zhù)全家人希望的.包，只身踏上了前往一個(gè)陌生城市的路。為了生存，也為他那不羈的魂靈。雖然日子過(guò)得很苦，但他卻在這個(gè)黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場(chǎng)豎了起來(lái)，紅紅火火的生意使他挺直了腰桿，也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人，但“最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰斗”。
落葉飄下，我的心神又回到眼前，我似乎是明白了什么，路還很長(cháng)，要為夢(mèng)想而不息奮斗。不知不覺(jué)，我又翻回扉頁(yè)，重新品味。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇3
穿梭在綠樹(shù)成蔭、百花齊放的胡同里，看著(zhù)追逐打鬧的小孩子，聽(tīng)著(zhù)大人們談笑風(fēng)生，我腦海中不由得浮現出《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)記錄了主人公英子七歲到十三歲在北京城南的胡同里度過(guò)的童年時(shí)光。在她的童年時(shí)光里看到過(guò)駱駝吃草的搞笑樣子；聽(tīng)到過(guò)蘭姨娘訴說(shuō)心事；和“瘋”女人秀珍做過(guò)朋友；認識了厚嘴唇的為了弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人；經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦。英子的童年既有調皮可愛(ài)的一面，也有哀愁的一面。喜怒哀樂(lè )、悲歡離合都浸在了英子的童年里。我特別喜歡書(shū)中的主人公英子。
我覺(jué)得英子是一個(gè)非常聰明的小姑娘。在第一章駱駝隊來(lái)的時(shí)候，她看著(zhù)駱駝吃草咀嚼的樣子就學(xué)駱駝，還發(fā)出了感慨：“要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物�？此鼜牟恢�(zhù)急，慢慢的走，慢慢的嚼；總會(huì )到的，總會(huì )吃飽的�！边@段話(huà)表面似乎只是在說(shuō)駱駝，但其實(shí)細細品味就能讀出“要做任何事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不能一口吃一個(gè)大胖子”的深刻道理。
英子與眾多小孩一樣，有強烈的好奇心。她總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶靵?lái)了，駱駝到哪里去？”媽媽回答不上來(lái)就有些生氣。英子在第一章的結尾發(fā)出了感嘆“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不復返了�！蓖昕芍^是人生中最珍貴，無(wú)可代替的財富。因為童年是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、輕松自在的時(shí)光。只可惜，時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間已經(jīng)越流越遠，留給我們的只剩下了回憶。
我最佩服的是英子堅強的品質(zhì)。在這本書(shū)的最后一章，英子的爸爸因為肺病去世，連英子的`小學(xué)畢業(yè)典禮都沒(méi)有趕上，爸爸臨終前對她說(shuō)了一句話(huà)：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭去做，就闖過(guò)去了�！碑斃细咄掏掏峦碌陌寻职值南⒏嬖V英子后，英子并沒(méi)有痛哭流涕，而是冷靜地看了看周?chē)牡艿苊妹��；蛟S那一刻，她想到了爸爸對她的教育，覺(jué)得自己應該長(cháng)大了。她看著(zhù)爸爸種的夾竹桃說(shuō)出了一段讓人淚目的話(huà)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！睆倪@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的15個(gè)字中，讓我感受到了她的堅強與面對事情的樂(lè )觀(guān)。人生總不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生死離別，只有在悲痛之下樂(lè )觀(guān)面對的人，才是真正堅強的人！
每當看到《城南舊事》封面上那個(gè)的小女孩，心中總會(huì )產(chǎn)生一種欽佩之情。我喜歡這本書(shū)不僅是從文字中品味到了世間冷暖，更讓我從英子身上看到了對成長(cháng)的另一番注解。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇4
如果問(wèn)我，喜歡去書(shū)店還是二手書(shū)店？我會(huì )選擇二手書(shū)店。因為就在捷運站附近的一條小巷里，有間整齊又漂亮的二手書(shū)店，這間二手書(shū)店中有一個(gè)十分不起眼的角落，擺滿(mǎn)了只要十元的二手書(shū)。而我最喜歡的一本書(shū)，就是在那不起眼的角落中找到的。
“快點(diǎn)選好書(shū)，我們要走了！”媽媽催促著(zhù)。我快速的掃視著(zhù)十元二手書(shū)的書(shū)架，最后，目光落在了一本謎語(yǔ)書(shū)上。就在我正要拿書(shū)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始催我了，我不耐煩的回頭告訴她選好了，然后從書(shū)架上拿下那本謎語(yǔ)書(shū)就快步走向媽媽�！安蕣y女孩……嗯，好�！眿寢尶戳丝茨潜緯�(shū)，并將書(shū)交給店員。我才覺(jué)得不對勁，再仔細看了店員手上的'那本書(shū)，是一本名叫彩妝女孩的書(shū)，不是我想要的謎語(yǔ)書(shū)，原來(lái)我拿錯了！
或許是緣分，讓我和這本書(shū)相遇了。當時(shí)，我并不知道這本彩妝女孩是個(gè)什么樣的故事，同時(shí)也想著(zhù)，十元買(mǎi)下的書(shū)應該不會(huì )很好看，所以不抱任何期待的開(kāi)始閱讀這本書(shū)。結果，這本書(shū)竟然出乎意料的精彩，從書(shū)中的第一個(gè)章節開(kāi)始，我便徹底愛(ài)上了這本書(shū)。有天夜晚，我因為失眠于是決定看會(huì )書(shū)，沒(méi)想到自己一口氣就把整本書(shū)給看完了，再望向時(shí)鐘時(shí)，已經(jīng)是午夜了。
至于我為什么對這本書(shū)如此著(zhù)迷，可能跟我的生活比較有關(guān)系。我很迷茫，因為自己總是時(shí)不時(shí)的撒謊，但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我才意識到撒謊是不對的行為，因此我才開(kāi)始很努力的改進(jìn)。而這本書(shū)的故事，就是在講述書(shū)中的女主角習慣撒謊、依賴(lài)謊言，把生活搞得一塌糊涂，最后才發(fā)現原來(lái)真實(shí)才是最美麗的�？赐赀@本書(shū)我有了許多的感觸，我開(kāi)始思考為什么人會(huì )撒謊，以及謊言到底對我們的生活有什么幫助，不僅激起了我對“說(shuō)謊”這件事的好奇心，也讓我開(kāi)始拋開(kāi)謊言、面對真實(shí)。
每一次，不論是在學(xué)校還是在家里，只要我遇到挫折或感到沮喪，靜下心來(lái)閱讀這本書(shū)，都會(huì )奇蹟般的擁有滿(mǎn)滿(mǎn)正能量，讓我能繼續以微笑面對煩心事。這本書(shū)還有一個(gè)極大的特點(diǎn)，那就是不僅百看不厭，而且每次重新閱讀時(shí)都會(huì )有不同的感受。
彩妝女孩，是一本很奇妙的書(shū)，能帶給人無(wú)窮的力量和正能量，還有積極向上的精神。我很感謝彩妝女孩，這本書(shū)陪我度過(guò)了重重考驗、層層難關(guān)，當然我更想感謝的是那間二手書(shū)店，謝謝它讓我意外獲得這本我最喜歡的書(shū)：彩妝女孩。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇5
我為大家介紹一本好書(shū)，名字叫《比糖果甜蜜》。
可能很多人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這是在我三年級時(shí)媽媽買(mǎi)回家的，當時(shí)我就被這充滿(mǎn)誘惑力的書(shū)名字吸引了�！氨忍枪鹈邸�，可能是講甜蜜的故事吧，我想。迫不及待的打開(kāi)書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的篇名讓我眼花繚亂：《鼻涕蟲(chóng)的教訓》、《骨碌骨碌換》、《鱷魚(yú)原來(lái)很美麗》等等。故事的情節吸引著(zhù)我，不舍得放下它，像是擔心怕它跑掉似的。甚至到了晚上，等父母已經(jīng)睡熟了，我在被窩里用脖子夾著(zhù)大手電筒，雙手端著(zhù)書(shū)再一次看起這動(dòng)人的故事……我那時(shí)對這本書(shū)達到癡迷的程度了。
書(shū)中有兩個(gè)故事現在仍讓我記憶猶新。一篇的名字是叫《小鳥(niǎo)得救的意義》，講的是：在一次大洪水中，有一頭叫琥珀的`小犀牛臨危不懼，勇敢地救起一只掉下鳥(niǎo)巢的小鳥(niǎo)。琥珀讓小鳥(niǎo)拼盡全力地朝自己背上爬，小鳥(niǎo)因此得救了。在大洪水過(guò)后，潮熱的天氣讓犀牛們苦不堪言，大量的不足米粒大小的蟲(chóng)子在它們背上生長(cháng)繁衍起來(lái)，小蟲(chóng)子們吸食犀牛的血，又痛又癢難受極了。這時(shí)候，琥珀卻很自在，是因為它救起的小鳥(niǎo)正在琥珀的背上為它捉蟲(chóng)。這樣，琥珀既不難受，又能讓小鳥(niǎo)填飽肚子。別看犀牛外表兇悍，其實(shí)是個(gè)大近視眼，因為食物奇缺，小犀牛往往會(huì )成為野獸們的美餐。但是，琥珀又是個(gè)例外，因為小鳥(niǎo)飛上天為琥珀大聲報警，為琥珀的安全帶來(lái)了不小的幫助。這些是讓琥珀沒(méi)想到的，當時(shí)的小舉動(dòng)，現在得到了最好的朋友。這個(gè)故事生動(dòng)，讓人有所感悟：犀牛琥珀在救起小鳥(niǎo)的同時(shí)，其實(shí)就是在幫助自己，這些凝成一個(gè)詞，其實(shí)就是“自助得助”。無(wú)論星球怎樣旋轉，日子如何更替，一個(gè)樸素的道理總是在人們心中跳動(dòng)：當你向處在困難中的人施以援手、加以關(guān)懷，那就會(huì )給這個(gè)世界帶來(lái)一縷溫煦是陽(yáng)光。
另一篇故事的名字叫做《偉大的小》，名字很奇怪，講述了一個(gè)名字叫小草根的孤兒在小事上從不吝嗇他的善心，最后得到應得的回報成為了王子。偉大的小，“小”字突出的不正是這偉大的善心嗎？善舉雖渺小，但積累多了就是偉大。
細心的作者在每個(gè)故事的結尾會(huì )獻上“魔法”，每一個(gè)“魔法”其實(shí)就是我們?yōu)槿颂幨郎�，應該或不應該做的道理，引導我們在做人這方面走上正路。
這位細心的作者是誰(shuí)呢？她就是兒童文學(xué)作家李曉玲。名字有些陌生，但她的作品你一定聽(tīng)過(guò)《寫(xiě)給小讀者》。李曉玲的筆名叫曉玲叮當，她希望自己的作品時(shí)時(shí)在小讀者如花的季節里叮當作響，希望小讀者能像喜歡巧克力一樣喜歡她的作品。
經(jīng)過(guò)我的介紹，大家也應該明白了這本書(shū)的“過(guò)人之處”了。對我們來(lái)說(shuō)，這是本非常有益的書(shū)，不知你是否被它吸引？快來(lái)讀讀這本書(shū)吧，它會(huì )使你的內心感覺(jué)比糖果還甜蜜。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇6
暑假里，我和媽媽去臨安玩，晚上我們逛了書(shū)城，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)，其中，我最喜歡看的是著(zhù)名作家黃蓓佳創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)《我要做好孩子》。這本書(shū)講的是一個(gè)小學(xué)六年級學(xué)生金鈴的故事。金鈴是一個(gè)學(xué)習成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩子，為了做一個(gè)讓家長(cháng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(cháng)、老師做了許多“抗爭”。最后她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
當我一看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它那粉紅色的封面吸引了。那上面有個(gè)胖墩墩的小女孩，正坐在桌前托著(zhù)腮幫子思考問(wèn)題，我想這本書(shū)一定很好看。于是我迫不及待地翻開(kāi)它，瀏覽了一下目錄，其中一個(gè)標題是“為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽”一下吸引了我，我就連忙翻到那頁(yè)，饒有興趣地看了起來(lái)。那一節說(shuō)金鈴生下來(lái)的時(shí)候并不胖，而是瘦得像一只小老鼠，金鈴的媽媽和奶奶天天變花樣精心喂養她，使她像吹氣似的長(cháng)成了一個(gè)小胖妞。她媽后來(lái)聽(tīng)說(shuō)胖會(huì )影響智力，就給她減肥。結果減了兩個(gè)星期，金鈴一點(diǎn)也沒(méi)瘦下去，反倒減瘦了她爸媽。減肥的計劃直到金鈴在體育課上暈倒才停止。以后她媽就再也不敢提減肥這兩字了。作者寫(xiě)得妙趣橫生，讓我情不自禁地笑出了聲。一回到家，我就如饑似渴地捧著(zhù)這本書(shū)不放，一口氣就看了半本，直到媽媽叫我吃飯，我才無(wú)可奈何地放下書(shū)。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的主人公金鈴是一個(gè)值得我學(xué)習的好孩子。雖然她不是老師心目中的`“好學(xué)生”，但我覺(jué)得她比許多考試棒棒的同學(xué)還要棒。當她得知一名叫幸幸的小女孩被父母拋棄，便不由自主地把她帶回家照顧，雖然小女孩后來(lái)住到她外婆家去了，但金鈴還是經(jīng)常去看她，還用自已積攢的零用錢(qián)給幸幸買(mǎi)玩具。我想，如果我媽媽收養了別的孩子，我會(huì )不會(huì )像金鈴那樣地對她呢？當她看到被同學(xué)丟棄的蠶寶寶時(shí)，她就走不開(kāi)了，偷偷把它們撿回去，非得養好它們不可。她照顧蠶寶寶是那么細心，那么充滿(mǎn)愛(ài)心，讓我自慚形穢。記得去年，同學(xué)讓我照顧她的蠶寶寶，我要出門(mén)旅游，就扔下幾片桑葉給它們，回來(lái)時(shí)，發(fā)現桑葉早已一掃而光，蠶寶寶餓得都快奄奄一息了。我看了也不著(zhù)急，反倒讓媽媽操心去找桑葉。從金鈴的身上，我看到自己是多么地不負責任。金鈴雖然考試成績(jì)不是很好，但她始終沒(méi)有放棄努力，我為什么有時(shí)候碰到一點(diǎn)困難，就選擇放棄呢？
掩上這本書(shū)的時(shí)候，我暗暗地對自己說(shuō)：我也要做好孩子！像金鈴一樣，積極向上，努力學(xué)習，寬容別人……
我喜歡的一本書(shū)作文 篇7
徜徉在無(wú)垠的書(shū)海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書(shū)，像磁鐵般吸引著(zhù)我，書(shū)上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著(zhù)人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動(dòng)情，而文豪兄弟的一本《我們都一樣，年輕又彷徨》的勵志書(shū)，更是在萬(wàn)千好書(shū)中脫穎而出，最大程度的抓住了我的心。
因為是第二本書(shū)的'緣故，兄弟倆的文筆似沒(méi)有第一本那樣稚嫩，多了幾分成熟，沒(méi)了兄弟倆在高中和剛入大學(xué)中的勞累和迷茫，多了兄弟倆關(guān)于生活的感悟與反思。
全書(shū)共有十個(gè)人，十件事，講述了二十個(gè)關(guān)于勇氣、成長(cháng)與愛(ài)的正能量故事。送給同樣有夢(mèng)想的你，總有一天，你會(huì )穿越人海，發(fā)光發(fā)亮。
子文寫(xiě)的是“那些事教會(huì )我成長(cháng)”，子豪寫(xiě)的是“那些人教會(huì )我愛(ài)”。其實(shí)每個(gè)人的生活都這樣吧，總有那么些事和人的出現，是為了教會(huì )我們愛(ài)與成長(cháng)，只是有些人交錯后就轉身，而有些人還會(huì )在原地等。
我記得哥哥子文在書(shū)中寫(xiě)道：“這是最好的年紀。你已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，可以勇敢的做自己喜歡的事，又因為年輕，即使做錯事也會(huì )被原諒。所以啊，時(shí)間別花在畏懼和猶豫上，考慮清楚了就去做�！本拖窀绺缱游膭�(chuàng )立自己的護膚品牌，其中經(jīng)歷了許多苦難與磨礪，但還好有許多支持他的人和伙伴，可以讓他在事業(yè)上獲得成功，靠著(zhù)創(chuàng )業(yè)養活了自己和弟弟，為父母減輕了許多壓力。
弟弟子豪說(shuō)：“再強大的人也會(huì )有軟弱的一天，這世上根本沒(méi)有所謂的硬漢或者鐵娘子，那些都不過(guò)是遇到困難比普通人多挺了一會(huì )兒的人罷了。累了，就靠一靠，難受，就哭一哭，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。相信我，見(jiàn)證你戀愛(ài)的，心疼你吃苦的，陪著(zhù)你長(cháng)大的總會(huì )有人�！钡艿茏雍涝趧�(chuàng )業(yè)上好像顯得沒(méi)有哥哥那么成功，但他在生活中自黑，會(huì )給哥哥送水果，為哥哥增添快樂(lè )，同時(shí)他也是哥哥和爸媽的避風(fēng)港，是他們快樂(lè )的源泉。
書(shū)中有許多鼓舞人心的話(huà)，可以把原本不平靜的心平靜下來(lái)，與其說(shuō)它是一本勵志書(shū)，倒不如說(shuō)它是一本娓娓道來(lái)的小故事。文豪兄弟說(shuō)：“無(wú)論你現在處境如何，都請不要輕易下結論，好的請堅持，壞的請努力，你要看到別人的光芒，更要信仰自己的力量。我們的每一點(diǎn)付出，大多數的嘗試和所有的等待都有意義，你要堅信努力的人會(huì )有好運氣，肯付出就能沖出黑暗，漫漫長(cháng)夜后，黎明終會(huì )到達，我們都一樣年輕又彷徨�！贬葆逵衷鯓�，我們都一樣，只要努力，就會(huì )沖出黑暗，迎來(lái)光芒。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇8
好書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)在人生的路途上是你的導航者。
《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》：一個(gè)魔幻故事，讓我們走進(jìn)童年的大門(mén)。孟小喬是一名五年級的學(xué)生，在一次偶然之下遇見(jiàn)了仙女蜜兒，蜜兒的到來(lái)使她的生活發(fā)生了巨大的改變。如：給孟小喬吃壯膽藥，讓孟小喬結識了愛(ài)玩的小人精，讓老師再期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)給美一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一段優(yōu)美的評語(yǔ)……
這本書(shū)使我明白了許多，無(wú)論你在什么時(shí)候，答應了別人一定要做到，人一定要遵守許下的諾言，不然后果出乎意料�？赡芤驗槟愕牟皇匦�，失去了別人的信任；可能因為你的不守信讓說(shuō)有人都討厭你；不要因為不守信讓你后悔一生。
后來(lái)蜜兒來(lái)到了紅宮學(xué)校，一個(gè)與眾不同的老師帶給學(xué)生不一樣的感覺(jué)，給了學(xué)生一段快樂(lè )的學(xué)習經(jīng)歷。讓紅宮學(xué)�；钴S起來(lái)。她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式，讓整個(gè)紅宮學(xué)校布滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。
老師，帶給學(xué)生們知識的，學(xué)校，是學(xué)生們汲取知識的殿堂，但他們同時(shí)也是帶給學(xué)生快樂(lè )的.。蜜兒為學(xué)生辦了一場(chǎng)“煩惱葬禮”，讓學(xué)生們開(kāi)心起來(lái)。帶學(xué)生去“童心城堡”，還給學(xué)生一顆童心。有些家長(cháng)在放假期間為孩子報各種各樣的補習班，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了還要寫(xiě)輔導班的作業(yè)，孩子的假期別作業(yè)淹沒(méi)，我們都明白家長(cháng)是為了我們，是對我們期望高，怕我們一開(kāi)始就輸在起跑線(xiàn)上，和別的孩子拉開(kāi)差距，我們知道你們的用心，但這樣家長(cháng)們在無(wú)形中就形成了“愛(ài)心殺手”，扼殺了孩子們應有的快樂(lè )，那顆童心也漸漸地消失了。學(xué)習固然重要，知識必然是人生道路上上的必備物，但我希望我們明白，我們是個(gè)孩子，不要忘了我們的童心，不要忘了那個(gè)心底最樸實(shí)、最純真、最可愛(ài)、最快樂(lè )的自己。
學(xué)習是在快樂(lè )的天空中飛翔的，但因為家長(cháng)們沒(méi)完沒(méi)了的約束，學(xué)習變的枯燥無(wú)味，老師是在快樂(lè )中教學(xué)，學(xué)校是在快樂(lè )中陪伴學(xué)生，學(xué)生也是在快樂(lè )中學(xué)習，我們要懂得勞逸結合，適當放松一下，畢竟學(xué)習是重要的。
學(xué)生們如格格亞一樣，有自己的夢(mèng)想，有自己的人生追求，有自己的個(gè)性和愛(ài)好，所以我希望大人不要太過(guò)約束我們，給我們一個(gè)快樂(lè )的、自由的學(xué)習天地。大人們總以為自己了解我們，知道我們內心的想法，但并不是，他們不明白我們想要什么，想在什么樣的環(huán)境下學(xué)習。
這本書(shū)給了我很大的教育，雖然是童話(huà)故事，但它改變了許多人的錯誤觀(guān)念。
時(shí)間在飛逝，曾有多少本好書(shū)成了我們的良師益友，曾有多少本好書(shū)讓你明白真理，曾有多少本好書(shū)把人們干涸的心靈滋潤了，又曾有多少本好書(shū)伴我們成長(cháng)。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇9
《魯濱遜漂流記》可能有的同學(xué)看或讀過(guò)，沒(méi)錯！這就是我最喜歡的一本書(shū)。
說(shuō)起我與這本書(shū)的緣分，也頗為奇妙。那是一個(gè)晴朗的星期六，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，兒童文學(xué)區中的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，浩如煙海。但是這眾多書(shū)中我一眼便看到了《魯濱遜漂流記》，因為我對生存冒險異常熱愛(ài)，看著(zhù)這書(shū)名我又對書(shū)中的內容充滿(mǎn)了期待，再也顧不上其他不認識的書(shū)，付完錢(qián)后就急匆匆的趕回家了。
回到家后，我迫不及待的開(kāi)始讀《魯濱遜漂流記》。讀第一章時(shí)，我知道了魯濱遜全名是魯濱遜·克魯索，但其實(shí)他的原名是克洛依·茲奈爾，因為他是外國人，英國人經(jīng)常叫錯，將克洛依·茲奈爾叫成魯濱遜·克魯索，所以克洛依·茲奈爾改名為魯濱遜·克魯索，他于1632年出生于英國約克城的`一戶(hù)富裕人家，他有兩個(gè)哥哥，一個(gè)在戰斗中死了，另一個(gè)失蹤了，當我看到這里時(shí)知道了魯濱遜·克魯索的家庭背景。我讀的津津有味，我讀到中間時(shí)很佩服他面對困難的勇氣：在他被土耳其海盜奴役時(shí)逃離的勇氣；在他流落荒島時(shí)面對現實(shí)生存時(shí)的勇氣和面對野人時(shí)的勇氣等。
我在讀第一遍時(shí)，可以說(shuō)是手不釋卷，像幾天沒(méi)有吃東西一樣，如饑似渴的讀著(zhù)。我讀書(shū)有一個(gè)習慣，就好像是品茶一樣，先喝一大口，感到好喝就細細品味。
書(shū)中魯濱遜·克魯索頭腦機靈，勇于嘗試，雖然流落荒島，但魯濱遜卻能勇敢地生存下來(lái)，用他自己的聰明才智搭建房屋、制作工具，馴養家畜、種植小麥等糧食、縫制衣服帽子等。在魯濱遜解救星期五時(shí)的動(dòng)作與心理作者描繪的很好，星期五是魯濱遜從登陸到魯濱遜島上的一群野人當中救出的的俘虜，因為在星期五救的他，所以魯濱遜給他起名為“星期五”，并教他英語(yǔ)，和他一起生活。終于魯濱遜被一艘商船救了，但是被救之路是極其坎坷的：因為商船上有水手叛變，魯濱遜和星期五把船長(cháng)及兩個(gè)沒(méi)有叛變的大副救了出來(lái)，帶他們回到了他的庇護所，船長(cháng)告訴魯濱遜和星期五因為有兩人叛變，所以改變了路線(xiàn)，說(shuō)完后魯濱遜就與船長(cháng)、水手和星期五一起商量計劃，商量好后，給他們一人一把槍?zhuān)涯莾蓚�(gè)引起叛變的人抓了起來(lái)，魯濱遜讓那兩個(gè)人在他流落的島上自生自滅，之后登上那艘商船回到了有文明的大陸，開(kāi)始了新的生活！
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇10
如果有人問(wèn)我，你喜歡哪本書(shū)？我會(huì )毫不猶豫地回答是英國小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的作品《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是我寒假里讀的一本書(shū)，當時(shí)看到這本書(shū)的名字時(shí)，覺(jué)得它一定是一部驚險刺激而有趣的書(shū)。果然，它深深地吸引了我，這本書(shū)的主人公魯濱遜是個(gè)航海愛(ài)好者，他從小就想出洋遠游，長(cháng)大后那蠢蠢欲動(dòng)的心更是按捺不住了。于是他瞞著(zhù)父母，到了海上去航游。他幾乎每次航海都兇險萬(wàn)分，還當過(guò)兩年的俘虜，在第六次航海中，他流落到了荒島。在荒島上，魯濱遜通過(guò)自己的雙手和智慧創(chuàng )造了美好的家園，還在荒島上生活了28年之久。他發(fā)現島上竟有食人族，并從食人族的手中救下了“星期五”。最后因為魯濱遜救了好船長(cháng)，并幫他奪回了船只，好船長(cháng)也把魯濱遜和“星期五”送回了故鄉。
我為什么會(huì )喜歡這本書(shū)呢？因為這本書(shū)有很多優(yōu)點(diǎn)。
這本書(shū)的情節跌宕起伏。遭遇海難、落入荒島、建筑家園、發(fā)現野人、救下“星期五”、奪回船只、回到故鄉，整本書(shū)情節緊接著(zhù)一個(gè)高潮有一個(gè)高潮，就像是在坐過(guò)山車(chē)，曲折離奇。故事描寫(xiě)很詳細，讀著(zhù)就像是身臨其境一般，讓我也想象著(zhù)在荒島如何自力更生。
這本書(shū)中有許多我認為很有哲理的話(huà)，就比如這一條：“假如我們肯下功夫對一切事物進(jìn)行推理分析，冥思苦想的結果就是人人皆能掌握所有技藝�！蔽蚁�，魯濱遜也是經(jīng)過(guò)一步步的`推理和思考，才能在荒島上建筑起自己的家園吧，不管做什么事，多思考多分析就能找到做事的訣竅。
我還很喜歡書(shū)中的主人公魯濱遜，他如同偶像一般占據了我的心，讓我對這本書(shū)念念不忘。魯濱遜在這本書(shū)中仿佛就是英雄一般的人物，他勇敢、智慧、開(kāi)朗、堅忍不拔、善良、有正義感，他仿佛就是集人類(lèi)美好品質(zhì)于一身的人，我相信這樣的魯濱遜大多數讀者都會(huì )喜歡吧。我很敬佩他，他能在流落荒島后樂(lè )觀(guān)坦然的面對生活，去想各種辦法克服困難，在荒島上，他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡�；蛟S他的樂(lè )觀(guān)這點(diǎn)我可以做到，但親手制作各種生活用品我就不敢嘗試了，特別是為了吃到面包，他幾乎用了一年多的時(shí)間，為了離開(kāi)荒島，自制獨木舟，一次不成功再做一次，每次都要用上幾個(gè)月時(shí)間，這份勇氣和毅力，使我很敬佩。我喜歡魯濱孫的挑戰精神、樂(lè )觀(guān)精神、自力更生的能力，他流落荒島的經(jīng)歷簡(jiǎn)直是野外生活的寶典，所以，我特別喜歡讀流落荒島的那些章節。
這本書(shū)就是一部驚險刺激的荒島生存記，一曲歌頌勇氣和智慧的生命贊歌，讓我喜歡得愛(ài)不釋手！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇11
書(shū)一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功之門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到了知識的頂峰；是一艘輪船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸······德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，書(shū)就是一位良師益友，教我做人。自從我讀了《湯姆·亞歷險記》這本書(shū)以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強的人。
湯姆是個(gè)頑皮、天真并且非�；顫姷暮⒆�。因為他討厭新來(lái)的孩子的神氣樣兒便和他打了一架，所以被波莉阿姨罰刷墻。但是，他并不甘心，因為討厭刷墻，他想出了一條妙計。在貝恩面前，他故意裝成非常喜歡刷墻的樣子，把貝恩的新鮮勁兒給提起了，經(jīng)過(guò)一番懇求，湯姆達到了自己的目的，并且還得到了蘋(píng)果�？蛇@還沒(méi)結束，整個(gè)下午，他讓所有想來(lái)嘲笑他的孩子都留下來(lái)刷墻了，并且還得到了許多好玩的東西。由此，我不得不發(fā)出贊嘆，湯姆的`腦子可真靈光，可是沒(méi)有放在正確的地方。也許我們會(huì )對刷墻不屑一顧。但是對于一些有新鮮勁的孩子來(lái)說(shuō)，那是一種樂(lè )趣。
他喜歡惡作劇，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因為波莉阿姨教訓湯姆偷糖，把席德當做模范讓他學(xué)習。席德得到了波莉阿姨的特許，待她走之就伸手向裝糖的盤(pán)子中伸去，不料打碎了盤(pán)子。湯姆特別高興，因為他討厭的席德終于因為自己的過(guò)失而將受到懲罰�？墒遣ɡ虬⒁陶`以為是湯姆的作為差點(diǎn)揍了他一頓，他雖然不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總讓人捧腹大笑。
但是頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們不能否認他是一個(gè)善良、正義的孩子，外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準備去孤島之前的想法——他說(shuō)自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子；誰(shuí)也不會(huì )愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的時(shí)候，他們也許會(huì )懊悔；他本想好好做人，努力向上······可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看，湯姆非常崇拜海盜。因為，在他的眼中，海盜不是個(gè)貪婪的家伙，而是一個(gè)附有正義感的俠客，他們幫助貧窮的人，打劫富有的貴族和有錢(qián)人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。
有人說(shuō)：童年就像是一壺美酒，時(shí)隔越長(cháng)，嘗起來(lái)就越香，越純，讓人回味。已經(jīng)長(cháng)大的我們，被現實(shí)生活壓抑的太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，創(chuàng )造出屬于自己的夢(mèng)。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇12
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。我也曾因為一本書(shū)沉迷過(guò)，思索過(guò)，那就是《假如給我三天光明》。
我被這個(gè)透徹又不透徹的書(shū)名被吸引了，書(shū)中的主角海倫·凱勒是一個(gè)失明的人。海倫因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。一開(kāi)始的海倫，情緒暴躁，行為沖動(dòng)。其實(shí)我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜里，我常常也因為什么也看不清楚而恐懼，躁動(dòng)。
海倫說(shuō)，想獲得三天的光明，僅僅三天，她希望她能看得見(jiàn)，而且，她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說(shuō)，第一天，她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們，想把那些人存進(jìn)記憶里，尤其是她的老師——莎莉文小姐；她還要看一個(gè)嬰兒的臉，因為嬰兒給她帶來(lái)蓬勃的生氣；還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉，因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林，廣闊的農田，墻壁上的圖畫(huà)……她都要仔細的看過(guò)。
第二天，她要看日出，她認為這是黑夜變成白天的奇觀(guān)，雖然海倫的世界里從未有過(guò)光明，也分不出晝夜，她還是對萬(wàn)物的變化如此好奇。她甚至想把整個(gè)世界看一遍！把整個(gè)地球的歷史讀一遍！
最后一天，她依舊要迎接旭日，接著(zhù)去游覽這個(gè)城市，游覽她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎來(lái)黑暗——她卻依舊說(shuō)，他的`心中充滿(mǎn)甜蜜的回憶。
多好的孩子！她渴望著(zhù)，渴望著(zhù)擁有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，仿佛她的生命里，已經(jīng)充滿(mǎn)了光明，她又一次接觸了世界，用自己的雙眼，把世界又看了一遍，這時(shí)間雖短暫，卻在海倫心中添了一份美麗的夢(mèng)�？晌腋吹搅�，海倫在書(shū)中不斷提到“有視力的人”，這讓我心中又是一震。她多番提醒，我們都是看得見(jiàn)，她三天里看到的事物，我們都能看見(jiàn)，而且不論何時(shí)，我們都有看見(jiàn)那些事物的權利，因為我們看得見(jiàn)。
所以，我們更應該珍惜眼前，我們可以看見(jiàn)春天萬(wàn)物復蘇，夏日艷陽(yáng)高照，秋天碩果累累，冬日大雪紛飛……這些對于失明者來(lái)說(shuō)，都是遙不可及的幸福��！對于他們來(lái)說(shuō)，就好像生命中缺少了什么一樣，他們對我們，必定是羨慕，又嫉妒啊。我們何曾想過(guò)，自己，竟是被這樣羨慕著(zhù)的。
所以，我們更應該珍惜眼前，珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的，感謝有這樣一本好書(shū)，讓我更懂得珍惜。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇13
我最喜歡的一本書(shū)是《媽媽請你原諒我》，它讓我明白了許多道理，我深有感觸。
《媽媽請你原諒我》講了一個(gè)五年級的女孩陸丹丹，她一開(kāi)始非常聽(tīng)話(huà)，是一個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子�？墒�，自從媽媽和爸爸離婚后，年幼的陸丹丹不明白父母為什么要分開(kāi)，認為爸爸媽媽根本不顧及自己的感受。她的性格開(kāi)始慢慢變了。爸爸媽媽離婚后陸丹丹跟著(zhù)媽媽?zhuān)_(kāi)始和媽媽頂嘴，一點(diǎn)小事就要和媽媽吵架，還故意和媽媽作對。因為丹媽媽是陸丹丹的班主任和語(yǔ)文老師，所以丹媽媽很看重她的成績(jì)，對她比其他同學(xué)嚴厲，而陸丹丹認為丹媽媽是在故意針對她，認為丹媽媽對她就像對待敵人一樣，所以做出了好多讓人哭笑不得的事。像在教室的黑板上寫(xiě)上“招募造反派”；不知在哪天玩個(gè)失蹤；把家里弄得亂七八糟，還在墻上畫(huà)上代表丹媽媽的“老熊婆”......這些仿佛就是陸丹丹的家常便飯。
一開(kāi)始，丹媽媽每次都會(huì )被陸丹丹氣的火冒三丈。后來(lái)，丹媽媽認識了于叔叔，畢竟丹媽媽還那么年輕，而且，她一個(gè)人又當爹又當媽的，非常辛苦，所以，丹媽媽想給陸丹丹找一個(gè)“新爸爸”。于叔叔對人很好，很溫和。但是陸丹丹知道后，非常的不同意，她認為這個(gè)人是來(lái)破壞自己家庭的。所以，她在得知于叔叔要來(lái)自己家時(shí)絕食抗議了，但是貪吃的陸丹丹還是經(jīng)不住食物的.誘惑。計劃失敗了，陸丹丹還是沒(méi)放棄，她不想讓這個(gè)陌生人進(jìn)自己家門(mén)，一個(gè)邪惡的念頭在她心里萌發(fā)了。于是，在于叔叔快到家里時(shí)，她把飲水機水桶里的水倒了出來(lái)，陸丹丹自己還滑倒了。當丹媽媽和于叔叔到家時(shí)，兩個(gè)人都震驚了，于叔叔認為陸丹丹一定是不小心的，想先把水拖干，結果滑了一跤，陸丹丹覺(jué)得這回可出了一口氣。但是，溫和的于叔叔對陸丹丹很好，還幾次勸導她，讓她有些后悔。陸丹丹還想了好多辦法氣他們，可丹媽媽變得溫柔了許多，不僅不阻止她折紙的愛(ài)好，還夸她不僅會(huì )折紙，畫(huà)也畫(huà)得好。
陸丹丹還提出要搬出去住，可搬出去和于叔叔的女兒魚(yú)兒姐姐合租了幾天后，她體會(huì )到了丹媽媽這些年的辛苦。她改變了之前的看法，同意丹媽媽和于叔叔的事了，也變得乖巧了許多。她們一家變得和和睦睦了。
這本書(shū)讓我明白了，父母有父母的不容易，在我們不知道的許多時(shí)候，他們工作的非常辛苦，回來(lái)還要照顧我們，我們要體諒父母，理解他們，相信這樣會(huì )讓家庭變得更和睦。父母做的一切都是為了這個(gè)家，自己的孩子聽(tīng)話(huà)了，父母會(huì )很欣慰。我們要努力做到好好學(xué)習，孝敬父母。
《媽媽請你原諒我》讓我感受到了父母的不易，自己的不聽(tīng)話(huà)，我希望這本書(shū)也能給你們帶來(lái)感動(dòng)。
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