（熱）總會(huì )想起那張照片作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的總會(huì )想起那張照片作文，希望能夠幫助到大家。
總會(huì )想起那張照片作文1
氤氳水汽，模糊了我的視線(xiàn)，那一刻，我淚流滿(mǎn)面。
——題記
清風(fēng)拂過(guò)，夏夜，蟬鳴。我打開(kāi)層層手帕，一張發(fā)黃的照片便映入了我的眼簾：小小的我依偎在奶奶結實(shí)，溫暖的懷抱。小小的照片喚起了我的記憶，我想起了奶奶的愛(ài)。
小時(shí)候星空下的甜蜜如今依稀記得，奶奶摟著(zhù)我，手里的蒲扇不停地搖，清涼的風(fēng)和悅耳的故事總是伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)候我盯著(zhù)奶奶那飽經(jīng)歲月滄桑的臉，輕輕地說(shuō)，等我長(cháng)大，我也給奶奶扇扇子，講故事。這時(shí)，奶奶的臉上會(huì )綻放出一朵山茶花，似夜空的星星，那樣美麗�！昂�，好，我等著(zhù)……”
奶奶那時(shí)幸福的臉龐，深深地印在了我的心中，成了我記憶中最美的照片。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我那曾依偎在奶奶胸膛的身軀已超越了奶奶，我已經(jīng)比奶奶高了。以上初中，我便忙得像程序員似的，雖與奶奶住在一起，但厚厚的書(shū)本卻讓我們猶如相距天涯。推推眼鏡，我發(fā)現我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)注，親近奶奶了。
夜，深了。
對面樓房的燈光一個(gè)個(gè)都滅了，而我頭頂的燈卻依然明亮。夾在書(shū)本中的我已滿(mǎn)頭是汗，我卻不肯放下正在算XY的筆去擦一下，心，真的好累。
一聲猶豫不決的輕咳打斷了我的思緒。我放下被汗水浸濕的筆，回頭一看，竟是奶奶。奶奶像一個(gè)犯了錯誤的小孩一樣乖巧地站在那里，見(jiàn)我回頭，便輕輕地走過(guò)來(lái)，雙手一伸遞給我一樣東西——那是一顆糖，一顆已經(jīng)不太規則的奶糖。我沒(méi)有作聲，漠然地接過(guò)來(lái)�！疤焯诹�，早點(diǎn)睡吧！”奶奶小心翼翼地說(shuō)，“還有，你……明天有時(shí)間給我剪剪指甲嗎？”
我心頭一震，我知道，奶奶只是想讓我多陪陪她�，F在，奶奶要得到我的陪伴是如此難嗎？微風(fēng)拂過(guò)，撥開(kāi)忘記的云層，那一段星空下的對話(huà)，那一句充滿(mǎn)稚氣的承諾又在我的耳邊響起！我竟然差點(diǎn)兒忘了，差點(diǎn)兒忘了我心里那張最美的照片——奶奶的笑容！
我放下筆，挨著(zhù)奶奶坐在床邊，依偎在她身旁，空氣中洋溢著(zhù)奶糖的香氣。奶奶的'臉上又綻放了一朵山茶花，似夜空的星星，那樣美麗。我將手輕輕搭在奶奶那又布滿(mǎn)褶皺骨瘦嶙峋的手上，歲月的風(fēng)霜就這樣被雕刻在這雙手上。這雙手，也曾藏過(guò)一雙小手呢！我端詳著(zhù)奶奶，奶奶彎曲的背也曾插直過(guò)，奶奶渾濁的眼也曾明亮過(guò)，奶奶蒼白的發(fā)也曾烏黑過(guò)��！
奶奶又笑了，笑容依舊，時(shí)光卻已逝去數年。奶奶那幸福的臉龐，還是我記憶中最美的照片。我明白了，天倫之樂(lè )，是奶奶心中永恒的幸福，而幸福的奶奶才是我記憶中最美的照片！
奶奶目不轉睛地看著(zhù)我，像在欣賞一件失而復得的寶物。氣氛。氤氳的水汽，模糊了我的視線(xiàn)，那一刻，我淚流滿(mǎn)面。從那時(shí)起。我總會(huì )想起那張照片，總會(huì )想起奶奶那幸福的笑臉。
總會(huì )想起那張照片作文2
每個(gè)人都會(huì )有一張舍不得刪除的照片，無(wú)論是別有一番風(fēng)味還是丑態(tài)百出，都已經(jīng)被時(shí)間的漫漫長(cháng)河給予了特別的感情。但，總有那么一張照片，在某一個(gè)時(shí)刻陪伴著(zhù)我孤獨的身影。
照片上的我們，穿著(zhù)白色的班服，笑的依然燦爛，似乎絲毫沒(méi)有意識到分別的時(shí)刻即將來(lái)臨；但透過(guò)笑容，每個(gè)人都強忍著(zhù)淚水，不想讓這最后的時(shí)光在悲傷的氣氛中度過(guò)。照片是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的，這張照片承載了我們六年的記憶，同時(shí)，也成為我們小學(xué)六年，最后的回憶……
剛進(jìn)入小學(xué)，枯燥的課程是我們感到乏味，但也就是這些枯燥無(wú)味的課程，促使我們相遇在這里，相遇在那五班的課室中�；貞浤嵌螘r(shí)光，只感到那是一個(gè)讓我既熟悉又陌生的地方；一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )，卻又埋藏著(zhù)我們煩惱的地方�！叭雽W(xué)時(shí)想著(zhù)畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)卻因為離開(kāi)友誼失眠”這句歌詞可能是我們小學(xué)中最為真實(shí)的一幕。記得剛入學(xué)時(shí)，班主任帶了兩個(gè)班的語(yǔ)文，她總喜歡拿我們和其他班來(lái)比較。這種比較，讓我們心生厭惡，可能，這就是我們想著(zhù)畢業(yè)，想著(zhù)離開(kāi)這個(gè)班的原因吧。
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光一晃而過(guò)，當初想著(zhù)畢業(yè)的我們，卻在真正面臨畢業(yè)時(shí)而又感嘆匆匆的時(shí)光。六年很短，但它卻讓我們結識了一段段新的友誼；六年很長(cháng)，六年的時(shí)光，2190天，每一天都值得我們回憶；5萬(wàn)個(gè)小時(shí)，是你我共同經(jīng)歷的美好時(shí)光，300萬(wàn)分鐘，記錄者我們每一刻的回憶。要問(wèn)六年最值得回憶的是什么，我當然會(huì )說(shuō)，是那一段段的友誼。
再回母校，望著(zhù)我們曾經(jīng)的教室，經(jīng)歷過(guò)的一幕幕如電影一般在眼前劃過(guò)。母校還是如從前一樣，默默的站在城市的某個(gè)角落，看著(zhù)一屆屆的畢業(yè)生從她的懷抱里走出，絲毫沒(méi)有我們存在過(guò)的痕跡。我們唯一留下的，只有那掛在走廊上的一幅幅畫(huà)，一首首詩(shī)，留在榮譽(yù)墻上的一張張相片和那在木棉樹(shù)下偷偷栽下的木棉種子。畫(huà)，終會(huì )被扔進(jìn)垃圾桶，照片，終究會(huì )發(fā)黃脫落，我們能留給母校的，只有在那木棉樹(shù)下一抹淡淡的.綠色。
小學(xué)是個(gè)神奇的地方，她既讓我們厭惡，但又讓我們在離開(kāi)時(shí)感到不舍。畢業(yè)時(shí)，一組對話(huà)在同學(xué)間傳開(kāi)：“你喜歡小學(xué)嗎？為什么？”“喜歡，因為她讓我收獲了更多的友誼”“那你討厭她嗎？”“討厭，因為她只有六年”對話(huà)只有寥寥幾句，但這就是我們對小學(xué)最為真實(shí)的感情。
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)遠去，那張留在校門(mén)口的照片也成了我對小學(xué)最珍貴的回憶。在時(shí)光不斷前進(jìn)的路途中，我總能看到小學(xué)六年的時(shí)光，在我眼前一幕幕的劃過(guò)，在時(shí)光的旅途中，美好的回憶深深印刻在我的腦海中……
總會(huì )想起那張照片作文3
周末，我趁著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)的間隙，整理起那堆不知道放了多久的雜亂的書(shū)。不經(jīng)意間翻到一本相冊，打開(kāi)，滿(mǎn)是小學(xué)的回憶。耳邊突然傳來(lái)了母親的呼喊聲，隨手放在桌上，風(fēng)吹過(guò)，“刷刷刷”，是相冊翻動(dòng)的聲音，回首，映入眼簾的是一抹嫩綠，一株嬌小的四葉草。
小升初，是每個(gè)六年級生的心頭大事，我亦如此。每一天，都被做不完的試卷、題目以及老師的諄諄教誨所圍繞，忙得焦頭爛額，只恨上天為什么不多給自己一些時(shí)間�？善谶@時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設了社團，我本想報閱讀，誰(shuí)知竟被園藝的老師點(diǎn)名去了“干苦工”的園藝。
園藝，園藝，聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)，實(shí)際上卻是打掃衛生。社團第一天，驕陽(yáng)似火，而我們的社團老師姍姍來(lái)遲，我們站在操場(chǎng)上，等著(zhù)他。遠遠看見(jiàn)他拎著(zhù)一袋東西走來(lái)，走近時(shí)，才發(fā)現他就是我們的數學(xué)老師，那個(gè)滿(mǎn)口東陽(yáng)話(huà)，講話(huà)吐哈利子的“地中�！�，我的心當時(shí)就沉了下去。
他點(diǎn)了點(diǎn)人數，和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“干活�！彬滉�(yáng)如火，而他卻帶領(lǐng)著(zhù)我們在校園的操場(chǎng)內播撒了長(cháng)相古怪的種子，栽了玫瑰與藍莓，又澆了水。那一天，驕陽(yáng)似火，而我，汗如雨下。
后面幾星期，許是老天眷顧，一到社團活動(dòng)便下雨，他也就放了我們的假，讓我們去別的社團逛逛，我開(kāi)心極了，飛奔去了閱覽室看起書(shū)來(lái)。而他，卻在雨中，除草，松土。我們，一身清爽，而他，全身濕透。
一個(gè)月，兩個(gè)月……半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)業(yè)的繁重與時(shí)間的雙重作用下，漸漸地，我忘了那天播下的種子，玫瑰與藍莓。
一天，做完作業(yè)，我偶然間向下一瞥，一片綠海。正好是體育課，我想下去看看，竟是三葉草，“難道，那天種下來(lái)的`……”心中震撼，四周看看，玫瑰也已盛開(kāi)，藍莓長(cháng)勢茂盛，紅紅綠綠，交織重疊，迷茫了我的眼。
突然想起四葉草是由三葉草變來(lái)的，很珍貴，找到它的人都會(huì )得到幸福。我想碰碰運氣，便蹲下身小心的翻找起來(lái)。誰(shuí)知竟真找到了，我心中欣喜不已。
社團老師緩步走過(guò)來(lái)，定睛一看，高興一笑，說(shuō)：“你可真幸運，四葉草可很難見(jiàn)哦。它的四片葉子分別代表著(zhù)愛(ài)情、健康、名譽(yù)及財富，擁有它將為你帶來(lái)好運，小升初在即，希望你真的可以幸運�！闭f(shuō)到這，他頓了頓，蹲下身，凝望著(zhù)那四葉草：“你知道嗎？這些草看上去很嬌弱，可是當它們在風(fēng)雨中時(shí)，卻好似有無(wú)限的力量，愈挫愈勇。希望你亦能如此�！�
說(shuō)完，他站起身，拿出手機，拍下了我手捧四葉草的一幕。
而我，在聽(tīng)了他的話(huà)以后深受感動(dòng)，是��！生當如四葉草，帶人幸福，留己頑強。
雙手輕撫上照片，翻到反面，提筆寫(xiě)下：生如葉草（之絢爛），死亦不悔（夢(mèng)歸處）。
總會(huì )想起那張照片作文4
時(shí)間定格，留住彼時(shí)的笑眸；畫(huà)面唯美，蘊含大愛(ài)的傾述�！}記
流水幾灣縈夢(mèng)繞，樓臺隔院似聞簫，往事溯前朝。那圈圈年輪詮釋的是你不老的時(shí)光，縈繞心中的悸動(dòng)，是你曾經(jīng)的笑顏，照片中的你笑如朝花。
柿子樹(shù)下的你，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)小巧的柿子花淺淺地笑，柔聲說(shuō)道：“今年的柿子應該會(huì )很快結了，看來(lái)某個(gè)小家伙等不及了�！鞭D眸，憨笑，小小的我就這樣傻傻抬頭。你充滿(mǎn)愛(ài)意的聲音能溢出水來(lái)：“我的小寶貝啊，過(guò)來(lái)，到奶奶這來(lái)�！钡晚�，微笑，我跑進(jìn)奶奶寬大的懷抱中，挽住奶奶那瘦弱的胳膊，仰頭追問(wèn)：“奶奶，柿子樹(shù)開(kāi)花了，什么時(shí)候結果��？”
你只是說(shuō)：“再等等吧�！蹦忝忌椅⑽P起，笑眼仿佛能托起這個(gè)世界，雙眸中含著(zhù)那如水的溫柔。遠處傳來(lái)爸爸的輕笑：“小丫頭，柿子吃太多可長(cháng)不高��！”我吐了吐舌頭，向著(zhù)爸爸，也向著(zhù)你，低聲嘟囔：“誰(shuí)說(shuō)的！總有一天，我會(huì )長(cháng)得比爸爸還高，比柿子樹(shù)更壯�！蹦愫臀野职窒嘁暪笮ζ饋�(lái)。
“等柿子樹(shù)結果了，我們拍張照片吧�！蹦阋荒槾认�，笑起來(lái)時(shí)眼里藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，溫暖如春風(fēng)。
淡黃的花兒開(kāi)始凋落，青綠的果兒微微漏出，帶著(zhù)期望在濃密的樹(shù)葉中悄悄探出，承載著(zhù)我們的愿望漸漸長(cháng)大。望著(zhù)那青綠的果兒，我欣喜若狂，連忙跑去奶奶身邊，拽著(zhù)她的衣裳來(lái)到柿子樹(shù)下，興奮地說(shuō)：“奶奶，奶奶，結果了，結果了……”
那輕柔的微笑一直在那兒，好似從未消失過(guò)。你彎下身子將我抱起，寵愛(ài)地捏著(zhù)我的小鼻子說(shuō)：“小寶貝，再等等，還沒(méi)好吃呢�！蹦阌滞�(zhù)那棵柿子樹(shù)，眼神漸漸空蒙迷離。
樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光絲絲縷縷飄落在我們身上，我迷失在這溫暖的陽(yáng)光中，沉溺在奶奶愛(ài)的潮流中。
深秋的風(fēng)，吹熟了滿(mǎn)樹(shù)的柿子。那滿(mǎn)樹(shù)火紅飽滿(mǎn)的果兒招搖著(zhù)，走進(jìn)我的視線(xiàn)。我欣喜地在樹(shù)下旋轉起舞，不住地念叨：“熟了，熟了，終于可以吃了……”奶奶聞聲而來(lái)，腳步蹣跚。我連忙跑到奶奶身邊，裝著(zhù)可憐的樣子搖晃著(zhù)奶奶，奶奶輕撫我的小腦袋，愛(ài)憐地說(shuō)：“這急猴子�！�
那矮小的身影攀下一樹(shù)枝丫，小心翼翼地摘下一個(gè)紅紅的柿子，我遠遠地望著(zhù)，不由得害怕起來(lái)，生怕那高大的柿子樹(shù)枝干會(huì )將你甩倒。就在我發(fā)愣的時(shí)候，你已經(jīng)把柿子放到了我的'手心里。輕咬一口，香甜，甘之若飴。爸爸聞聲而來(lái)，也被這一幅畫(huà)面深深地打動(dòng)了。
“幫我和小宇拍張照片吧！”您比劃著(zhù)。我們坐在竹椅上，您的頭倚靠在我的右肩，銀絲閃閃……咔嚓，瞬間定格。背后，是那棵青翠茂密的柿子樹(shù)。
聆聽(tīng)時(shí)光的絮語(yǔ)，凝望流年的風(fēng)景；倚在記憶的河畔，憶起溫暖的笑顏。照片上的你笑顏如花，這是我最美好的回憶，給予我向上的勇氣�？傇诓恢挥X(jué)中想起那張照片，想起你那如花的笑顏。
總會(huì )想起那張照片作文5
有一個(gè)人總是在我的生命中默默關(guān)注我，他很普通，卻想要陪我走到山窮水盡。
——題記
那張相片，靜靜的夾在書(shū)柜里。
無(wú)意間，拿起他，拂去灰塵。照片里的男人，眺望遠方。喲黑的皮膚，強健的體魄。慢慢的，憶起。
天空越來(lái)越陰沉，烏云密布，像一塊漆黑的大幕布，嚴嚴實(shí)實(shí)蓋住了往常的藍天，風(fēng)凜冽，雨潑灑，雷轟鳴，一片縹緲。
我停下腳步，顫顫巍巍的掏出鑰匙，神情恍惚的推開(kāi)門(mén)。走進(jìn)房間，書(shū)包一丟，試卷一放，攤在床上。
腦海里無(wú)數次播放著(zhù)，爸爸媽媽的打罵；親戚的`嘲諷，父母的尷尬。無(wú)助和恐懼，緩緩的席卷著(zhù)每一個(gè)細胞，每一個(gè)毛孔。
一輪殘缺不全的弦月緩緩升上了天空，四周彌漫著(zhù)夜憂(yōu)傷的氣息。
“怎么關(guān)著(zhù)門(mén)啊”爸爸推開(kāi)了我的門(mén)，看到了桌子上的試卷，我迅速抓起試卷，藏在身后。他頓時(shí)火了：“60幾分，怎么這么差！還沒(méi)及格，你學(xué)什么�！彼麌@息了一聲：“成績(jì)發(fā)了，干嘛不告訴我，你覺(jué)得呢藏的住嗎，如果我沒(méi)看到，你還打算藏到什么時(shí)候……”“是是是，您女兒就那么差，行不行�！蔽伊髦�(zhù)淚怒吼道，然后猛地關(guān)上了門(mén)。
他大怒，氣沖沖的踹著(zhù)我的房門(mén)。在外頭破口大罵。
我靠在門(mén)上，沿著(zhù)門(mén)攤在地上。慢慢的，起身，摔在床上。淚水如雨水一樣落下，用被子蓋住頭，盡量不讓自己發(fā)出聲音，淚一點(diǎn)點(diǎn)浸透了被子。
夜里，殘缺的弦月高掛在墨黑的天空，萬(wàn)籟寂靜，彌漫著(zhù)哀傷的氣息。
腦海里重復著(zhù)與父親簡(jiǎn)短的爭吵，我忍不住擠出了幾滴熱淚。夜越來(lái)越深，越來(lái)越冷，風(fēng)無(wú)情的從臉頰上踩過(guò)，我仍不知所措，慢慢的，睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我被一陣嘈雜聲吵醒，我不禁疑惑，起身，打開(kāi)門(mén)，透著(zhù)門(mén)縫尋去。暖橘色的燈光下，映在一個(gè)肥胖的背影，他的背有些駝了。銀白色的華發(fā)在燈光下微微閃爍著(zhù)。他揉了揉眼睛，嘆了一聲氣，時(shí)不時(shí)輕咳幾聲，又彎下腰，忙著(zhù)手頭上的東西。
望著(zhù)那抹背影，我的心只剩下感動(dòng)與心痛。
突然，那個(gè)肥胖的背影緩緩起身，慢慢拿起手上的東西。我關(guān)上門(mén)，拭干眼角的淚，躺回床上。
父親躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，慢慢放下手里的東西。輕輕幫我蓋好被子，輕嘆一聲，悄悄的關(guān)上門(mén)走了。
我立馬坐起來(lái)，打開(kāi)小臺燈。那張試卷，紅的刺眼。每到錯的題都有正確的答案，錯的原因和知識薄弱區，結尾兩個(gè)大大的加油。
眼圈紅了，眼角的一抹淚，飛快落下。嘴角的一抹笑，卻逐漸淡開(kāi)。
原來(lái)這就是你愛(ài)我的方式啊。
放下照片。
回想父親的背影，我感受了堅韌；撫父親的雙手，我摸到了艱辛。
不知不覺(jué)中，你鬢角露了白發(fā)；不聲不響中，你眼角上添了皺紋；
沉默間，不知走了多久，驀然回首，望去，發(fā)現你依然還陪伴在我身邊……
總會(huì )想起那張照片作文6
我的書(shū)柜里放著(zhù)幾十本相冊，許久沒(méi)有翻閱，封面浮塵，內頁(yè)泛黃，最美的記憶早已開(kāi)始褪色，漸近于無(wú);我的電腦里存著(zhù)幾百G的照片，許久沒(méi)有打開(kāi)，再好的風(fēng)景也已碎化為信息僵尸，無(wú)聲無(wú)息。但不知為何，我總會(huì )想起那張照片。
在那張照片上，我背對著(zhù)鏡頭佇立在寬闊而高聳的古城樓上，消瘦的身形孤獨而立，幾綹頭發(fā)豎起，在風(fēng)中凌亂地飛舞。照片的近景除了孑然而立的背影，還有青色的城磚，凹凸的女墻，寬闊而綿延的城墻。城墻一直向遠方蜿蜒，蜿蜒在平坦寬闊的平原之上，似乎要奔向那遠方的山巒。
這張照片是我20xx年暑期，在天下第一雄關(guān)山海關(guān)的城墻上照的一張照片。剛剛工作的我，事業(yè)不順，感情遇挫，在苦悶無(wú)聊的暑期，在百無(wú)聊賴(lài)中尋得一同學(xué)在山海關(guān)市上班，便投奔而去散散心。我覺(jué)得只有陪伴和傾訴才能給自己療傷。但是在和同學(xué)說(shuō)笑中把失意和抑郁都浸泡進(jìn)北戴河的海水里之后，我還是郁郁寡歡。
我是在一個(gè)下午登上山海關(guān)的。雖是下午，但在寫(xiě)有天下第一雄關(guān)的匾額前仍是熙熙攘攘拍照的人群。煩亂的心情受不了這聒噪，趕緊逃離這嘈雜的人群，一直往前，一直往前，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)游客，甚至把同學(xué)也遠遠地甩在了后面。
前面再無(wú)最佳攝影點(diǎn)，只剩下青青的城磚，凹凸的女墻和寬敞地可以跑馬的城墻面。耳邊再無(wú)嘈雜的人聲，只有獵獵的風(fēng)聲。極目遠眺，城墻下是一色青磚瓦的房屋，再遠處是遼闊的燕趙大地，目力窮盡之處是暮色籠罩下的一抹遠山如黛，山脈的上面是蒼茫的天空。念天地之悠悠，獨愴然而涕下的句子不經(jīng)使喚就跳了出來(lái)，不知為何，我在這靜寂無(wú)人、高聳而寬闊的高臺上突然淚流滿(mǎn)面。
雖是暑期，但站在傍晚時(shí)分古城墻上的我卻感到了絲絲涼意，于是緊抱雙臂，靜默而直立地凝望這天與云與山，還有遼闊的平原。在廣袤的天地間，一下子覺(jué)得自己渺小得就如人世間的一粒微塵，滄海中的一顆粟米。近段時(shí)間我的世界充滿(mǎn)了哀傷，原來(lái)只是因為我只活在自己的小世界里，如同井底之蛙，無(wú)法感受到天地之大。我的'痛苦很大程度上來(lái)自于自己將我認為我覺(jué)得定為了世界對錯的標準。天地有大美而不言，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。這不再是《莊子》書(shū)中的句子，而是我在一個(gè)人獨處時(shí)最真切的感悟。獨處有什么不好呢？一個(gè)人能不能獨處可以檢驗他有沒(méi)有靈魂生活。當一個(gè)人有靈魂生活的時(shí)候，那點(diǎn)失意和痛苦又算得了什么呢。終于趕上來(lái)的同學(xué)，看到了靜默佇立的我，他沒(méi)有上前打擾，而是靜靜地按下了快門(mén)。
在后面的時(shí)光里，當我寂寞、郁悶的時(shí)候，我總會(huì )想起那張照片。在那張照片定格的時(shí)間里，我第一次明白了獨處的意義，那就是可以讓自己冷靜地面對自己，和自己對話(huà)，然后擁抱自己。
在今后的歲月里，當我遇到不順、難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )想起那張照片。在那張照片定格的瞬間，我學(xué)會(huì )了如何正確地認識自己，我學(xué)會(huì )了如何安靜地欣賞自己和欣賞這個(gè)世界。
孤獨是人誕生以來(lái)最偉大的特征，寂寞令人發(fā)慌，而孤獨則是飽滿(mǎn)的。所以，我總會(huì )想起那張照片。
總會(huì )想起那張照片作文7
每當我想為自己的生活添上濃墨重彩的一筆，腦海中便浮現出那張照片的影子，它仿佛是時(shí)刻在提醒我要褪下繁忙瑣碎的生活，這是媽媽對我人生路上的唯一期望。
我總是馬不停蹄地向著(zhù)前奔走，只顧著(zhù)能盡快獲取勝利的曙光，卻毫不在意沿途的風(fēng)景，于我而言，他們只像那浮云一樣罷了。
午后的暖陽(yáng)斜照進(jìn)我的書(shū)桌，我埋頭看書(shū)，母親在我面前來(lái)回踱步，終于打破了寧靜，她說(shuō)想讓我陪她去花店逛逛，買(mǎi)些花。
進(jìn)了花店，店主阿姨和母親熟識，見(jiàn)我們來(lái)了，就說(shuō)：“難得見(jiàn)你們母子倆來(lái)一趟，要不要一起試試插花？去年我專(zhuān)門(mén)學(xué)的，可有意思了！”母親看了看我，答應了。
桌上早已擺好了一束束鮮花，母親沿著(zhù)檀木圓桌坐下，眸子里浸著(zhù)一片海。只見(jiàn)她拾起一朵雪白的結梗在指尖擺弄著(zhù)，驀地，她停止了指尖的旋轉，莞爾一笑，拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，一朵花只剩下一點(diǎn)最燦爛的，插花是一種沉下心來(lái)陶冶情操的休憩，像母親這般不假思索地剪下大部分花葉，怕會(huì )要失敗。無(wú)論如何，我無(wú)法捉摸母親的用意，便按照自己的設想開(kāi)始插花。
眼光繚亂之中，我構思起一副姹紫嫣紅的春之圖：肅靜的.結梗，潔白的郁金香，高貴的菊花，四色環(huán)繞四周；中央是一品紅、杏黃、海藍、深綠、淡青。眾多色彩不規則地碰撞在一起，雖是錯落分布，卻也顯得擁擠；雖是五彩斑斕，卻也有些凌亂。無(wú)奈，一片繁華最后卻變成眼前的蕪雜了。
我懷著(zhù)僥幸心理瞥了一眼母親的插花作品，米白色紋路的方形花盆，中央，是幾朵粉紅的低矮小花，另帶著(zhù)幾只高貴的野菊，留下左側的空白，卻絲毫不顯單調，反而富有神韻。
我將我的花盆挪移至母親的一旁，就更加突顯出我的繁瑣，母親似乎看穿了我的心思：“你追求的繁華盛景，可一再過(guò)多的艷美，就只會(huì )顯得更加枯燥無(wú)味，而我追求的簡(jiǎn)潔不蕪，看上去就清爽多了！”
我拿出手機，默默地拍照記錄下這象征性的一幕。
也許，刪繁就簡(jiǎn)才是母親今日真正的主題。是啊，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，多一份簡(jiǎn)潔不蕪，氣定神閑，褪下忙碌，生命也就有了山寒水瘦，千山鳥(niǎo)飛絕的意境，也就有了秋水長(cháng)空的開(kāi)闊和明朗。
我頓悟�；ㄩ_(kāi)莫問(wèn)，花落莫悲，依著(zhù)陽(yáng)光前行，與日月對酌，與光陰談禪，刪繁就簡(jiǎn)，修一顆菩提心。
回家之路，我走得很慢，享受路上的陽(yáng)光：仿佛平日的陽(yáng)光多了一米溫暖，浸潤了我的全身；仿佛平日里的鳥(niǎo)語(yǔ)多了一份動(dòng)人，溫暖了我的耳邊；仿佛平日里的花兒多了一縷幽香，溫暖了我的鼻尖。
至今，我依舊總是想起那張照片，那改變我前進(jìn)腳步，指引我目標的那張照片。刪繁就簡(jiǎn)，是那張照片所呈現出的最動(dòng)人的一幕。
總會(huì )想起那張照片作文8
夜深了，獨自坐在書(shū)桌前，傾聽(tīng)著(zhù)屬于夜晚的寧靜。不經(jīng)意間抬起頭，發(fā)現幾張略顯古老的照片，被壓在書(shū)下，只露出一角。輕輕掀起書(shū)，拿出照片。
第一張照片，引入眼簾的景物是一棟木屋，一棟呈現古老氣息的木屋。木屋很寬，只是只有一層。在木屋的前面站著(zhù)一個(gè)小男孩，他的臉上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，促使他瞇起了眼。小小的身軀上多件衣服穿在身上。衣服雖不是怎么破爛，但也絕不是如何光彩鮮艷的，而且不少地方也長(cháng)出了“胡須”。咦？我心中一驚，這不是我嗎？于是我快速的在我的記憶長(cháng)河之中尋找著(zhù)這段記憶。哦，那是我五歲的時(shí)候。那天姑姑回家，帶了很多東西，其中一樣便是照相機。那是的我對照相機全然不知，只知道那個(gè)小黑盒子是一位畫(huà)技及其高超的畫(huà)家。它畫(huà)的畫(huà)和原來(lái)一模一樣，只是縮小了。于是我請它為我畫(huà)了一張畫(huà)像。
換過(guò)第一張照片，目光移上第二張照片。我不禁為照片上的內容而發(fā)呆了。照片上給人的第一感覺(jué)就是好多人在一個(gè)諾大的廣場(chǎng)。在照片正中間站著(zhù)一排人。每個(gè)人都充滿(mǎn)了笑容。在人的后面是一棟高大的建筑物。整體紅色給人喜慶的感覺(jué)，它有三個(gè)門(mén)，中間最大，兩旁的門(mén)次之。而最引人注意的是大門(mén)上掛的一幅巨大的`畫(huà)像。是毛主席！天安門(mén)！我不禁驚呼起來(lái)。一瞬間我的記憶如潮水般涌出。這不正是自己去年暑假去北京旅游的照片嗎？ 每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著(zhù)一張照片；里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著(zhù)我的臉。每回看著(zhù)這張照片，一幕幕的往事就會(huì )浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線(xiàn)的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷彿欣賞著(zhù)一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。
接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了！出了火車(chē)站，我們搭計程車(chē)直達目的地。
入園之后，先參觀(guān)海底隧道，哇﹗各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著(zhù)，有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀(guān)眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問(wèn)：“是什么呀﹗”媽媽說(shuō)：“與海豚共游�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能﹖別開(kāi)玩笑了﹗”直到工作人員拿著(zhù)浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。
總會(huì )想起那張照片作文9
每一張照片，無(wú)論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了特別的味道。但是，那張照片總會(huì )在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。
照片中的男人一直微笑地看著(zhù)遠方，眼睛似乎濕潤了，黝黑的皮膚，強健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。
15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個(gè)困頓了十多年的地方。本來(lái)應該說(shuō)“故鄉”更貼切，因為這是生我養我的地方，然而身在故鄉這么多年我并沒(méi)有很濃厚的鄉情。只覺(jué)得那只是一個(gè)地方，一個(gè)熟悉的地方，一個(gè)有點(diǎn)厭倦的'地方。它和貧窮無(wú)關(guān)，和落后無(wú)關(guān)，其實(shí)只和自己對父親的隔膜有關(guān)。父親不善言語(yǔ)，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢(mèng)中的一個(gè)小小悸動(dòng)。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿(mǎn)冷冷的疑問(wèn)，甚至泛起絲絲的恨意�；蛟S，這就是我想逃離的原因。
于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。每次我出遠門(mén)，我總是固執地認為自己懦弱的性格是由于父親導致的，為了顯現自己因長(cháng)大而成熟的表面，我堅決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過(guò)頭看看父親有沒(méi)有來(lái)。
走在那熟悉的馬路，看著(zhù)那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨在我心里瘋狂的滋長(cháng)，頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身，就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現父親已經(jīng)站在我的身旁。我應該明白，父親必定要把我送到車(chē)站，看著(zhù)我遠去才會(huì )離開(kāi)。
那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發(fā)現父親衰老了很多，兩鬢多了許多白花，尤其是讓酷愛(ài)籃球的父親一直引以為傲的挺直的背佝僂下去。父親見(jiàn)了我，臉上露出久違的笑容！父親的身體不好，而且每況愈下，手腳無(wú)力，發(fā)抖，行動(dòng)十分不便，但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會(huì )說(shuō)一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強擠出一句話(huà)：“孩子，路上小心！”我知道父親因身體不便不能陪我去車(chē)站，內心愧疚、無(wú)奈和惆悵！我不敢回頭看父親，應諾了一聲，就離開(kāi)了家。不知過(guò)了多久，再回過(guò)頭，就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了，父親支撐著(zhù)身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著(zhù)。霎時(shí)間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。
父親的愛(ài)是無(wú)言的，卻無(wú)處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁;即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛(ài)！
父親已經(jīng)遠離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來(lái)，忙碌在三尺講臺上，悠長(cháng)而慈愛(ài)的目光揮灑在我的身上……
總會(huì )想起那張照片作文10
印象里，母親在每年年末總會(huì )洗出一沓沓厚厚的照片，裝成相冊，小心翼翼地放到柜子里。母親笑著(zhù)說(shuō)：“照片記錄的是生活，記錄的是你沒(méi)有捕捉到的美好”。就這樣，時(shí)間一年年的流淌，相冊也越堆越高，對兒時(shí)的記憶也漸漸散去了。但是，閉上眼睛，總會(huì )想起那張照片，那張令人哭笑不得的照片。
照片里只有兩個(gè)人，我和母親；我坐在左邊，約莫四五歲的年紀，眼眶、鼻尖都微微泛著(zhù)紅，雙頰也染著(zhù)紅暈，穿著(zhù)一件淡黃色的卡通襯衫，明顯是剛哭過(guò)的樣子；視線(xiàn)轉移到身旁摟著(zhù)我的母親，不同于現在，她烏黑的長(cháng)發(fā)干凈利落地扎起，還是那熟悉的笑容掛在嘴邊，憐愛(ài)的眼眸看著(zhù)鏡頭。照片沒(méi)有拍攝到的左下角是我兒時(shí)哭求著(zhù)母親買(mǎi)給我的廚房玩具，那是我當時(shí)的“珍藏”。畫(huà)面有些小抖，想必一定是外婆按下快門(mén)后的“杰作”。
即使當時(shí)記事不多，但我卻仍記得這張照片背后的故事。
那似乎是周末的早晨，吃過(guò)早飯后，我興高采烈地跳到自己的廚房玩具面前，為自己準備著(zhù)美食；外婆則在一旁一邊看著(zhù)電視，一邊應和著(zhù)我的聲音，我扮演著(zhù)小大人的角色玩得不亦樂(lè )乎。
突然，母親從樓上急匆匆地跑下來(lái)，手里拿著(zhù)包，與外婆說(shuō)了幾句我當時(shí)還不怎么能理解的話(huà)，就走到玄關(guān)處換起了鞋。我放下了自己的“小鍋子”，跑到母親跟前，上下打量著(zhù)，這才發(fā)現她已經(jīng)換了外出的衣服。母親已經(jīng)準備完畢，眼看著(zhù)她的.手就要碰到門(mén)把手了，這一系列迅速的動(dòng)作令我慌了神，也讓我明白母親要出門(mén)了。
我不想讓母親走，也不知道怎么挽留住母親，只好急得大哭起來(lái)，眼淚從眼眶里跑出來(lái)的感覺(jué)好奇怪，鼻子好像被堵住了一樣，視線(xiàn)也變得模糊起來(lái)了。我這樣想著(zhù)，便張開(kāi)嘴巴，哭得更難過(guò)了，淚水順著(zhù)臉頰流下，我第一次嘗到了眼淚的味道，是咸的。
母親著(zhù)急的轉過(guò)身來(lái)，撫摸著(zhù)我的后背，蹲下身子，把我抱到了樓梯上坐下；外婆也立刻拿來(lái)紙巾替我拭去淚水，我哭得泣不成聲，上半身不受控制得搖晃著(zhù)，半天才擠出了一句話(huà)：
“我……我……我不想媽媽走……”
大約安靜了三秒鐘，母親和外婆不約而同的笑了起來(lái)。
母親沒(méi)好氣地捋順著(zhù)我的呼吸，外婆也咧著(zhù)嘴，拿起一旁的相機，母親讓我看著(zhù)一個(gè)黑色的圓筒。后來(lái)我才知道，那是鏡頭，“咔嚓”的一聲是在拍照，是為了在母親離開(kāi)的時(shí)候讓我看著(zhù)照片留個(gè)念想。
后來(lái)我聽(tīng)外婆說(shuō)，我一整天都捧著(zhù)相機看那張照片，平日里最歡喜的廚房玩具，我連瞧都沒(méi)瞧一眼。
我到現在仍記得照片的背面，有著(zhù)極其深刻、歪曲的四個(gè)大字：
“我愛(ài)媽媽�！�
每每瞧見(jiàn)當時(shí)稚嫩的自己，寫(xiě)下的心聲，眼眶里總會(huì )噙滿(mǎn)淚水，即使視線(xiàn)變得模糊了，那張照片的每一處、每一角、每一個(gè)細節都被刻在了我的腦海里。
每當我彷徨，抑或是不得志時(shí)，那張照片總會(huì )用她的溫度溫暖著(zhù)我，撫平我的慌亂，讓我更勇敢地走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上。
總會(huì )想起那張照片作文11
青蔥歲月，童年時(shí)光，彈指一瞬，每當想起塵封在記憶深處的美好，便總會(huì )想起那張照片。
那張照片是張畢業(yè)照，大家都笑得很開(kāi)心，又很勉強，既歡欣于成長(cháng)，又傷感于別離，如箭的金光下，快門(mén)被“喀嚓”按下，記錄下那一刻的風(fēng)景，鎖住了那一瞬的時(shí)光。
那張照片中，陽(yáng)光下，大家整齊地站成數排，臉上掛著(zhù)勉強的笑，淚水在眼眶中打轉，我們在忍耐，畢竟淚水會(huì )更增惆悵，倍顯凄婉。
每當看到初中時(shí)，同學(xué)友愛(ài)互助的畫(huà)面，便總會(huì )想起那張照片，那張照片背后的許多故事。
感動(dòng)·患難之中見(jiàn)真情
“撲通”一聲，我被臺階所絆，跌倒在地。
頓時(shí)，整個(gè)身體疼痛不堪，頜下如鈍刀刮過(guò)，疼痛不己，雙臂酸楚，仿佛血液凝滯，勉強地站起，眼鏡飛落于地，身上滿(mǎn)是灰塵。
兀自地尋覺(jué)眼鏡，卻無(wú)法找到，此時(shí)，殷雨慶同學(xué)發(fā)現了我，忙走上前去，看著(zhù)我的傷勢，忙問(wèn)道∶“要不要緊？”正詢(xún)問(wèn)間，一旁路過(guò)的'幾位同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)攙扶我，慰問(wèn)著(zhù)我。這個(gè)道∶“老兄弟，我看你這下巴流了不少血，要不趕緊去醫院？”那個(gè)道∶“好朋友，別怕，哥們兒陪你，別害怕�！�
這個(gè)一言，那個(gè)一句，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，這喧囂中，卻透露著(zhù)關(guān)切，透露出友愛(ài)，更透露出真情。
觸動(dòng)·努力之中見(jiàn)團結
在看到初中時(shí)團隊協(xié)作、力爭上游時(shí)，便總會(huì )想起那張照片，想起它背后的團結。
“東風(fēng)吹，戰鼓擂，拔河比賽誰(shuí)怕誰(shuí)！”邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，我們進(jìn)入了操場(chǎng)。
混雜在隊伍里的我剛剛痊愈，但手臂依然酸痛無(wú)比，無(wú)法用力，但為了班級榮譽(yù)，便也同大家一樣開(kāi)始了拔河比賽。
“嘀”一聲尖利的哨聲，打破了賽場(chǎng)的寧靜。
大家緊握麻繩，發(fā)出山海一般的吼叫，拼命地將麻繩向自己身后拉。只見(jiàn)大家的腳跟緊貼地面，身體嫻熟地向后傾倒，緊咬牙關(guān)，面目猙獰，拼盡全力，我在這當中，我也用雙臂拼命拉動(dòng)繩索，十分努力，忍著(zhù)疼痛，緊咬牙關(guān)。
不負所望，紅球不斷地向我方靠近，勝利終為我們而到來(lái)。比賽的最后結果也格外令人喜悅，全場(chǎng)第一。
大家都在努力，都在奮斗，都在團結。
傷感·別離之時(shí)見(jiàn)情深
在初一分別時(shí)，大家的惜別深情，使我想起了那張照片，那張照片背后的深情。
照片上大家似乎都笑得特開(kāi)心，實(shí)則內心充滿(mǎn)傷感。拍照后，大家傷感地抱在一起，訴著(zhù)六年的歡喜，道著(zhù)未來(lái)的珍重�；ハ嗉恼Z(yǔ)，互相安慰，又共同哭泣，因為每個(gè)人都這樣默默的想著(zhù)，寧愿不要長(cháng)大也想要恒久的相見(jiàn)�，F在想來(lái)，雖然幼稚，卻足見(jiàn)深情。
總會(huì )想起那張照片，想起它背后的故事，背后的團結，背后的深情�！吧倌臧驳瞄L(cháng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩钡吧倌曦搲褮�，奮烈自有時(shí)”那張照片蘊含了許多，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖著(zhù)我，浸潤著(zhù)我，更激勵著(zhù)我，與時(shí)光奔跑，搏一生無(wú)悔。
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