心兒砰砰跳作文[精選]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的心兒砰砰跳作文，希望能夠幫助到大家。

　　心兒砰砰跳作文 篇1

　　“滴答，滴答……”，我床前的小鬧鐘不緊不慢地響著(zhù)，我躺在床上翻來(lái)覆去，可還是沒(méi)一絲絲睡意，腦海中還浮現了今天早上的事。早上，我來(lái)到學(xué)校上課。老師一臉嚴肅的走進(jìn)教室，老師本來(lái)已經(jīng)十分嚴肅，可今天顯得更加嚴肅�？隙ㄓ行┦裁床缓玫氖虑榘l(fā)生了。果然不出所料。老師對我們說(shuō)：“最近怎么會(huì )有這么多同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)呢？一個(gè)個(gè)是找死。從今天開(kāi)始，作業(yè)情況都要報告給小組長(cháng)，要是組長(cháng)和我說(shuō)了誰(shuí)沒(méi)做，我讓他好看。把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，我要檢查�！蔽乙宦�(tīng)，不以為然的打開(kāi)的書(shū)包拿作業(yè)。

　　但是我在書(shū)包里找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，其他什么都有，就是我的作業(yè)沒(méi)有了。哦，我想起來(lái)了，昨天晚上我把寫(xiě)好的作業(yè)拿給媽媽檢查，忘了放進(jìn)書(shū)包了。跑出去玩了，我的天吶！我仿佛看到我獨自躲在被窩里哭的樣子。老師來(lái)到我的`身邊，看我拿不出作業(yè)，扒我批評得狗血噴頭。接下來(lái)老師又說(shuō)要開(kāi)始檢查背誦。死定了。昨天晚上我只顧玩，忘了作業(yè)，我死定了。我把頭低著(zhù)下去。希望，老師不會(huì )不會(huì )抽到我。真是人怕什么就來(lái)什么呀，老師第一個(gè)就抽到了我。我支支吾吾的背不下去。老師打了個(gè)小報告，打電話(huà)給我媽。直到現在。我躺在床上，我的心還在砰砰的跳。

　　心兒砰砰跳作文 篇2

　　在我的記憶里，我所經(jīng)歷的事如海邊沙灘上的貝殼一樣多。那我就撿一個(gè)最大的.貝殼給你們講，那就是——我一個(gè)人走夜路。

　　那是在我五歲那年，我從同學(xué)家串門(mén)回來(lái)。那時(shí)已經(jīng)傍晚七點(diǎn)了，天已經(jīng)黑了，太陽(yáng)公公早就回家睡覺(jué)去了，天上只有月亮姐姐和星星弟弟陪著(zhù)我。我提心吊膽，就連回家的路都緊張地快忘記了。不過(guò)我深呼吸幾下，馬上調整過(guò)來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現路邊的人越來(lái)越少，我看了一下表，都已經(jīng)八點(diǎn)半了！我的心怦怦直跳，腳步不由得加快了許多。走了半個(gè)小時(shí)，才走到千獅橋。這時(shí)周?chē)�的人都不�?jiàn)了，只有幾輛車(chē)時(shí)不時(shí)從橋上閃過(guò)，此刻我的心緊繃著(zhù)……

　　這會(huì )我嚇得胡思亂想，會(huì )不會(huì )有幽靈出現呢？我的腦海中霎時(shí)出現了一個(gè)幽靈的形象，大大的眼睛，嘴里長(cháng)滿(mǎn)了鋒利的牙齒，一雙干枯的大手拿著(zhù)一把匕首，真嚇人！我的心提到了嗓子眼兒，頭已經(jīng)出汗了，腳也不聽(tīng)使喚。我想跑，卻又感到無(wú)力。在緊張不安中，我終于到小區門(mén)口了。跑回家，看到了媽媽后，一下子輕松了好多，一切的恐懼頓時(shí)消失，一場(chǎng)可怕的劫難結束了。

　　這就是藏在我心中已久的事情，現在想起起，還是害怕不已。

　　心兒砰砰跳作文 篇3

　　每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，進(jìn)辦公室的時(shí)候……心兒都會(huì )怦怦跳。

　　我的心在報分的時(shí)候心兒也會(huì )怦怦。

　　五年級下冊英語(yǔ)第一次考試的時(shí)候，正在自然輕松的學(xué)習狀態(tài)中，我卻若無(wú)其事。媽媽見(jiàn)了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語(yǔ)考試成績(jì)必須95分以上”我聽(tīng)了嚇了一跳趕緊好好復習，因為如果不好好復習，考不到好成績(jì)免不了媽媽的一頓訓罵。報分那天，我老早就起床了，吃過(guò)飯，我早早的.跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著(zhù)：“我一定要考好！我一定要考好！沒(méi)考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著(zhù)急，越著(zhù)急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來(lái)跳去，跳的我十分緊張。

　　開(kāi)始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門(mén)眼似的�！班嵕蹮捎⒄Z(yǔ)96分”我在想“達到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應該考這么低分，下次要努力！”

　　我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺(jué)。

　　心兒砰砰跳作文 篇4

　　每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：考試的時(shí)候；進(jìn)老師辦公室的時(shí)候。就讓我介紹我“心兒砰砰跳”的經(jīng)歷吧。

　　那還是我八歲那年，爸爸在外面上夜班，我和媽媽呆在家里，我在房間玩玩具，“叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，媽媽走過(guò)去一接，媽媽一接完電話(huà)，我就跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽是誰(shuí)打來(lái)的呀？”“是你爸爸打來(lái)的，他說(shuō)有重要文件忘在家里了，讓我幫忙送一下，你一個(gè)人呆在家里一下，媽媽送完就回來(lái)，就十分鐘�！碑敃r(shí)我還小，死也不肯答應。媽媽無(wú)奈，只好出她的大絕招了，她拿出一根棒棒糖說(shuō)：“這個(gè)你要不要？”“我要，我要，媽媽快給我�！薄跋胍�的話(huà)就一個(gè)人乖乖地在家里。我終于沒(méi)禁得住誘惑，爽快地答應了。媽媽剛走，我就后悔了——我害怕極了。

　　忽然我聽(tīng)到了“噠噠”的'聲音，我開(kāi)始不安了，似乎有人在向我靠近，我的心砰砰直跳，更可怕的事發(fā)生了——樓梯發(fā)出了腳步聲，透過(guò)門(mén)洞，我看見(jiàn)了一個(gè)大人的影子，腳步聲越來(lái)越響，影子越來(lái)越近，我全身都冒出了冷汗，我腦海里冒出一個(gè)念頭：這是一個(gè)搶我老媽鑰匙的強盜。當這個(gè)“小偷”把“搶來(lái)”的鑰匙插入門(mén)鎖的時(shí)候，我的心跳得更厲害了，這時(shí)一個(gè)熟悉的背影站在我面前——是老媽。

　　哦，媽媽終于回來(lái)了，我再也不用怕了，我緊緊地摟著(zhù)媽媽。

　　心兒砰砰跳作文 篇5

　　心兒怦怦跳每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候：緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，進(jìn)辦公室的時(shí)候……心兒都會(huì )怦怦跳。我的心在報分的時(shí)候心兒也會(huì )怦怦跳!三年級期末考試的時(shí)候，正在緊張的復習狀態(tài)中，我卻若無(wú)其事。媽媽見(jiàn)了非常不高興大聲向我喊道：“如果你這次語(yǔ)文和數學(xué)的考試成績(jì)都大于97分以上那算你好運，如果沒(méi)考好，我就扒了你的`皮……”我聽(tīng)了嚇了一跳趕緊好好復習。報分那天，我老早就起床了，吃過(guò)飯，我早早的跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我們班一個(gè)也沒(méi)來(lái)，我是第一個(gè)到的。我坐在位子上，佐理念叨著(zhù)：“我一定要考好！我一定要考好！沒(méi)考好我就慘了！阿彌陀佛,耶穌上帝！保佑我……”越念我越著(zhù)急，越著(zhù)急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來(lái)跳去，跳的我十分緊張。開(kāi)始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門(mén)眼似的�！皬堁悠鏀祵W(xué)98，語(yǔ)文96”我在想：哎呀！我語(yǔ)文才考96則么半？老媽會(huì )不會(huì )打我？……放學(xué)了，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的疑問(wèn)回到了家，對媽媽會(huì )報我的分數。老媽停了一會(huì )兒說(shuō)：“你數學(xué)高于97，語(yǔ)文小于97，就算低消了吧！”我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不則么喜歡這種感覺(jué).哈哈！

　　心兒砰砰跳作文 篇6

　　大家都有表演的經(jīng)歷吧，那次爵士舞表演令我的心兒砰砰跳，真是又興奮，又緊張。

　　我在后臺看到別人團隊那帥氣的舞姿，暗想：發(fā)揮得這么好，評委肯定會(huì )給他們高分。這時(shí)，輪到我們上臺了，我深深吸了一口氣，用拳頭敲了下自己的腦袋，想讓自己振奮起來(lái)，但我還是控制不住的緊張，腿都有點(diǎn)微微顫抖，身上還出了點(diǎn)冷汗，只好不停地給自己打氣：筱悠，你是最棒的。

　　主持人宣布前一個(gè)節目的`評分時(shí)，我的腦海里又開(kāi)始胡思亂想：萬(wàn)一我跳錯節奏怎么辦，忘記動(dòng)作會(huì )怎么樣？“嘿，干嘛呢？看前面，該我們上臺啦�！焙竺娴耐瑢W(xué)很精神地提醒我。我慢慢地走到舞臺中間，深呼吸，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )想起，恢復自己的狀態(tài)，抬頭、挺胸、收腹，擺好開(kāi)場(chǎng)造型，然后變隊形。到了高潮部分，我和一個(gè)同學(xué)站到C位，跳一些難動(dòng)作。當時(shí)，我的心兒明顯砰砰直跳，心想：成敗就在這一瞬間��！我憋著(zhù)氣，完成了一系列動(dòng)作。最后評委給出了評分，我們組第二名。指導老師給我們豎了大拇指，我的心情終于稍微平復下來(lái)。

　　這一次表演，鍛煉了我的勇氣，更增添了我表演的自信。如今，我上臺不再緊張，能夠自如地展示自己。

　　心兒砰砰跳作文 篇7

　　打開(kāi)記憶的長(cháng)河，可以看到我有許多心兒怦怦跳的事，最令我心跳得厲害的是我找不到作業(yè)本的事。

　　那天，開(kāi)始交作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包，左翻翻，右翻翻，書(shū)包大肚子里的東西都被我翻了個(gè)遍，可是怎么也找不著(zhù)作業(yè)本了。頓時(shí)，我驚出了一身冷汗，我想起了老師那根又長(cháng)又粗的教鞭，威力可大了。我的心兒怦怦直跳，好像小馬兒在跑步。我的作業(yè)本，你在哪里呀？快回來(lái)吧，不然，我的小手又要穿上紅通通的衣裳了。

　　突然，“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師像一陣風(fēng)一樣來(lái)到了教室。她威嚴地站在講臺上，大大的眼睛就像兩條冰劍與我的眼神碰在了一起，我的.腿不由自主地與我的心跳一起顫抖起來(lái)，我感覺(jué)全身已經(jīng)發(fā)冷了。

　　老師開(kāi)始念沒(méi)交本子的名字，她每念一個(gè)名字，我就吸一口涼氣，我在心里默默地念叨著(zhù)：神啊，保佑我吧。奇怪的是老師念到最后都沒(méi)有念到我的名字，我心想：難道我的祈禱起效了？

　　下課后，我懷著(zhù)忐忑不安的心經(jīng)過(guò)一翻尋問(wèn)，原來(lái)組長(cháng)早已把我的作業(yè)本給提前從我的書(shū)包里搜走了。得知消息的我小鹿不再亂撞，小心臟停下了跑步，開(kāi)始有節奏地輕輕彈著(zhù)琴。

　　我想，以后再也不讓作業(yè)本隨便出去散步了，不然，我的心又要怦怦亂跳了。

　　心兒砰砰跳作文 篇8

　　在我們成長(cháng)的道路上，每件讓我們心怦怦跳的事都會(huì )讓我們非常難忘。其中最難忘的就是那次講故事，現在想起來(lái)心還砰砰跳呢。

　　記得那是我上二年級時(shí)，學(xué)校舉行故事大賽。我在家練了很多天，已經(jīng)把故事背得滾瓜爛熟了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)迫不及待地參加比賽。終于到了第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，看到大家一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)西服，帥氣極了，我漸漸的緊張了起來(lái)，心怦怦的跳著(zhù)，就像敲著(zhù)小鼓，頓時(shí)腦袋里一片空白，我趕緊拿起稿子讀了起來(lái)，嘴里不停地念著(zhù)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講完了時(shí)不時(shí)傳出陣陣掌聲，我越來(lái)越慌，心都跳到了嗓子眼，生怕自己上臺出什么差錯。這時(shí)，只聽(tīng)喊道祁圣斌上臺，我忐忑不安地走上了臺，先向領(lǐng)導老師們行了個(gè)禮，接下來(lái)開(kāi)始演講我的故事，一開(kāi)始我有點(diǎn)小緊張，但是看著(zhù)下面老師，同學(xué)，領(lǐng)導的眼光都非常的.溫和。我漸漸也不緊張了，我的心也平緩了下來(lái)，越背越快，越背越好，感覺(jué)自己就像是置身在大海中，燈光打在臉上，心里感覺(jué)暖洋洋的。時(shí)間過(guò)去了幾分鐘，只聽(tīng)臺下響起一陣掌聲，我背完了故事慢慢的下臺了。

　　現在我想起這件事情，心還砰砰跳呢，不過(guò)從那以后，我變得自信了起來(lái)。

　　心兒砰砰跳作文 篇9

　　呃，真舒服！暑假終于到了，我要去那碧綠的大草原上舒舒服服地度個(gè)假，還能乘一乘我向往已久的沙灘車(chē)，真是太棒了。

　　一到大草原我就迫不及待地去乘坐沙灘車(chē)，我原以為沙灘車(chē)只是看起來(lái)很刺激，乘坐的時(shí)候是不會(huì )害怕的。但是真正坐上去的時(shí)候，心里卻不由得緊張了起來(lái)。因為呀，車(chē)身又高又大，我都是靠爬才能上去的；車(chē)速又快，道路又被設計得坑坑洼洼、崎嶇不平，如果不小心翻車(chē)了怎么辦？為了證明我是一個(gè)勇敢的男子漢，還是硬著(zhù)頭皮上了。

　　我乘坐的沙灘車(chē)是一位年輕的導游開(kāi)的，他車(chē)技嫻熟，開(kāi)起來(lái)比誰(shuí)都要瘋狂。我感覺(jué)身邊的景物都在飛速后退，耳邊只有風(fēng)呼呼的聲音。我在后面緊緊地握著(zhù)沙灘車(chē)的扶手，原本坑坑洼洼的地面也顯得更加顛跛了，我感到胃里一陣陣翻江倒海。突然，前面出現一個(gè)大坑，導游想都沒(méi)想，就開(kāi)了下去，我當時(shí)簡(jiǎn)直快窒息了，懷里像揣著(zhù)一個(gè)小兔子一樣，被嚇得魂飛魄散。終于沙灘車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)頭向前一傾，停了下來(lái)。我的.腿不停地顫抖，身上都是汗了，走都走不動(dòng)，腦子里還在回憶著(zhù)剛剛的情景，害怕的情緒遲遲不能平緩�？磥�(lái)做男子漢是要付出代價(jià)的。

　　坐沙灘車(chē)既刺激又害怕，可是這種心兒怦怦跳的感覺(jué)真好，我會(huì )再次去嘗試的。

　　心兒砰砰跳作文 篇10

　　記憶就像一個(gè)五味瓶，瓶中裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，一不小心打翻了，空氣中就會(huì )洋溢著(zhù)其散發(fā)出來(lái)的味道。一不小心，我的思緒又沉浸在了那件往事當中。

　　那件事情發(fā)生在幼兒園。平時(shí)定期周五我都會(huì )有一次培訓班，而我選擇畫(huà)畫(huà)。平時(shí)都是爺爺來(lái)接我，今天卻有所不同。爸爸答應來(lái)接我，我歡呼雀躍。雖然我的爺爺很愛(ài)我，但他的啜門(mén)特別大，脾氣也不太好，還經(jīng)常隨地吐痰。所以我不是很喜歡他來(lái)接我。咚咚咚~~上課鈴響了，我急匆匆跑到美術(shù)室找一個(gè)位置坐好。老師來(lái)了，告訴我們今天要畫(huà)鳥(niǎo)。我很認真的畫(huà)，畫(huà)了一只很漂亮的鳳凰，老師當場(chǎng)展示給大家看，還表?yè)P了我。同學(xué)們個(gè)個(gè)兒看得目瞪口呆~(yú)終于下課了，我很激動(dòng)，想著(zhù)爸爸來(lái)接我的樣子就很開(kāi)心�？山Y果卻還是爺爺來(lái)接我，我當時(shí)十分傷心，掛著(zhù)傷心的'淚水跑回了家。到了家里我問(wèn)爺爺：“爸爸為什么不來(lái)接我？”爺爺說(shuō)：“爸爸臨時(shí)有急事走不開(kāi)�！彪m然我知道爸爸不是故意不來(lái)接我，但我心里非常失落和難受。

　　從此這件事情一直在我腦海里，成了無(wú)法摸去的記憶，直到現在想起來(lái)還有點(diǎn)傷心~心里砰砰跳。所以大人的話(huà)對小孩子都是非常重要的，一定要言出必行，不可對孩子失言。

　　心兒砰砰跳作文 篇11

　　相信大家都有心兒怦怦跳的時(shí)候吧。要說(shuō)我心兒怦怦跳是什么時(shí)候？那就是我想摸倉鼠但是不敢摸的時(shí)候了。

　　我的小松鼠上半身是淺灰色的，下半身是白色的.。還有那小小的尖尖的耳朵，還有一個(gè)黑豆子似的大眼睛，它的尾巴小的讓人看不見(jiàn)。我感覺(jué)那個(gè)小倉鼠還只有我一半的手掌大呢！那么可愛(ài)的小倉鼠，誰(shuí)能忍得住不去摸它呢？我就是想摸它，但是不敢摸，因為我怕它咬我。

　　我好幾次把手伸進(jìn)籠子里，想摸摸它，放在手心上，感受它的溫度�？墒俏颐看伟咽挚焐斓剿�的身體的時(shí)候，我怕它咬我，于是我又把手縮回來(lái)了。所以我只能在籠子外面看看它，他看到我的時(shí)候也在看著(zhù)我，我們兩個(gè)四目相對。這時(shí)我就趁他以為備不時(shí)之需的時(shí)候，提心吊膽地摸了它的毛�？蓚}鼠沒(méi)有反應，又摸了它一下，它還是沒(méi)有動(dòng)，好像還很享受呢！原來(lái)聽(tīng)說(shuō)倉鼠咬人都是假的，我所有的顧慮煙消云散。我準備把他拖在我的手心，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快。它猛地轉過(guò)頭來(lái)，鼠毛豎起，眼睛銳利，準備攻擊。我嚇得趕緊把手縮回去，大叫了一聲：“啊，救命呀，倉鼠要咬我了！”倉鼠可能被我的叫聲嚇到了，又回到房子里去了。我就在籠子里面對著(zhù)小倉鼠說(shuō)：“小倉鼠呀小倉鼠，我就想摸摸你有那么難嗎？”

　　所以最終我想盡情地摸摸小倉鼠的愿望還是沒(méi)有實(shí)現，看來(lái)我的膽子太小了，這就是我心兒怦怦跳的時(shí)候，你們呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　心兒砰砰跳作文 篇12

　　“撲通,撲通,撲通”-我的心兒急速地跳動(dòng)著(zhù)，臉羞得通紅，似乎有一只小兔子在我的心里跳似的，大家都睜大眼睛看著(zhù)我。

　　今天我要參加“金象杯”青少年比賽，比賽的內容是舞蹈”白蛇傳”。當我和我媽媽一到比賽現場(chǎng)，就發(fā)現今天和以往有點(diǎn)不一樣，老師說(shuō)要選一位家長(cháng)來(lái)當評委。當時(shí)我害怕不已，生怕選到我媽媽。果不其然，老師就選了我媽媽?zhuān)�我的心里怦怦跳得更快了�?/p>

　　經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，眼看我就要上臺表演了。我待在后臺非常的緊張，手還揉搓著(zhù)衣角，眼睛盯著(zhù)一處發(fā)愣。老師的話(huà)筒傳來(lái)該我上臺的聲音，我似乎還不知道，是我旁邊的女同學(xué)告訴我要上臺了，我才一下子反應過(guò)來(lái)。

　　開(kāi)始表演了，看著(zhù)媽媽微笑的表情，我的.心情也慢慢地舒展開(kāi)了。忽然在一個(gè)危急時(shí)刻，我的腳卻沒(méi)繃。這一下，我的心跳越來(lái)越快，那“撲通，撲通“的聲音，仿佛整個(gè)觀(guān)眾席都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　在等成績(jì)的時(shí)候，我的心里就像裝了一塊大石頭。終于我的成績(jì)出來(lái)了，是一等獎，心里的石頭瞬間落了下來(lái)。3個(gè)評委因為我沒(méi)繃那一下腳，一人給我扣了一分，只有我親愛(ài)的媽咪給我扣了0.5分，上臺的時(shí)候，我的心里非常的興奮和激動(dòng)。

　　心兒砰砰跳作文 篇13

　　眉毛一皺，"哎"，我用手撐著(zhù)頭絕望地哀嚎著(zhù)。

　　——題記

　　那是一個(gè)烏鴉哀嚎的上午，陰沉沉的雨水，拍打著(zhù)我們的窗戶(hù)。我們正在教室里，聽(tīng)老師講課。正津津有味地看著(zhù)醫生給鱷魚(yú)拔牙。

　　突然，童老師的鐵臉色鐵青，雙手叉腰道："今天老師來(lái)一次語(yǔ)文測試，試卷4道題，一題25分，我說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)，說(shuō)收卷就收卷。"

　　一道25分，萬(wàn)一4道全錯豈不是要挨一頓胖揍，我的心像懷里揣著(zhù)78只小兔子似的七上八下。

　　哈哈，童老師，你這出的是什么鬼題目嘛？虛以委蛇、呱呱墜地、犄角旮旯。但是寫(xiě)到犄角旮旯時(shí)，我的手在抖，腳在不停地抖動(dòng)，我暗暗地猜想會(huì )不會(huì )是寫(xiě)錯了？童老師扯著(zhù)嗓子喊道："請最后一位同學(xué)收試卷。"

　　不一會(huì )，試卷改完了，最高分數是75分。童老師說(shuō)最高75分會(huì )不會(huì )是我？如果是我，我就可以成為最高分；全錯，我就會(huì )得到一個(gè)棍棒。我上去接我的試卷時(shí)，雙手把它捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。放到桌上，我先看反面，是一個(gè)圓形的'雞蛋。不會(huì )是0分吧？我的心如在賭博時(shí)一樣忐忑不安，慢慢地掀開(kāi)了試卷，50分，50分，50分，我心里在想；0分��？不要。

　　眉頭一皺，我用手撐著(zhù)我的頭，絕望地哀嚎著(zhù)；我垂下了頭，放到了手上，要淡定，要淡定。

　　但是心里還是控制不住地砰砰直跳。犄角旮旯，謝謝你，讓我在心中坐了一次過(guò)山車(chē)，懂得了你的讀音，同時(shí)也懂得了文字的博大精深。

　　心兒砰砰跳作文 篇14

　　躺在床上翻來(lái)覆去，怎么都睡不著(zhù)。床也隨著(zhù)我的動(dòng)作有節奏的嘎吱嘎吱響著(zhù)。

　　快12點(diǎn)了，你還不睡，在那翻啥翻？老媽在隔壁屋里怒吼道。馬上就睡，馬上就睡！為避免老媽半夜發(fā)飆，我趕緊回答。強迫自己閉上眼睛，在心里數著(zhù)綿羊，一只，兩只直到數到四百多，還是毫無(wú)睡意。悄悄的爬起來(lái)，把所有東西又檢查了一遍，確認無(wú)誤后再次躺下，等待著(zhù)睡神的光顧。

　　心兒砰砰直跳，太激動(dòng)了。明天我就要去旅游了，一想到我即將去和沙漠共舞，去和草原擁抱，那顆不安分的心怎么都平靜不下來(lái)。

　　關(guān)鍵是，這次旅游途中還要完成媽媽布置的一系列任務(wù)。還沒(méi)出發(fā)，第一個(gè)任務(wù)便交給了我――就是要獨自去到機場(chǎng)。還沒(méi)享受到游玩的樂(lè )趣，便先來(lái)了難題。一個(gè)人去機場(chǎng)，我還是有些怕的。這使得本來(lái)就因激動(dòng)而砰砰跳的.心更加跳的厲害了。

　　又確定了一次鬧鐘時(shí)間，又回想了一下從家到機場(chǎng)的路線(xiàn)，在心里再一次告訴自己：我一定能行！就這樣緊張著(zhù)，害怕著(zhù)，期待著(zhù)明天早點(diǎn)到來(lái)

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