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我眼中的色彩作文【必備】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的色彩作文 篇1
以前，在我的眼中世界總是一片灰暗，就連最純凈的藍天，在我看來(lái)，都不是無(wú)暇的蔚藍，而是如同烏云般的灰色，我的心情也總是悶悶不樂(lè )。一向內向的我不知有多少心事憋在心里，而且無(wú)處傾訴，也只能躲在角落里偷偷哭泣，靜靜地想著(zhù)。我的視線(xiàn)總是停留在那無(wú)人問(wèn)津的角落，所有鮮艷的色彩在我面前都黯然失色了。遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折的我總是輕易言棄，一直不敢嘗試自己一向不敢做的事，無(wú)法去面對人群，所以我甘愿把自己封閉在那個(gè)灰暗的角落，無(wú)法看見(jiàn)世界的美妙。因為這樣一個(gè)性格，這樣一個(gè)想法，讓我即使懂得再多也無(wú)法開(kāi)口對大家說(shuō)出來(lái)，以至于我放棄了整個(gè)世界，世界也不記得有我這樣一個(gè)人。我只能在被人遺忘的角落了蜷縮著(zhù)。 直到有一天，我遇到了一個(gè)完全和我相反的女孩，一個(gè)陽(yáng)光活潑的知己。
由于我的性格，以前我幾乎沒(méi)幾個(gè)朋友，也沒(méi)人敢接近我了，我一直是自己一個(gè)人。這一天是一個(gè)盛大的節日，其他同學(xué)們紛紛成群結隊地去玩鬧，也就只有我自己是一個(gè)人，我突然感到空前的寂寞。我抬頭看著(zhù)天空，只看到一片無(wú)止境的暗淡�！澳闶钦l(shuí)呀，怎么自己一個(gè)人在這兒，我們一起去玩吧�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)看到了微笑著(zhù)的她，她的笑容讓我感到無(wú)比貼切。她抓住我的手就跑了起來(lái)，我竟然沒(méi)有反抗，就呆呆地被她牽著(zhù)跑了。她一直帶著(zhù)我繞著(zhù)操場(chǎng)奔跑，知道我們都筋疲力盡地倒在草叢中為止�！澳銥槭裁匆芪夷�？”我氣喘吁吁地問(wèn)她�！澳憧�，這天空美不美，那么清新的蔚藍，讓人看了感覺(jué)好舒暢，為什么你要一直呆在那個(gè)角落里，那樣的話(huà)，你就無(wú)法看見(jiàn)美妙的一切了，閉上眼睛用心感受，泥土里有著(zhù)花的芳香，這是春天的味道。對了，快聽(tīng)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒正在引吭高歌。那么美麗的一切，你看，你聽(tīng)，你感覺(jué)到了嗎？”我不再說(shuō)話(huà)了，我也細細聆聽(tīng)著(zhù)，我也看見(jiàn)了，那片天空不在暗淡，原來(lái)，它是這么的.美麗，一望無(wú)際的蔚藍。 從此我學(xué)會(huì )了以樂(lè )觀(guān)的精神去面對，也越來(lái)越敢于創(chuàng )新挑戰了。我眼中不再有灰暗的色彩，即使再沮喪，也會(huì )靜靜望著(zhù)藍天，雖然再也找不到那個(gè)女孩，但是她讓我眼中有了新的色彩，我現在看到的天永遠是那種純凈的淡藍。我永遠記得在她的眼中沒(méi)有過(guò)灰暗，我也會(huì )像她一樣，樂(lè )觀(guān)積極去面對。
天，還是那么藍，從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)……
我眼中的色彩作文 篇2
我在雪地里，雪花從天而降。一個(gè)個(gè)帶有笑臉的雪人“立”在風(fēng)雪中。而我的思緒早已隨著(zhù)那潔白的雪花飄飛……
小的時(shí)候，特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個(gè)蒲公英，把著(zhù)我的手，讓我輕吹它。于是看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)“小降落傘”飄走，我就會(huì )忍不住去追著(zhù)它跑，直到跑不動(dòng)為止。而姥姥總是很滿(mǎn)足地望著(zhù)我，因為那是我的夢(mèng)想，我希望的寄托，我想讓它們飄遠一些，帶走我的希望……
那種白色，是一種追趕的顏色，是童年的顏色，是一個(gè)老人握著(zhù)我的小手，讓我輕吹，而后散作飄飛似雪的顏色。
漸漸我長(cháng)大了，也開(kāi)始與姥姥生疏了。這時(shí)的姥姥總是很愿意對我笑，甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的，最低可達零下四十度。而雪的深度可達一份成年人膝蓋的'位置。我坐在暖和的炕上，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，吃著(zhù)零食。忽然，電視里的一則棉花糖的廣告讓我動(dòng)了心，我叫來(lái)姥姥，指著(zhù)電視里不知叫什么的糖果說(shuō)“我要吃�！崩牙讯�(huà)沒(méi)說(shuō)，就穿上大衣出發(fā)了。
當時(shí)的我并不知道姥姥要去哪兒，只知道外面下著(zhù)鵝毛大雪，而氣溫只有零下三十攝氏度。過(guò)了將近一小時(shí)姥姥才回來(lái)，衣服上開(kāi)了許多“白色的花朵”，顯得衣服格外美麗。她手里緊握著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣，便朝我走來(lái)，把手里的塑料袋放在炕上。這時(shí)，我便好奇地問(wèn)：“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我的腦海里就浮現出電視上的那個(gè)廣告�？匆�(jiàn)電視上的人吃得那么津津有味，我便受不住“誘惑”，把塑料袋打開(kāi)拿出一個(gè)，放到嘴里。酸酸甜甜的，軟軟的口感，幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿(mǎn)臉笑容，并滿(mǎn)足地望著(zhù)我。
白色，大雪的顏色，是我嘴里的滋味，它讓我嘗出成長(cháng)，嘗出愛(ài)，也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!
雪依舊下著(zhù)，它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長(cháng)，這樣我就能在同一時(shí)間看到她最喜愛(ài)的兩種東西。如果可以，那該多好呀!
我眼中的色彩作文 篇3
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮定，黑得讓人自信堅定。
也許由于天性，我喜歡白色，最?lèi)?ài)它給我帶來(lái)的寧靜的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠寬容。
我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著(zhù)他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著(zhù)白色的高潔，毫不艷羨人們對白色的贊美，為一切鋪墊著(zhù)最合適的底色�？伤蔡聊�。
黑與白永遠是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的.光芒，白色激發(fā)了黑色蘊藏著(zhù)的無(wú)盡活力，兩者互相補充，和諧得無(wú)可挑剔。
世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因為它勢單力孤，無(wú)法彌補自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì )組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì )變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應該做到尺寸恰到好處。
不要總認為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(cháng)，才能成一家之美！
【點(diǎn)評】
作者是要借寫(xiě)"色彩"來(lái)表達自己對做人原則的深入探討。行文時(shí)，由色彩入筆，既寫(xiě)黑白兩種色彩各自的優(yōu)點(diǎn)，又寫(xiě)其不足，以及兩種色彩搭配后的珠聯(lián)璧合，待鋪敘一番后，再水到渠成地說(shuō)出了人"只有集百家之長(cháng)，才能成一家之美"的道理。聯(lián)想貼切、自然，主題啟人心智，構思也很巧妙。黑與白在別人看來(lái)再平常不過(guò)，可小作者慧心慧眼，對其進(jìn)行了透辟而辯證的理解。因此，全文讀來(lái)深刻、雋永，具有較濃的哲理色彩和思辨味道。
我眼中的色彩作文 篇4
無(wú)數條光線(xiàn)從百葉的罅隙間照射進(jìn)來(lái)，將被子分割成一塊一塊的幾何圖形，拉開(kāi)卷簾，一片金燦燦的油菜花田映入眼簾。它們在風(fēng)中靜立著(zhù)，還有？？外婆勞作的身影，穿梭在金黃中，被金黃的大浪所掩蓋。
勞動(dòng)時(shí)的外婆是金黃色的
一片金燦燦的油菜田，那是外婆辛勤耕耘的成果。瞧：外婆背著(zhù)竹筐在層層金黃的巨浪中移動(dòng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花仿佛在微笑，在跳舞，在歌唱，那是它們對外婆的禮贊�？粗�(zhù)外婆那利索的動(dòng)作，她寂寞的心靈在勞動(dòng)時(shí)才是快樂(lè )的，，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她的一生離不開(kāi)勞動(dòng)，每年的油菜花開(kāi)季節是她最開(kāi)心的日子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是對外婆最好的贊頌。望著(zhù)遠處在油菜花田的外婆，她是那么渺小，然而又是那么耀眼，仿佛一塊金光熠熠的金子，永遠閃耀在我心中！
講故事時(shí)的外婆是天藍色的
小時(shí)候外婆喜歡在庭院里給我講故事，外婆坐在搖椅上，我則乖乖地坐在她腿上，她搖晃著(zhù)身子，我也跟著(zhù)搖晃，仿佛乘著(zhù)小船置身于藍天大海間，那么愜意，她輕輕握著(zhù)我的手，指著(zhù)院里的花花草草，一邊在我耳邊說(shuō)著(zhù)委婉動(dòng)聽(tīng)的故事，嘴里還不停地叫著(zhù)“乖囡囡”。望著(zhù)外婆，臉上是歲月輾過(guò)的痕跡，但都在無(wú)意間舒展開(kāi)了，流露出一種孩提般的'天真，抬頭仰望藍天，一片蔚藍，那么純潔，那么無(wú)暇，我眼前的外婆，不是如此嗎？
廚房里的外婆是紅色的
在鄉間老屋里，有個(gè)被我稱(chēng)作“炊事房”的地方。一間不到五平米的小屋里，有個(gè)大大的火爐，還有個(gè)大大的鐵鍋，外婆燒飯時(shí)，我總是來(lái)替她生火，我將一根根劈好的木柴放入爐內，外婆瘦骨嶙峋的手持著(zhù)一個(gè)碩大的鍋鏟，利索地翻炒，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，爐下的火燒的很旺很旺，周?chē)目諝庖菜坪踉诓粩嗟纳郎�，外婆微微隆起的脊背緊裹著(zhù)衣裳，映的深一塊淺一塊，汗珠貼住了她銀白的頭發(fā)，汗水順著(zhù)她臉上的“溝壑”流下，此時(shí)此刻，我看見(jiàn)紅色在外婆臉上一圈圈的蔓延......
小時(shí)候的我，總感覺(jué)外婆在我眼里不停的變換著(zhù)顏色，但是不管怎樣，外婆在我心里卻永遠是多彩的！
我眼中的色彩作文 篇5
這個(gè)世界很美好！真的！特別是各種各樣的色彩，相互交錯在一起的時(shí)候，比如說(shuō)彩虹，就是它們的杰作我想，如果彩虹只有一種顏色的話(huà)，不論那一種是白到無(wú)可挑剔的，還是黑到深沉無(wú)比的，或是粉得嫩到極點(diǎn)的，都會(huì )少許多分詩(shī)情畫(huà)意吧！正是因為有了七種顏色的配合，才成就了她的美麗，但每一個(gè)色彩，又都有它的獨到之處，就像
赤
跳動(dòng)！跳動(dòng)！跳動(dòng)！火焰在跳動(dòng)！紅！紅！紅！一片激動(dòng)人心的紅紅色，熱烈，奔放的代名詞，而火焰，就是紅色最好的.代言人了！紅的，不僅是火，紅色在我們古老的歷史中，也成功的扮演了喜慶的主角兒，燈籠是紅紅的，高高掛著(zhù)；衣裳是紅的，快樂(lè )的穿著(zhù)；就連孩童手中戲耍的撥浪鼓，也有紅的！可見(jiàn)紅色是那時(shí)多么重要的��！現在也一樣��！過(guò)年的鞭炮，也設計成大紅的包裝，再配上大紅的火焰與紅紅的笑臉，正是紅的絕配！
黃
一彎月牙兒，淡黃淡黃的，掛在璀璨的夜空中，十只手指，靈巧的撥弄著(zhù)琵琶，幽幽的月色配以輕輕的琴聲，一種奇怪的幽靜襲上心頭。黃色，是淡雅的，淡到一種與白相仿的模樣，像梔子花開(kāi)中唱的淡淡青春一般雅，向老師教的用油畫(huà)棒畫(huà)的荷花那底端的淡黃一樣美，怎是一個(gè)漂亮所能形容的美？！
綠
長(cháng)！長(cháng)！長(cháng)！春天到了！綠色在大地上肆意綻放，片開(kāi)一片綠色的海洋。生命的旺盛，人生的暢想，全在這一刻噴涌！在草叢中，它是無(wú)與倫比的主角；在沙漠里，它是奢華的期盼。放眼望去，綠色真的很美！不單調，不脆弱，不卑微，只剩美的樣子！
白
我最?lèi)?ài)的一種顏色，因為它純純的，像一個(gè)嗯，怎么說(shuō)呢，像是梨花？又多了幾分嬌嫩；像是白紙？又多了幾分生命力；像什么？已不是我追求的答案了！我開(kāi)始想象：我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬(wàn)物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會(huì )感謝大地的眷顧。我向往的聽(tīng)說(shuō)，剛出生的嬰兒眼中的色彩只有黑白2色，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)才能看清世界上所有的顏色。這么說(shuō)來(lái)，白色，倒也算生命之源？！
黑
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮定，黑得讓人自信堅定。黑的有種它獨有的特色，包容萬(wàn)色。小時(shí)候，我討厭黑色，因為討厭黑暗，現在，我也開(kāi)始學(xué)會(huì )欣賞黑暗了其實(shí)，黑暗很值得品味！
萬(wàn)色交錯，像一個(gè)雜亂的毛線(xiàn)團，有好多顏色。其實(shí)何必理得那么明白？雜亂也好！亂得美麗！
我眼中的色彩作文 篇6
赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞。千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，在我眼中有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的美麗繽紛。
三色
雨后斜陽(yáng)，柔和的光芒在水霧的折射下，于對面架起斑斕的彩虹。
一條色帶，在藍天、在白云的映襯下；在清風(fēng)、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為彩鳳，展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著(zhù)我的視線(xiàn)，竟不再似人間所有。日記大全
彩虹其實(shí)多么簡(jiǎn)單，弧一般的形狀，不曾有精致的花紋，不曾有繁復的裝飾。攝人心魂的美麗來(lái)自于絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過(guò)是三種光芒的組合。簡(jiǎn)單，也可以造就不凡的動(dòng)人風(fēng)景。
這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。
五顏
笑語(yǔ)連連，快樂(lè )的氣息在靈動(dòng)的面龐上，點(diǎn)綴出深深淺淺的粉色喜悅。
一種心情，在明眸、在笑靨的表達中；在淚水、在嗚咽的傾泄中，流轉開(kāi)來(lái)。在當事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個(gè)人的悲歡離合。
心情其實(shí)多么復雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂(yōu)悒愁容，如白云一般的從容不迫，如紅日一般的熊熊怒火，如藍天一般的寬和不究，如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。
這，就是我眼中的色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂(lè )。
七彩
青春飛揚，不羈的心志在熱血的感召下，煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。
一個(gè)夢(mèng)想，在年齡、在成長(cháng)的驅使下；在沖動(dòng)、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心里，播下了夢(mèng)的`種子，只等著(zhù)用努力去澆灌，開(kāi)出眼里的花。
夢(mèng)想其實(shí)多么絢爛，用紅色的激情做地基，用藍色的智慧做屋梁，用青色的堅韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢(mèng)想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)的五彩藍圖！
這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無(wú)限可能。
我眼中的色彩，是可以用簡(jiǎn)單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標簽，是可以組成美好夢(mèng)想的調料。赤橙黃綠青藍紫，我持彩練當空舞！
我眼中的色彩作文 篇7
貧病交加的梵高，在給弟弟的信寫(xiě)道：“生活的顏色像洗碗水�！�
和洗碗水的色彩形成鮮明對比的，是他那些色彩絢麗，具有顫動(dòng)感的，不幸在他死后才撼動(dòng)人心的畫(huà)。他思想的色彩，和他生活中的色彩有多大差別。
在梵高的眼中，洗碗水就是最灰暗的顏色。
而在我的眼中，每一種色彩都是絢麗的。
紅色有熱情和積極向上，橙色有溫馨和善解人意，黃色有動(dòng)感和活潑開(kāi)朗，綠色有輕快和貼近自然，青色有優(yōu)雅和端莊大方，藍色有平靜和友好和平，紫色有深沉和神秘誘人……當多種明快而又清新的顏色交集在一起時(shí)，又成了世上最純潔最美好的白色。
而正是這一種種美麗動(dòng)人的色彩，組成了百花齊放，姹紫嫣紅的世界。
不同的人有不同的喜好。有人說(shuō)，藍色，綠色這種冷色調太普通，太冷淡，那也是否看見(jiàn)過(guò)，在一個(gè)寧靜夏日的早晨，一個(gè)美麗的女子穿著(zhù)淡綠色水草花邊的連衣裙，拿著(zhù)一本散文靜靜地讀著(zhù)，優(yōu)雅灑脫，儀態(tài)萬(wàn)千，也有人說(shuō)，橙色、黃色太艷麗了，顯得浮躁，低俗，那他是否看見(jiàn)過(guò)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘戴著(zhù)一頂橙色的帽子，穿著(zhù)她心愛(ài)的鵝黃色襯衫，細細的手腕上還系著(zhù)一根玫紅色的`絲帶，她那垂下的黑亮的頭發(fā)，仿佛是在云朵還沒(méi)飄臨時(shí)，射響大地的第一縷光輝？也許，你所厭惡的常常也是美的。
我迄今為止見(jiàn)過(guò)最美麗的顏色就是天青色了。相傳，是宋朝一位皇帝在一天夜里夢(mèng)見(jiàn)了久雨初晴時(shí)的色彩，醒后依然歷歷在目，便命工匠將它重現出來(lái)。于是，最美的色彩就出現在了它——天空，汝瓷的身上。也許，地球上再也不可能出現那時(shí)天空的色彩，但重現在汝瓷身上的天青色，卻歷經(jīng)千年依然光彩依舊。
也許，天青色就有久雨之后必晴的喻意吧！也許，有些顏色，會(huì )因為某些賜予而永恒。
如果說(shuō)，天青色是我眼中最美的色彩，那么，在我心中最不能令人忍受的顏色又是什么呢？有人覺(jué)得，就是黑色了。黑色雖然消極，但證明還有大悲大喜，大起大落的情感波動(dòng)，證明生命還有動(dòng)力。而灰色，就實(shí)實(shí)在在的陰沉了。想一想，一個(gè)人一直生活在灰色，沒(méi)有一絲光線(xiàn)的空間，他還有什么前進(jìn)的動(dòng)力？就如梵高的生活色調，讓他抑郁逝去……、
梵高的那盒洗碗水，也許是暗黃的，也許是淺灰的，也許還浮著(zhù)幾片凌亂的茶葉，漂著(zhù)一層油污�？墒�，如果把它端到太陽(yáng)下，輕輕晃動(dòng)，它又會(huì )折射出美麗的光線(xiàn)，那些美麗的，我眼中的色彩。
我眼中的色彩作文 篇8
有人說(shuō)，父愛(ài)是明黃色的，像那只逗樂(lè )幼時(shí)我們的氣球；有人說(shuō)，父愛(ài)是火紅色的，像那雙溫暖我們的手掌�？晌以谂c父親的次次爭執中，一度認為它是灰色的，籠罩住了明快的心。直到那一天，在大雨的洗滌中，我眼前的塵埃被沖走了，驀然發(fā)現，它是藍色。
那天清晨，我披著(zhù)寬大的雨披跨上了父親的助動(dòng)車(chē)，煩躁的心就像那針似的細雨，讓我不由回首起昨晚的爭吵，思忖著(zhù)，那是父愛(ài)嗎？
雨越下越大，完全沒(méi)有了之前的細密，取而代之的是傾盆大雨。雨絲一次次洗刷著(zhù)我的雨衣，狡黠地從縫隙里濕了進(jìn)去，浸濕了我的衣服，接著(zhù)，是褲子……粘在身上的潮濕再一次讓我急躁，剛想抬頭抱怨父親騎得太快，卻看到了刺眼的那一幕：
不知何時(shí)起，父親的藍色雨衣帽子早已滑了下來(lái)，那冰涼的雨水，就這樣襲擊著(zhù)他沒(méi)有任何抵御的頭發(fā)，一股又一股雨水，沿著(zhù)早已濕透的發(fā)絲，鉆了進(jìn)來(lái)。我不知道那雨水是不是無(wú)情地滲到父親的頭皮，才不情不愿地順著(zhù)父親的耳角誕下來(lái)。水緩慢地淌，繞過(guò)父親因辛勞而滋長(cháng)出的胡子茬，再繼續它的旅行。它沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我心底難過(guò)的吶喊，而是準確無(wú)誤、彎彎扭扭地流進(jìn)了父親的衣領(lǐng)……近視的我看得很清楚：水在衣領(lǐng)蕩開(kāi)了更深一層的水花，無(wú)聲地蔓延開(kāi)來(lái)。我不愿再去想象，雨水是怎么繼續前行，一點(diǎn)點(diǎn)浸濕我的'父親……
我慚愧地把視線(xiàn)轉開(kāi)，停留在了父親背后的藍色雨衣上，心又抽痛了起來(lái)。那，那是我嫌小、不愿再穿的雨衣啊�，F在它就套在身材比我大上兩圈的父親的身上！父親一定是蜷縮在藍色雨衣中吧！他被束縛著(zhù)，卻毫無(wú)怨言地穿上它，為我穿梭在川流不息的“車(chē)�！敝�，而穿著(zhù)嶄新的大號雨衣的我，卻仍要抱怨這抹藍色的背影！
車(chē)停了，我慌亂地跳下助動(dòng)車(chē)，抹起了模糊的眼鏡，又背對父親，悄悄拭去了眼角的濕潤。身旁，綠色的羊齒被雨水沖走了久布的塵埃，綠得清新；我內心的塵埃也被沖刷干凈。不遠處，父親的藍色雨衣漸行漸遠，卻在我眼中涂上藍色的色彩。
藍色，沉穩、含蓄、內斂、寬廣，它才是我眼中父親的顏色，它就像才被打開(kāi)的胡桃核，微澀的清香讓我為之一振，和那抹藍色一起溫存地駐扎在我心底，不再前行。
我眼中的色彩作文 篇9
殘像
夢(mèng)境與現實(shí)交匯的一瞬間，睜開(kāi)雙眼，窗外是日復一日不變的景色。天空轉換著(zhù)的，白茫茫、湛藍、血紅、濃墨的漆黑，變幻的色彩。生活以它獨有的步伐前進(jìn)，不變里的瞬息萬(wàn)變，如同繪畫(huà)般調配成各種色塊。
習慣了坐在教室里面的安靜姿態(tài)，看陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透射進(jìn)來(lái)，攜帶溫暖的橙黃色照著(zhù)臺角，須臾。像生命里一次漫長(cháng)的打坐。
從夏末至春初，指針刻劃出一條狹長(cháng)細小的裂痕，轉動(dòng)半圈。
忘記。忘記生活里最初的色彩。隨同一成不變的風(fēng)景，被梅雨天的.水汽腐蝕，滲透，然后龜裂。褪色。
灰綠色斑跡，厭惡感。
行走
天空下著(zhù)雨的早晨，寒假走到了尾岸。和同學(xué)相約一起做完剩下的作業(yè)，那個(gè)午后，我們開(kāi)始了漫無(wú)目的的行走。
雨停下，云層覆蓋著(zhù)蒼白的天，太陽(yáng)漏出微弱暖和的光。穿行久違多年的公園，踏著(zhù)人行道，草叢里跳出一只白貓，米黃色別墅外墻。我們沿著(zhù)江邊步行，呼吸雨后帶有青草味的空氣，初春氣息。
或許�；蛟S還未曾發(fā)現的事物，隱藏在龜裂的色塊背面，那又是反射著(zhù)什么顏色的東西呢？
尋覓
特別的店，抱著(zhù)這種心情去找，繞著(zhù)不熟悉的道路，紅色磚墻的拐角。
木質(zhì)地板，白色框透明玻璃，掛飾，盆栽，擺著(zhù)店主自制的各樣物品。踩著(zhù)陡斜梯子爬上閣樓，像身處安靜舒適的房間里，書(shū)臺、書(shū)柜，軟軟的抱枕。
屬于生活的色彩，自己前往尋覓。
視線(xiàn)定格在墻上，一塊普通掛板，貼滿(mǎn)了零散的各種不同顏色的小布碎。一小塊一小塊的色彩，拼湊起來(lái)組合成畫(huà)。
蛻變
在夢(mèng)里醒來(lái)的每天，看著(zhù)一成不變的景象侵蝕記憶，習慣性地，忘記最初的本質(zhì)。
沉睡，然后醒來(lái)。忽略掉在不知不覺(jué)中變換的風(fēng)景，什么時(shí)候，天空又被染上了其他顏色。
三月，春季。
雨后盛開(kāi)傲慢的藍色紫陽(yáng)花，
日光散射到教室中。
高三百日誓師，紅色高考服在四周光芒飄動(dòng)。
看見(jiàn)了一年后的我們嗎？
褪去色塊龜裂的外殼，滑翔機穿過(guò)天空的夢(mèng)。
倒翻了顏料盒，染出塊塊彩色拼圖。
所以，面朝大海，春暖花開(kāi)。
我眼中的色彩作文 篇10
海是藍色的，有時(shí)是洶涌歡快的藍，有時(shí)卻是冷淡無(wú)光的藍。
回憶起來(lái)，僅有一次，我看到了藍色的海。一步一步來(lái)到海的面前，感受到的是一種空寂與冷清的藍，海灘上的人寥寥無(wú)幾，海風(fēng)是冷的，吹到人臉上是一種淡淡的感覺(jué)，卻并不刺臉。那藍是平靜的海風(fēng)只是輕輕的吹，吹起層層魚(yú)鱗般的微波，陽(yáng)光全被云嚴嚴實(shí)實(shí)的遮住，只能透過(guò)那云看到點(diǎn)點(diǎn)朦朧。海灘上屈指可數的人們，有的在攝影，有的一起站在海邊遙望，還有的在游戲。不過(guò)他們紛紛在海邊停留一小會(huì )兒，便揚長(cháng)而去。
我與父母一同在海灘上散步，心中也只有莫名的沉重與傷感。父親說(shuō)：“天真冷，這海邊的風(fēng)真讓人心寒又涼！”看著(zhù)那抹冰冷空寂的藍，我們繼續走著(zhù)，仍只是傷感，只覺(jué)得那冬海之藍是那樣的寂寞。
久久凝望中，又不覺(jué)想到了夏天的海，海浪翻滾，一波又一波，陽(yáng)光直直的映在海面上，霎時(shí)間，海面鋪滿(mǎn)了陽(yáng)光，但仍是一抹藍色——永遠是藍色，永恒不變。海灘上的金黃已被一個(gè)個(gè)人影與傘影覆蓋，海上的藍也同樣被人影點(diǎn)綴著(zhù)。海浪聲——我想應該很好聽(tīng)吧，“嘩——嘩——”，雖然現在都換成了人的交談聲，那是海灘上成百上千人發(fā)出的。
我與其他人一樣，共同投入大海那格外溫暖的`藍色懷抱，那海也愿意，盡情地看著(zhù)歡笑的人們在海里玩耍。海上，我們游泳，玩沙，拾貝，抓蝦……似乎那抹藍色就是我們家。海上的人主要集中在午后，因為那時(shí)藍色是最溫情的。那時(shí)的人們如潮水般奔來(lái)，藍色瞬間被填滿(mǎn)，化成一個(gè)個(gè)小花點(diǎn)，各色的，各樣的，人們享受那種溫情的藍，盡情愛(ài)著(zhù)那抹海上的藍。
我停下腳步，又望了望冬海的青藍，靜靜思考。同樣是海的藍，卻有溫情熱鬧，有清冷空寂，其實(shí)，便是人們造就了這些。生活中的人們，愛(ài)那溫暖，懼那寒冷。而那溫暖好比人生中的順風(fēng)之舟，寒冷卻猶如一個(gè)個(gè)磨難與困境。面對困境，人們懼；面對順利，人們迎。而如果不去攀登陡峭的困境之峰，就永遠看不到山頂上的美與成功。如此說(shuō)來(lái)，面對困難，我們難道要躲嗎？
那抹藍色的海帶給我的不僅是空寂或是溫情，更是一種對人生社會(huì )的思考。
藍色，大海的顏色，海浪中最多嬌的顏色，一種讓我傷感又歡喜的色彩，一種讓我細細思考人生的色彩，它告訴我，海如人般，總要飽受風(fēng)雨，它告訴我，面對困難，面對不順，要勇往直前，永遠不要躲藏與懼怕。啊，藍色，讓我感悟永久的色彩！
我眼中的色彩作文 篇11
人生旅途中，你苦苦追尋著(zhù)生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現，答案原來(lái)是豐富多彩的�！∫�
夏日的梧桐樹(shù)下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說(shuō)，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著(zhù)孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛(ài)的口吻回答說(shuō)：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(cháng)大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著(zhù)自己早點(diǎn)長(cháng)大。
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個(gè)問(wèn)題，老師稍微沉吟了一下，深情地說(shuō)：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖�！睂W(xué)生仔細品味著(zhù)老師的話(huà)，覺(jué)得蘊含著(zhù)深刻的道理。
白雪皚皚，一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著(zhù)吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來(lái)。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長(cháng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題：“生命是什么顏色的？”班長(cháng)知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它�！北�(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著(zhù)他的疑問(wèn)，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著(zhù)一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮著(zhù)自己青春的汗水和生命。直到有一天，無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的'身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來(lái)對生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前。
突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì )有不同的答案。爺爺的答案紫色寄托了對往昔生活的懷念；老師的答案紅色是自己奉獻精神的象征；班長(cháng)的答案白色表明邊防戰士的堅強和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(cháng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！
我眼中的色彩作文 篇12
在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恒的。
久違的冬天又到來(lái)了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在潔白無(wú)瑕的雪地上奔跑，并追逐著(zhù)嬉笑著(zhù)，陽(yáng)光與白雪相映襯出柔和的白光。望著(zhù)一望無(wú)際的白色，我深深地陷入了回憶。
在童年時(shí)，我就對白色產(chǎn)生了深深的印象。小時(shí)候，我最期待的一個(gè)季節便是冬天。每當在一場(chǎng)大雪后，我和幾個(gè)小伙伴就聚在一起。我們要堆一個(gè)可愛(ài)的雪人，我就和小伙伴們在湖面上找來(lái)幾塊結實(shí)的雪球，大家一起把它滾成一個(gè)更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好后，就點(diǎn)綴著(zhù)一些“裝飾”：“胡蘿卜、紐扣、石頭、掃把……”雪人潔白的面龐映著(zhù)我們的笑臉，十分融洽。堆完之后，我們就在湖面上邊打著(zhù)滑擦邊打雪仗，我往往會(huì )重重地摔在湖面上，然后大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色”，我也落得十分狼狽地逃回家。那時(shí)的白色漾著(zhù)童年最純真的快樂(lè )，是最純潔的白色。
往往到家以后，母親會(huì )輕聲地責備我幾句，然后輕輕地撫摸著(zhù)我的額頭，然后幫我仔細地撣掉身上的斑駁的雪跡，再握著(zhù)我早已凍僵的手深切地注視著(zhù)我，那時(shí)陽(yáng)光照在您潔白的襯衣上，那種白色是讓人每一跟發(fā)絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地揮之不去……
又記得是那個(gè)靜謐的早晨，雪在靜靜地下著(zhù)。我打了一個(gè)大大的哈欠便起了床，可是尋覓了滿(mǎn)屋卻失去了您的蹤影。還沒(méi)等到我遲疑，就傳來(lái)了敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)果然是媽媽。我問(wèn)：“您這一大早去干什么了？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近沒(méi)精神，我聽(tīng)說(shuō)白咖啡可以治，我就想買(mǎi)點(diǎn)�！眿寢尩念^發(fā)上身上都附著(zhù)像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時(shí)的白色寫(xiě)滿(mǎn)了我心里難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽為我做了這么多我卻什么也沒(méi)為她做過(guò)什么。這時(shí)我仿佛又回到了小時(shí)候，看到媽媽身上的雪和頭發(fā)上的'雪我便輕輕地撣了起來(lái)，我也握著(zhù)您發(fā)冷的手望著(zhù)您。我發(fā)現媽媽的眼眶漸漸濕潤了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……
您馬上就鉆入了廚房，經(jīng)過(guò)您精心的煮制，咖啡不一會(huì )兒就好了。就在您端上來(lái)的時(shí)候，這時(shí)水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時(shí)的白色充滿(mǎn)了我內心的心酸，因為您為我操勞了太多太多我卻沒(méi)有珍惜。
白色，童年時(shí)孩童最純真的快樂(lè )讓我的記憶充滿(mǎn)歡樂(lè )。白色，母親頭發(fā)的顏色它教給我愛(ài)教給我心疼，成長(cháng)中最刺眼的顏色，讓我永遠銘記的顏色。
我眼中的色彩作文 篇13
中國畫(huà)的色彩，都是有幾千年的文化積淀而成的。每一種色彩都蘊涵著(zhù)人們平常的生活。它的獨特吸引著(zhù)我，在一個(gè)冬天，我報了一個(gè)中國國畫(huà)去了解。感受它的韻味。
“啊，終于完成了！”我望著(zhù)眼前的著(zhù)幅畫(huà)“生活”。我的生活五彩斑斕，做過(guò)許多事。于是，我將畫(huà)畫(huà)得五顏六色，各種各樣的花紋，色彩融進(jìn)了這張不太大的宣紙。老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，皺皺眉頭說(shuō)：“你可以加一些墨�！薄澳�？”我疑惑地看了看老師。在這樣一副絢麗的畫(huà)加上加一點(diǎn)墨就像一個(gè)人臉上長(cháng)了一顆又黑又大的痣��！老師拿起我手上的筆蘸了蘸墨，在我的畫(huà)上畫(huà)了幾筆。
頓時(shí)，斑斕的畫(huà)面像是圍繞著(zhù)一點(diǎn)展開(kāi)的，雨，畫(huà)面不再那么亂了。老師又看了看我說(shuō)：“加了墨色的畫(huà)面是又重心的。就像你的生活，有了目標才能夠更加快的向前沖啊�！蔽颐靼琢�，墨色在畫(huà)面上代表著(zhù)重心，生活中代表著(zhù)目標，這樣才有更美麗的畫(huà)面，更濃淡相宜的人生。
春去冬來(lái)，老師帶我去公園寫(xiě)生，感受穿天的氣息�；貋�(lái)后，我們將寫(xiě)生畫(huà)面或水墨畫(huà)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我終于畫(huà)完了，可總覺(jué)得灰蒙蒙的畫(huà)面缺些什么。老師讓我用藤黃加花花青調出綠色，在他的知道下，我在畫(huà)面上加了綠色的塊面或點(diǎn)。這時(shí)，畫(huà)面上立刻有了靈氣。初春的清晨，柳樹(shù)在岸邊歲風(fēng)擺動(dòng)，遠處還挺立著(zhù)幾棵杉樹(shù)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“看，幾筆綠色將畫(huà)面邊得生動(dòng)了；有了希望的生活不也更加有姿有味？”綠色代表著(zhù)希望，點(diǎn)兩希望，生活將變得多姿多彩。
漸漸地，夏天到了，學(xué)期將要結束，老師教我們一種新畫(huà)法；在塊的顏色上再畫(huà)出景物，老師提醒我門(mén)最好用黃、綠、藍�？墒羌t色似乎更適合我，因為它正如我躍躍欲試的好奇。我將朱砂、朱徱、曙紅、胭脂都染在紙上。老師看了看說(shuō)：“不錯，紅色，屬于嘗試，敢于創(chuàng )新�！蔽倚轮袑@副花有了更新的`感覺(jué)，突破傳統的束縛才能展現更美的畫(huà)面吧！
中國畫(huà)的色彩久而久之地融入了我的生活，每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩，我時(shí)時(shí)感受了生活的色彩，中國畫(huà)的美麗。
我眼中的色彩作文 篇14
每次在腦海中閃現你的身影，那抹如夕陽(yáng)般的紅都會(huì )如影隨形……紅得透亮，紅的徹底，紅得火熱。
胖胖的身軀，肥嘟嘟的小手，總在教室門(mén)口朝我作招牌笑容，并在我有困難時(shí)給予我幫助的人是你——火熱而真誠的女孩。
從陌生到熟悉，你一如既往地站在教室門(mén)口等我——這一點(diǎn)我從未懷疑。無(wú)論風(fēng)晴雨雪，你都站在那兒，不偏不移，就像一股暖風(fēng)，讓我的心倍感溫暖。
一次值日，組員不知道溜到哪里去了。我像被人施了魔法一樣，呆呆地站在那里，腦子里一片空白，仿佛腳下生了根。你看出我眉宇間無(wú)助、失望，還有一絲憤怒，便直沖進(jìn)班，一反平時(shí)文靜的形象，一手抄起旁邊的掃把，小聲但卻十分堅定地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你搞定大掃除！”說(shuō)著(zhù)，還俏皮地沖我做了個(gè)“V”。此時(shí)，你擠滿(mǎn)歡樂(lè )的臉是紅的——宛如天邊的朝霞，那般燦爛，那般美麗。
你干活的麻利是出了名的，一邊指揮我擦窗臺，一邊自己掃地忙得不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)你低頭哈腰，認真又不失速度地掃了一遍又一遍，好像把這里當成了自己的家。
我好幾次好心提醒你：“差不多得了！”你臉上的'紅潤卻并沒(méi)有知難而退，但反而越來(lái)越勇。你那烏黑的眉毛不知不覺(jué)中皺了起來(lái)，嘴角甚至有一絲憤怒。一轉平時(shí)溫和文靜的淑女做派板著(zhù)臉堅定地說(shuō)：“不行，地上還有灰，而且要想拿獎，就必須要精益求精！”我被一個(gè)淑女的話(huà)嚇住了，“你又不是我們班的，為什么干活這么賣(mài)力？再說(shuō)，你就不怕我們班超過(guò)你們班？”一連串的問(wèn)號都不足以比得上你更加堅定的回答，不知怎得，我忽然發(fā)現你的臉上又紅了些，可能是因為有增添了一些憤慨的色彩�！霸趺�，我們不是朋友嗎？幫你是我的職責和義務(wù)。而且，我有信心，咱們兩個(gè)班都能拿獎！”說(shuō)著(zhù)，便沖我做了個(gè)OK的手勢，又露出那兩個(gè)甜甜的酒窩——紅版招牌笑容。
最后，終于，掃地、拖地、擦黑板都被我們做到了極致，整個(gè)教室一塵不染。這次，你臉上的紅也到了極致，簡(jiǎn)直成了個(gè)紅蘋(píng)果，不過(guò)我也透過(guò)這明亮的色彩，看到了一顆熾誠火熱的心，就像火焰一樣，在我的生命里閃現動(dòng)人的光澤。
紅色，熱情而又樸實(shí)的顏色，把熱心腸的你烘托得格外真誠，一個(gè)個(gè)善意的微笑，把我的一切都裝點(diǎn)得分外熱誠。
熱情的紅，把愛(ài)修飾出了另一份火熱。
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