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（優(yōu)）我的心兒怦怦跳作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！過(guò)年了！過(guò)年了！大年三十兒半夜12：00點(diǎn)正，隨著(zhù)大家一齊的歡呼，我的心兒怦怦跳，我長(cháng)一歲了！
我的心兒怦怦跳，我能夠放炮了。這一天我吃完餃子和弟弟一齊下樓放炮了，不一會(huì )兒爸爸把我們家里最大的禮花抱了下來(lái)，放在地中間，爸爸看了看我又看了看弟弟，大步走向我，他把嘴里的煙頭給了我說(shuō)：“去！”我拿著(zhù)煙頭一步一步地走向禮花，這時(shí)我的心里怦怦、怦怦的跳個(gè)不停，因為這是我第一次點(diǎn)禮花。我每走一步好像有幾個(gè)石頭在我的腳上似的。我走到禮花前，看了看爸爸，又看了看媽媽?zhuān)孟裆离x別似的。我用顫抖的`手拿著(zhù)煙頭往禮花上頭點(diǎn)，然后就往媽媽?xiě)牙锱�，只�?tīng)見(jiàn)咚！咚！的聲音，我回頭看見(jiàn)一個(gè)個(gè)禮花蛋飛向空中，然后炸開(kāi)真是美麗極了，我的心也跟著(zhù)禮花聲在跳動(dòng)。
我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是歡樂(lè )的跳！是勇敢的跳！
我的心兒怦怦跳作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中有些使我記憶深刻......
記得有一次，我的爸爸和媽媽、弟弟都出去了，只留我一個(gè)人在家里面看電視。我正在看著(zhù)《死神火車(chē)》時(shí)，這是一部鬼片，我很怕，看得我的心里像“十五個(gè)木桶打水——七上八下”。我看得入神，仿佛自己就是這個(gè)電影里的求生者一樣。隨著(zhù)劇情的發(fā)展，我的心也怦怦跳著(zhù)。
看著(zhù)在火車(chē)上四處逃跑的人，心忽上忽下的。正緊張時(shí)，忽然我的耳朵里仿佛出現了響聲，聽(tīng)到我的房間里好像有人在說(shuō)著(zhù)什么?我立馬把電視關(guān)上，慢慢地走到我的房間查看，走去的路上，我的心兒一直砰砰跳，慢慢打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是一只小鳥(niǎo)在叫。
這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)響了，我飛快地跑到門(mén)口，一打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)是爸爸回來(lái)了，心終于安定下來(lái)了。我晚上睡覺(jué)時(shí)，要求和我的`爸爸媽媽睡，因為我看的恐怖片，到現在我的心還跳得比兔子還快呢!
還有一次，是在萬(wàn)圣節那天走夜路。我走在黑黑的夜里，看見(jiàn)了路邊掛了很多的南瓜人，我看著(zhù)那些南瓜人，我感覺(jué)它們就是活的人一樣，嚇得我都快哭了。我感到后面有人在追著(zhù)我，我像兔子一樣的跑回家。
這就是我的心兒怦怦跳的經(jīng)歷。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
每一個(gè)人在緊張害怕時(shí)心都會(huì )怦怦跳，今天就發(fā)生了我的心兒怦怦跳的事情。
今天老師把月考的成績(jì)單發(fā)了下來(lái)。我竟然只考了37分，我心里想：今天晚上一定會(huì )被爸爸打的！
放學(xué)了，我慢慢的收拾書(shū)包，就怕被爸爸打。在回家的路上，我的心情非常沉重，心里特別害怕。我的心就好像有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走著(zhù)，感覺(jué)自己的頭上在下雨，好像天就要塌下來(lái)了，今天是世界末日一樣。
終于到家了，我爸爸一手拿著(zhù)禮物盒子，一手拿著(zhù)雞毛撣子。我看著(zhù)爸爸的眼神，滿(mǎn)頭是汗。爸爸問(wèn)到：“你想要哪個(gè)呢？”這時(shí)房間里特別安靜只能聽(tīng)到我的心跳聲。爸爸問(wèn)我：“你考了多少分？”我邊說(shuō)邊往后退：“考……考了……37分�！痹�(huà)音剛落，爸爸就露出憤怒的.表情。爸爸把禮物扔在地上，拿出凳子粗魯的把我按在椅子上，拿起雞毛撣子開(kāi)始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫：“爸爸，我以后不看電視不玩兒手機了，我一定好好學(xué)習，您就別打我啦！”
此次心跳事件我知道了，考試時(shí)要認真，考試前一定要充分復習才能考出好成績(jì)。才不會(huì )因為考不好嚇得心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇4
今天是周一，我早早地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)讀。
第一節課過(guò)后，老師讓我去廣播室準備一下國旗下講話(huà)，一會(huì )兒上臺演講。當播音員報到我班級的時(shí)候，我緊張極了。心里怦怦怦地跳著(zhù)，心臟都要跳到身體外面來(lái)了。
緊張的感覺(jué)像一株生長(cháng)迅速的藤蔓，剛剛才冒出小芽，就飛快地開(kāi)枝散葉，爬上我的心頭，把我的小心臟裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
我深深吸了一口氣，雙腳似乎被掛上了千斤重的鐵板。我慢慢地向舞臺的正中心移動(dòng)，心想：雖然在家里，在老師辦公室，在教室里讀過(guò)十幾次，但是一個(gè)人站在寬敞的演講臺上還是第一次呀!怎么辦呢?哎呀!時(shí)間不等人，我只好張開(kāi)嘴講了起來(lái)。同學(xué)們在底下竊竊私語(yǔ)，我們班的同學(xué)做著(zhù)加油的手勢來(lái)鼓勵我。
等我快忘詞的時(shí)候，話(huà)筒突然沒(méi)電了，我想：這真是回憶臺詞的最佳時(shí)候呀!我用大拇指撓了撓腮說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們一起在運動(dòng)中健康成長(cháng)，在煅煉中充實(shí)生活，讓運動(dòng)為我們的'生命揚起風(fēng)帆!我的演講完畢，謝謝大家!”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我想，我永遠不會(huì )忘記同學(xué)們的掌聲，不會(huì )忘記他們那熱情的微笑。
這次演講雖然不是很成功，但還是獲得了校長(cháng)的良好評價(jià)，令我印象深刻!
我的心兒怦怦跳作文 篇5
有一次期中考試，成績(jì)出來(lái)了，王老師大聲地念了出來(lái)，并且通知第二天要讓家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，我特別害怕。因為在這半學(xué)期以來(lái)，我的表現特別不好，上課遲到，不交作業(yè)，而且我這次考試語(yǔ)文成績(jì)只有84分。
回家的路上，我心里想抱了一只兔子一樣，非常緊張。到了家門(mén)口，我的雙腿像灌了鉛一樣，遲遲不敢進(jìn)門(mén)。終于我鼓起勇氣，進(jìn)了家門(mén)，懷著(zhù)忐忑不安的心情，把通知單給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，笑咪咪地說(shuō)：“好，我明天晚上有時(shí)間，可以去�！�
第二天，媽媽走了以后，我特別害怕，因為老師會(huì )告訴媽媽我的表現，媽媽那火爆的.脾氣就會(huì )被點(diǎn)燃，把我罵得狗血噴頭，我想用看書(shū)寫(xiě)作業(yè)來(lái)驅趕走我的煩躁，就連我最?lèi)?ài)看的《斗羅大陸》，我也看不下去。
我玩著(zhù)我的機器人，怎么也忘不了“家長(cháng)會(huì )”這三個(gè)字。好似這三個(gè)字己經(jīng)印在了我的腦海中
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，我連忙把頭收回來(lái)，媽媽走進(jìn)我的屋，我埋頭假裝寫(xiě)作業(yè)，媽媽溫柔地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這件事過(guò)去就過(guò)去了，以后一定要細心”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我壓在心底的大石頭終于落地了。
我的心兒怦怦跳作文 篇6
去年暑假有一天，我與爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“五子棋大戰”。誰(shuí)要是贏(yíng)了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準備全力以赴地投入“戰斗”。
我拿來(lái)棋，迅速擺好棋盤(pán)。我執黑子，爸爸執白子。
爸爸夸下�？冢骸澳隳瞧扑胶臀冶�？怎樣可能贏(yíng)？”
“你不信就等著(zhù)瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的.。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂(yōu)。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著(zhù)。
比賽開(kāi)始！我把棋子放在中點(diǎn)，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個(gè)回合下來(lái)，我突然發(fā)現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會(huì )有四連棋。真是左右為難，我死死盯著(zhù)棋盤(pán)，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來(lái)，額角也似乎滲出汗珠來(lái)。再看爸爸，他得意洋洋，已經(jīng)不注意棋盤(pán)，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現我無(wú)意中也有一個(gè)三連棋。我激動(dòng)萬(wàn)分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著(zhù)臉，無(wú)可奈何地捧起了一把過(guò)期的報紙……
這場(chǎng)“五子棋大戰”真是激烈呀！
我的心兒怦怦跳作文 篇7
星期一上午第三節課，數學(xué)老師拿著(zhù)數學(xué)試卷走進(jìn)了教室，然后說(shuō)了一聲：“現在開(kāi)始上課�！�
老師開(kāi)始發(fā)試卷。她發(fā)了一張同學(xué)的試卷，就會(huì )把那個(gè)同學(xué)的分數念出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，都怕自己沒(méi)有考好，分數被念出會(huì )被同學(xué)笑話(huà)。我也非常緊張，擔心自己沒(méi)有考好，但是我又覺(jué)得自己考試的'時(shí)候那么認真，應該不會(huì )考差的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)發(fā)到我前面一個(gè)同學(xué)了，這時(shí)我的心里更緊張了，感覺(jué)自己的心都在發(fā)抖，手心不停地冒出汗。突然，當老師念到：“李耀旭，一百分�！比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都把視線(xiàn)轉向了我，我也大吃一驚，心里想：我不會(huì )是在做夢(mèng)吧！我用力捏了一下自己的臉，啊呀，真疼，看來(lái)不是在做夢(mèng)，我欣喜若狂地跑了上去，把試卷拿下來(lái)。
下課了，我像獵豹一樣跑出學(xué)校，告訴了媽媽這個(gè)好消息，媽媽表?yè)P了我，我開(kāi)心極了。
我的心兒怦怦跳作文 篇8
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到鄉下姥姥家。表哥表姐也都放假了，閑得無(wú)聊，我們計劃著(zhù)要到小河邊釣魚(yú)。
姥姥家附近沒(méi)有量販，釣魚(yú)工具都要自己做。
魚(yú)釣是我們用細鐵絲折的，魚(yú)線(xiàn)是拿姥姥縫衣服的線(xiàn)代替的。至于魚(yú)竿，我們用一根竹竿頂替。還差些什么呢!哦，還有魚(yú)鉺，我們幾個(gè)用鋤頭在濕土中挖了很多蚯蚓當魚(yú)鉺。萬(wàn)事俱備，我們整裝待發(fā)。
到了河邊，我們綁好魚(yú)線(xiàn)，勾上魚(yú)餌，便開(kāi)始釣魚(yú)。我們站在河邊一語(yǔ)不發(fā)，如果聲音很大，魚(yú)兒就會(huì )被嚇跑的。我的心怦怦跳，心想：“魚(yú)兒怎么還不上釣呀!我在一旁心急如焚，焦躁不安。釣魚(yú)培養的是耐心、恒心，倘若沒(méi)有耐心和恒心，一條魚(yú)也不可能釣到。頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，一條魚(yú)咬住了我的魚(yú)釣，魚(yú)竿慢慢下沉，我順勢一拔，魚(yú)便被我拉出了水面。那一刻，我們又蹦又跳，歡呼雀躍著(zhù)，不久，一條又一條的小魚(yú)落入了我們部下的'陷阱中。
看著(zhù)水桶里活蹦亂跳的魚(yú)，我們甭提有多高興了，釣魚(yú)的喜悅讓我們忘記了炎熱的天氣，這是我暑假里最快樂(lè )的一件事。
我的心兒怦怦跳作文 篇9
我的課余生活有很多，我不僅喜歡打籃球，喜歡騎自行車(chē)，喜歡踢足球，還更喜歡彈鋼琴。因為我想成為一個(gè)鋼琴家，所以我要努力。
幾個(gè)月前，老師組織我們去參加音樂(lè )會(huì )。我每天都要去練琴，媽媽還特別給我買(mǎi)了一身像白銀騎士穿的衣服和褲子。過(guò)了幾天，終于到了我們的鋼琴音樂(lè )會(huì )，要到水西大酒店里去表演。我表演的節目是流行歌曲《小蘋(píng)果》。
我看到一個(gè)一個(gè)的小朋友們上臺表演，那時(shí)候呀，我特別的緊張，怕我上去彈鋼琴會(huì )彈錯。不一會(huì )兒，主持人叫到我的名字，我的心突然怦怦跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“兒子，你別害怕，不用緊張，我相信你，你做得到的�！眿寢屵@樣鼓舞我。上臺的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“我做得到的'，我不會(huì )辜負媽媽的期望的�！蔽矣杏職獾刈呱狭伺_。開(kāi)始表演了，我竟然真的一點(diǎn)兒也不緊張了，只想到了我的鋼琴。過(guò)了一會(huì )兒，我就彈完了，臺下響起了一片掌聲。
我下了臺，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易龅搅��！?/p>
媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“兒子，是不是你之前沒(méi)有勇氣，就會(huì )很緊張?可是你有了勇氣，就不會(huì )再緊張了?”
我說(shuō)：“是的，媽媽�！�
媽媽說(shuō)：“今天你的表現很好哦!”我就對著(zhù)媽媽笑了。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
記得我上一年級的時(shí)候，讓我的心兒怦怦跳的事情。
我上一年級的時(shí)侯，一天晚上我和幾個(gè)小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的`游戲，我們追著(zhù)跑著(zhù)玩的很開(kāi)心，玩著(zhù)玩著(zhù)小伙伴們都回家了，只有我還沒(méi)玩夠，還想再玩一會(huì )兒，可是一看他們都走了，剩下我自己沒(méi)意思我也向家走去。突然我的背后好像有一個(gè)大爪子在抓我，我一下子跑到一棵大樹(shù)下，抬頭一看，這個(gè)大樹(shù)有上一雙血紅血紅的大眼睛看著(zhù)我，還伸出一雙長(cháng)了長(cháng)指甲的手來(lái)抓我。我害怕極了，飛快的向前跑了起來(lái)，那棵樹(shù)也跟著(zhù)我跑了起來(lái)，我發(fā)現它都快抓到我了，我嚇的魂飛魄散。
我又看見(jiàn)有一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的人向我走過(guò)，還拿著(zhù)一個(gè)棒子。我拼命的跑到了家門(mén)口，回頭一看“鬼”和大樹(shù)都不見(jiàn)了，我看見(jiàn)樓下的李奶奶穿著(zhù)白衣服站在那兒，手里拿著(zhù)一根用白紙卷成的棒子……
天太黑了，原來(lái)是我看花眼了。
我回到家把這些事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有鬼，里你自己想出來(lái)的，別自己嚇自己�！爆F在想起來(lái)那天晚上的情景，我的心兒還怦怦的跳呢。
我的心兒怦怦跳作文 篇11
伴隨著(zhù)漸漸長(cháng)大、懂事，今年寒假，我決定跟煩人的壞習慣告別。
別人眼中，我屬于典型的樂(lè )天派，時(shí)髦、勇敢，1.47米的個(gè)子，圓圓的腦袋上留了個(gè)小山峰一樣的發(fā)型，別看已經(jīng)10歲了，可膽小還是那么小。
上次，在爸爸單位吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，夜幕已降臨�；丶視r(shí)，爸爸問(wèn)我“要不要送？”我假裝不怕地答道：“不用，都長(cháng)這么大了，被別人撞見(jiàn)多丟人！”口是心非的我嘴上逞強，心里卻忐忑不安。
走過(guò)路燈，心里就像揣著(zhù)一只兔子一樣怦怦直跳，腦子里一塌糊涂，雙手緊緊抱住書(shū)包，狠狠攥緊拳頭，為了給自己壯膽，哼著(zhù)小曲，但還是左右看著(zhù)，生怕有什么怪物出現……
走著(zhù)走著(zhù)，我的腳步停住了，歌聲也停了，“那不是鬼吧，不會(huì )，一定不會(huì )……”，腦子里又回想起了那些鬼故事，腿一下子發(fā)軟了，手心里也滲出了汗珠，我壯著(zhù)膽子走近一看，原來(lái)是個(gè)散步的老爺爺，懸著(zhù)的'心終于靜了。還是害怕，所以加快了速度，一溜煙兒地向前跑。平時(shí)，走完這段路要用10分鐘，這次卻僅僅用了5分鐘。
這次經(jīng)歷，我告別了獨自走夜路的壞習慣，更相信，世界上根本沒(méi)有鬼，是從未挑戰自我的人們心里裝著(zhù)鬼。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
當眾領(lǐng)獎的心會(huì )怦怦跳，一個(gè)人走在夜路上會(huì )砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來(lái)到了教室，坐在凳子上準備交作業(yè)。在書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)有找到，正在這時(shí)我的心里開(kāi)始怦怦跳了，我心想：這作業(yè)本是長(cháng)翅膀飛了，還是我沒(méi)有帶作業(yè)本？我坐在教室，感覺(jué)每一秒都會(huì )有不好的事情發(fā)生。就在這時(shí)上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著(zhù)老師會(huì )不會(huì )下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺，老師問(wèn)作業(yè)情況。老師說(shuō)：“沒(méi)有交作業(yè)的站起來(lái)�！蔽衣膹淖簧险玖似饋�(lái)，全班頓時(shí)尷尬，有的同學(xué)說(shuō)：“每次就那么一兩個(gè)同學(xué)拖我們的`后腿�！崩蠋焼�(wèn)我：“為什么不交作業(yè)，是沒(méi)有寫(xiě)還是沒(méi)有帶？”我支支吾吾的說(shuō)：“老師我是沒(méi)有帶，我真的寫(xiě)了，媽媽可以為我作證�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“這一次我就相信你，但下一次發(fā)現就讓你抄寫(xiě)課文了�！�
下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書(shū)桌上放著(zhù)呢。
下午回到家，我找到了作業(yè)本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。
我的心兒怦怦跳作文 篇13
我第一次坐摩天輪，我在摩天輪下面看，摩天輪好高呀！我不想坐了，但媽媽卻來(lái)了興致非坐不可了。我登上了摩天輪的一座藍色的“小房子”，心里特別害怕，我害怕摩天輪不牢固會(huì )掉下來(lái)。我這么一想更害怕了，我膽戰心驚地坐在媽媽的旁邊。
隨著(zhù)摩天輪慢慢升高，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我大聲地對媽媽說(shuō)：“我想下去，我不想坐這危險的玩意兒了！”誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有安慰我，反而還說(shuō)：“那你跳下去唄！”我一看，天哪！摩天輪都快升到最高的'地方了！我又開(kāi)始胡思亂想，如果我跳下去不會(huì )摔個(gè)粉身碎骨才怪呢，我一定不會(huì )聽(tīng)媽媽胡說(shuō)呢！
正在這時(shí)，我又聽(tīng)到前面那個(gè)粉色的摩天輪“小房子”“吱呀”了一聲。坐在那里的人卻渾然不覺(jué)，但卻把我嚇得心兒怦怦直跳！此時(shí)我害怕得眼淚都要流出來(lái)了。為了壓驚，我用看風(fēng)景來(lái)轉移注意力。誰(shuí)知一看，媽呀，我還是不看了吧，這要嚇死人了，感覺(jué)自己就身處在半天云中。在我的害怕和緊張中，摩天輪的門(mén)“吱呀”一下開(kāi)了，終于下來(lái)了！我那顆一直懸著(zhù)的心，終于又“掉”回我肚子里了。
哎！坐摩天輪真是太可怕了，腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好！
我的心兒怦怦跳作文 篇14
有一天，一件不平常的事發(fā)生了，我的心兒怦怦跳。
在運動(dòng)會(huì )上，我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰場(chǎng)”，與“千軍萬(wàn)馬”爭第一。
這時(shí)北風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)�！皯饒�(chǎng)”上有人在大聲加油，而我卻感覺(jué)是荒涼的，我仿佛是萬(wàn)里沙漠之中的牛仔一樣，聽(tīng)不到一點(diǎn)外界聲音，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現實(shí)，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了。
我們班的第一個(gè)同學(xué)是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學(xué)遠遠地甩在了后面，此時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒：我是第五個(gè)，怎么辦？眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖出去，我們班落后越來(lái)越多，我的心像打起了鼓。終于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！
我的心情開(kāi)始平復下來(lái)，拿到交接棒就開(kāi)跑。我看了一下，現在咱班落后較多：其他班第五個(gè)女生都跑完了，我們班才開(kāi)始跑，意識到這個(gè)問(wèn)題，我跑得更快了。終于到交接點(diǎn)了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的.箭一樣沖出去。見(jiàn)小夏這么快，我們班有了一線(xiàn)生機，我的心又劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，多希望小夏再跑快一點(diǎn)啊。
比賽結束，我們班得了倒數第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏著(zhù)，久久不能平靜，我多么希望下次能贏(yíng)得比賽��！
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