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美好的回憶作文14篇(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的回憶作文 篇1
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳，好似情人之間在傾訴著(zhù)無(wú)盡的思念；鳥(niǎo)兒在枝葉間悠閑地哼著(zhù)小曲兒，似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復蘇、春意盎然的季節里，學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng)，準備出發(fā)了。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑的，根本就感受不到時(shí)間的流逝，不一會(huì )兒，就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳，一看到寫(xiě)著(zhù)“華僑城”三個(gè)大字的牌子，就有想要進(jìn)去玩個(gè)痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見(jiàn)那一汪池水前擺著(zhù)許多盆美麗的'花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著(zhù)實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。
接著(zhù)，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見(jiàn)了一個(gè)吉他手雕塑，一個(gè)畫(huà)家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動(dòng)也不能動(dòng)，我還真替他們感到辛苦��！
我最向往游玩的項目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢？因為我并沒(méi)有親身體驗過(guò)�？吹剿麄兓氯r(shí)激起的大浪，聽(tīng)到他們沖下去時(shí)的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列�？墒�，我又覺(jué)得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒(méi)有刺激，會(huì )少很多樂(lè )趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了，看到他們的舉動(dòng)，我又心動(dòng)了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內心煎熬的過(guò)程中，我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見(jiàn)她穿著(zhù)一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了�？吹剿@幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒(méi)有多余的衣服可以換，只好放棄了。
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現，我會(huì )時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番，細細回味當時(shí)的感受與想法，這段回憶真好！
美好的回憶作文 篇2
魚(yú)兒，七秒鐘的記憶，使它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
可人生中有幾個(gè)七秒鐘？又有幾個(gè)七秒鐘令你難以忘記？令你百味雜陳？
它，像一片濃濃霧靄，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的夢(mèng)境，又時(shí)刻閃現在腦海，令我揮之不去。它，溫暖著(zhù)我那逐漸邁向成熟的心靈。
——題記
剛剛撒過(guò)雨水的早上，并不是像天氣預報所描述的大晴天。
這沉沉郁郁的天氣使人感覺(jué)很沉重，無(wú)精打采。
纖纖霧嵐逐漸形成一道乳白色的屏障，讓人置身于空蒙渺遠的境界，把眼睛蒙的昏昏暗暗，使萬(wàn)物沉溺于無(wú)邊無(wú)際的境界。
這么大的霧，夾雜著(zhù)濕潤的氣息簡(jiǎn)直算是毫不客氣的鉆進(jìn)我鼻子里，一種呼吸的痛。
這給沒(méi)做任何準備措施的我造成了好大的困難，我站在馬路上要被呼呼地風(fēng)氣給蒙住了眼。
過(guò)了一會(huì )兒，霧已經(jīng)稍稍散去了，川流不息的車(chē)輛，又給我造成很大的難題。木然無(wú)情的風(fēng)向我涌來(lái)，要把我掀翻。
車(chē)輛似乎都不情愿為我停下匆匆的腳步。
就這樣，直到太陽(yáng)升起前還在馬路邊上站著(zhù)。因為我沒(méi)有勇氣從汽車(chē)夾縫里穿過(guò)去，所以駐足。
這時(shí)，有一輛的士停下來(lái)，我正猶豫著(zhù)，躊躇著(zhù)，到底該不該過(guò)去，可是，那個(gè)的士拼命的按喇叭，從車(chē)上跳下來(lái)個(gè)孩子后，消失在霧靄中。
正當我急的抓狂時(shí)，一輛黑色的桑塔納停下來(lái)，我迷茫，大惑不解。后面的車(chē)鳴一聲聲的.在抗議。
里面的叔叔沖我擺擺手，示意讓我先過(guò)去，我想也沒(méi)想快步?jīng)_過(guò)馬路，正想回頭像那位好心的叔叔致謝，可一轉身那輛黑色的桑塔納就消失在車(chē)流中。
回憶剛才一瞬，七秒，整整七秒，不多也不少。
剛才那七秒鐘小小的停頓，緊緊盤(pán)繞在心間；那種不凡的愛(ài)心，燃燒一寸小小的胸膛；一種樸素而真誠的等待，在我心里的一方土地中炫舞。你也許體會(huì )不到，這是一種怎樣的情愫，讓我如此震撼，這是一種平凡的舍棄，舍棄僅僅七秒鐘，舍棄匆匆過(guò)去的腳步；這是一種真誠的等待，等待我過(guò)去的僅僅七秒鐘；這是一種關(guān)愛(ài)，一種長(cháng)輩對晚輩深深地、濃濃的關(guān)愛(ài)！這七秒鐘化生成霧嵐，更番了朔風(fēng)，團團裊起一股愛(ài)的青煙。
你也許意識不到，這僅僅七秒鐘，對于我來(lái)說(shuō)是一種多么高貴的信任與耐心，在滾滾紅塵中，是叔叔讓我懂得了：關(guān)愛(ài)對于每個(gè)人是多么的重要。
無(wú)論你忘掉多少個(gè)七秒鐘，這僅僅的七秒鐘，永遠不會(huì )讓我忘記，七秒鐘的停頓，深深的在心中疊印，一種愛(ài)的凝鑄——七秒鐘，美好的回憶！
美好的回憶作文 篇3
下午，天下著(zhù)小雨，有點(diǎn)冷。我們學(xué)校這幾天正在舉辦長(cháng)跑接力賽。五年級正在激烈地比賽，眼看就要比完了，我們六年組開(kāi)始摩拳擦掌了。小學(xué)最后一次長(cháng)跑接力賽，同學(xué)們都要努力。我們班女同學(xué)少，去十五個(gè)人就只剩下八個(gè)人了，當時(shí)兩名女運動(dòng)員一個(gè)沒(méi)來(lái)，一個(gè)有特殊情況。怎么辦？只有用劉子嘉和王子洋來(lái)替換。
天晴了，六年組的前四個(gè)班開(kāi)始比賽了，我們一邊看，一邊做準備。我能看出，女同學(xué)有的開(kāi)始緊張了，我后桌李燁就緊張得手都涼了，我一邊給她鼓勁，一邊給她捂手。男同學(xué)雖然表面上很輕松，但我也能看出來(lái)，他們也是緊張的。
前四個(gè)班比賽結束，到五、六、七班比賽了。我們啦啦隊早就準備好了，舉著(zhù)兩個(gè)橫幅，準備加油。我們班的第一棒是女生的“大姐大”柴琳，開(kāi)棒每次都是她，每次都能領(lǐng)先。
“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)體育老師的一聲令下，三個(gè)大個(gè)一起跑了出去�！安窳�，加油！柴琳，加油！……”柴琳領(lǐng)先了！在中間的時(shí)候，柴琳有點(diǎn)沒(méi)勁了，這時(shí)她聽(tīng)到我們啦啦隊的加油聲，又讓她有了勁兒，她大喊一聲，風(fēng)一般地沖到了終點(diǎn)。第二棒是王銘，不用想，絕對領(lǐng)先。接著(zhù)孫陽(yáng)又跑，把距離拉大了。吳林德接棒沒(méi)有接好，這讓我們班被六班、七班落出去好幾米。我們啦啦隊中的同學(xué)有的'哭了，特別是柴琳和孫陽(yáng)。在后來(lái)的幾棒中，李燁，何哲，丁翡彤和韓坤杰都很努力，使我們班又攆上幾米。第九棒是劉嘉，她超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，我們的心好像也有點(diǎn)著(zhù)落了。第十棒是李林字，他是帶病上場(chǎng)的，他一邊和病作斗爭，一邊和前一個(gè)同學(xué)作斗爭。在最后的那個(gè)彎道上，他一咬牙，超過(guò)了前一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，啦啦隊高聲歡呼。在后十九棒中，我們一直領(lǐng)先。最后一棒是孫月明，是我們班跑得最快的。到最后關(guān)頭，孫月明只差一點(diǎn)就扣他們班的圈了。但我們也沒(méi)有感到可惜。當老師說(shuō)班級得第一的時(shí)候，我跳、我叫，不顧嗓子的疼痛歡呼！
賽后回到班級，李老師給男、女運動(dòng)員合個(gè)影。為紀念這次比賽，老師把運動(dòng)員的合影和比賽中的精彩片段都發(fā)到了我們班的博客上，與別人一起分享我們六年五班的喜悅！這次長(cháng)跑接力賽也成了我們成長(cháng)中的一份美好的記憶。
美好的回憶作文 篇4
這件事發(fā)生在暑假里的，至今想起來(lái)都覺(jué)得心里暖暖的……
那天是一個(gè)明媚的下午，我在家閑著(zhù)沒(méi)事做，就去附近的超市溜達溜達。我在貨物架上，看來(lái)看去，想著(zhù)買(mǎi)些什么好。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)她好像在找著(zhù)什么，嘴里念叨著(zhù)：“咦？怎么不見(jiàn)了，我記得放這的啊……哪里去了？”我瞅了一下她，只想問(wèn)問(wèn)她什么不見(jiàn)了，幫他找找。正當我問(wèn)她時(shí)，她就突然看向了我，我突然覺(jué)得有不好的事情發(fā)生，果然，“是不是你拿走了我的錢(qián)包？”我心里頓時(shí)哭笑不得。
“我拿你錢(qián)包？你哪只眼睛看到我拿你錢(qián)包？”“就是你拿的，我記得我剛剛就放這兒，我才走開(kāi)了一會(huì )兒，錢(qián)包就不見(jiàn)了，而且，就你在這兒，肯定就是你拿的，想不到你小小年紀就學(xué)偷東西，真是學(xué)不好�！闭f(shuō)著(zhù)就要搜我的身，我心里委屈極了“我沒(méi)有拿你的東西，就是沒(méi)有拿！”我急得都快哭出來(lái)了，但她似乎就是不相信我的話(huà)，可能是由于她剛剛說(shuō)話(huà)太大聲，引來(lái)了很多圍觀(guān)的人。他們對我都指指點(diǎn)點(diǎn)的，嘴里似乎說(shuō)著(zhù)：看啊，多么壞的孩子……
看來(lái)，連他們都覺(jué)得是我拿了他的錢(qián)包，沒(méi)有一個(gè)人愿意相信我。頓時(shí)我的眼淚就流出來(lái)了，把心里的委屈全都爆發(fā)出來(lái)。突然一個(gè)聲音響起：“我相信他是清白的，他鐵定沒(méi)有偷你的錢(qián)包�！蔽覜](méi)有想到會(huì )有人來(lái)幫我，顯然，他也沒(méi)有想到有人會(huì )相信我：“你憑什么覺(jué)得她是清白的？”“就憑我的直覺(jué)！”
直覺(jué)？這個(gè)回答讓我一愣，然后，我淚眼婆娑的.看著(zhù)那個(gè)相信我的人，它看起來(lái)是一位阿姨看起來(lái)很親切的樣子，“直覺(jué)？好笑，直覺(jué)能當飯吃嗎？”“那你有證據嗎？沒(méi)有吧，沒(méi)有就別亂誣賴(lài)別人，”阿姨說(shuō)。她一看氣焰就消了下去，正當想反駁時(shí)突然有人說(shuō)話(huà)了：“你的錢(qián)包在我這�！彪S后的事情可想而知，她向我道了歉，當我想向那位阿姨道謝時(shí)卻發(fā)現她早已不見(jiàn)了蹤影……
這個(gè)暑假的一點(diǎn)插曲，那位親切的阿姨給了我不一樣的暑假，我一直想跟那位阿姨說(shuō)一聲：“阿姨，謝謝你�！�
這段將成為我最美好的回憶，我會(huì )永遠把它記在心里。
美好的回憶作文 篇5
白帽子，白大褂，聽(tīng)診器……睜開(kāi)眼，這些東西在眼前晃蕩，這是在哪里？對了，是在醫院。
“你醒了啊�！迸赃吿鹈赖穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)�！敖憬�！”我驚喜的應道，“姐姐，我還以為你出院了呢！”“是嗎？”“當然了！”……
姐姐是我的同房的病人，手術(shù)前這幾天她一直都在鼓勵我�？赡苣菚r(shí)還小，連打針都感到害怕，更何況是手術(shù)呢？
又是一個(gè)燥熱夏天的下午，病房里靜悄悄的�！敖憬�，你為什么不做手術(shù)��？”我望著(zhù)姐姐，不覺(jué)脫口而出。埋在書(shū)本里的姐姐轉過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)我，淡淡微笑：“姐姐的病不需要手術(shù)了�！薄澳墙憬愕牟∈裁磿r(shí)候好��？”說(shuō)到這里，姐姐愣了一下，表情里充滿(mǎn)嚴肅，又漸漸化作傷感。她慢慢低下頭去，把頭埋在了胳膊下方，肩膀一起一伏，我好似聽(tīng)到了姐姐的抽泣聲……
“��！”姐姐突然在床上扭作一團�！敖憬�！”我立刻按下床頭的警鈴，姐姐的慘叫聲越來(lái)越響，黃昏的陽(yáng)光照在她臉上竟顯露說(shuō)不出的猙獰�！芭�！”房門(mén)被打開(kāi)，醫生沖了進(jìn)來(lái)，用金屬薄板撬開(kāi)姐姐的嘴，灌了一顆藥下去。姐姐悶哼一聲，慢慢昏睡過(guò)去。那時(shí)候，我以為姐姐是嫌藥苦，不肯吃，病才會(huì )嚴重的，如今想來(lái)是多么的可笑。這時(shí)候，醫生對我走來(lái)，盡管我不是很懂，但我聽(tīng)到了一個(gè)令我可喜又可傷的消息，明天要出院了。我轉過(guò)頭看向姐姐，姐姐被幾個(gè)護士蓋好被子，睡著(zhù)了……
我偷偷翻開(kāi)被子，躡手躡腳地來(lái)到姐姐的床前，姐姐依舊睡著(zhù)，在月光下的照耀下，我看到姐姐的臉上掛著(zhù)一絲微笑，我想姐姐在夢(mèng)里應該很快樂(lè )吧，姐姐的病一定要好起來(lái)啊……
“怎么了，小黑馬！姐姐我漂亮嗎？”小黑馬，姐姐給我起的綽號。姐姐不知何時(shí)醒的，大概她一醒來(lái)就看到我盯著(zhù)她吧。
“姐姐你好漂亮！”我用一種很小沈陽(yáng)化的語(yǔ)氣驚呼�！罢娴膯�？”姐姐被我嚇了一跳，不禁質(zhì)疑起來(lái)�！罢娴恼娴�！”我把頭點(diǎn)的像小雞啄米一般，然后用很無(wú)辜的眼神可憐巴巴地看著(zhù)姐姐：“姐，我明天要出院了�！薄芭�？小黑馬又要滿(mǎn)世界去溜達了，恭喜恭喜！”姐姐一臉微笑，在皎潔的月光下，白玉般的.臉龐顯得更加迷人。
“好了，快去睡覺(jué)吧！”
門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖聲，我趕緊一溜煙跑回床上。
風(fēng)平浪靜之后，我再看姐姐，月光下，姐姐依舊微笑著(zhù)，微笑著(zhù)……
多年之后的那一次初中開(kāi)學(xué)，我望著(zhù)三班的人群中，那張讓我驚奇的面孔�？上�，那不是姐姐，她沒(méi)有姐姐的微笑。
“世界上真的會(huì )有相同的兩個(gè)人嗎？”感嘆之余，那微笑，已經(jīng)成了我心中最美好的回憶。
美好的回憶作文 篇6
人的一生有很多的回憶，酸、甜、苦、辣，一應俱有，好像一個(gè)繽紛的萬(wàn)花筒裝滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )，裝滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)奇妙，回憶過(guò)去，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，做的有點(diǎn)傻的事，好像大海之中的魚(yú)兒一樣，不可計數，有些事被我淡忘了，可那件刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。
現在回憶起來(lái)，那次好像是四年級時(shí)，因為學(xué)校要交自制手抄報，老師為了更好選擇，便要全班以小組為單位制作手抄報，并推選出一個(gè)組長(cháng)，帶領(lǐng)大家一起制作，我們組推選了我作為組長(cháng)，我神氣極了，我心想：一定要把握住這次機會(huì )，讓大家看看我的實(shí)力！
第二天，我趾高氣揚地對我的組員說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，你買(mǎi)8開(kāi)的紙，你買(mǎi)蠟筆，對了，還要彩鉛，你，買(mǎi)橡皮、鉛筆、勾線(xiàn)筆，我告訴你們啊。下午，我必須要看到這些東西，否則，我只能以‘不團結’的理由告訴老師，到時(shí)候那個(gè)人會(huì )有好果子吃！”我一說(shuō)完，有一個(gè)組員馬上反駁道：“組長(cháng)，那你需要干什么嗎？”我皺了皺眉，說(shuō)：“我是組長(cháng)，組長(cháng)是指揮大家的，你別看我什么都不用做，組長(cháng)可不是個(gè)掛名的稱(chēng)號呢！你做好你分內的事，別問(wèn)東問(wèn)西的！”其他同學(xué)看到我這樣，一副蠻橫無(wú)禮的樣子，只好一臉無(wú)奈。
到了下午，我翹著(zhù)二郎腿坐在我的椅子，等待著(zhù)我的組員們，他們終于來(lái)了，手上都拿著(zhù)我說(shuō)要準備的'東西，我甩出一張紙，我說(shuō)：“你們現在看一下這個(gè)圖片，我個(gè)人認為它很好，也不難，要不我們就畫(huà)這一張吧�！逼渌瞬粷M(mǎn)地說(shuō)：“為什么要畫(huà)這樣的��！而且這只是你個(gè)人認為，我們都沒(méi)有表態(tài)呢，你要堅持這樣，我們可不干！”我說(shuō)不過(guò)他們，只好讓他們重新找一份。
后來(lái)，因為我們組內的矛盾太多了，每一個(gè)人都不服氣，我決定說(shuō)：“那每人各畫(huà)一份，誰(shuí)的好，就用誰(shuí)的�！钡诙�，我信心十足地拿著(zhù)我的手抄報去學(xué)校。我本以為他們一定會(huì )選我的，可他們看都不看我的作品，選了另一個(gè)組員的，我非常不理解。
老師選手抄報的時(shí)候，我覺(jué)得一定選不上，結果出乎我的意料，不但選上了，還夸獎我這個(gè)組長(cháng)做得好，做出了這么棒的手抄報，我當時(shí)羞愧極了，因為制做手抄報，我都沒(méi)有參與。
那件事雖然過(guò)去很久了，而且結局也不大圓滿(mǎn)，但它讓我懂得了要與別人和諧相處，悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這才是做人之本。
美好的回憶作文 篇7
大雪紛飛處，我朦朧地看到你挺拔俊俏的身影——梅花。你在寒冬中燃燒青春，只愿為大地送去一片冰心。
——題記
隆冬時(shí)節，在美麗的汾河東畔迎來(lái)了一年一度的太原國際花展。在百花齊放的展廳中，伴著(zhù)縷縷清香，我放眼望去，一束束、一枝枝細膩雅致的梅在眼前豁然一亮。
很久以來(lái)，我一直渴望見(jiàn)到常被文人墨客盛贊的“梅蘭竹菊”四君子，想象著(zhù)梅的挺拔，梅的芬芳。而今，她們竟一齊出現在我面前。蘭花，恬靜淡雅，以其獨特的氣質(zhì)吸引游人為之駐足，而她卻沒(méi)有你獨有的堅毅；翠竹，謙虛正直，蘇軾被他所傾倒，寫(xiě)出“寧可食無(wú)肉，也要居有竹”的千古名句，而她卻沒(méi)有你獨有的剛正；菊花，花之君子者也，清新脫俗，高風(fēng)亮節，深深吸引了陶淵明，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的佳句，而她卻沒(méi)有你獨有的大氣。
在春意盎然，生機勃勃的春天，你在同伴競相亮相之時(shí)悄然謝幕，給予世界彎曲盤(pán)旋的虬龍枝干；在綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火的夏天，你在同伴競相綻放之時(shí)，依然默默無(wú)聞，昂首挺胸；在金風(fēng)送爽，果實(shí)累累的秋天，你在同伴競相媲美之時(shí)，依舊堅強勇敢，蓄勢待發(fā)……梅，你是大自然的天使，在每一個(gè)寒冬臘月都給我們送來(lái)新年的禮物。
在寂靜的冬日，欣賞到這樣一朵朵猶如雪中精靈般的梅花，瞬間就被她的`美麗打動(dòng)。你瞧，那花瓣大多為5片，一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的欣然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰、或傾、或倚，或思、或語(yǔ)、或舞，或嬉戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。欣喜間，我湊上前細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)……
沉醉在梅花的清香之中，不知不覺(jué)將要走出展廳，我再看看清純的梅花，再望一眼彎曲的枝干，終于懂得詩(shī)人為什么喜歡梅花了？——你是吟唱在冬日里的一首歌謠，給人帶來(lái)無(wú)限的歡欣與鼓舞。
“零落塵泥碾作塵，只有香如故”，你飄落在泥里，縱然粉身碎骨，也不懼嚴寒獨自怒放；不顧別人的妒忌而堅持自己的使命，不與世俗同流合污；只愿散發(fā)一股清香，永留人間，你深深定格在我的腦海中。我不禁贊頌：寒雪傲骨世人贊，伊人頷首，這般幽獨香。余嘆梅之冬獨秀，憑軒獨憶金過(guò)往！
下雪了，你開(kāi)花了，這是留給我最美好的回憶嗎？
美好的回憶作文 篇8
說(shuō)到愿望，就讓我欣喜若狂！是要有堆積如山，用都用不完的金銀財寶？還是無(wú)限多讓你垂涎三尺的美食？或是能有一顆過(guò)目不忘的金頭腦呢？可惜只能有一個(gè)愿望，唉！這下我可要絞盡腦汁了！
好吧！我希望回到從前，回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在樹(shù)上當猴子；回到小時(shí)候和奶奶到老家旁邊的“綠色隧道”散步；和姐姐、弟弟開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)捉迷藏；回到小時(shí)候全家一起圍著(zhù)火爐烤花生，霹哩啪啦的，感覺(jué)就像在放小鞭炮。那時(shí)的我，永遠不知道什么是“壓力”，每天都過(guò)得眉飛色舞的日子，說(shuō)有多逍遙就有多逍遙。
但現在的.我，每天都聽(tīng)老師在講臺上，講解得口若懸河，講解著(zhù)各式各樣的數學(xué)題目；看老師在黑板上抄著(zhù)社會(huì )課的重點(diǎn)，抄得密密麻麻，抄得我眼冒金星！放學(xué)回家，功課堆積如山，每天都是這些事，完全沒(méi)有讓我喘一口氣的時(shí)間�，F在的我知道什么叫“壓力”了！長(cháng)大一點(diǎn)都不好玩，因為壓力鋪天蓋地而來(lái)，叫我無(wú)處躲藏！
小時(shí)候是我的天堂，跟著(zhù)爺爺稻田里采水果、青菜，和姐姐弟弟在田園間玩得不亦樂(lè )乎！回到家當爺爺奶奶的跟屁蟲(chóng)，跑東跑西的，幫忙煮飯、種菜都難不倒我的。每天拿著(zhù)彩筆，畫(huà)出童年時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè )，畫(huà)出童年時(shí)的繽紛色彩，畫(huà)出自己對未來(lái)無(wú)限的期許。而我的爺爺也將我的童年會(huì )回憶，保存得玩美無(wú)缺，現在當我假日或節日回老家時(shí)，偶爾也會(huì )拿出厚重的畫(huà)本，讓心情回到以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我想回到以前，全家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走遍世界，美國、泰國、香港和中國的每一個(gè)角落，去北京看著(zhù)車(chē)水馬龍的大街小巷；去東北享受著(zhù)大自然的洗滌，坐著(zhù)木頭的小火車(chē)，看著(zhù)句巨大無(wú)比的林木；去三亞與大海來(lái)一個(gè)熱情的擁抱。在世界各地，有我們全家快快樂(lè )樂(lè )的回憶，偶爾翻開(kāi)我們的相簿，看著(zhù)照片里的風(fēng)景、人物，以前的我真的好快樂(lè )��！但現在的我，每天被功課煩得頭昏腦脹。
我想回到以前無(wú)憂(yōu)無(wú)的生活，我想回到以前在樹(shù)上爬來(lái)爬去當猴子，我想回到以和爸爸、媽媽走遍世界各地……，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我想起我的愿望——回到過(guò)去，享受美好的生活……
美好的回憶作文 篇9
老家院子里有一顆野生的桂花樹(shù)，一年一年地滋生著(zhù)，陪伴著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數的光陰歲月，每年秋天，桂花簌簌飄落，那抹嫩黃是故鄉的懷念，是童年的無(wú)憂(yōu)，亦是溢滿(mǎn)了外婆的愛(ài)的桂花糕，是我的生命中不能缺席的！
我從小到大最?lèi)?ài)吃的便是軟炸桂花糕，當含蓄的秋風(fēng)讓我穿上針織外套時(shí)，桂花也應當褪下羞澀的外衣，傲然綻放于枝頭。于是，我總是一天數次地盯著(zhù)桂花樹(shù)看，急切地想去搖動(dòng)那粗壯的樹(shù)干，可是桂花樹(shù)啊，挺著(zhù)干枯的枝椏，向我展示他的滄桑與沉穩，遲遲不愿開(kāi)花。
一個(gè)燦爛的午后，涼涼的秋風(fēng)摟著(zhù)清幽的花香，走進(jìn)我的房中，我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下，仔細地尋找著(zhù)。找到了！一簇簇小小的花骨朵，俏立于枝頭，羞澀地看著(zhù)我，似為桂花樹(shù)這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結。蔚藍的天空與這朵朵嫩黃相映襯著(zhù)，我不禁覺(jué)得：桂花便是秋天！桂花就是故鄉！
過(guò)了幾天，桂花褪下了羞澀的外衣，向人們展示她的美麗，那幽香似已飄出十里外，正如宋之問(wèn)的“桂子月中落，天香云外飄”，我趕忙喊著(zhù)大人去搖動(dòng)那桂花樹(shù)，來(lái)回幾下，我們已被包裹在黃色花雨間……
我急匆匆懷抱一臂彎桂花，央著(zhù)外婆給我做軟炸桂花糕，外婆把一片一片桂花擇好，洗凈，放入清水凈泡，這時(shí)外婆便騰出手去準備面糊，她把糯米粉，大米粉放入碗中，而后加入清水，白糖，豬油，當然，還有浸泡好的桂花，一起拌勻，直至能拉出絲來(lái)，隨后，把面糊分團上籠煮熟，再放入油鍋，“呲啦”一聲，桂花糕已成了金黃顏色。
立在一旁緊緊盯著(zhù)的我，便急忙伸手去抓，卻被外婆用筷子敲了手背，她笑罵道：“小調皮鬼，也不怕被燙著(zhù)！去外面等著(zhù)！”我一步三回頭地往外走，一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的軟炸桂花糕便被外婆端上桌來(lái)，我急不可耐地夾起一塊放入嘴中，先嘗到的是炸得金黃酥脆的外皮，而后是里頭軟軟糯糯的糯米，其中還夾雜著(zhù)香甜的桂花，我不禁舒服得瞇上雙眼，咂摸著(zhù)嘴中的美味……
院中的.桂花一年復一年地盛開(kāi)，我亦漸漸成長(cháng)，可樹(shù)的樹(shù)干與枝椏卻日益干枯，外婆的銀發(fā)亦起悄然滋生！時(shí)間何其快，左腳邁出的黎明總被右腳的黃昏趕上，那與桂花又何止是簡(jiǎn)單的桂花，她是故鄉的懷念，是童年的無(wú)憂(yōu)，亦是外婆的慈愛(ài)與她曾經(jīng)的歲月，所以，她怎能缺席呢！
在長(cháng)長(cháng)的一生中，桂花是那些美好回憶的私語(yǔ)，淺淺地在我耳邊縈繞，她若缺席，安有過(guò)往美好！
美好的回憶作文 篇10
人是奇怪的，有些對別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
記得那時(shí)也就五六歲，每到放假就總喜歡往姥姥家跑，然后一到中午的飯點(diǎn)就拉著(zhù)外公往工廠(chǎng)食堂跑�！袄褷�，你快著(zhù)點(diǎn)，晚去了可就沒(méi)炸肉吃了”“哎呀?jīng)]事沒(méi)事，我讓你那個(gè)炸炸肉的姥爺給你留下了，不急，再晚也有肉吃�！薄拔��！逼鋵�(shí)工廠(chǎng)的食堂就是工廠(chǎng)對面的一個(gè)小飯店，規模不大，后來(lái)因為離著(zhù)工廠(chǎng)近，飯店的主人也有意想要賣(mài)了這個(gè)店，工廠(chǎng)就買(mǎi)下來(lái)了，當作是食堂。之前姥爺在那里干活，就去工廠(chǎng)把一部分工資兌換成肉票，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)炸肉吃。至于炸炸肉的那個(gè)人，和我姥爺是堂兄弟，所以每回總是會(huì )多盛上點(diǎn)。
“姥爺，我要炸肉�！蔽遗艿绞程玫念I(lǐng)飯的地方，笑著(zhù)沖他說(shuō)“又來(lái)了�！彼ξ幕貞摇斑�是老規矩，十塊錢(qián)的�！崩褷斦f(shuō)�！昂绵�，姥爺現給你炸，吃熱乎的，好不好！”“好啊好啊，姥爺最棒了！”我附和道�！斑诶病敝灰�(jiàn)那裹著(zhù)面粉的肉條被筷子送到了油鍋里，霎時(shí)間香味撲鼻，“嗯~好香��！姥爺你快點(diǎn)，我的口水都要流出來(lái)了！”“別急別急，快了，心急吃不上熱炸肉嘛！”也就一會(huì )兒的功夫，那金黃色的炸肉便被送到了飯盒里，“哇塞，好多炸肉啊�！蔽揖o緊盯著(zhù)那些炸肉，“怎么又多放了？”姥爺問(wèn)，“哎呀，就多放了這一點(diǎn)，沒(méi)事的。再說(shuō)了，我看她最近也瘦了不少，多吃點(diǎn)補補�！薄八恢倍纪κ莸�.�！薄澳憔蛣e不好意思了，這食堂就我一個(gè)人，你怕個(gè)啥�！薄澳呛冒��！彼麄儍蓚�(gè)說(shuō)話(huà)間的功夫，那飯盒里的炸肉已經(jīng)被我消滅了三分之一了�！盎丶以俪�，跟姥爺再見(jiàn)�！薄鞍莅堇蠣�！”“拜拜！”
即使是在回家的路上，我也一直在吃，因為抵擋不住炸肉的誘惑，等回到家，外婆見(jiàn)我們四手空空，便疑惑的問(wèn)起來(lái)：“炸肉呢？食堂關(guān)門(mén)了？”“沒(méi)有，半路遇見(jiàn)個(gè)小狗，都叫她吃沒(méi)啦�！崩褷斞b著(zhù)一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)，“��！那么好的炸肉不給她吃，偏偏就給小狗吃，真是的�！甭�(tīng)到這里我開(kāi)始不由自主的笑起來(lái)“那小狗待搶?zhuān)懿蛔∷�！”姥爺一臉無(wú)辜地說(shuō)�！澳氵�打不過(guò)一只小狗啊。"“哎呀行了行了，姥娘我和你說(shuō)吧，那小狗就是我啊，哈哈哈哈�！薄吧�？”“哈哈哈哈哈�！蔽液屠褷敶笮ζ饋�(lái)。
這世上最美好的東西，應該就是回憶了吧。一盤(pán)普普通通的炸肉，便能勾起我內心的最深處。
美好的回憶作文 篇11
午夜十二點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開(kāi)了書(shū)房的門(mén)。
本是迎接盛夏的季節，卻要面臨離別的憂(yōu)傷。我從柜子底下翻出了三樣東西：一檔嶄新的同學(xué)錄，一本三年前的同學(xué)錄，一本親手制作的回憶錄。
三年前，也是這個(gè)時(shí)候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學(xué)六年度過(guò)的美好時(shí)光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學(xué)都拍了一張照片，附在每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買(mǎi)來(lái)的同學(xué)錄，因為那飽含著(zhù)我們的心血和每位同學(xué)的成長(cháng)足跡。
但是，正當我細心地處理好這本回憶滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責我為什么有精力去弄這種無(wú)聊的東西，而不專(zhuān)心去復習迎考。但這真是無(wú)用的東西嗎？真的`一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿(mǎn)了我曾經(jīng)的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應允黑白印，不愿再為我我多花錢(qián)在這無(wú)聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風(fēng)一吹就散了，所以最后盡管是我自費我也不覺(jué)得浪費。
人有時(shí)候總是做一些無(wú)用的事，付出不必要的代價(jià)，可真是毫無(wú)是處嗎？不過(guò)是想在歲月的長(cháng)河上留下一點(diǎn)深刻的痕跡，不至于今后回想起來(lái)卻是不知所措，這又有什么錯呢？相逢不易，只想要多留下點(diǎn)足跡，不負青春。
三年后，又是這個(gè)時(shí)候。那本嶄新的同學(xué)錄三年前我已買(mǎi)好。三年的時(shí)間太短，等不了人們細細體會(huì )。它就像一把弓，再也沒(méi)有回頭箭。人們說(shuō)，今后若是要與同學(xué)聯(lián)系，斷也不會(huì )用到同學(xué)錄�；ハ嗑W(wǎng)如此發(fā)達，要那些紙有什么用？好像是沒(méi)有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時(shí)候，翻看過(guò)去的足跡，才是更令人感動(dòng)的，才是更有意思的。
人們總是擅長(cháng)忘記，而不擅長(cháng)記起一些事�？旃澴嗟纳羁偸鞘谷丝此瞥鋵�(shí)而內心空虛。忘了生命本來(lái)的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂(lè )。
去寫(xiě)一寫(xiě)吧，無(wú)論它看起來(lái)是多么無(wú)用而無(wú)聊，至少在某個(gè)夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經(jīng)的時(shí)光而打動(dòng)。至少那還是一件有意思的事。
長(cháng)路漫漫，只求留下回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，就此過(guò)，權當留個(gè)念想吧。
美好的回憶作文 篇12
時(shí)光匆匆，轉眼間我成為了一名中學(xué)生，但每每路過(guò)母校，心中總會(huì )有些不舍，畢竟那里承載著(zhù)我太多太多的回憶。
記得在元旦那天，我們班舉行了一次聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們提了大包小包的零食，坐在座位上。老師一說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們拉桌子布置“營(yíng)地”，幾個(gè)男生大聲說(shuō)：“兄弟們快來(lái)，讓我請你們吃個(gè)夠�！蓖瑢W(xué)們坐在一起別提有多開(kāi)心了，好像有永遠也說(shuō)不完的話(huà)。一會(huì )兒，我拿出了一包“怪糖”，里面都是些很惡心的糖：臭屎味、尿布濕味、嘔吐味、臭屁味……同學(xué)們都被吸引過(guò)來(lái)了，一人拿一顆，我大聲數著(zhù)：“三、二、一！”同學(xué)們一起放進(jìn)嘴里，前一秒還在細細品味，后一秒同學(xué)們個(gè)個(gè)臉部扭曲，有的同學(xué)忍受不住吐了出來(lái)，那些逞強的男生勉強堅持了幾秒也忍不住吐了出來(lái)，我在一旁看了，眼淚都笑出來(lái)了。
這么“好玩”的事，當然不能讓我們的`班主任錯過(guò)，于是我們派了一個(gè)“戲精”拿了一顆臭屁味的糖去給老師，我們臉上露出“邪惡”的笑容。他走到老師跟前，恭恭敬敬地對老師說(shuō)：“老師，這糖特好吃，您嘗嘗？”當時(shí)班里安靜極了，大家仿佛都在等著(zhù)老師吃它，可姜還是老的辣，老師笑呵呵地對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這么好吃的糖，還是你吃吧�！闭f(shuō)著(zhù)把糖塞進(jìn)了男生的嘴里，那個(gè)男生頓時(shí)像吃了炸藥一樣，五官挪位，狂叫著(zhù)吐了糖趕緊往嘴里灌飲料，老師在一旁樂(lè )得眼淚都快流出來(lái)了。那是我小學(xué)最后一次聯(lián)歡會(huì )，我不知道當時(shí)同學(xué)們都在想什么，但我知道，那天下午是我最快樂(lè )的時(shí)候，我還知道那是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得最快的時(shí)候。
更讓我記憶猶新的是畢業(yè)那天。同學(xué)們坐在自己的座位上，希望時(shí)間可以慢些再慢些……不想聽(tīng)到老師說(shuō)“走吧，你們畢業(yè)了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)哭成了淚人，班主任給我們每個(gè)人頒發(fā)畢業(yè)證，拿到后，三科老師給我們每個(gè)人最后一次擁抱。
在念到我的名字時(shí)，我的眼淚忍不住流出來(lái)了，我擁抱了三位老師，在抱班主任時(shí)，她對我說(shuō)：“乖，到了初中可要好好學(xué)啊，別讓你媽操心，你長(cháng)大了�！痹谶@六年里，老師對我的囑咐很多，可在這一刻，我覺(jué)得我才真正聽(tīng)進(jìn)去了。同學(xué)們都排好了隊，老師說(shuō)：“走吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)用哭聲說(shuō)：“徐老師再見(jiàn)！”這一次是真的要再--見(jiàn)--了--，我們離開(kāi)了母校，離開(kāi)了我們的“媽媽”。
直到現在，每每路過(guò)母校，還是會(huì )駐足看幾分鐘，因為啊……那兒留有我美好的回憶……
美好的回憶作文 篇13
我的回憶就像一片姹紫嫣紅的花海，在這片花海里，我將摘下一朵最美的花，來(lái)與你們分享。
在一個(gè)春光明媚的日子里，我們跟隨著(zhù)明德老師在一陣歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了讓我們激動(dòng)不已的“爸爸的農莊”。在這次活動(dòng)中，曬谷子這個(gè)環(huán)節給我留下了一段美好的回憶。我們順著(zhù)林蔭道蜿蜒而下，小路兩旁，樹(shù)木枝繁葉茂，仿佛撐開(kāi)了一把把綠色的大傘，搭成一個(gè)連綿不斷的遮陽(yáng)棚，使行人舒適涼爽。剛走出來(lái)，我們就看到一個(gè)空曠的大壩子，壩子上擺著(zhù)兩大堆金燦燦的稻谷，我們不由得瞪大了眼睛，心想：這是干什么呢？這時(shí)工作人員的聲音適時(shí)響起：“你們所看到的稻谷是農民伯伯辛辛苦苦從田地里收割來(lái)的，為了收獲每一粒谷子，他們長(cháng)期經(jīng)歷暴曬和風(fēng)吹雨打，我們現在所吃的每一粒糧食，都是他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，為了回報他們，我們應該珍惜每一顆糧食，不要鋪張浪費。今天我們就要通過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽來(lái)親身體驗一下勞動(dòng)的辛勞！”
太陽(yáng)公公微笑地看著(zhù)我們，似乎在為我們加油打氣，我們所期待的“曬谷子”大賽終于拉開(kāi)了帷幕！
比賽要開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了自信，都擺出一副必勝的樣子，好像已經(jīng)勝券在握了。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們都大力地揮著(zhù)自己手中的“武器”，竭盡全力地把谷堆打散，讓金黃的`谷子鋪散開(kāi)來(lái)，谷子就好像是大海的波浪，此起彼伏，看得我眼花繚亂。老師大喊：“打雷了！下雨啦！收谷子啦！”我們眼疾手快，用大掃帚飛快地把剛剛鋪散開(kāi)來(lái)的“不愿意歸隊”的谷子掃到一起，讓它們回歸到大部隊里面。太陽(yáng)這時(shí)火辣辣地烤著(zhù)我們，我們小臉都被曬得通紅，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠源源不斷地從我們的臉上滴落下來(lái)。一陣響亮的哨聲響起，我們贏(yíng)了！此刻，我親身體會(huì )到了農民伯伯的辛苦，我們那么多人一起曬谷子，收谷子，每個(gè)人都汗如雨下，而我們的農民伯伯不管風(fēng)吹雨打，一個(gè)人總是辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，不怕苦，不怕累，一點(diǎn)都沒(méi)有退縮。這真是應了那句古話(huà)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
這次出游給我五彩斑斕的回憶添上了美妙的一筆，讓我真正感受到了勞動(dòng)的辛勞，也讓我學(xué)會(huì )了更加珍惜現在的生活。
美好的回憶作文 篇14
成長(cháng)中有許多細碎的事情，如夜晚星空，浩渺難尋。美好的回憶總最閃最亮的星，使你忍不住看了又看，沉浸在那美好之中。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，微微的齙牙，這樣的他很隨和。不過(guò)他高個(gè)子，無(wú)論到哪里都那么顯眼，而普通身高的我，變成了小矮人，大家覺(jué)得我和他走在一起很別扭。但是我們卻是之心的.好朋友。
上小學(xué)的第一天，我和他在小區門(mén)口相遇，當時(shí)我們素不相識，我只覺(jué)他很高。他走在前，我走在后，我們一起步入同一個(gè)小學(xué)，一起進(jìn)入教室，原來(lái)我們是同班同學(xué)�？赡苁撬舶l(fā)覺(jué)了我，放學(xué)時(shí)他主動(dòng)與我搭話(huà)，從那刻起，我就知道我們今后就會(huì )形影不離：我一起上學(xué)放學(xué)，一起作業(yè)，一起去看電影，時(shí)光的長(cháng)河中留下我們成長(cháng)的足跡。
可是步入初中后，我們再也無(wú)法像小學(xué)那樣形影不離。周末，我總是忍不住會(huì )到小學(xué)，在熟悉的操場(chǎng)上散步，就好像他仍在我身邊，不曾離開(kāi)。
我站在操場(chǎng)，盯著(zhù)樹(shù)上掉下來(lái)的枯葉，就像我們的過(guò)去，一去不復返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方，我們用腳步丈量操場(chǎng)的寬度，我們用腳步丈量跑道的長(cháng)度。操場(chǎng)上，有些同學(xué)在打球，也有些同學(xué)在追逐打鬧，想著(zhù)想著(zhù)，我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧，蜜糖一樣的味，久久不能忘卻，校園里的楊柳，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，在我們的記憶中蕩漾……
他像我的心理導師，我會(huì )把我所有的秘密訴說(shuō)給他聽(tīng)，他會(huì )理性的幫我分析；他本來(lái)是不喜歡玩射擊游戲的，但是他為了陪著(zhù)我，他放棄了自己之前所玩的游戲。是他，在我體育課跑步時(shí)不小心跌倒時(shí)扶我而起；是他，在我遇到不開(kāi)心的事而傷心時(shí)安慰著(zhù)我；是他，在我成長(cháng)的道路上給予我鼓勵。每天上學(xué)放學(xué)，甚至在午托班，都少不了他的陪伴。我想，這可能就是緣分吧。
現在，進(jìn)入初中了，學(xué)業(yè)也隨著(zhù)年級的上升而增加，我們之前來(lái)往很少了，閑暇的時(shí)間早已經(jīng)被課外的輔導班安排的明明白白，我和他相遇的機會(huì )被無(wú)情地奪走了，一想到這里，我不禁難過(guò)。
其實(shí)，朋友之間就算千里相隔，只要彼此思念，一定能感受到。我不想我們就像落葉一樣隨風(fēng)飄散，我們約定一起考上同一所高中，再續友情！
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