夸夸我自己作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的夸夸我自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　夸夸我自己作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸�！弊约嚎渥约�，太不謙虛了吧！不，現在的我確實(shí)值得夸一夸了。我覺(jué)得我變了，原本拉著(zhù)爺爺的衣裳要糖葫蘆的日子一去不復返了，我逐漸變得乖巧，懂事了。

　　大家知道嗎？我再不會(huì )到處吹泡泡，搞得浴室一團糟，弄得雙手都是肥皂沫；更不會(huì )用五顏六色的蠟筆把墻上涂得亂七八糟的.�，F在，我不僅學(xué)會(huì )了保持自身的潔凈，還學(xué)會(huì )了保持周?chē)�環(huán)境的清潔。而我的知識面也不知不覺(jué)擴展了，人生經(jīng)驗也豐富多了。我無(wú)意中發(fā)現自己長(cháng)大啦！

　　大家知道嗎？我再不會(huì )像以前那樣任性了，不聽(tīng)父母的勸告，一點(diǎn)淑女的樣子也沒(méi)有�，F在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的教導也不再是耳邊風(fēng)。我無(wú)意中發(fā)現，自己比以前乖巧了。

　　大家知道嗎？我好強。有一次，我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公，哥哥一見(jiàn)到我，便打趣地說(shuō)：“呵！我們家出了個(gè)小矮個(gè)兒！”我不服氣，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地說(shuō)：“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進(jìn)我拼命向前奔跑，奔向無(wú)奇不有的大千世界……

　　我隨著(zhù)《玩轉地球》去領(lǐng)略世界風(fēng)情，隨著(zhù)帕瓦羅蒂的歌聲蕩漾于生機勃勃的綠林……書(shū)海使我視野開(kāi)闊，詩(shī)詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新求美。我無(wú)意中發(fā)現自己比以前各方面都好多了。

　　我夸我自己，是為了正確評價(jià)我自己，看到自己的進(jìn)步，增強自己的信心。剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的我，將會(huì )以嶄新的面貌迎接新的挑戰。

　　夸夸我自己作文 篇2

　　閃光點(diǎn)，引人注目的優(yōu)點(diǎn)。當然了，我也有屬于我自己的閃光點(diǎn)。不過(guò)，你可千萬(wàn)別著(zhù)急，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　我這個(gè)人，才藝有很多呢!要說(shuō)最拿手的，非唱歌和畫(huà)畫(huà)莫屬了。

　　就在一年級時(shí)，我認識了許多好朋友，我最好的朋友就是李冰嵐，我們倆人都有不同的閃光點(diǎn)，但是我們都酷愛(ài)唱歌。我們經(jīng)常一起學(xué)習唱歌，然后唱給對方聽(tīng)。升入二年級，我們學(xué)校有唱歌比賽，我和李冰嵐自告奮勇報了名，并帶領(lǐng)全班同學(xué)演唱《童年》。經(jīng)過(guò)我和班里同學(xué)不懈的努力，我們成功獲得了全校第一名。而且由于我是主唱，老師還獎勵我了呢!

　　還有一次是在家里，我們一起去唱歌，我一連唱了好幾首歌曲，大人們都夸我是“中華小曲庫”!

　　不過(guò)，要說(shuō)畫(huà)畫(huà)，那就更是順手了，只要有一張紙，一支筆，我一定能給你畫(huà)出一幅優(yōu)美的畫(huà)。

　　在四年級暑假里，媽媽不知怎的，想要給我報一個(gè)美術(shù)班。有兩種選擇，一是國畫(huà)，二是動(dòng)漫，雖然我很喜歡國畫(huà)，因為它是傳統文化，還可以練好毛筆字。但是我更想學(xué)習動(dòng)漫，因為它不僅可以畫(huà)畫(huà)，還可以做手工，所以我選擇了動(dòng)漫。

　　漸漸的，我在動(dòng)漫班里認識了很多新朋友，畫(huà)畫(huà)也變得越來(lái)越好，尤其是畫(huà)人物的`時(shí)候。每次我都先準備好要用的東西，然后把A4紙放在畫(huà)板上，不急不慢地畫(huà)完了之后，就是勾線(xiàn)了，看著(zhù)別的同學(xué)不知所措的樣子，我更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單勾完并涂好了色，而且畫(huà)的那更是栩栩如生。在最后的期末測試，我還成功拿下了第二名，因此我還被動(dòng)漫班同學(xué)稱(chēng)為“畫(huà)畫(huà)小能手”呢!

　　這就是我的閃光點(diǎn)，怎么樣?還不賴(lài)吧!我也這么覺(jué)得。不僅是因為這是我的優(yōu)點(diǎn)，更是因為它們給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　夸夸我自己作文 篇3

　　我是一個(gè)非�；顫�、開(kāi)朗，多才多藝的女孩。我有許多長(cháng)處，吹長(cháng)笛、跳拉丁舞、畫(huà)畫(huà)…,但最使我驕傲還是吹長(cháng)笛的那份堅持。

　　那是一年級的時(shí)候，我報名了學(xué)校管樂(lè )團，我學(xué)的就是長(cháng)笛。

　　從開(kāi)始學(xué)長(cháng)笛時(shí)，媽媽就常常告訴我：“這么貴給你買(mǎi)的東西，你一定要好好學(xué)，要把它堅持下去！"所以我上長(cháng)笛課時(shí)從不著(zhù)急，也從不灰心，不論上課還是課下，我都是堅持不懈地努力練習。還記的剛學(xué)習長(cháng)笛時(shí)，我連do re mi fa還不會(huì )熟練吹奏，更別提五線(xiàn)譜了可是那時(shí)候我小，只要剛學(xué)一點(diǎn)兒東西，都想把曲子順順吹一遍，所以老師常常告訴我："學(xué)習不要著(zhù)急，要日積月累的堅持練習"才能吹好，要是想比別人吹的得更好，要更加刻苦堅持練習。聽(tīng)了老師的話(huà)，我突然想：不管是老師的囑咐和媽媽的囑咐里從來(lái)離不開(kāi)堅持這兩個(gè)字，看來(lái)堅持很重要，就這樣，我一天比一天的努力吹長(cháng)笛，果然一天比一天吹得好。

　　可是，隨著(zhù)年級增高，學(xué)習功課有些緊張了，我對長(cháng)笛的興趣逐漸減少，有時(shí)還不太想學(xué)了，可是，看著(zhù)別的同學(xué)吹長(cháng)笛，一次次超越我，我又想自己是不是要加把力了。

　　有一天，當我拿起那把舊的'長(cháng)笛時(shí)，突然感悟到為什么學(xué)習了三年的東西說(shuō)不學(xué)就不學(xué)了呢？做每件事只有持之以恒、努力奮斗、堅持不懈才能成功。就像書(shū)里所說(shuō)的：“每一個(gè)成功的人幾乎都從倦怠的泥潭中突圍出來(lái)�！痹趯W(xué)習時(shí)難免會(huì )經(jīng)歷一些挫折的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì )輕易成功的。想到這兒，我豁然開(kāi)朗，決定堅持學(xué)習長(cháng)笛一定要把它吹好！

　　從今以后，我更加努力學(xué)習長(cháng)笛。

　　現在，我是學(xué)校管樂(lè )團的一員，我們管樂(lè )團能為學(xué)校參加很多表演。當我站在那輝煌的舞臺上時(shí)，怎能忘記我那三年堅持不懈努力的精神，我愛(ài)長(cháng)笛。

　　小伙伴們，請為我不懈的努力精神夸夸我吧！

　　夸夸我自己作文 篇4

　　我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)。無(wú)論在哪里遇見(jiàn)老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類(lèi)扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過(guò)的馬路上干干凈凈，我也會(huì )露出會(huì )心的微笑。

　　我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的小孩。在我的書(shū)包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說(shuō)等。我最?lèi)?ài)看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書(shū)籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著(zhù)四周的世界都感到它們似乎會(huì )突然變成詭異的墓穴。

　　我是一個(gè)有許多特長(cháng)的小孩。我愛(ài)好下象棋、繪畫(huà)，同時(shí)也專(zhuān)攻書(shū)法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰斗下，我最終選擇了理智，戰勝了自己。而且從中展示了自我，也品嘗到了別樣的快樂(lè )。

　　我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)而又多愁善感的小孩。我愛(ài)笑，常常為一個(gè)小小的笑話(huà)笑得天昏地暗。我也愛(ài)流淚，常常為故事的悲傷情節流下惋惜的淚水。是的，我的眼淚的確不值錢(qián)，但我并不為此傷心，因為，我是一個(gè)能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。

　　我是一個(gè)有愛(ài)心的小孩。每當街頭有耍猴的場(chǎng)景，我的鼻子總會(huì )酸酸的，我覺(jué)得，那些猴子那么可愛(ài)，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動(dòng)物的人：動(dòng)物也是生命，是人類(lèi)的.朋友，它們也會(huì )感到痛，傷害動(dòng)物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護可愛(ài)的小動(dòng)物吧。

　　我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、聽(tīng)話(huà)懂事的小孩。我的成績(jì)在班里數一數二，回到家里也懂得關(guān)心媽媽?zhuān)�照顧家人，有時(shí)會(huì )幫著(zhù)做些家務(wù)活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。

　　我，外表大大咧咧，但內心卻十分細膩，我的優(yōu)點(diǎn)雖小，但每個(gè)都能夠派上用場(chǎng)，所以，我愛(ài)我的優(yōu)點(diǎn)，我為我自豪！

　　夸夸我自己作文 篇5

　　我是一個(gè)做事認真、學(xué)習高效，做人低調的人。我的性格開(kāi)朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，有一張滿(mǎn)面春風(fēng)的笑臉，有一顆善解人意的善心。

　　自夸就是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”嗎？回答是否定的。在適當的時(shí)間，適當的場(chǎng)所里自夸，不僅會(huì )使自己信心倍增，還會(huì )起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內做完300道口算題，讓我參加復賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光�！崩蠋熆吹轿易愿鎶^勇，同意了。結果在復賽中我順利通關(guān)，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語(yǔ)文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y果，我又在比賽中過(guò)關(guān)斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無(wú)論什么科目的.作業(yè)或考試，我都夸下�？�，不拿滿(mǎn)分也要前三。結果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以?xún)�。由此可�?jiàn)，自夸是一種動(dòng)力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時(shí)機，該出手時(shí)就出手，該自夸時(shí)就自夸。

　　最后我以李杰老師對我的評價(jià)作為自勉：“王寧，你學(xué)習生活的點(diǎn)滴都在老師的腦海中匯成一幅畫(huà)，你的身體就像一棵小樹(shù)，慢慢成長(cháng)，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬(wàn)物；你的成績(jì)像周?chē)�的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來(lái)色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿(mǎn)陽(yáng)光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿(mǎn)希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著(zhù)我的心田，像號角一樣激勵著(zhù)我?jiàn)^力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。

　　夸夸我自己作文 篇6

　　其實(shí)我有很多的缺點(diǎn)，但是我也有很多的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候其實(shí)我們不用想自己太多的缺點(diǎn)，要想想自己好的一面，常常想自己的優(yōu)點(diǎn)，可以讓我們提高自己的信心，也可以更好的塑造我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們懂得自己哪一點(diǎn)好，哪一點(diǎn)不好，做一個(gè)更好的人。

　　首先我是一個(gè)學(xué)習非常勤奮的人，我知道學(xué)習對我們非常的重要，包括以后我們的升學(xué)和每一次考試都是非常重要的要總結分數，還要進(jìn)行排名和一些頒獎，所以我認為學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是非常重要的，另外學(xué)習不僅是服務(wù)于成績(jì)的，還可以讓我懂得更多知識，更好的塑造我的知識面。所以我在平時(shí)就是一個(gè)學(xué)習非�？炭嗟娜�，我會(huì )經(jīng)常在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，下課的時(shí)候認真把作業(yè)寫(xiě)完不去抄，別人同學(xué)的作業(yè)也不會(huì )去網(wǎng)上查，我覺(jué)得這一點(diǎn)我做的非常的好，有時(shí)候老師并沒(méi)有給我布置一些功課，我也會(huì )去做這些更多的事情能讓我的學(xué)成績(jì)更加的好。我身邊也有很多的同學(xué)夸我，學(xué)習成績(jì)非常的好，我也特別的勤奮努力的學(xué)習，我認為這是我應得的。因為這些成績(jì)都是我自己通過(guò)努力和勤奮學(xué)習得來(lái)的，我也每次為我能得到好的'分數而感到欣慰和自豪。

　　同時(shí)我也認為我是一個(gè)比較小善于和同學(xué)相交往的人，我們都說(shuō)這個(gè)社會(huì )不僅需要智商高的人，也需要情商高的人，一個(gè)情商高的人能夠有自己很好的交際圈，能讓別人在自己身邊比較舒服。我懂得在什么場(chǎng)合說(shuō)什么樣合適的話(huà)，你懂得怎樣讓他人覺(jué)得舒適，所以我的同學(xué)也非常喜歡跟我交朋友，也很喜歡跟我閑談，因為我的話(huà)會(huì )讓他們覺(jué)得舒服，而且我在生活中也不會(huì )講別人的壞話(huà)，懂得怎樣與他人相處，不做一個(gè)雙面人我不喜歡當面一套背地一套的人，我覺(jué)得這樣是很沒(méi)有道德的。

　　同時(shí)我也是一個(gè)尊敬師長(cháng)的人，我對老師一般都非常的尊敬，不會(huì )和他們鬧出矛盾來(lái)，老師也都很喜歡我，我是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，同時(shí)也懂得尊重身邊的人，尊重同學(xué)，尊重家長(cháng)，塑造比較好的交際環(huán)境，能讓他們在我這里都感受到溫暖和溫柔。

　　夸夸我自己作文 篇7

　　我, 作為一個(gè)“上知天文，下知地理，無(wú)所不通、無(wú)所不曉，博遍古今”的男孩，讀書(shū)當然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰！但我可不是死讀書(shū)的書(shū)櫥喲！在這里，我總結了自己讀書(shū)的三個(gè)特點(diǎn)，請！

　　第一個(gè)特點(diǎn)當然是讀書(shū)多了！如果您到我家去參觀(guān)，您一定會(huì )震驚的，兩個(gè)大落地書(shū)架，上面堆滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)刊，左上角、右上角擺滿(mǎn)了雜志，中右側堆滿(mǎn)了工具書(shū)，左下角、右下角盡是些名著(zhù)專(zhuān)輯，中左側是一些雜學(xué)雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿(mǎn)了童話(huà)故事書(shū)，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類(lèi)。您要是覺(jué)得書(shū)還不多，請往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類(lèi)，那些可是我一本本買(mǎi)來(lái)閱讀后又收集起來(lái)的喲，您總該心服口服了吧。

　　第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書(shū)的主兒，我可是“仰觀(guān)星辰，俯察細壤”的人，我說(shuō)讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時(shí)，我就看見(jiàn)雜志上的北斗七星，我就脫口而出：“萬(wàn)歷！”是因為萬(wàn)歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會(huì )大喊。一句話(huà)，雜就是我在讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的共通點(diǎn)都被我集合起來(lái)，我就知道一樣的.東西在不同書(shū)中所表達的意思

　　是不是一樣。即針對性的“雜”。

　　第三個(gè)特點(diǎn)嘛，就是精讀書(shū)。所謂精讀就是“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對雜志之類(lèi)的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著(zhù)，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著(zhù)就背上了”，有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把大部分段子抄下來(lái)看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫(xiě)上來(lái)了。我也不得不承認自己的讀寫(xiě)發(fā)展是密切相關(guān)的哈！

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦！

　　夸夸我自己作文 篇8

　　“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯，我一直覺(jué)得我是最棒的，不管在各個(gè)方面，我都像高爾基所寫(xiě)的書(shū)中的海燕在烏云和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風(fēng)與大海之間。

　　我像只海燕，在暴風(fēng)雨到來(lái)之后勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔；我像只海燕，在烏云與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴；我像只海燕，在無(wú)底的大海上燃燒，為自己的歡樂(lè )而號叫。

　　我是只勇敢的`海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的飛翔；我是只不服輸的海燕，在狂風(fēng)中猙獰，在黑暗中掙扎；我是只倔強的海燕，越是危險的時(shí)刻，我越是挺身向前；我是只了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰。

　　我的行為驗證了我的內心，我的聲音突出了我的品質(zhì)，我的眼淚證出了我的善良，我的一舉一動(dòng)都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫(xiě)作書(shū)畫(huà)，我喜歡聽(tīng)歌玩游戲，我喜歡拼圖找茬。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己當上作家；我有一個(gè)希望，希望自己在前進(jìn)道路中不會(huì )迷失方向；我有一個(gè)執著(zhù)，執著(zhù)自己遇到困難不會(huì )退縮；我有一個(gè)信念，信念自己變得更強。

　　我幻想自己有一天能事業(yè)有成，事事順心；我幻想自己有一天能著(zhù)出名書(shū)，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。為我，為她，還有爸媽。

　　總之，這才是我，一個(gè)現實(shí)的我，一個(gè)實(shí)在的我，一個(gè)永不服輸的我，我就是高傲的海燕，為自己未來(lái)提前創(chuàng )造條件，規劃人生，我永遠相信我是最棒的！

　　夸夸我自己作文 篇9

　　看到題目，我知道很多人都會(huì )非常疑惑。的確，“夸夸我自己”這個(gè)題目的確有點(diǎn)不屬于我的風(fēng)格。不過(guò)老師既然提出來(lái)了，我就把我至今為止自認為比較好的方面拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

　　第一點(diǎn)——善待父母爭第一，文明孝子你我他。

　　說(shuō)起這一點(diǎn)，我覺(jué)得我還是做得挺足的。在平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì )坐起身來(lái)給父母捶捶背啊，端端水啊啥的。每次在吃飯的時(shí)候，我都會(huì )站起身來(lái)先給父母夾上一兩道菜再吃自己的。每當他們用電腦工作久了，我就會(huì )提醒他們要站起來(lái)多走動(dòng)走動(dòng)，眼睛不要老是盯著(zhù)電子屏幕。雖然這些小事比起古代的大孝子來(lái)說(shuō)不算什么，但我覺(jué)得我能做到一天到晚不對父母不理不睬，這樣子就很好了。畢竟，再小的事情，也是對父母的一份孝心啊。

　　第二點(diǎn)——自理生活沒(méi)憂(yōu)愁，自個(gè)搞定我能行。

　　拜托！作為一個(gè)在新加坡呆了整整一個(gè)夏天的人，這點(diǎn)自理能力早就在地獄般的驕傲中“磨練”出來(lái)了。大到倒垃圾，小到剪指甲。這些事情統統都不在話(huà)下。我現在已經(jīng)不是以前那個(gè)洗個(gè)澡連沐浴露和洗頭液都分不清的人了�，F在的.我，簡(jiǎn)直只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——穩！

　　第三點(diǎn)——心寬體不肥，遇事笑笑之。

　　可能有人會(huì )說(shuō)“這算什么優(yōu)點(diǎn)��？當個(gè)缺點(diǎn)還差不多！”可是你仔細想一想，現在像我這樣子“遇事一笑而至”的人已經(jīng)不多了。漢高祖為什么能夠得天下？就是因為他遇到有人罵他，打他或者做對他有害的事情他都是一笑而過(guò)，幫助他的人他卻永遠不會(huì )忘記。這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？所以我還是認為，這種愛(ài)笑的精神也是一種優(yōu)點(diǎn)。

　　雖然我現在優(yōu)點(diǎn)不少，可是缺點(diǎn)更多。親們，我下次發(fā)這篇博文吧！在那時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)集優(yōu)點(diǎn)于一身的“三好青年”了！

　　夸夸我自己作文 篇10

　　俗話(huà)說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，我呢，今天就來(lái)夸一夸我自己。

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號呢？因為我為了看書(shū)而想出了許多“傻”辦法。

　　上三年級的時(shí)候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書(shū)，借期為三天，我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完，可一看它的'頁(yè)數，真不愧為一本“巨著(zhù)”，足足三百多頁(yè)��！就算給我五天時(shí)間也不能看完呀！

　　于是我想了一個(gè)辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書(shū)放在枕頭下面。晚上睡覺(jué)的時(shí)候把門(mén)關(guān)上，打開(kāi)小夜燈，偷偷地在被窩里看書(shū)。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭吵，一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì )兒，突然使勁地搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“不就一個(gè)晚上嘛，我愿意犧牲！”說(shuō)完我就把那本書(shū)塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí)，老師講的我幾乎一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)下去，不過(guò)好歹增加了作文素材庫存量嘛！

　　我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應給我買(mǎi)兩個(gè)西瓜。我們來(lái)到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個(gè)又圓又大的西瓜，便指著(zhù)那兩個(gè)大西瓜說(shuō)：“我要這兩個(gè)！”媽媽對我說(shuō)：“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎？”“當然！”我口出狂言。媽媽便買(mǎi)了那兩個(gè)大西瓜，出了店門(mén)，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧！”我頓時(shí)覺(jué)得“五雷轟頂”，可誰(shuí)叫我說(shuō)了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來(lái)了。我立即快速跑回家，平時(shí)騎自行車(chē)也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著(zhù)甘甜的西瓜，開(kāi)心極了。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、力氣大的男孩子。

　　夸夸我自己作文 篇11

　　俗話(huà)說(shuō)“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優(yōu)點(diǎn)，都非常值得夸獎。今天，我就向你們介紹我的長(cháng)處。

　　我一直夢(mèng)想要學(xué)乒乓球。記得那時(shí)，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動(dòng)得整晚沒(méi)睡好。

　　第二天，我來(lái)到球場(chǎng)，才發(fā)現乒乓球練習并非簡(jiǎn)單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺(jué)像塊大石頭壓在手上，頓時(shí)一股手汗從手掌心中淌出來(lái)，浸濕球拍。

　　終于，學(xué)會(huì )了握拍，還要學(xué)接球。突然，老師一個(gè)飛球打過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，球就不偏不倚地打到了嘴上�！鞍�！”我大叫一聲，只見(jiàn)鮮血從嘴上流出來(lái)，濺到了拍子上�？晌乙宦曇矝](méi)哭，只是簡(jiǎn)單清洗一下，繼續練球。最后，我學(xué)會(huì )了打乒乓球，連技藝高超的.爺爺也敗在我的手下。

　　我也喜歡彈琴。每當空閑時(shí)，我就會(huì )彈起一首首優(yōu)美的曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。這些曲子的背后也蘊涵著(zhù)我辛勤的練習。那時(shí)，五音不全的我，連哪個(gè)音在哪兒都不懂，是老師細心的引導我，讓我知道了許多音樂(lè )知識�；氐郊�，我還認真地練習。手指破了，包扎一下就繼續彈，甚至連吃飯都忘掉了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！苯K于盼到了考級，我走進(jìn)琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱(chēng)贊。

　　我還會(huì )溜冰呢！今年暑假，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的訓練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒(méi)站穩當，就摔了一跤。我一點(diǎn)沒(méi)有氣餒，重新站好。我開(kāi)始溜了，一開(kāi)始慢得像蝸牛一樣。但經(jīng)過(guò)反復練習，我的技術(shù)開(kāi)始提高，一滑起來(lái)就像小鳥(niǎo)一樣輕松�，F在，我已經(jīng)進(jìn)階了，要到中級班去了。

　　怎么樣，覺(jué)得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。

　　請將熱烈的掌聲送給我。

　　夸夸我自己作文 篇12

　　我有一雙明亮的大眼睛，見(jiàn)到我的人都夸我長(cháng)得好看，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )臉紅。

　　我非常喜歡運動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛(ài)聽(tīng)相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習上我是一個(gè)認真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對，偶爾也會(huì )出一點(diǎn)小錯，老師也不會(huì )批評我，每次都摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“下次注意！”我最喜歡的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)課外班里我很愛(ài)發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都爭著(zhù)跟我分在一組。雖然學(xué)英語(yǔ)很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂(lè )趣。我還會(huì )一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數學(xué)和語(yǔ)文課，特別是語(yǔ)文課外班讓我收獲很大，雖然只上過(guò)幾次課，但我覺(jué)得我越來(lái)越不怕寫(xiě)作文了。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，就是旅游。我已經(jīng)跟著(zhù)爸爸媽媽去過(guò)十幾個(gè)地方，最遠到過(guò)遙遠的歐洲。旅游能讓我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，我的理想是走遍全中國，走遍全世界。

　　我就是這樣一個(gè)健康快樂(lè )的男孩。

　　篇三：夸夸我自己

　　我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我自己。

　　我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)標準的小書(shū)迷。我看過(guò)的書(shū)很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說(shuō)，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書(shū)，我都會(huì )如獲至寶，愛(ài)不釋手，全身心沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書(shū)使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書(shū)后，我會(huì )思索、揣摩其中的精彩章節。書(shū)籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強烈的求知欲望。我的'寫(xiě)作水平也在潛移默化中逐漸提高。

　　我很愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)標準的小勞模。一有空閑，我就會(huì )把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì )早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染�？吹礁蓛�、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。

　　怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多？你們羨慕我嗎？

　　夸夸我自己作文 篇13

　　我叫孫語(yǔ)焉，今年9歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。今天我先講講優(yōu)點(diǎn)，夸夸我自己。

　　我書(shū)寫(xiě)工整。每次寫(xiě)作業(yè)，我都認認真真的，每一筆每一劃都寫(xiě)的工工整整。我的作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)”，老師還在班里表?yè)P我，讓全班同學(xué)向我學(xué)習。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師還讓叔叔阿姨們欣賞我的作業(yè)，他們看后都是贊不絕口。一次，在學(xué)校書(shū)法比賽中，我獲得了一等獎，還被選拔到省里參加比賽呢！最后又獲得了省級一等獎。

　　在班里，我非常關(guān)心班集體。提水、掃地、擦黑板……我樣樣跑在前頭。每次老師讓我們搬花時(shí)，我都是積極踴躍第一個(gè)從家里精心挑選一盆最漂亮的，搬進(jìn)教室，把我們的教室打扮的漂漂亮亮的。我們教室后面有一塊黑板，一次，學(xué)校要求辦板報。老師把這個(gè)重要的任務(wù)交給了我，讓我找資料。于是，我馬不停蹄地跑上跑下，去其他班找資料，老師又安排我們幾個(gè)把板報裝飾一下。我們都是累的`滿(mǎn)頭大汗，全身都被粉筆末覆蓋了，看著(zhù)我們的杰作，我們開(kāi)心的笑了。

　　我還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。不管在學(xué)習上遇到什么難題，我都會(huì )去鉆研，直到把難題解決。有一次，在做作業(yè)時(shí)，一道排列句子的難題攔住了我。我在心里排了一遍，感覺(jué)不是太合適。然后我在稿紙上又排列一下，感覺(jué)還是不連貫。我于是決定靜下心仔細品讀，理解每句話(huà)的含義，最終攻克了難關(guān)。

　　我還有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我不會(huì )驕傲的，因為我知道我還有很多缺點(diǎn)，以后我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　夸夸我自己作文 篇14

　　生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們在向著(zhù)自己理想的方向前進(jìn)時(shí)，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開(kāi)始迷惘，從而無(wú)法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。

　　當一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì )依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應該以自己的能力為基底。因此，我們應當學(xué)著(zhù)如何正確的估量自己。

　　正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的'口頭表達能力很弱時(shí)，他就不應該強迫自己去做演說(shuō)家；如果一個(gè)人字寫(xiě)的非常難看時(shí)，他也不應該強迫自己去做書(shū)法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(cháng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì )事倍功半，最終說(shuō)不定不僅沒(méi)成功，還給自己帶來(lái)災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì )去挑戰自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。

　　不過(guò)不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因為當我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生羨慕的想法；當我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì )有那種想要立刻得到的欲望。這種思想和欲望總是會(huì )蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應該保持理性的心態(tài)和心理去面對，我們應該好好地考慮一下我們的能力現在有多少，離這個(gè)目標是否還遙遠，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達哪一步才會(huì )成功。通過(guò)理性的看待自己，再決定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評估自己，所以當我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。

　　也許人人都會(huì )入一個(gè)迷宮，當我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請用理性的眼光來(lái)審視自己，用正確的尺度來(lái)衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。

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