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一張照片作文實(shí)用【14篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的一張照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張照片作文 篇1
我家的相冊有很多，每一本都貼滿(mǎn)了照片，每一張的內容都不同，有剛會(huì )笑的，有剛會(huì )爬的，有剛會(huì )走的，有剛會(huì )掃地的，有剛會(huì )洗碗的，有剛會(huì )寫(xiě)字的，爸爸媽媽在忙，也會(huì )幫我拍照。
一天，我打開(kāi)相冊，這一張我臉胖胖的，手粗粗的一節節的像蓮藕，可愛(ài)極了，可是我又看到另一張我站在花盆盤(pán)看著(zhù)那發(fā)呆呢！這是怎么回事？我一定要問(wèn)個(gè)水落石出，我去問(wèn)媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候，我可聰明了，媽媽講故事再重復兩三遍我就會(huì )了，我上幼兒園，老師說(shuō)的話(huà)我都記在腦子里了，老師跟我們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽倚南耄何易钕矚g吃蛋糕了，如果我種了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我從冰箱里拿出我最喜歡吃的'蛋糕，拿了一個(gè)花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿來(lái)了一小袋泥土，輕輕的灑在蛋糕上，好像給蛋糕蓋上一層被子似的，以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水，施肥，可是一天，兩天，三天，半個(gè)月了，蛋糕樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽，我本來(lái)不打算告訴媽媽的，可是忘了要媽媽幫忙，我就叫媽媽來(lái)幫忙了，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“蛋糕怎么能發(fā)芽呢！”我說(shuō)：“老師不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老師是說(shuō)叫你們認真聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，不信，你挖挖看�！蔽夷贸鲂＄P子挖開(kāi)泥土看見(jiàn)蛋糕都長(cháng)毛了，蟲(chóng)子都在爬我就看著(zhù)蛋糕發(fā)呆了，媽媽就照下來(lái)了。
我小時(shí)候雖然很聰明，但是還是有點(diǎn)笨��！
一張照片作文 篇2
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠不能忘記的凄慘日子。這一天，在上�；疖�(chē)站發(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機轟炸了上�；疖�(chē)站。
那天，上�；疖�(chē)站還像以往一樣人流如織，洋溢著(zhù)一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的飛機響聲，日軍的轟炸機從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上�；疖�(chē)站就被炸成了一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的`月臺上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來(lái)，這個(gè)小男孩兒在飛機轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來(lái)了；他更不知道自己以后會(huì )是什么樣的人生�？蓱z的小孩子，可惡的侵略者！
后來(lái)，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(cháng)大后，為了不使現在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰爭！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國恥，不許任何人侵占我們一寸國土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰爭！我們要捍衛和平，保護美麗的和平之花！
一張照片作文 篇3
前幾天打掃衛生時(shí)，我從桌子底下掏出一張照片�？粗�(zhù)照片上的灰塵，就知道這是一張舊照片。我擦掉上面的灰塵一看，原來(lái)是我在沂水大峽谷游玩時(shí)拍的。
照片上，我站在石筍下面，后面是一排排的石筍。燈光打在石筍上，色彩明麗，非常漂亮。這張照片是一位攝像大哥給我拍的。
那天早上，我們吃完了早飯，急急忙忙地就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。一路上，我們看到了許多美麗的景色。路邊的野花開(kāi)了，這一叢，那一簇，開(kāi)得十分熱鬧。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也正嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛正唱著(zhù)一首歡快的歌。
到了大峽谷，我們去買(mǎi)票。買(mǎi)票的人可真多呀，人山人海。終于買(mǎi)完票了，我們就上了“小飛龍”。坐“小飛龍”的時(shí)候，弟弟一直不配合，光想讓媽媽抱著(zhù)。沒(méi)辦法，我們只好在車(chē)停的時(shí)候，把弟弟給媽媽抱著(zhù)。到了大峽谷門(mén)口，爸爸把票給了檢票員。檢完票，我們就進(jìn)入大峽谷了。峽谷里和外面的溫度差別還是很大的。我們趕緊穿上了外套。峽谷里有很多鐘乳石和石筍，比如：“企鵝戲水”、“五指山”、“大佛祖”、“雪松”等。在里面，我們還玩了漂流，非常的刺激，我一點(diǎn)也不害怕。玩兒完漂流，我們就到了觀(guān)音宮。觀(guān)音宮里有很多的.石筍。高的、矮的、胖的、瘦的，形態(tài)各異。繼續往前走，我們發(fā)現頭頂上居然有幾個(gè)洞。姐姐說(shuō)：“這好像龍的口腔，難道真的是龍留下的？”“我覺(jué)得像女?huà)z補天的那個(gè)洞�！蔽一氐�。后來(lái)聽(tīng)講解員說(shuō)，這些石鐘乳和石筍都已經(jīng)有十幾億年的歷史了。我覺(jué)得在這里拍照很不錯，于是我就讓攝像大哥幫我拍了一張照片。之后，我們就出了洞，回家了。
我非常喜歡這張照片，它幫我記錄了我的快樂(lè )時(shí)光，我想我會(huì )永遠珍藏著(zhù)它。
一張照片作文 篇4
在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一張照片。照片上我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著(zhù)我的作業(yè)本，右手拿著(zhù)筆，在認真的幫我檢查作業(yè)。
在我上小學(xué)時(shí)，這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高，但是媽媽很認真，那類(lèi)抄寫(xiě)默寫(xiě)的作業(yè)媽媽總會(huì )一個(gè)字一個(gè)字的檢查；簡(jiǎn)單的數學(xué)題媽媽檢查起來(lái)省力些。遇到難題她就想方設法的弄懂學(xué)會(huì )，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休�？吹綃寢屨J真努力的樣子我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，學(xué)習也特別的用心。
媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，但是差兩分沒(méi)考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學(xué)干起農活。媽媽總是跟我說(shuō)她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué)，她很喜歡我學(xué)習的樣子，她很喜歡坐在課桌前學(xué)習的感覺(jué)，每天陪我寫(xiě)作業(yè)也就成了她最喜歡做的.事情。
媽媽每天在書(shū)桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫(xiě)字要認真，算數要細心，對我的作業(yè)提一些建議和意見(jiàn)……。我有時(shí)心煩得對媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。
記得有一次我故意跟媽媽吵了起來(lái)，拒絕她陪我寫(xiě)作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)給我檢查作業(yè)。開(kāi)始的一兩天感覺(jué)媽媽不在書(shū)桌旁真好，后來(lái)發(fā)現沒(méi)有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來(lái)，我真誠的向媽媽道了歉，請求媽媽繼續給我檢查作業(yè)。
現在我已經(jīng)上初二了，我所學(xué)的知識媽媽再也弄不懂了。又因為媽媽工作太忙，所以不再坐在我的身邊陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)了。但是那張照片會(huì )永遠的陪伴著(zhù)我，媽媽的愛(ài)永遠的激勵著(zhù)我。
一張照片作文 篇5
這張照片是我在床頭發(fā)現的。它是我和姐姐在海淀公園照的。照片上的我倆衣服濕濕的，很開(kāi)心。
那是前年夏天在海淀公園為姐姐慶祝生日時(shí)照的`。那是一個(gè)平靜的中午，突然傳來(lái)一陣叮當叮當的聲音，原來(lái)是姐姐敲門(mén)。姐姐說(shuō)：“家碩，今天我過(guò)生日咱們一起去公園吧!”我大叫道：“好啊!”我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。我們先來(lái)到了公園的荷花池邊，依稀看到還有兩朵盛開(kāi)的荷花。綠油油的荷葉配上粉紅的荷花，不禁讓我感嘆：“好美啊!”這就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨赐旰苫ㄎ覀円黄鹇降胶�，五光十色的湖水映襯著(zhù)我們，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光粼粼，我歡天喜地跑到湖邊后，姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“我們釣魚(yú)吧!”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“可是我不會(huì )呀，怎么辦?”姐姐耐心地對我說(shuō)：“別擔心，我來(lái)教你。首先我們需要把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水中，靜靜地坐下等待魚(yú)兒上鉤�！蔽也唤�(jīng)意地說(shuō)：“原來(lái)釣魚(yú)如此簡(jiǎn)單啊!”姐姐瞥了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我按照姐姐的方法把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上，并甩到水中，坐下等小魚(yú)上鉤�？墒亲蟮扔业刃◆~(yú)都不來(lái)，這時(shí)我不耐煩地對姐姐說(shuō)：“怎么魚(yú)兒還不上鉤啊?是不是因為我的魚(yú)餌不好吃?天氣太熱了，我不想釣了!”姐姐再一次耐心地對我說(shuō)“你這樣不行呀，小魚(yú)會(huì )被嚇跑的。釣魚(yú)是需要耐心的，你這樣坐不住總說(shuō)話(huà)是不行的�！蔽覒M愧地低下了頭。
在那之后姐姐去了南方，現在再看到這張照片，能讓我想起那年姐姐教我釣魚(yú)時(shí)的情景，是那樣的耐心，認真。
一張照片作文 篇6
爺爺的書(shū)中，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著(zhù)照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。
那時(shí)的爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說(shuō)以前他們的.學(xué)校是沒(méi)有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節奏勻稱(chēng)。
在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著(zhù)很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。
其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過(guò)雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門(mén)就被敲響了，是他。
爺爺打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)他頂著(zhù)一頭的雪花，雙手凍得裂開(kāi)了。爺爺說(shuō)，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒(méi)有發(fā)現敲鐘人的他，手竟如樹(shù)皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機，說(shuō)有人找爺爺。隨后他便轉身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應該是敲鐘用力不均的問(wèn)題，可是他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。
這張照片是在他退休時(shí)照的，但那些年間，他的鈴聲接起來(lái)有多長(cháng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì )有誰(shuí)能記得？
突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著(zhù)爺爺，他淚流滿(mǎn)面，幾十年過(guò)去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節奏均勻的鈴聲仍會(huì )在耳畔響起。
一張照片作文 篇7
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的：在一堆廢墟前，站著(zhù)一對背著(zhù)土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。
原來(lái)，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)課，還沒(méi)開(kāi)始多久，就突然被一個(gè)從遠方拋來(lái)的炸彈打擾了�！稗Z”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái)，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來(lái)，才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上，布滿(mǎn)了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著(zhù)的孩子們，他們抱怨著(zhù)自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。
圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數人，她們當時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著(zhù)心里的想法：“我們學(xué)習玩耍、生活的地方，我們創(chuàng )造未來(lái)的'地方，竟被戰爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應該的到的幸福生活�！�
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過(guò)這篇文章的人，都應該珍惜自己的生活。我希望，你應該感謝你活著(zhù)，你被人愛(ài)著(zhù)，你有實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì )乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
一張照片作文 篇8
翻開(kāi)課本，我看到一張黑白舊照片。
這是一張外國記者在1937年8月28日，日本侵略者開(kāi)飛機來(lái)我國上海市投放炸彈，把上海市的火車(chē)南站狂轟后的場(chǎng)景。
這一天，火車(chē)南站的人非常的多，他們當中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個(gè)人都從帶著(zhù)希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車(chē)站上空有一架日本飛機突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車(chē)南站的人亂作一團，有人大喊：“快跑��！”“媽媽?zhuān)闳ツ睦�？”“爸爸，我害怕！”火�?chē)南站的人已經(jīng)不知所措，飛機過(guò)境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過(guò)死亡的火車(chē)站了。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一場(chǎng)狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿(mǎn)地的尸體……在這時(shí)，有一個(gè)滿(mǎn)身是血的小男孩坐在廢墟里號啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了？如果他爸爸媽媽還活著(zhù)的`話(huà)，他爸爸媽媽一定在他身邊的�？墒�，這個(gè)小男孩已經(jīng)看見(jiàn)他的爸爸媽媽?zhuān)徊贿^(guò)小男孩看見(jiàn)的是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上？為什么身上有這么多血？小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒�！毙∧泻⒋舐暤亟兄�(zhù)，可是他的爸媽已經(jīng)死了。
我想，如果拍照片的那個(gè)外國記者可以照顧這個(gè)小男孩的話(huà)，小男孩非常健康地成長(cháng)。如果拍照片的外國記者不照顧小男孩的話(huà)，這個(gè)小男孩可能會(huì )變成一個(gè)小偷，一個(gè)小乞丐，更可能沒(méi)幾天就會(huì )被餓死。
我恨日本侵略者，更恨邪惡戰爭。如果世界上沒(méi)有戰爭，這些事就不會(huì )發(fā)生，更不會(huì )犧牲這么多人，我們要制止戰爭，維護和平！
一張照片作文 篇9
今天，我發(fā)現了媽媽給我做的一本影集，每一張照片都勾起我一段回憶，當我翻到這一頁(yè)，頁(yè)面裝飾的非常好看，中間貼著(zhù)一張照片，照片中兩個(gè)小朋友開(kāi)心的笑著(zhù)，我也不由笑出聲來(lái)。
這一張照片是在20xx年10月6日我生日的時(shí)候照的，那一天我開(kāi)心極了，早早給我的.同學(xué)王睿宇打電話(huà)，告訴她下午來(lái)我家和我一起過(guò)生日。
中午媽媽有事把我送到奶奶家里，我在奶奶家里盼著(zhù)王睿宇快些來(lái)，可是到了4點(diǎn)多她還沒(méi)來(lái)，我給媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)：你爸爸給你定了蛋糕，一會(huì )我到家接著(zhù)你和爺爺奶奶去吃飯。我剛想告訴她我同學(xué)還沒(méi)來(lái)的事，可媽媽掛電話(huà)了。雖然爸爸給我訂了漂亮的蛋糕，可如果王睿宇不來(lái)我會(huì )不開(kāi)心的，我皺著(zhù)眉頭坐在沙發(fā)上。正當我發(fā)呆的時(shí)候，媽媽在門(mén)外叫了我一聲，我急忙跑出去跟媽媽說(shuō)：媽媽王睿宇還沒(méi)來(lái)呢，你快給她媽媽打電話(huà)吧。媽媽像逗小孩子似的反問(wèn)我：哦，沒(méi)來(lái)嗎？看她這樣我都急的差點(diǎn)掉眼淚了，等了一會(huì )，媽媽指著(zhù)車(chē)門(mén)說(shuō)：你看，王睿宇下來(lái)吧。原來(lái)是媽媽接她來(lái)的，我看到王睿宇下車(chē)，一把抱住她，就像幾年沒(méi)見(jiàn)的老朋友一樣，高興的跳著(zhù)，這時(shí)，她從背后拿出一個(gè)超級好看的洋娃娃給我生日快樂(lè )，謝謝，我說(shuō)。我非常驚訝也很感動(dòng)，這是我第一次邀請同學(xué)給我過(guò)生日，第一次收到同學(xué)的禮物，開(kāi)心極了。
我們在奶奶家里玩了一會(huì )就去吃飯了，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)精美的小鋼琴圖案的蛋糕，我和王睿宇一起帶生日帽，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，高興極了，有朋友真好，她讓我度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的特別生日。
這張照片留住了美好，留住了回憶。
一張照片作文 篇10
每當我翻開(kāi)我的相冊時(shí)，我都會(huì )看見(jiàn)那一張讓我難忘的相片，那一張相片是我在六一兒童節在學(xué)校里面照的。
記得六一兒童節那一天，我們下午就舉行游園活動(dòng)，當時(shí)我和媽媽來(lái)到了學(xué)校。等老師講完了安全規則之后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我和我的同學(xué)們玩各種各樣的游戲，比如玩二人三足，玩蒙眼貼人等，也得到了一些獎勵。記得我玩吹蠟燭的時(shí)候是最有趣的。第一次吹的時(shí)候我根本就不會(huì )吹，一吹，連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅。老師和站在后面的同學(xué)都在那兒“嗤嗤”地笑著(zhù)，媽媽也在旁邊捂著(zhù)嘴巴偷偷的笑了。我想：“我這一次要重新吹過(guò)，不能讓他們取笑�！庇谑俏矣种匦屡抨�。在排隊的時(shí)候，我就想：“會(huì )不會(huì )是我的肺活量太小了呢？那我看看別人是怎么吹的吧！”我伸長(cháng)脖子，就看我前面的這幾位同學(xué)怎么吹。只見(jiàn)他們都把嘴鼓得圓圓的，使勁地鼓足一口氣，對準蠟燭，使勁的.一吹，蠟燭就吹滅了。原來(lái)是要講究技巧的呀！于是我記在心頭。終于輪到我了，我撮著(zhù)嘴巴鼓成圓形，鼓足一口氣，“撲”的一聲，一下子吹滅了三根蠟燭�！疤昧�！”我的同學(xué)小明就站在我的身邊，他高興的為我喝彩。媽媽看見(jiàn)了，也忍不住的豎起手指夸我。媽媽拿出手機對我們說(shuō)：“你們倆都拿了獎勵，來(lái)，我給你們拍一張相片吧！”于是我和小明摟在一起，晃動(dòng)著(zhù)我們手中的獎品，咧開(kāi)嘴高興的笑著(zhù)，我們對準鏡頭，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽就把這一張珍貴的照片拍了下來(lái)。
每當我看到這一張照片時(shí)，我就會(huì )想起當時(shí)六一兒童節時(shí)吹蠟燭時(shí)的快樂(lè )情形。
一張照片作文 篇11
這張照片是去年我們一家人在靈山游玩時(shí)拍的，是我和爸爸的合影。照片上，我和爸爸站在一棵柳樹(shù)旁邊，爸爸面帶微笑，而我卻是一副不開(kāi)心的樣子。
那天上午，媽媽和爸爸一直在忙著(zhù)照相，而我一直在水中的浮石上沿著(zhù)走，一會(huì )兒蹦，一會(huì )兒跳的'，玩得非常開(kāi)心。
媽媽叫我拍照，當時(shí)我正在和媽媽?xiě)Y氣，因為我想買(mǎi)一把長(cháng)刀當紀念品�？墒堑短F，媽媽舍不得給我買(mǎi)。為了報復媽媽?zhuān)壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續踩著(zhù)石頭玩。媽媽生氣了，大聲地說(shuō)：“快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)拍照，一會(huì )兒就要走了�！蔽艺f(shuō)：“不去，不去，就不去，沒(méi)有紀念品，我才不會(huì )想念這個(gè)地方，我們走吧�！眿寢屨f(shuō)：“你、你、你，哼，我不管你了�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)要您管��！”說(shuō)著(zhù)我就繼續玩。媽媽突然眼前一亮，指著(zhù)一個(gè)地方，我發(fā)現那里有一個(gè)超大的瓶子，正從天上往下倒水。媽媽問(wèn)我：“你敢不敢去那個(gè)瓶子旁邊？”我說(shuō)：“誰(shuí)不敢？”我邁著(zhù)大步向前行走，走到大瓶子旁邊，轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我不是到了嗎？”我往后一看，媽媽正拿著(zhù)相機對著(zhù)我，我準備跑，說(shuō)時(shí)遲，那是快，爸爸一個(gè)箭步跳出來(lái)拉住了我，媽媽抓緊時(shí)間按動(dòng)相機的按鈕。拍照結束后，我生氣地說(shuō)：“你們竟用聲東擊西的方法騙我，太氣人啦�！�
每當看到這張照片，我便會(huì )哭笑不得。爸爸媽媽為了給我拍張照片，真是費盡了心機。
一張照片作文 篇12
十歲那年過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一件禮物——一個(gè)薄薄的信封。
我拆開(kāi)信封，里面是一張照片和一封信。照片中媽媽臉色蠟黃地躺在病床上，臉的一側緊緊貼著(zhù)一個(gè)剛出生的嬰兒。細看，媽媽的頭發(fā)濕透了，可憔悴的臉上滿(mǎn)是幸福，而那個(gè)嬰兒應該就是我。我又打開(kāi)爸爸的那封信，讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛穿越回到了我出生的那一天。
“��！疼死了……”媽媽痛苦的叫聲在產(chǎn)房?jì)然厥�。旁邊的護士大聲地鼓勵著(zhù)：“加油，用力……”只見(jiàn)媽媽的額頭滲出了豆大的汗珠，她緊緊抓住爸爸的`手，嘴唇已經(jīng)咬出了血�！霸偌影褎艃�！”護士鼓勵道�？蓩寢屧絹�(lái)越虛弱，嘴里不停地呻吟道：“疼死了，疼死了！”
爸爸哀求護士；“求你們了，給打一針止痛針吧！”護士嚴肅地回答：“止痛針對胎兒有一定影響，不可亂用�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)，媽媽抓住爸爸的手痛苦地說(shuō)：“我不行了，我要疼死了……”爸爸繼續苦苦哀求護士。護士終于松口，同意注射止痛針。正當針頭快要扎向媽媽時(shí)，媽媽突然大喊道：“不！不要用止痛針，我不怕疼，來(lái)，繼續�！敝灰�(jiàn)媽媽深吸了一口氣，拼盡了前世今生的所有力氣，終于，我出生了，響亮的啼哭聲伴著(zhù)媽媽的兩行熱淚。護士把我抱過(guò)來(lái)，貼在媽媽的臉上。爸爸拿出相機，拍下了這張珍貴的照片。
這張照片成了我十歲生日那天最珍貴的禮物，它深深地濃縮了母親的愛(ài)，定格了母親的偉大。那一刻，我才真正讀懂了母愛(ài)。
一張照片作文 篇13
一張照片，也許是一代人的記憶。世世代代，永不更變。盡管照片舊了，自然有人會(huì )珍藏著(zhù)，把它當做寶貝。照片也有一些傳奇的故事，我們可能不知道。但它的感情是永恒的
照片里，有兩個(gè)長(cháng)得一樣的小姐妹花。一個(gè)已經(jīng)睡著(zhù)了，一個(gè)精神百倍。旁邊還有一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的男人，還有一個(gè)滿(mǎn)懷笑容的女人。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，那天下著(zhù)小雨。盡管這樣，也不能阻擋爸爸的好心情。因為，我們要出生啦！
在產(chǎn)房外等候的爸爸焦急萬(wàn)分，仿佛不是媽媽生孩子，而是他生孩子。時(shí)間就像沙漏里的沙子，分秒流逝，不留情面。
醫生建議剖腹產(chǎn)，但是媽媽堅持要自己把我生出來(lái)，她認為這樣的.小寶寶會(huì )比較聰明。經(jīng)過(guò)努力，我終于在20xx年10月17日早晨8時(shí)00分出生了，一個(gè)小小的小女孩就這樣呱呱落地。媽媽臉色蒼白，可是一聽(tīng)見(jiàn)我哇哇落地的啼哭聲，臉上露出欣慰的笑容。
我好奇地，小心翼翼地看著(zhù)這個(gè)大大的世界，卻在床上發(fā)現有一個(gè)和自己長(cháng)的一樣的人。她也很小，看到我，她也很吃驚。護士笑著(zhù)把我抱到姐姐面前，姐姐對我笑了笑，就像天使一樣！就這樣，我和姐姐都脫離了媽媽的肚子。
后來(lái)，爸爸說(shuō)，我是把姐姐從肚子里踢出來(lái)的，所以讓她當了姐姐。不過(guò)當個(gè)妹妹也沒(méi)什么不好的，因為，有姐姐寵著(zhù)呀！什么都不怕。真慶幸自己是妹妹，不過(guò)當姐姐，什么都能搶先，也沒(méi)什么不好。嗯？我到底是當姐姐還是妹妹呢？
一張照片作文 篇14
今天翻看書(shū)架時(shí)，偶然看到了一張照片，我拿著(zhù)這張照片，忽然有一種親切之感。照片上的我扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一副可愛(ài)小女孩的模樣。我記得那時(shí)我才9歲多，我忽然有一種懷念之感，牢牢地抓住這張照片，我穿著(zhù)既熟悉又陌生的米黃色外套，里頭是如今不能再小的毛衣，褲子已經(jīng)擱置一邊多年了，一雙皮鞋正是去年合唱時(shí)穿不下的那雙。背景是攔桿與大山。最觸動(dòng)我的，是臉上的幸福微笑，或許，那是為了照相而笑的，但在大山里，在最美的大自然里，那種幸福卻是發(fā)自?xún)刃牡�，也許當時(shí)的我也有許多煩惱與苦悶，但這一刻，我，是幸福的。
歲月悠悠，悠悠歲月。前段時(shí)間我剛學(xué)了朱自清的`散文《匆匆》。如今對著(zhù)照片不禁心生感慨。
有一首歌里說(shuō)：“小小少年很少煩惱”，也或許，生活本來(lái)就是簡(jiǎn)單而美好的，只是人們用自己對待生活的態(tài)度去看待生活，就讓一切都變得煩惱，苦悶，真正的根在人心中��！有時(shí)侯也會(huì )想，為什么想的越多，懂的越多，煩惱也就越多呢？為什么要讓我們去接觸那不干凈的空氣，沒(méi)掉那些簡(jiǎn)單與單純呢？
我明白，人，無(wú)法拒絕成長(cháng)，無(wú)法阻擋成長(cháng)，無(wú)法阻擋光陰流逝，只是我有一絲不甘，為什么不能好好面對世界，真心對人呢？為什么得到快樂(lè )幸福就如此之難呢？
我告訴自己：幸福，快樂(lè )，來(lái)源于簡(jiǎn)單，來(lái)源于快樂(lè )，來(lái)源于自我調節，那么，每一刻都是美好的！
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