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放慢腳步作文[錦集13篇]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的放慢腳步作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放慢腳步作文 篇1
如今,快節奏的生活存在城市里的每一個(gè)角落,每天匆忙中前進(jìn)的我們,何不放慢腳步,好好的感受一下我們身邊美麗的景色。
放慢腳步也并不是說(shuō)要我們失去前進(jìn)的斗志,只不過(guò)是希望我們能夠在每天的匆忙之中,感受一下我們生活中那些被我忽略掉的美麗。我們埋頭在桌上奮筆疾書(shū)的時(shí)候,我們錯過(guò)了太多窗外美麗的景象,當我們累了,何不適當的放松一下自己,放下自己手中的筆,插著(zhù)雙手伸個(gè)懶腰,然后轉過(guò)頭,將視線(xiàn)放到被我們一日復一日忽略掉的窗外景色。
也許就在這么一剎那間,你看到了窗外飛過(guò)的那只鳥(niǎo),聽(tīng)到了不知道從哪棵樹(shù)上傳來(lái)的蟲(chóng)鳴。這一刻你也許就感受到了生命的神奇與美妙。心情也就在這一瞬間變得輕松,一直疲憊著(zhù)旋轉的大腦也得到了休息。當你放慢腳步感受到這一切之后,等到你重新拾起筆,也許你就會(huì )發(fā)現一切都變得有趣起來(lái)。
生活學(xué)習中適當的放慢腳步,這也能很好的'調節到我們的情緒,讓我們在這短暫的時(shí)間里,放松我們的身心。這對那些一直處于緊繃之中的人們來(lái)說(shuō),是一件很有利的事,放慢腳步,調整自己,讓自己回到一個(gè)更佳的狀態(tài)。
走在如今城市的街道上,汽車(chē)的鳴笛聲不絕于耳,人們的腳步匆忙,匆匆來(lái),匆匆去,就連此刻懸在天空上的那抹美麗的彩虹也都沒(méi)有人關(guān)注。每天匆忙的我們忽略掉了我們生活中太多的美麗,這些美好應當值得我們放慢腳步去好好的品味一番。
人生是一個(gè)過(guò)程,我們不要一直執著(zhù)的在追求結果上而忽略了人生原本的美好。在我們學(xué)習生活中適當放慢腳步,重新感受一下,在我們人生道路上被我忽略掉的種種美好。
放慢腳步作文 篇2
外婆家門(mén)前的小河旁,有一棵桃樹(shù),枝干細細的,卻遒勁地挺立著(zhù),每年春回大地時(shí),桃樹(shù)枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞,綻放成春天里可愛(ài)的笑靨。
花期很短暫,卻也轟轟烈烈。那時(shí),我總是放慢腳步,緩步至樹(shù)旁,靜聽(tīng)其中的聲音。
羞澀的花苞,你可曾聽(tīng)到生命拔節的聲音?當暖暖的陽(yáng)光伴著(zhù)略帶寒意的風(fēng)撫摸著(zhù)桃樹(shù)枝頭時(shí),冷寂了一個(gè)冬天的樹(shù)開(kāi)始涌起生命的躁。隔不了幾夜,葉兒還未長(cháng)出來(lái),枝頭已經(jīng)露出了幾個(gè)粉粉的小花苞,它們掩在淺綠的苞葉中,只探出了個(gè)小腦袋,怯生生地歡喜著(zhù)。我走上前去,似乎還能聽(tīng)到小花苞微微的喘息聲。
當花苞脹得滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí),花兒便快開(kāi)了,一夜春雨,淋淋瀝瀝,睡不安穩,我披衣坐在窗前,聽(tīng)啊,聽(tīng)啊,雨聲中夾雜著(zhù)一種輕柔靈逸的聲響,仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠,又似她黑亮的.睫毛滑過(guò)如水的空氣,又似溫婉的風(fēng)兒拂過(guò)她的青絲,裙擺飛揚。
翌日清晨,雨停了,趿著(zhù)鞋立在松軟潮濕的河畔泥土上,我驚喜的發(fā)現:花兒真的開(kāi)了!粉色的花瓣捧著(zhù)幾縷金黃的花蕊,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香,恰似古代少女那般矜持……
春意漸濃,開(kāi)得正濃的花漸近遲暮,一陣風(fēng)來(lái),花瓣便紛紛揚揚的飄落下來(lái),那場(chǎng)面頗為壯觀(guān),如一只只疲倦的粉蝶,去親吻大地母親。
一朵桃花的一生,無(wú)聲演繹,無(wú)聲終了,但因為我放慢腳步,仔細傾聽(tīng),我聽(tīng)到了,那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱,那是優(yōu)雅綻放的悅耳吟詠,那是凄然的壯美之音。我靜默地站在水畔,交響樂(lè )卻奏響在我心里。
放慢腳步作文 篇3
放慢腳步,看著(zhù)那破舊衣柜。走近了它,可以看見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它,粗糙的針線(xiàn)扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué),思緒已然遠飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,忙碌的手……
突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙’。
我應聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫(huà)面:爺爺坐在床沿上,左手拿著(zhù)一件衣服,右手拿著(zhù)針線(xiàn)。他借著(zhù)臺燈微弱的光芒,佝僂著(zhù)背,手中的針線(xiàn)不停地交錯著(zhù)。就像生命中的兩條平線(xiàn),永遠不會(huì )相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了,放下了手中的針線(xiàn)和衣服,朝我找了招手。我走了過(guò)去,卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線(xiàn)”。那一刻,我的心怦然一動(dòng),思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線(xiàn),背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲(chóng),十分難看。
那時(shí)我還嘟囔著(zhù):“真難看,丑死了!睜敔攨s放下針線(xiàn),拿起剪刀,剪掉重縫。
那時(shí)的我,只看見(jiàn)了這平常不過(guò)的話(huà),但現在呢?我明白了,在燈光下,爺爺的每一針,每一線(xiàn),都充滿(mǎn)愛(ài),那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛(ài)?
我眼眶濕潤了,思緒飛回,我默默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺的后背,又默默的拿起針線(xiàn),笑著(zhù)說(shuō):“您不會(huì )看不見(jiàn)的,因為,您啊,永遠不會(huì )老的.,一定會(huì )長(cháng)命百歲!
爺爺欣慰地笑了,我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò),突然,一雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭,看著(zhù)整整齊齊的線(xiàn)有規律的躺在衣服中,心中更為一動(dòng),針線(xiàn)活越來(lái)越好了,是因為我嗎?
放慢心中的腳步,用心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔和的燈光輕舔爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉。還有,那破舊的衣柜上……
放慢腳步作文 篇4
“在泥濘的路上,保持一顆玩泥巴的心!
坐飛機和坐火車(chē),都各有各的優(yōu)點(diǎn)。坐飛機速度更快,但坐火車(chē),在慢的旅途中,卻可以欣賞到沿途的風(fēng)景。
你如果問(wèn)我會(huì )選擇哪一個(gè),我會(huì )選擇火車(chē)。
忙碌的腳步,可以放慢;蛟S,會(huì )欣賞到不一樣的風(fēng)景。
據美國《華盛頓報》報道,硅谷精英有了最新的生活樂(lè )趣——養雞。蘭徳是硅谷科技精英中成就卓越的一個(gè),他說(shuō),在工作上需要投入十二分專(zhuān)注,但是為了保持工作的熱情,你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松。
蘭徳的成功秘籍是倒上一杯紅酒,坐在后院與妻子,孩子們和家里養的13只雞3只羊一起休息。
或許忙碌的工作與學(xué)習會(huì )讓我們迷失自我,那么最好的方式就是放慢腳步,去把自己找回來(lái)。
加快腳步去努力固然重要,但就像蘭徳說(shuō)的那樣,“你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松”。你會(huì )發(fā)現,除了工作奮斗,似乎也有些其他重要的東西。
音樂(lè )創(chuàng )作人李榮浩常年有跑步的`習慣。有人跑步會(huì )給自己定一個(gè)目標,比如這次跑多少米,跑多長(cháng)時(shí)間,用多快的速度。但李榮浩不會(huì ),有時(shí)候工作到凌晨?jì)牲c(diǎn)他也會(huì )換上衣服去跑步,跑累了就慢下來(lái),想結束今天的跑步就可以結束。對他而言,這是一種習慣,而不是一項任務(wù)。
“有時(shí)候自己跑過(guò)一段路,身旁也會(huì )有人戴著(zhù)耳機擦身而過(guò)。我會(huì )知道這世界上也有人在陪著(zhù)我,和我在做同一件事情,這其實(shí)也是一種幸福感!
工作狂固然很厲害,但比工作狂更讓人佩服的,我認為是那些在工作的同時(shí)還可以放慢腳步,去尋找自己世界中其他重要的東西,去留心注意自己身旁風(fēng)景的人。
龍應臺說(shuō)“在閑暇的時(shí)間約一個(gè)可愛(ài)的人,一起外出散步,有一個(gè)人在身旁,會(huì )有一半的心在另一個(gè)人身上。一個(gè)人散步,才是和風(fēng)景私會(huì )的時(shí)刻!
工作是生活的一部分,放松也是生活的一部分。但我想,切莫弄顛倒了主次關(guān)系,在工作之余去放松,而不是去頑其一生。
在泥濘的路上行走時(shí),不要忘了帶上一顆屬于自己的“玩泥巴的心”。
放慢腳步作文 篇5
喜歡放慢腳步。
喜歡在黃昏落日時(shí),一個(gè)人跑到大街上,去欣賞太陽(yáng)的凄美,感受夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)灑給世間的溫暖。
喜歡在清晨,走到院子中,深呼吸幾口氣,在清新中沐浴。
喜歡在濛濛的細雨中,拋開(kāi)那把孤獨的傘,在雨中漫步。試圖找尋雨季詩(shī)人的感覺(jué),直到雨水把衣服潤濕。
我喜歡欣賞一些獨特的東西,因此就放慢了自己的腳步,慢慢地走。何必要走得太快呢,只顧著(zhù)趕路,而忽略了沿途的風(fēng)景,即使到了目的地,又有多大的收獲呢?
每當我在路上慢悠悠地走著(zhù),看到路上行色匆匆,來(lái)來(lái)往往的人們,心中總是不免有些慶幸,慶幸自己還有時(shí)間,有心情去放慢腳步,欣賞路旁的風(fēng)景。
你看,路旁的槐樹(shù)今天開(kāi)花了,雪白的.花瓣,發(fā)出淡淡的清香,醉人心脾。
你看,松樹(shù)長(cháng)出新芽來(lái)了,嫩綠嫩綠的,它們有一點(diǎn)羞澀,但它們知道自己是堅強的松樹(shù)芽,要經(jīng)過(guò)寒冬的磨礪,它們要努力,掙扎,拼搏,奮斗,超越!
你看,大雨過(guò)后,小草沒(méi)有被打垮,它變得更綠了,那是一種發(fā)自?xún)刃牡木G,它要把生命的激情釋放,燃燒。
你看,一只蝴蝶被雨水打到了地上,它的翅膀濕了,于是它開(kāi)始振翅,一次一次的努力,終于,它飛起來(lái)了,獲得了新生。
你看,葉子落了,它飄飄然的旋下,留戀大樹(shù),卻不能自私地留下,于是它變成了肥料,滋養了大樹(shù),明年,它還是會(huì )長(cháng)出來(lái)。
你看,楓葉紅得像火,迫不及待的展示它內心的激情,染紅了秋天,成為一道亮麗的風(fēng)景。
你看風(fēng)景處處都有,個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比,就看你肯不肯放慢腳步,用心去體會(huì ),去感悟身邊的美麗風(fēng)景了
放慢腳步作文 篇6
喧囂中沉靜下來(lái),低下頭,嗅見(jiàn)一世界的花香;艱難喘息中舒緩下來(lái),閉上眼,聽(tīng)見(jiàn)竹林深處的風(fēng)舞;匆忙奔跑中停息下來(lái),仰起臉,凝視千變萬(wàn)化的云涌。腳下的路不只有泥濘,回溯路邊每一處淡然安靜的風(fēng)景,發(fā)現太多美麗被一筆帶過(guò),太多寶藏被遺忘心底。
有的人只圖路盡頭的犒賞,而一路狂奔身心俱疲;有的人只希望能邊走邊收獲,于是幸福就像在靜謐的鄉間小道上拾麥穗一樣簡(jiǎn)單快樂(lè )。
九十歲高齡的詩(shī)人托馬斯特朗斯特羅姆在被人問(wèn)及寫(xiě)作秘笈時(shí)說(shuō):“我只是比別人寫(xiě)的慢罷了!闭恰奥,造就了優(yōu)美絕倫的詩(shī)篇,譜寫(xiě)了諾貝爾文學(xué)獎的奇跡。當代詩(shī)人以“高產(chǎn)”而沾沾自喜的今天,如再也沒(méi)有用時(shí)光與閱歷細細打磨的藝術(shù)盛宴,是何等悲哀!今人用匆匆的腳步擾亂了云淡風(fēng)輕的美,沖淡了對生命不息的感動(dòng),是何等悲哀!托馬斯十年煉成一詩(shī)的睿智與偉大,是這個(gè)紙醉金迷的浮華世界里一朵開(kāi)不敗的花。
每個(gè)人都有走不完的漫漫長(cháng)路,但不必為了終點(diǎn)的報酬而飛奔,否則恐怕是山窮水盡,失去的比得到的更多。
偶爾放慢腳步,駐足天地間的靜美片刻,能更全力奔赴旋程;永不停歇的奔馳,卷著(zhù)混亂的行囊,反而會(huì )陷入更深的漩渦。
瑪麗居里用驚人的努力,贏(yíng)得世界的贊嘆與崇拜。和人們想象中這位偉大而刻苦的的女科學(xué)家不同,她不是整天把自己關(guān)在沉悶的實(shí)驗室中,而是熱愛(ài)旅行和自然。比起名譽(yù)與成就的光環(huán),她散發(fā)的卻是清新與慈愛(ài)的氣息。每一次與丈夫、女兒徜徉在波光粼粼的'湖畔或繁花似錦的原野上,她都要感悟自然的奧妙。正是讓自己擁有氣息的放松才能在前路印下更鏗鏘的腳印。
有詩(shī)云“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑斝撵`擱淺在枯燥的漫漫長(cháng)路,遙望重點(diǎn)而理想因焦急匆忙而黯然褪色,不妨慢慢走,感受四季輪回;不妨停下來(lái),感受風(fēng)的方向,若偶爾停下匆忙的腳步,用牽一只蝸牛去散步的目光丈量生命的長(cháng)度,那剛好是片刻美好帶來(lái)的永恒。
慢慢走,欣賞啊,世界迎接你的歸來(lái)。
放慢腳步作文 篇7
就在這片田野上,我隨著(zhù)母親走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。母親總是走得很快,總是要放慢了腳步等我。
幼時(shí)的我,蹣跚學(xué)步,幼小的身軀被高高的雜草給淹沒(méi)。我愛(ài)跟母親下地干活,這一路上,沒(méi)少摔跟頭。這時(shí),母親便會(huì )放慢腳步,等著(zhù)我,為我輕輕拍掉身上的泥土,就又繼續走。就這么走走停停,停停走走,那時(shí)母親的背影很高大,可以為我撐起一片天。
大些時(shí)的我,開(kāi)始變得貪玩、調皮,總喜歡摘幾朵野花當裝飾,捉幾只蟋蟀斗著(zhù)玩。這時(shí),母親便會(huì )放慢腳步,輕喚幾聲,我便“嗖”地一下,沖到她跟前,卻不知怎的,又落到母親后頭。就這么走走停停,停停走走,卻不知,歲月的年輪早已將母親的腰壓彎。
現在,我忙于學(xué)業(yè),很少隨母親下地干活,更多的還是到地里喊母親回家吃飯。這時(shí),母親不再需要放慢腳步等著(zhù)我,倒是我,要停住腳步,等待這位辛勞的母親一同回家。當牽起母親手的瞬間,我的雙手似乎被針扎痛了般,那一道道裂痕,像刀一般一條一條刻在我的'心里。再看那雙鬢的白發(fā),正一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)母親的青春。
放眼望去,一片金黃色的田野,耳邊縈繞著(zhù)的還是兒時(shí)母親和我銀鈴般的笑聲。這時(shí),走在前頭的母親轉過(guò)頭,放慢腳步,沖著(zhù)我笑,似是開(kāi)在深秋的野菊花。還是這片田野,還是這個(gè)季節,只是當時(shí)年華不再。瘦弱的母親穿過(guò)小路,似一株落敗的野菊花,那是一株在秋天綻放的野菊花,但仍舊鮮紅,仍舊透著(zhù)對生命的熱情。
母親老了,變成了我轉過(guò)身,放慢腳步,等著(zhù)這位將生命獻給農村的勞動(dòng)者。
就這么,走走停停,停停走走,放慢腳步,等待下一個(gè)天明。
放慢腳步作文 篇8
笨鳥(niǎo)先飛,這是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言,也是我的信條之一。生活似乎是人越快,越往前走。
兒子,你的字不好看。你在以后的考試中會(huì )遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。
兒子,爸爸聽(tīng)說(shuō)象棋對開(kāi)發(fā)大腦有好處,你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还澱n,研究一下呢?爸爸拿著(zhù)一盒象棋,在我面前說(shuō)話(huà)。
就這樣,為了實(shí)現父母的美好愿望,我每天都在加速。
但是后來(lái)發(fā)現自己笑的越來(lái)越少,身體狀況越來(lái)越差。雖然我有那些技能,但我知道我不是很開(kāi)心。
直到那天天氣晴朗,陽(yáng)光灑在圖書(shū)館四周,我才快步走向圖書(shū)館,打算看完媽媽要的課外書(shū)。
突然,一個(gè)籃球打了我。雖然感覺(jué)有點(diǎn)疼,但還是麻木的把球踢給了他們,眼睛也沒(méi)多停留。
嘿,孩子,玩個(gè)游戲怎么樣?
我詫異地抬頭看著(zhù)他們,他們的臉上都充滿(mǎn)了青春,他們真誠地笑著(zhù)。我突然意識到,和他們比起來(lái),我好像少了點(diǎn)什么。
不行,我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。
拜托,打球不是浪費時(shí)間。就這樣,其中一個(gè)拉著(zhù)我開(kāi)始玩。
幾個(gè)回合下來(lái),我坐在籃球架上,衣服被汗水打濕了。我一手打開(kāi)礦泉水,喝了很多水。
看到他們頻繁的進(jìn)球,就忍不住拍手叫好,然后和他們一起笑。
陽(yáng)光照在我的臉上,溫暖。
當我突然慢下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑,像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,喝礦泉水。
后來(lái)在公交站牌下,我再也不會(huì )因為忙著(zhù)背單詞而誤了車(chē)。我會(huì )一直停下來(lái)慢慢欣賞對面車(chē)輛對面的.行人,他們的樣子和行色匆匆;在街上,有時(shí)候不小心撞到了人,不會(huì )只說(shuō)一句對不起就走。我一刻也不想停下來(lái),但我真誠地彎下腰說(shuō)對不起;在我的書(shū)房里,我并不總是像機器一樣工作,但我會(huì )給自己泡一杯茶,享受新買(mǎi)的茉莉花
后來(lái)我的笑容越來(lái)越燦爛,身體也越來(lái)越強壯。
原來(lái),放慢腳步不是停滯不前,而是為了更好地前進(jìn),為了欣賞更多的人生風(fēng)景。
放慢腳步作文 篇9
靜坐于院中,品啜一口香茗,閑看庭前花開(kāi)花謝,享受悠然人生;佇立于山巔,遠望一方藍天,漫隨天外云卷云舒,釋放悠遠心懷;泛舟于秋水,細抹一縷輕風(fēng),醉心湖面漁歌棹聲,陶冶閑雅情趣。生活處處皆是美,放慢你的腳步,你會(huì )收獲許多美麗與感動(dòng)。
悠悠南山,淡淡菊香。陶淵明把酒黃昏,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,看山環(huán)水繞,品鳥(niǎo)語(yǔ)花香,只覺(jué)心澄眼明,神閑氣定。若不是陶公于追逐五斗米的倉皇中戛然止步,歸隱南山,躬耕田園,又何來(lái)這云霧繚繞、山巒疊翠的詩(shī)意人生?
放逐白鹿,遍訪(fǎng)名山。鏡湖上掠過(guò)一襲白衣,青崖間李白飄然而過(guò),登上浪漫主義的巔峰。湖水澄清,明月照人,迷花醉人,彩虹霞衣,仙境如夢(mèng),勝卻人間無(wú)數!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開(kāi)心顏”,這是他輕放功名利祿的最好詮釋。若不是他放下對富貴利達的爭奪,放慢追逐的腳步,又怎會(huì )有這如癡如醉、如夢(mèng)如幻的浪漫人生?
詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。新雨后的空山,月光輕灑的松林,石上緩流的清泉,浣女歸來(lái)的輕笑,蓮葉歡送晚歸的漁舟。王維——這位書(shū)畫(huà)詩(shī)人站在寂寞的秋山將這如詩(shī)的境界繪于心間手中,喃喃自語(yǔ):“隨意春芳歇,王孫自可留!比舨皇沁@大自然的美景留住了步履匆匆的.王孫,又哪有這明凈清新,精美雅致的藝術(shù)人生?
但我們總是習慣于步履匆匆,熙來(lái)攘往,追名逐利,紛紛擾擾。
步履太匆匆,會(huì )錯失山間路旁的美景;路途太匆匆,會(huì )遺落四季輪回的聲音;人生太匆忙,會(huì )淡忘酸甜苦辣的滋味。放慢你的腳步吧!放慢腳步是一種智慧,它為你鋪設一道道優(yōu)美的風(fēng)景;放慢腳步是一種享受,它為你描繪滄海桑田的萬(wàn)般風(fēng)情;放慢腳步是一種力量,它為你打開(kāi)一扇扇緊閉的心扉。
所以,朋友,在匆匆的旅途中,閑庭信步,去看看云涌,去聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吟,去品品情濃,你會(huì )發(fā)現放慢的人生,是一種美麗。
放慢腳步作文 篇10
走在通往逐夢(mèng)道路上的我們,長(cháng)路漫漫,這是一段艱辛的旅程,也是一個(gè)讓我們不斷調整自己的過(guò)程。
高中生活已經(jīng)過(guò)了接近一半,反觀(guān)自己,似乎還未曾得到一個(gè)停下腳步反思自己的機會(huì )。每天在學(xué)科作業(yè)里浸泡著(zhù),只因期待著(zhù)能夠有所收獲,能夠得到那來(lái)之不易的歡喜。夜晚,我在月光和閃爍著(zhù)路燈的照耀下回家,臉上掛著(zhù)的,是那揮之不去的困頓與疲憊。
可是,我的內心卻似乎一直躁動(dòng)著(zhù),坐在書(shū)桌前,不論如何想辦法克制,內心似乎依舊亢奮,依舊躁動(dòng)不安,難以平靜,自然就很難專(zhuān)注于做一件事情。也許,我所需要的,是對自己的調整。
偶然一次機會(huì ),周末有空,同父母到離家不遠的公園里散步。路旁的行道樹(shù)掛著(zhù)搖搖欲墜的枯葉,在風(fēng)吹過(guò)后,枝葉直接不斷摩擦,發(fā)出沙沙的聲響,掉下大把的落葉。深吸一口氣,泥土的芬芳貫徹全身,內心突然獲得從未有過(guò)的放松。我想,這便是我內心缺少的,一直以來(lái)都被我所忽略了的,輕松愉快的氣息吧。
小長(cháng)假里,約上三兩個(gè)好友,行至岳麓山下,美其名曰“感受大自然的魅力”。
我們走在半山腰蜿蜒的小路上,如同脫去束縛的野馬,自由自在行走著(zhù)。天氣漸涼,山中鳥(niǎo)雀卻還尚未隱匿了蹤跡,清脆的鳥(niǎo)鳴聲依舊此起彼伏,在山間回蕩。抬頭向上看,太陽(yáng)正向西緩緩挪動(dòng)著(zhù)步子,撒下的余暉照耀在我們的臉上,溫暖而儒雅,流露出離開(kāi)的不舍,卻無(wú)半點(diǎn)哀愁。
大自然的`智慧的結晶,在此刻呈現在我們的眼前。一切都井然有序,一切存在的事物都有它獨特的魅力。反觀(guān)每日疲于奔命在學(xué)業(yè)的我,臉上揮之不去疲倦二字,更不用說(shuō)掌握學(xué)習的主權了。想到這里,心中百感交集,既有對大自然的敬佩,又有對自己的愧疚,又有對生活的反思。
也許,我們每個(gè)人,在內心躁動(dòng)的時(shí)候,都應該到大自然中去走一走,平息這內心的躁動(dòng)。
在忙于追逐的時(shí)候,也別忘了慢下腳步。調整一下自己,欣賞一下沿途的美景,讓自己活的更輕松些,又何嘗不是一件好事?多走走,很便利的。
放慢腳步作文 篇11
在二十一世紀的今日,高新科技迅猛發(fā)展,大家生活節奏感也變的越來(lái)越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的,像是有哪些著(zhù)急的事。確實(shí),她們是節省了珍貴的時(shí)間,但卻也忽視了生活的細節。
細節是啥?柯南道爾說(shuō)過(guò),探案便是把細節變大。沒(méi)有錯,一些無(wú)足輕重的小細節構成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的'每個(gè)角落里,父親的眼神,媽媽的白頭發(fā),早晨的露珠,黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設備,無(wú)須把生活塞得太滿(mǎn)。
想來(lái)大家都喝過(guò)茶坊。燒一壺茶水,擺一塊茶臺,洗好多個(gè)杯子,放好茶寵,把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的程序流程,大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何?實(shí)際上她們并不是在飲茶,她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣,與親人盆友廢話(huà)連篇,享有這寧靜歡樂(lè )的生活,多么的悠閑,多么的舒服!或許一道數學(xué)題,好多個(gè)英文單詞,幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節奏感的中午,茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗了!
常常有同學(xué)們抱怨找不著(zhù)素材,還一而再再而三地說(shuō)觀(guān)察了生活,可她們真實(shí)減慢了腳步去觀(guān)察生活了沒(méi)有?觀(guān)察生活并不是適應了事,也不是為了更好地單純性的創(chuàng )作,只是為了更好地釋放壓力,緩解工作壓力,發(fā)覺(jué)一些趣味的天氣現象,或者被大家忽視了的生活最高境界。
大伙兒都說(shuō)忙,為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間,留點(diǎn)空余,去享有這美好人生呢。學(xué)習培訓并不是一蹴而就的事兒,只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課,假如只靠教材,不靠近當然,走入平淡無(wú)奇的生活之中,那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓,構建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。
減慢腳步,觀(guān)察生活,品味生活,走進(jìn)大自然,積少成多,積沙成塔,長(cháng)此以往,你當然便會(huì )獲得很多出乎意料的專(zhuān)業(yè)知識。
放慢腳步作文 篇12
從前,我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事叫《帶上蝸牛去散步》,在這個(gè)故事中,講述了一個(gè)性急的人,帶了只蝸牛去散步,剛開(kāi)始這個(gè)人總嫌棄蝸牛跟不上,但后來(lái),他發(fā)現路邊的小花這么可愛(ài),路邊小草鮮艷欲滴,他自己的腳步也慢了下來(lái)。他恍然大悟:原來(lái)世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會(huì )!
慢下腳步,也許會(huì )美好許多。
記得那天,是一個(gè)下雨天。我獨自一人走在公園的道路上,只聽(tīng)見(jiàn)雨聲淅淅瀝瀝地捶打著(zhù)我的傘。頓時(shí),我覺(jué)得要逃離這個(gè)下雨天,躲到溫暖的小窩中?晌乙患涌炷_步,鞋子就變得又涼又濕。幸好,我的褲腳是小的,不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步,當我放慢腳步時(shí),周?chē)娜讼袷潜蝗耸┝四Хㄒ粯,腳步如此慢。我看著(zhù)腳下,一滴雨水從我的傘上滑落,在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這么美麗,像鉆石,又沒(méi)那么閃耀,像寶石,又沒(méi)那么精美;像水晶,像水晶一樣樸實(shí)無(wú)華卻又那么讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青的草地上,這聲音不像之前那么刺耳,倒像用鋼琴彈奏的'悅耳動(dòng)聽(tīng)的一連串跳音。
“滴答,滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續向前走,池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫(huà),這波紋一圈圈仿佛棒棒糖,但沒(méi)那么多色彩;是耳環(huán),但又沒(méi)那么豐富;哦,是手鏈,那么細致,那么小巧。
我還在遐想……這時(shí),媽媽來(lái)電話(huà)了,“你怎么還不回來(lái),不就讓你去公園走走,馬上回來(lái)的嗎?你看現在幾點(diǎn)了!你逛了這么久!蔽铱戳丝词謾C,已經(jīng)兩點(diǎn)半了,已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)!不過(guò),當你放慢腳步,周?chē)磺袝?huì )放慢下來(lái),周?chē)矔?huì )變美好!
放慢你的腳步,你將體會(huì )你曾經(jīng)沒(méi)體會(huì )過(guò)的生活的美好!所以,試試看放慢你的腳步,也許你也會(huì )愛(ài)上這種感覺(jué)。不管你愛(ài)不愛(ài),反正,我已經(jīng)愛(ài)上這種感覺(jué)了。
放慢腳步作文 篇13
一直相信,世上有一種愛(ài),永遠不會(huì )變老,它會(huì )在歲月中雋永。就像師生之愛(ài),無(wú)論經(jīng)歷多少滄桑,掌心的記憶里永存你給的暖。
汪淑梅老師的愛(ài)的故事給了我些許記憶的溫暖。
能與你搭班,是多少數學(xué)老師的心愿!因為你是一位經(jīng)驗頗豐的班主任。那一年,我成了幸運兒。
感悟你的魅力,緣于學(xué)生小凡。
小凡,著(zhù)實(shí)是一位令人頭疼的女孩。她不僅拖拉作業(yè),而且,生活習慣很差。全身總是臟兮兮的,一副邋遢相。我曾與她“鏖戰”了一學(xué)年。
六年級我跟班,有幸與你搭班。我首先向你介紹了小凡的情況,你認真地聽(tīng)著(zhù),微笑著(zhù)說(shuō):“慢慢來(lái)吧,總會(huì )改變的!倍覄t不信有變化,除非奇跡發(fā)生。
有一天,我發(fā)現小凡的頭發(fā)梳整齊了,扎了一個(gè)短短的馬尾辮,上面還有一個(gè)粉紅的蝴蝶結,兩邊各夾了一個(gè)漂亮的小發(fā)卡。我對她說(shuō):“今天,你好漂亮!”她羞澀地笑了,說(shuō):“是汪老師給我梳的'頭!蹦且魂,我經(jīng)?匆(jiàn)小凡搬一張凳子去你的辦公室,放學(xué)后又一起出校門(mén)。你們邊走邊聊,很愉快的樣子。后來(lái)你讓班長(cháng)琪琪與小凡同桌,你說(shuō),要用榜樣的力量感染小凡……
日子一天天過(guò)去,平淡而清淺。有一次,我在批作業(yè)時(shí),發(fā)現了班長(cháng)琪琪的作業(yè)出現了不該出現的錯誤。心中非常納悶,優(yōu)秀的琪琪怎會(huì )出現如此低級的錯誤?我看了一眼封面,!原來(lái)這是小凡的作業(yè)本!我驚奇,小凡的變化如此之大!作業(yè)做得和琪琪的差不多,整潔、漂亮。這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì )!
班會(huì )課上,你表?yè)P了小凡,還把她的作業(yè)本和琪琪的放在一起展示。當同學(xué)們向小凡投去羨慕的眼神時(shí),她笑了。笑得開(kāi)心而富有自信!
接下來(lái)的日子,小凡從沒(méi)因為拖拉作業(yè)而被老師批評過(guò)。她有事沒(méi)事總喜歡往你那里跑,她變成了一個(gè)漂亮的女孩了。
以前,我一直都在期盼小凡的改變,然而欲速則不達。汪老師,是你愛(ài)的教育改變了她,也改變了我。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。放慢愛(ài)的腳步,靜候花開(kāi)的時(shí)刻,這才是教育的智慧。
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