《海邊的卡夫卡》經(jīng)典

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典1

　　在這過(guò)去的半年，我最大的收獲是對自己的審視。以前我總對別人對我的錯誤評價(jià)感到無(wú)奈，現在看來(lái)，我自己都從沒(méi)認真審視過(guò)自己，何以見(jiàn)得別人的評價(jià)毫無(wú)可取之處。有人說(shuō)我正，有人說(shuō)我亦正亦邪。有人說(shuō)我幽默，有人說(shuō)我悶騷。其實(shí)我是個(gè)很有幽默感的人，只是那幽默感無(wú)法承受外界的壓力而繳械投降，比如學(xué)習，比如人際關(guān)系。社會(huì )將我的幽默感削弱了很多很多，我也只能偶爾發(fā)發(fā)瘋。我知道那些不同的，甚至截然相反的評價(jià)從何而來(lái)。我有時(shí)埋得很深，深到?jīng)]人能到達的地方，即使火山爆發(fā)也不能把我給丟出來(lái)的地方，有時(shí)又毫無(wú)保留，而且來(lái)的比泥石流還要突然�！熬品曛�己千杯醉，話(huà)不投機半句多”是我一直奉行的交友原則，就像(挪威的森林)里的渡邊一樣。

　　過(guò)去的19年，我獨自背著(zhù)殘破的價(jià)值觀(guān)默默地走過(guò)，品嘗過(guò)農村的平淡，也觸摸過(guò)城市的繁華，欣賞過(guò)物欲的妖嬈，聆聽(tīng)過(guò)內心的.輕唱，走過(guò)有路的田野，攀登過(guò)無(wú)路的山峰。如此，我一個(gè)人走在這個(gè)被詛咒的世界里，從沒(méi)到達過(guò)出口也未曾知曉入口在何方。我曾無(wú)數次一個(gè)人憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)奇跡像身邊的樹(shù)一樣看得見(jiàn)摸得著(zhù)，還能用腳踹一踹，以確認它是真的；我曾無(wú)數次傻傻的看著(zhù)夜空，沒(méi)有詩(shī)人的細膩，沒(méi)有哲學(xué)家的深邃，就這樣看著(zhù)，看它和我的心有多少相似的地方；我曾無(wú)數次睜著(zhù)眼睛躺著(zhù)，直到深夜，腦袋里有綠色，有黃色，有紅色，也有彩虹的繽紛。但這一切都已成為過(guò)去，像廁所的廢物一樣被沖走了，進(jìn)入了下水溝，再進(jìn)入長(cháng)江，直奔大海。

　　我沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，但我知道我就是大海里的一滴水，和別的水滴互相挨著(zhù)又彼此排斥著(zhù)，若離得越近，排斥力越大。我也曾夢(mèng)到過(guò)大海，夢(mèng)見(jiàn)我站在海邊，捧起一捧海水，像捧著(zhù)一個(gè)世界，不知道是我捧著(zhù)海水，還是海水包圍著(zhù)我。我努力地看向遠方，想知道海平線(xiàn)的另一方是不是同樣的失望�？淳昧�，我不敢回頭，不想回頭，不想用“正直”的我去迎合令人窒息的妄想，不想在一群“無(wú)知”里漸漸迷失方向。

　　我愿像卡夫卡一樣，獨自闖蕩，去尋找解開(kāi)詛咒的秘方。我愿碰到櫻花，我愿認識大島，我愿投入佐伯的懷抱。我想我的中田早已出發(fā)，帶著(zhù)我的入口石出發(fā)，或許他就在海平線(xiàn)的那一邊，坐著(zhù)穿過(guò)失望的大船向我駛來(lái)。我期盼著(zhù)沒(méi)有暴風(fēng)雨的阻隔，沒(méi)有猖狂的海盜，沒(méi)有滿(mǎn)腦妄想的船長(cháng)將他領(lǐng)向錯誤的方向。不久以后，我的入口石一定會(huì )來(lái)。我也有和卡夫卡一樣的“相遇”，我也有和卡夫卡一樣的迷茫，我希望我的“相遇”能幫我解開(kāi)詛咒，我希望我的入口石也能帶我去沒(méi)有時(shí)間的地方，我想擁有沒(méi)有時(shí)間的經(jīng)歷，像卡夫卡的一樣。此時(shí)我又憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)浮萍漂來(lái)，憧憬著(zhù)陽(yáng)光灑下，憧憬著(zhù)我的生活能像小說(shuō)一樣精彩。我沒(méi)有村上的文筆，沒(méi)有他的細膩，但我有和他一樣想看透生活的妄想。

　　我捧著(zhù)的不再是是一個(gè)世界，而是一個(gè)寓言，這個(gè)寓言我不可能永遠捧著(zhù)，此刻我便讓這個(gè)寓言滑過(guò)指間。我要像卡夫卡帶著(zhù)那幅(海邊的卡夫卡)一樣，準備去尋找下一個(gè)寓言。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典2

　　其實(shí)書(shū)是四月底就讀完的，至今才落筆讀后感，倒不只是因為懶惰。

　　更多還是因為剛讀完時(shí)的感覺(jué)，像是播種后還沒(méi)有發(fā)芽的土地，你知道種子在那里，營(yíng)養和水分也算充足，發(fā)芽是遲早的事，只是總是看不到發(fā)芽的跡象。所以，也就一直沒(méi)找到合適的感覺(jué)下筆。

　　這幾天的某個(gè)早上，我昏昏醒醒，電話(huà)響了，那個(gè)總是讓我覺(jué)得在用力吸我進(jìn)去的無(wú)底的深淵，再次發(fā)出了沉重的呼喚。我所有的堅強和快樂(lè )，又一次被這不定時(shí)的呼喚，輕易打碎。

　　我哭了很久，可那些眼淚可以表達的傷感，遠不及我心中常年煎熬的萬(wàn)分之一。我再次整日陷入到一種無(wú)助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個(gè)的我淹沒(méi)。

　　我感覺(jué)我所有積極的意志在這無(wú)盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道該何去何從。

　　如同15歲的卡夫卡，面對他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠走可以擺脫“詛咒”，但是命運總還是以各種方式，讓該來(lái)無(wú)一例外。

　　雖是不一樣的境遇，卻有著(zhù)同樣的痛苦，讓我覺(jué)得，那個(gè)遙遠虛幻的卡夫卡，像是另外一個(gè)自己。

　　書(shū)中說(shuō)，“命運就象沙塵暴，你無(wú)處逃遁。只有勇敢跨入其中，當你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時(shí)的你了�！�

　　我不是跨入時(shí)的我，那我該是怎樣的我？或者說(shuō)，我該是怎樣的我，才可以從命運的沙塵暴中逃出呢。

　　大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。

　　即便依舊對生活和命運有很多的不解和不滿(mǎn)，但是不會(huì )只想著(zhù)逃跑。不管是主動(dòng)進(jìn)入，還是被動(dòng)被卷入。那些命運非得是要給我們的，那些無(wú)法回避的，都要學(xué)會(huì )勇敢的去面對。當我們看透了命運的把戲后，不管它再施以怎樣的暴虐，我們都會(huì )覺(jué)得，不過(guò)如此而已，早就猜到了。那時(shí)的我們，就是真正最勇敢的十五歲少年了吧。讀后感

　　在看這本書(shū)之前，看到很多網(wǎng)上的讀者評論說(shuō)，從書(shū)中得到了很多治愈。我讀的時(shí)候，還對這些評論產(chǎn)生了疑惑。直至現在，我的“詛咒”來(lái)折磨我時(shí)，我終于感受到了，來(lái)自書(shū)中，其他讀者說(shuō)到的那些治愈了。也許往后的很多時(shí)刻，我會(huì )常想拿出來(lái)再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵，一起在命運的沙塵暴里，成長(cháng)為更加勇敢的自己。

　　看來(lái)讀一本書(shū)，和愛(ài)上一個(gè)人一樣，是需要一點(diǎn)點(diǎn)機緣的。早一點(diǎn)，或者晚一點(diǎn)，都有可能會(huì )錯過(guò)對方。只有在合適的時(shí)間，恰當的機遇里，你遇見(jiàn)一個(gè)人，一本書(shū)，他所有的一切，是你覺(jué)得剛剛好的，書(shū)中一切也是你能真切感受的。那么人和書(shū)，就都是對的。

　　除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認，讀村上的書(shū)，總能開(kāi)啟音樂(lè )的大門(mén)。

　　村上的書(shū)，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜索相關(guān)內容時(shí)，總能看到來(lái)自各方評論中提到村上對音樂(lè )的喜愛(ài)，并常在作品中運用音樂(lè )，來(lái)使人物更豐滿(mǎn)，亦或推動(dòng)故事發(fā)展。

　　《海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國后，在四國高知市的街上亂逛進(jìn)到了一家咖啡館，聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音樂(lè )帶給了星野感動(dòng)，他從咖啡館主人那里知道了魯道夫大公與貝多芬的關(guān)系。

　　魯道夫大公既是貝多芬的學(xué)生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯道夫大公而寫(xiě)的，也是貝多芬三重奏作品中最為精彩的'一首。

　　星野為了一個(gè)不認識的陌生老頭中田來(lái)到四國，做著(zhù)各種稀奇古怪的事，內心其實(shí)是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個(gè)過(guò)渡。

　　文中說(shuō)：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現實(shí)性問(wèn)題才行�！边@讓跟隨中田一路前來(lái)，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了后邊，義無(wú)反顧繼續幫助中田完成各種奇怪事情的執著(zhù)。

　　為著(zhù)書(shū)中這一情節，我特意找來(lái)了“大公三重奏”去反復聽(tīng)，確實(shí)是好聽(tīng)的曲子，只不過(guò)，不懂音樂(lè )的我，除了好聽(tīng)，聽(tīng)不出更多。但還是會(huì )覺(jué)得是一份奇妙的緣分，在文字里認識了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會(huì )在我人生迷茫的時(shí)刻，給出一些朦朧的建議吧。

　　這本書(shū)，給我最大的收獲，大概就是一些傷痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上網(wǎng)查找了關(guān)于這本書(shū)的很多解讀，有的說(shuō)，村上的很多小說(shuō)都是一種寓言，而“卡夫卡”是關(guān)于存在的寓言；有的說(shuō)，《海邊的卡夫卡》這本小說(shuō)，是村上對二戰期間日本軍國主義對日本國民實(shí)施的類(lèi)似“集體昏睡”的精神催眠，來(lái)誘使國民陷入對戰爭的迷戀的一種隱喻；有的從心理學(xué)解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對希臘神話(huà)中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個(gè)擴充版解讀。

　　也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說(shuō)里，確實(shí)寄托了作者無(wú)數的心思和感情�？墒俏宜�能感受到的，也僅能是自己有限生活經(jīng)歷的一絲絲共鳴而已。

　　當這本書(shū)讀到最后，卡夫卡對那個(gè)叫做烏鴉的少年說(shuō)，

　　“可是我還沒(méi)弄明白活著(zhù)的意義�！�

　　“看畫(huà)，聽(tīng)風(fēng)的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺(jué)�！苯袨貘f的少年說(shuō)，“一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，你將成為新世界的一部分�！�

　　我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經(jīng)歷再多，還是覺(jué)得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原來(lái)的困境，又好似困境一直都在。

　　這時(shí)就需要想辦法在內心存住一個(gè)理智的聲音來(lái)時(shí)時(shí)提醒我們，真的已經(jīng)做得很不錯了，前路迷茫也沒(méi)什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經(jīng)歷過(guò)的困苦，都會(huì )幫助你獲取開(kāi)啟更好生活的能力，而你，也會(huì )不斷成長(cháng)更好的你自己。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典3

　　《海邊的卡夫卡》這本書(shū)，讓我知道了：世界是兇頑的，同時(shí)又是溫暖而美好的。當我們走了很遠很久的路上時(shí)，一覺(jué)學(xué)醒來(lái)，就成為這個(gè)新的世界的一部分了。

　　這本書(shū)的內容是：一個(gè)渴望得到自由的15歲化名叫卡夫卡的少年。有一天，他離家出走了。在現實(shí)社會(huì )中的親身經(jīng)歷，有痛苦的，悲傷的，但是在這“悲 傷”的記憶中還有一些“甜甜”的滋味，在捷克語(yǔ)中“卡夫卡”是“烏鴉”的意思，主人公卡夫卡自己所解釋的意為失群的烏鴉，所以他在現實(shí)中的一切都是要依靠 著(zhù)自己，使自己變得更加強大能夠忍耐一切，接受一切的“強壯”。

　　卡夫卡，與其他的少年不一樣，他小時(shí)候就被母親拋棄，而且又被父親詛咒，他下定決心“一定 要成為世界上最頑強的十五歲少年”。他沉浸在深深的孤獨，默默鍛煉身體，放棄學(xué)習離家出走，一個(gè)人到不認識的遠方。在這本書(shū)上有一首小詩(shī)字里行間帶著(zhù)淡淡 的.悲傷：盡管世界上有那般廣闊的空間而容納你的空間雖然只需要一點(diǎn)點(diǎn)卻無(wú)處可尋因為沒(méi)有人可以理解因為沒(méi)有人可以包容因為沒(méi)有人可以安慰……好像每個(gè)少年 的15歲都會(huì )有驚人之處。當我們快要長(cháng)大時(shí)，我們會(huì )開(kāi)始想要自由。在一個(gè)極端的世界里，自己好像總是會(huì )變的現實(shí)，像卡夫卡一樣去追求自由，但是最終還是被 自己努力追求而來(lái)的自由束縛住了。

　　這本書(shū)使我們看清楚了自由的可怕，自由的邪惡。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典4

　　長(cháng)篇小說(shuō)《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹(shù)成長(cháng)小說(shuō)的最新版本。小說(shuō)講了一個(gè)日本少年的成長(cháng)經(jīng)歷，15歲的田村卡夫卡，幼年時(shí)被母親拋棄，他決心“成為世界上最頑強的十五歲的少年”，懷著(zhù)憎惡父親的念頭出走，正因他要逃遁父親的詛咒——他將殺父、奸母、與姐姐做愛(ài)。

　　小說(shuō)透過(guò)十五歲的田村卡夫卡和怪人中田兩條線(xiàn)索來(lái)展開(kāi)描述，如果說(shuō)少年的故事以現實(shí)描繪為主，那么中田老人這一部分則充滿(mǎn)魔幻色彩，群眾失憶，人與貓交談，天降魚(yú)雨和螞蝗雨。在小說(shuō)中田中應對的是外部世界的兇殘和邪惡，而少年田村卡夫卡應對的則是內心的誘惑和罪孽，最終這兩條線(xiàn)索在高松會(huì )合了。問(wèn)題是外部的罪能夠用一把鋒利的刀來(lái)終結，但內部的罪有那么容易一筆勾銷(xiāo)嗎？

　　小說(shuō)中的.主人公田村卡夫卡最終無(wú)法躲避詛咒的宿命，這一切又是透過(guò)類(lèi)似古希臘杯具中的“卡桑德拉預言”、“俄狄浦斯情節”，奧地利作家卡夫卡的悖謬和荒誕，日本《源氏物語(yǔ)》中“活靈”的怪異，科幻小說(shuō)中的“時(shí)光隧道”這一切怪誕至極的情節來(lái)塑造完成田村卡夫卡這個(gè)人物形象。作品中的田村卡夫卡他被沖往世界的盡頭，又以自身的力量回到，回到之際的他已不是他，他已進(jìn)入了人生的下一階段。

　　《海邊的卡夫卡》力圖透過(guò)事十五歲的少年的眼睛來(lái)描繪這樣一個(gè)世界，在這樣一個(gè)世界中他的靈魂仍處于綿軟狀態(tài)而未固定于一個(gè)方向，在他身上類(lèi)似價(jià)值觀(guān)和生活方式那樣的因素尚未牢固確立，在他身體走向成熟的同時(shí)，精神仍在荒野中摸索自由，仍在困惑和猶豫。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典5

　　夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人默默地躺在床上，看完了這本三十萬(wàn)字的小說(shuō)。

　　坦白地說(shuō)，我是沒(méi)看懂的，這本小說(shuō)不僅篇幅長(cháng)，而且其中的隱喻，魔幻成分之多遠遠超出《舞舞舞》，《世界盡頭與冷酷仙境》等作品。因此在讀時(shí)總有些茫然無(wú)措，無(wú)法理解。

　　然而讀的過(guò)程還是十分流暢，一如村上其他的小說(shuō)一樣，總有一種“不明覺(jué)爽”的**。正因如此，雖然我并未充分理解，仍想試著(zhù)寫(xiě)一些評價(jià)。難免有錯，希望大家指正。

　　一如其他幾本長(cháng)篇，小說(shuō)的結構依然是村上標志性的雙線(xiàn)敘事。奇數章節講述的是一位名叫田村卡夫卡的十五歲少年離家出走二十余日內的故事。他認識了形形色色的人，實(shí)現了父親的邪惡預言，一度進(jìn)入了無(wú)始無(wú)終的“理想鄉”卻又退了出來(lái)，決定回到現實(shí)，接受自己的人生。

　　偶數章節的主人公是一位老伯，這位名叫中田的老者雖不認字，卻有著(zhù)能與貓說(shuō)話(huà)的神奇能力。他在中野區殺死了一個(gè)名為瓊尼·沃克的殺貓人，接著(zhù)便在神秘力量的誘使下前往四國尋找“某樣東西”。期間結識了名為星野的卡車(chē)司機，這位星野甚至還與肯德基的山德士上校有過(guò)交流。最終，中田完成了打開(kāi)“入口石”的心愿而死去，嘴中冒出白色的怪獸并被星野殺死。

　　相信若是沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人看了我上文的概述，一定會(huì )如墜五里云中，大呼“這都什么跟什么”。即便是看完了的我仍是心中疑云重重，久久不散。不過(guò)我還是姑且搞懂了幾件事的：

　　第一，卡夫卡的故事是有關(guān)成長(cháng)的故事。他一出身父親便向他施加了俄狄浦斯式的詛(甚至更為嚴重)，并在他的成長(cháng)中向他不斷重復灌輸這個(gè)概念。最終導致他為了逃避這宿命而離家出走。然而，正如叫烏鴉的少年說(shuō)的那般，命運之所以被稱(chēng)之為命運，就是因為它不可避免。

　　某種情況下，命運這東西類(lèi)似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴。你變換腳步力圖避開(kāi)它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步————如此無(wú)數次周而復始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞。這是因為，沙塵暴不是來(lái)自遠處的什么地方的兩部相關(guān)的什么。就是說(shuō)，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴中，緊緊捂住眼睛耳朵以免沙塵進(jìn)入，一步一步從中穿過(guò)。那里面大概沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有方向，有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間，唯有碎骨一樣細細白白的沙塵暴在高空盤(pán)旋。

　　…………

　　而沙塵暴偃旗息鼓之時(shí)，你恐怕還不能完全明白自己是如何從中穿過(guò)而得以逃生的，甚至它是否遠去你大概都無(wú)從判斷。不過(guò)有一點(diǎn)是清楚的：從沙塵暴中逃出的'你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你。是的，這就是所謂沙塵暴的含義。

　　卡夫卡最終還是殺死了父親(通過(guò)“活靈”的方式，書(shū)中曾有所解釋)，奸污了母親(佐伯)，姐姐(櫻花)，一字不差地印證了那份詛咒。此后不知所措的卡夫卡本想選擇進(jìn)入森林，進(jìn)入那片無(wú)始無(wú)終的世界：

　　我置身于閉塞的圓圈中。時(shí)間在這里并非重要因素。在這里誰(shuí)都沒(méi)有名字。只要我需要她就會(huì )出現。在這里她十五歲，想必永遠十五。而我將如何呢?難道我也要在這里永遠十五么?還是說(shuō)在這里年齡也不是重要因素呢?

　　就是這樣的一片”世外桃源“，想來(lái)對一個(gè)力求逃避的人，這里一定是絕佳的藏身處了吧。但最終他接受了佐伯的建議(抑或說(shuō)命令)，選擇了回到現實(shí)。

　　”再見(jiàn)，田村卡夫卡君�！白舨�說(shuō)，”回到原來(lái)的場(chǎng)所，繼續活下去�！�

　　”佐伯女士“

　　”什么?“

　　”我不清楚活著(zhù)的意義�！�

　　她把手從我身上拿開(kāi)，抬頭看我，伸手把手指按在我嘴唇上�！翱串�(huà)!”她靜靜地說(shuō)，“像我過(guò)去那樣看畫(huà)，經(jīng)�？��！�

　　當然，在離去之時(shí)，村上也沒(méi)忘記借看門(mén)士兵之口教給卡夫卡一些人生建議：

　　“刺刀的用法別忘了�！备邆�(gè)兒說(shuō)，“刺中對方后馬上用力攪，把腸子攪斷，否則你會(huì )落得同樣下場(chǎng)————這就是外面的世界�！�

　　村上式的對社會(huì )的反抗一覽無(wú)余。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典6

　　村上春樹(shù)是諾貝爾文學(xué)獎的提名人，他的作品在全球都非常暢銷(xiāo)�！逗＿叺目ǚ颉肥撬�的代表作品之一，趁著(zhù)休息我打開(kāi)了這部作品。

　　《海邊的卡夫卡》是日本作家村上春樹(shù)的一部小說(shuō)作品，小說(shuō)的主人公田村卡夫卡是一個(gè)從小被母親拋棄，又被父親詛咒，于是他做了很多同齡人都沒(méi)有做的事情——離家出走。15歲離家，他自稱(chēng)烏鴉少年，想要打破詛咒，他擁有冷靜的心理，和堅強的性格，他鍛煉身體，舉止成熟，考慮周全，儼然一副早熟的少年模樣。他在甲村圖書(shū)館找到自己的生母，走入神奇森林之后又回到現實(shí)世界。

　　我們看到卡夫卡從逃避到掙扎再到認識自我，似乎也看到自己的影子。小說(shuō)是荒誕的，根本無(wú)法用邏輯去解釋?zhuān)欢�現實(shí)是冰冷而荒誕的，不是嗎？許多多初入社會(huì )的`少年不就是經(jīng)歷無(wú)數的挫折與荒誕逐漸成長(cháng)的嗎？

　　讀完這本書(shū)我的感受是村上先生奇特的想象力非常令人敬佩�！逗＿叺目ǚ蚩ā冯m然是在交代一個(gè)少年的故事，但是，有好多的含義是讀者需要意會(huì )的，村上的語(yǔ)言需要讀者拐著(zhù)彎來(lái)理解與思索。自日本烏鴉是一種象征吉祥的鳥(niǎo)。然而田村去沒(méi)有那么幸運。田村卡夫卡最終無(wú)法躲避詛咒的宿命，歷經(jīng)重重，那個(gè)惡毒的詛咒還是驗證了。

　　我感到命運真的就是那樣令人畏懼，令人無(wú)法抗拒。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典7

　　這個(gè)暑假里我看的書(shū)很多，各種各樣的。有覺(jué)得不錯的，讓人回味無(wú)窮；也有覺(jué)得沒(méi)什么意思的，讓人不免覺(jué)得也無(wú)聊起來(lái)的。但如果要我寫(xiě)這篇讀后感的話(huà)，我還是會(huì )寫(xiě)這一篇我在初中在學(xué)校的圖書(shū)館里看了兩遍的《海邊的卡夫卡》。

　　第一次看的時(shí)候是初一的樣子，當時(shí)我對學(xué)校的圖書(shū)館有莫大的興趣。非常多的種類(lèi)齊全的書(shū)，讓人不免就在其中流連忘返。加之我又是不怎么喜歡體育運動(dòng)的人，所以課余的大部分時(shí)間我都會(huì )在圖書(shū)館里度過(guò)。于是這樣的，有一天我就在圖書(shū)館里發(fā)現了這一本書(shū)。那時(shí)我對外國的作家可以說(shuō)知之甚少，充其量就是課本上出現過(guò)的寥寥數人。而這本書(shū)的作者的名字就吸引住了我的`眼球，叫村上春樹(shù)。于是的，這本書(shū)就是我第一次看村上的作品，也是讓我喜歡上這個(gè)作家的開(kāi)始。

　　第一次我看完之后，我對這篇作品的印象只有“這本書(shū)的故事我看不懂啊”而已。的確讓人難以懂得。整本書(shū)分了兩條線(xiàn)，每條線(xiàn)都富含著(zhù)隱喻和謎團。

　　主線(xiàn)是一位少年的離家出走的故事。這位自稱(chēng)田村卡夫卡（這位少年喜愛(ài)卡夫卡的作品，且由始至終作者沒(méi)有透露他的真名）的少年在年少時(shí)被帶著(zhù)姐姐離開(kāi)家的母親以詛咒的方式預言了今后的命運：將要殺死自己的父親，并與母親和姐姐交合。為了逃離這個(gè)命運，這個(gè)少年，“世界上最頑強的十五歲少年”選擇了離家出走。本應該是漫無(wú)目的的他，在旅游大巴上碰到了一位叫櫻的年輕女性，少年懷疑他就是自己的姐姐，并在他家留宿了幾天。后來(lái)來(lái)到了位于四國的甲村圖書(shū)館，由一位書(shū)香世家的地主所開(kāi)的圖書(shū)館。，圖書(shū)館的管理員佐伯是個(gè)近50歲的高雅女士，管理員大島則是個(gè)性別模糊（雙性人卻認為自己是男性）的人物�？ǚ蚩ň龔拇髰u處知道了佐伯的傳奇身世，懷疑佐伯就是自己的母親，但卻宿命般地愛(ài)上了她……

　　上面的主線(xiàn)，組成了整本書(shū)的所有奇數章節。而偶數章節就是敘說(shuō)著(zhù)另一條故事線(xiàn)了。如果說(shuō)主線(xiàn)是一部現實(shí)主義的小說(shuō)故事的話(huà)，無(wú)疑這另一條線(xiàn)是一部充滿(mǎn)著(zhù)魔幻色彩的后現代主義小說(shuō)故事。這些故事組成了本書(shū)的偶數段。

　　一位在十九世紀三十年代出生的老人中田，在自己還在讀小學(xué)時(shí)（就是抗日戰爭后期），在山中與其他一些孩子遭遇了一場(chǎng)離奇的事故。后來(lái)大家都痊愈了，只有中田不知為何醒來(lái)后出現了智力低下的癥狀。時(shí)間回到現代，這位老人不知為何在事故之后有了可以和貓交流的能力，于是幫人找貓成為了他的賺外快的途徑。但在有一次，在找一只名為“胡麻”的貓時(shí)被一個(gè)自稱(chēng)瓊尼·沃克（著(zhù)名的威士忌品牌）的人叫去，此人說(shuō)他的宿命是收集貓的靈魂做特殊笛子，因此不老也不死，希望中田將他殺死，在被拒絕后，他當著(zhù)中田的面肢解貓，然后生吃貓的心臟，受到刺激的中田最終殺死瓊尼·沃克并出走，而他也因此失去與貓對話(huà)的能力。在中田尋找名為“入口”的奇怪石頭的過(guò)程中，又有天降魚(yú)雨和螞蟥雨的怪事，甚至肯德基門(mén)口的那位山德士上校也出來(lái)幫忙。老人在路上遇到了一位青年，兩人成為了忘年交。在老人莫名昏睡并逝世后，被卷進(jìn)事件的青年殺掉了從他嘴里出來(lái)的白色異形。

　　看似毫不相干的兩條故事線(xiàn)在這里慢慢合攏起來(lái)，因為其實(shí)這個(gè)被殺的瓊尼·沃克就是少年田村卡夫卡的父親。在報紙上知道父親被殺的消息后，卡夫卡君為了躲避警察的盤(pán)問(wèn)，躲到了大島哥哥在深山中擁有的房子。少年深入了房子附近的森林里，歪打正著(zhù)的進(jìn)入了中田所尋找的“入口”，在進(jìn)入后竟遇到了僅15歲的佐伯。在生活一段時(shí)間之后，少年被告知“你不應該留在這里后”，回到了本來(lái)的世界。再來(lái)到甲村圖書(shū)館后，佐伯已經(jīng)去世了。少年于是于此想要回家，去面對自己應有的世界去了。在這時(shí)，似乎這位卡夫卡君已經(jīng)成長(cháng)了許多了，已經(jīng)能夠去面對即將到來(lái)的新世界了。

　　這荒誕的情節和作者運用的淋漓盡致的隱喻使這本小說(shuō)十分的晦澀難懂，當時(shí)初一的我便看的一頭霧水，也有很多問(wèn)題。為什么中田和佐伯死得不明不白？入口里的景象說(shuō)明了什么？我都弄不懂。于是在初三上學(xué)期，我又去借了一次，看了一次，看的非常仔細�；逎�的語(yǔ)言依舊，隱喻和疑惑也依舊。但莫名的，本是似乎離我非常遙遠的卡夫卡君，卻讓我覺(jué)得非常的親切。不是說(shuō)這些荒誕的故事親切，而是他在面對這些事時(shí)的迷�；袒蟮男�，令我在面對初三的學(xué)習生活時(shí)有了相似的感覺(jué)。

　　田村卡夫卡君在故事的最后回到了他以離家出走的方式而逃避著(zhù)的現實(shí)社會(huì )。

　　那么我呢？我們呢？可以像他一樣么？

　　到了現在，我已經(jīng)準備高二了，我還在問(wèn)著(zhù)自己這個(gè)問(wèn)題。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典8

　　第一次讀村上春樹(shù)的長(cháng)篇小說(shuō)，對先生有了更多的了解，一個(gè)人的成功和令人尊敬源于他豐盈的靈魂。

　　十五歲的卡夫卡正處于生命中的反抗時(shí)期，要去摸索自由、充滿(mǎn)困惑和猶豫，正如生活中曾經(jīng)的你我他。然而與索�？死账沟南ＥD悲劇《俄狄浦斯王》結局不一樣的是，卡夫卡在覺(jué)醒中最終走向了新生。

　　每個(gè)人的內心或許都埋藏著(zhù)很多無(wú)法述說(shuō)的往事，尤其是心理和精神上的，都在尋找解脫或歸屬。內心才是自己真正的世界，一生尋找。

　　作者的`思緒與文字在現實(shí)與非現實(shí)之間自由穿梭，以?xún)刃呐c潛意識作為小說(shuō)的線(xiàn)索，在光與影、希望與絕望、歡笑與哀傷、依賴(lài)與孤獨中變幻，令人迷戀而沉醉。

　　我想，不僅僅是十五歲，而是生命中的每時(shí)每刻、每一個(gè)階段，人生都要學(xué)會(huì )不斷地告別過(guò)去，啟動(dòng)現在，奔向未來(lái)，讓靈魂自由飛翔。

　　在這廣闊的世界上，除了自己你無(wú)人可以投靠。生活如大海上的拍岸白浪和離岸碎濤，不斷翻滾和起伏。

　　村上春樹(shù)先生的文字，有著(zhù)使心靈獲得救贖的力量。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典9

　　《海邊的卡夫卡》---尋找心的那片海

　　尋找而不得，并且執著(zhù)于結果，也許這就是我們痛苦的根源。

　　其實(shí)尋找的真正意義，只在于尋找這個(gè)過(guò)程本身。

　　----------題記

　　幾年前讀過(guò)村上春樹(shù)的《挪威的森林》，不喜歡，于是對這個(gè)作者有了固執的看法。很慶幸，這么偶然，又看了這本《海邊的卡夫卡》，似乎可以觸摸到作者掩蓋于平靜敘述之下的靈魂，渴望，恐懼，尋找，等待，迷失，警醒，多維空間一樣復雜又充滿(mǎn)矛盾的內心。迅速的，開(kāi)始喜歡這個(gè)名字里有樹(shù)木的堅硬與執著(zhù)的作家編撰的文字。

　　田村卡夫卡，小說(shuō)里的“我”。離家出走的十五歲少年。他和我們很多人相象，只是比我們更極端，或者說(shuō)更有勇氣。書(shū)里的人，我們，現實(shí)或是虛構的人，那些不肯渾渾噩噩過(guò)生活的人，那些不甘心與世界妥協(xié)的人，都在尋找。不停尋找。尋找自我，尋找理解，尋找相知，尋找與自己完全背離的東西，尋找內心深處的真正所求，尋找也許自己永遠得不到的東西。也許這就是，所有痛苦的根源。

　　村上喜歡寫(xiě)關(guān)于尋找的話(huà)題。田村說(shuō)，我還沒(méi)有找到生命的意義。我想解決了溫飽的每個(gè)人，或多或少都思考過(guò)這樣的問(wèn)題。我因何存在，我在此有何意義。那些逃離現實(shí)的人，只是沒(méi)有找到問(wèn)題的出口。有自己的思想，是幸，亦是不幸。如同記憶。再也回不去的美好記憶，記的越清晰，越是甜美而疼痛。所求，在這臟亂的塵世似乎永不能得。于是郁郁寡歡，折磨自我。

　　村上說(shuō)，世界是隱喻，一切都有暗含的象征意義。他把這樣的思想灌輸到我們的'腦子里，于是那個(gè)曲折離奇至于瘋癲的故事，有了不同尋常的味道，帶著(zhù)哲學(xué)的厚重以及雄辯的筋道，引人細嚼。書(shū)中的人物，不只是田村，他的父親、佐伯、中田、大島、星野、櫻花、乃至守衛入口的兩個(gè)士兵，都一直在尋找，尋找自身問(wèn)題的答案。而田村要拋棄裝備放下恐懼深入森林才能找到那個(gè)地方，也是隱喻，只有足夠執著(zhù)堅強的人才有資格看到問(wèn)題的原貌。它也像坎坷的人生，只有下定決心遇到所有困難都不回頭，才能一步一步邁向生命深處。

　　佐伯二十歲時(shí)出走，將近五十才又回到高松，在圖書(shū)館里安靜的寫(xiě)她的故事，她的回憶。然后付之一炬�；貞涳w灰煙滅，不再有悲傷和疼痛，只需要安靜的，等待一個(gè)答案，等待那個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨。為什么不能一開(kāi)始就如此沉靜呢。當然不能。我們總是圍繞自己畫(huà)一個(gè)圓圈。當腳步繞圓行走一周之后，雖然還在原地，心卻已到達了更高的層面。只有在紅塵中浸染過(guò)，才有可能看透這迷離的世界。所以佐伯必定要走那一段路，必定要損毀一些人，來(lái)找到自身，雖然她善良的并不想損毀任何人。一定程度上說(shuō)，這是一種悲哀，得到的同時(shí)總要伴隨犧牲。

　　書(shū)里的人物最具傳奇色彩也最幸福的人物其實(shí)是中田，那個(gè)可以跟貓講話(huà)卻永遠不能認字的古怪老頭。他一直生活在與我們不同的空間，腦子不好使，很多事情不能明白，于是也沒(méi)有太多煩惱。在他的世界里，時(shí)間是無(wú)關(guān)緊要的東西，不用像其他人一樣追趕。他坐在草叢里小口喝著(zhù)茶水，看看天，看看云，和貓聊天，想不通的事就不去想，困了就美美的睡覺(jué)。那種自然安適的狀態(tài)其實(shí)我們早就失卻了。幸福并不是所有人都可得的。然而就是這樣在我們看來(lái)的完美，中田也有著(zhù)隱隱的希望。他說(shuō)，我想成為普通的中田，想和其他人一樣的生活。是不是我們總是這樣，看不到自己手中擁有的，只看到別人的東西，并且無(wú)端羨慕。

　　面對無(wú)法扭轉的困頓，每個(gè)人都有自己的選擇。生為性同一者并且患有血友病的大島，在安靜偏僻的圖書(shū)館里工作，開(kāi)跑車(chē)總是超速到萬(wàn)一出事故，就會(huì )干脆利落的死掉的程度。并且時(shí)刻小心，不為別人帶來(lái)麻煩。田村的父親，殺貓，生吃貓心，做有強大力量的笛子，詛咒自己的兒子，讓人不寒而栗的變態(tài)行徑，卻也是因為放不下那段本不該屬于他，或者說(shuō)其實(shí)他從未得到的回憶。對于這個(gè)才華橫溢的雕刻家，憤恨而同情。其實(shí)書(shū)里的每個(gè)人，都和我們相象。這就是為什么，看著(zhù)他們在書(shū)的世界里碰撞，我們也會(huì )心痛的緣由。由他們，我們看到了自己。

　　悲劇的誕生，都是因為執著(zhù)于不能執著(zhù)的東西。當我們懵懂的走完一段孤苦艱險的路程，終會(huì )明白生命的意義，終會(huì )懂得得到與犧牲的糾纏。當我們尋找到世界的邊緣，必定會(huì )找到屬于自己的那片海，用來(lái)安放那顆敏感而堅強的心。那時(shí)候，幸福會(huì )像潮水一樣湮沒(méi)所有疼痛的形狀。而書(shū)的結尾，少年將要成為新世界的一部分。他成長(cháng)了。我想他終于放下了一些東西，父親的詛咒，母親的背棄，乃至于混亂的愛(ài)情，那些曾經(jīng)壓得他不能喘息的重量，其實(shí)都是自己添加的。

　　也許生命的奧義僅僅在于反鏷歸真。當我們苦苦尋找良久，終于頓悟，生活在一定程度上可以如同我們想象那樣簡(jiǎn)單純真。于是放下那些回憶，幻想，放下一切不屬于我們的東西，生命就變的輕松自在起來(lái)。

　　你要做什么?看畫(huà)，聽(tīng)風(fēng)的聲音。

　　時(shí)光一步一步向前，如同風(fēng)徐徐吹來(lái)。一切緩慢而幽雅。

　　隱約聽(tīng)到海水的嘆息。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典10

　　最終，這本書(shū)第一遍看完了，雖然沒(méi)看懂，還是有點(diǎn)感想的。

　　或許，有段以時(shí)光，咱們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，精神卻在無(wú)邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。心在期望與失望間碰撞，世界在現實(shí)與虛擬之間游弋，思想在跳躍與現實(shí)之間徘徊。十五歲的田村卡夫卡君正處于這個(gè)年齡。幼年時(shí)即被母親拋棄，又被父親詛咒。他沉浸在深深的孤獨之中，沒(méi)有一個(gè)兄弟姐妹。只能默默地鍛煉身體，做自我想做的事兒。然后，在十五歲生日那天，他離家出走，一個(gè)人奔向陌生的地方。決心成為"世界上最成熟的十五歲少年"他以孤立無(wú)援的狀態(tài)離家出走，投入到波濤洶涌的現實(shí)社會(huì )中去，被殘忍地沖到社會(huì )的盡頭，最終以自我的力量回到，而回到之際的他，以徹底離開(kāi)那個(gè)令人沮喪的階段。

　　令我共振的是卡夫卡的勇敢，就像今年寒假下雪時(shí)按照原計劃登山一樣。

　　拋卻對文化的不認同，卡夫卡確實(shí)是一個(gè)勇敢的.十五歲少年，雖然小說(shuō)中很多情節我無(wú)法明白，但這種則不妨礙我對卡夫卡的驚訝之情，十五歲的他就自我走出了那個(gè)階段，反觀(guān)自我，有時(shí)依然在那個(gè)階段朦朧而迷茫。

　　從《百年孤獨》到《海邊的卡夫卡》，兩部魔幻主義寫(xiě)法的小說(shuō)，讓我看的云里霧里，可能是我對這個(gè)世界明白太少了吧。讀不出魔幻寫(xiě)法后面的現實(shí)好處。

　　魔幻主義的寫(xiě)法，讓小說(shuō)在現實(shí)與虛幻中碰撞，卡夫卡能夠離開(kāi)虛幻，重返現實(shí)世界，乍看之下就很不可思議。其實(shí)細細想來(lái)，正因他對這個(gè)現實(shí)世界有了期盼，有了期望，或許是佐伯的對他的期望，或許是《海邊的卡夫卡》那幅畫(huà)。其實(shí)生活沒(méi)有那么難，只需簡(jiǎn)單點(diǎn)，即可找到或者的好處。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典11

　　文：馮專(zhuān)。最近讀了幾本日本暢銷(xiāo)書(shū)作家的暢銷(xiāo)書(shū)，主要是東野圭吾和村上春樹(shù)的。有《惡意》、《白夜行》、《且聽(tīng)風(fēng)吟》、《挪威的森林》、《海邊的卡夫卡》，再加上之前閱讀過(guò)的《嫌疑人X的獻身》和《解憂(yōu)雜貨店》，打算暫時(shí)不再讀日本的小說(shuō)了。且就《海邊的卡夫卡》寫(xiě)寫(xiě)讀后感。

　　所謂讀后感，就像人們看完電影離場(chǎng)時(shí)一邊扔掉飲料瓶一邊說(shuō)“這電影不錯”、“某某的表演甚是精彩啊”、“這電影我都要睡著(zhù)了”之類(lèi)的。誰(shuí)都可以說(shuō)話(huà)，不在乎說(shuō)得準不準確，說(shuō)得對不對，說(shuō)得是否讓大家都滿(mǎn)意。本來(lái)才疏學(xué)淺，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，是不便于發(fā)表意見(jiàn)的，但這東西就像有什么話(huà)到了嘴邊，不說(shuō)憋不住，不說(shuō)會(huì )不舒服。

　　在書(shū)城里暢銷(xiāo)書(shū)顯眼的位置，日本文學(xué)區兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的書(shū)架上分別滿(mǎn)滿(mǎn)地擺放著(zhù)東野和村上的書(shū)，就像是這二人的專(zhuān)區一樣，足以說(shuō)明他們在銷(xiāo)售量上所做的貢獻。老實(shí)說(shuō)，日本這兩個(gè)作家是不能拿來(lái)進(jìn)行比較的。就一般的感官而言，東野的小說(shuō)是近幾年來(lái)最流行最暢銷(xiāo)的，以偵探推理為主，情節十分引人入勝，環(huán)環(huán)相扣，出其不意，深受讀者喜愛(ài)，所以其新作一本接一本。不過(guò)我卻覺(jué)得，東野和村上之間，有著(zhù)天壤之別。二人不能直接進(jìn)行比較，我只有打比方來(lái)說(shuō)，東野圭吾就跟中國暢銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )作家天下霸唱、天蠶土豆差不多一樣，心中只有暢銷(xiāo)、只有感官、只有迎合，卻沒(méi)有思想，沒(méi)有深刻，沒(méi)有永恒。并不能要求所有文字都必須要如此才算有意義，畢竟，沒(méi)有誰(shuí)閱讀是為了接受作者的一番教育引導，也不是誰(shuí)閱讀都是為了去找尋生命的意義，發(fā)現世界的本質(zhì)。所以，存在即合理。只是如果要對這類(lèi)似的小說(shuō)進(jìn)行分類(lèi)、甄別，推薦給青少年的話(huà)，至少應該謹慎一些。

　　值得一提的是，作為東野代表作的《白夜行》，時(shí)間跨度大，人物形象多，能夠駕馭自如，展示了作者的高超技能。但其刻畫(huà)的人性之黑暗，社會(huì )之陰晦，讓人難以承受，我有幾日甚至因此而無(wú)法入眠。而里面涉及的大部分情節都是在這些人物從小學(xué)至中學(xué)階段所發(fā)生的，我想對于青少年是十分不合適的。

　　說(shuō)到村上春樹(shù)，大名鼎鼎，諾獎陪跑多年。但由于我讀書(shū)甚少，在近期因為《新周刊》雜志專(zhuān)題介紹之后，勾起了我的閱讀興趣。對于深刻的作品，沒(méi)有人可以說(shuō)能完全讀懂，也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)我的閱讀理解是最正確的。而作者在回答別人的提問(wèn)和疑惑時(shí)，也是模棱兩可，保持神秘�！肚衣�(tīng)風(fēng)吟》如此，《挪威的森林》如此，《海邊的卡夫卡》也是如此。

　　《海邊的卡夫卡》情節說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，一個(gè)十五歲的少年，為了追求一種自己并不清楚的想要的生活，離家出走。從東京到四國，在高松一個(gè)私人圖書(shū)館寄居。期間發(fā)生了一系列離奇的事件，慢慢揭開(kāi)了一個(gè)神秘的世界，找回一段無(wú)人知曉的故事。與此同時(shí)，小說(shuō)還有另外兩條線(xiàn)索并列展開(kāi)，一條是尋貓老人中田的故事，一條是發(fā)生在二戰時(shí)期一群孩子在森林里的離奇昏迷又蘇醒的事件。隨著(zhù)故事的發(fā)展，最后三條線(xiàn)索匯聚在一起，相互印證。僅僅這樣總結，也許我們對這本書(shū)還是不知所云。村上運用了一種諾貝爾文學(xué)獎很青睞的寫(xiě)作手法：魔幻現實(shí)主義，讓整本書(shū)的風(fēng)格顯得神秘又獨特。主人公田村卡夫卡受到其父親的詛咒——遲早要弒殺親生父親，與自己的母親和姐姐交合。無(wú)論他如何主動(dòng)地逃離現實(shí)，無(wú)論他怎樣極力的擺脫命運的詛咒，可最終也逃不過(guò)宿命。雖然這一切都是在夢(mèng)中發(fā)生，卻又真實(shí)地發(fā)生了。所以，作者所營(yíng)造的世界，并不是一個(gè)平面的二維世界，也不是我們感知的三維立體世界，而是有另外一個(gè)世界與現實(shí)世界平行存在。那也許是我們的內心，因為“世界是我們內心的隱喻，內心是世界的隱喻”。那也許是我們的夢(mèng)境，夢(mèng)也許源于現實(shí)生活，在潛意識里的呈現，也許那不受我們主觀(guān)意識的控制，只能信馬由韁。也許那一個(gè)世界存在某一個(gè)角落，比如森林的深處，有一個(gè)入口，并且有兩個(gè)三十年前失蹤的士兵把守，里面還有田園河流，仿佛世外桃源，極樂(lè )世界。雖然部分情節有些牽強，雖然有些內容顯得多余，但既然如此受尊崇，我還有什么說(shuō)的呢。

　　本書(shū)最想要表達的思想也許有很多，但我覺(jué)得最重要的是對于人生命運的思考。每個(gè)人都有一個(gè)宿命，都背負著(zhù)惡意的'詛咒，都承受著(zhù)不公平的痛苦。比如田村卡夫卡所面臨的命運安排，比如從小被母親拋棄的現實(shí)。他特立獨行，他讓自己變得強壯，他十五歲時(shí)離家出走早有預謀，他覺(jué)得，十五歲生日這天，是時(shí)候了，是時(shí)候去選擇自己的生活了，是時(shí)候去擺脫命運的詛咒了。但他沒(méi)有想到的是，自己一切的思想和行動(dòng)，怎樣離家出走，在車(chē)上遇到誰(shuí)（櫻花：隱喻中是他的姐姐），怎樣來(lái)到了高松，怎樣走進(jìn)了甲村圖書(shū)館，這一切其實(shí)本身都是被命運所安排妥當了，他無(wú)法掙脫，甚至并不知道自己是否還在命運的掌控之中，一步一步的踏進(jìn)旋渦，一步一步的逼近真相。后來(lái)，他只好認命：就讓那詛咒一個(gè)一個(gè)地實(shí)現吧，當這些程序完成之后，自己也許就能成為真正的自己了，成為不受任何人控制的自己了。

　　他的生命誕生，源于他的母親；他的命運轉折受到詛咒，源于他母親特殊的命運，源于被母親拋棄；最終，他從那完全“自由”的世界逃離重返現實(shí)世界，也終于他的母親。他的母親，已經(jīng)到了“那個(gè)世界”里的佐伯對他說(shuō)：你要回到原來(lái)的世界，去過(guò)原來(lái)的生活。即使在那個(gè)世界里，“沒(méi)有被人愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被人需要過(guò)，找不到生活的意義”�，F在她賦予了他一項意義，委托給他一件事情，那就是“希望你記住我，只有你記住我，我被其他所有人忘掉都無(wú)所謂�！倍�關(guān)于生活的意義，就是看畫(huà)，看那一幅受過(guò)詛咒的《海邊的卡夫卡》。

　　小說(shuō)討論了很多主題：對生命意義的探索，對人生命運的把握，對親情的理解，以及對虛幻世界的想象，包括對戰爭的思考，對殘酷的現實(shí)社會(huì )的控訴。但對生命意義的尋找，恐怕是最重要的主旨。田村卡夫卡在尋找，佐伯在尋找，中田老人在尋找。其中協(xié)助中田的卡車(chē)司機星野，這個(gè)小小的人物在(www.simayi.net)幫助中田的過(guò)程中，竟然神奇地發(fā)現，原來(lái)自己的生命越來(lái)越有價(jià)值，原來(lái)自己也能聽(tīng)懂音樂(lè )，從來(lái)不看書(shū)的他也要去追尋貝多芬的人生，在中田去世之后仍然要堅持完成中田未完成的使命。他感受到來(lái)自發(fā)現生命價(jià)值所帶來(lái)的幸福感。走在街上，蕓蕓眾生，或抬頭仰望，或低頭沉思，或滿(mǎn)含笑意，或急切匆忙，我相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求，無(wú)論他活著(zhù)的動(dòng)力是什么，至少都有。只是有的意義在有的時(shí)候顯得微不足道，或者自己沒(méi)有足夠的力量去捍衛這意義。

　　但小說(shuō)最后的結局是美好的，神秘世界的大門(mén)被關(guān)閉，各個(gè)角色各歸其位，田村卡夫卡君終于找到了自己生命的價(jià)值、存在的意義，他要回去向警察說(shuō)明情況，繼續完成初中的義務(wù)教育。當第二天“一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，你將成為新世界的一部分”。這一個(gè)結尾情節的安排，是負責任的安排，不繼續故弄玄虛，不留下伏筆，讓人胡亂深思。他告訴我，告訴我們，告訴迷茫的人們，不要逃離。不要以為逃離需要勇氣，參與世界，繼續生活，才更有勇氣�！叭俗畲蟮挠職�，莫過(guò)于看透的世界的本質(zhì)之后，依然熱愛(ài)生活”！這何嘗又不是所謂的“大隱隱于市”呢？這一點(diǎn)和《麥田的守望者》里呈現的人生意義稍有不同，在那個(gè)年代歐美作家心目中，做一個(gè)麥田的守望者，更具有理想主義氣質(zhì)，更符合浪漫的自由思想。

　　最后，我還感覺(jué)，莫言的《蛙》中呈現的魔幻現實(shí)主義，和馬爾克斯的《百年孤獨》中呈現的呈現的魔幻現實(shí)主義，比村上這本《海邊的卡夫卡》要自然，要合理。魔幻與現實(shí)，也許最終目的都是為了反思現實(shí)，追尋意義。我有點(diǎn)納悶，偉大的文學(xué)作品，為什么都是反思傷痛，都是讓人悲戚，都是令人神傷？什么時(shí)候，出現一部偉大的文學(xué)作品，字里行間感受輕松與幽默，在快樂(lè )的閱讀之后能靜下來(lái)認真思考，這樣不是更好嗎？但全世界的人們，似乎都已經(jīng)被數千年來(lái)文人哲人帶入了一個(gè)思考痛苦的凝重氛圍。人們早已經(jīng)習慣地說(shuō)：“世界本來(lái)如此，人生來(lái)皆苦�！�

　　是的，這樣說(shuō)的理由很充分，但總要有人來(lái)思考，是世界本來(lái)如此，還是人心如此？

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典12

　　昨晚看到凌晨一點(diǎn)多看完，今天早上起來(lái)黑眼圈超級重，果然還是不能熬夜，可是這部小說(shuō)，真的叫人欲罷不能。

　　最大的感觸是，命運，它把一切都安排好了，其間參雜著(zhù)一些孤獨感和無(wú)力感。

　　沒(méi)有查過(guò)村上的圖片，也沒(méi)有看過(guò)相關(guān)視頻之類(lèi)的，想象中，他應該是一個(gè)上知天文下知地理中知人心文學(xué)藝術(shù)一切美好或是黑暗的人，他大概其貌不揚，像個(gè)小老頭，是個(gè)時(shí)而深沉時(shí)而孩子氣的小老頭吧，不停地奔跑，不停地思考。想象中的他，很喜歡的他。

　　海邊的卡夫卡，說(shuō)實(shí)話(huà)真的沒(méi)太讀懂，太多隱喻，而我想的太淺。

　　看了很多書(shū)評，知乎，豆瓣，很多人說(shuō)，這本書(shū)改變了他的人生軌跡。

　　只覺(jué)得很沉重，卻不曾到那種程度。

　　全篇對佐伯的描述，形象都特別美好，可是不知為何，心中始終沒(méi)能升起對她的喜愛(ài)，甚至憐憫，都沒(méi)有，只在十五歲的她進(jìn)入森林勸卡夫卡回到現實(shí)記住她好好活下去的時(shí)候，對她，生出幾分愛(ài)憐。以往看電影也好小說(shuō)也罷，對于作品中作者用盡筆墨認真去描寫(xiě)的高雅女子，都由衷的`愛(ài)，這次，不知為何。

　　很喜歡中田，這個(gè)很神奇的小老頭，善良可愛(ài)，星野也是，一個(gè)曾經(jīng)的叛逆少年，遇到一個(gè)神奇的小老頭，便不顧一切地跟著(zhù)他，去幫助他，他的人生軌跡在慢慢改變，思想也在改變，到頭來(lái)，他就像是，怎么說(shuō)，經(jīng)歷了這些光怪陸離的時(shí)間，在別人看來(lái)，他仍和以前一樣，可是只有他知道，他真的真的不再是以前那個(gè)自己了。對于戰爭時(shí)期的學(xué)生們在山中集體暈倒的事件和老師寫(xiě)信言明的真相那一段，沒(méi)怎么把握到要領(lǐng)。想起來(lái)文章里面的一句話(huà)很喜歡，大義是說(shuō)一場(chǎng)戰爭的開(kāi)始從來(lái)都不是為了結束先前的戰爭，戰爭這東西，只是無(wú)限的吞噬，無(wú)限的發(fā)展。

　　大島，比起來(lái)佐伯，倒是很喜歡他，記憶里的畫(huà)面，還是覺(jué)得他應該是個(gè)男孩子才對，他對卡夫卡的所有關(guān)懷和理解，都是卡夫卡孤獨黑暗一生中時(shí)刻閃耀溫暖他的火花吧，喜歡他關(guān)于音樂(lè )的那些論述，喜歡他的人生態(tài)度。

　　櫻花，同樣美好的女子。

　　卡夫卡，這個(gè)世上最頑強的十五歲的少年，背負著(zhù)詛咒一路在命運的指引下一步步走向宿命，活靈、隱喻、光怪陸離的一生。

　　對于主角，反倒是寫(xiě)不出什么真的感悟了，只覺(jué)得他身上背負著(zhù)很深很深的孤獨與無(wú)力。

　　海邊的卡夫卡，是一本會(huì )再讀的書(shū)，但愿再讀時(shí)，找到些不一樣的東西。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典13

　　看了村上春樹(shù)的名作《海邊的卡夫卡》，以前看過(guò)他的最有名的小說(shuō)《挪威的森林》，以為《海邊的卡夫卡》也應當如《挪威的森林》是一同類(lèi)的作品，在隨意的翻閱中，一頁(yè)一頁(yè)而過(guò)，慢慢地被吸引了，被村上春樹(shù)的充滿(mǎn)魔幻色彩的想象力而深深觸動(dòng)�！逗＿叺目ǚ蚩ā分v的是十五歲的少年田村卡夫卡的故事，卡夫卡意譯——“烏鴉”，烏鴉在當地是一種表示吉祥的鳥(niǎo)，可是烏鴉并沒(méi)有讓十五歲的少年從生下來(lái)就很幸運。少年卡夫卡經(jīng)歷的人生有些離奇，自幼生在不幸福的家庭里，他為了逃避詛咒而離家出走，之后父親又被殺，似乎這一切在冥冥中都是上天注定。

　　采用“卡夫卡式”來(lái)描述生活的荒謬，在小說(shuō)《海邊的卡夫卡》中，村上春樹(shù)呈現給讀者的是一個(gè)混亂的，缺乏安全和寧靜的十五歲少年的內心世界。是夢(mèng)想和現實(shí)之間矛盾劇烈的撞擊。在小說(shuō)里，夢(mèng)幻和超越自然意志的力量看似虛幻的，處在一種神秘的偽真實(shí)的環(huán)境中。仿佛越過(guò)正常的哲理直接進(jìn)入所謂的看不見(jiàn)的靈魂深處，抵達一片原始的平靜的，沒(méi)有矛盾沖突卻并不荒涼的寧靜里去。田村卡夫卡懷揣恐懼和期望離家出走，想尋找的也正是這樣一種懵懂的，自我并不確定其具體形態(tài)的所在。少年一面有莫名的'真切的對成長(cháng)對未來(lái)的驚恐，一面卻又追隨來(lái)自?xún)刃纳钋械耐纯嗟臍g喜和期望，如同鳥(niǎo)兒的一對翅膀，兩者間有尖銳的交鋒和纏綿的糾纏。在森林里，少年在迷宮一樣的場(chǎng)景里猶豫著(zhù)，恐懼中，也體驗著(zhù)孤獨的歡樂(lè )和憧憬。遠處是什么？再遠處是什么？縱橫交錯的叢林，偶然再現的叢林里的平整的草地，陽(yáng)光溫暖的從缺縫中照射下來(lái)，少年感覺(jué)到真實(shí)的熱度。這叢林里的迷宮其實(shí)是你內心的迷宮，春樹(shù)把這種觀(guān)點(diǎn)一向貫穿在小說(shuō)里，并反復的在不斷設置的場(chǎng)景中展示出來(lái)。

　　文章最初寫(xiě)了“命運就象沙塵暴，你無(wú)處逃遁。僅有勇敢跨入其中，當你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時(shí)的你了�！薄逗＿叺目ǚ蚩ā冯m然是在交代一個(gè)少年的故事，可是，有好多的含義是讀者需要意會(huì )的，村上的語(yǔ)言需要讀者拐著(zhù)彎來(lái)理解與思索。正如他在序言里寫(xiě)的，“閱讀這個(gè)故事的時(shí)間里，倘若你也能以這樣的眼睛觀(guān)看世界，作為作者將感到無(wú)比欣慰�！笨创迳洗簶�(shù)的小說(shuō)，不僅僅是文字視覺(jué)上的沖擊，他的深邃和理性的哲理讓人不得不再三思考，很難一下子理解那種曲折迂回的方式下直逼真相的創(chuàng )作方式。作者的靈魂是隱蔽的，是不借助單純的表層文字透析出來(lái)的，它們在文章的思想里游弋，在字里行間的縱深出張揚。存在的形態(tài)絕不是固定的，一成不變的，而是隨著(zhù)情節的挖掘汩汩的流動(dòng)出來(lái)，穿過(guò)迷蒙的云霧，放射出陽(yáng)光。

　　唯有嘆息一聲：原先如此，原先如此。

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典14

　　小說(shuō)的主人公是一位自稱(chēng)名叫田村卡夫卡——作者始終未交代其真名——的少年。他在十五歲生日前夜獨自離家出走，乘坐夜行長(cháng)途巴士遠赴四國。出走的原因是為了逃避父親所作的比俄底浦斯王還要可怕的預言：爾將弒父，將與爾母、爾姐交合。

　　卡夫卡四歲時(shí)，母親突然失蹤，帶走了比卡夫卡年長(cháng)四歲、其實(shí)是田村家養女的姐姐，不知何故卻將親生兒子拋棄。他從未見(jiàn)過(guò)母親的照片，甚至連名字也不知道。仿佛是運命在冥冥之中引導，他偶然來(lái)到某私立圖書(shū)館，遂棲身于此。館長(cháng)佐伯女士是位四十多歲氣質(zhì)高雅的美婦，有著(zhù)波瀾曲折的神秘身世�？ǚ蚩ㄒ尚乃�是自己的生母，佐伯卻對此不置可否�？ǚ蚩☉偕狭俗舨�，并與之發(fā)生肉體關(guān)系。

　　小說(shuō)還另設一條副線(xiàn)，副線(xiàn)的主角是老人中田，他在二戰期間讀小學(xué)時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一次神秘的昏迷事件，從此喪失了記憶，將學(xué)過(guò)的知識完全忘記，甚至不會(huì )認字計數，卻獲得了與貓對話(huà)的神秘能力。中田在神智失控的情況下殺死了一個(gè)自稱(chēng)焦尼·沃卡（Johnny Walker）、打扮得酷似那著(zhù)名威士忌酒商標上所畫(huà)的英國紳士的狂人，一路搭車(chē)也來(lái)到此地。小說(shuō)共分49章，奇數章基本上用寫(xiě)實(shí)手法講述卡夫卡的故事，偶數章則用魔幻手法展現中田的奇遇。兩種手法交互使用，編織出極富強烈虛構色彩的、奇幻詭詰的現代寓言。佐伯是將這兩個(gè)故事聯(lián)結為一體的結合點(diǎn)，而弒父的預言似乎最終也未能避免，因為狂人焦尼·沃卡居然是卡夫卡生父喬裝改扮的，真正的兇手也并非中田……

　　開(kāi)篇即點(diǎn)題�！澳撤N情況下，命運這東西類(lèi)似不斷改變前進(jìn)方向的局部沙塵暴。你變換腳步力圖避開(kāi)它，不料沙塵暴就像配合你似的.同樣變換腳步。你再次變換腳步，沙塵暴也變換腳步——如此無(wú)數次周而復始，恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞。這是因為，沙塵暴不是來(lái)自遠處什么地方的兩不相關(guān)的什么。就是說(shuō)，那家伙是你本身，是你本身中的什么。所以你能做的，不外乎乖乖地徑直跨入那片沙塵暴之中，緊緊捂住眼睛耳朵以免沙塵進(jìn)入，一步一步從中穿過(guò)。那里面大概沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有方向，有時(shí)甚至沒(méi)有時(shí)間，唯有碎骨一樣細細白白的沙塵在高空盤(pán)旋——就想象那樣的沙塵暴。

　　“于是我們領(lǐng)教了世界是何等兇頑，同時(shí)又得知世界也可以變得溫存和美好�！逗＿叺目ǚ蚩ā妨�圖通過(guò)十五歲少年的眼睛來(lái)描繪這樣一個(gè)世界。恕我重復，田村卡夫卡君是我自身也是您自身。閱讀這個(gè)故事的時(shí)間里。倘若您也能以這樣的眼睛看世界，作為作者將感到無(wú)比欣喜�！�

《海邊的卡夫卡》經(jīng)典15

　　昨晚把村上春樹(shù)的《海邊的卡夫卡》讀完了，本來(lái)預計要花一個(gè)月時(shí)間，結果速度超出我預料，10天便看完了，之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)看書(shū)的讀后感，這是第一次，希望獻給和我有一樣困惑的年輕人。

　　這篇讀后感主要思想并不是針對書(shū)本身的，主要還是借書(shū)的內容來(lái)解剖一下自身的一些困惑和想法，買(mǎi)這本書(shū)看是一個(gè)很偶然的機會(huì )，之前并不知道《海邊的卡夫卡》是寫(xiě)什么的，只是十天之前下班在家看《青年文摘》其中有篇文章中提到了這本書(shū)，借書(shū)中的隱喻來(lái)說(shuō)明他的文章中關(guān)于自由與約束的關(guān)系，當看到自由這個(gè)字眼時(shí)我就觸電了，因為最近心中正好是被這個(gè)問(wèn)題所困惑的，所以就堅決的一定要看這本書(shū)，立刻馬上！然后就上網(wǎng)在網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)。

　　29歲是個(gè)分岔路口，只是每個(gè)人的分岔程度各不相同，但需要面臨選擇是一樣的，我的分岔路是上海+事業(yè)和老家+婚姻生活，未婚、事業(yè)無(wú)成，一向自由慣了，如果在上海接著(zhù)打拼，就沒(méi)辦法照顧家里父母，無(wú)論是健康上還是經(jīng)濟還是精神上，也很難成家，這些是自由的反面。如果回老家去，因為有房子住，找個(gè)普通的工作，老大不小的年紀，被催促的婚姻，一路安穩，這是約束的正面。

　　卡夫卡開(kāi)始選擇了離家出走的.自由，15歲的年齡做個(gè)決定是多么的舒服，遠離自己不想面對的東西，獨立上路，遇見(jiàn)好心的人，做想做的事，自由淋漓盡致�？ǚ蚩ㄎ赐瓿傻牧x務(wù)教育和與自己無(wú)關(guān)卻脫不了干系的父親被殺案。如果是隱喻，那就是我的婚姻大事，和照顧父母的責任，人總是要結婚的，誰(shuí)也不想浪費時(shí)間去論證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的正確性，一如義務(wù)教育總是要完成的。而父親身體一直很差，父親和母親兩個(gè)人可以一起自理自己的生活，本來(lái)是和自己回不回去沒(méi)有關(guān)系的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，父親讓其回家愿望的強烈，變成越來(lái)越緊密的關(guān)系，這點(diǎn)又和警察到處找卡夫卡破他父親被殺一案不謀而和。

　　卡夫卡第二次進(jìn)到森林里本來(lái)是可以不出來(lái)的，永遠過(guò)著(zhù)安逸的生活。只是這種生活比較簡(jiǎn)單或者說(shuō)枯燥，一如我現狀再壞也還是有一次機會(huì )過(guò)安逸的生活，只是我拒絕了朋友的好意。

　　結尾卡夫卡決定回去對警察說(shuō)清楚離家出走或者父親被殺案的始末，因為父親不是卡夫卡殺的，所以交代清楚后就不會(huì )有任何麻煩了。然后完成義務(wù)教育，如果把整本書(shū)縮句，就是：卡夫卡從約束中走向自己決定的自由，然后從自由中走回約束。書(shū)到這就完了。只是誰(shuí)都明白，卡夫卡回到約束中與警察交代完，完成剩下的義務(wù)教育，他又自由了。更重要的是，大島說(shuō)過(guò)隨時(shí)歡迎他回圖書(shū)館，還有那通電話(huà)，櫻花說(shuō)：你隨時(shí)可以打電話(huà)給我，并且幾個(gè)月后她也會(huì )回到東京。

　　隱喻！

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