【精品】瞧這個(gè)人作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的瞧這個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　瞧這個(gè)人作文 篇1

　　步履蹣跚，身材略瘦，頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上的痕跡，足以證明歲月的流逝，雖然八十有余，但她的身子骨依然健朗，臉上總能看到那滿(mǎn)足的笑容。

　　她就是我的外婆，我最?lèi)?ài)，也最?lèi)?ài)我的外婆。

　　還記得小時(shí)候，外婆的背總是那么厚實(shí)、溫暖，背著(zhù)我到處玩耍，一點(diǎn)兒也不累，一點(diǎn)兒也不倦。我喜歡在她背上做任何事�？墒俏椰F在覺(jué)得，那背變了：不再那么厚實(shí)，不再那么挺直，好像不是記憶中的那個(gè)背了。站在她面前，我比她高許多。她總說(shuō)：“又長(cháng)高了，高了好�，F在都比我高了呀，丫頭�！比缓笱劬Χ疾[成了一條線(xiàn)。我當然會(huì )很高興，但更多的是，我不愿意再長(cháng)大，仍然希望能夠回到從前，回到那段一起生活的日子，還貪戀著(zhù)被你捧在手心里細心呵護的感覺(jué)。

　　天氣愈來(lái)愈悶熱。汗，也止不住地往下流。躺在宿舍的床上，眼前浮現出曾經(jīng)的一幕幕……

　　同樣是這樣的夏天；同樣是這樣悶熱難耐；同樣是這樣輾轉反側，無(wú)法入眠，但不同的是，空間上的`距離越來(lái)越遠，身邊的環(huán)境也迥異于當年。想起了你坐在我身旁，為我扇風(fēng)；你坐在我身旁，為我講故事；你坐在我身旁，哄我入眠……心漸漸地安靜下來(lái)，不再那么狂躁不安。

　　已經(jīng)好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)去看你了吧！上次聽(tīng)媽說(shuō)，你在抱怨我沒(méi)能夠去玩。我甚至還可以想像出你當時(shí)的樣子呢，一定是手里邊做著(zhù)活兒，嘴里邊咕噥著(zhù)說(shuō)：“現在大了，也不來(lái)了……”其實(shí)，我很想去的，只是世事難全，計劃總是被一些事所耽擱。呵呵，不要皺眉，親愛(ài)的外婆，我喜歡看見(jiàn)你笑時(shí)的模樣。

　　唉，怎么餓了？又想起了你做的餅了。好香，更好吃，仿佛又看見(jiàn)你正揉著(zhù)面團，手法熟練地將那一團面做成美味的佳肴……想想都流口水了。雖然小時(shí)候很淘氣，可你卻從不嫌我頑皮，還一邊做餅，一邊和我玩。你好像從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣似的，總是露著(zhù)慈祥的面容……

　　瞧，這個(gè)人，溫和、慈祥，總把我當做心里最珍貴的牽掛，歲月雖悄然改換了她的容顏，可我依然很愛(ài)眼前的這個(gè)人，恒久不變！

　　瞧這個(gè)人作文 篇2

　　在我的身邊，有一位溫暖而負責，善良而且智慧的人，那就是我的爸爸。他的長(cháng)相并不出眾，一副正常的容貌，橢圓的眼睛上有著(zhù)濃厚的眉毛，鼻子不挺也不塌。他長(cháng)相平平，卻一點(diǎn)也看不出他有40多歲。

　　溫暖的父親

　　爸爸雖然有40，卻十分溫暖。那天媽媽過(guò)生日，爸爸前往蛋糕店訂購蛋糕，買(mǎi)龍蝦，做最拿手的菜。精心布置的整個(gè)家都是爸爸一個(gè)人承擔。他的存在，就像太陽(yáng)般的溫暖。這使媽媽大為感動(dòng)，但她給予更多的是精神上的鼓勵與支持。

　　我在一旁緊張地汗流浹背，他卻鎮定自若地站在那兒對我笑。在上臺之前，他坐在那一言不發(fā)，有一種堅定的力量，就像自己攥著(zhù)拳頭似的。這不僅讓我充滿(mǎn)了堅定的信念，那種暖陽(yáng)所射出的光芒，讓人在黑暗中看到一絲希望，這就是溫暖的爸爸

　　說(shuō)到做到守時(shí)的他

　　在公司兢兢業(yè)業(yè)，在家中十分勤勞，他都是十分守時(shí)的，說(shuō)到做到絕不反悔。

　　有一天他說(shuō)自己晚上九點(diǎn)回家，我和媽媽本都以為爸爸肯定九點(diǎn)半才會(huì )回到家，于是我們沒(méi)留燈。時(shí)間1分1秒流失，9點(diǎn)的鐘聲響起，門(mén)沒(méi)有響。一分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有……三分鐘過(guò)去了，媽媽斷定他會(huì )很晚回來(lái)。但就在這千鈞一發(fā)之際，門(mén)開(kāi)了，不是別人，就是爸爸！他大口喘著(zhù)粗氣，一雙眼睛看著(zhù)我們，爸爸回來(lái)了，雖然晚了一些但還是很守時(shí)，這個(gè)就是我說(shuō)到做到的爸爸。

　　耐心拉不斷的他

　　一方有難本該八方支援，可現在單靠爸爸一個(gè)就頂八個(gè)。

　　有一次公司有了新的問(wèn)題，遇到許多事情。他沒(méi)有急躁，而是十分耐心的去安撫員工的情緒，再將問(wèn)題逐一攻破，有一個(gè)問(wèn)題特別難解決。員工一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，爸爸卻沒(méi)有著(zhù)急，對他們說(shuō)∶“世界上的問(wèn)題，沒(méi)有難與不難只看你的，耐心的`長(cháng)短�！庇谑�，員工們更加努力的工作了，這就是耐心拉不斷的爸爸。

　　智慧的他

　　他也十分有智慧，可以說(shuō)是一仙過(guò)海就大顯神通了。不管是方程還是微積分，或是特別難的題在他手中就像施了魔法一樣，三下五除二就搞定了。真是個(gè)自帶光環(huán)的人。

　　瞧，這個(gè)人是在70億人中，對我的愛(ài)最深的人，我的爸爸。

　　瞧這個(gè)人作文 篇3

　　“嘔，真惡心。瞧瞧他，這么大一只蚱蜢就被他一口吞了下去�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得胃里一陣翻江倒海�？粗�(zhù)那只可憐的蚱蜢正用細小的后退奮力掙扎時(shí)，我就忍不住要換臺了。

　　沒(méi)錯，大家應該都猜到了，這個(gè)人就是《荒野求生》欄目中的求生專(zhuān)家——貝爾格里爾斯。他常常把自己弄得狼狽不堪，滿(mǎn)臉泥巴，渾身臟兮兮的。同時(shí)，他也是一個(gè)破壞狂和一個(gè)拾荒者，經(jīng)常會(huì )撿一些別人認為是垃圾的東西。

　　瞧他，頭上都有皺紋了，臉上幾乎沒(méi)什么肉，像他這種人怎么玩得起求生？很快我就發(fā)現我錯了。當他脫下外套時(shí)，一身的肌肉便暴露無(wú)遺。他說(shuō)過(guò)，他曾經(jīng)是海軍陸戰隊的一員 ，這幫他打下了一次良好的身體基礎。

　　瞧他，他在干什么？此時(shí)的貝爾正在北極圈內，他脫掉了衣服正準備橫渡一條將近0°C的河流。那樣寒冷的冰水，使待在空調房間里的我感到不寒而栗。瞧他，他在干什么？此時(shí)的貝爾正在落基山脈，爬著(zhù)一座高幾十米的陡峭崖壁，竟連一根安全繩也不綁，我都為他捏了一把冷汗。

　　笑容，是他的標致。在沙漠里找到水時(shí)，他的眼里會(huì )閃爍著(zhù)興奮的光芒，他的嘴上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。在他深陷泥潭時(shí)，他的臉上笑容依舊，還在耐心地說(shuō)明這種情況下應該怎么做。為何他能在身處困難時(shí)仍然可以有一個(gè)燦爛的笑容？我覺(jué)得，這是他對生活的一種熱愛(ài)，是一種樂(lè )觀(guān)精神。

　　毅力，是他的靈魂。他為什么能幾天不吃一點(diǎn)東西？他為什么能抵御北極圈冰水那如此徹骨的嚴寒？是他有牛的胃，有熊的皮？都不是。他所有的`，是那堅忍不拔的精神。

　　勇敢，是他的力量。他是如何攀上幾十米的絕壁的？他是如何下到深邃的洞穴的？為什么他能在脊椎摔成三截后仍回歸到他的工作的？這是由于他對大自然的熱愛(ài)、敬畏。這給了他無(wú)盡的力量，孜孜不倦地到那些地球上最極端的地方去探究，去發(fā)現。

　　每次節目接近尾聲時(shí)，他總會(huì )朝著(zhù)對面的村子，或對面的船只前進(jìn)。因為那是他的終點(diǎn)站。每次望見(jiàn)他那勇敢樂(lè )觀(guān)的背影，我就體會(huì )到了人生的真諦。

　　瞧這個(gè)人作文 篇4

　　當夜幕降臨時(shí)，路邊燈光下的殘影越拉越長(cháng)，又是我獨自一個(gè)在這偌大房子里悄悄入睡。抬頭看向天上散發(fā)著(zhù)微弱光芒的小星星，我不禁想到：如果我入了夢(mèng)后突然沒(méi)了生息，是否有人會(huì )發(fā)現呢？那個(gè)人，他今夜未歸……

　　“轟隆隆，轟隆隆�！甭�(tīng)著(zhù)這一聲聲的巨響，我的眉頭緊鎖。突然，我向左側一撇便看見(jiàn)了一個(gè)人躬著(zhù)腰身，手里拿著(zhù)我叫不出名字的器具在這產(chǎn)生噪音的“東西”上左右擺弄著(zhù)。我大聲地叫喊著(zhù)，希望引起他的注意。果然，下一秒他便抬起了腦袋，那原來(lái)干凈的臉龐早已涂滿(mǎn)了油污，就像不懂事的孩子在白宣紙上畫(huà)下了濃墨重彩一樣。那雙有著(zhù)厚厚老繭的大大的手掌，此刻也是黑成了一片，這就更不用提衣服上的“傷痕”了。這樣一個(gè)努力勤懇的人，這樣一個(gè)特別的形象。瞧，這個(gè)人，是這個(gè)廠(chǎng)子的老板。

　　“煩死了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。聽(tīng)著(zhù)這個(gè)人不斷從嘴里冒出的訓斥的話(huà)語(yǔ)，我的心情漸漸變得煩躁起來(lái)，并將自己鎖在房?jì)葋?lái)體現自己對他的不滿(mǎn)與反抗。又一次爭吵，我的眼眶逐漸濕潤了，那拼命克制自己的雙手早已握成了拳，我想到了輕生，我靜默地坐在只屬于自己的小天地里，腦海里把各種死法都過(guò)了一遍。卻不知為何，我猛然想起同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)她被揍掉了一顆牙的事，又想起其他同學(xué)的訴苦。這時(shí)我才想到，瞧，這個(gè)人，他從未動(dòng)手打過(guò)我，我輕笑出聲。

　　坐在車(chē)子的后面，因為過(guò)于炎熱我便往前靠了靠。那陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我舒服地瞇起了眼睛。忽地，一根根細小的銀絲在我眼前閃過(guò)。我眨眨眼，又往前仔細看了看，這個(gè)人在我印象中黑得發(fā)亮的'短發(fā)中，竟出現了其他色彩，我的心突的覺(jué)了下去，再沒(méi)了吹風(fēng)的欲望。瞧，這個(gè)人，在我有不經(jīng)意間，歲月竟已在他的身上留下了痕跡。

　　瞧，這個(gè)人，就是我的父親。一直狠狠的“教育”我，卻從未動(dòng)手的父親，一直忙于工作為了養家勞累奔波的父親，再一次“躺”在漆黑的夜晚里，瞧，這個(gè)人，他何時(shí)會(huì )歸……

　　瞧這個(gè)人作文 篇5

　　瞧，他高高的個(gè)子，但身子卻很瘦小，站在那兒活像一根插在地上的竹竿，兩條腿和兩個(gè)胳膊那個(gè)細喲，就像麻繩。他有張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一天到晚似乎就沒(méi)有停過(guò)，從他那鼻梁上架著(zhù)的別致的眼鏡，就知道他為什么那么博學(xué)了，一雙撲閃撲閃的大眼睛透著(zhù)一絲秀氣，最具特色的還要屬他那一頭細細長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，再加上說(shuō)起話(huà)來(lái)，尖聲細語(yǔ)的，有那么一點(diǎn)點(diǎn)“娘娘腔”，活脫脫一個(gè)可愛(ài)的“時(shí)尚女孩”，他就是我們班的房相陶。

　　房相陶人長(cháng)得象女孩，膽子也和女孩一樣小。有一次，我、房相陶、張睿三個(gè)好朋友一起去打籃球，由于球場(chǎng)的大門(mén)暫時(shí)沒(méi)開(kāi)，于是三個(gè)人決定一起到鄰近球場(chǎng)的古城墻那兒去逛逛。在古城墻邊上，我們發(fā)現了一個(gè)兩頭通的地道，據說(shuō)是當年紅軍打地道戰用的。洞口布滿(mǎn)厚厚的蜘蛛網(wǎng)，望里看，黑乎乎的，陰森可怖，令人望而生畏。張睿是個(gè)愛(ài)冒險的人，他主張要進(jìn)去，我不怕黑，也欣然答應，房相陶就不同了，站在那兒磨磨蹭蹭的，可是吃不住我和張睿死拉硬纏的，只好硬著(zhù)頭皮答應和我們一起進(jìn)去。張睿拿著(zhù)一個(gè)火把走在最前面，房相陶走中間，我拿著(zhù)一個(gè)火把跟在房相陶后面。一路上，房相陶東張西望的，緊張地滿(mǎn)頭大汗。走著(zhù)走著(zhù)，他突然大叫道：“救命啊—！”，我和張睿連忙湊了過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是幾個(gè)蜘蛛干尸，沒(méi)想到他竟嚇成那樣，聽(tīng)他說(shuō)，事后他還做了十幾天的噩夢(mèng)。你說(shuō)他是不是膽小到女孩子的境界呢。

　　別看房相陶膽小，但打起球來(lái)是一個(gè)字帥。每次和鄰班比賽時(shí)，就是他大顯神威的時(shí)候，球場(chǎng)上，他神勇無(wú)比，銳不可擋，總能贏(yíng)得圍觀(guān)者一陣又一陣的掌聲。你看，他帶著(zhù)球過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他以旋風(fēng)般的'速度連過(guò)三人，一下子就來(lái)到了對方后衛的面前。兩個(gè)人，一個(gè)盯著(zhù)球，一個(gè)盯著(zhù)人，緊張的對峙著(zhù)。僵持了一會(huì )兒，場(chǎng)面立刻發(fā)生了變化，只見(jiàn)房相陶將球向左邊一幌，待對方身子一動(dòng)，他又來(lái)了個(gè)360度大轉身，就從對方后衛的右邊突破了過(guò)去，緊跟著(zhù)一個(gè)漂亮的三步籃，哇，球進(jìn)了！每次看過(guò)他在球場(chǎng)上生龍活虎的表現，我都有點(diǎn)難以置信，這是房相陶？這就是那個(gè)膽小的象女孩一樣的房相陶？不，他是一頭雄獅！

　　嘿，這個(gè)人哪！小姑娘樣、膽小，打起球來(lái)勇猛異常，這就是我的同學(xué)房相陶，你喜歡他嗎？

　　瞧這個(gè)人作文 篇6

　　“瞧啊，又是這個(gè)人�！蹦鞘俏覀儗W(xué)校的一位老伯，校園內的各類(lèi)雜事他都會(huì )來(lái)幫忙，因此在校園的各個(gè)角落都有他的身影，我也對他留下了深刻的印象。

　　每天早晨，在我進(jìn)班時(shí)，總會(huì )在樓梯口看見(jiàn)他。那時(shí)的他總是拿著(zhù)拖把在清理樓道，久而久之，他的樣貌就深深地印在我腦海里，他個(gè)子不高，特別瘦，皮膚黝黑，臉上也有些皺紋，他駝著(zhù)背，肩上也常帶著(zhù)塊毛巾。他的穿著(zhù)十分樸素，棕色的褲子，灰色的衣裳，讓他看起來(lái)很辛苦。他有一雙深邃的眼睛，又加上個(gè)頭很小，所以看人的時(shí)候總感覺(jué)很兇，我看見(jiàn)他了都是快步走進(jìn)教室。

　　“瞧啊，又是這個(gè)人�！泵刻煸绯壳鍜邩堑赖氖撬�，課間操時(shí)站在那里觀(guān)摩的是他，午飯時(shí)在食堂里擦桌子的也是他，校園中的綠化是他管，走廊上的衛生是他管，感覺(jué)他的'一天都十分忙碌，可又因為他的“陰魂不散”，我對他有些害怕，沒(méi)有和他打過(guò)一次招呼。但這一新學(xué)期，我對他的印象大有改觀(guān)。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我正笑瞇瞇地向教室走去，果然在樓道口看見(jiàn)了他，他看了我一眼，又低下頭來(lái)快步進(jìn)班。之后，我被分配到去倉庫領(lǐng)書(shū)，我和同學(xué)結伴同行，又在食堂中看見(jiàn)了他。瞧，那個(gè)人，正幫著(zhù)學(xué)生清點(diǎn)書(shū)本，他那瘦小的身軀，一下子抬起兩堆書(shū)本，把輕的留給這位女同學(xué)，剩下較重的給男同學(xué)。當看見(jiàn)一位同學(xué)手中的書(shū)太多，搖搖欲墜時(shí)，他就會(huì )走上前去扶一把，并抽出幾本書(shū)，讓其他同學(xué)一起幫忙。原來(lái)，他是這樣的默默無(wú)聞。只因為他的不善言語(yǔ)，才會(huì )給我留下這般印象。這次我與我同學(xué)一同走上前去，只見(jiàn)他彎下腰來(lái)，將已清點(diǎn)好的書(shū)本放在我們手上，輕輕地一句：“覺(jué)得重嗎？”我驚了一下，他也害羞地低下了頭，原來(lái)，他也是如此細心的一個(gè)人。

　　下午學(xué)校開(kāi)年級大會(huì )，我們全年級的人都一起坐在禮堂中，講臺上是校長(cháng)在做演講，我們在仔細聽(tīng)著(zhù)。突然，我身邊的同學(xué)對我說(shuō)：“瞧，那個(gè)人�！蔽已�聲望去，就是那位老伯，他正站在窗外，側耳聆聽(tīng)著(zhù)，雖然還是那樣樸實(shí)的穿著(zhù)，但他的樣子是那么認真。我的心又對他升起了一份敬意。

　　第二天早晨，我如期到達學(xué)校，再一次在樓道遇見(jiàn)他。這一次，我笑著(zhù)對他說(shuō)了一句：“早上好！”然后走進(jìn)教室。

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