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我的收藏作文(熱)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的收藏作文，希望能夠幫助到大家。
我的收藏作文 篇1
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
坐在課堂上，享受著(zhù)知識的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì )到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的'探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì )到友情帶給我的快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著(zhù)大街上匆忙而有序的行人、車(chē)輛，我無(wú)比快樂(lè )�？�，一位年近花甲的老人拄著(zhù)拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車(chē)輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著(zhù)這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì )大家庭而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著(zhù)熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著(zhù)媽媽慈祥的臉，品味著(zhù)這充滿(mǎn)了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè )我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
朋友，也許你會(huì )是問(wèn)什么是快樂(lè )，那里才能找到快樂(lè )？我會(huì )對你說(shuō)生活中處處有快樂(lè )，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè )的存在而充滿(mǎn)了歡笑。請將快樂(lè )收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè )。
我的收藏作文 篇2
在你的抽屜里可能有許多你珍愛(ài)的“寶貝”，或許是一個(gè)自制的作品，或許是一個(gè)美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著(zhù)快樂(lè )的瞬間。
我的“寶貝”是一個(gè)精美的相框。它是由天藍色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機關(guān)小學(xué)時(shí)老師和同學(xué)的合照。相框后面還有老師給我寫(xiě)的期望，同學(xué)為我寫(xiě)的祝福，它是我最珍惜的收藏。
記得那年8月，因爸媽工作調動(dòng)，我要隨爸媽到武漢去上學(xué)，我心里好舍不得從小一起長(cháng)大的小伙伴，舍不得這里的老師同學(xué)，舍不得我熟悉的環(huán)境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會(huì )認識更多的新朋友，有新的老師、新的同學(xué)、新的好朋友。只要你心里有愛(ài)，走到哪里都不會(huì )孤獨的”。我堅信的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了出發(fā)的日子，沒(méi)想到我的好朋友都跑來(lái)送我，他們有的躲在車(chē)子后面；有的藏在樹(shù)叢中；有的爬在大樹(shù)上；有的錨在觀(guān)賞池后……我看著(zhù)他們，幸福的笑了。
當他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話(huà)語(yǔ)，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來(lái)，這是感動(dòng)的.淚、幸福的淚��！
車(chē)子發(fā)動(dòng)了，一張張笑臉離我越來(lái)越遠，可他們的樣子在我腦子里卻越來(lái)越近。拿著(zhù)一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說(shuō)；“我要把這些禮物當成我最最珍貴的寶貝收藏著(zhù)。
我迫不及待的把禮物一件件拆開(kāi)，一封封信件，一句句祝福、淚水又模糊的我的雙眼。中間最讓我難忘的禮物就是這個(gè)相框了，照片中每個(gè)小伙伴的笑容是那么的幸福，笑容是那么燦爛，笑的是那么的開(kāi)心，
我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿(mǎn)快來(lái)、童真和幸福。
我的收藏作文 篇3
如果你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，或許你會(huì )收藏洋娃娃；如果你是一個(gè)有理想的男孩，或許你會(huì )收藏汽車(chē)。歲月走過(guò)，我們的人生跟著(zhù)走過(guò)，時(shí)間收藏了我們的童年，而我們收藏了什么？
收藏是什么？收藏是一種回味，收藏是一種紀念，收藏是一種記憶。我的收藏是一句讓我感動(dòng)的話(huà)—“你不用緊張，你只要隨著(zhù)音樂(lè )跳就好了，當這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！�
幾年前，二年級的'我正準備考拉丁舞3，我是所有要考級中最小的一個(gè)。當時(shí)我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考級，我就可以躲起來(lái)，考級結束再出來(lái)。我對自己說(shuō)：“加油，你可以過(guò)的。不去了吧！明年再考�！薄耙荒昃鸵淮螜C會(huì )，去吧�！薄拔也蝗タ梢詥�？”老天告訴我該怎么辦，上帝呀！佛祖呀！幫幫我吧！我該做什么？放過(guò)我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走來(lái)，對我說(shuō)：“你不用緊張，你只要隨著(zhù)音樂(lè )跳就好了，當這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！敝钡浇裉煳乙廊挥浀玫谝淮紊吓_表演前你對我說(shuō)是那段話(huà)。
“55號�！蔽业奶柎a！考官再次叫的：“55號�！蔽要q豫著(zhù)，考官看著(zhù)我，像我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我緩緩地走向舞臺，熟悉的旋律響起了，我隨著(zhù)音樂(lè )翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲結束了，考官向我豎起了大拇指。
每當我想放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起他對我說(shuō)的話(huà)—“你不用緊張，你只要隨著(zhù)音樂(lè )跳就好了，當這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！�
這句話(huà)讓我一生受益。
我的收藏作文 篇4
有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。
鏡頭一
在灰暗的燈光下，當苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個(gè)背影在廚房里忙碌著(zhù)。不一會(huì )兒，熟悉的腳步聲跳進(jìn)我的.耳朵，母親輕輕的把門(mén)推開(kāi)，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我的書(shū)桌前，手里拿著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶，緊接著(zhù)，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊說(shuō)了一句：早點(diǎn)做完功課休息，別累著(zhù)自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心里暖暖的。
鏡頭二
冬日清晨，踏著(zhù)輕快的步伐走在路上。風(fēng)打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，差點(diǎn)摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個(gè)背影逐漸遠去，我只清晰的記得：下次小心點(diǎn)。那時(shí)寒冷的冬日迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，仿佛春天將要來(lái)到。我心中那朵可愛(ài)的花正在怒放，是這一句話(huà)，讓我心中的那朵更加美麗。
鏡頭三
午后天空滿(mǎn)臉陰沉，我帶著(zhù)惆悵的心情走在小路上，回想起這幾次的考試成績(jì)一直下滑，心中不禁覺(jué)得有一絲絲寒冷與悲傷。我無(wú)助，一個(gè)人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過(guò)，說(shuō)道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著(zhù)笑話(huà)，我終于露出了久違的笑容。此時(shí)此刻，我看見(jiàn)陰沉的天空變的明亮起來(lái)，陽(yáng)光把烏云劈開(kāi)，開(kāi)創(chuàng )了一條路，陽(yáng)光跑進(jìn)了我的心中，心中一陣陣溫熱。是啊，陰沉的天空像我，陽(yáng)光像我朋友，他們把烏云驅散，讓我勇敢堅強的走下去。
我的收藏作文 篇5
生活中，有人對郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對又冷又硬的石頭著(zhù)了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設法收藏起來(lái)。
家里的陳列柜里擺滿(mǎn)了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來(lái)的。每天放學(xué)我都會(huì )到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最?lèi)?ài)的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來(lái)由特別有趣。(.)記得前幾年去昆明滇池，我來(lái)到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我 一會(huì )兒挑這顆，一會(huì )兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著(zhù)眼仔細地看著(zhù)石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著(zhù)石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過(guò)光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的'星。
我還有其它很多美麗的石頭：有身著(zhù)青綠色衣裳的“牧童”；有“西游記”里的“豬八戒”；有身披盔甲，威風(fēng)凜凜的大將軍；還有穿紅衣帶紅帽的小女孩……
這些美麗的石頭都將為我金色的童年添上畫(huà)龍點(diǎn)睛的
一筆；這些可愛(ài)的精靈，總會(huì )帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣！
我的收藏作文 篇6
有的人收藏親情，有的人收藏友情親情，有的人收藏禮品，有的人收藏祖國的榮譽(yù)，有的人收藏家鄉的美景，有的人收藏他人的眼淚，有的人收藏自己的心情……而我喜歡收藏成長(cháng)，為什么叫收集成長(cháng)呢？就是把我一些讓我成長(cháng)的物品收藏起來(lái)。
記得我藏品里有一張照片，上面拍的我站在公園體能趣樂(lè )園的爬繩最高處，嘴上帶著(zhù)笑容。那一次我和爸爸去公園墻角，因為是春節吧!我們入過(guò)一片林，看到體能趣味樂(lè )園，看著(zhù)挺好玩，爸爸就陪我進(jìn)去了，看著(zhù)4米高的繩網(wǎng)，我很自信，太簡(jiǎn)單了，哪知我剛爬到2米高就寸步難行了，看著(zhù)繩網(wǎng)下的高度，真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力，他說(shuō)，他說(shuō)只要眼睛一直向上看就行了，我有點(diǎn)半信半疑，但我試了試果然是的。不過(guò)雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看，心里沒(méi)底。于是，老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫�。太慘了，我停在哪兒有好幾分鐘，開(kāi)始向下爬了，放棄了這一次。
準備下一次的斗爭，第二局開(kāi)始了，我像個(gè)猴子一樣快速從底下向上爬，以為這一次會(huì )一次性成功的，可還是在上一次的.地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一樣，腳上有兩個(gè)噴氣筒，一下子飛上去啊。不過(guò)我有了新的動(dòng)力，我了勇氣向上爬了一點(diǎn)，但是有人在網(wǎng)上蹦，我又恢復原來(lái)的樣子了，心發(fā)慌，但上面是終點(diǎn)，我必須堅持下來(lái)。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正當翻過(guò)去是看見(jiàn)老爸正拿著(zhù)相機對著(zhù)我呢，一笑精彩的瞬間就被記錄下來(lái)了。
這只不過(guò)是我其中的一個(gè)收藏而已，其實(shí)我還有很多，比如，把我弄傷的一個(gè)小小的釘子等�？傊疅o(wú)窮無(wú)盡快樂(lè )和煩惱都在我的收藏之中。
我的收藏作文 篇7
我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來(lái)的，有爸爸小時(shí)候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時(shí)收集的和在北戴河海邊撿到的。
貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類(lèi)放在盒子里。爺爺特意給我買(mǎi)了一本專(zhuān)講貝殼的書(shū)，從書(shū)里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類(lèi)。腹足綱、雙殼綱數量最多，相較之下，另三類(lèi)就少得多了。
在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬(wàn)寶螺和大法螺。它們?yōu)槭裁唇小八拇竺荨蹦�？由于人�?lèi)的.過(guò)度捕撈，使它們數量驟減，所以就越來(lái)越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來(lái)是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類(lèi)之一，它們已經(jīng)有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據。
貝殼種類(lèi)繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫(huà)海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時(shí)我用放大鏡仔細觀(guān)察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創(chuàng )造出這么多種東西的呢？大自然實(shí)在太奇妙了！
我的收藏作文 篇8
大家猜，我的收藏品是什么？是一個(gè)個(gè)毛茸茸的，可愛(ài)的洋娃娃。
小時(shí)候，我酷愛(ài)洋娃娃，寧愿不吃飯，也要與它們一起玩游戲。因此爸爸媽媽幾乎每年都得給我買(mǎi)幾個(gè)洋娃娃，每逢出差也要給我買(mǎi)一兩個(gè)。我的床上都堆滿(mǎn)了娃娃�？煲蠈W(xué)了，媽媽舍不得把這些娃娃丟了，就把它們堆放在櫥里。時(shí)間一長(cháng)，就成了我的收藏品。
我對收藏娃娃的興趣越來(lái)越濃，收藏的娃娃也越來(lái)越多。直到現在，我共收藏了大大小小的娃娃二十來(lái)個(gè)。別看我收藏的數量少，但這些都是我最最喜歡的娃娃。有的可以使我明白道理，有的可以使我回想起童年趣事，還有的可以陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
就拿“兔子”娃娃來(lái)說(shuō)吧。那是讀一年級的時(shí)候，我在商店里看到的，當時(shí)我非常喜歡它，想讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽就說(shuō)只要我期末考試能考到三個(gè)98分以上，就給我買(mǎi)。經(jīng)過(guò)我的`努力，達到了媽媽的要求，媽媽就給我買(mǎi)了“兔子”娃娃。這個(gè)娃娃可以使我明白：只要心中有夢(mèng)，不放棄，付出努力，就能實(shí)現理想，夢(mèng)想成真。
還有就是“藍熊”娃娃。有一段時(shí)間，我在學(xué)圍棋，但總下不過(guò)爸爸。爸爸說(shuō)只要我贏(yíng)了他一顆棋子，他就把我夢(mèng)寐以求的“藍熊”娃娃帶回家。我在五天里，一直在看有關(guān)圍棋的書(shū)，刻苦鉆研。功夫不負有心人。我終于贏(yíng)了他一顆棋子，我也獲得了“藍熊”娃娃。
以后我要收藏更多的娃娃，使我的童年生活變得更加美好。
我的收藏作文 篇9
有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏籃球，還有的人喜歡收藏足球，可我卻偏偏喜歡多姿多彩的火柴盒上的圖案——火花。我收藏了不少火花，各式各樣，有數字類(lèi)、景物類(lèi)、動(dòng)植物類(lèi)、人物類(lèi)。
數字類(lèi)的有“555”，有美術(shù)體的“4”，還有“888”……。
景物類(lèi)的有“花果山”，這個(gè)不禁讓我想起《西游記》中的故事；有“渠江”，滔滔的'江水從堤壩的水孔中一涌而出；有“自然風(fēng)光”，那月色中的城堡顯得格外幽靜，城堡前面是寂然無(wú)聲，有平靜的大海，大海是映襯著(zhù)指狀沙壩的月光，別有一番意味……
動(dòng)植物類(lèi)的有“蝴蝶”，一只美麗的蝴蝶面百花叢中翩翩起舞；兩只潔白的“天鵝”在河面上嬉戲，看見(jiàn)這“鵝”不由自主地使我想起駱賓王的詩(shī)句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”來(lái)。有拿著(zhù)一要跟猴子一般高的火柴的“小猴”；還有那黑、紫、紅三種顏色的“郁金香”……
最引人注目的就是人物火花了，《西游記》系列的有成天只念“阿彌陀佛”的唐僧，有神通廣大，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽的齊天大圣孫司空，有肥頭大耳的豬八戒，還有誠實(shí)善良的沙和尚；《水滸傳》人物里有好打抱不平的黑旋風(fēng)李逵，還有那身披戰袍騎著(zhù)駿馬，斗志昂揚的“穆桂英掛帥”。在這些火花中，我最喜歡著(zhù)名詩(shī)人系列的：有唐代詩(shī)人李白、白居易、李賀等，他們給后世留下了一首首印象深刻的詩(shī)篇。
我喜歡這豐富多彩的火花，因為它讓我從中吸取到很多知識，讓我從中感受到了美！
我的收藏作文 篇10
有人收藏禮品、有人收藏眼淚、有人收藏快樂(lè )、有人收藏友情，我也有自己的收藏，可我的收藏卻大不一樣。
每次我的哥哥在周末從長(cháng)沙回來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )興奮不已，因為每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )把我的收藏倒騰出來(lái)，和哥哥一起進(jìn)行比賽。吃完飯，我死纏爛打地要哥哥陪我玩，他拗不過(guò)我，只好乖乖和我一起玩耍。我把收藏從袋子里倒出來(lái)，掉在地上發(fā)出一陣清脆的敲擊聲。我們面對面坐著(zhù)，各自思考著(zhù)要拼裝的戰車(chē)藍圖，10分鐘后，雙方開(kāi)始了激烈的搶奪戰，因為零件有限，所以不得不“先下手為強”。我們熟練地拼著(zhù)戰車(chē)，不一會(huì )兒就大功告成了。我和往常一樣打開(kāi)攝像機，放在地板上，記錄著(zhù)即將展開(kāi)的“第n次世界大戰”，我們回到雙方各自的基地，一切準備就緒以后，我大聲地說(shuō)：“第n次世界大戰，3、2、1、GO！”我用盡全力將戰車(chē)扔出，兩輛戰車(chē)走在一條直線(xiàn)上，準備拼個(gè)你死我活，就在戰車(chē)相撞的剎那，我感覺(jué)周?chē)目諝馐帜�，以至于把我的肩膀都壓彎了，我十分艱難地進(jìn)氣和出氣，感覺(jué)心跳快要停止�！芭�！”一聲巨響之后，我的戰車(chē)被撞得只剩輪胎和底板了，而哥哥的.卻只剩下一個(gè)凄涼的方向盤(pán)，我捂著(zhù)肚子躺在地上大笑，哥哥一臉驚訝的表情使我發(fā)笑。我以裁判的口吻說(shuō)道：“本次世界大戰，勝利方是我！”哥哥只好認輸，我們認真地進(jìn)行善后工作。我們把零件一個(gè)一個(gè)拆分開(kāi)來(lái)，放進(jìn)袋子里，打個(gè)結放在了柜子里。我把攝影機記錄的短片打開(kāi)，我和哥哥坐在沙發(fā)上回味著(zhù)剛才的戰爭，樂(lè )趣無(wú)窮。
現在我可以揭曉謎底了，我的收藏其實(shí)就是——玩具積木，在收藏積木的同時(shí)，我也收藏了一份快樂(lè )。
我的收藏作文 篇11
我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的還是那條隱藏著(zhù)友誼的手鏈。
記得在一年級的時(shí)候，媽媽給我報了個(gè)夏令營(yíng)。面對許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們在一起玩。這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺(jué)都在一起。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，夏令營(yíng)結束了。臨走的時(shí)候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的，中間還有一顆大珍珠。她說(shuō)，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開(kāi)心時(shí)安慰我，在我開(kāi)心的'時(shí)候陪我一起快樂(lè )。我緊緊抱住她說(shuō)：“我們永遠是最好的朋友�！�
回到家，我把它放到一個(gè)精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了�！闭f(shuō)罷便奪了過(guò)去，把它弄斷了。當時(shí)，我的淚在眼眶里打轉，我小心翼翼地撿起散落的珍珠，然后向家奔去�；氐郊�，我仔細想了想，既使斷了，但珍珠還是不會(huì )褪色，就像我們友情永遠也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進(jìn)了盒子里，永久地保存著(zhù)它。
我收藏了各種各樣的首飾，每個(gè)首飾都代表著(zhù)一段美好的時(shí)光，它們時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，我愛(ài)它們！
我的收藏作文 篇12
收藏東西是個(gè)好習慣，但是我不喜歡收藏，因為我不懂得什么東西值得我去收藏。我長(cháng)這么大了，僅僅收藏了一件東西，我也堅信這件東西是值得收藏的，那是一把普通而獨一無(wú)二的扇子。
有人會(huì )問(wèn)一把扇子為什么普通又獨一無(wú)二呢?因為它替我收藏了一段美好的回憶。
我家住在偏遠的山區，那里的小學(xué)全校一共有200多人，教學(xué)設備很差。由于沒(méi)有電腦，每一周星期六，學(xué)校就會(huì )組織我們去中心小學(xué)學(xué)習電腦。從我們學(xué)校到中心小學(xué)走很遠的路。如果在冬天走路還比較暖和，可是在炎熱的夏天走路卻成為了我們的煩惱。
上三年級時(shí)，有一次在中心小學(xué)學(xué)完電腦返回家時(shí)，天氣太熱了，我看見(jiàn)路旁的小店里在賣(mài)扇子，于是我就買(mǎi)了一把。那把扇子的扇面是用紙做的'，當我回到家時(shí)，有一邊的扇面就已破了。我有些不高興，可正當我準備扔了它時(shí)，奶奶說(shuō)：“別扔，我可以使它變得更好�！蔽乙宦�(tīng)，滿(mǎn)心歡喜地把它交給了她。只見(jiàn)奶奶在扇子上鋪上一層花布，然后又在中間繡了一朵大紅花，顯得分外可愛(ài)。我拿著(zhù)那把扇子去問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺礃�，漂亮�?”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶說(shuō)下次有時(shí)間了還要在反面也給我繡一朵。
第二周星期一，我還把這件事告訴了我的小伙伴，她們聽(tīng)了特別羨慕，當時(shí)我心里也特別自豪�？删驮谀且荒甑亩�，奶奶生了重病，進(jìn)了醫院。經(jīng)過(guò)醫生們的搶救，奶奶最終還是被可恨的死神奪去了生命。在她去世前，她對我說(shuō)：“孩子，我沒(méi)有辦法把那朵花給你繡好了，你要好好收藏，這是奶奶你留下的唯一紀念品�！边@一把擁有普通的骨骼和獨一無(wú)二的外表的扇子，我會(huì )永遠地保存著(zhù)，它將伴隨著(zhù)我走過(guò)我人生中的每一個(gè)夏天，帶給我美好而又深刻的回憶。
我的收藏作文 篇13
當春天柳綠花紅時(shí)，春風(fēng)會(huì )撫過(guò)我的臉頰，悄然無(wú)聲的把我那載滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)車(chē)倉給推開(kāi)了。
黑夜將要抹去最后一絲光明時(shí)。我從人群中探出個(gè)頭來(lái)，東張西望卻沒(méi)看到爸爸的身影等了一會(huì )，感覺(jué)太乏味了。我左顧右盼，望著(zhù)前方有個(gè)桿子，心中頓時(shí)有了個(gè)鬼點(diǎn)子。我站在石頭頂上，縱身一跳，像一個(gè)生性玩劣的小猴子爬了上去。一開(kāi)始我心驚膽戰，緊緊的'抓住桿子，像一個(gè)在懸崖馬上要墜落的人抓住了唯一的希望似的。后來(lái)，覺(jué)得這樣太無(wú)趣，就來(lái)了個(gè)單手。不料還沒(méi)松我就像一座山樣般轟然倒塌。疼痛像一根尖針深深扎進(jìn)了我的心。我無(wú)助的望了望來(lái)回穿梭的人群。心中產(chǎn)生了伶偎，頓時(shí)我成了一片瀟瑟的荒地，我一站的居然站不起來(lái)了。只好呆坐在那兒，無(wú)聲的抽嘀。
忽然，一個(gè)溫暖人心的聲音躥進(jìn)了我的耳朵。我一抬頭原來(lái)是爸爸！看著(zhù)我的腳鼓得跟包子似的。就知道了怎么會(huì )事。只見(jiàn)他用他那堅硬結實(shí)肩膀把我背起。疑！他不是前幾天說(shuō)背痛嗎？為什么……我開(kāi)始思索起來(lái)。我望著(zhù)爸爸，豆滴大的汗珠凈濕了他的衣服。熱得他直冒熱氣，就像從熱氣騰騰中木浴走出來(lái)的。知道了原因心痛起來(lái)幫我擦完了藥，又把我背回去。頭上已經(jīng)隱隱約約冒出了幾根銀發(fā)，我就知道歲月不饒人，爸爸已經(jīng)有這個(gè)源頭了！
回到了家，我已經(jīng)餓得饑腸蠕動(dòng)了。爸爸在廚房里做飯，煙熏得他直咳嗽。雖然飯只是盛飯，但我認為這比餐餐盛宴好上萬(wàn)倍。因為飯里隱藏著(zhù)爸爸對我比山還高比水還深的愛(ài)��！我感緊趁人沒(méi)主意。偷偷的打開(kāi)我的收藏愛(ài)的盒子---心！貪婪地把愛(ài)裝在里面。
現在望著(zhù)父親的脊背，彎了、為了我們他一生都在為我們操勞��！
我的收藏作文 篇14
在我的記憶里，有一塊隱蔽的地方，這個(gè)地方純潔無(wú)暇，這個(gè)地方，是用來(lái)放人間最美好的情感——親情的。
第一個(gè)收藏品是這樣的.：小時(shí)候，我喜歡在小區里玩。有一次，我和我的朋友玩完了，準備回家的時(shí)候，我摔了一跤，把皮都擦破了，還流出了好多血，疼得我嗷嗷大叫�；氐郊依�，媽媽看到這個(gè)樣子，趕緊跑進(jìn)房間拿藥。每當藥水沁在我的傷口的時(shí)候，我都會(huì )疼得叫出聲來(lái)。這時(shí)她就急忙縮回手去，對著(zhù)傷口輕輕吹氣，緩解我的疼痛�？粗�(zhù)媽媽皺著(zhù)眉頭、抿緊嘴的樣子，就知道她很心痛我。
第二個(gè)收藏品是：有幾天，媽媽的脖子不好。我經(jīng)常問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽都笑而不語(yǔ)。后來(lái)還是爸爸告訴了我，是因為我晚上老是踢被子，媽媽怕我著(zhù)涼，就每天晚上起來(lái)幾次給我蓋被子。媽媽對我的關(guān)愛(ài)是我不知不覺(jué)中的。
第三個(gè)收藏品：有一次，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，怎么想都不會(huì )。后來(lái)，媽媽看了看，帶我回到書(shū)桌上，仔細的講解著(zhù)這道題，她講得很認真，讓我更形象的理解題目，即使我第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，她還是會(huì )不厭其煩地繼續給我講。后來(lái)，考試考了這道題，我拿了一百分，這得歸功于我的媽媽��！
第四個(gè)收藏品：一天，我們在樓下玩，我的朋友踩到了一些小草，正好被一個(gè)清潔工看見(jiàn)了。清潔工狠狠地罵了我們一頓，我感覺(jué)很委屈，回家告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后，立刻去找了管理處，跟他們反映了這個(gè)問(wèn)題，管理處很快就批評了一下那個(gè)清潔工。媽媽對我的照顧是無(wú)微不至的。
這就是我的收藏，它們就像一顆顆寶石，照亮我前進(jìn)的路。