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我的名字作文精品14篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的名字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的名字作文 篇1
上課了，老師神秘的一笑，身子微微向前一傾，問(wèn)了一個(gè)出乎大家意料的問(wèn)題：“你們的名字怎么來(lái)的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學(xué)們一下子愣住了，片刻，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。是呀，我們的名字是父母給取的，每個(gè)名字里都包含著(zhù)父母滿(mǎn)心的期望和祝福。但今天，老師說(shuō)我們的名字由我們自己做主。于是我就忙活起來(lái)，我要給取一個(gè)瀟灑有型的名字。
老師來(lái)回地游走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什么名字呢？我悄悄往周?chē)豢粗灰?jiàn)同學(xué)們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿著(zhù)筆敲著(zhù)腦袋，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒……
過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們紛紛在紙上寫(xiě)下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的名字是“戴胡子的小男巫”這是一個(gè)青澀可愛(ài)的男生。他說(shuō)：“胡子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個(gè)名字給人成熟中有點(diǎn)可愛(ài)，可愛(ài)中又不失沉穩�！�
老師又出題為難我們了。你看她拿著(zhù)那一摞寫(xiě)著(zhù)大家新名字的卡片，貓著(zhù)腰，緩緩地走著(zhù)，小聲而神秘地說(shuō)：“我要點(diǎn)名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃著(zhù)臉，凝視著(zhù)老師，等待著(zhù)。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開(kāi)始點(diǎn)名：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)名呀！”我焦急地在心里催促著(zhù)。大家也和我一樣緊張，沒(méi)有哪一位同學(xué)的眼睛離開(kāi)老師的'。
“夢(mèng)幻的色彩！”老師突然叫道�！暗�！”我應聲而立，“你為什么取這樣的名字？”“因為夢(mèng)幻是人們的一種幻想，一種遐想。而色彩加上夢(mèng)幻后就顯得更加有詩(shī)意了，因為是那么美妙。所以我喜歡這個(gè)名字！”
“回憶的獨奏！”“到！”
課還在進(jìn)行中……
當然，名字只是我們的一個(gè)美好的心愿，我們都希望不久的將來(lái)我們都人生會(huì )因此更加精彩和燦爛。
我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會(huì )是我的人生。
我的名字作文 篇2
有一天，姑爺對我說(shuō)：“淇淇，你還不會(huì )寫(xiě)自己的名字��？來(lái)，姑爺教你寫(xiě)自己的名字，好嗎？”
說(shuō)完，姑爺就拿出兩張紙和兩支筆，一份給我，一份放他自己那里。
開(kāi)始學(xué)了，姑爺先寫(xiě)了一個(gè)“委”字，然后我自己寫(xiě)了一遍，“委”字很簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)就要學(xué)會(huì )寫(xiě)“鬼”字了，前面寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候還好，可后來(lái)我總是把“ム”寫(xiě)成三角形，姑爺只好手把手教我寫(xiě)“鬼”字，最后我把它們合起來(lái)寫(xiě)，就組成“魏”字了。
費了不少功夫，姑爺教會(huì )了我寫(xiě)前兩個(gè)字，又教我寫(xiě)“蔓”字。學(xué)寫(xiě)“蔓”字時(shí)非常容易，因為姑爺教給我一個(gè)訣竅，就是記住“草、日、四、又”這個(gè)順序，所以，“蔓”字我一下子就學(xué)會(huì )了。
姑爺耐心地教了我一個(gè)月，我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)自己的名字。
因為名字難寫(xiě)，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我的名字有這么多筆畫(huà)，多難寫(xiě)啊�！�
“因為你五行缺水，所以給你取了個(gè)三點(diǎn)水旁的‘淇’呀！”爸爸回答道。
“那為什么又有‘蔓’這個(gè)字呢？”我又問(wèn)爸爸。
爸爸說(shuō)：“有‘蔓’字的話(huà)，這三個(gè)字的筆畫(huà)數就非常吉利了，爸爸希望女兒長(cháng)大后能幸福、快樂(lè )！”
爸爸又補充說(shuō)道：“雖然這些是迷信的說(shuō)法，但是我希望你能像植物的藤蔓一樣堅韌、蓬勃，像水一樣柔韌、浩大�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再也不討厭自己的名字難寫(xiě)了。
我知道我的名字包含了太多人對自己的`愛(ài)，但我更知道自己應該更好的愛(ài)護自己，這樣才能對得起那么多愛(ài)我的人。
我應該努力學(xué)習，讓全校甚至全市都知道“魏蔓淇”這個(gè)響亮的名字�，F在，我實(shí)現了第一步。
在班上，每次紅旗榜我都排在前幾名，每學(xué)期結束，學(xué)校表彰的“三好學(xué)生”或是“五好學(xué)生”總有我的大名。將來(lái)，我要讓全國都知道我這個(gè)名字，那時(shí)候，爸爸媽媽和姑爺都會(huì )以我為榮，我就是他們的驕傲！
我響亮的大名包含著(zhù)許多人對我的愛(ài)，我一定不會(huì )辜負他們對我的期望的！
我的名字作文 篇3
名字，包含了家人對孩子的期望、對孩子的祝福、對孩子的愛(ài)，每個(gè)人的名字也都有著(zhù)各種故事，現在，就聽(tīng)我講講我的名字的故事吧！
我名字的來(lái)歷，是爸爸告訴我的：我出生的時(shí)候，是一個(gè)中午，當我在醫院被醫生從媽媽肚子里哇哇大哭地抱出來(lái)時(shí)，爺爺正在家里反復踱著(zhù)步，想著(zhù)該給我取個(gè)什么名字好，正當他苦思冥想時(shí)，爸爸小時(shí)候用過(guò)的一條舊毯子出現在他眼前，上面用黃線(xiàn)縫著(zhù)的“金玉”二字格外耀眼，爺爺立馬想到：“金”和“玉”加起來(lái)是“鈺”，意思是珍寶、寶貝，前面再加個(gè)“祖”字，就是祖父、祖母的寶貝，多好的名字呀！就這樣定了！在爸爸媽媽帶我回家后，爺爺迫不及待地告訴了爸爸媽媽?zhuān)职忠步o我取了一個(gè)名字，為了用誰(shuí)取的名字，爸爸和爺爺還爭論了一番，最終，是媽媽做出了決定：爺爺取的名字不僅說(shuō)明了我是爺爺、奶奶的`寶貝，還寓意了我是祖國的珍寶，將來(lái)會(huì )成為祖國的棟梁，而爸爸取的名字寓意是我會(huì )像向日葵一樣迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，寓意都很好，可爸爸取的名字聽(tīng)上去有點(diǎn)像男生的名字，用在一個(gè)女生身上不太合適，所以還是用爺爺取的比較好。于是，我的名字“劉祖鈺”就這樣誕生了。
說(shuō)到我的名字，爺爺總會(huì )自豪地說(shuō)：“這名字絕對沒(méi)有重名！”雖然說(shuō)沒(méi)有重名，但卻有相似的，在我的數學(xué)培優(yōu)班上，就有一個(gè)名叫“劉籽鈺”的同學(xué)，這也給我帶來(lái)了許多麻煩。
上個(gè)星期六，上數學(xué)培優(yōu)課時(shí)，老師正在報我們班數學(xué)期末考試的分數，我緊張極了，心里像有一只兔子在跳來(lái)跳去，這時(shí)，老師念道：“劉祖鈺，80分！”我一下子呆住了，心想：天哪，怎么才這么點(diǎn)分，我做完后檢查了好幾遍呢，不可能吧！老師拿著(zhù)卷子向我走來(lái)，我看到同學(xué)們嘲笑的目光，臉都紅了，正要伸手去接，老師卻把卷子放在了坐在我旁邊的劉籽鈺的桌子上，再看那張卷子，上面確實(shí)寫(xiě)的是“劉籽鈺”，原來(lái)是我太緊張聽(tīng)錯了呀，真是虛驚一場(chǎng)。平時(shí)上課提問(wèn)、發(fā)作業(yè)時(shí)，也經(jīng)常會(huì )聽(tīng)不清老師點(diǎn)的誰(shuí)，每次點(diǎn)到這二個(gè)名字時(shí)，我們總是你看看我，我看看你，好像是互相確定一下。
你們的名字都有什么故事呢，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的名字作文 篇4
我叫王榮新。我是如何得到我名字的三個(gè)字符的？為什么我媽媽給我起這個(gè)名字？請聽(tīng)下面的內容。
首先，名字中的“國王”一詞最初是斧頭的輪廓。當時(shí)，斧頭是雙刃劍，顯示了它的萬(wàn)能性。因此，它的斧形部分形成“國王”一詞上下兩部分的兩條水平線(xiàn)，它的手柄形成“國王”一詞中間部分的一條水平線(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的演變和發(fā)展，“王”成為古代的隸書(shū)和今天的楷書(shū)�！皣酢边@個(gè)詞的原意是一把大斧子。大斧子不僅是劈山修路的工具，也是戰斗和殺戮的武器。誰(shuí)拿著(zhù)大斧子誰(shuí)就有至高無(wú)上的權力。誰(shuí)是“國王”也是祖先使用斧頭作為權力象征的原因。王耔有三條水平線(xiàn)和一條垂直線(xiàn)。三條水平線(xiàn)代表天、地和人。天地之間的垂直聯(lián)系，這是天地都想治理的“王”理論。
其次，中間孩子“蓉”的名字，金文，是象形的，像一朵花，像一簇交叉的花，像花粉在花蕊中閃爍。構詞的本義:一簇簇開(kāi)著(zhù)無(wú)數花朵的植物。篆書(shū)錯誤地把金字上面的花和花粉寫(xiě)成了兩個(gè)“火”。誤把青銅器銘文下部的草莖寫(xiě)成“禿包蓋”，加上“木頭”，把青銅器上的象形文字變成表意文字，強調樹(shù)木開(kāi)花。普通的楷書(shū)根據草書(shū)字體將楷書(shū)的兩個(gè)“火”簡(jiǎn)化為“萬(wàn)字”。根據甲骨文和甲骨文的比較，“榮”的'本義是草本植物的開(kāi)花，稱(chēng)為“花”。木本植物的開(kāi)花被稱(chēng)為“榮耀”。
最后，名為“新”的第三個(gè)字是篆書(shū)(金，代表古代人的體力勞動(dòng))(欠，唱)，這是這個(gè)詞的原意:快樂(lè )地唱勞動(dòng)圣歌。形與音結合在一起，詞來(lái)自欠，從斤，斤也是音�！敖铩弊畛踔父^的重量，但后來(lái)改為“鑿”�！扒贰敝浮吧仙碛昧Α焙汀按蚬贰��！敖稹焙汀扒贰钡慕M合意味著(zhù)“用斧頭‘鑿’鉆孔后呼吸會(huì )順暢”。原意:涼爽透氣。簡(jiǎn)介:快樂(lè )，快樂(lè )。辛棄疾有著(zhù)張藝謀意義上的悠久而繁榮的形象，從富有到富有，從強大到繁榮。
我為什么叫自己王榮新？原因是:我父親姓王，自然我就是王。我們都是“蓉”一代。我媽媽給了我一個(gè)“新”字，希望我能繁榮昌盛，有上一層樓的意境！
我的名字作文 篇5
我的名字叫陳一樂(lè )。這個(gè)名字看起來(lái)起的非常的草率，實(shí)則卻不同。我的父母在為我起名字的時(shí)候可是花費了好大的功夫呢！
關(guān)于陳一樂(lè )這個(gè)名字其實(shí)還有一段小插曲。
一開(kāi)始，我的名字不叫陳一樂(lè )，而是陳祎祎。當時(shí)，這個(gè)名字可是我的奶奶花了好長(cháng)的時(shí)間在字典里才找到的。祎是幸�？鞓�(lè )美好的意思。而‘陳’則是隨我爸爸的姓。其實(shí)這個(gè)名字起得很好，說(shuō)明了我的家人們希望我的人生是美好幸福的�？墒�，小的時(shí)候我經(jīng)常生病，連病歷本都看掉了好幾本。由于‘祎’這個(gè)字太少見(jiàn)所以醫院里在給我叫號的時(shí)候總是把陳祎祎叫成陳匆匆。
這其實(shí)只是爸爸媽媽為我改名字的其中一個(gè)理由，這只是次要的，而另一個(gè)理由才是爸爸媽媽為我改名字的主要原因。在爸爸媽媽和爺爺奶奶的共同努力下花費了好長(cháng)時(shí)間才起的名字陳祎祎居然在上報戶(hù)口的那一天，因為派出所打字的失誤，他們在我的名字上的`‘祎’各多加了一點(diǎn)，把我的名字變成了陳袆袆，其中袆?dòng)泄糯鹾蟮募婪囊馑�。爸爸媽媽覺(jué)得這樣不吉利，于是便決定要為我改名字了。
于是，爸爸媽媽便開(kāi)始為我第二次取名字了。有了第一次取名字的經(jīng)驗，這一次，他們就更加慎重了。而且，這一次他們還叫上了一些親戚一起來(lái)為我取名字。
當時(shí)，我還小，只記得那時(shí)候我的爸爸媽媽和大伯伯母一起圍在奶奶家的電腦旁搜集資料來(lái)為我取名字。而我，卻在旁邊自?shī)首詷?lè )的玩耍�？墒�，他們找的太久了，甚至等到了我已經(jīng)玩膩了，想回家的時(shí)候他們都還沒(méi)有找好資料。又過(guò)了好一會(huì )兒，終于，他們找到了適合我名字的資料。
于是，陳一樂(lè )這個(gè)名字便誕生了。爸爸媽媽之所以給我取這個(gè)名字是因為爸爸媽媽希望我可以一輩子，一直都快快樂(lè )樂(lè )的，希望我可以一直很幸福地生活。
我很喜歡我的名字，更加喜歡我的爸爸媽媽。
我的名字作文 篇6
我的名字叫鼓勵，出生在一片祥云之中，因此，我是吉祥的象征。與我共同出生的還有理解、尊重和寬容。我們是俠肝義膽、不離不棄的親兄弟。上帝首先派我去人間，給人們帶去溫暖和美好，于是，我來(lái)到了人間。
某某中學(xué)要舉行一個(gè)大型的朗誦比賽，一個(gè)班只有一個(gè)名額，誰(shuí)都希望這個(gè)名額落在自己頭上，但又不是只要想一想就可以實(shí)現的。究竟花落誰(shuí)家呢？得由老師和同學(xué)們共同決定。事實(shí)上，我控制著(zhù)整個(gè)局面。
我注意到一個(gè)坐在角落里一個(gè)無(wú)精打采的男孩。他看起來(lái)身材矮小，長(cháng)相平凡無(wú)奇。據我所知，他的父親在三年前病故了，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”母親也在一年前由于一場(chǎng)意外而癱瘓在床�，F在，母子二人依靠政府的低保度日。這場(chǎng)不幸發(fā)生以前，他品學(xué)兼優(yōu)，還能夠經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，幫助同學(xué)補習功課，是一個(gè)自信陽(yáng)光的好少年�？涩F在，他好像完全變了一個(gè)人，好像什么都不會(huì )了，整日無(wú)精打采，目光呆滯，一副萎靡不振的樣子，這都是因為我的敵人———自卑在作怪。自卑使這個(gè)陽(yáng)光男孩沉浸在現實(shí)的殘酷中無(wú)法自拔，無(wú)論親人朋友怎樣幫助勸導，都無(wú)濟于事。
因此，我決定去消滅自卑這個(gè)壞家伙。老師和同學(xué)們決定給他這樣一次難得的機會(huì )，將寶貴的名額讓給他�！拔覀円恢聸Q定，由你去參加這次朗誦比賽�！崩蠋熇梦襾�(lái)激勵他，同學(xué)們用信任的目光望著(zhù)他，說(shuō):“你能行!”這時(shí)候，我認識了一個(gè)叫做信任的異性朋友，我們彼此欣賞、愛(ài)慕，然后順理成章的結了婚。
男孩在老師和同學(xué)的幫助下，認真備稿，刻苦演練。到了比賽那天，我和我的妻子再次出現在老師和同學(xué)們的目光中，化為一種強大的動(dòng)力。終于，他大獲全勝，取得了一等獎的好成績(jì)。這時(shí)候，我們的愛(ài)情結晶誕生了，我們給他取名叫成功。（注：都說(shuō)“失敗是成功之母”，我們的'成功，他的母親叫信任，可不叫失敗。）
由于我們一家三口的出現，使男孩燃起了對生活的勇氣。主要是因為我，使他重新承擔起照顧家庭和母親的責任，自卑這個(gè)壞家伙，自然投降，灰溜溜地逃走了。
有了我的存在，和妻子的默契，使很多人都獲得了我們的孩子，有了我們一家三口存在，人間充滿(mǎn)了溫情，生活變得更加美好。
我的名字作文 篇7
世界上有一首最短但卻最精美的詩(shī)，那就是我的名字。
我姓陳名紅梅，這個(gè)名字是媽媽為我取的，據說(shuō)當時(shí)還在上小學(xué)的哥哥正背誦著(zhù)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，惟有暗香來(lái)”，媽媽突然來(lái)了靈感，于是我的名字便誕生了！
堅強的紅梅
毛主席曾在《卜算子·詠梅》中寫(xiě)下“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的美句。梅花永遠是百花中最堅強的。白雪皚皚，冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，而它卻傲立在寒風(fēng)中，用如火的熱情，為蒼白的大地增添一抹絢爛的紅，白雪壓不倒它的身軀，狂風(fēng)吹不走它的信念。我愿做一棵堅強的紅梅，不向任何困難與挫折屈服，勇敢地踏過(guò)人生路途上的荊棘，堅強地走向美好的未來(lái)。
謙虛的紅梅
沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有水仙的優(yōu)雅，也沒(méi)有百合的美麗，只是一朵普普通通的紅梅花，一朵謙遜的紅梅花。當春天來(lái)臨，百花競相開(kāi)放，展示著(zhù)自己的美麗與芳香，邀來(lái)蝴蝶與蜜蜂伴舞。這么熱鬧的時(shí)刻，梅花總是默默地隱藏起自己的倩影，它從不在春天炫耀自己紅艷艷的色彩，也從不炫耀那沁人心脾的芳香，她總是在百花凋零的時(shí)候，悄然綻放，為人們傳遞春的喜訊。我愿做一棵謙虛的.紅梅，不炫耀，不驕傲，做一個(gè)有涵養的人。
無(wú)私的紅梅
凄清，寒冷，蕭瑟，永遠是冬天的代名詞，就在大地一片荒涼蒼白的時(shí)候，只有它，用自己如火的顏色，給人們帶來(lái)溫暖，給大地增添美麗；也只有它，肯抵擋著(zhù)寒風(fēng)暴雪，為人們傳達春天即將到來(lái)的好消息。它永遠都是這樣默默的、無(wú)私地奉獻著(zhù)，我愿做一棵無(wú)私的紅梅，懷著(zhù)那顆無(wú)私的心，默默地付出，不求回報。
這就是我的名字，短短的三個(gè)字，卻譜寫(xiě)了對堅強、謙虛和無(wú)私的贊歌。我的名字就是一首詩(shī)，一首永遠刻在我心里，永遠鼓勵我、鞭策我的最美麗的詩(shī)，一首值得我用一生的時(shí)間去細細品讀的最精美的詩(shī)。
我愛(ài)我的名字，我愛(ài)這首詩(shī)。
我的名字作文 篇8
每個(gè)人都有自己的名字，有些人喜歡自己的名字，有些人不喜歡自己的名字，如果自己的名字自己可以做主會(huì )怎樣呢？
今天上課，陳飛老師笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲，給自己起名字�！标愶w老師話(huà)音剛落，教師里大家一個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)，說(shuō)老師又再給我們下套，不過(guò)，我倒是很高興做這么個(gè)有趣的游戲。陳飛老師告訴我們自己要準備一張紙，在上面寫(xiě)上自己現在的名字，再寫(xiě)上自己起的新名字，還要寫(xiě)出為什么起這個(gè)新名字。
游戲開(kāi)始了，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的托著(zhù)腮幫望著(zhù)窗外發(fā)呆，有的欣喜若狂，我左邊的郭若琳冥思苦想，好像對自己的`名字很滿(mǎn)意，不想改。再看看右邊的朱軻欣一臉胸有成竹的樣子，看起來(lái)已經(jīng)知道起什么新名字了。我好奇的問(wèn)了句：“你起的什么名字呀？”朱軻欣十分開(kāi)心的講：“我的媽媽姓上官，我想跟媽媽姓，就叫上官軻欣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示知道了，然后低頭想自己叫什么？忽然，我記起來(lái)我給小說(shuō)里的女主人公想過(guò)一個(gè)名字叫鷺碗落，不然叫這個(gè)名字吧！但是我想了一下不行！姓不能改呀，又想起媽媽希望我叫“可心”，可是我希望有一個(gè)四字的名字，最后決定在邢和可心之間加一個(gè)“映”字，因為“映”代表水和純潔透明，我喜歡就叫“邢映可心”吧！
現在，老師要念名字了，我緊張極了，老師念了好幾個(gè)名字，還是沒(méi)念到我，我有些著(zhù)急了，終于陳老師念到：“邢映可心�！蔽艺玖似饋�(lái)告訴大家我的名字的寓意，過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)到了幾個(gè)有意思的名字，我的一個(gè)朋友叫張錦文，她希望自己是個(gè)天才，所以改名為張錦天才，她的新名字是不是很可愛(ài)！我們班的同學(xué)都很開(kāi)心，因為今天我們都為自己起了個(gè)滿(mǎn)意的名字。
通過(guò)這次“我的名字我做主”的游戲，我收獲了快樂(lè )，但是希望大家以后也不能亂改名字哦！
我的名字作文 篇9
我，姓孫，名燕姿，因為我的名字與新加坡歌手孫燕姿的名字一模一樣，所以我的名字很容易被記住，但我的名字有時(shí)也會(huì )被別人取外號。
在那個(gè)晴朗的周末，萬(wàn)里無(wú)云，我背上雙肩包，吹著(zhù)小調，來(lái)到補習班，我有兩節課，一節課在上午，一節課在下午，所以午飯會(huì )有老師準備好，第一節課是英語(yǔ)課，我拿出筆記本，開(kāi)市記錄老師講的概念，課堂里一共有三個(gè)人，一個(gè)男生也在很認真的記錄著(zhù)，但是只有小金在那邊閑著(zhù)沒(méi)事：一會(huì )兒翻翻這張卷子，一會(huì )兒看看手機上的時(shí)間，一會(huì )兒抓抓頭發(fā)，一會(huì )兒又鉆到桌子底下?lián)旃P……
下課了，我們都來(lái)到休息室，一個(gè)一個(gè)領(lǐng)盒飯，我坐在位置上，打開(kāi)飯盒蓋，拆開(kāi)筷子，開(kāi)始吃飯，但小金的叨叨嘴又關(guān)不上了，“誒！你的排骨看起來(lái)很好吃的樣子嘛，給我一塊！”就沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，直接用筷子夾走了一塊排骨。我吃飯的速度很快，大約五分鐘就能吃完，那個(gè)叨叨嘴哪能管的住��！“哇你這么快，好能吃，以后就叫你“孫燕吃”吧！還蠻押韻的�！蔽业暮眯那轭D時(shí)不見(jiàn)：“這個(gè)人是欠揍嗎！”我想。我只好硬著(zhù)頭皮強顏歡笑的回到教室。
上完課，回到家，因為中午所發(fā)生的事，我便再也忍不住了，對著(zhù)坐在沙發(fā)上玩手機的'父母大聲叫到：“都怪你們，給我取一個(gè)這樣的名字，害得我被取綽號世界上有一個(gè)孫燕姿就夠了！”父母怔住了，過(guò)了一會(huì )兒，母親便為我做出了解釋?zhuān)骸昂⒆�，你要明白，每個(gè)父母不可能無(wú)緣無(wú)故的為自己家孩子取名，他們肯定會(huì )花很多心思心思在這上面你的名字啊是這樣來(lái)的：你爸姓孫，女兒都跟著(zhù)爸爸姓，那你就姓孫了，媽媽名字的第二個(gè)字是燕，那么孫燕二字就有了，最后一個(gè)字是芝的諧音——-姿，也因為當時(shí)有個(gè)女歌手也叫孫燕姿，便是希望你也能和她長(cháng)大以后有名氣，一名字便包含了父母的愛(ài)�！薄芭�，那我明白了，原來(lái)一個(gè)名字包含了這么多意思��！”
區區一名字，便包含了父母的愛(ài)意，不忘名字的初衷，對得起父母的期望。
我的名字作文 篇10
大家好，我叫羅成杰，嗯，這個(gè)名字是我姥爺為我所起的。雖然我很喜歡，但是很想自己給自己起一個(gè)名字，今天，機會(huì )終于來(lái)了！
唉，想起來(lái)容易做起來(lái)難。還真不好起，整整的十分鐘，我都沒(méi)有一點(diǎn)思路。其實(shí)，我原本是想著(zhù)和魯迅先生那些人士一樣，連姓也改了�？纯此麄�，什么魯迅、冰心、莫言……如此清雅脫俗而又不失風(fēng)流瀟灑之氣的名字啊，真讓我羨慕！但我腦子實(shí)在轉不過(guò)來(lái)彎了，所以呢，就打消了改姓的念頭。
其實(shí)，成杰這個(gè)名字挺好的。成嘛，成為的意思，杰嘛，就是才能出眾的人。兩個(gè)字一做對比，還是好入手些。那就從它下手了！首先呢，文藝青年，就應該出彩點(diǎn)，但也不能太霸氣了，畢竟本人也比較低調嘛……哈哈，那——我想好了！文杰��？這個(gè)“字”還挺不錯的清雅脫俗嘛，好了，現在開(kāi)始，我字文杰！哈哈。
該想我的`“號”了�？纯慈思夜湃硕际裁辞嗌従邮�，東坡居士的，就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什么遨游仙子……我不知道她是怎么想的。哈哈，我嘛，屬于比較平淡而又不乏味的，并且還稍有文采和藝術(shù)細胞，所以呢，我便有一個(gè)想法：文伯先生。文伯，在古代是指舉止文雅的紳士，現在還指文章宗師，現在我也挺喜歡寫(xiě)文章的，所以文伯這一詞再合適不過(guò)了。
只剩下筆名了，如果拿字、號和筆名來(lái)作對比的話(huà)，筆名應該算是最難的了。主要因為筆名的意蘊很深，是一個(gè)人的另一張名片，萬(wàn)一我將來(lái)一不小心出名了，在文學(xué)領(lǐng)域有一席之地了，這筆名就是最重要的。所以呢，我得好好想想。有了，就從我的愛(ài)好方面去入手吧。我喜歡寫(xiě)毛筆字，愛(ài)聽(tīng)歌，還喜歡運動(dòng)，如果從優(yōu)點(diǎn)方面來(lái)講，書(shū)法也算我的特長(cháng)，所以用它起筆名在合適不過(guò)了。我想到了很多，言墨寒謙啊，隨煙染墨啊，寂墨沉潭啊……其中有一個(gè)被我看上了：揮墨星河。揮墨，說(shuō)明字寫(xiě)的多猶如萬(wàn)里星河，后面的星河呢，說(shuō)明了浩瀚以及遙遠，所以我一下子就看上這個(gè)名字了。
哈哈，我，羅成杰，字文杰，號文伯先生，筆名揮墨星河，歡迎大家和我交朋友哦！
我的名字作文 篇11
名字，一個(gè)代號，它具有生命，每一撇每一捺都鮮活著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)……
官方名字
我是黃睿之，而“黃睿之”就是我的官方名字。你知道嗎，這個(gè)名字的背后藏著(zhù)父母對我的愛(ài)和期盼。
中國的傳統是隨父姓，這就解釋我為什么姓“黃”了，而“�！笔穷Ｖ�、聰明的意思。我爸爸以前小時(shí)候特別“笨”，拿不回卷子，經(jīng)常被奶奶打。而他希望我不要像他一樣“笨”，我的“之”的意思是所有的，面對任何事情都是這樣，所以他們希望我博學(xué)，任何事情都要用科學(xué)的方法來(lái)解決，并且要有清醒的頭腦，寬大的胸懷，這也是父母對我最大期盼。
昵稱(chēng)
每個(gè)人不僅僅只有自己的官方名字，當然還有自己的昵稱(chēng)，昵稱(chēng)能夠拉進(jìn)兩個(gè)人的距離，同時(shí)能夠更加親切。
我的昵稱(chēng)叫“睦睦”，我覺(jué)得這個(gè)名字很呆滯，小時(shí)候在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意下，我的家人將我的生辰八字給了一個(gè)算命的，那個(gè)人說(shuō)我五行缺土，所以大家給我取名“睦睦”，雖然這帶著(zhù)一定的迷信，可這包含了家人對我的愛(ài)。同時(shí)，大家希望家里和和睦睦，我與人相處能夠和和睦睦，因為有我，大家都能和和睦睦！
國際化的名字
我國際化的名字叫Michael，我很喜歡這個(gè)名字，因為它包含著(zhù)老師對我的愛(ài)。
我很小的時(shí)候就上了幼兒園，第一次上時(shí)，幼兒園老師蹲下來(lái)，仰視著(zhù)我，一雙炯炯有神的眼睛注視著(zhù)我，和藹的'說(shuō)：“我給你取一個(gè)英文名，叫Michael”，我當時(shí)不知道，英文是什么，只是覺(jué)得Michael非常好聽(tīng)，看著(zhù)老師眨巴眨巴的眼睛，我也笑了笑。
幼兒園老師非常關(guān)心我，我把大小便拉在褲子里，老師不嫌棄我臭，把我的褲子洗得香噴噴的，還給我噴一點(diǎn)香粉，我覺(jué)得Michael是愛(ài)的象征，讓我銘記于心。
名字富有魅力，那是愛(ài)的魅力，也是愛(ài)的象征……
我的名字作文 篇12
最美的漢字有人也許會(huì )說(shuō)是“國”，有人也許會(huì )說(shuō)是“家”，也有人會(huì )說(shuō)是“安”，但是我卻覺(jué)得最美的漢字應該是——我的名字。
我的名字叫“張欣然”�！靶廊弧边@兩個(gè)字有可能會(huì )有人會(huì )想到“心燃”二字，會(huì )認為是心中大燃起一把火的寓義，其實(shí)并不然。我的“然”是“然諾”的“然”，是承諾了就遵守的意思；是朱自清寫(xiě)的《春》中的“欣欣然張開(kāi)了眼”的“欣然”；是欣然自得、欣然自喜、欣然起行、欣然前往……的“欣然”。
當然，一開(kāi)始我并不懂這名字當中的奧秘，也曾愚昧的`想要改個(gè)名字，就每天時(shí)不時(shí)地吵嚷著(zhù)，最后，母親才說(shuō)出了我名字的寓義——當時(shí)取名時(shí)，我原叫“欣寒”，但姥姥聽(tīng)到了這個(gè)名字時(shí)瞬間就火冒三丈，指責媽媽說(shuō)：“生了個(gè)女兒，心寒什么寒？一點(diǎn)都不寒，叫心然�！弧男暮�、高興！”
聽(tīng)了媽媽這樣解釋?zhuān)也挪蝗铝�。不過(guò)別人都有小名，我卻不曾有個(gè)專(zhuān)屬自己的小名。于是我又去問(wèn)母親，母親聽(tīng)了這話(huà)眉眼瞬間不悅地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)小名的？你的小名叫寶寶，你小時(shí)候還逼著(zhù)我們叫你寶寶呢？”我一聽(tīng)這話(huà)，耳朵里像是灌進(jìn)了什么污穢之語(yǔ)，滿(mǎn)臉通紅，全身發(fā)麻，恨不得給自己找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，這時(shí)，我無(wú)力地“狡辯”道：“才沒(méi)有，就知道騙人！”這又讓母親給我講起了往事來(lái)——當時(shí)母親也是叫我欣然的，不過(guò)我卻跟她置氣，于是我團起自己的小肉拳，一臉公主殿下的姿態(tài)，高傲地說(shuō)：“我才不叫‘欣然’呢，我是寶寶�！卑�！往事不多提，提起就是淚。太羞憤了！
不過(guò)，也許是欣然自得才是家人對我的期許，或許是只要心情舒適、自覺(jué)得意就可以了吧？人生有四然：來(lái)是偶然，去是必然，盡其當然，順其自然。而我要學(xué)習這“盡其當然”，要充實(shí)自己，打好基礎，把握住能夠成功的機會(huì )，我才能盡可能的“欣欣然”了！
看來(lái)這“最美的漢字”，蘊含了這么多的奧秘，直是想嫌棄都不行��！
我的名字作文 篇13
我的名字叫鷺巖，乃是為了紀念我身體里一半流的是廈門(mén)人的血，一半流的是龍巖人的血。所以，我有兩個(gè)家，廈門(mén)的家和龍巖的家，也有兩家的親人。
廈門(mén)的爺爺在十歲時(shí)，他的爸爸媽媽在前后不到一個(gè)月就相繼離開(kāi)了人世，很小就成了孤兒。每年，當秋風(fēng)中開(kāi)始飄著(zhù)片片落葉時(shí)，天空大片大片的白云高高地掛在藍天時(shí)，龍眼樹(shù)下蛐蛐開(kāi)始唱起秋歌時(shí)，階前梧葉已秋深時(shí)，家里就開(kāi)始了蒸糕，炸炸棗，我也就知道爺爺的爸爸媽媽祭日快到了。這時(shí)，爺爺平時(shí)的話(huà)更少了，早晨起床常常能看見(jiàn)他眼角有淡淡的淚痕，我知道爺爺又在想他的爸媽了。發(fā)現我在注意他，爺爺總重復著(zhù)一句：“子欲養而親不待啊�！�
我還有三個(gè)老輩的親人——龍巖的爺爺奶奶和曾祖母，他們是沒(méi)有任何血緣關(guān)系的三個(gè)人，奶奶是曾祖母從小抱養的，爺爺是因為家庭變故入贅到她們家的。上世紀六十年代，災荒困難時(shí)期，爺爺去江西討生活，曾祖父為了把家中僅剩的一點(diǎn)糙米讓給還在襁褓中的大伯父吃，自己吃野菜野果充饑，最后腹脹中毒帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾離開(kāi)了人世。奶奶在爺爺外出的三年里，經(jīng)歷了失去養父的傷痛，硬是和曾祖母共同撫養著(zhù)體弱多病的大伯父，癡癡地相信曾祖父臨終的囑咐，守望著(zhù)爺爺早日歸來(lái)……曾祖母從87歲開(kāi)始就因病致聾致盲，躺在床上已經(jīng)整整9年，每當天氣晴朗時(shí)，年過(guò)六旬的'爺爺奶奶都會(huì )把她抱出房間，讓她坐在門(mén)前的大藤椅上曬太陽(yáng)。三年前曾祖母的意識漸漸迷糊，大小便已經(jīng)失禁，清潔只能靠紙尿褲和奶奶一日三次的擦洗來(lái)維持，飲食上不愛(ài)進(jìn)水進(jìn)湯，補水只能靠水果汁解決，爺爺奶奶更忙了……這幾天據說(shuō)連水果汁都難以下咽了，老人家即將油盡燈滅，每提及此爸爸總是傷感嘆息，只盼年假能早日來(lái)到，好早日帶我回龍巖去省親。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班回家時(shí)，我只能幫他們捶捶背揉揉肩。慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始可以幫忙倒垃圾，抱衣服到洗衣機洗，晾衣服，刷碗等力所能及的家務(wù)活了。我的學(xué)習很棒，在校表現也不錯，每年都能往家里拿回八九張獎狀。我想只有自己盡力表現了，才對得起我的名字，才對得起生我養我的兩座城市，對得起那一脈相承的孝順傳統吧！
我的名字作文 篇14
我們每個(gè)人都有屬于自己的名字，我也不例外，每個(gè)名字都包含了父母對子女的希望，我的名字叫做袁飛毅，接下來(lái)我就告訴我名字的起源吧。
我的名字第一個(gè)字“袁”是隨我爸爸的姓，第二個(gè)字“飛”是媽媽希望我以后能自由飛翔，快快樂(lè )樂(lè )，而那個(gè)“毅”字就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。
當時(shí)我名字前二個(gè)字都定了但袁飛聽(tīng)著(zhù)有些別扭所以我爸爸媽媽又開(kāi)始討論我第三個(gè)字該是什么。據說(shuō)當時(shí)還吵了一架，當時(shí)我爸爸媽媽去看我親戚，他們的孩子已經(jīng)15個(gè)月大了，開(kāi)始晃晃悠悠地走路了。
那是一天早上，他很早就起來(lái)了，也不知道為什么，他就開(kāi)始站起來(lái)走路，但畢竟還小，沒(méi)走幾步路就摔了個(gè)狗啃泥，那時(shí)他只模糊地記得我感覺(jué)好痛當時(shí)就想抱頭痛哭，但他拒絕了，也不知道是什么原因我竟站了起來(lái)，繼續向前先前慢慢地走著(zhù)，當然，我沒(méi)過(guò)幾步又摔跤了著(zhù)次我的頭也磕到地板上了，他當時(shí)想要放棄，哭出來(lái)，讓媽媽抱著(zhù)我但他也不知道是什么力量支持著(zhù)他，他又努力站起來(lái)，但沒(méi)有站起來(lái)，因為他實(shí)在太小了沒(méi)有足夠地力氣支撐我的體重，然后我就趴在那兒瞎用勁，但我仍舊沒(méi)有放棄。這一幕被剛剛起床的她媽媽發(fā)現了她叫來(lái)了他爸爸，他爸爸發(fā)現他在地上趕忙幫我扶起來(lái)還責怪媽媽看到
我摔跤沒(méi)扶我起來(lái)。在一旁看著(zhù)地媽媽看到了親戚家地孩子好像對我的.夢(mèng)中有些頭緒了。媽媽想了很久才想出來(lái)的，說(shuō)：“我想到我們家未出生寶貝兒子該取啥名了’爸爸問(wèn)：“第三字該是什么？”“剛剛看我親戚家孩子那么努力學(xué)走路，就把第三個(gè)字該成毅力的’毅吧�！卑职终f(shuō)“‘毅’字好，它表現了我們兒子有毅力的性格，還包含了我們希望他能將能夠建功立業(yè)，希望他要有毅力，碰到困難都不退縮�！痹摮伞霸w毅”了
“袁飛毅”已經(jīng)陪伴我13年了，我還是一樣喜歡他，他是我的朋友，是我的一個(gè)好伙伴，是我在孤獨時(shí)的知心朋友，是我在快樂(lè )是的分享伙伴，愿她陪伴我終生，直至生命的最后一刻，她還依舊陪伴在我身邊。
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