【精】神奇的小實(shí)驗作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的神奇的小實(shí)驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的小實(shí)驗作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)用梳子在頭上擦幾下可以吸住紙碎我決定做個(gè)實(shí)驗看看。
首先拿出一個(gè)梳子，還有一些紙碎。我們先把梳子放在頭上，再用力的摩擦。然后把梳子放在紙碎的上面，看看是否能吸起紙碎，重復實(shí)驗步驟三次
我查看了資料，原來(lái)它的`原理就是，只限本身不帶店，但是受梳子上帶的電的電場(chǎng)影響，同性電荷被排斥到遠端，異性電荷被吸引到近端，于是在外加電場(chǎng)的影響下變?yōu)閹щ�。如果梳子不接觸紙屑，離開(kāi)后紙屑會(huì )恢復不帶電的狀態(tài)。用梳子接觸紙屑上而使紙屑后會(huì )使梳子上的電荷轉移一部分的紙寫(xiě)上而使紙屑帶電。只不是晶體，電荷轉移也不需要是導體，靜電只在物體外表面。梳子與紙屑之間有有異電差，不帶電與帶電也是異電，他們之間就會(huì )相互吸引，塑料經(jīng)過(guò)摩擦能產(chǎn)生靜電，就能吸住紙碎，過(guò)一會(huì )兒電就放掉了。當一個(gè)帶有靜電的物體，靠近另一個(gè)不帶靜電物體時(shí)，由于靜電感應，沒(méi)有靜電的物體，內部靠近帶電物體的一邊會(huì )聚集與帶電物體所攜帶電荷，相反極性的電荷，另一側產(chǎn)生相同數量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì )表現出“靜電吸附”現象。
神奇的小實(shí)驗作文 篇2
一天課間，同學(xué)給我講了一個(gè)小實(shí)驗——用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后拿一張紙把它撕成小塊兒，尺子就能把紙吸起來(lái)了!我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗特別有意思，就決定親自來(lái)驗證一下!
準備好了材料：一把尺子、一些紙片，我就迫不及待地想開(kāi)始了。
首先用尺子在頭發(fā)上摩擦，接著(zhù)把紙片撕成一塊一塊的樣子�！半y道這樣尺子就能把紙巾吸起來(lái)嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽回答說(shuō)：“那你快試試看呀!”然后我把尺子放在紙上。
“咦?怎么沒(méi)被吸起來(lái)呀?”我灰心喪氣的說(shuō)�！半y道同學(xué)說(shuō)的不是真的?”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，“失敗乃成功之母!你再試試看，剛才可能摩擦的時(shí)間太少了�！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，就再試了一次。這一次，我小心翼翼的把尺子放在紙片上，都不敢看一眼。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，奇跡發(fā)生了!尺子把紙片吸起來(lái)。我又連著(zhù)做了好幾遍，結果都成功了。
然而，這是為什么呢?我心里產(chǎn)下了疑問(wèn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因為尺子上與頭發(fā)摩擦后帶有靜電，靜電具有吸引輕物質(zhì)的現象，所以可以吸起來(lái)�！�
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我明白了：生活里藏著(zhù)許多奧秘，只要我們留心觀(guān)察，多多提問(wèn)，就會(huì )有更多的.發(fā)現。
神奇的小實(shí)驗作文 篇3
今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。做這個(gè)實(shí)驗需要一個(gè)透明的玻璃杯、一些清水和若干個(gè)回形針。
首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來(lái)。
然后，我拿出若干個(gè)回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的'、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，仿佛一個(gè)微型跑道�；匦吾樅苄�，它長(cháng)2.7厘米，寬0.6厘米�；匦吾樅茌p，大約只有0.2克。我猜要放25個(gè)回形針才能讓水流出來(lái)。
接著(zhù)，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎著(zhù)小心的放入水中，等回形針碰到水面的時(shí)候把手指松開(kāi)，這時(shí)，回形針像一條小魚(yú)飛快地鉆到水底。
然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時(shí)我發(fā)現水還沒(méi)流出來(lái)，只是水面升高了一點(diǎn)而已。等到第五十九枚的時(shí)候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來(lái)了。我心里想：為什么水已經(jīng)倒滿(mǎn)了還能放這么多回形針呢？
老師告訴我們說(shuō)：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力�！贝笞匀恢�，這樣的現象還有很多：昆蟲(chóng)能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹(shù)葉上的雨珠……
這個(gè)實(shí)驗不但讓我知道了科學(xué)道理，還讓我明白了一個(gè)做人的道理：要和同學(xué)團結友愛(ài)。
神奇的小實(shí)驗作文 篇4
我在無(wú)意之間看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗，把熒光筆芯放在水中捏一捏，再放入一個(gè)雞蛋，浸泡24個(gè)小時(shí)，這顆蛋就會(huì )變成一個(gè)有彈性的熒光蛋，真的是這樣嗎？出于好奇，我決定做一次這個(gè)實(shí)驗。
我準備了一個(gè)雞蛋、一杯水以及一支熒光筆芯，接著(zhù)，我把極光筆芯放在水中捏一捏，直到這支熒光筆芯顏色全部消失為止，再放入一個(gè)雞蛋，之后再將它放置在一個(gè)位置，等待24小時(shí)再將它拿來(lái)。
24小時(shí)過(guò)后，神奇的一幕出現了，原本一個(gè)有著(zhù)的`蛋殼居然消失了，只剩下一層薄薄的。皮包裹在雞蛋的周?chē)�，而且非常有彈性，在晚上的時(shí)候還會(huì )有一點(diǎn)兒微弱的光。
我日思夜想始終沒(méi)能想出這其中的原因，我就在網(wǎng)上尋找這個(gè)答案。原來(lái)熒光的發(fā)光是被一定波長(cháng)光激發(fā)后，電子被激發(fā)到高能級，隨后向低能級躍遷的過(guò)程中發(fā)出比激光波更長(cháng)的瑩光。
做完這個(gè)實(shí)驗我明白了，科學(xué)世界是大腦所凝聚而成的，世界的奧秘等著(zhù)你去發(fā)現。
神奇的小實(shí)驗作文 篇5
大家知道塑料是怎么做成的嗎？我告訴你，塑料呀，是用牛奶和醋做成的。
就讓我們來(lái)做這個(gè)實(shí)驗吧！我們先把牛奶熱一熱，倒到碗里。然后再把醋倒入，攪拌均勻，邊攪拌時(shí)我在邊想：這種東西就能做出硬硬的塑料嗎？不可能吧！
攪啊攪啊，我們感覺(jué)牛奶變得稠起來(lái)，里面還出現了很多渣渣。我們把一層過(guò)濾紙鋪在碗上，再把加了醋的牛奶倒上去，紙上果然出現了很多一團一團的白白的`東西。
我們把這些東西刮到墊板上。為了做出好看的塑料，我們可以滴一點(diǎn)自己喜歡的食用色素，或者顏料都可以。我加了一點(diǎn)檸檬黃，然后再把它攪均勻。最后，我們把它們放進(jìn)了漂亮的卡通模具。這樣實(shí)驗就算做得差不多了，接下來(lái)，就是等待它們變硬嘍。
過(guò)了三天，我迫不及待地拿出模具。我的手按上去，果然硬硬的，哇，太神奇了，我把它們從模具里拿出來(lái)，如果不說(shuō)，誰(shuí)會(huì )知道這些是用牛奶和醋做的呀！
原來(lái)，牛奶中的酪蛋白和醋在一起，它們就會(huì )形成塑料，科學(xué)真好玩！
神奇的小實(shí)驗作文 篇6
今天下午藍淳熙的爸爸帶了很多哥哥姐姐來(lái)我們班上做科學(xué)實(shí)驗，他們做了很多有趣的實(shí)驗，還讓我們看了很多神奇的實(shí)驗視頻。其中有一個(gè)名叫“漂浮的實(shí)驗”，我覺(jué)得非常的神奇。
我們自己分組做實(shí)驗的時(shí)候，一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐來(lái)我們組和我們一起做科學(xué)實(shí)驗。第一個(gè)實(shí)驗是桌子上墊一張白紙，紙上放很多餐巾紙，然后用一個(gè)氣球去擦哥哥的頭發(fā)，氣球就能把餐巾紙吸起來(lái)了，我們一共用了兩個(gè)汽球吸紙巾。第二個(gè)實(shí)驗是拿一個(gè)紙杯，準備了一張紙，把紙杯裝一點(diǎn)點(diǎn)水，把紙蓋在杯子上，然后把水杯倒過(guò)來(lái)，不能漏水喲！如果漏水了就吸不起那張紙了，我的實(shí)驗成功了，我很開(kāi)心。大哥哥還給我們演示了敲水瓶，用七個(gè)玻璃瓶分別裝水，水的高度是依次增加的.，哥哥用一根筷子依次去敲各個(gè)玻璃瓶，我們發(fā)現瓶子發(fā)現的聲音是“哆”、“來(lái)”、“咪”、“發(fā)”、“唆”、“拉”、“西” 七個(gè)音符的聲音。最后陳老師給我們和哥哥姐姐們還有藍爸爸一起拍了一張合影。
我覺(jué)得科學(xué)小實(shí)驗太神奇，長(cháng)大了也想學(xué)科學(xué)。
神奇的小實(shí)驗作文 篇7
你們玩過(guò)有趣的氣球嗎？你們想知道不用吹氣球就能吹起來(lái)嗎？那我就告訴你們吧！
首先準備制作吹氣球的材料和工具。一個(gè)新氣球、塑料瓶、小蘇打、白醋、小彩紙，這些材料和工具都準備就緒，就可以開(kāi)始了。
先用小彩紙卷成圓錐形，再用膠布貼著(zhù)，這樣就成了一個(gè)小漏斗，然后把漏斗放在氣球口上，把小蘇打倒進(jìn)去二分之一，接著(zhù)，再把白醋倒進(jìn)塑料瓶里二分之一，把氣球倒過(guò)來(lái)扣在瓶口上，最后松開(kāi)手把小蘇打和白醋和在一起，這時(shí)，我想氣球里空空的，不可能會(huì )被吹起來(lái)吧，可出乎意料的事發(fā)生了，氣球竟然慢慢地鼓起來(lái)了，然后越來(lái)越大。我驚訝得張大了嘴巴，我撓了撓頭，想：“這是怎么回事呢？”我趕快去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)瓉?lái)是小蘇打和白醋和在一起惹的禍，因為兩種東西合在一起會(huì )產(chǎn)生一種氣體，這種氣體被氣球和瓶子困住，所以它越來(lái)越大，最后把氣球吹了起來(lái)。哦，這個(gè)實(shí)驗真有趣！
這個(gè)實(shí)驗不僅讓我懂得了一些知識，還給我帶來(lái)了樂(lè )趣。平時(shí)我們大家應該多多觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多有趣的.事。
神奇的小實(shí)驗作文 篇8
今天早上，我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗：漂浮的雞蛋。我的小實(shí)驗能讓雞蛋在水里浮起來(lái)。
首先，我需要的實(shí)驗工具：一個(gè)圓圓的雞蛋，一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子、食鹽和一根又細又長(cháng)的筷子。
接著(zhù)，我把雞蛋輕輕放進(jìn)了杯子里，它像一個(gè)剛喝醉酒的小娃娃，搖搖晃晃地沉下去了。這個(gè)搖搖晃晃的小寶寶，讓我擔心極了：要是它浮不上來(lái)該怎么辦？
然后，我在杯子里放入了大量的食鹽，一邊放一邊小心翼翼地攪動(dòng)，生怕雞蛋會(huì )碎掉。這時(shí)，雞蛋像一艘潛水艇，慢慢地探出自己的腦袋，露出自己白胖胖的.身體，在水上旋轉著(zhù)。如果你用力把它按下水去，它就像調皮的孩子一樣，一會(huì )又從水里露出來(lái)，仿佛在和我作對呢！
“哇！”我忍不住大叫起來(lái)，“雞蛋浮起來(lái)不是因為雞蛋變輕了，而是因為加了食鹽，水的密度變得比雞蛋大，所以雞蛋才浮起來(lái)的�！�
這真的比變魔術(shù)還有趣！
神奇的小實(shí)驗作文 篇9
今天，我帶大家做一個(gè)神奇的小實(shí)驗。實(shí)驗的名字叫“壓強實(shí)驗”。大家都知道，紙巾放在水里立馬就濕了，可是我卻有一種方法，能讓紙放入水中而不濕，如果你們不信，那就讓我們一起來(lái)試一試吧！
首先，我們要準備一些材料：一盆清水、一個(gè)透明的玻璃杯，還有一張普通的紙巾，我們先把紙巾放入透明的玻璃杯里面，接著(zhù)把玻璃杯倒過(guò)來(lái)，看看紙巾會(huì )不會(huì )掉下來(lái)？如果掉下來(lái)了，就把紙巾按緊，然后把玻璃杯口朝下垂直放入水中，停留5秒鐘，再垂直把玻璃杯從水中拿出來(lái)。最后，把紙巾從玻璃杯里取出來(lái)，這時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現，紙巾還是干的。這是為什么呢？因為杯子里面有空氣，杯子里面的空氣壓力比外面大，所以，杯子里的水位就比外面的水位低，所以，紙巾有了空氣的.保護，也就不會(huì )濕了。
同學(xué)們，從這個(gè)實(shí)驗中，我們感受到了科學(xué)的神奇力量，那么，就讓我們一起努力學(xué)習，長(cháng)大了去探索更多的科學(xué)奧秘吧！
神奇的小實(shí)驗作文 篇10
知科學(xué)，最基本的需求就是幻想，這就如郭沫若所說(shuō)的“科學(xué)也需要創(chuàng )造，需要幻想有幻想才能打破傳統的數縛，才能發(fā)展科學(xué)�！�
“嘩啦啦，嘩啦啦�！毕掠炅�，雨落在菜地里，為口渴的植物供水；雨落在窗戶(hù)上，讓人看不清花草；雨落在落在街道上，為街道換上了一件新衣。我趴在窗臺上，望著(zhù)從天而降的水珠，心里產(chǎn)生了疑惑：為什么天空會(huì )下雨呢？難道天空在為我們澆水？這是為什么呢？我十分好奇，打算觀(guān)察天空，可是天空白茫茫的一片，什么也沒(méi)有，于是我決定晴天后再觀(guān)察，雨沒(méi)下多久就停了，天空出現了白云，一大片一大片的，猶如棉花糖。還沒(méi)過(guò)多久，天空飄來(lái)了幾朵“烏漆墨黑”的烏云過(guò)了幾會(huì )兒，整個(gè)天空已經(jīng)全被烏云覆蓋了，又下雨了……經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現雨可能是云帶來(lái)的'，我去查了資料，原來(lái)雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它們到達空氣拖不住的時(shí)候，就從云中落了下來(lái)，就形成了雨。
原來(lái)雨是形成的��！科學(xué)可真奇妙！
神奇的小實(shí)驗作文 篇11
可能我們都見(jiàn)過(guò)彩虹，但你們見(jiàn)過(guò)彩虹雨嗎？今天我在奇趣課堂上看見(jiàn)了神奇的彩虹雨，快快跟上我的腳步去看看這神奇的彩虹雨吧！
一上課，我們就特別激動(dòng)，因為今天老師要和我們做實(shí)驗。只見(jiàn)老師先把需要的材料擺在講桌上，然后往一個(gè)量杯倒入20毫升食用油，分別滴入橙紅色、深綠色、黃色、藍色和黃綠色的色素并用攪拌棒攪拌均勻。接著(zhù)，老師往透明瓶子中倒入約150毫升清水，再把混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中，靜置10秒。這時(shí)，我心想：真的能成功嗎？
突然，奇跡出現了，原本浮在水面上，和油混在一起的各種色素像雨絲般穿過(guò)了油層，像降落傘一樣緩緩降落水底。同學(xué)們迫不待及地涌上講桌觀(guān)看著(zhù)奇跡般的彩虹雨。
為什么會(huì )出現這神奇的彩虹雨的呢？原來(lái)是因為食用油的`密度比水的密度小，混有色素的食用油倒入清水之后，食用油會(huì )浮在水面上。靜置一段時(shí)間后，由于色素的密度最大，色素便開(kāi)始沉入水中，與水相溶解，就出現了神奇的彩虹雨。
這次的實(shí)驗真是妙不可言！
神奇的小實(shí)驗作文 篇12
今天，我看到了一個(gè)視頻，視頻中有人居然用一根吸管把杯子里的水流到了另一個(gè)杯子里，所以，我要試一試。
我看著(zhù)視頻找到了需要用到的材料。需要用到底材料有兩個(gè)杯子，一根吸管，水。準備好需要的材料我就開(kāi)始了。首先把水倒到一個(gè)杯子里，再拿出吸管把兩頭剪的.一樣長(cháng)就可以了。把吸管裝滿(mǎn)水用手堵住兩頭，再把兩個(gè)吸管架在兩個(gè)杯子的上面，水就可以流到另一個(gè)杯子里了。一開(kāi)始，我覺(jué)得我一定可以完成的，可我現在卻總是失敗，水總是流不到另一個(gè)杯子里。我又試了好多遍，可還是不成功。我又試了一次，這次我感覺(jué)吸管在吸我的手指，于是，我就等了一會(huì )兒，我放下的時(shí)候竟然成功了。我按照剛才的那個(gè)方法又試了一遍，又成功了，我開(kāi)心極了。之后，我又去查了一下才知道是什么原理。
原來(lái)是將液體充滿(mǎn)倒U型吸管后，在大氣壓的作用下，因高度差產(chǎn)生的液體流動(dòng)現象。之后，我覺(jué)得還挺有意思的，就又玩了不知道多少遍，每一次成功我都非常高興。
神奇的小實(shí)驗作文 篇13
張老師說(shuō)過(guò)，把鹽放進(jìn)水里，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。我半信半疑，決定自己親手做一做。
我拿來(lái)一個(gè)雞蛋，找來(lái)一袋鹽，取來(lái)一根筷子，再用一個(gè)玻璃杯接上大半杯水，就開(kāi)始了我的這個(gè)小實(shí)驗。
我先把雞蛋放進(jìn)杯子的`水里，雞蛋慢慢就沉到了水底。接著(zhù)，我把鹽的袋子撕開(kāi)，往水里倒了一大把鹽。我用筷子輕輕地攪拌著(zhù)，讓鹽充分地融進(jìn)水里。我用眼睛緊緊地盯著(zhù)雞蛋，心里不停地喊著(zhù)：“快浮起來(lái)，快浮起來(lái)！”可是，雞蛋好像不聽(tīng)我的話(huà)一樣，仍然賴(lài)在水底不動(dòng)，只是不停地把身子翻來(lái)翻去。
怎么回事？我停下來(lái)靠著(zhù)桌子靜靜地想。
“肯定是鹽放少了！”我一拍腦門(mén)，繼續往水里放鹽，繼續不停地攪拌著(zhù)。
“哇，奇跡發(fā)生了！”只見(jiàn)雞蛋輕輕地挪動(dòng)著(zhù)身子，接著(zhù)就像潛水艇一樣慢慢地浮到了水面。
為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，就讓我第二天去�?wèn)張老師。通過(guò)張老師的解答，我終于知道了，在水里放鹽，水的密度就會(huì )增大，當水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。
多么神奇的小實(shí)驗��！我決定今后多動(dòng)手，多動(dòng)腦，發(fā)現更多有趣的奧秘。
【神奇的小實(shí)驗作文】相關(guān)文章：
神奇的小實(shí)驗作文02-02
神奇的小實(shí)驗作文(精)02-02
神奇的小實(shí)驗作文范例[12篇]02-02
神奇的小實(shí)驗作文13篇(集合)04-27
神奇的小實(shí)驗作文常用(13篇)04-27
[薦]神奇的小實(shí)驗作文13篇04-27
神奇實(shí)驗作文07-07
神奇的實(shí)驗作文07-05
神奇的實(shí)驗11-26