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美在身邊作文【優(yōu)秀14篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的美在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美在身邊作文 篇1
做操的音樂(lè )響起，我匆匆趕到操場(chǎng)，加入鍛煉的行列。做著(zhù)做著(zhù)，突然發(fā)現身旁的樹(shù)上長(cháng)了一些像松果一樣的果實(shí)，有的隱隱地泛著(zhù)紅色，有的已整個(gè)紅透了。繁茂的綠樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，十分招人喜愛(ài)。我情不自禁地喊道：“嘿，這樹(shù)上結的果子多好看呀！”話(huà)音落下，才發(fā)覺(jué)自己竟像個(gè)孩子般。這樹(shù)上果子長(cháng)了好久了吧？這樹(shù)上的果子紅了好久了吧？可我真的是頭一回發(fā)現，而且是頭一回知道這樹(shù)會(huì )結這樣的果子！一股驚喜油然而生，連做操的動(dòng)作也輕盈了不少。
或許，有人會(huì )笑我：呵，這是再平常不過(guò)的事了，有什么值得高興的？沒(méi)關(guān)系，我心里樂(lè )著(zhù)呢。一直叫不出這樹(shù)的名，小時(shí)侯以為它是枇杷樹(shù)（葉子很相似），后來(lái)發(fā)現它不長(cháng)枇杷，就認為它是不會(huì )結果的。今天，我突然發(fā)現了這一向被我認為無(wú)用的樹(shù)竟然會(huì )結果，還長(cháng)了這么可愛(ài)的果子，我怎能不高興呢？雖然這發(fā)現確實(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)好笑。
可是做完了操走在路上，我卻不由地反問(wèn)自己 ：怎么到現在才發(fā)現呢？是不是如那句話(huà)所形容的：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！焙呛�，我就是這樣的人��！轉念，我想到了學(xué)生，我們的學(xué)生！不善于發(fā)現生活中的美，或許沒(méi)什么大礙，但若不善于發(fā)現學(xué)生的美、學(xué)生的可愛(ài)，是否也無(wú)足輕重呢？頓時(shí)，剛才的那種喜悅的心情全沒(méi)了。
平日里和老師們聊天時(shí)，大家總會(huì )流露這樣一種感受：其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很可愛(ài)，只要不和他（她）談學(xué)習！這就是說(shuō)，很多學(xué)生或許在學(xué)習上并不出色，甚至讓我們頭疼，但在某些方面也有他的可愛(ài)之處，或許他很愛(ài)勞動(dòng)，或許他很樂(lè )于助人，或許他很懂得謙讓?zhuān)蛟S他很誠實(shí)……對此，我們?yōu)槿藥熣咂鋵?shí)心里都明白，也都看在眼里。加德納的'多元智力理論也告訴我們，人至少有七種基本智能的存在，但這些潛能只有在適當的情境中才能充分發(fā)展出來(lái)。我們的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，從小接受著(zhù)不同的教育，學(xué)生之間勢必存在著(zhù)差異。因此，我們不應該用統一的尺度來(lái)衡量學(xué)生，更不應該用“學(xué)習成績(jì)”這一應試教育的唯一標準來(lái)評價(jià)學(xué)生！
“懂得欣賞一個(gè)人不容易，懂得去賞識一個(gè)你不喜歡的學(xué)生就更難了，但如果我們做到了這一點(diǎn)，無(wú)疑就掌握了一種行之有效的教育方法�！碑斘覀兡芨淖冇^(guān)念，用多重標準去衡量學(xué)生時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，你會(huì )驚喜地發(fā)現，自己看學(xué)生的眼光也在不知不覺(jué)中改變了！你會(huì )驚喜地發(fā)現，其實(shí)美就在身邊！
美在身邊作文 篇2
美德是一種崇高致敬的行為，美其實(shí)并不遙遠，它就在我們的身邊。大街小巷上都能看到，只因為這種會(huì )讓明天更加美好！
出了校門(mén)，天氣就有點(diǎn)寒冷，整個(gè)人都開(kāi)始發(fā)顫，雙手不由得地搓了搓，從嘴里呼出來(lái)的氣息都能看見(jiàn)。
我雙腳好像不聽(tīng)使喚地走到了車(chē)站，還是像往常一樣，一群跟我一樣的學(xué)生站在那等著(zhù)車(chē)來(lái)，但是今天卻多了幾位帶著(zhù)小孩的老人，或許是他們放學(xué)放的早吧！我再往車(chē)站靠近點(diǎn)，能隱隱約約地聽(tīng)到他們之間的談話(huà)好像很開(kāi)心的樣子。不過(guò)不知怎么地，渾身就感覺(jué)到不是很冷了……看到那遠處的燈光，可能是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，樹(shù)上的葉子也不停的飄落下來(lái)，好似在跳著(zhù)舞蹈一樣。
過(guò)了將近十分鐘，十五分鐘，更長(cháng)的二十分鐘，車(chē)子依舊還沒(méi)有來(lái)到，我開(kāi)始心急了：怎么回事，為什么車(chē)子還是沒(méi)有來(lái)到，是出什么故障了嗎？就在我擔心的時(shí)候，遠處有一輛閃著(zhù)燈光又有點(diǎn)像公交車(chē)的正在緩緩駛來(lái)，我身后的人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，正準備想沖上車(chē)子的第一位，就這樣，所有的人都擁擠成馬蜂窩一樣，圍成個(gè)大圈。眼看著(zhù)車(chē)子就要到來(lái)了，又擔心著(zhù)那些帶著(zhù)孩子的老人們，真的是很困難。心里想著(zhù)想著(zhù)車(chē)子便很快地停在我們面前，這是所有的人都你追我趕地沖向上面，可惜的是，車(chē)子并不肯在我們面前開(kāi)門(mén)稍稍猶豫了會(huì )，然后緩緩向前行駛了一點(diǎn)，也許是不想我們太擁擠吧，我瞬間被他們移出了“大部隊”，眼睜睜的看著(zhù)他們沖上車(chē)子上。
但就在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了：有一位身材高大的老人帶著(zhù)小孩消失在茫茫人海中，中間也突然的空出了一個(gè)大空位，我連忙地上前一看，原來(lái)是那為老爺爺不幸被他們擠摔倒了，帽子瞬間從他頭上掉了下來(lái)�？稍谶@危機的時(shí)刻，并沒(méi)有人向前伸出援助之手，只是在前面趕著(zhù)車(chē)，本來(lái)想自己去幫助他的`，不知是什么感覺(jué)，從我背后竄出來(lái)一個(gè)人，想必他也是來(lái)趕車(chē)的吧，這種是很常見(jiàn)�！袄蠣敔敍](méi)事吧�！背龊趿宋业囊饬�，這位人并不是去趕車(chē)的，而是好心好意地去幫助他們。老人抬頭看了看這位好心人，嘴里也嘟囔著(zhù)幾句話(huà)。
于是又看了看小孩子一眼，笑了笑。小孩子或許還不懂事，只是盯著(zhù)這位好心人看了幾眼，不過(guò)從眼神看得出，他們很想感激他，卻不知怎么開(kāi)口。這位好心人扶老人起來(lái)，慢慢地向車(chē)站走去，一起在等著(zhù)下一班的車(chē)。他們或許錯過(guò)了這次乘車(chē)的機會(huì )，但是他們卻互相學(xué)習到了很多道理，并且試著(zhù)去理解對方，對！他們是對的，他們盡到了自己該做的本分，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習，這才是真正的美德。
也許你將為了去幫助到別人而錯過(guò)了自己要做的事情，但是你卻會(huì )從中感覺(jué)到快樂(lè )蘊藏在這里面，美的力量是無(wú)以倫比的，且就在我們的身邊……
美在身邊作文 篇3
美讓你們想到了什么？大自然的美？還是人的“美艷皮囊”？凡塵中的美，千千萬(wàn)萬(wàn)，有的美的讓人無(wú)可挑剔，讓人覺(jué)得不真實(shí)，而有的美，卻有著(zhù)更深刻的含義……
對！的確有這種美——心靈深處的美。也許你會(huì )說(shuō)，心靈美太深奧了，誰(shuí)會(huì )把一顆心看得那么透徹？那太難了！但別灰心，其實(shí)也不難，讓我來(lái)帶你去尋找心靈美，讓你也知道，美就在我們身邊。
還記得汶川大地震嗎？在汶川大地震當中，也涌現出許多杰出的英雄人物，為救自己的`親人、朋友、同學(xué)、學(xué)生……他們義無(wú)反顧地用自己的生命去挽救他人的生命。讓我們舉一個(gè)例子吧！
最美女教師——張麗莉，大家都知道她吧？在那個(gè)灰蒙蒙的下午，她正在給孩子們講授著(zhù)中國博大精深的文化，忽然間，地面劇烈晃動(dòng)，等她反應過(guò)來(lái)時(shí)，房屋的頂部便零零星星的落下來(lái)，本來(lái)可以第一個(gè)離開(kāi)教室的就是她，在當時(shí)她卻鎮定得站在教室門(mén)口，指揮著(zhù)自己的學(xué)生離開(kāi)教室，沒(méi)錯，她沒(méi)有一分半刻的遲疑。她的學(xué)生都安全離開(kāi)了，她特別的欣慰，正準備離開(kāi)的她，卻被一塊大大的木板壓住了，年紀輕輕的她，受到了前所未有的打擊：雙腿截肢！我相信她是難過(guò)的，但她沒(méi)有表現出來(lái)，依然微笑的面對一切。她在用她的這一切經(jīng)歷，來(lái)為人們詮釋一個(gè)引人深思的話(huà)題：心靈美。
如果你還不能確切地體會(huì )到，就舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！
在前一段時(shí)間，我和媽媽準備去西安看望病重的大姨，計劃是吃完一碗面之后再去。要了兩碗面之后，我們便坐下來(lái)靜靜地吃著(zhù)，吃了大概半碗吧！從門(mén)外進(jìn)來(lái)了一位老爺爺，一身舊衣服，實(shí)在很不體面，并且還坐在了我們旁邊，我和媽媽也不約而同的站起來(lái)，準備快速前往火車(chē)站。準備坐上出租車(chē)前往時(shí)，媽媽一拍腦門(mén)道：“壞了，錢(qián)包丟了�！蔽翌D時(shí)慌了，心想：不會(huì )是，剛才的那個(gè)……還沒(méi)等我想完，從面館門(mén)口傳出了一陣聲音：“是你的包吧！剛才落在桌子上了，幸虧趕上了，還你！”媽媽趕上去連連道謝，而我，正在為剛才所想的，羞愧不已。
坐在出租車(chē)上，我不禁想起了剛才那位老爺爺的模樣，頓時(shí)，熱淚盈眶。
怎么樣，找到了嗎？找到我所說(shuō)的，那份質(zhì)樸的心靈美了嗎？
生活中其實(shí)并不缺乏美，缺乏的，只是你對美的認知，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，美就在我們身邊。
美在身邊作文 篇4
美，有外表的美，有肢體的美，有語(yǔ)言的美，還有動(dòng)作的美。但這些美，都比不上心靈上的美。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情：在我居住的小區里，有一位看門(mén)的老爺爺，他姓李。我們都管他叫李爺爺，在我們小區前面，有一塊很大的空地，平時(shí)人們都是把車(chē)停在這里的`。但是，李爺爺卻要收五元錢(qián)的停車(chē)費。雖然不大合理，但他是一年邁的老人，而且大家也不缺這五元錢(qián)，所以大家就由他收。有一次我的自行車(chē)爛了鏈，我把它推進(jìn)了車(chē)棚，準備第二天在推去維修的，可是到了第二天早上，我準備推車(chē)去修的時(shí)候，
卻發(fā)現車(chē)子不但已經(jīng)修好了，還重新上了油，洗干凈了。要是不留神看還以為是新買(mǎi)的呢，我想：“這到底是誰(shuí)那么好心幫我修好的呢？”我剛準備去問(wèn)問(wèn)老爺爺，一進(jìn)屋就看到房子滿(mǎn)地是修車(chē)的工具，再看看他的手，滿(mǎn)手都是油，肯定使他修的！還有一次，我們小區經(jīng)常有人被偷自行車(chē)的現象。搞得我們都人心惶惶，那天晚上是，當大家都熄了燈，準備睡覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)到李爺爺那蒼老的聲音喊道“快來(lái)人啊，捉小偷啦！”當我們聽(tīng)到“小偷”這兩個(gè)字眼，就跟打了雞血似得，人人都拿起了自己身邊順手的東西，什么掃把啊。拖把啊。撐衣桿之類(lèi)的，離門(mén)口最近的陳大叔只穿了一條短褲，拿著(zhù)拖把跑了出來(lái)。他看見(jiàn)李爺爺躺在地上，抱著(zhù)一個(gè)年輕的小伙子的腿，而那年輕人旁則是一隊自行車(chē)零件。他想：這肯定就是那個(gè)小偷了，于是，他跑過(guò)去從后面用雙手抱住小偷。小偷拼命的掙扎，面對曾經(jīng)是市舉重隊的陳大叔，小偷的極力掙扎也變得了無(wú)能為力。堅持了一會(huì )兒，人們趕來(lái)了，一部分人拽著(zhù)小偷送去了警察局，而另一部分人則抬起李爺爺，說(shuō)要送他去醫院。李爺爺掙扎這說(shuō)：“不用去醫院，我家里有藥，不要太我去醫院�！比藗兛匆�(jiàn)他滿(mǎn)臉都是血。但他堅持地說(shuō)不去醫院。沒(méi)辦法，我們只好去請做醫生的趙叔叔檢查一下情況。趙叔叔檢查后說(shuō)：“只是擦傷，并沒(méi)什么大礙�！比藗冞@才放心地把李爺爺抬回了家。到了李爺爺家，我們都愣了。李爺爺有一個(gè)在外開(kāi)公司的兒子，而且經(jīng)常收停車(chē)費也不少錢(qián)的，按常理來(lái)說(shuō)，他家應該算是小康了啊�？墒�，他家并沒(méi)有漂亮的家具，華麗的電器，甚至連像樣的沙發(fā)都沒(méi)有。我們幾個(gè)小孩子不懂事的問(wèn)：“李爺爺，你平時(shí)收了那么多的停車(chē)費，你怎么還是那么窮��？”李爺爺并沒(méi)有生氣，而是笑呵呵地說(shuō)：“我有一天在看報紙，無(wú)意中從報紙中看到有很多山區里的孩子沒(méi)的讀書(shū)，我想那些孩子怪是可憐的。我就把我兒子給我的生活費，還有當門(mén)衛的工資和停車(chē)費，都統統那個(gè)捐給了那些孩子�？�！桌子上還有幾封他們寄給我的信呢！”
我們把心拆開(kāi)一看，都是感激。高興。感謝之類(lèi)的話(huà)。雖然李爺爺抱著(zhù)紗布，說(shuō)話(huà)打著(zhù)舌頭，一副蒼老的樣子，但是我們覺(jué)得他好美。好美。
美在身邊作文 篇5
清晨，天剛破曉。我早早地起了床，想多爭取些時(shí)間學(xué)習。
來(lái)到教室前的走廊，我掏出鑰匙正要開(kāi)門(mén)，隔壁班的走廊上也不約而同地響起鑰匙碰撞發(fā)出的聲音。我探頭一看，是隔壁班的班長(cháng)呢。我們都會(huì )心一笑。上次期末考，她坐在我的后面，因而相識。期間，我的筆沒(méi)油了。正當我不知所措時(shí)，一支筆悄悄地從后面遞上前來(lái)。我愣了一會(huì )兒。作為對手，本應幸災樂(lè )禍的她，卻向我遞來(lái)了她的手。從那以后，在學(xué)習上，我們依舊是你追我趕的對手；在生活中，我們卻是形影不移的朋友。一起努力，一起玩耍，一起奮斗，一起進(jìn)步。
兩個(gè)挨著(zhù)的班同時(shí)亮起學(xué)校第一束燈光，我的.心也被這燈光溫暖得暖烘烘的。原來(lái)，美就在我身邊。
我打開(kāi)窗，任風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲。捧起書(shū)，大聲誦讀。累了，停下來(lái)�？纯创巴�，東方已透出曙光，咸蛋黃似的太陽(yáng)正冉冉升起。高大挺拔的榕樹(shù)向我伸來(lái)幾片葉子，葉片上盛著(zhù)數滴晶瑩剔透的露珠，熠熠生輝。樹(shù)上住著(zhù)的幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌謠，好不動(dòng)聽(tīng)。云隨著(zhù)風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了遠方的大太陽(yáng)，一會(huì )兒又露出來(lái)，時(shí)隱時(shí)現。
世間萬(wàn)物正在時(shí)間的召喚下漸漸醒來(lái)，寂靜又熱鬧。原來(lái)，這也是一種美。
我把窗拉得更大些，貪婪地呼吸著(zhù)徑直涌入的新鮮空氣。倚在窗臺上，往下俯瞰，正巧對上巡邏的保安的眼神。教室在二樓，并不高，或許是悄然穿破昏暗的燈光過(guò)于突兀，他往上看來(lái)。我和他相視一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便不再看我，繼續巡視校園。我直直盯著(zhù)他的背影出神，他緩慢的步子透露出他的艱辛。這道背影
多么熟悉啊，他可是我們學(xué)校的出了名的最“笨”的人呢。
不茍言笑的他在生活面前是那樣“笨”。好幾次，經(jīng)過(guò)他的保安亭，他總獨自一人，拖著(zhù)寂寞的身影坐在那簡(jiǎn)陋的桌子邊，駝著(zhù)背，就著(zhù)咸菜，大口吃著(zhù)大饅頭，可幾次捐款活動(dòng)，表?yè)P公告上名列前排的總有他的名字。小小保安亭，總有默默的他，從未有悔，三尺之地，卻與天地同輝。
他在工作面前那樣“笨”。夏日炎炎，他的同事們都躺在開(kāi)著(zhù)冷氣的室內，隔一段時(shí)間才懶洋洋往外瞟一眼�？僧斔登跁r(shí)，在學(xué)校大門(mén)口總能看到那堅定不移的身影。他多傻啊，一點(diǎn)懶也不偷，可他卻毫不在意，依然我行我素。炎熱的夏天中，我時(shí)常撐著(zhù)傘，與他在校門(mén)口打個(gè)照面。他如一尊雕像，就這樣靜靜地站在校門(mén)口，毒辣的陽(yáng)光照在他黝黑的臉上，汗珠從他的額上悄然滑下，劃過(guò)他那滿(mǎn)是溝壑的臉，他的后背也早已被汗水浸濕。那汗水啊，一滴，又一滴，滴落在地上，也滴在每一個(gè)人的心頭……
風(fēng)吹亂了我的書(shū)，吹翻了我的思緒，我回過(guò)神來(lái)，定睛一看，他已巡邏完了一個(gè)來(lái)回，轉身消失了。
我恍然大悟。自然之美純粹，人性之美動(dòng)人，原來(lái)，美就在我身邊。
美在身邊作文 篇6
世界上有許許多多的美，這些美即外在美，內在美。而我們要正視那些外在美，發(fā)揚那些內在美。
花朵綻放開(kāi)來(lái)是一種美，蝴蝶破繭而出是一種美，擁抱是一種美，比賽的勝利是一種美，遠古時(shí)代的場(chǎng)景也是美，社會(huì )中有太多的美，讓我們目不暇接，可是卻有人說(shuō)這些都不美。
我是一個(gè)住校生，小學(xué)時(shí)，我認為離開(kāi)父母就像逃避籠子的鳥(niǎo)兒，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，直到現在，我才真正的明白，沒(méi)有父母陪伴的孩子就像一個(gè)生活在烏云密布中小草，是狂風(fēng)暴雨的洗禮讓我發(fā)現我只是一個(gè)在大樹(shù)擁抱下的小樹(shù)苗，有大樹(shù)才是最美的。每當周五回到家后，我都會(huì )看見(jiàn)的一縷陽(yáng)光從云中沖出來(lái)，照在我的臉上。
有個(gè)同學(xué)用一種羨慕的眼光，問(wèn)我：“住校是不是倍兒爽��？”“為什么這么說(shuō)？”“離開(kāi)父母呀！離開(kāi)父母的孩子一定是天底下最開(kāi)心、最快樂(lè )的`！不是嗎？”當時(shí)我只是講：“不，不是的�！蹦莻�(gè)孩子曾問(wèn)過(guò)我為什么，可是我什么也沒(méi)說(shuō)。
有一天，我一個(gè)人在大道上散步，獨自聞著(zhù)花香，伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光去小河邊嬉戲。這時(shí)我看見(jiàn)了一只正準備破繭而出的蝴蝶。那個(gè)繭白白的，胖胖的，可以看出里面有生命在蠕動(dòng)，當時(shí)我剛準備走時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，那個(gè)繭破了，只見(jiàn)一只藍色的翅膀從那繭中伸出來(lái)，接著(zhù)又出來(lái)了另一只，最后出來(lái)了身子，變成了一只蝴蝶，但當時(shí)只是覺(jué)得沒(méi)什么大不了。
終于，在一個(gè)六月份的晌午，我在電腦上看見(jiàn)了一份關(guān)于蝴蝶的資料，看見(jiàn)蝴蝶是一個(gè)命運可憐的動(dòng)物，它一出生就開(kāi)始了悲劇，它一生下，母親就飛走了，它們隨時(shí)面臨生命危險，受天氣變化而死亡，會(huì )被其他動(dòng)物吃了，餓死……活動(dòng)一定時(shí)間后又會(huì )變成繭，這時(shí)又會(huì )面臨同樣的問(wèn)題，被餓死，被吃了，被天氣的無(wú)情而死亡……它們的一生就是一個(gè)悲劇，無(wú)法形容的可憐，想到這些，我的心此時(shí)感到微微震動(dòng)，一種無(wú)法比擬的感情涌現出來(lái)，這時(shí)我想起了在小河邊的那只蝴蝶。于是，我沖出家門(mén)，跑到了小溪邊，看了一看，只剩一個(gè)繭子了，我拿起了那用組成生命的白色，摸了摸它的外表，這時(shí)，我不由的閃起了淚光，心兒也微微的波動(dòng)，我發(fā)覺(jué)到——破繭而出的蝴蝶不僅僅是生命的延續，也是一種美的綻放。是不可以用任何事物去替代，去更換，去改寫(xiě)的，當然，那也是永恒的生命美。
山的美要人們去體會(huì )，酒的美要人們去品嘗，人的美要人們去感受，動(dòng)物的美要人們去發(fā)覺(jué)。美是一瞬間，美是短暫的，美是社會(huì )的支撐點(diǎn)，是它讓社會(huì )隨潮流而改變，是它讓家庭友好，是它讓人們奮發(fā)向上，是它讓信念永恒。
社會(huì )的美處處可見(jiàn)，只要我們用心去感受，他就會(huì )出現在你的面前，讓你有正確的抉擇。相信吧！用心去感受，美就在身邊。
美在身邊作文 篇7
誰(shuí)是最美的人？是你，是我，是他！她是一名普通的教師，你是一位平凡的司機，我是一個(gè)涉世未深的學(xué)生。我們同行在追求真善美的路上。
打開(kāi)一些公眾網(wǎng)站，一個(gè)個(gè)鮮亮的名字映入我們的眼簾。他們從事著(zhù)平凡的工作，踐行著(zhù)美麗的人生。
吳連表，一位年僅31歲的交通警察，用他義無(wú)反顧的壯舉在立交橋上留下了不朽的`篇章。20xx年6月21日凌晨5時(shí)許，諸永高速公路東陽(yáng)境內，一輛運載砂石的安徽大貨車(chē)發(fā)生側翻，造成事故現場(chǎng)后方道路出現擁堵，局部交通中斷。事發(fā)后，高速交警金華支隊迅速派出警力前往現場(chǎng)處置。當時(shí)吳連表叔叔在諸永高速公路東陽(yáng)境內處理交通事故，指揮疏導交通，面對一輛大貨車(chē)失控的危情，他一把推開(kāi)身邊的同事，自己不幸被撞下9.5米高的互通立交橋，經(jīng)搶救無(wú)效因公犧牲。閱讀著(zhù)吳叔叔的事跡，我頓起漣漪，為了拯救他人，吳叔叔舍棄了自己的生命，履行了一名警察的職責。這種舍己救人的人性之美一定會(huì )讓金華人民深深敬佩，也會(huì )讓浙江人民久久記憶。
生活在紹興這所美麗的城市，她的美無(wú)處不在。盛夏的夜晚，我前往環(huán)城河畔乘涼，享受一路的風(fēng)景。河水清澈明亮，河邊柳樹(shù)蒼翠欲滴，清風(fēng)吹來(lái)讓人心曠神怡。這時(shí)，前面出現一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面。一位中年婦女攙扶著(zhù)身邊老態(tài)龍鐘的長(cháng)輩，那老人步履蹣跚，雙手微微顫抖，行走時(shí)雙腳叉得很開(kāi)，每一步都走得那么艱難，然而有了身邊婦女的攙扶每一步又變得那樣、那么穩，那么實(shí)。他們身后，跟著(zhù)一位十七八歲的少女，手提著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)一瓶礦泉水，大概是在老人口渴的時(shí)候，隨時(shí)送上一口水。只聽(tīng)見(jiàn)手機里咿咿呀呀地播放著(zhù)越劇的旋律，應該是老人愛(ài)聽(tīng)的段子吧！再往前走，一條長(cháng)椅上坐著(zhù)一位婦女，津津有味地聆聽(tīng)著(zhù)。不遠處，一個(gè)男人正陶醉在自己的歌聲里，一曲唱畢，輕快的鼓掌聲響起，然后，只聽(tīng)女人，輕輕地說(shuō)：“再來(lái)一首�！蹦腥诵臐M(mǎn)意足地清清嗓子，接住女人遞過(guò)來(lái)的水呷一口，又亮開(kāi)嗓子繼續歌唱……
有時(shí)，美就是那么簡(jiǎn)單，那么平凡。
我愿沐浴在美麗的光環(huán)里，享受它帶給我的心靈滋潤，我也愿用我的行動(dòng)創(chuàng )造美：公交車(chē)上讓個(gè)座，他笑我也笑；幫助老人過(guò)馬路，前面路更寬；見(jiàn)臟就拾彎彎腰，我為城市出份力……更重要的是我必將好好學(xué)習，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，將美進(jìn)行到底。
美在身邊作文 篇8
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睕](méi)錯，生活處處都有美。美，有兩種，一種是外在美，一種是內在美，但外在美如果缺少內在美的品質(zhì)就會(huì )顯得單調，而內在美的人卻顯示出她高雅的一面。內在美，她能帶領(lǐng)人們走出陰影，走向繁榮的社會(huì )；她能解救那些因一次失敗而不能爬起的人；她能發(fā)現好與壞，丑與惡；她是人世間最美的、最閃爍的字眼。人類(lèi)離不開(kāi)她的存在，她也離不開(kāi)人類(lèi)的欣賞。
美在我身邊，我的母親，她是一個(gè)平凡的人，長(cháng)著(zhù)平凡的`相貌，但我覺(jué)得她是最美的人，她擁有最美的心，最美的母愛(ài)，最美的一切。
她有一雙美麗的手。她的手很粗糙，已不比同齡人的光滑潤澤了，但卻是她的那雙手，撐起了我們這個(gè)家的半邊天。那雙手，是每天洗衣做飯，卻不說(shuō)半點(diǎn)辛苦的手；是每天為我批改作業(yè)的手；是每天整理家務(wù)，每天辛辛苦苦的為家做事還為我們能過(guò)上更好的生活而不為自己的手。
她有美麗的頭發(fā)。她的頭發(fā)早已不比以前的那么烏黑，她的頭上已經(jīng)生出了一縷白的頭發(fā)，而這些，都是為了這個(gè)家，為了我們。
她有美麗的臉和溫暖的懷抱。她總是瞞著(zhù)我們，說(shuō)她的病不嚴重，還能堅持，對我們永遠都是笑臉。在我們傷心難過(guò)時(shí)，在我們誤入“歧途”時(shí)，在我們考試失利時(shí)，她總能給我們一個(gè)笑臉和溫暖的懷抱。
她有一顆美麗的愛(ài)子之心。有一次放學(xué)后我不再像往常一樣回家，面對老師施加的壓力，考試失利造成的傷心，我開(kāi)始精神恍惚，跌跌撞撞地走起路了，絲毫沒(méi)注意前方迎面而來(lái)的一輛大貨車(chē)，也沒(méi)聽(tīng)到旁邊人們的“走開(kāi)！”的喊叫，待我看見(jiàn)時(shí)，我嚇蒙了，心里一片空白，我該怎么辦？突然，媽媽沖到了我面前，她雙手打開(kāi)，就像一只雄鷹展翅，司機看到了前方的人，急忙剎車(chē)，可是，媽媽還是不幸地被撞上了，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)后，我問(wèn)她：“媽?zhuān)銥槭裁匆獩_到我前面救我呢，如果不是司機急剎車(chē)，你會(huì )有生命危險的��！”她回答說(shuō)：“因為你是我的兒子”。這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻能讓我淚流滿(mǎn)面，當然這句話(huà)足以打動(dòng)全天下的孝子。
她在我心中，是愛(ài)與美的化身。她善良、熱情、愛(ài)幫助人、辛苦付出、無(wú)私奉獻、舍己為人，她的優(yōu)點(diǎn)、她的美我永遠也說(shuō)不清，因為她是一個(gè)母親！
她，無(wú)時(shí)無(wú)刻都用她自己的愛(ài)保護著(zhù)我；她，是我心中最美的女人；她，擁有最偉大的愛(ài)、最無(wú)私的愛(ài)。我愛(ài)她！
美，其實(shí)就在身邊。生活處處都有美，只是缺少發(fā)現美的智慧眼！美，不光體現在外貌上，而在于內心是否善良，是否無(wú)私，是否愿意付出愛(ài)。
美，其實(shí)就在身邊。她關(guān)注著(zhù)你，她圍繞著(zhù)你，讓我們做一個(gè)內心美的人吧！加油！
美在身邊作文 篇9
美，不單是一個(gè)人的外貌，它的含義是很多的。外貌美并不是美的全意，更重要的是心靈美，道德美和精神美。我們生活中并不缺少美，它就在我們身邊，只是缺少發(fā)現它的眼睛而已。
心靈美是一個(gè)人心靈的善惡之別。倘若你是一個(gè)黑心的人，無(wú)論你外表有多美都是無(wú)濟的。因為美是由內而外散發(fā)出來(lái)的，心靈不美的人，就算你外表多出眾也改變不了別人對你的看法。相反，一個(gè)人無(wú)論外表多不出眾，甚至還可以用“丑”來(lái)形容的人。也不要歧視他們，因為他們雖然外表不美，但是他們的心靈卻是最純凈的，他們做到了一些別人做不到的，他們?yōu)閯e人著(zhù)想。在我心中，無(wú)論他們多不出眾，多渺小都是英雄，都是最美的。這種美在生活中有很多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊。
鄰居阿婆是一個(gè)可憐的.婆婆，她的兒女雖然每月都給她寄錢(qián)，可是在我印象中，他們從來(lái)都沒(méi)回來(lái)過(guò)。阿婆的老伴死的早，扔下阿婆和一雙兒女去了，阿婆千辛萬(wàn)苦把孩子拉扯大，到最后晚年只能獨自生活，但阿婆從來(lái)不抱怨，她經(jīng)常在我們小區做義務(wù)勞動(dòng)。每天早上起床，我都能從窗戶(hù)看到一個(gè)年邁的身影在吃力地掃樹(shù)葉。她還經(jīng)常給我們送些兒女寄回來(lái)的補品，她常說(shuō)：“大家對我的照顧我不能白要，我只能用行動(dòng)來(lái)報答�！边@讓我感動(dòng)不已，我覺(jué)得這就是美，心靈的美。
道德美代表人的品質(zhì)如何。道德好也是一種美。它在生活中也有很多，美真的在我們身邊，我們只是少了發(fā)現它的眼睛。
精神美就有的說(shuō)了，同學(xué)們基本都看過(guò)抗戰片吧？其實(shí)在學(xué)習的課本中就有不少精神美的事跡。
魯迅的事跡廣為人知，有一位現代詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著(zhù)�！闭f(shuō)的就是魯迅，他的精神感染著(zhù)我們后代。還有語(yǔ)文教科書(shū)中描述的聞一多先生。他的說(shuō)和做深深地感動(dòng)了我，我們做到的，他做了，我們做不到的，他也做了。這種精神讓我對革命人士又多了一份敬重多了一份敬仰。
說(shuō)完魯迅先生，使我想起了另一位對我國發(fā)展起到重大影響的偉人——鄧稼先。他被尊稱(chēng)為“兩彈元勛”他在我國科學(xué)史上創(chuàng )下了輝煌的一頁(yè)，一句“我不能走”激勵了多少奮斗的青年那一顆顆火熱的心，更讓我敬佩他。
這些就是精神的美。他們的美是由內而外散發(fā)出來(lái)的，他們把所有美都包含進(jìn)去了，他們就是美的含義，美無(wú)處不在，美就在我身邊。讓我們去發(fā)現美，感受美，喚醒美吧！
美，就在我身邊。
美在身邊作文 篇10
生活中處處都有美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。也就是這些美，點(diǎn)亮了我們的生活，照耀著(zhù)我們的生命。
小時(shí)候去鄉下過(guò)暑假，畢竟小，沒(méi)什么作業(yè)，我的任務(wù)就是純玩。
到了鄉下，外婆拉著(zhù)我的手介紹給周?chē)囊黄焙⒆�，畢竟是第一次�?jiàn)面，我怯生生地揪著(zhù)外婆的褲子躲在后面，只露出一只大眼睛好奇地打量著(zhù)他們。
他們卻是不怕生的，用并不細膩的小手拉著(zhù)我到處瘋玩。一名小女孩把我拉到她的家里，帶我看那一只只雪白的兔子，兔子們睜著(zhù)血紅的眼睛看著(zhù)我們這兩個(gè)“不速之客”，然后一溜煙跑向了角落。
最美不過(guò)心靈美。
正值夏日，我已經(jīng)迅速和小伙伴們混熟了，他們帶著(zhù)我來(lái)到一處荷塘邊，荷塘里開(kāi)滿(mǎn)了亭亭玉立的荷花，它們淡雅地微笑著(zhù)望向萬(wàn)里無(wú)云的湛藍天空。還有一些花骨朵兒，它們閉著(zhù)眼，悄悄地聆聽(tīng)著(zhù)我們的對話(huà)和嬉戲打鬧聲。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一只蝴蝶突然飛了過(guò)來(lái)，我們的目光隨著(zhù)它那美麗的身影而移動(dòng)，只見(jiàn)它飄飄然的落在一株荷花上，稍作停留。粉嫩的荷花因為它的到來(lái)而輕輕晃動(dòng)，綠葉上的露珠也隨之滑落下來(lái)，晶瑩剔透，像珍珠一般。掉落在池塘里，濺起一絲晶瑩。
我終于忍不住誘惑，脫掉了鞋，光著(zhù)小腳丫漫步在荷塘邊，望著(zhù)面前的藍天白云綠樹(shù)紅花，城市里可是看不到這樣的景色的，那里可全是鐵青著(zhù)臉的鋼筋水泥。
我仔細挑了挑，伸手摘下一片最小也是最嬌嫩的荷葉戴在頭上，熾熱的陽(yáng)光便落不到我的身上了。別忘了，還有蜻蜓呢！我抬眼望去，喲，除了最常見(jiàn)的紅色蜻蜓，我還看見(jiàn)了藍色的、粉色的、黃色的，最神奇的是，還有黑白相間的！
有一些落葉打著(zhù)旋落在身旁，我拾起它們，瞇縫著(zhù)眼睛把它們對準陽(yáng)光，我看到它們清晰的`葉脈竟開(kāi)心的笑出聲來(lái)了，笑得莫名其妙……
最美不過(guò)景色美。
有一天我哭著(zhù)跑回外婆家，揪著(zhù)裙子把我不小心掉到田里把裙子弄臟的事情講給了外婆聽(tīng)，外婆帶我換了衣服然后笑著(zhù)把我抱起，我告訴她我很喜歡那件裙子然后又開(kāi)始嚶嚶地哭起來(lái)，她粗糙的手有節奏地拍著(zhù)我的背，給我唱著(zhù)淳樸的民謠并且一直用蒲扇扇著(zhù)風(fēng)企圖讓我平靜下來(lái)。
我終于不哭了，安靜地躺在外婆的懷里，嘴角微微鉤起，露出一絲甜蜜的微笑，靜靜地聞著(zhù)外婆身上散發(fā)著(zhù)的自然的香氣，在她低低的歌聲中，沉沉的睡著(zhù)了。
美在身邊作文 篇11
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
——題記
秋風(fēng)吹走了落葉卻吹不走滿(mǎn)覆塵埃的記憶，讓我們帶著(zhù)欣賞的眼光，發(fā)現的眼睛，去生活的長(cháng)河中追尋那份美麗的、揮之不去的記憶。
蜜蜂式人物
橘紅色的外衣，布滿(mǎn)老繭的雙手在辛苦地揮動(dòng)著(zhù)大大的掃帚，這是我們經(jīng)常見(jiàn)到的'人——環(huán)衛工人。我曾記得某天凌晨四點(diǎn)左右剛從外地旅游回來(lái)，卻見(jiàn)到街道上的清潔工已早早起來(lái)打掃著(zhù)布滿(mǎn)落葉的道路，他們會(huì )時(shí)不時(shí)停下來(lái)，望望天空，又繼續剛才的工作。原本臟亂的道路很快就煥然一新。雖不是毫無(wú)塵埃，但地面也已凈如新鋪。我猛然涌出感謝之意，感謝他們保護著(zhù)我們整潔的城市。
他們猶如蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，他們無(wú)一不散發(fā)著(zhù)勤勞那美麗的光彩。
寶石般心靈
還記得那年在夜市，一位無(wú)腿的殘疾人在那里推著(zhù)手推車(chē)艱難地拿著(zhù)話(huà)筒唱歌，我聽(tīng)到旁邊很多人都十分不屑地低聲說(shuō)；“又是一個(gè)乞丐�！蹦俏粴埣踩寺�(tīng)到后猛然僵直了身子，而又自嘲般搖搖頭。突然有一位約莫剛上三年級的小妹妹晃著(zhù)羊角辮跑到他旁邊，滿(mǎn)臉天真的問(wèn)；“叔叔，我沒(méi)有錢(qián)給你，但爸爸剛給我買(mǎi)了面包，我分你一個(gè)吧�！敝�?chē)囊磺蟹路鸲ǜ褚话�，原本熱鬧的集市驟然間鴉雀無(wú)聲。那位殘疾人的眼中閃爍著(zhù)淚光，沖著(zhù)小女孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那一瞬間我震撼了，我被小女孩那純真善良的心震撼了，她那寶石般的心靈爆發(fā)出炫目的美麗光彩。
奶油樣情懷
二十根小小的蠟燭映亮了滿(mǎn)堂的歡喜，奶奶的生日。雖然奶奶年齡已經(jīng)到了七十歲，而我卻為她只點(diǎn)亮了二十根蠟燭，不是我粗心，只是希望奶奶鶴壽延年。奶奶嘴上說(shuō)著(zhù)不用過(guò)生日，但她眼角那笑彎了的魚(yú)尾紋已成了一條深深地的縫，“泄”露出她真實(shí)的想法。奶奶笑哼哼地切著(zhù)蛋糕，這時(shí)，一雙小手抓向蛋糕，并很快地抹在了奶奶的臉上。定睛一看，原來(lái)是調皮的小妹用這種方法慶賀奶奶的生日。望著(zhù)奶奶那抹滿(mǎn)了奶油的花臉，心中涌現出溫暖的感覺(jué)。
那潔白的奶油昭示著(zhù)親情，那濃濃的奶油也讓我看到了親情的溫馨，更發(fā)現了親情的美麗。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間組合成了美麗的往事，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，朋友們，睜開(kāi)你們那明亮的雙眸去欣賞我們身邊的美吧，因為美就存在于我們身邊的平凡小事之中，美在我們身邊。
美在身邊作文 篇12
你相信美會(huì )傳揚嗎？我相信，會(huì )的。美就在身邊，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
上課鈴打響了，班主任后面跟來(lái)了一個(gè)個(gè)兒不高，皮膚黝黑的小女生。她低著(zhù)頭，一句話(huà)也不說(shuō)。老師說(shuō)，她是新來(lái)的同學(xué)。
課下，她一個(gè)坐在位置上，依舊低著(zhù)頭，什么也不說(shuō)。我去看她，問(wèn)她“我們做朋友吧”，她才緩緩抬起頭，粗粗的聲音：“我黑……長(cháng)得也丑�！闭嫫婀�，第一次見(jiàn)到說(shuō)自己丑不愿見(jiàn)人的同學(xué)，美丑有不是你能控制的。
然而這個(gè)女生確實(shí)是與眾不同的，因為她的長(cháng)相被大家所嫌棄，成績(jì)也不怎么樣，大家還是一如既往地叫她“新來(lái)的”。直到我家搬到她家對面，我才真正地認識到她。
小區底樓常常有野狗野貓出沒(méi)，它們著(zhù)實(shí)可憐，冬天受冷夏天挨熱。一個(gè)太陽(yáng)很好的早晨，我出去補課，剛走出鐵門(mén)，身后一聲“嗚嗚嗚”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是樓下的老母狗在叫�！靶聛�(lái)的”手上拿著(zhù)一包骨頭，帶給老母狗吃。她看見(jiàn)我，就向我招招手。我問(wèn)她在照顧狗嗎，她說(shuō)每天都會(huì )弄點(diǎn)吃的給這些小家伙們吃。這條狗叫多多，老了，跑不動(dòng)了，更可憐的是她的崽子們要么被騙走了，要么被賣(mài)了，所以她一直很照顧它。
真沒(méi)想到，她竟那么的有愛(ài)心，我對她的認識從此發(fā)生了改變�？此难凵癫辉倨降�，而是她是多么的善良，也許這就是心靈美吧。
我也開(kāi)始像她一樣，父母同意后，我總會(huì )把吃剩下的骨頭裝好，給多多送過(guò)去，偶爾還會(huì )跟來(lái)幾只野狗野貓，我也一并分給它們。每天下午一點(diǎn)鐘，我總會(huì )和她早早地來(lái)到樓下，下午燦爛的陽(yáng)光映在她黝黑的皮膚上，那雙充滿(mǎn)善意，滿(mǎn)足和快樂(lè )的雙眼，在她的身體里，善良的靈魂讓她不再丑陋。
她是堅定的'。
有天晚上，我看見(jiàn)他又去送狗糧了。在底樓的拐角處，一陣歌聲傳來(lái)，伴隨著(zhù)一股濃濃的酒味，一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地”搖“過(guò)來(lái)，她正給多多喂食，可醉漢好像沒(méi)看見(jiàn)她似的，踹了多多一腳，大罵著(zhù)：”該死的東西，敢當路，看我今天不……“他舉起手中的酒瓶，要一股腦兒砸上去時(shí)，她一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一手奪去酒瓶。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她那么生氣，她正義的聲音在夜空中回蕩，散發(fā)出正義又堅定的美。她沖著(zhù)醉漢說(shuō)：”叔叔，你沒(méi)有權利傷害動(dòng)物！它們也是生命，也應受到照顧，做人很了不起嗎？就因為上天給了我們做人，享受教育的權利，我們就有義務(wù)保護弱��！“醉漢沉默了……
是的，那才是真正的她，善良，執著(zhù)，堅定，正義。她身上散發(fā)出來(lái)的閃光點(diǎn)，讓她不再丑陋，也感染了我，同時(shí)也感染了那個(gè)醉漢，他不再喝酒鬧事了，開(kāi)始和我們一起照顧無(wú)家可歸的小動(dòng)物，真的變了許多。
如今，當我還跟她在一起說(shuō)消失，她說(shuō)：“其實(shí)我長(cháng)的丑是真的，但希望為這個(gè)世界多改變一點(diǎn)，也是好的�！泵涝谏磉�，美會(huì )傳揚。
美在身邊作文 篇13
美是什么？美是春日里的風(fēng)，夏日里的陽(yáng)，秋日里的果，冬日里的暖。
不知不覺(jué)地春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，我到表妹家住了幾天。說(shuō)來(lái)也怪，表妹這兩天正午的時(shí)候不知去哪了，太陽(yáng)這么毒，她會(huì )去哪呢？到了傍晚才回來(lái)，問(wèn)他去哪了也不說(shuō)。白閃閃的電燈照在表妹的臉上，忽然發(fā)現，表妹原先白皙的`臉，這兩天變黑了。
一天中午，表妹準備出發(fā)的時(shí)候，我決定偷偷地跟著(zhù)她。只見(jiàn)她走了一會(huì )，突然停了下來(lái)，站在一簇茂盛的草叢中，似乎在尋找什么，就先發(fā)現了寶藏似的，哦，原來(lái)是一根魚(yú)竿。
這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，好熱呀。但為了一探究竟，我還是決定繼續跟蹤表妹，好熱呀，難道表妹不熱嗎？表妹走到一個(gè)小水塘前，熟練地把早已準備好的魚(yú)餌穿在了魚(yú)鉤上，只見(jiàn)她把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤帶著(zhù)魚(yú)餌輕快地落入水中。
表妹釣魚(yú)時(shí)小心翼翼的，表情似乎凝固了，屏著(zhù)氣息，生怕驚動(dòng)了水中的魚(yú)。她頭上頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)，卻依然是紋絲不動(dòng)，面不改色。而我呢，雖然站在柳樹(shù)下，卻是兩眼昏花，眼圈直打轉。好不容易，表妹終于釣到一條巴掌大的魚(yú)，我以為他會(huì )就此罷休，哪知她又開(kāi)始了釣魚(yú)的旅程。
一旁的我看不下去了，徑直走到了表妹的身旁。一把奪過(guò)魚(yú)竿。表妹驚恐的差點(diǎn)叫起來(lái)，但我卻不理她，自己掘土，挖了些蚯蚓，做成魚(yú)餌，把魚(yú)桿用力一甩自己釣起魚(yú)來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的曬的頭皮發(fā)麻，心想，這時(shí)來(lái)根冰淇淋該多好�？匆�(jiàn)魚(yú)竿一動(dòng)，哦，有魚(yú)上鉤了，我連忙把魚(yú)竿向上一拉，好重啊，肯定是條大魚(yú)，表妹見(jiàn)狀立馬幫我一起拉，“啊，好肥呀�！北砻谜f(shuō)道。而我卻沒(méi)急著(zhù)邀功，只是問(wèn)道：“你要這么多魚(yú)干什么？”表妹說(shuō)：“前幾天她出去玩的時(shí)候，看到一家的大門(mén)開(kāi)著(zhù)，便走進(jìn)去，發(fā)現一個(gè)老奶奶有病躺在床上，善良的表妹開(kāi)始和老奶奶對話(huà)，忽然發(fā)現桌上放著(zhù)一碗香噴噴的魚(yú)湯，表妹很驚訝問(wèn)老奶奶為什么不喝魚(yú)湯，老奶奶說(shuō)：”這魚(yú)是從外地進(jìn)回來(lái)的，不是本地產(chǎn)的�！痹瓉�(lái)老奶奶想吃本地產(chǎn)的魚(yú)。表妹就把這件事記在心里。
表妹為了實(shí)現老奶奶的愿望，特地向表舅打聽(tīng)那個(gè)水塘里有魚(yú)，又向表舅借了魚(yú)竿，天天中午來(lái)這個(gè)水塘里釣魚(yú)，可惜，表妹沒(méi)有向表舅請教怎么釣魚(yú)，只能釣上巴掌大的魚(yú)，這點(diǎn)魚(yú)根本就不夠熬魚(yú)湯，善良的表妹把釣到的魚(yú)又全部放了，表妹對我訴說(shuō)著(zhù)。
“那咱們快點(diǎn)釣吧�！蔽艺f(shuō)�；丶易尡砭税境婶~(yú)湯給那位老人送去，可表妹的臉上卻寫(xiě)給了詫異，小聲問(wèn)道：“表姐，你不責怪我嗎？”我哈哈大笑，這有什么好責怪的，傻表妹。
世界上有像我表妹這樣的人很多吧，生活中處處都充滿(mǎn)了美，只不過(guò)是我們沒(méi)用心觀(guān)察而已，讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園，讓心靈充滿(mǎn)美。
美在身邊作文 篇14
今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“美在你身邊”。分發(fā)現美，創(chuàng )造美，傳遞美，和諧美四個(gè)環(huán)節來(lái)詮釋了美。還有最美教師張麗莉，最美司機吳斌，最美戰士高鐵成，最美的女孩孟佩杰等等。
劉洋在太空中，被地球的美所震撼了，她說(shuō)，“這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著(zhù)一層藍白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍，大地脈絡(luò )分明，海岸線(xiàn)清晰綿長(cháng)。地球是如此的美麗，一顆玲瓏剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安靜靜地煥發(fā)出夢(mèng)幻般的、蔚藍色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。
走到樹(shù)下，偶爾會(huì )站著(zhù)，看著(zhù)眼前一片片凋零的樹(shù)葉，時(shí)常會(huì )對它們感到惋惜。它們曾經(jīng)年輕過(guò)，在披上綠裝的時(shí)候，它們可以為路人遮蔽陽(yáng)光；在穿上紅裝時(shí)，它們受過(guò)詩(shī)人的大加贊賞。經(jīng)過(guò)僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們，如今卻要被風(fēng)無(wú)情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀(guān)察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來(lái)做收藏，但我錯了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務(wù)就是把自己最后的養分留給下一代�？萑~，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
美,一直在我身邊。祖國的錦繡河山,有著(zhù)氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海,有著(zhù)雄渾之美;星月蒼穹,有著(zhù)夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著(zhù)自然之美……當我們身處于如此美景之中,遠離世俗喧囂,心底也會(huì )油然而生一種淡然之美……
美，是由眼睛抵達心靈的觸感。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要善于發(fā)現善于創(chuàng )造，珍惜我們所擁有的，美麗的人生處處皆在。美麗并不是一開(kāi)始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，用真心去包容整個(gè)世界，你就會(huì )挖掘出更多的`美，在身邊圍繞。
實(shí)現夢(mèng)想興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅持’。
陳一冰最后的一句總結讓全場(chǎng)陷入深思， 沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團隊。是的，團結和諧是他們勝利的關(guān)鍵。如果沒(méi)有這種團結和諧的氣氛，也不會(huì )得到冠軍。
美，一直在身邊。羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們需要做的，只是靜下心來(lái)，仔細觀(guān)察周?chē)�，無(wú)處沒(méi)有美。
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